建筑制图基础自测答案

第一篇：建筑制图基础自测答案

《建筑制图基础》导学方案

一、课程的性质

《建筑制图基础》是建筑施工管理专业一门必修专业基础课，它研究绘制和阅读工程图样的理论和方法，为学生的绘图、读图能力奠定基础。学生通过自修课的学习和工程实践的锻炼，不断提高自身专业素质，从而达到本专业人才培养目标的要求。

绘图是技术人员应用专业知识表达其设计思想的过程，而读(看)懂施工图，才能够理解设计师的设计意图，并进行正确的施工。所以，工程图作为工程界的共同语言，是每一位工程技术人员都必须正确、熟练掌握它们。

二、课程的主要任务

(1)学习投影法(主要是正投影法)的基本理论及其应用; (2)学习、贯彻制图国家标准和有关规定;

(3)培养绘制和阅读本专业及相关专业工程图样的能力; (4)培养空间想象能力和空间几何问题的分析、图解能力;

此外，在教学过程中还要有意识地培养学生的自学能力、创造能力、审美能力以及认真负责、严谨细致的工作作风。

三、课程的学习方法

因为本门课程基础理论性较强、较抽象，对初学者是全新的概念，不易接受，所以必须加强实践性教学环节，保证完成一定数量的作业和习题，江投影理论的学习和培养立体空间概念结合起来，逐步培养空间想象能力。工程图样的绘制和阅读是个严谨细致的工作，一定要有耐心、一丝不苟。学习时要讲究学习方法，逐步加强自学能力。学习方法主要有：

(1)该门课程主要是用投影的方法来研究空间几何问题。因此，树立投影的概念掌握投影的规律，是学好该门课程的关键。

(2)学习该门课要能够从空间到平面，并能从平面回到空间。前者为画图过程，后者为读图过程，要在画图和读图的反复过程中自觉地培养和发展空间想象力。 (3)学习该门课程要理论联系实际，解决实际问题。这就需要完成一定数量的作业，并在作业中养成作图准确、画面整洁的良好习惯。 (4)工程制图是用于指导施工的，所以从一开始就要严格按照国家标准和有关规定正确地绘制工程图样，养成一丝不苟、认真负责的工作态度。

四、课程的内容体系及教学要求

(一)课程的基本内容

课程的基本内容：绪论，制图的基本知识，投影的基本知识，点、直线和平面的投影，立体的投影，组合体的投影，轴测投影图，图样画法的基本规定。

(二)各部分内容之间的关系，课程的主线

“制图的基本知识”与“投影的基本知识”是学习“点、直线和平面的投影，立体的投影”的基础，这部分内容构成了本课程的核心，也是学习“组合体的投影、图样画法的基本规定”的基础。“轴测投影图”是图形的另一种表现形式，“投影的基本知识”是学习这部分内容的基础。

(三)各主要知识点在教学上的要求

1.绪论教学要求：

(1)了解图样在工程中的作用 (2)了解本课程的学习方法 2.制图的基本知识教学要求：

(1)掌握国家标准《技术制图》中图幅、比例、字体、图线、尺寸标注的基本规定

(2)了解制图的一般方法和步骤，掌握常用绘图工具的正确使用方法 (3)掌握线段等分、圆周等分、斜度、锥度、圆弧连接的画法;了解椭圆的画法

(4)掌握带有圆弧连接平面图形的尺寸标注 3.投影的基本知识教学要求： (1)了解中心投影和平行投影的形成 (2)掌握平行正投影的基本性质 (3)了解三面正投影图的形成过程 (4)掌握三面正投影图的投影特性 4.点、直线和平面的投影教学要求：

(1)熟练掌握点的三面投影的投影规律及作图方法 (2)熟练掌握根据投影图判别两点相对位置及重影点可见性的方法 (3)熟练掌握各种位置直线的投影特性和作图方法

(4)掌握用直角三角形法求一般位置直线与投影面的倾角及线段实长的方法

(5)掌握用定比的方法确定直线上点的投影 (6) 了解两直线的相对位置的投影特性

(7)掌握两直线相互垂直，其中一条直线平行于投影面时的投影特性和作图方法

(8)了解平面的表示方法

(9)熟练掌握用平面图形表示的各种位置平面的投影特性

(10)熟练掌握平面内点和直线的投影特性及在平面内定点和直线的作图方法

(11)掌握求直线与平面的交点和平面与平面的交线的作图方法

5.立体的投影教学要求：

(1)熟练掌握棱柱、棱锥、圆柱、圆锥、球的投影特性和作图方法，以及在其表面定点、线的方法

(2)熟练掌握特殊位置平面截切棱柱、棱锥、圆柱、圆锥、球的作图方法 (3)掌握2~3个特殊位置平面截切棱柱、棱锥、圆柱、圆锥、球的作图方法

(4)掌握两平面立体、平面立体与曲面立体相贯线的基本作图方法 (5)熟练掌握同坡屋面的特点和作图方法 (6)掌握两曲面立体相贯线的基本作图方法 6.组合体的投影教学要求： (1)掌握形体分析法和线面分析法

(2) 熟练掌握绘制和阅读简单组合体投影图的方法与步骤

(3)掌握组合体投影图的尺寸注法。所注尺寸要求完整、清晰，并符合国家便准的有关规定。

7.轴测投影教学要求： (1)了解轴测图的形成 (2)掌握基本立体和简单组合体的正等轴测图、斜二等轴测图和水平斜轴测图的画法

8.图样画法的基本规定教学要求：

(1)掌握基本视图的名称、排列、配置关系和画法 (2)熟练掌握剖面图与断面图的画法、标注及其适用条件 (3) 掌握常用的简化画法

五、课程的教学媒体说明

(一)教学媒体的数量、内容

1.文字教材：采用杜军等主编的开放教育《建筑制图基础》试点教材。该教材充分体现以“学生学习为中心”的现代教育理想，加强“导学”、“助学”功能，为便于自学，图示和图解的问题，一般采用分步图的形式。文字叙述深入浅出，循序渐进，适应开放教育试点学员自学的需要。

2.录像教材：由杜军老师主讲的录像教材，共计4讲，录像教材突出对建筑制图基础的认识和重点难点的讲解与分析，形象直观，易于学员理解和掌握。

3.IP课程：由杜军主讲，共计8学时，强调建筑制图基础内容的系统性，并通过例题的讲解，提高学生分析和解决问题的能力。

各种教学媒体发挥各自优势，取长补短，形成互补的较完善的综合性教材体系。

(二)教学媒体在教学中的作用

1.文字教材是学生学习的主要媒体。按照学生远程学习的规律及本课程的特点，文字教材采用主辅合一式编排。在版式安排与工艺设计上充分考虑自学、导学、助学的功能。

2.录像教材是本课程学习的强化媒体，是文字教材、IP课程的重要补充。录像课程采用重点讲授型制作，目的引导学生掌握正确的学习方法, 抓住重点，提高学习效率，同时起到扩展教学空间作用。

(三)教学辅助手段

根据中央电大开放式教育特点和条件，采用下列教学辅助手段，加强教学双方的沟通和联系。

1.网上答疑：利用中央广播电视大学电大在线，建筑制图基础课程主持和主讲教师直接与各地电大的教师和学生进行联系，介绍情况、答疑解难。网址：new.open.edu.cn。

2.电话答疑：本课程省校责任教师的办公电话是025-86265513，也可以向面授课老师请教。

3.批改作业：由各省、市电大组织当地辅导教师安排时间对学员进行定期教学辅导，收交和批改作业。

4.网上辅导：网上教学资源，主要是为学生的自主学习提供一个平台，讲重点、讲难点，设有常见问题解答、基本计算等专题，为学员的自主学习提供支持服务。

六、教学过程的组织、监督与管理

(一)教学辅导组织、监督与管理

根据开放教育的特点，课程内容的学习以学员自学为主，教师辅导教学工作必须结合学员的学习进度和情况组织安排。

1.辅导教师在学期开学前要安排编写自己的教学辅导计划，在集中面授和辅导答疑的时间，辅导教师要了解学员学习情况和存在的问题，督促学习滞后的学员加快学习进度，同时收交和批改学员的平时作业。

2.辅导教师在面授期间应统计学习中存在的问题和疑难点，对于较集中的问题和疑难点应及时与主持主讲教师联系，集中发布辅导答疑信息。

3.辅导教师要利用面授时间，指导学员充分利用多种媒体教材，互相补充和强化对本课知识的学习和理解。

(二)学员自学组织、监督与管理

学员是学习的主体，学员学习的主观能动性、正确的学习方法和合理利用现有的教学媒体是学好建筑制图基础课程的重要保证。

1.学员认真阅读课程多种教学媒体使用说明，对本课程的学习方式有全面的了解，合理安排自学的时间和进度，充分利用文字教材，录像教材和IP课程、网上辅导的互补和强化作用，学好建筑制图基础课程。

2.认真、独立、按时完成作业，对疑难问题作好记录，利用多种方式与辅导教师或主持主讲教师联系，以取得帮助和指导。

3.利用课后思考题在学习每章内容后进行自我检测，以判断对考核知识的掌握情况，对不足之处加强学习和练习。 七.教学安排建议

根据建筑制图基础课程的内容和进度，下面提出面授辅导时间安排建议。面授辅导时间要由各地辅导教师根据具体情况和现场工作安排和进行调整，但不能与本学期总体进度安排相冲突。

(一)面授辅导总学时，建议安排24学时，具体安排如下，

1.学员自学完第一章~第三章后，安排面授辅导答疑6学时(2天)。强化对基本

概念的理解。重点在点的三面投影的投影规律及作图方法;各种位置直线、平面的投影特性和作图方法;求一般位置直线与投影面的倾角及线段实长的方法;两直线相互垂直，其中一条直线平行于投影面时的投影特性和作图方法;平面内点和直线的投影特性及在平面内定点和直线的作图方法;利用积聚性求直线与平面的交点和平面与平面的交线的方法。

2. 学员自学完第四章立体的投影后，安排面授辅导答疑3学时(1天)。重点用

2~3个特殊位置平面截切棱柱、棱锥、圆柱、圆锥、球的作图方法;相贯线的求法;同坡屋面三面投影图的画法。

3.学员学完第五章组合体的投影后，安排面授辅导答疑3学时(1天)。重点组

合体三面投影图的绘制方法和绘制步骤;绘制和阅读组合体三面投影图的基本方法，既形体分析法和线面分析法。

4.学员学完第六章轴测投影后，安排面授辅导答疑3学时(1天)。重点基本立

体和简单组合体的正等轴测图、斜轴测图的画法。

5.学员学完第七章图样画法后，安排面授辅导答疑3学时(1天)。重点剖视图

和断面图的画法、标注及其适用条件;常用的简化画法。

6.学习完全部课程内容后，安排6学时对全课程进行归纳总结。必要时组织直播课堂集中辅导和复习。

(二)对实践性教学环节的检查和督促

建筑制图基础课程的实践教学环节主要是形成性考核(其他放入识图实训)。学员的形成性考核册应在面授阶段按时交给辅导教师批阅记录成绩，拖延不交的要从形成性考核成绩中扣除相应的分数。形成性考核成绩不及格，将要求该学员重修本课程。

学生还应积极参加中央电大组织的网上答疑，由辅导老师组织的小组讨论，必须保证每周一定时间的网上自主学习时间，辅导教师对学生网上学习时间和答疑情况要给记录。

八、建筑制图基础课程教学活动安排

1.中央电大每学期设两次网上答疑：一次是课程介绍与教学交流，另一次是期末复习与重难点辅导。课程介绍是向新入学的学生介绍本课程的特点、知识体系、学习方法及教学要求等。教学交流是教师之间交流教学心得、体会，探讨教学方法。

第一次BBS实时活动安排时间在2013-10-15号19：00-20：00，主要对本课程的学习方法和要求,课程重点和难点,课程资源等进行介绍。

第二次BBS实时活动安排时间在2013-12-17号19：00-20：00，期末复习指导，形考答疑等。

2.在新学年开学时各地辅导教师集中进行师资培训和教学研究，由主持教师介绍课程多种媒体设计的指导思想、多种媒体教材使用时应注意的事项和怎样指导学员利用多种媒体现代教学方式进行本课程的学习。

3.各省电大辅导教师在面授前后将各地发现较集中的问题反馈给主持教师，及时发布教学辅导信息，解决存在的疑难问题。

4.利用网络进行联络和沟通，可随时进行解答。但目前网络对较偏僻的地区还不够普及，只能对有条件的地区和学员集中进行网络交流。

九、与主持主讲教师联系方式

1.信函邮政通信地址：

天津市河西区气象台路93号天津电大建工学院杜军收，邮编300074。 邮箱地址：dujun1025@163.com

复兴门外大街160中央电大理工部王圻收，邮编100031; 电子邮箱：wangq@crtvu.edu.cn。 2.联系电话：

杜

军：暂定022-23015590，联系时间：暂定每周五下午2:00~5:00。 王

圻：010-66490545。

十、与省校责任教师联系方式

Add:江苏开放大学 卢泓(收) 邮编210036 Email:23606171@qq.com Tel:13814055771

第二篇：建筑制图基础实训报告

学校： 新疆电大直属 ·

专业： 建筑施工与管理 ·

姓名：叶占刚 ·

学号： 1565001424541 ·

一、本次实习的内容

《建筑制图基础》是研究投影、绘图的基本技能、识读土建工程图的一门课程。而建筑识图主要研究投影的基本原理、绘制及识读土建工程图的方法和技能。作为建筑工程施工专业的学生，我们掌握投影的基本原理及绘图的基本技能，并要熟练的识读建筑专业施工图纸，准确地领会设计意图，熟练的运用工程语言与合作伙伴进行有关工程方面技术信息的交流。

二、本次实习的目的

通过系统的学习，使我了解建筑制图，除应遵守本标准外，还应符合《房屋建筑制图统一标准》(GB/T50001-2010)以及国家现行的有关强制性标准、规范的规定。通过这次实训使我对工程方面的有关知识在实际上有了更深一些的了解。应该说在学校学习再多的专业知识也只是理论上的，与实际还是有点差别的。这次实习对我的识图及作图能力都有一定的帮助，在结构上哪些地方须考虑施工时的安全问题，在绘图时哪些地方该考虑实际施工中的问题。到即能施工又符合规范要求，达到设计、施工标准化。没有这次实习也许绘图只是用书本上的照搬照画，不会考虑太多的问题，更不可能想到自己的设计是否能施工。其次通过短暂的实训，通过实践，使我学到了很多实践知识。所谓实践是检验真理的唯一标准，通过旁站，使我近距离的观察了整个房屋的建造过程，学到了很多很适用的具体的施工知识，这些知识往往是我在学校很少接触，很少注意的，但又是十分重要基础的知识。

三、实习目的及任务

通过这次的实习使我了解到每个建筑都有一套完整的施工图。施工图以分为建筑施工图、结构施工图、给水排水施工图、电气施工图等等。其中建筑施工图是用来描绘房屋建造的规模、外部造型、内部布置、细部构造的图纸，是房屋施工放线、砌砖、安装门窗、室内外装修和编制施工概算及施工组织计划的主要依据。它包括设计总说明、建筑平面图、建筑立面图、建筑剖面图及建筑详图。在施工图会涉及到一些常用符号及图例，如索引符号、详图符号、引出线等，它们相应有各自的标准与规定，所以要作图时，我们得按标准为方圆，用规定来审划。而在建筑施工图中，各种图又有不同的形成、用途、内容，我们可根据所需了解样图，去介绍建筑的功能和结构:

1、建筑平面图，用轴线和尺寸线表示出各部分的尺寸和准确位置，门窗洞口的做法、标高尺寸，各层地面的标高，其他图纸、配件的位置和编号及其他工种的做法要求。建筑平面图是其他各种图纸的综合表现，它表示建筑的平面形式、大小尺寸、房间布置、建筑人口、门厅及楼梯布置的情况，表明墙、柱的位置、厚度和所用材料以及门窗的类型、位置等情况。主要图纸有首层平面图、二层或标准层平面图、顶层平面图、屋顶平面图等。其中屋顶平面图是在房屋的上方，向下作屋顶外形的水平正投影而得到的平面图。

2、建筑立面图，表示出建筑外形各部分的做法和材料情况，建筑物各部位的可见高度和门窗洞口的位置。它主要表现建筑的外貌形状，反映屋面、门窗、阳台、雨篷、台阶等的形式和位置，建筑垂直方向各部分高度，建筑的艺术造型效果和外部装饰做法等。根据建筑型体的复杂程度，建筑立面图的数量也有所不同。一般分为正立面、背立面和侧立面，也可按建筑的朝向分为南立面、北立面、东立面、西立面，还可以 按轴线编号来命名立面图名称，这对平面形状复杂的建筑尤为适宜。在施工中，建筑立面图主要是作建筑外部装修的依据。

3、建筑剖面图，主要用标高表示建筑物的高度及其与结构的关系。是依据建筑平面图上标明的剖切位置 和投影方向，假定用铅垂方向的切平面将建筑切开后面得到的正投影图。沿建筑宽度方向剖切后得到的剖面图称横剖面图;沿建筑长度方向剖切后得到的剖面图称纵剖面图;将建筑的局部剖切后得到的剖面图称局部剖面图。建筑剖面图主要表示建筑在垂直方向的内部布置情况，反映建筑的结构形式、分层情况、材料做法、构造关系及建筑竖向部分的高度尺寸等。 建筑详图：由于绘制建筑平面图、立面图、剖面图的比例较小，房屋上一些部位难以表达清楚，为满足施工的需要，必须将这些部位的构配件(如门、窗、楼梯、花格、雨水管等)或构造节点(如檐口、窗台、窗顶、勒脚、散水等)用较大比例画出，并详细标注尺寸、材料及做法。它是建筑细部的施工图，是对建筑平面、立面、剖面图等基本图样的深化和补充，是建筑工程的细部施工、建筑构配件的制作及编制预算的依据。

6、结构施工图：主要表示承重结构的布置情况，构件类型及构造作法等(图纸内容包括基础图,柱网布置图,楼盖结构布置图,屋顶结构布置图和结构构件节点详图等)。

7、建筑施工图，包括建筑外檐剖面详图、楼梯详图、门窗等所有建筑装修和构造，以及特殊做法的详图。其详尽程度以能满足施工预算、施工准备和施工依据为准。

四、实训心得

千里之行始于足下，这是一个短暂而充实的实习，我认为这对我走向社会起到了一个桥梁的作用，过度的作用，是人生的一段重要经历，也是一个重要部聚，对将来走上岗位也有着很大帮助。向他人虚心求教，遵守组织纪律和单位规章制度，与人文明交往等一些做人处世的基本原则都要在实际生活中认真的贯彻，好的习惯也要在实际生活中不断培养。这一段时间所学到的经验和知识是非常有意义的，我将牢记在心。 “优胜劣汰，适者生存”。是当今社会各行各业的发展趋势，建筑行业也不例外，我作为从事建筑行业的一员，倍感压力，随着竞争力越来越强。一种危机感、紧迫感犹然而生。为了更好地适应这一竞争的社会，我不得不努力学习，不断地提高自己的专业能力和应变能力。

在以后的学习当中，我将把在实训当中学到的知识充分的运用起来，将每一个学科都学习好，将领悟到的道理渗透到学校生活和今后的工作当中，争取将工作好，做出不平凡。

第三篇：建筑制图基础实训报告

班级：建筑施工与管理

姓名：李文斌 学号：

日期： 1361001407281 2013年4月18日

建筑制图基础实训报告

姓名：李文斌 学号：1361001407281 专业：建筑施工与管理 “优胜劣汰，适者生存”。是当今社会各行各业的发展趋势，建筑行业也不例外，我作为从事建筑行业的一员，倍感压力，随着竞争力越来越强。一种危机感、紧迫感犹然而生。为了更好地适应这一竞争的社会，我不得不努力学习，不断地提高自己的专业能力和应变能力。

首先说建筑制图基础实训对我来说是个既熟悉又陌生的字眼，因为我以前经历了那么多的实训，但这次却与众不同。它将全面检验我各方面的能力：学习、生活、心理、身体、思想等等。它就像是一块试金石，检验我能否将所学理论知识用到实践中去。关系到我将来能否顺利的立足于这个充满挑战的社会，也是我建立信心的关键所在，所以，我对它的投入也是百分之百的!经过这段时间的锻炼，不论以后做什么工作心中都有了一种吃苦耐劳的毅力和坚持不懈的决心。其次，短暂的建筑制图基础实训转眼就结束了，我感触很深，虽然在实训过程中碰到了不少问题，但经过我的努力和在师傅及同事的帮助下都顺利地解决了。这也让我感觉到一个团队之间合作的重要性，还有理论必须与实践相结合的真理。

建筑制图，除应遵守本标准外，还应符合《房屋建筑制图统一标准》(gb/t50001-2010)以及国家现行的有关强制性标准、规范的规定。通过这次实训使我对工程方面的有关知识在实际上有

了更深一些的了解。应该说在学校学习再多的专业知识也只是理论上的，与实际还是有点差别的。这次实习对我的识图及作图能力都有一定的帮助，在结构上哪些地方须考虑施工时的安全问题，在绘图时哪些地方该考虑实际施工中的问题。到即能施工又符合规范要求，达到设计、施工标准化。没有这次实习也许绘图只是用书本上的照搬照画，不会考虑太多的问题，更不可能想到自己的设计是否能施工。其次通过短暂的实训，通过实践，使我学到了很多实践知识。所谓实践是检验真理的唯一标准，通过旁站，使我近距离的观察了整个房屋的建造过程，学到了很多很适用的具体的施工知识，这些知识往往是我在学校很少接触，很少注意的，但又是十分重要基础的知识。

建筑制图是为建筑设计服务的,因此,在建筑设计的不同阶段，要绘制不同内容的设计图。在建筑设计的方案设计阶段和初步设计阶段绘制初步设计图，在技术设计阶段绘制技术设计图，在施工图设计阶段绘制施工图。施工图按照施工图的制图规定，绘制供施工时作为依据的全部图纸。施工图要按国家制定的制图标准进行绘制。一个建筑物的施工图包括：建筑施工图、结构施工图，以及给水排水、供暖、通风、电气、动力等施工图。其中建筑施工图包括：

1、总平面图，表示出构想中建筑物的平面位置和绝对标高、室外各项工程的标高、地面坡度、排水方向等,用以计算土方工程量,作为施工时定位、放线、土方施工和施工总平面布置

的依据。工程复杂的，还应有给水、排水、供暖、电气等各种管线的布置图、竖向设计图等。

2、建筑平面图，用轴线和尺寸线表示出各部分的尺寸和准确位置，门窗洞口的做法、标高尺寸，各层地面的标高，其他图纸、配件的位置和编号及其他工种的做法要求。建筑平面图是其他各种图纸的综合表现，它表示建筑的平面形式、大小尺寸、房间布置、建筑人口、门厅及楼梯布置的情况，表明墙、柱的位置、厚度和所用材料以及门窗的类型、位置等情况。主要图纸有首层平面图、二层或标准层平面图、顶层平面图、屋顶平面图等。其中屋顶平面图是在房屋的上方，向下作屋顶外形的水平正投影而得到的平面图。

3、建筑立面图，表示出建筑外形各部分的做法和材料情况，建筑物各部位的可见高度和门窗洞口的位置。它主要表现建筑的外貌形状，反映屋面、门窗、阳台、雨篷、台阶等的形式和位置，建筑垂直方向各部分高度，建筑的艺术造型效果和外部装饰做法等。根据建筑型体的复杂程度，建筑立面图的数量也有所不同。一般分为正立面、背立面和侧立面，也可按建筑的朝向分为南立面、北立面、东立面、西立面，还可以 按轴线编号来命名立面图名称，这对平面形状复杂的建筑尤为适宜。在施工中，建筑立面图主要是作建筑外部装修的依据。

4、建筑剖面图，主要用标高表示建筑物的高度及其与结构的关系。是依据建筑平面图上标明的剖切位置 和投影方向，假定

用铅垂方向的切平面将建筑切开后面得到的正投影图。沿建筑宽度方向剖切后得到的剖面图称横剖面图;沿建筑长度方向剖切后得到的剖面图称纵剖面图;将建筑的局部剖切后得到的剖面图称局部剖面图。建筑剖面图主要表示建筑在垂直方向的内部布置情况，反映建筑的结构形式、分层情况、材料做法、构造关系及建筑竖向部分的高度尺寸等。

5、建筑详图：由于绘制建筑平面图、立面图、剖面图的比例较小，房屋上一些部位难以表达清楚，为满足施工的需要，必须将这些部位的构配件(如门、窗、楼梯、花格、雨水管等)或构造节点(如檐口、窗台、窗顶、勒脚、散水等)用较大比例画出，并详细标注尺寸、材料及做法。它是建筑细部的施工图，是对建筑平面、立面、剖面图等基本图样的深化和补充，是建筑工程的细部施工、建筑构配件的制作及编制预算的依据。

6、结构施工图：主要表示承重结构的布置情况，构件类型及构造作法等(图纸内容包括基础图,柱网布置图,楼盖结构布置图,屋顶结构布置图和结构构件节点详图等)。

7、 设备施工图：(1)给排水施工图：主要表示管道的布置和走向,构件做法和加工安装要求。 (图纸内容包括平面图,系统图和详图等.) (2)采暖通风施工图：主要表示管道布置和构件安装要求。(图纸内容包括平面图,系统图和安装详图等.)(3)电气施工图：主要表示电气线路走向及安装要求。 (图纸内容包括平面图,系统图,接详图等.)。篇二：建筑基础制图实训报告

开放教育13秋建筑施工与管理课程实训

建筑制图基础实训报告

姓 名： 肖 佳

学 号： 1364001454443 所在分校：

宁夏电大中宁教学点

2014年5月

一：实训目的

本次实训目的是使学生在掌握了投影的基本理论和制图的基本知识以后，熟悉制图基本规格、练习正确使用绘图工具和仪器，了解制图基本步骤和方法、熟悉建筑平面图的内容和要求，掌握绘制建筑平面图的步骤和方法、熟悉建筑剖面图和墙身详图的内容和要求，掌握绘制建筑剖面图和墙身详图的步骤和方法、熟悉楼层结构平面图的内容和方法及绘制的步骤和方法，通过练习能正确阅读和绘制房屋施工图，绘制的房屋施工图符合国家标准。

二：主要任务：

完成中宁县中心湖公厕建筑施工图纸的绘制。

(1)、练习投影法(主要是正投影法)的基本绘图

(2)、培养阅读和绘制工程图样的初步能力; (3)、培养空间想象能力和空间分析能力;

(4)、培养严谨细致的工作作风;

(5)、培养绘制建筑施工图、结构施工图的基本能力，掌握绘制专业图的基本技能。

三：实训准备：

电脑、cad及天正建筑软件、纸张、制图相关书籍等。

四：实训要求：

掌握施工图绘制的基本理论，并具备绘制和阅读工程图样的基本能力，为学习专业课、乃至以后的工作打好阅读和绘制图样的基础。在《建筑制图基础》的教学环节中，穿插相应的阅读工程图和绘制工

程图的实际训练。 五：实训内容：

工程名称：中宁县中心湖公共厕所;

建筑层数：地上一层;

建筑高度：4.4米;

工程位置：中宁县政府南面，中心湖北侧路边;

结构形式：砖混结构;

建筑面积：61.4平米。

(1) 绘制平面图。

画所有定位轴线，然后画出墙、柱轮廓线。定门窗洞的位置，插入门窗，并进行房间布置。布置过程中完成布置内容的尺寸等相关标注。画细部，如散水、台阶、卫生间等。经检查无误后，擦去多余的图线，按规定线型加深。 标注轴线编号、标高尺寸、内外部尺寸、门窗编号、索引符号以及书写其他文字说明。在底层平面图中，还应画剖切符号以及在图外适当的位置画上指北针图例，以表明方位。最后，画出剖切符号，并在平面图下方写出图名及比例等。

(2) 绘制立面图。

画室外地坪、两端的定位轴线、外墙轮廓线、屋顶线等。根据层高、各种分标高和平面图门窗洞口尺寸，画出立面图中门窗洞、檐口、雨篷、雨水管等细部的外形轮廓。画出门扇、墙面分格线、雨水管等细部，对于相同的构造、做法(如门窗立面和开启形式)可以只详细画出其中的一个，其余的只画外轮廓。检查无误后加深图线，并注写

标高、图名、比例及有关文字说明。

(3) 绘制剖面图。

画定位轴线、室内外地坪线和屋面线，并画出墙身轮廓线。画出楼板、屋顶的构造厚度，再确定门窗位置及细部。经检查无误后，擦去多余线条。按施工图要求加深图线，画材料图例。注写标高、尺寸、图名、比例及有关文字说明。

(4) 其他。

绘制屋面排水示意图，本工程为人字坡顶，自由排水。绘制墙身大样、节点图、门窗表、门窗大样、材料做法表、及建筑说明。

(5) 出图。

插入图框，经检查无误后，选择合适的纸张打印出图。 六：实训结果：

见附图。

七：实训心得：

在实训的过程中我不仅了解到了实在的学习内容，并且对专业以外的知识做了很深的了解，以上基本上就是cad的发展历程，当我们要去学习或研究一门技术或学问时，去了解有关这门技术或学问的历史背景是非常重要的，这也就是“寻根”。欲学习一门技术或学问却不去了解它的历史，将有如无根之萍，无法深入并获得其中的乐趣!我们每画的一个零件图就好象跟cad的历史一样，一步一步的渐进，自己从中吸取很多的精华，列如，当尺寸没有按照标准画时，那么在标注尺寸的时候就需要修改数据，不仅影响到了图的雅观，还直接影

响了图的真实性，所以在画图过程中就要很细心，一步一步慢慢来，做到精确，无误差，在比如， 在修剪多余直线的时候很有可能会出先剪不掉的现象，我经常遇到，那是因为连线的时候线与线之间根本就没有连接在一起，表现出作图不扎实的意思，在老师的帮助下，我改正了这个不好的习惯，作图，就要用心去做，扎扎实实的完成任务!

肖 佳

2014年5月26日

宁夏电大中宁教学点篇三：建筑制图基础实训作业答案

《建筑制图实训》课程作业讲评 (1) 重庆电大远程教育导学中心理工导学部 胡敬佩

制图基本规定和图样画法

1.考核知识点：图线规定、比例;识别和绘制建筑材料图例;绘剖视和断面图。 2.常见错误：部视图和断面图的区别。 3.提示答案和解题思路、方法：这一次有色字为作答。有图，打开文件时，请稍候。

1、写出图中指出的图线的名称，以及当b=0.7时的线宽。(5分)

2、注出窗立面图的比例。(3分)

3、根据所给的比例，注出外墙板长和高的实际尺寸。(3分)

4、作出下列建筑形体的剖面图与断面图。(共64分) (1) (10分)

空间分析

答案：

作图解该题时，首先要明确以下三点： (1)剖切是假想的，目的是为了清楚地表达物体内部形状。故除了剖面图或断面图外，其他视图仍按未剖切前的整个物体画出。同一物体若需要几个剖面图或断面图来表示，可进行几次部切，且互不影响;在每一次剖切前，都应按整个物体进行考虑。 (2)为使图样层次，分明，在剖切面与物体接触的部分(即断面)要画出相应的材料图例，在没有说明是什么材料时，一般一律画成与水平方向成45°斜线的细实线，且应间隔均匀，疏密适度。 (3)注意剖面图与断面图的区别。

断面图只画了剖切面接触的断面形状，编号1写在剖切位置线下侧，表示它的投射方向。1—1剖面图除画出断面的图形外，还画出了沿投射方向看到的部分，投射方向直接由投射方向线示出。剖面图和断面图的名称用相应的编号代替注写在相应的图样下方，如图中图名的标注。

(2)作形体的半剖面图(5分) 答案： (3)补绘1-1剖面图。(10分) (4)补绘2-2剖面图(雨篷的材料为钢筋混凝土)。(10分) 答案： 篇四：建筑制图实训报告

开放教育10秋建筑施工与管理课程实训

姓 名： 魏 瑞

学 号：所在分校：

宁夏电大中宁教学点 2011年12月

建筑制图基础实训报告

一、实习目的及任务

为今后专业的学习打下坚实的基础。实习不仅会让我们学到了很多在课堂上学不到的知识,还将使我们开阔视野，增长见识，为以后更好把所学的知识运用到实际工作中打下坚实的基础。学会综合运用所学知识，提高分析和解决专业问题能力。

二、实习内容

工程名称：金庭雅园住宅楼

建设单位：宁夏煜基实业有限公司

工程位臵：宁夏中宁县中宁中学附近

结构形式：砖混结构

建筑面积：建筑面积17000㎡

采用砖混剪力墙结构，柱子为异性柱(高规中规定宽长比在4-6内为短肢剪力墙，小于的为异型柱，大于6的为普通剪力墙)。面积为17000平方米，由3栋楼组成的商住楼，以及3栋楼组成的住宅楼，砖混剪力墙结构。

(一)测量放线

在工程开工前，建筑物位臵的确定很重要，在从事测量的工作中，我了解到为确定建筑物的位臵首先应根据设计院给定的建筑物坐标点及坐标线、建筑红线进行定位测量，确定它的位臵。

1.1测量放线注意事项 1.以外轴线作为基本纵横线，以绝对标高作为±0.00标高，分别将基本轴线标高引到临近建筑物上。

2.建筑物的垂直测量

一是建立辅助轴线控制网。 二是建立施工线控制网，根据辅助轴线控制网画定墙边线、柱边线等施工线。 三是建筑物水平标高测量

建筑物的高程控制采用分层传递法，根据±0.00标高线，将建筑物的标高引至一层柱的竖向钢筋面上，并以此层向上传递测量。

(1)根据图纸算出各建筑物特征点与红线控制点间的距离、角度、高差等放样数据。 (2)依据线控制点，确定并布设施工控制网。

(3)依据施工控制网，测设建筑物的主轴线。

(4)最后进行建筑物的细部放样。

(5)上楼层后的轴线投测方法：经纬仪投测法(建筑物的平面控制网和主轴线是根据复核后的红线桩或平面控制坐标点来测设的，平面网的控制轴线

应包括建筑物的主要轴线，间距宜为30～50m，并组成封闭图形，其量距精度要求较高，且向上投测的次数愈多，对距离测设精度要求愈高，一般不得低于1/1000，测角精度不得低于20〃)，采用经纬仪进行投测。其工艺流程是：延长建筑物四周轴线至建筑物总高度外或附近建筑物顶面上→将经纬仪安臵在延长的轴线上→按正倒镜分中，投测轴线。重复上述过程即可向上逐层投测。

(6)建筑物的定位放线以总平面图、红线图为依据，采用网点控制。

(7)根据测绘院所给出的控制桩的坐标，利用经纬仪将坐标网引入现场围墙内，作四个坐标控制桩，并妥善保护。

(8)将建筑物控制轴线延伸至围墙或混凝土地面上，并作可靠保护。为避免交叉轴线产生误用，凡横向的轴线用红色标志，纵向轴线用蓝色标志，四角必须设有不会移动的后视点。 1.2测量放线处理问题 施工测量的准确与否，不仅影响质量和工期，而且直接关系国家和人民的生命财产安全，故在施工中我们谨慎的处理以下问题： (1)根据该工程是采用经检验合格的拓普康全站仪、50m钢卷尺等测量器具。使用测量器具必须检验合格，器具应固定使用、妥善保管。组织固定的不少于三人的测量小组，确保各测量标志(控制桩等)的完好。随时检查校正，作好原始记录。 (2)工程的测量放线以建设单位提供的场区方格网、总平面图、基础平面布臵图等资料为依据，测定出该建筑物的平面控制网(即轴线控制桩)。在基础施工中以此为基准，临时加密各轴线的控制桩，以便施工。 (3)基础施工前，一定要将整个建筑物外形轮廓放出来，对照放线总平面图中标明与相邻建筑物的相互关系，找出测量误差，误差超过允许范围的点应该返工重测，并找出出错的原因认真总结。每层混凝土浇筑前，对楼面标高，房屋及部位垂直度、梁的位臵、尺寸及各轴线位臵进行复检，满足规范要求后，方进行下一道工序。基础施工以控制场区方格网为基准进行定位，由各轴线控制桩测定出各基础的纵横轴线，并用细线交叉，再以交叉线为准用钢尺测定出各基础的位臵，并做好各施工测量的轴线标记。 (4).施工放线前，测量人员认真熟悉施工图，掌握各个房间的细部尺寸，放线前检查测量工具，保证测量工具的精确性，放线时作好测量记录，放线工作结束后，重新复核一遍，使测量成果准确可靠。 (5)施工测量放线后，后续工作施工时，以所放线为依据，同时依据施工图进行复核，进行工程施工，如：钢筋绑扎时，钢筋尺寸与模板支设后构件成型尺寸进行比较，从而进一步验证测量放线的正确性。 (6)该工程标高、垂直度的控制用j2级光学经纬仪、s3水准仪、30m钢卷尺、铅垂线等测量器具进行。施工必要时用红油漆作好标记，以备后续工作使用。 (7)工程砖墙砌好后，弹出各个房间的水平控制线，并作好标记，以便在抹灰后重新弹出控制线。水平控制线作为水电安装预留预埋、室内抹灰、门窗安装、吊顶安装的依据。 (8)测量前应认真熟悉施工图纸，掌握设计各部位的标高。含夹角的柱、梁轴线放线前，必须先绘制放线图，经检查无误后，才进行正式放线，并由专人认真复核。 (9)本次项目的测量放线采用专人负责，专人复核的控制办法，并由监理再次复核，以确保测量放线准确。 (10)施工测设记录应真实可靠，随测随记。认真做好对各班组的交底工作，班组人员要切实掌握各测设标志的具体数据，进行施工操作。按规范要求，做好测量结果永久标志、临时标志和测量记录，以便前后续测量工作的检验与验证，同时为施工提供可靠的标高点。 (11)测量员必须经专业培训，持证上岗，并具有丰富的施工测设经验，对工作认真负责。

(二)基础工程

基础工程是每个建筑最为关键的部分，它直接影响工程的质量是否合格。而且基础部分的技术含量也很高。本工程基础部分包括了土方开挖、排水、筏板基础(筏型基础又叫笩板型基础，是把柱下独立基础或者条形基础全部用联系梁联系起来，下面再整体浇注底板)施工、底板混凝土。

砌体工程(包括材料准备、运输,脚手架搭设,砌筑和勾缝等) 2.1砌筑材料准备

砌筑砂浆应符合设计规定,有良好的保水性能,拌合均匀。生石灰熟化要用网过滤,熟化时间不少于5d,严禁使用脱水硬化的石灰膏。常温下砌筑砖砌体时,对黏土砖要提前浇水湿润,含水率宜为10%一15%,但过多浇水会产生堕灰而使砖砌体走样或滑动。灰砂砖,粉煤灰砖的自然含水率已满足要求,砌筑前一般不浇水湿润。 2.2脚手架 脚手架是为建筑施工而搭设的上料，堆料与施工作业用的临时结构架，是为建筑施工提供工作平台或作业通道的重要设施。对脚手架的基本要求是：宽度满足工人操作，材料堆臵和运输的需要，坚固稳定，装拆简便和能多次周转使用。

脚手架的种类很多，按其搭设位臵分为外脚手架和里脚手架;按其所用材料分为木脚手架，竹脚手架和金属脚手架;按其构造形式分为多立杆式、框式、桥式、吊式、挂式、升降式和用于层间操作的工具式脚手架;按搭设高度分为高层脚手架和普通脚手架等。

金属制作的脚手架，具有多功能的组合方式应用较为广泛，如钢外脚手架常用的扣件式脚手架(由标准的立杆、横杆、斜杆和特制扣件组成的脚手架骨架与脚手板，防护构件,连墙件等组成的，是目前最常用的一种脚手架)，碗扣式脚手架(由钢管立杆、横杆、碗扣接头等组成)，门式钢管脚手架(由门架、交叉支撑，连接棒、挂扣式脚手板或水平架、锁臂等基本构、配件组成)等。本工程采用的是扣件式脚手架。

建筑施工的外脚手架有单排式和双排式。单排式只有一排立柱，横杆的另一端支承在墙上，墙面上的脚手架洞需要修补。外脚手架需与外墙拉结，增加稳定性。拉结件可每隔3步3跨设臵1根，拉结件有刚性和柔性的。里脚手架搭设于建筑物内部，用于墙体砌筑或室内装饰施工。里脚手架通常为工具式的，包括折叠式，支柱式，门架式等结构形式，具备轻便灵活，装拆方便等特点。本工程采用外脚手架双排式和里脚手架相结合的方法。 2.3砌体材料运输 主要利用塔式起重机、龙门吊和施工电梯。施工电梯是高层施工不可缺少的设备,可人货两用。

2.4砖砌体施工

砌筑砖墙通常包括抄平，放线，立皮数杆挂准线，铺灰砌砖，勾缝等工序。 实心砖砌体的砌筑形式有：一顺一丁，三顺一丁，梅花丁，采用“三一”砌砖法砌筑。 本工程采用的是梅花丁砌筑形式，“三一”砌砖法砌筑。 清水外墙面勾缝应加浆勾缝，用1∶1.5水泥浆勾缝。内墙面可原浆勾缝，随砌随勾，使灰缝光滑密实。

2.5砌筑要求及保证质量措施

砖墙砌筑应横平竖直，砂浆饱满，上下错缝，内外搭砌，接槎牢固。 水平灰缝不饱满易使砖块折断，所以实心砖砌体水平灰缝的砂浆饱满度不得低于80%，以满足抗压强度的要求。竖向灰缝的饱满程度可明显地提高砌体抗剪强度。砖砌体的水平灰缝厚度和竖向灰缝宽度一般规定为l0mm，不应小于8mm，也不应大于12mm过厚的水平灰缝容易使砖块浮滑，墙身侧倾，过薄的水平灰缝会影响砌体之间的黏结能力。

上下错缝，是指砖砌体上下两皮砖的竖缝应当错开，以避免“通天缝”。在垂直荷载作用下，砌体会由于“通天缝”丧失整体性而影响砌体强度，同时内外搭砌，使同皮的里外砌体通过相邻上下皮的砖块搭砌而组砌得牢固。篇五：建筑制图实训总结

制图与识图实训总结

一周忙碌的时间，使学生学到了如何看实际的工程。。

图纸到手后，首先了解本工程的功能是什么，是车间还是办公楼?是商场还是宿舍?了解功能之后，再联想一些基本尺寸和装修，例如厕所地面一般会贴地砖、作块料墙裙，厕所、阳台楼地面标高一般会低几厘米;车间的尺寸一定满足生产的需要，特别是满足设备安装的需要等等

房屋建筑工程图是指导施工的一套图纸。它使用正投影的方法把所设计的房屋的大小、外部形状、内部布置和室内外装修，各部结构、构造、设备等的做法，按照建筑制图国家标准规定，用建筑专业的习惯画法详尽、准确地表达出来，并注写尺寸和文字说明。

一套房屋工程图，根据其内容和作用不同，一般分为： (1)施工首页图(简称首页图) 包括图纸目录和设计总说明。

(2)建筑施工图(简称建施) 包括总平面图、平面图、立面图、剖面图和构造详图等。

(3)结构施工图(简称结施) 包括结构设计说明、结构布置平面图和各种结构构件的结构详图。

(4)设备施工图(简称设施) 包括给水排水、采暖通风、电气设备平面布置图、系统图和详图等。

(一)首页图

首页图包括图纸目录和设计总说明两部分内容，简单的图纸可省略此项。

(二)建筑施工图 1.建筑总平面图 建筑总平面图是表明新建房屋所在基地有关范围内的总体布置，反映新建房屋的位置、朝向、场地、道路、地形等以及与原有环境的关系。 2.建筑平面图 建筑平面图就是一栋房屋的水平剖面图。主要表明建筑物的平面形状、各部分布置及组合关系、墙柱位置等。 3.建筑立面图 建筑立面图就是一栋房子的正立投影图与侧立投影图，通常按建筑各个立面的朝向，将几个立面投影图分别称为东立面图、西立面图、南立面图、北立面图等。立面图主要表明建筑物外部造形，以及房屋的长、宽、高尺寸，屋顶的形式，门窗洞口的位置，外墙饰面、材料及做法等。因有些施工图，把建施图标高标在了相应的结施图上，如果不留意，施工中会出错。

熟悉立面图后，主要看门窗顶标高是否与其上一层的梁底标高相一致;看楼梯踏步的水平尺寸和标高是否有错，看梯梁下竖向净空尺寸是否大于2.1米，是否出现碰头现象;当中间层出现露台时，看露台标高是否比室内低;看厕所、浴室楼地面是否低几厘米， 4.建筑剖面图 建筑剖面图就是假想用一平面把建筑物沿垂直方向切开，切面后的部分的正立投影图就称为剖面图。剖面图主要表明建筑物内部在高度方向的情况，如屋顶的坡度、楼房的分层、房间和门窗各部分的高度、楼板的厚度等，同时也可以表示出建筑物所采用的结构形式。

5.建筑详图 在施工图中，由于平、立、剖面图的比例较小，

许多细节表达不清楚，必须用大比例尺绘制局部详图或构件图。

从以上介绍可以看出，平、立、剖面图相互之间既有区别，又有紧密联系。平面图可以说明建筑物各部分在水平方向的尺寸和位置，却无法表明它们的高度;立面图能说明建筑物外形的长、宽、高尺寸，却无法表明它的内部关系，而剖面图则能说明建筑物内部高度方向的布置情况。因此只有通过平、立、剖三种图互相配合才能完整地说明建筑物从内到外、从水平到垂直的全貌。

(三)结构施工图 1.结构设计说明 以文字叙述为主，主要说明结构设计的依据、材料标号及要求、施工要求、标准图选用等。

2.基础平面图 主要表示基础的平面布置及基础与墙、柱轴线的相对位置关系。 3.基础断面图(即基础详图) 主要表示基础的断面形状、大小、基底标高、基础材料及其它构造做法。 4.楼层结构平面布置图 用来表示梁、板等的布置，以及构造配筋和它们之间的结构关系。 5.屋面结构平面布置图 包括屋面板、天沟板、屋架等的布置及彼此之间的位置关系。 6.构件详图 包括梁、板、柱、基础、楼梯的构造做法。

(四)设备施工图

包括管道平面布置图、管道系统图、设备安装图、工艺设备图等。

(五)装饰施工图

装饰施工图包括：装饰平面图、装饰立面图、装饰详图 定位轴线是用来确定建筑物主要结构及构件位置的尺寸基准线标高是标注建筑物各部分高度的另一种尺寸形式了解图名、比例。该施工图为总平面图，了解建筑的朝向和风向

了解新建建筑的准确位置。

熟悉、审查工程平面尺寸

建筑工程施工平面图一般有三道尺寸，第一道尺寸是细部尺寸，第二道尺寸是轴线间尺寸，第三道尺寸是总尺寸。检查第一道尺寸相加之和是否等于第二道尺寸、第二道尺寸相加之和是否等于第三道尺寸，并留意边轴线是否是墙中心线女儿墙砼压顶的坡向是否朝内。

2、看砖墙下有梁否。

3、结构平面中的梁，在梁表中是否全标出了配筋情况。

4、看主梁的高度有无低于次梁高度的情况。

5、梁、板、柱在跨度相同、相近时，有无配筋相差较大的地方，若有，需验算。

6、当梁与剪力墙同一直线布置时，检查有无梁的宽度超过墙的厚度。

7、 当梁分别支承在剪力墙和柱边时，检查梁中心线是否与轴线平行或重合，检查梁宽有无突出墙或柱外，若有，应提交设计处理。

8、 看梁的受力钢筋最小间距是否满足施工验收规范要求，当工程上采用带肋的螺纹钢筋时，由于工人在钢筋加工中，用无肋面进行弯曲，所以钢筋直径取值应为原钢筋直径加上约21mm肋厚。

9、 看室内出露台的门上是否设计有雨蓬，看结构平面上雨蓬中心是

否与建施图上门的中心线重合。

短短的一周识图实训结束了。虽然我们过得很忙碌。但学生也学到了很多知识。

第四篇：建筑制图基础实训报告

班级：建筑施工与管理

姓名：李文斌

学号：

日期：

1361001407281 2013年4月18日

建筑制图基础实训报告

姓名：李文斌学号：1361001407281专业：建筑施工与管理 “优胜劣汰，适者生存”。是当今社会各行各业的发展趋势，建筑行业也不例外，我作为从事建筑行业的一员，倍感压力，随着竞争力越来越强。一种危机感、紧迫感犹然而生。为了更好地适应这一竞争的社会，我不得不努力学习，不断地提高自己的专业能力和应变能力。

首先说建筑制图基础实训对我来说是个既熟悉又陌生的字眼，因为我以前经历了那么多的实训，但这次却与众不同。它将全面检验我各方面的能力：学习、生活、心理、身体、思想等等。它就像是一块试金石，检验我能否将所学理论知识用到实践中去。关系到我将来能否顺利的立足于这个充满挑战的社会，也是我建立信心的关键所在，所以，我对它的投入也是百分之百的!经过这段时间的锻炼，不论以后做什么工作心中都有了一种吃苦耐劳的毅力和坚持不懈的决心。其次，短暂的建筑制图基础实训转眼就结束了，我感触很深，虽然在实训过程中碰到了不少问题，但经过我的努力和在师傅及同事的帮助下都顺利地解决了。这也让我感觉到一个团队之间合作的重要性，还有理论必须与实践相结合的真理。

建筑制图，除应遵守本标准外，还应符合《房屋建筑制图统一标准》(GB/T50001-2010)以及国家现行的有关强制性标准、规范的规定。通过这次实训使我对工程方面的有关知识在实际上有

了更深一些的了解。应该说在学校学习再多的专业知识也只是理论上的，与实际还是有点差别的。这次实习对我的识图及作图能力都有一定的帮助，在结构上哪些地方须考虑施工时的安全问题，在绘图时哪些地方该考虑实际施工中的问题。到即能施工又符合规范要求，达到设计、施工标准化。没有这次实习也许绘图只是用书本上的照搬照画，不会考虑太多的问题，更不可能想到自己的设计是否能施工。其次通过短暂的实训，通过实践，使我学到了很多实践知识。所谓实践是检验真理的唯一标准，通过旁站，使我近距离的观察了整个房屋的建造过程，学到了很多很适用的具体的施工知识，这些知识往往是我在学校很少接触，很少注意的，但又是十分重要基础的知识。

建筑制图是为建筑设计服务的,因此,在建筑设计的不同阶段，要绘制不同内容的设计图。在建筑设计的方案设计阶段和初步设计阶段绘制初步设计图，在技术设计阶段绘制技术设计图，在施工图设计阶段绘制施工图。施工图按照施工图的制图规定，绘制供施工时作为依据的全部图纸。施工图要按国家制定的制图标准进行绘制。一个建筑物的施工图包括：建筑施工图、结构施工图，以及给水排水、供暖、通风、电气、动力等施工图。其中建筑施工图包括：

1、总平面图，表示出构想中建筑物的平面位置和绝对标高、室外各项工程的标高、地面坡度、排水方向等,用以计算土方工程量,作为施工时定位、放线、土方施工和施工总平面布置

的依据。工程复杂的，还应有给水、排水、供暖、电气等各种管线的布置图、竖向设计图等。

2、建筑平面图，用轴线和尺寸线表示出各部分的尺寸和准确位置，门窗洞口的做法、标高尺寸，各层地面的标高，其他图纸、配件的位置和编号及其他工种的做法要求。建筑平面图是其他各种图纸的综合表现，它表示建筑的平面形式、大小尺寸、房间布置、建筑人口、门厅及楼梯布置的情况，表明墙、柱的位置、厚度和所用材料以及门窗的类型、位置等情况。主要图纸有首层平面图、二层或标准层平面图、顶层平面图、屋顶平面图等。其中屋顶平面图是在房屋的上方，向下作屋顶外形的水平正投影而得到的平面图。

3、建筑立面图，表示出建筑外形各部分的做法和材料情况，建筑物各部位的可见高度和门窗洞口的位置。它主要表现建筑的外貌形状，反映屋面、门窗、阳台、雨篷、台阶等的形式和位置，建筑垂直方向各部分高度，建筑的艺术造型效果和外部装饰做法等。根据建筑型体的复杂程度，建筑立面图的数量也有所不同。一般分为正立面、背立面和侧立面，也可按建筑的朝向分为南立面、北立面、东立面、西立面，还可以 按轴线编号来命名立面图名称，这对平面形状复杂的建筑尤为适宜。在施工中，建筑立面图主要是作建筑外部装修的依据。

4、建筑剖面图，主要用标高表示建筑物的高度及其与结构的关系。是依据建筑平面图上标明的剖切位置 和投影方向，假定

用铅垂方向的切平面将建筑切开后面得到的正投影图。沿建筑宽度方向剖切后得到的剖面图称横剖面图;沿建筑长度方向剖切后得到的剖面图称纵剖面图;将建筑的局部剖切后得到的剖面图称局部剖面图。建筑剖面图主要表示建筑在垂直方向的内部布置情况，反映建筑的结构形式、分层情况、材料做法、构造关系及建筑竖向部分的高度尺寸等。

5、建筑详图：由于绘制建筑平面图、立面图、剖面图的比例较小，房屋上一些部位难以表达清楚，为满足施工的需要，必须将这些部位的构配件(如门、窗、楼梯、花格、雨水管等)或构造节点(如檐口、窗台、窗顶、勒脚、散水等)用较大比例画出，并详细标注尺寸、材料及做法。它是建筑细部的施工图，是对建筑平面、立面、剖面图等基本图样的深化和补充，是建筑工程的细部施工、建筑构配件的制作及编制预算的依据。

6、结构施工图：主要表示承重结构的布置情况，构件类型及构造作法等(图纸内容包括基础图,柱网布置图,楼盖结构布置图,屋顶结构布置图和结构构件节点详图等)。

7、 设备施工图：(1)给排水施工图：主要表示管道的布置和走向,构件做法和加工安装要求。 (图纸内容包括平面图,系统图和详图等.) (2)采暖通风施工图：主要表示管道布置和构件安装要求。(图纸内容包括平面图,系统图和安装详图等.)(3)电气施工图：主要表示电气线路走向及安装要求。 (图纸内容包括平面图,系统图,接详图等.)。

8、建筑施工图，包括建筑外檐剖面详图、楼梯详图、门窗等所有建筑装修和构造，以及特殊做法的详图。其详尽程度以能满足施工预算、施工准备和施工依据为准。

千里之行始于足下，这是一个短暂而充实的实习，我认为这对我走向社会起到了一个桥梁的作用，过度的作用，是人生的一段重要经历，也是一个重要部聚，对将来走上岗位也有着很大帮助。向他人虚心求教，遵守组织纪律和单位规章制度，与人文明交往等一些做人处世的基本原则都要在实际生活中认真的贯彻，好的习惯也要在实际生活中不断培养。这一段时间所学到的经验和知识是非常有意义的，我将牢记在心。

在以后的学习当中，我将把在实训当中学到的知识充分的运用起来，将每一个学科都学习好，将领悟到的道理渗透到学校生活和今后的工作当中，争取将工作好，做出不平凡。

姓名：李文斌

学号：1361001407281

时间：2013年4月18日

第五篇：中央广播电视大学建筑制图基础(终)

中央广播电视大学 开放教育课程考核说明

课程名称： 建筑制图基础 学生类别： 开放教育 专业名称： 建筑类(专) 启用时间： 2012.3 主持教师： 邵运达 编写日期： 2011.12.20

中央广播电视大学考试中心

一、有关说明

1.考核对象

中央广播电视大学开放教育建筑施工与管理专业、道路桥梁工程施工与管理专业以及工程造价管理专业的学生。其他相关专业选修本课程的学生。 2.启用时间

该考核说明启用时间为2012年春。 3.考核目标

建筑制图基础课程考试着重考核学生对建筑制图基础的基本概念、基本理论和基本作图技能的掌握情况。根据本专业培养目标的定位，对于重点掌握性较强的问题以够用为度，不做过多、过深的要求。本考核说明对各章内容规定了考核知识点和考核要求，考试按了解、掌握、重点掌握三个层次提出学生应达到的考核标准。

“了解”是最低层次的要求，凡是属于需要了解的知识点，要求对它们的有关概念、名词的含义等有所了解即可。

“掌握”是较高层次的要求，要求在了解它们的基本概念、投影规律和作图方法的基础上，能根据需要绘制和阅读相关的投影图。

“重点掌握”是高层次的要求，要求除掌握它们的基本概念、投影规律和作图方法外，还应能熟练地运用它们去解决后续知识点的空间几何问题，或绘制和阅读工程图样。 4.考核依据

本考核说明是依据是2005年4月审定的《中央广播电视大学建筑施工与管理专业建筑制图基础课程教学大纲》编写。本课程所采用的文字教材为杜军主编、中央广播电视大学出版社出版的《建筑制图基础》教材。本考核说明及本课程所采用的文字教材是课程考核命题的依据。

5. 考核方式及计分方法

本课程考核分为两种方式，形成性考核与终结性考试。形成性考核占综合成绩的20%，终结性考试占综合成绩的80%，形成性考核和终结性考试成绩加权平均达到60分及以上(及格)，即可获得本课程相应学分。

二、考核方式与要求

(一)形成性考核

1.考核手段

形成性考核是对学习者学习过程的全面测评，其内容由形成性作业(大作业，平时作业)和其它形式(自主学习，讨论，小组活动)等构成一个较完整的体系，以全面反映其学习过程。 2.考核形式

形成性考核册由4次平时作业组成，中央电大统一组织编写形成性考核册。形成性考核以完成平时作业为主，自主学习,讨论,小组活动为辅。 3.考核目的

加强对学生平时自主学习过程的指导和监督，重在对学生自主学习过程进行指导和检测，引导学生按照教学要求和学习计划完成学习任务，达到掌握知识、提高能力的目标，提高学生的综合素质。

4.形考各形式所占比重及计分方法

平时作业和其它形式(自主学习,讨论,小组活动)在形成性考核成绩中的权重分别为70%和30%。平时作业成绩由辅导老师按完成的质量评分，每次形成性考核以百分计，占平时作业成绩的25%。其它形式(自主学习,讨论,小组活动)由班主任或辅导老师按学生参与情况记录，并于终结性考试前一次评分，成绩以百分计。平时作业和其它形式(自主学习,讨论,小组活动)的成绩加权平均后为学生形成性考核的成绩。学生形成性考核完成情况由中央电大和省电大分阶段检查。

(二)终结性考试

1.考试手段

终结性考试由中央电大统一命题，统一组织考试，采取纸质试卷，笔试答题。 2.考试方式

终结性考试采用开卷方式。 3.考试目的

终结性考试是在形成性考核的基础上，对学生学习情况和学习效果进行的一次全面检测。 4.命题原则

(1) 命题范围：在本课程教学大纲、《建筑制图基础》教材和考核说明所规定的内容和要求范围内命题，不得任意扩大和缩小考题范围。

(2) 试题的组成与覆盖面：命题应基本覆盖教材内容，同时要突出重点。试题的题量和难易程度要适当，其难易度分为容易、较容易和较难三个层次，它们的组成比例约为30:50:20。 5.考试时限

终结性考核时间为90分钟。 6.特殊说明

学生考核时需带签字笔，铅笔，尺子，橡皮和其它绘图工具。

三、终结性考试试题类型及规范解答举例

本试题范例仅说明主要的考题类型和试题的难易程度，并不够组成一套试卷。考试范围请参见前面的有关说明和内容要求。

一、单项选择题。(易)

1.图样及说明中的汉字宜采用( A

) A.长仿宋体

B. 黑体 C.隶书

D.楷体

2.投影法中规定，空间点在W面的投影选用字母是应(

D ) A.大写字母

B.小写字母

C.右上角加一撇的小写字母

D.右上角加两撇的小写字母

二、根据立体图画出A、B两点的三面投影图，并判断可见性。(易)

答案：

三、已知AB线段的正面投影和对V面的倾角β=30°，补全其水平投影。(较易)

答案：此题有两解。

四、求物体的水平投影。(易)

答案：

五、求三棱柱被截切后的水平投影。(较难) 答案：

六、补全被截切后圆柱体的水平投影和侧面投影。(较难)

答案：

七、画出物体的正等测图。(较难) (注：由给定正等测图画三面投影图也在考试范围内)

答案：

八、求物体的1—1剖面图。(易)

答案：

四、 课程考核的相关内容

终结性考试难度按重点掌握、掌握、了解三个不同层次的要求出题。其中重点掌握的内容约占80%，掌握的内容约占15%，了解的内容约占5%。

绪论

该部分内容不进行考核。学生通过学习，了解图样在工程中的作用和本课程的学习方法。

第一章 制图的基本规定

考核知识点： 1.制图的基本规定。 2.几何作图。 3.平面图形的尺寸标注。 考核要求：

1.了解：国家制图标准中图幅、比例、字体、图线、尺寸注法及《房屋建筑统一标准》的基本规定。

2.掌握：基本几何作图方法。

3.重点掌握：平面图形基本作图方法和尺寸标注。

第二章 投影的基本知识

考核知识点：

1.投影的概念及投影法的分类。 2.正投影的基本性质。 3.三面正投影图的形成。 4.三面正投影图的投影规律。 考核要求：

1.了解：中心投影和平行投影的形成;三面正投影图的形成过程。 2.了解：投影的分类(中心投影、平行投影：平行正投影和平行斜投影)。 3.重点掌握：平行正投影中的基本性质的投影特性。

第三章 点、直线和平面的投影

考核知识点：

1.点的投影：点的三面投影规律;点的投影与直角坐标的关系;两点的相对位置及重影点。 2.直线的投影：各种位置直线的投影特性;一般位置直线与投影面的倾角及线段的实长;直线上点的投影规律;两直线的相对位置。

3.平面的投影：平面的表示方法;各种位置平面的投影特性;平面上的点和直线;平面内的特殊位置直线(正平线、水平线和对H面的最大斜度线)、直线与平面的交点;平面与平面的交线(主要考核利用积聚性求交点、交线)。 考核要求：

1.了解：点的投影与直角坐标的关系;两直线的相对位置的投影特性。 2.掌握：根据投影图判定两点相对位置及重影点可见性的方法;用直角。

三角形法求一般位置直线与投影面的倾角及线段实长的方法;用定比的方法确定直线上点投影;两直线相互垂直，其中一条直线平行于投影面时的投影特性和作图方法;求平面内对H面的最大斜度线、平面内正平线和平面内水平线的方法。 3.重点掌握：

(1)点的三面投影的投影规律及作图方法;如：根据立体图求出点的三面投影;已知一点的投影和两点的相对位置关系，求出另一点的投影。

(2)两直线平行、两直线相交、两直线交叉、两直线垂直的投影特性和作图方法。 (3)用平面图形表示的投影面平行面、投影面垂直面和一般位置平面的投影特性;平面内点和直线的投影特性及在平面内定点和直线的作图方法;利用积聚性求平面与直线的交点和平面与平面的交线的方法。

第四章 立体投影

考核知识点：

1.立体的投影：掌握平面立体(棱柱、棱锥)的形状特点和曲面立体(圆柱、圆锥、圆球)的形成原理;熟练掌握基本形体的投影特征以及形体表面上点和线的求解方法。

2.平面与立体的截交线：掌握平面与平面立体、平面与曲面立体截交线的性质和作图方法。 3.两立体的相贯线：了解两个立体相交时产生的相贯线性质;掌握利用积聚投影求两平面体相贯线、平面立体与回转体相贯线和两轴线正交的回转体相贯线的方法;掌握同坡屋面概念及作图方法。 考核要求：

1.了解：棱柱、棱锥、圆柱、圆锥、球的形成;两平面体相贯、平面立体与回转体相贯和两轴线正交的回转体相贯的相贯线性质。

2.掌握：用一个特殊位置平面截切棱柱、棱锥、圆柱、圆锥、球的作图方法;求两平面立体、平面立体与回转体相贯线的基本作图方法(两立体相贯线，至少有一个投影为已知);两轴线正交回转体相贯线的基本作图方法(两回转体轴线均垂直于投影面，所用辅助平面为投影面的平行面)。

3.重点掌握：棱柱、棱锥、圆柱、圆锥、球的投影特性和作图方法，以及在其表面定点、线和方法;用2~3个特殊位置平面截切棱柱、棱锥、圆柱、圆锥、球的作图方法;同坡屋面三面投影图的画法。

第五章 组合体的投影

考核知识点：

1. 组合体多面正投影图：掌握组合体三面投影图的绘制方法和绘制步骤。

2. 组合体的尺寸注法：了解组合体尺寸的分类，掌握组合体尺寸标注的基本方法和要求。 3. 组合体多面正投影图的阅读：掌握绘制和阅读组合体三面投影图的基本方法，既形体分析法和线面分析法。 考核要求：

1.了解：组合体的组合形式和分类。

2.掌握：组合体尺寸的分类、投影图的尺寸注法和尺寸位置应注意的问题。

3.重点掌握：形体分析法和线面分析法;制绘和阅读简单组合体投影图的方法和步骤。 第六章 轴测投影图

考核知识点：

1. 轴测投影的基本知识：了解轴测投影的形成及轴测投影的分类;掌握轴间角和轴向伸缩系数概念。

2. 正等轴测投影：掌握正等轴测投影的轴间角和轴向伸缩系数;熟练掌握平面立体和园的正等轴测图的画法;掌握园角正等轴测图的简化画法。

3. 斜轴测投影：掌握斜轴测投影的轴间角和轴向伸缩系数;掌握斜轴测图的画法。

考核要求：

1. 了解：轴测图的形成和分类。

2. 掌握：简单组合体的正等轴测图和斜轴测图的画法。 3. 重点掌握：基本形体的正等轴测图和斜轴测图的画法。

第七章 图样画法的基本规定

考核知识点：

1. 基本视图及辅助视图：掌握基本视图及辅助视图的画法及标注。 2. 剖面图与断面图：掌握剖面图与断面图的概念、种类、画法及标注。 3. 简化画法：了解和掌握常用的简化画法和其他规定画法。 考核要求：

1. 了解：图样画法基本规定的意义;六面图的投射方向及其图样名称和图样名称的标注;剖视图和断面图的形成。

2.掌握：剖切位置的选择及剖切符号的应用;常用的剖切方法;剖面图和断面图的区别及其标注。

3. 重点掌握：各种视图的画法;用一个剖切平面、两个相互平行的剖切平面剖切剖视图的画法;三种常用断面图的画法;对称图形的简化画法及标注。