第一篇：默默奉献执着坚守
执着追求 默默奉献
执 着 追 求默 默 奉 献
高港区永安中学严 霞当警察，收获的是社会安定的快乐;当医生，收获的是病人健康的快乐;田里劳作的农民，收获的是庄稼丰收的快乐;公司企业的主管，收获的是运营成功的快乐„„当教师，收获的是孩子灿烂的笑容，收获的是创造思考的智慧，收获的是专业成长的生命。永安中学严霞老师就是在教师的岗位上，坚实地踏出教学研究的步伐，不断充实着自己，也不断阅读着教师职业的无尽内涵。永安洲镇教学能手、永安洲镇优秀教师、高港区语文优质课评比一等奖、高港区“十大百姓名嘴”„„这一串串荣耀的光环，昭示着她是一位平凡而又不平凡的女教师。
一、爱岗敬业，勇挑重担。
在从教生涯中，严老师爱岗敬业，开拓进取，迎难而上，勇挑重担。四年的
小学教学，她以其勤恳务实的工作作风和虚心好学，顽强拼搏的精神，出色地完成了教学任务，任教的班语文成绩验收考中名列镇各学校之首，赢得了学生的信任和学校的信赖。随后调入初中，短短的三年，严老师就成长为教学上的骨干、担任毕业班的教学工作。面对学校和家长的重托，她不敢有丝毫的懈怠，整个生活的主旋律，就是“学习—工作”“学生—学校”，所有的时间、精力都投放教育工作中去。凭着忘我的奉献精神和精益求精的工作态度，赢得了学校领导、学生及家长的高度评价。献身教育十余载，她一片丹心扑在工作上，无私奉献，执
着追求，刻画出当代人类灵魂工程师的真实写照，无愧于太阳底下最光辉的事业。
二、教改探索，成绩显著。
从小学到初中，跨度大，要求高，每接过一本教材，她都认真钻研，并能开拓创新，树立与时俱进的育人观念。为了胜任这一角色，她不断学习(参加自学考试并取得本科学历)，更新知识，更新观念，用先进的教育理念指导自己的教学，并形成了自己的教学特点：打破传统的教学模式，把自学引导、辩论、社会调查、网络等引进课堂，激发学生在教学活动中的主体参与意识，让学生的自主意识和独立思考精神得到尽情的发挥，使课堂充满了活力。教学之余，严老师并不满足于成为一位优秀教师，她一直坚持走教学与科研的道路，她总结自己的教学实践，把教学心得体会写成一篇篇文章，每学年都有一篇论文在江苏省教育学会获奖，其中《浅谈文言文教学中审美能力的培养》、《初中语文自读课文教学浅探》发表在中学生学习报教研版中。
三、以人为本，教书育人。
作为一名语文教师，她时时处处注重自己的形象，始终不忘“教书育人”的职责。她常说：师爱是根本，要以自己的行为去影响、感染学生;要求学生做到的，自己首先要做好;真心爱学生，就要懂得学生的心。在工作中，她既严格管理又不忘尊重学生。尤其是对那些父母离异或父母不在身边的学生，更给予他们许多关爱。对于年级中有些家庭结构比较特殊(单亲、父母离异或父母在外忙于工作无暇关心孩子学习和生活)的同学，她总是格外地呵护他们。
在教育学生过程中，她十分尊重学生，常常用自己热情的鼓励和帮助等情感的输出，去触及学生的心灵，去挖掘他们内在的情感潜力，让学生感受到老师的关爱与尊重，感受到老师的信任与期望，从而来激发学生的上进心。如：那个由外校转来的心智发育有偏差的学生，刚来时学习习惯和行为习惯都有较大偏差。因为在原来的学校他曾经被人看不起，所以转来后，他孤独、无助。严老师就反
复教育班级里学生要有爱心，要有宽容之心;教育全班同学要以良好班级风气去影响他、帮助他。当这个学生出现问题后，在课堂上发出怪腔怪调时，她总是以最大的耐心去教育、帮助他，并且经常利用休息时间为他补缺补差，最终使这个学生在各方面的表现有所进步，渐渐地融入班集体之中。
四、春风化雨，硕果累累。
“关爱每一位学生，不让一位学生掉队”，这是她做班主任工作的原则。每接一个新班，她都深入了解每一个学生的家庭背境,性格特点,学习情况等 ,哪些是特别需要关爱的对象,她心里一清二楚。在长期的教育工作中，她体会到：一个集体，抓两头促中间，必会有所突破，一方面是班干部的威信要树起来，学习的“领头羊”要跑出来，于是他培养出一批在班级里稳居前列的学生，在他们的影响下，同学们形成了你追我赶的学习风气，形成了良好的学风。另一方面感化后进生。“教师的事业是爱的事业，做为一名年轻的共产党员，师爱就应该像春泥一样爱生护花，像镙丝钉一样爱岗敬业，无私奉献。”这句话浓缩了严老师对教育事业的全部理解和追求。对后进生学习和生活十分关心，细心地指导他学习的方法，鼓励他努力学习，每当他学习上取得点滴进步都给予真诚的肯定，使他在学习的突破中重塑信心。
严老师以她忘我的工作精神、高尚的人格赢得了学生的尊重与爱戴，孩子们以能成为她的学生而感到自豪，家长们以自己的孩子能成为她的学生而感到放心与欣慰。在教育的热土上，她已闯出了一条属于自己的路，留下了坚实的足迹， 但“百尺竿头，更进一步”这句话永远激励着她在教坛上不断探索、不断奉献!
第二篇：默默地坚守
默默地坚守——走近河南博物院讲解员
位于郑州市农业路上的河南博物院，有一群优秀的讲解员，她们曾荣获过“全国巾帼文明示范岗”“全国青年文明号”等称号。9月2日，记者专程来到这里，倾听她们讲述荣誉背后的故事。
讲解是个体力活儿
记者在河南博物院讲解科见到了讲解员林晓平，她1997年开始从事讲解工作，如今已是河南博物院社会教育服务部副主任、志愿服务团秘书长。
提起讲解工作，林晓平的话匣子一下子打开了。她告诉记者，15年来，她始终热爱讲解工作。从走上讲解岗位时，她就严格要求自己，整日书不离手、词不离口，把业余时间都用在提高业务水平上。即便回到家中也不停地念念叨叨，让家人误认为她着魔了。“讲解员每天都很累，下班回到家里倒头便睡!”林晓平说，“有时候我爱人调侃，问我到底是在博物院当讲解员，还是在工地上搬砖提泥，他感觉我比建筑工人还累。”
说起工作，林晓平谈笑风生，但说起生活，作为女儿、母亲、妻子的她，却心存愧疚。2009年2月，七旬老母突发急病，当时正值单位搬迁前夕，她这个唯一的女儿只回家看了一眼，就匆匆回到工作岗位;孩子的幼儿园要开家长会，可她每次都因为工作忙挪不开身„„„ 和林晓平一样，柳恒同样在默默地坚守。1997年进入博物院，10多年来，柳恒在家人和朋友眼中就是一个典型的工作狂。为了把工作做好，她整个身心扑在工作上，甚至在相当长一段时间里对家人疏于关心、跟朋友疏于联络。
穿上工作服就来精神
2004年，由于对博物馆的钟爱和对文化的痴迷，刘璐放弃了在律师事务所工作的机会，来到博物院担任讲解员。在河南博物院做讲解，每场将近2个小时，她最多一天能讲解5场。
“讲解员的工作是痛并快乐着的，这种快乐是旁人体会不到的。”刘璐说，有一次，她给一位法籍华人讲解，当她和这位观众站在河南博物院镇院之宝之一——莲鹤方壶展柜前时，还没等她开口，这位观众已是热泪盈眶。刘璐问他为什么这样激动，他只说了一句话：“太美了。”那一刻，刘璐才真正明白“无声胜有声”的含义。还有一次在讲解中，她和观众因一个学术问题发生了激烈“争执”，在接下来将近2个小时的参观过程中，他们两人基本上都在围绕同一个问题“针锋相对”，直至参观最后，这位观众主动与刘璐握手言和。
提起讲解员的快乐，还不得不说林晓平的一件开心事。2006年底，她休完半年产假回到博物院的第一天，领导就安排她去讲解。当时她还想推却，害怕自己太长时间不讲会忘记。“可是，当我穿上这身讲解员服装，立马就有精神了，讲解词也连珠炮似地涌出来了。”林晓平说。
博物院就是家
河南博物院占地面积156亩，建筑面积7.8万平方米，是新中国成立以来河南省第一个国家级的公益性大型文化设施。
“火车跑得快，还靠车头带”，林晓平、柳恒、刘璐只是河南博物院优秀讲解员队伍中的代表，除了她们凭借着坚韧的毅力在讲解员这个岗位上坚守之外，是什么力量让她们放弃一次次高薪的诱惑，最终留下来了呢?这不得不说说河南博物院的讲解员“元老”——河南博物院社会教育部主任刘玉珍。
“多少年来，除了周一闭馆休息之外，我几乎每天都泡在博物院!”刘玉珍说，在她的心目中，博物院就是家。她告诉记者，正是这种对博物院的特殊情怀，再加上多年的历练，这些年轻的讲解员已在阵地讲解、外出宣讲、探索创新形式讲解等方面表现突出。
“讲解员是连接河南博物院与观众的纽带和桥梁，也是河南对外开放的一个重要窗口。多年来，河南博物院围绕‘创一流服务，树一流形象’打造博物院的讲解员队伍，取得了优异的成绩。”刘玉珍说。 自1998年5月1日河南博物院对外开放以来，这些讲解员们共接待中外观众近千万人次，为近10万批观众提供了讲解。
作者： 张莹莹 陈关超
第三篇：执着的坚守
执着的生命守望
——试论沈从文的“乡下人”意识对其人性写作的影响
【摘要】在中国现代作家中，沈从文一直以“乡下人”自居，这一自我定位既表现出他对于民族、地域文化和家族等先天“遗传”的执着坚守;也赋予了他不屈服于政治，敢于书写“为自己”文学的创造勇气;更为他造就乌托邦式的“湘西世界”提供了丰富的想象力和绚丽多姿的笔法。他的“乡下人”意识主要是讴歌古朴美好的人性，抨击现代文明进程中的异化与堕落，展现其人性文学执着的生命守望。
【关键词】沈从文;乡下人;文学
中国现代作家当中念念不忘故乡，描写乡土生活的人不在少数，但像沈从文这样一生执拗宣称自己是“乡下人”的却是凤毛麟角。他曾不止一次声称：“我实在是个乡下人，说乡下人我毫无骄傲，也不在自贬，乡下人照例有根深蒂固永远是乡巴佬的性情，爱憎和哀乐自由它独特的式样，与城市中人截然不同!”;“我是个乡下人，走到任何一处照例都带了一把尺，一把秤，和普通社会总是不合。”;“在一般城里知识分子面前，我常自以为是个‘乡下人’，习惯性情都属于内地乡村型，不易改变。”这份“乡下人”的习惯性情，使沈从文醉心于通过文学创作建构一座“希腊小庙”，用以供奉古朴美好的“健康人性”。
一 “乡下人”意识的缘由
沈从文的家乡镇筸属于湘西古属荆楚之地，地理环境十分封闭，且与外界沟通交流甚少，是个与世隔绝的穷乡僻壤之地。早年间，其父沈总嗣常年不在家，家中的子女教育只能靠“瘦小、机警、富于胆识与常识的母亲”和乡间的私塾，母亲的柔性教育和私塾老先生的之乎者也，显然不能束缚住小从文那一颗渴望发现自然、探究世界的童心。于是，他逃学、撒谎、打架„„做一切“坏学生”会做的“坏事”，以此“逃避那些书本的枯燥文句去同一切自然相亲近”。在镇筸本地革命成功后，沈从文进入新式小学念书，但他依旧不愿意对学习上心，“每天上课照例上上，下课时就遵照大的学生指挥，到操坪中去打架”，或爬上城墙“看城外对河的景致”，放学后又“常常绕了多远的路”，去看城外边街上许多新鲜有趣的人和物。逃课与绕远路，为沈从文打开了自然与社会这本“大书”。在这本
书中，他深入生活耳濡目染乡情民俗;他求知若渴，不断汲取淳朴自然的乡土人情。而那沉淀在一代代镇筸人身上的传统美德与对“巫文化”的绝对崇拜，更是令沈从文流连忘返，促使他自觉地与自然紧紧相连，在灵魂深处烙下“乡下人”意识的“胎记”。然而在当时，这份深埋着的“乡下人”意识，对于还未受到城市文明冲击的沈从文而言，仅仅只是他感兴趣的看世界的方式而已。
1922年受五四余波之影响，沈从文只身离开湘西来到北京，开始“进到一个永远无从毕业的学校，来学那课永远学不尽的人生了”。然而，初入北京，沈从文的“乡下人”习性与“土气”的湘西口音却硬生生地将他隔绝在北京的都市文明之外。1923年2月，他虽开始作为不注册的旁听生去北大听课，有了些许融入都市生活的苗头，“已经读了一点书，于是有了理想”，但却因陈渠珍中止资助而求学梦断。至此，沈从文的北京生活陷入只能饥一顿、饱一顿、依靠朋友同乡的帮忙维持生活的困境之中。生活的窘境，使沈从文再一次清醒地认识到，自己的乡野本性与这浮华的城市文明终归是格格不入的。为了抵抗从四面八方袭来的心理落差，这位土生土长的苗家汉子最终选择以“乡下人”的农村背景直接与都市文明、政治干预相抗衡，并在此后坚持用“乡下人”的称谓彰显自己的与众不同。诚如刘洪涛所言：“沈从文始终坚持自己是‘乡下人’，这应视为他的地方意识和乡土本位思想含蓄而顽强的表达方式。”幸运的是，沈从文对乡土文化的坚守和对都市萎靡文化的抵抗，给予了他源源不断的写作灵感，并形成其笔下原始神秘的“湘西世界”。
二 “乡下人”意识下的人性写作
沈从文的墓碑上镌刻着这样一段铭文：“照我思索，可理解我;照我思索，可认识人”。铭文虽只有短短十六字，但传达出沈从文对自己成功描写出一个“优美的，健康的，自然的，而又不违反人性的人生形式”的自信与肯定。
(一)对政治干涉人性的绝对抵制
沈从文认为“一个伟大的作品，总是表现人性最真切的欲望!”并称自己创作的神庙里“供奉的是‘人性’。”这种表现人性之“常”的创作宗旨，决定了他的创作疏政治而亲人性，即主要不是从政治经济的角度，而是从伦理道德的角度去审视和剖析人性。基于此，在他的作品中，我们几乎看不到同一时代的作家所共同存在的鲜明的政治思想倾向。
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第四篇：坚守内心的执着
尊敬的各位领导，同志们：
我叫***，**社区居委会干部，今天我演讲的题目是《坚守内心的执着》。
我是一名普普通通的居委会干部，没有力挽狂澜的壮举，也没有运筹帷幄决胜千里的豪迈，永远忙不完居民家的大事小情。尽管工作琐碎平凡，但创建文明和谐社区一直是我的执着追求，激励着我奋力前行。
执着就是有务实重干的韧劲。执着是一种态度，一种担当，一种能力。居委会是基层的基层，上面千根线下面一根针，综合治理、计划生育、环境卫生、矛盾调解，每天两眼一睁忙到黑灯。**社区地处市中心，是个大社区;也是个老社区，基础设施老化、环境脏乱差;更是一个居民复杂的社区，从*家单位的家属院变成了“五湖四海”的大家庭，管理难度可想而知。特别是在创建全国文明城市的工作中，我们倍感压力。当时，楼房墙面斑驳脱落，各种设施锈蚀老化，社区环境“脏乱差”，一方面全市创建全国文明城市鼓声雷雷，群众期盼我们有作为，一方面，没钱没人，迈不开腿。怎么办，大家横下一条心，卯足干劲，再苦再难，也不拖全市后腿，只为成功想办法不为困难找借口。为改善社区环境，居委会成员每天坚持到原建设单位汇报工作，一次、两次、
1 三次，最终争取到了资金支持;为了少花钱多办事，协调志愿者义务劳动，苦活累活自己上，甚至动员家属齐上阵。短短**天时间，**社区完成了脏乱差到整洁、和谐、文明的转变，社区旧貌换了新颜，得到了社会的肯定，也赢得了社区居民的支持。
执着就是饱含对群众的浓浓情感。“小社区大舞台”，“好话说尽不如实事一件”这些都是居委会干部的心得。有人说居委会干部是“小巷总理”。话虽有些戏说成分，但也是我们工作的事情。记得有一次，有户居民防盗门坏了，把行动不便的老太太反锁到房间里，请来开锁师傅也未能打开，家人非常着急，这时我们居委会的一个小伙子赤手空拳攀着防护栏和室外空调机，爬进三楼的窗户，打开了房门，保证了老人按时服药、吃放。诸如此类事情，为老人代买生活用品，给失业人员找一份工作，帮邻居修个门窗，协调邻里纠纷，每天的工作琐碎而充实，也正是这点点滴滴，营造出社区和谐融洽的氛围。做好一件小事不难，难的是把这些小事当成事业来做。这就需要对社区居民有亲人般的情感，只有在感情上与群众融为一体，思想上才会与群众产生共鸣，工作中才会全力以赴为群众办实事解难事，以实际行动诠释文明和谐，赢得大家的信任和支持。
执着就是勇于奉献的精神坚守。居委会干部的工作就是服务，与居民群众直接打交道，居民家庭情况千差万别，为
2 了做好工作，就得练就八面玲珑的本事、就得有全时服务的分身之术，八小时内列表排班紧锣密鼓，八小时外进家入户了解情况、调解矛盾。居委会大多是女同志，我们也是为人女、为人妻、为人母，也有需要服侍的双亲、也有需要照顾的孩子，也觉得亏欠了在外忙碌的丈夫;面对居民的不理解，我们也有委屈、也曾泪流满面。擦干泪，想一想，社区工作有苦也有乐。替邻居老大娘买米买面背上楼，一句“闺女受累了”不是让自己干劲倍增吗!看到社区里奔跑嬉戏的孩子不是也倍觉幸福吗!万家灯火的幸福灯光不是然自己倍感欣慰吗!千家万户的祥和安宁就是我们的价值所在，我们愿意用青春和汗水换取社区的文明和谐。
建设文明和谐家园是每一个人的责任。作为一名社区干部，我要用阳光的心态、激情的投入、扎实的工作、汇聚力量，共创全国文明城市，建设***。这就是我一名社区干部的执着追求。
第五篇：情感散文：倔强·执着·坚守
时光如水，总是无言，却年年有痕。我们总是习惯带着记忆，走现在的路，然后在不经意的某个瞬间，想起过去的点点滴滴，突然泪流满面。或许，有些缘分真的像极了那一场落花，是我们无法挽留的忧伤。若说，是时光拉开了彼此的距离，冲淡了曾经的痕迹，为何想起时，依然会那么的刻骨铭心，是否当初被痛的太过于彻底，而让哭泣的灵魂，镌刻上永恒的印记，倔强的游荡在时光的夹层里不愿散去。
连自己都不懂为什么非把自己陷入单循环的处境，明明可以选择另外的感动，偏偏执着着飘渺的光亮，过多解释显得内心暗淡苍白，说不出哪里好，就是谁也替代不了。守株待兔等的不是谁，而是心。不要为了讨好别人改变自己，当然，也不要为了某些因素，固执不通，最终辛苦的是自己。
秋的天无时无刻不在变换，却又时时刻刻都是寂寞，偶尔的归雁飞过，不留痕迹的撩开那一层云雾的迷惘，寻找着巢穴。俯首却又是满地碎叶，深沉的黄与片星的绿交织，斑驳了一季，不知何以寥表我的落寞。
秋的意味深长，让我彷徨徘徊在河畔，衣角已经被沾湿，指尖微凉的水滴滴滑落，手中的落叶，在不经意间已洒落了满河，微微漾开，随风逝远。此刻微微的失落溢满心尖。