狗来了观后感

狗来了观后感（共14篇）

篇1：狗来了观后感

《狗来了》是一部国际大奖小说，作者是克里斯蒂娜・涅斯特林格奥，著名的儿童文学作家，获得很多奖项，其中有世界最高儿童文学奖――国际安徒生奖。

《狗来了》讲述的是：狗的孩子们渐渐长大了，老伴也去世了，于是决定离开家，远走他乡，想到辽阔的世界去看看。

一、狗与作弊的猪

狗首先遇到了作弊的猪，为了让猪觉得自己是幸运的，处处让着他，让他吃得好，睡得好。有的时候还偷偷将一个硬币故意丢在路上，让猪觉得自己是幸运的，捡到了硬币，很高兴。后来在狗的帮助下，来到剧院，从配角的角色，最后一举成名，帮猪实现了当明星的愿望。

看了这一部分，突然觉得狗的所作所为充分体现了我们所说的赏识教育，从发现猪作弊，到帮助猪改正自己的缺点，一点点都在改变，让猪觉得自己并非一无是处，还是有优点的，最后终于成功了。这一点也告诉我们，在孩子的问题上，不能一味地批评，要多些鼓励和赏识，让孩子觉得自己是最棒的!以后，我对儿子也要如此，对缺点用减法，对优点用加法，让孩子健康成长!

二、狗与学校

与猪分手后，狗误闯入一所学校，被熊校长当作新来的代课老师，狗只好将计就计。但是狗的教学深得孩子们的喜爱。他带领孩子们到蔬果店学习数学，路上进行交通教育，回来时候则进行体育锻炼;还带孩子们到面包房，看面包时如何做出来的;去裁缝店、鞋匠作坊学习如何缝纫、修理;到农庄、园艺花圃，学习如何植树和给盆花换盆等等。他的教学不拘泥于形式，让孩子们在实践中学习知识，成了最受欢迎的老师。

我们现在的学校通常很少有这样的活动，只是学习学习。我想让孩子体验各种各样的活动，从而能够明白其中的辛苦和道理。所以经常出去走走，到大自然中认识世界，让孩子感受自然所带给他的一切。

三、狗最终回到了自己的家乡

冒充老师的事情终被发现，结果和熊一起开始逃亡。由于不满教育现状，企图通过从政来改变，但终因力量薄弱而失败，最后还是狗奋不顾身救熊出来。狗带着闯荡世界的种种欢乐与无奈，与熊一起回到了自己的家乡。

外面的世界很精彩，外面的世界很无奈，所以无论走到那里，最思念的还是自己的家乡。

《狗来了》一书，作者用通俗易懂的语言，讲述了关于狗的故事。以上这些就是我读《狗来了》的几点体会，欢迎朋友们多指点!

篇2：狗来了观后感

于是，我调整了心态，带着疑问，翻开了这本书，在我默默地看完这一本书后，发现这本书主要讲了，狗与熊这故事。狗和熊都想当法官，改变政治。可是在一天夜里，他们都做了个梦，狗梦见自己在演讲时被人发现自己不是女生，而是男生。被人们驱赶下台时，狗突然惊醒了。这时，熊抱着强烈的好奇心问狗：“狗，你刚刚做了什么恶梦啊!狗却不敢告诉熊。后来熊在发言时与狗的梦一样：被人识破了。熊不是女生，而是男生。自从这件事发生后，他们又回到了家乡，过起了快乐的生活。

从文中我可以感受到。狗与熊有着深厚的友谊，难能可贵，催人奋进的。很令人感动。就好像在寒冷的冬天，有人让你到火炉边取暖一样，温暖着我们的心田

平时我看到有人受伤，也不会经常去关心人家，有时我还会若无其事地走开。而在这本书里，我了解到了狗身上的品质，它冒着生命危险去帮助朋友，再想想自己以前的所作所为，真令人可悲。

篇3：你看，《狗来了》

《 狗来了》

【作者简介】

克里斯蒂娜·涅斯特林格是奥地利著名的女作家。她至今已经创作了100本书，外号“一个人的字母工厂”。1984年她因在儿童文学方面的杰出贡献而获得国际安徒生奖。她最著名的两部作品是长篇童话《狗来了》和科幻小说《从罐头盒里出来的孩子》。

【内容简介】

狗的孩子们都长大成人了，老伴也去世多年，于是狗决定离开家，到辽阔的世界去。狗先遇到了作弊的猪，帮助猪实现了当明星的愿望。与猪分手后，狗误入一所学校，被熊校长当作新来的代课教师。狗只得将计就计。它教学不拘泥于成法，让孩子们在实践中学习知识，成了最受欢迎的老师。但好景不长，狗冒充老师的事被教育局发现了，警察也来追捕它，幸好有大家的帮助，狗得以逃脱。熊校长也因此被解职，陪伴狗开始了逃亡生涯……

【推荐理由】

可能只有极少的少儿读物能让人悄悄从小孙子的书橱里取出来，自己饶有兴致地去读一读的，恰好《狗来了》就正是这种不多见的好书。

——《法兰克福评论报》

【精彩热读】

一堂作文课（节选）

“今天，”狗对班上的孩子们说，“我们要写一篇作文。能把作文写出来的就把它写下来，谁还不会写，就请把要写的内容讲给我听。”

“作文题是什么？”德吉洛·罗莎问。

“嗯，随便写点什么非同寻常的、特别有意思的事吧。”狗说，“你们最近经历过什么特别了不起、棒极了的事？”

……

狗考虑了一下，然后开口道：“看来我们只好这么做了。为了能写好这篇作文，我们首先得经历一次特别不寻常的、好得不得了的事情。你们说什么是这种事呢？”

“飞到月球上去！”一个男孩喊。

“很遗憾，没人会带我们去。”狗回答说。

“我们捉到了一个抢银行的强盗！”一个孩子叫道。

“我们一下子是抓不到强盗的！”狗摇头说。

“我们去寻找珍宝。”又有一个孩子喊。

“在哪里？”狗问。

“我不知道。”那个孩子回答。

“我也不知道。”狗接着说。

“我们去见一个鬼魂吧！”一个孩子喊。

“啊，太对了！”所有的孩子都喊起来了，“一个鬼魂，这可太不同寻常了！”

“好吧！”狗说，“我们就去找一个鬼魂，碰巧在学校的地下室里就住着一个！”

【共享感悟】

这堂作文课可真够新奇的吧！狗帮助孩子们寻找写作的素材——非同寻常的、特别有意思的事。写作文，就是要静静地搜寻记忆，要让笔下的作文有鲜味。狗带领孩子们探寻鬼屋，找鬼魂，因为只有亲身经历，才会写得更生动，能让人如临其境。

篇4：《狗来了》读后感

这一本书主要讲了：主人公——狗，想到自己的孩子已经长大自理了，而老伴也去世多年，于是它想远走他乡，到辽阔的世界去。在一家餐馆里，遇到了作弊的猪，并且帮助它摆脱了倒霉的运气，实现了当明星的愿望。又在一所学校里，同学误以为它是代课老师，给孩子们上课，成了最受欢迎的老师。可是，狗当老师的事被教育局发现了，幸好有大家帮忙，才得以逃脱，熊校长也因此解职。但是熊对教育现象不满意，于是扮成妇女参加竞选。最后，被一只山羊揭穿。这时狗奋不顾身将熊救了出来，回到了家乡。

是啊!友谊是可贵的，不能舍弃。说到这里，我不禁想起了那件令我后悔的事。

天格外的晴朗，风吹得小草沙沙响，太阳晒得小树弯下了腰。而我的心情可不怎么好。不好的原因是，我和我最好的朋友吵了一架。起先，我们两个玩得好好的，我堆着我的城堡，她堆着她的别墅。突然，她的一个猛转身，把我刚刚堆好的城堡给弄塌了!我一下子站起来，生气的说：“你干什么?干嘛弄坏我漂亮的城堡?”“对不起……我不是故意的……”说完，就急急忙忙地跑回家了。我一气之下，也把她的别墅踢倒了，愤怒地走回了家。回到家后，我仔细地想了想，好像是我做错了。我多次想跟她说一声真挚的：“对不起!”可是，在茫茫的人海中，却一直没有见到她的身影。直到现在，我都觉得后悔。

篇5：《狗来了》读后感

横山桥中心小学四（1）班 刘昊文

我读了一本狗来了的书《狗来了》。这本书主要讲了：狗先遇到了作弊的猪，帮猪实现了当明星的梦想。狗误入一所学校，被熊校长当作新来的代课老师，狗只得将计就计，让孩子们在实践中学习，成了最受欢迎的老师。但好景不长，狗冒充老师的事被教育局发现了，警察也来追捕它，幸好有大家的帮助，狗得以逃脱了，熊校长也因此被解职，陪伴狗开始了逃亡生涯。熊对教育现状不满，于是装扮成妇女参加竞选，不幸被政敌揭穿，关键时刻狗奋不顾身地把熊解救出来，最后狗和熊回到了自己的家乡。

篇6：「狗来了」读后感

《狗来了》这本书令我念念不忘，因为它的情节我很喜欢!

它是讲：有一只狗离开家后，遇到了作弊得猪，并帮助他完成了想当明星的梦想，他和狗分离后，狗又误闯了学校被熊老师当成了代课老师，狗只好将计就计，他居然还当上了学生最心爱的老师之一。可是好景不长，这是被教育局知道了之后在大家的帮助下，狗得以逃脱熊校长也被此事解雇，于是熊和狗开始了逃亡生涯。熊不耐烦了，于是扮作妇女参加议员竞选，不幸被政敌揭穿。关键时刻狗奋不顾身的将熊解救出来，带着闯荡世界的种种欢欣与无奈，与熊一起回到了自己的家乡。

我觉得狗的思想非常有创作力，非常聪明!我对他很敬佩! 我要像狗的精神学习，也要像他一样在困难面前冷静、沉着!

篇7：阿尔法狗来了

智能制造，在《中国制造2025》中被定位为中国制造的主攻方向，是指通过人机一体化系统在制造过程中进行智能活动，从而将传统制造系统提升到柔性化、智能化和高度集成化的水平。这也意味着中国制造将具有更精准、更敏捷的制造能力。

智能制造是我国纺织服装行业转型升级的切入点和抓手，同时也是纺织服装企业提高企业竞争力、实现效益型发展的重要途径。

正因为内外需不振，纺织服装业急需转型升级，而智能制造则成为必然之选。纺织服装业经过多年的竞争后，已经进入饱和期，传统制造方式严重阻碍了企业向前发展，市场要求企业必须进行转型升级。

实际上，智能技术改造传统产业蕴含着巨大潜力，一些企业已经开始尝试部分制造环节的智能化。在江苏某纺织生产车间，300多台机械正快速纺纱，却难以看到工人的身影。这就是受益于智能装备投入与工艺流程改造，原来需要七八十人的车间，目前只需不足30个工人值班，不仅生产效率大幅提升，而且产品品质的稳定性也更高。目前中国的“智能制造”已经可以做到设计一件定制西装只需27分钟。

现在各国都在角力的新生产方式就是智能生产。谁掌握了这种数据驱动的生产方式，谁就有可能站在新一轮竞争的制高点。

但是智能化不是简单地用无脑取代有脑，希望通过机器换人一劳永逸的想法是不正确的。智能化应该是一个综合的转型过程，同时也是一种全新生产经营理念的诞生。

在技术智能改造的同时，制造业服务化也不能忽视，创新离不开服务智能化系统的支撑。通过各种形式的智能化服务平台，促进制造企业与生产性服务机构的资源整合和业务融合，使制造企业能够进一步涉足设计、研发、物流、营销、培训、服务等全产业链业务。这一领域最具创新性，也有较大的发展空间。纺织行业在服务化转型方面处于起步阶段，在若干领域有一些典型应用。

当前，服务智能化已成纺织服装业发展智能制造的趋势。一份研究报告中表示，工业4.0时代，消费领域将迎来线上线下一体化交易时代，物品消费和服务消费的界限将会越来越模糊，个性化和服务消费需求使得制造业和服务业融在了一起。

尽管服务智能化已经成为传统纺织企业未来改革的重心，但每个企业在发展智能制造的过程中应找准自身的特色，要根据自身的情况来进行选择。智能制造是一个手段，而不是一个目标。我们的目标是提高企业竞争力，提高效率。

篇8：《狗来了》的读后感

狗因为自己的孩子都长大了，也成人了，《狗来了》的读后感。并且老伴也去世多年，于是便想离开自己的家乡到外面辽阔的世界去。首先他先来到了一家酒店当一个充当赶走捣乱分子的保安。然后第二天他遇到了一头会作弊的猪，因为他们在打黑彼得牌时如果他不作弊的话他就会输得很惨明明是狗赢了他却把自己的牌藏起来，他实在是太可恨了！而且狗帮助猪实现了自己的明星梦。他与猪分手后。直到有一天自己实在是太想睡觉了。就入误一间学校。结果，第二天他醒来了，熊校长却又把他当做新来的老师就只能好将计就计，读后感《《狗来了》的读后感》。最后他成为了最受欢迎的老师了但好景不长，狗冒充新来的老师这件事。却被教育局的人给知道了。警察局的人也来逮捕他。之后熊校长也被辞职。开始伴随着狗逃亡。熊却又想改变这样的生活，于是扮作妇女去参加议员竞选，不幸被政府揭穿。关键是时刻狗奋不顾身的将熊给就出来，带着他一起闯荡世界的种种欢欣与无奈，与熊一起回到了自己的家乡。

我读完了这本名叫《狗来了》这本书。这本书讲述的是一只狗的生活。他孩子长大了，他老伴也死了所以他决定到到外面的世界去

篇9：狗来了读后感

读完这本书，我发现它是一本讽刺小说。它在每个章节都含有讽刺意味。如：讽刺人们的自私，社会的冷酷，医院欺诈消费者，社会冤枉好人，教育局对老师使用不当造成教育质量下滑。其中，我对第三章感触最深。这一章主要讲的是狗来到了学校，被误认为是老师。于是，狗就带着孩子们快乐地学习。每天在外出的过程中，狗不仅会对孩子们进行交通安全教育，而且会在体育锻炼时教给孩子们数学等方面的知识。因此，孩子们过得非常快乐，学习效率也显著提高。但是教育局的人不仅没有感激狗解决了他们的燃眉之急，帮他们教育学生，还下通缉令要逮捕狗，这让我非常愤怒。由这一部分内容，我就想到了在现实生活中，主动学习的孩子越来越少，学校教育缺乏创新是根本原因。如果能多挖掘一些像狗一样的好老师，让学生少刷题、少抄写，还愁不能调动学生学习的积极性，提高学习效率吗?

《狗来了》这本书值得我们我每个人们去看。因为它将人与动物完美地结合在一起，丢掉彼此的皮囊，以平等的公民身份，演绎了社会上各种各样的人和各自的人生现价值观。抨击了社会上的假恶丑，弘扬了真善美，借助文字真正传递了一种正能量。愿你也能捧起这本好书，在作者的讽刺中成长、学习、反思、醒悟!

篇10：狗来了读后感

狗，是一只乐于助人，无私奉献善良的小动物。它以友好的方式对待亲朋好友，从不要求别人回报。它一心为别人着想，却为自己惹来了许许多多的麻烦。最后，它冲破困难，也得到了别人的相助。

猪在这里是个幸福而又贪婪的动物。虽然它很懒惰，但也受到了狗热情的招待，最后在狗的帮助下，获得了温暖的家庭。

驴子是一个永远不知满足的家伙，它小气又狡猾，口是心非，总想得到好外，谁也不会轻信它。

而熊也像狗那样胸襟宽阔，助人为乐。它和狗在困难时互相帮助，最后成了患难之交。

篇11：狗来了读后感

狗冒充了多少回老师，感到不错,身边的迷信，然而没几天工夫,暑假里的打算，狗就被警察发明了，差点就坐牢了呢!幸好搭档们保护了它，狗开始流亡天边。在逃亡中，发生了好多有趣的事。比方它救出了熊校长，和熊校长一起闯荡世界，最后仍是回到了自己昼夜怀念的故乡。我十分观赏狗的好奇心，它情愿倾家荡产,啄木鸟给大树治病，也要到外面去探险一次,打沙包。在探险中，它假冒了几次老师，救出了熊校长，被警察追捕，开端了它的流亡,啄木鸟医生给大树爷爷生看病，在这里面产生了很多酸甜苦辣的故事，有喜有悲，这些都是狗先生在这次探险中的播种。

我认为狗先生很执拗,我的铅笔盒，而且他说到做到,恐龙的灭绝的料想，在动身前,我爱好老虎，他说不留给驴子先生一点东西吃，他果然把冰箱里所有的货色都带出来了，连最后一点面包屑都倒掉了,怪气象。狗先生也是一个很有同情心的人，他在病院里碰见一只老猫，据说他的孩子们在受饿，她很伤心。狗先生就自报奋勇的说，我可以帮你照料孩子，这句话真是让人激动呀!

篇12：《狗来了》读后感500字

这本书讲述的内容是狗周游世界的经历。它先是帮助猪实现了当明星的愿望，后来又来到一所学校冒充老师，最后它和熊校长离开学校在逃亡路上发生了一系列酸甜苦辣的故事。这本书的作者是德语文学界最著名的儿童文学作家涅斯特林格，她以其全部作品还获得了国际安徒生奖。

《狗来了》的主人公是一条乐于助人、有着与其它动物不同思想和想法的狗。因为它帮助作弊的猪解决了生活里不幸运的烦恼，热心的狗还帮猪实现了当明星的愿望。当然这条狗又是那么的与众不同：它不仅风度翩翩，很有绅士气质，而且它诚实守信，很有责任感。它戴着一顶灰黑色的帽子，脖子上围着一条红白两色相间的围巾，右前爪提着一只皮箱，左前爪还拿着旅行包。它学识渊博，还有许多过人的本领。它讲课时不像熊那样在教室里讲，而是经常带孩子们去欣赏大自然，热爱生活，它教他们怎样做蛋糕，做衣服，栽树等等，学生们在玩耍和不经意中就学到了很多知识，因此孩子们都很喜欢这位狗老师。

在这本书中，我最最喜欢的一个故事情节是狗当了三十只猫的养父，他像照顾自己的孩子一样照顾它们，一会儿喂奶，一会儿带小猫们做游戏。我读到后，羞愧地低下了头。为什么呢?想想看，一只狗都能做这么多事，而我呢?只知道玩，还常常让爸爸妈妈操心。回头想想，应该多帮爸爸妈妈做些事情。早晨，我要自己学着梳头，整理房间;中午吃饭的时候，应该先把好吃的夹给爸爸和妈妈;晚上，给工作了一天的爸爸妈妈捶捶背，按按腿，这才是一个懂事、孝顺的女儿。

篇13：狗来了读后感300字

这只狗心肠特软，为了让人人都恨之入骨的玩牌作弊的”猪”不再对“幸运”悲观绝望，它主动做了猪的朋友。为了让猪感到幸运，狗处处让着猪，吃饭时把菜量多的让给猪，睡觉时把最蓬松的枕头留给猪，甚至故意往地上扔硬币，等着猪去发现，让猪感到自己是多么幸运。后来，它又帮着猪成为了最大香肠制造厂的老板。让我觉得对朋友，就要多些忍让，多些包容。

狗到了学校，阴差阳错冒充代课教师，它教学不拘泥于成法，让孩子们在实践中学习知识，成了最受欢迎的老师。正因为它是那么受欢迎，因此在冒充老师的事被发现、连警察也来追捕它时，大家都来帮助它，让它得以逃脱。在这里，它与孩子们成了好朋友，它与朋友们平等相处，赢得了朋友们的喜爱，赢得了困难时朋友们对它的帮助。

想想我们自己，对待同学、朋友有几分关心?有几分帮助?有几分宽容?恐怕大多是自私的吧!书中的狗在如何对待朋友这个问题上为我上了精彩的一课。我希望自己也有許多的好朋友。

狗不仅教我们如何与朋友相处、相助，还教我们如何独处。一个人的时候，狗并不无聊，因为它自己跟自己交谈得很多。为了让这种自我交谈听起来不单调，狗是用两种不同的声调对话的。它先哼着低沉的鼻音向自己提出问题来，然后再改用高亢的吠叫声来回答自己的。除此之外，狗在旅途上很注意观察周围的一切，看到了好多东西。它很喜欢观察花草、甲虫和蝴蝶。狗把这叫作“用大脑去拍照”。到了晚上，它躺在旅店的床上后，就整理编排这些头脑里的照片了。“用大脑去拍照”，多么有创意的想法!我想，在狗的个人世界里，是永远不会像我们这样动不动就喊无聊的吧!我要学习狗的精神。

篇14：狗来了读后感400字

但好景不长，狗冒充老师的事很快就被教育局的人发现了，警察开始追捕它，但通过大家的帮助，狗顺利逃脱，但是熊为此被解职，和狗一起开始逃亡生涯。后来，狗生了大病，进了医院，遇到了一只因生病而离开小猫们的公猫，狗了解了这一情况后，来到小猫们住的地方，当了小猫们的养父。后来，小猫们终于找到了它们的爸爸-公猫。熊对现代政治不满，去竞选当一名女政治家，不幸被揭穿身份，最后，狗挺身救了熊。

可见，就连一条狗也懂得去帮助别人，而我们呢?有的人贪得无厌，有的人不愿拼搏，有的人不懂得同情。