项目成果论文提纲

论文题目：高校人文社会科学项目成果价值评价研究

摘要：随着科学事业的不断发展,高校的科研工作如火如荼,理论科学、技术科学和应用科学的科研成果可谓是硕果累累。由此,关于科研成果的价值度量也越来越受到各界的关注,技术科学和应用科学由于其研究内容与人类的生产实际密切相关,其科研成果的社会性和经济性价值相对理论科学而言较容易测量,但理论科学的研究评价,对于学术科研的发展也尤为重要。近年来,有关科研成果评价工作的研究逐渐受到各方的重视,和人们生活以及经济建设息息相关的人文社会科学研究成果的评价也慢慢进入政界和学界的视线,度量方法以及评价标准都有了较为系统的发展,而目前,我国各大高校对人文社科类科研成果的价值判断仍千差万别,本研究旨在确立一套真正为我国高校人文社会科学项目成果价值度量服务的评价体系。首先,对国内外的学术评价理论,尤其是人文社会科学研究成果评价方法和手段等方面的研究现状进行梳理,结合实际需要分析目前在学术评价尤其是对高校人文社会科学研究成果评价方面的不足。其次,根据相关理论分析,确定高校人文社会科学研究项目成果的价值内涵,并对高校人文社会科学项目成果的类型进行分类,另外介绍目前国内外对高校人文社会科学项目成果的评价现状。再次,依据高校人文社会科学项目成果的特点及其评价标准和原则,对不同类别的研究成果分别确定其评价指标。最后,对评价指标赋予权重,选择评价方法TOPSIS法,构建高校人文社会科学项目成果的评价模型,利用实证研究的方式验证其可行性,对结果进行合理有效分析,以帮助促进之后的相关学科的研究发展。

关键词：价值指标;TOPSIS法;成果价值;人文社会科学

学科专业：技术经济及管理

摘要

ABSTRACT

第1章 绪论

1.1 研究背景和研究意义

1.1.1 研究背景

1.1.2 研究意义

1.2 国内外研究现状及综述

1.2.1 国外研究现状

1.2.2 国内研究现状

1.2.3 国内外研究现状综述

1.3 研究内容和研究方法

1.3.1 研究内容

1.3.2 研究方法

第2章 相关概念及理论基础

2.1 相关概念的界定

2.1.1 人文社会科学

2.1.2 人文社会科学研究成果的特点

2.1.3 高校人文社会科学项目成果的分类

2.1.4 高校人文社会科学项目成果的价值内涵

2.2 相关评价理论

2.2.1 系统评价理论

2.2.2 动态评价理论

2.2.3 模糊综合评价理论

2.3 本章小结

第3章 国内外高校人文社会科学项目成果评价的现状

3.1 国外高校人文社会科学项目成果评价的现状

3.1.1 美国高校人文社会科学项目成果评价

3.1.2 欧洲各国高校人文社会科学项目成果评价

3.1.3 日本高校人文社会科学项目成果评价

3.2 国内部分高校人文社会科学项目成果评价的现状

3.2.1 人文社会科学研究评价标准

3.2.2 国内部分高校人文社会科学研究评价研究

3.3 目前高校人文社会科学研究成果评价的不足

3.3.1 评价指标的问题

3.3.2 评价程序的问题

3.4 本章小结

第4章 高校人文社会科学项目成果价值评价指标体系设计

4.1 高校人文社会科学项目成果评价的特点

4.1.1 评价内容复杂性强

4.1.2 评价结果对比性强

4.1.3 评价过程主观性强

4.1.4 评价结论时效性强

4.2 高校人文社会科学项目成果评价指标体系的构建原则

4.2.1 操作可行原则

4.2.2 面向对象原则

4.2.3 规范量化原则

4.2.4 系统综合原则

4.3 构建高校人文社会科学项目成果价值评价指标体系

4.3.1 高校人文社会科学项目成果评价指标体系结构分析

4.3.2 高校人文社会科学项目成果价值评价中的重要指标

4.3.3 高校人文社会科学项目成果初始评价指标设计

4.3.4 高校人文社会科学项目成果最终评价指标体系

4.4 本章小结

第5章 高校人文社会科学项目成果价值综合评价模型构建

5.1 指标权重确定

5.1.1 权重确定方法

5.1.2 利用比较矩阵解得权重

5.2 评价方法选择

5.2.1 TOPSIS法的概念及原理

5.2.2 TOPSIS法的优点

5.2.3 AHP-TOPSIS综合评价模型

5.3 实证研究

5.3.1 J学院2015-2016年度学生创新资助结题项目概况

5.3.2 评价指标数值获取

5.3.3 评价过程

5.3.4 结果分析

5.4 本章小结

第6章 高校人文社会科学项目成果价值评价完善对策

6.1 健全评价机制

6.2 规范评价主体

6.3 完善评价体系

6.4 机动评价程序

6.5 本章小结

结论

参考文献

致谢