网络引擎管理系统

第一篇：网络引擎管理系统

网络搜索引擎检索技巧小结

网上搜索资料的技巧心得总结

[摘要]随着信息技术的发展，网络的迅速普及，搜索引擎在网络用户的生活中扮演着越来越重要的地位，了解并能熟练使用搜索引擎成为大众的必修课。对搜索引擎的基本知识和种类作简要介绍，并结合亲身实践介绍几种实用的搜索技巧。 [关键词]搜索引擎 种类 技巧

很多人现在都是活在网上的，而在网上搜索资料更是每日必做的功课。在这里跟大家分享一些粗浅的搜索资料上的技巧和心得，先来一句话总结：精选搜索引擎，用其利者，避其不善! 具体细分如下：

1、分析状况，思考一下网搜是不是最快最合适的方式

我估计不少人搜东西一般首选百度、Google等这些搜索引擎，直接输入，一堆资料蜂拥而上。但是在海量搜索结果中精确捞出所需要的结果，就得有一定功力了。最恐怖的不是海量筛选，而是没搜到自己想要的!

百度、Google再神通，也搜不到网上没有的内容，有些内容网上虽有，却成为漏网之鱼。所以在使用搜索引擎搜索前，该先花几秒种想想：我要找的网上有吗?如果有，可能在哪里，是什么样子?含有哪些关键字?

有些资料你根本用不着上网，比如要找某公司某政府部门电话，打114查询更省事，比搜索引擎快得多，你只要知道了一个电话号码，就能问出一串相关的，何苦在网上费劲儿找呢?

还有些问题可能你想不到合适关键字搜索，或不能直接用搜索引擎搜到，那你不妨尝试向精通这个问题的朋友请教，或者上这方面热门论坛来问，要相信网友中卧虎藏龙啊!这种方法也比较省事儿。

要记住，网络不是你寻找资料的唯一途径，你身边的朋友、老师、记者、其他媒体同仁都是一定程度上的“图书馆、资料库”，当然也别忘了书籍，必要时跑趟附近图书馆，找些报纸。图书来翻，成吨信息也会到手。

2、根据各搜索引擎特点，选择恰当搜索引擎

选不对搜索引擎，就想选了不合脚的鞋一样，能走路，但艰辛痛苦，终于也跑不快走不远。使用搜索引擎首先要了解各种搜索引擎特点，泾渭分明，否则你可能浪费大量时间。这次搜索，你应该使用百度还是Yahoo? Google还是百度? 分析你的需求，选根据需求找拥有相应功能优势的搜索引擎。这里介绍一些：(1)从行业入手查找，比较好用的是“百度产品大全”(点击首页“更多”选项即可)：行业报告——各行业官方报告/评定、专家解读、行业与单个品牌市场综述/分析、行业与单个品牌数据、过往新闻。当然这个不乏广告成分，所以需要鉴别，当心受骗。

(2)想找特定领域的人了解情况，想找合适采访对象，如专家学者、老一辈，想先熟悉某个领域或了解某个城市、历史、词条„„这些比较细致的东西，可以用“百度百科”，网友们集体贡献的智慧是无穷的，而且网友的料也是无穷的，你往往能有意外收获。另外wikipedia(维基百科)也是巨型资料库，而且更新很快，如果有时打不开，可以用代理服务器上。

(3)Google有一个实用搜索功能是“大学搜索”，要知道现在多数有点名的所谓专家学者都没少在大学挂职，各种研究所、实验室、官方组织的这个那个不少也扎根大学，而大学又是产生思想文化的重要阵地。用这个搜索可以一网打尽和某所大学有关的所有东东。

(4)现在有一些新开发的搜索引擎，它们可以对网页库中的某类专门的信息进行一次整合。有人称之为：元搜索引擎。这种搜索引擎的特点是大大减少了你整合资料的时间。

比如比比猫(Bbmao)。这个搜索引擎的特点是：自动分类整理、自动去掉重复结果、汇集五大搜索引擎结果。智能分类，你可能在分类中发现一些你不曾想到的东西。

不过元搜索是不是好用，可能仁者见仁智者见智，但是只要适应了这种新方式，会给你带来很多方便。

3、设计关键词

关键词就像买衣服，你到服装店里跟导购说“我要买衣服”，这就是废话，服装店难不成还卖电脑。

但如果你说“我想看新款冬装”，导购马上就会带你看到你想看的。在这里“新款”“冬装”就是关键词。所以，使用搜索引擎要避免大而空的关键词，它不知道你要找啥，就可能返回很多莫名其妙结果。

因此需要习惯多关键词搜索，一般情况下两个关键词搜索就够了，注意关键词与关键词之间以空格隔开。你可以先用简单关键词测试，不忙着仔细查看搜索结果，而先从搜索结果页面里寻找更多信息，(如果使用元搜索引擎，注意看“分类结果”)再设计一个更好的关键词重搜，这样重复几次后，就能设计出很棒的关键词，也就能搜索到满意结果了。

4、学会使用逻辑符号

搜索引擎基本上都支持附加逻辑命令查询。 + 北京+旅游 表示搜索包含所有北京和旅游这两个词组的页面，不过现在基本用不着这个了，一般敲个空格就OK了 - “-”可去除无关搜索结果，提高搜索结果相关性。比如，你要找“青岛”的城市信息，输入“青岛”却找搜到一堆“青岛啤酒”新闻，在发现这些新闻的共同特征是“啤酒”后，输入“青岛 –啤酒”来搜索，就不会再有啤酒烦你了。

“”

利用双引号，来查询完全符合关键字串的网站。例如：键入“莎士比亚喜剧”，会找出包含完整莎士比亚喜剧词组的页面。这种查询方法要求用一对半角的双引号来把关键字包括起来。

5、告别错别字

细节决定成败，这老话也适用在搜索上。输入的关键词有错别字，会影响搜索准确性。光“蔡依林”网上就有“蔡依灵”“蔡依琳”“蔡依玲”等众多版本，你指望这样的关键词搜到些啥?所以发扬你深厚的中文功底吧，别让错别字害了。

6、 别逗留在错误地方

最近嫦娥在奔月，你要想看最新消息就别在搜索引擎上费劲了，各搜索引擎的信息滞后周期从一周到一月不等，所以找最新内容应该去看新闻，用搜索引擎找不到最新内容(指网页)。不过专门的新闻内容搜索可以用。另外，搜索引擎对动态内容，如：论坛、数据库内容，以及带frame结构的网页检索能力较弱，所以这类信息也不适合用搜索引擎搜索，而是应该去相关的网站寻找，当然，寻找相关网站的任务搜索引擎是当仁不让的。

7、英文搜索首选Google(注意最好是Google英文版，而不是“谷歌”哦，还有g.cn也可以用了)，其次Yahoo

8、 中文搜索优先百度，在中文领悟上，百度还是很老道的

9、 资料齐全性、广泛性、时效性当推Google，但是海量检索的郁闷也是从Google比较多

10、 官网

11、 熟用提供网址导航的网站：典型的是hao123

12、 不要忽视知名论坛的力量，天涯、西祠、猫扑都是可利用资源

13、 博客也别忘了。尤其是名人博客 最后一点特别重要!不要放弃!

可能有时你有这样的感觉，你已尽全力搜索，但依然没有找到需要的答案。这时千万不要放弃，仔细回顾你的搜索过程，也许只要修正一个小差错，一个看上去毫无希望的搜索，很有可能在改变搜索策略后获得成功。决心、耐心和信心，你肯定可以!

第二篇：网络搜索引擎实习题2014.9.23

1. Google 和百度搜索引擎的网页数量大概有多少?

2. Sustainability Science, Practice & Policy (ISSN:1548-7733)是开放获取期刊吗?在哪个网站可以下载它刊载的全文?可以下载哪一年的?该刊的出版周期是多少? 3. 什么是威客?威客理论最早由谁于什么时候提出? 4. 百度搜索引擎最多能输入多少汉字进行搜索? 5. 最早举行国庆阅兵的国家是哪个?

6. 阿根廷诗人博尔赫斯在一首诗中写到“我心里一直都在暗暗设想，天堂应该是图书馆的模样”，请写出下两句的中文译文。

7. “学术信息资源开放目录”网站是第一个以志愿者为目录编辑进行学术信息收集和整理为主的网站，目前注册编辑的数量有多少个? 8. 请写出查找国内和国外黄页信息的网站各一个，要求写出网站名称、网站地址，写出100字以内的文字说明或简介。

9. 以两个城市命名的报纸很少见，解放前出版的《上海宁波日报》就是一例。在什么数据库中能看到该报纸的全文?

10. 在国家知识产权局网站上检索有关能源动力方面的发明专业，要求摘录一条有“审定授权说明书”的专利名称、专利号和授权公告号。

11. 查找现任哈商大能建学院一位老师所发表的学术论文全文，可以到哪些中外文数据库或者信息资源中检索?(列举5个你认为最合适或有代表性的数据库或信息系统，并列举其作为第一作者发表的学术论文一篇)。

12. 在哪些网站可以查到国外名校的共享课程?请列举出网站名称，并写出你感兴趣的一门课程名称。

13. 我校能源动力类有多少位专任老师?请大家检索一下这些教师近五年发表了哪些文章?这些文章是否被人引用?引用频次是多少?

14. 我校图书馆主页上有哪些OA资源?请用OA资源查找上次数据库的课题，在上次基础上任选一个课题，至少查5条题录。写清楚利用了哪些OA资源，检索策略，检索关键词，并翻译所查到文献的题名。

15. 利用我们课堂上介绍的免费资源进行课题检索，试比较网络资源检索与数据库检索的效率。

作业要求：

第13题分两组完成，任务完成后进行汇总，汇总到EXCEL或WORD上都可以，然后进行简单的统计分析。这道题进行综合评分，哪组做得好给加分奖励。

第三篇：SEM如何做搜索引擎付费网络联盟广告？

Post by@ May 22nd, 2010 - Tags: , ,

对于SE付费广告联盟，很多刚接触搜索引擎的客户大概只明白买keywords，需要出多少价格来做排名，而对于联盟广告了解的很少,今天我们来讨论下关于这个联盟到底有多少奥秘，我们要如何全面了解并操控它。

联盟广告对于想要宣传自己品牌的广告来讲是一种好的推广手段，它不仅可以让你的广告展示在一些博客上、娱乐休闲频道上，还可以在各大媒体和一些游戏等各种网站上频繁出现你的广告，只要你花的血本高，不怕没流量和展示。我个人觉得对于一些小的公司企业就没必要和那些大的公司竞争力，小企业就安稳的投放SE竞价广告，不然到最后前砸出去了，连个询盘的都没有，这就是比窦娥冤还冤了，大客户他们有的是资本，而我们更需要的是technology和brain,甚至更高的是优化账户操作能力。

联盟广告每次点击的费用是比较低的，大概少于搜索付费广告的三分之二(不肯定)，所以对于这块的优势，也有很多客户，像搬家公司、中铁快运，这样竞争强的客户他们会选择投放联盟广告，因为中铁快运或搬家公司等关键字每次点击在10元左右，点一次还不能带来一个客户询盘，每天一百元的预算就这样白白点光，到最后一无所获。

我们要根据行业的情况客户来选择自己是否适合做联盟广告，有一点我要说一下，在做联盟广告的同时，我们的客服或客户一定要对账户的整体情况进行跟踪，隔三差五的就要做一些报告来优化我们的账户，比如：搜索查询报告，这个报告可以查到我们的target customers通过哪些关键字来触发到我们的广告，这样我们就知道哪些关键字和我们的产品有关，哪些关键字的业务范围不在我们之内，这样也可以减少广告的成本，让更多需要我们的客户来搜索查找。

还有一种报告我们必须要做的，那就是展示位置报告。因为对于联盟广告来讲虽然费用低，但是流量高，且积小成多的概念我想大家都懂，所以我们必须通过做这样一个报告来查看我们的广告到底在哪些网站上来展示，用排除工具把这些垃圾网站排除掉。

我们要不停的优化这些网站，从而达到一个好的效果。

第四篇：搜索引擎网络营销中的地位与作用

搜索引擎营销英文为Search Engine Marketing ，缩写为SEM，其中文的意思就是搜索引擎营销。 SEM是网络营销的一种重要形式，SEM就是企业有效地利用搜索引擎来进行网站推广。

既然是利用搜索引擎营销，那从方法论上讲就包括：网站的搜索引擎优化(搜索引擎自然排名)、和付费搜索引擎广告等。做好搜索引擎营销的前提是合理有效的关键字选择。

了解到搜索引擎营销后我们看所说的地位：

1、从网络营销的环境看，搜索引擎营销的环境发展为网络营销的推动起到举足轻重的作用

2、从效果营销看，很多公司之所以可以应用网络营销是利用了搜索引擎营销

3、就搜索引擎营销本身看，他不代表网络营销，他只是在网络营销概念的网络推广上有重要意义

在经济危机下，网络营销的重要性及其意义

搜索引擎营销：据CNNIC《2008年中国搜索引擎市场调查报告》显示，44.71%的网民经常使用(每天多次使用)搜索引擎，每天使用一次搜索引擎的用户也占到17.2%，也即每日使用搜索引擎用户数高达61.91%，意味着已有超过半数的网民开始依赖搜索引擎的使用。基于这种用户基数及构成，搜索引擎已经成为企业市场推广的重要营销工具。

主要包括：登录百度、GOOGLE、雅虎、搜狗、爱问、中搜等搜索引擎与新浪分类目录、雅虎目录、搜狐分类目录等目录网站，以及由关键词分析、搜索引擎排名优化与维护、搜索结果页位置竞价等营销形式构成的搜索引擎优化与营销服务。08年，据CATI显示，在以京沪穗为代表的一类城市中，谷歌的市场份额达到了27.0%，百度的市场份额为60.9%;在以大连、天津、青岛、南京、杭州、厦门、深圳为代表的东部沿海城市中，百度市场份额为67.9%，谷歌的市场份额为21.3%;而在以长沙、武汉、郑州和石家庄为代表的中部省会城市中和以成都、重庆和西安为代表的西部区域中心城市中，谷歌的市场份额均为16.1%，百度的市场份额则分别达到了72.2%和68.3%。在全部调查城市总体中，百度以65.8%的市场份额遥遥领先，谷歌的市场份额仅为百度的三分之一，为22.0%。 目前这种营销方式由于效果的相对可测与服务商的大力推动，在中小企业中获得了一定的应用，比如据百度Q3财报，其已拥有14万多家企业客户。

2)、品牌网络广告：品牌网络广告是一种出现较早的网络营销手段，面向访问者强制推出，其呈现形式包括通栏、文字链接、流媒体、图片、对联等。目前品牌网络广告为新浪、搜狐、网易等综合门户与硅谷动力、太平洋电脑、和讯等各行业垂直门户所垄断，一些中小企业网站难以争夺到订单。

3)、外部链接：外部链接一般意义上是指其他网站连到本网站的链接，外部链接对于网站知名度扩散、搜索引擎针对网站的关注与收录、PR值的提高等网络营销重要指标颇有益处，同时，增加外部链接的过程相当于展开规模化外事活动与市场合作的重要基础。这种营销方式比较初级，一般而言诸多个人站长喜欢采用，在企业整体的营销策略中只作为基本的一环而存在，而非关键性要素。

4)、网络广告联盟：这种形式一直是个人站长们获得收入的一个重要来源，相当于由众多网站组成一个联盟体，然后由联盟发起者根据各个组成站的特点分发广告，可以视为互联网上的一种分众媒体。如后来兴起的知名度较高、运作非常规范的窄告也是其中一种。这种网络营销采取按效果付费的机制，已为各类企业接受，大中小通吃。

5)、电子商务与分类信息平台营销：典型的例子，阿里巴巴、慧聪等第三方电子商务平台提供的商铺及其打包服务(如诚信通、买卖通)，通过这种虚拟商店的形式促成销售，当然通过付费获得优先一点的位置，引起的效果更好，或者是锣鼓网等新兴起的商业搜索提供的“电子商务+搜索”的组合营销服务。紧接着兴起的分类信息，也在推广上做起了文章，基础是众多用户免费发布房屋、求职招聘、二手等一类生活信息，然后服务商们开始推出显著与优先序列位置的付费服务。这种营销目前尚未形成规模，也未获得广大企业主群体的认可。但生活信息的有效率、转化率或者说成交率相对较高，比如二手电脑的买卖，一般都能通过分类信息平台找到买主或找到卖主，既提供了方便，也促成了交易。

6)、邮件营销：邮箱的普及性应用与传统DM直邮的结合，便催生了邮件营销这种迅速普及的营销方式，邮件营销既可以许可邮件展开，也能以非许可邮件为辅，随着消费者权利意识的增强及信息的泛滥，目前许可邮件营销已占据主流，典型应用于会议培训、机票、鲜花、酒店、旅游线路等产品与服务的营销上，这种营销方式同时可以帮助实现市场调研、客户服务、传播品牌等营销目的，并可直接用作行销工具，行销任何产品与服务。

7)、电子杂志营销：在2005年迅速串红的全新媒体——网络杂志，以最炫的多媒体技术得到了众多网民的青睐，在短期内，迅速聚集了一个庞大的阅读群体。而以此为基础，网络杂志凭借多样化的表现形式，细分化的目标受众，相对精准的传播方式，开辟出一条全新的多元化信息传播渠道，但其企业的接受度还远远不够。一方面占绝大多数比例的商业群体并没有成熟的电子杂志阅读习惯，二是企业自己制作电子杂志，进行许可邮件与电子杂志组合性营销，其成本较高，不易操作，难以持续展开，三是如果借用第三方电子杂志平台，如ZCOM、XPLUS等，但其收费标准并不为众多中小企业接受，而效果评估体系缺乏市场与应用考验。

第五篇：获取网络信息的策略与技巧——搜索引擎教学设计

[ 作者：席子哥哥 | 转贴自：普通高中信息技术课程 | 点击数：1143 | 更新时间：2007-1-2 | 文章录入：徐建刚 ]

[学习目标]——学习目标不一定分为三个方面来写，很多目标是很难分解的。

1、知识与技能

掌握网络信息检索的几种主要策略与技巧;

了解搜索引擎的相关知识(简单分类、工作原理、帮助系统等)

2、过程与方法

有效使用网络检索信息;

搜索引擎帮助系统的使用

3、情感态度与价值观——苗逢春：情感类的目标不宜太大、太空，有时一节课的情感类目标不明确时，未必一定要牵强地罗列情感类目标。

常用搜索引擎的比较与评价;培养学生协作与交流的意识与能力;让学生进一步认识到掌握检索技巧的重要性，为学生终身受用奠定基础。

[学习方式]

采用“任务驱动”和“分组合作”的学习方式，即“确定目标，设计任务;自主探索，积极协作;归纳总结，评价成果”，通过独立操作，利用网上资源进行学习，小组合作完成任务，从而掌握网络信息搜索的几种主要策略和技巧。

[所用课时] 1课时

[学习环境] 网络教室

[学习过程]

一、课前组织教学

小组长及课代表组织学生进机房，开机后电子签到。

[设计意图]：一方面锻炼了学生的组织能力;二方面通过电子签到为新课改的过程评价提供有力的证据，还能使学生的打字速度得到不断地强化与提高。

二、贴近生活，导入主题，激发兴趣。

师：同学们，2004年雅典奥运会刚刚结束，对于我们每一个中国人来说，下届奥运会是意义非凡的一届奥运会，因为2008年奥运会在我们国家举行，那么你知道2008年奥运会的主题是什么吗?

[设计意图]：引入贴近生活，从大家感兴趣的奥运会入手，拓展学生的视野，激发学生的爱国热情。

(大多数学生回答是新北京、新奥运)

师：到底大家说的对不对，一会儿我们再验证。现在大家阅读课本或浏览学习网站(172.24.33.1)，思考如下两个问题：(苗逢春：前面提出奥运的问题，现在又让学生思考下列两个问题，会导致学生的思维不连贯，甚至出现困惑。而且这一段只是让学生“阅读”材料，而不是动手吗?)

1.常见的网络信息检索的方法有哪些?

2.搜索引擎的分类

(学生回答后，教师再做总结，并强调如何挑选正确的关键词及关键词的作用与重要性，然后出示常见搜索引擎的网址)

常用搜索引擎及其应用范围

搜索目标 搜索引擎

一般资料 Google

古汉语(诗词)类资料 百度(个案显示方面百度有独到之处)

产品或服务 搜狐、新浪(质量较高)、网易(较全)——苗逢春：注意区分专门的搜索引擎与提供搜索引擎的综合网站

[设计意图]：通过任务驱动，培养学生自主探究学习的意识与能力;通过回答问题，锻炼学生交流与表达的能力。

师：刚才我们知道了那么多的搜索引擎，现在我们就利用它们来验证一下“2008年奥运会的主题”到底是什么。

(师生共同利用网络中的搜索引擎，查找问题答案，在此过程中再进一步强调如何使用搜索引擎)——苗逢春：不如让学生带着有关奥运的问题直接搜索，在学生有使用搜索引擎的直接经验和感受的基础上，再总结类型、拓展知识技能。现在的设计仍未脱离“先讲后练”的束缚。

[设计意图]：对于我们农村中学的学生，许多是第一次接触搜索引擎，师一般要先示范举例。

三、智力抢答比赛

(苗逢春：利用抢答方式练习搜索引擎时需注意两个问题，其一，用以让学生抢答的题目必须具有足够的难度、挑战性和探究性，也就是说值得通过搜索引擎来查找，切忌出现那些学生不用查就知道答案的题目;其二，抢答只关注了搜索引擎的速度，而对搜索关键词的适切性、搜索结果的针对性、对搜索结果的甄别等方面较为忽视。)

(全班分10个小组进行10道抢答题的比赛)

(一)宣布比赛规则，学生开始执行任务

师：为进一步练习使用搜索引擎，下面我们做个智力抢答游戏，游戏规则是：

1.共10个题需在10分钟内完成，时间短任务重，组长负责组织,分工合作。

2.做题过程中借助搜索引擎时，注意关键词的提取。

3.做题完毕后统一时间提交答案，提交时注意选择组别，否则提交作废。

4.按答题速度和正确率获得优胜组的成员得到一次下周二课外活动上机机会。

5.做题过程中可求助：①自己已有的知识经验②小组其它成员③网络

(学生各小组分工合作，共同执行任务，师巡视)

[设计意图]：利用竞赛激发学生的学习兴趣;锻炼组长同学的领导和组织能力与意识;培养小组同学的合作意识和能力;培养学生自主学习和解决问题的能力

(二)总结操作技巧，强调提交注意事项，学生开始提交答案

10 分钟后师先简单总结一下在巡视过程中发现的大家在操作上的问题及技巧：1.同时用到两个网站时，两窗口之间的切换问题

2.向搜索框里输入内容时灵活运用“复制——粘贴”命令

然后师强调在提交过程中注意的问题：

1.，学习网络限制只能从第一题开始提交，并且每个小组每道题只能提交一次

2.每个小题提交时均须选择组别

3.每个小题只要有提交的组就算时间到

(各小组开始提交答案)

[设计意图]：面对农村学生普遍操作基础差的现状，将各操作技能细化到每堂课的每个环节中，节节有总结，节节有收获，节节有提高;制定比赛规则，增强学生的竞争意识及做事的规范性和相对平等性。

(三)由提交时间及答案确定优胜组

1.举手表决选出计票员和监督员

2.公布答案的同时由学生提交答案至教师机后形成的数据库文件中的“时间”和“答案”及“IP地址”字段确定每道题的获胜小组，获胜小组由一代表发言说明搜索过程中用到的关键词

3.然后由计票员和监督员统计本次比赛的最终优胜组及优秀组长，师宣布后并给予获奖者一张次课外活动上机入场券

[设计意图]：通过组际间的竞争，培养学生的集体荣誉感;通过激励机制，激发学生的学习兴趣。

四、归纳提升：搜索窍门

——苗逢春：这个环节很有必要，可先让学生自己起来说出他们发现的窍门，教师帮助记录，并补充学生没有发现的技巧。

(生先回答，师做总结)

窍门

1、关键词的选择最重要。缩小搜索范围的简单方法就是添加搜索词，只要在关键词中间留空格就行了。(+、and) (如：竞赛题4)

窍门

2、不要局限于一个搜索引擎。当搜索不到理想的结果时，试着用另外一个搜索引擎。

窍门

3、强制搜索的方法——加英文双引号，这一方法在查找名言警句或专有名词时显得格外有用。

窍门

4、每个搜索引擎都有自己的帮助系统，遇到困难，首先求助于帮助系统。

…… ……

搜索技巧和其它技术一样，需要大家在实践中不断地去体验去总结。

五、布置新任务，加深所学知识的掌握，拓展学生知识面

1.进百度训练营强化训练，进一步体验与强化如何提取关键词

2.浏览学习网站，了解搜索引擎的发展史、工作原理及帮助系统等知识

六、课堂总结

通过广播让学生在欣赏《再别康桥》的同时，回顾本节课的收获，然后思考如果要找《再别康桥》的英文译稿，如何提取关键词，下节课再一块儿探讨。 [设计意图]：让学生谈本节课的收获，包括知识方法和其他方面，既锻炼了学生的语言表达能力，又给学生创造感悟人生的机会，如获胜组会有“团结出智慧”“团结就是力量”等感悟。以学生刚刚在语文课上学过的《再别康桥》为例子，激发了学生的学习兴趣，整合了信息技术和其它学科，为下节课的学生奠定基础。

这是新课程的一个教学设计，整体来讲设计的不错。运用了任务驱动和分组教学，体现了课程整合。但我质疑的是这样的教学设计在课堂上能不能顺利的实现?

1.提交时学生能不能顺利的提交?如果打不开网上邻居怎么办?(我们在教学中经常遇到这种情况)

2.网络的运行是不是畅通无阻，如果有学生上不去网怎么办?

3.在时间上(45分钟)能不能完成设计的教学过程?

4.10道抢答题，10分钟能不能完成?

5.课堂上的评选能不能公正、高效?

6.学生呢能不能完全集中精力学习而没有玩游戏的?

7.在教学中有没有考虑学生的个别差异?小组合作很好，但如果为了被完成任务，由程度好的去做，只能导致好的更好，差的因为没有锻炼的机会而更差。

我们进行教学设计往往是在理想的状况下进行的，而现实中出现的情况并不是我们能够完全预料的。因此我建议进行教学设计时要充分考虑教学环境、学生情况、教学内容以及其他要素。一节课成功的因素是多方面的。

这是我的一点拙见，不当之处，请批评指正!

我也曾上过这节课，是面对小学四年级的学生。我当时的设计主要是基于培养学生利用网络学习的能力。

可能是小学生与中学生的接受能力不同，我当时没有设定那么多的任务。 对于本节课的学习任务也是学生之间有差异的，不同水平的学生学习的目标和任务不一样，还设了一个附加任务“高级检索”。

另外我在教学时一直注意让所有的学生都能学有所得，小组内的合作是帮助性的，不是代替性的。

：)，对于抢答，我也试过，不过我没有采用小组合作，而是使用每位同学参与 的方式，看哪个最先找到，正好苗老师说的，题目设计很重要，我当时选择的第一道题目是护士节是哪天的?没想到竟然有学生知道，我问他怎么知道的，他说他姐姐是护士，所以第一题取消，第二题开始

关于如何选择关键字的问题，我们都知道选择合适的关键字，直接到搜索的效率，但是如何选择合适的关键字呢?学生很喜欢把题目整个都输入到搜索框中，也许有的时候能管用，但是大多数情况下，这是不太合适的，如何让学生体验到这一点呢?应该如何设计题目，让学生逐步感觉到应该这样选择关键字比较好?

#5 回郭老师

郭老师，你好!同为山东老乡，多了一分亲切，对于你的问题与担忧咱们讨论起来我想会更直接一些。

1.提交时学生能不能顺利的提交?如果打不开网上邻居怎么办?(我们在教学中经常遇到这种情况) 这个问题我是这样处理的：并未通过网上邻居提交，而是将竞赛题目做在网站上，通过网站提交，很顺利的。

2.网络的运行是不是畅通无阻，如果有学生上不去网怎么办?这主要是学校硬件设备的问题，我们学校高一级部一个60座的机房，平日上课一般网络运行正常。 3.在时间上(45分钟)能不能完成设计的教学过程?这节课我在市里出了一节公开课，教学过程是能够完成的，学生参与也挺积极。

4.10道抢答题，10分钟能不能完成? 我是按分组来做的，一个组五六个同学由组长负责分配任务，10分钟的时间要想每个同学都将10道题做完不可能，但分工合作倒是可以完成，但这又出现了另一个问题：怎样让所有的学生都对搜索技巧有亲身的体验，我想这个问题应放到日常中的每堂课上，毕竟个中技巧很多是只能神会不能言传的，这是这样做的：每节课给学生10--------20分钟时间上网，要么看新闻，要么查资料。不知你有何看法?

5.课堂上的评选能不能公正、高效? 我是借助网站编一段ASP代码，其中有时间和IP地址项来检验学生的提交情况。

6.学生呢能不能完全集中精力学习而没有玩游戏的? 从实际情况看学生挺投入的，或许是引进了竞争机制，学生是很在乎奖励的。

7.在教学中有没有考虑学生的个别差异?小组合作很好，但如果为了被完成任务，由程度好的去做，只能导致好的更好，差的因为没有锻炼的机会而更差。 这正是我自己出完课后自己将自己的课否定的原因之一，课堂上学生反映挺好，参与也挺积极地，能否让所有的学生都不同程度地有所收获我做不到，有机会我们再讨论好吗?

对于抢答题目的选择，我当时考虑了不少，既要有难度又要让学生对题目本身感兴趣，还要有针对性地将搜索技巧容于其中，而最终还是有个搜索技巧(强制搜索，即添加英文双引号的方法)没有找到合适的题目。现将我选的题目发给大家，请各位多提意见和建议。

竞赛题目

1.最近流感高发期又要来到，你知道发烧病人不宜喝下面哪种饮料吗?

各种水果汁 糖水 盐水 浓茶水

2.大理四绝“风花雪月”分别是指 风、上关花、苍山雪、洱海月。(提示：填写2个汉字)

3.北京大学、清华大学两校的爱心组织和环保组织向全国中小学和高校发出倡议：将4月 日定为“中国校园环保日”。(提示：填写2个阿拉伯数字)

4.中东是 洲人发明的地理概念。他们以欧洲为起点将东方分别称为近东、中东和远东。(提示：请选择两个词中间加空格进行搜索，填写1个汉字)

5.发芽的土豆中含有一种毒素，如果摄入过多，可因呼吸麻痹而导致死亡。这种毒素是什么?

弓形菌 豆菌 龙葵素

6..刘德华是娱乐圈的天王巨星，出道至今，他所拍摄的电视剧、电影及灌录的唱片风行全世界，成为千万影迷及歌迷的超级偶像，那么你知道华仔出道前的原名是 吗?(提示：请选择两个词中间加空格进行搜索，填写3个汉字人名)

7.沙龙，是 语Salon的音译，本义为客厅。 (提示：填写1个汉字) 8.成年是步入一生最辉煌的转折点，意味着成熟、独立和承担社会责任。在台湾高山族中，成年礼只属于 性。(提示：请选择两个词中间加空格进行搜索，填写1个汉字)

9. IBM是当前世界当之无愧的电脑巨人，但IBM的前身—— 公司，却是生产销售专用于统计的计算制表打孔机的小公司。(提示：填写3个大写英文字母)

10.以写无题诗著名的 唐代诗人李商隐写过这样两句诗:“__________，心有灵犀一点通。”

我也曾上过这个课题的公开课。 大概也就是李老师这种设计方式。我尝试通过任务驱动式教学，也采取分组和比赛等形式，让学生使用搜索引擎去搜索信息，做一个作品，再每组组长说明演示，我是想通过这种教学方式培养学生的信息整合能力，学会合作，学会表达等综合能力。但我认为我的这节课是失败的，也许我该好好总结一下。上面郭凤广老师提出的这些质疑有助于我好好分析尝试新的不同于传统教学方式失败的原因。

如果解决了我提到的这些问题，那么这样一节课还是不错的。但我还是坚持认为一节课的成功是所有学生学生都积极参与、全心投入、热情高涨、思维活跃、合作交流的过程，绝对不能出现两极分化的现象。那样几违背了“全面发展、全体发展、个性发展”的教育宗旨。 有机会我们再深入探讨。

脱离“先讲后练” 束缚很难实现

(师生共同利用网络中的搜索引擎，查找问题答案，在此过程中再进一步强调如何使用搜索引擎)——苗逢春：不如让学生带着有关奥运的问题直接搜索，在学生有使用搜索引擎的直接经验和感受的基础上，再总结类型、拓展知识技能。现在的设计仍未脱离“先讲后练”的束缚。

对于苗博士提出的问题，我开始在好几个班级都试着不演示，也是让学生自己动手做，初衷也是为了脱离“先讲后练” 课堂模式的束缚，但结果是绝大部分学生都不知所措，毕竟是农村的学生，很多同学是第一次接触搜索引擎，根本不会用。

其实先讲与先练的问题，应该根据学生的实际情况来做的。象我们这里就根本不需要老师去讲，学生基本都会了!

而老师基本就是设置一些任务让学生去完成，而且希望是学生查找完了以后，要经过自己的提练才能得到答案的东西!

也谈两句。

由楼上各位的讨论中，可以看出，李老师的这节课在设计上是有很多可取之处的。比如在课堂组织策略上采用的竞赛抢答方式，在搜索内容上采用的科普、常识知识等。学生在本课的收获不仅仅局限在信息技术的学习上。同时，也看到了李老师在教学管理上确实用了一些心思，花费了一些精力。比如，设计和使用了管理软件让学生课前电子签到，课中上传搜索结果等，提高了管理的效率，值得我们借鉴。 说说不足的看法：

1、正如苗博士所言，导课过程中的教学情境创设与后面学习的展开衔接的不是很自然。而且问题过于简单，不具有思考性和操作性。

2、接下来的新知识的学习，基本上属于教师的传授。从教学设计的行文中发现，学生是第一次接触搜索引擎的知识，那么在学生对此尚不了解，缺乏感性认识的前提下，介绍“1.常见的网络信息检索的方法有哪些?2.搜索引擎的分类”，学生的印象是不深刻。

我觉得，可以利用一个搜索引擎示范搜索“2008年奥运会的主题”是操作方法，然后让学生利用搜索引擎去搜索一下“1.常见的网络信息检索的方法有哪些?2.搜索引擎的分类”。然后进行一下小结。之后，开展竞赛。

由衷感谢蔡老师的意见和建议，您的评价很细致也很到位。对于您其中提到的“2、接下来的新知识的学习，基本上属于教师的传授。“一点我做一下解释。我是第一次尝试着以学习网站为教学平台展开教学，新知识的传授主要是学生利用学习网站或课本自主学习，然后教师对重点问题进行强调。不过您的建议倒是非常之不错，有机会我会试着采纳一下。再度谢谢您，有机会多交流。另向您推荐一个很有权威的信息技术网站：www.hgjy.net，是广东教育出版社出版的那套教学的主要编写者钟和军老师创建的，在那还有教育博客，欢迎您的加盟