60分高中作文评分标准

第一篇：60分高中作文评分标准

40分作文评分标准

一类文：(40——35分) 写作范围符合题目要求，感情真挚，思想健康，内容充实，中心明确，能恰当地运用表达方式，有较强的感染力或说服力，语言流畅，条理清楚，结构严谨，书写工整，卷面整洁。

二类文：(30——34分) 写作范围符合题目要求，思想健康，内容充实，中心明确，语言流畅，条理清楚，结构严谨，书写工整，卷面较整洁。。

三类文：(25——29分) 写作范围基本符合题目要求，文章有中心，材料较具体，语言基本通顺，条理较清楚，结构严谨，书写较工整，卷面较整洁，可评。

四类文：(20——24分)

1.语句不通，明显的语病在五句以上;2.内容空泛，中心不明确;3.层次不分明，条理不清楚;4.不足400字。

五类文：(20分以下)

1.写作范围不符合题目要求，文不对题;2.有明显的观点错误;3.文理不通;4.结构杂乱。

说明：

1.三个错别字扣一分，重现的不计，扣到2分为止。

2.字迹潦草，卷面不整洁，酌情扣1～2分。

3.有文采、有创意的文章可酌情加2～5分。

第二篇：高中作文评分标准

一)基础等级40分

甲、内容项(20分)

1、诠释

一等(20-----16分)：

A凡在材料内容及含义范围内均视为“符合题意”;

B紧紧围绕中心主题构思作文视为“中心突出”;

C材料丰富，充分表现主题，视为“内容充实”;

D凡是思想积极向上，可视为“思想健康”;

E行文合情入理，视为“感情真挚”。

二等(15-----11分)：

A符合题意同一等;

B能够围绕主题构思行文视为“中心明确”;

C所选材料基本能够表达主题，视为“内容较充实”;

D凡是思想积极向上，可视为“思想健康”;

E思想健康同一等;朴实、自然、不造作，视为“感情真实”。

三等(10------6分)：

A尚能把握材料，行文有所游离，视为“基本符合题意”;

B尚有中心，但个别游离中心，视为“中心基本明确”;

C虽有材料，但不足以表现主题，视为“内容单薄”;

D基本符合道德规范，视为“思想基本健康”;

E有造作痕迹，总体尚自然，视为“感情基本真实”。

四等(5--------0分)：

A仅仅抓住材料中枝节来立意行文，视为“偏离题意”;

B无明确主题，或脱离材料含义作文的，视为“中心不明确”;

C所选材料不能表现主题，视为“内容不当”;

D观点有背与现行法律和道德规范，视为“思想不健康”;

E行文矫揉造作，视为“感情虚假”。

2、操作

①内容部分评分以A(题意)、B(中心)、C(内容)为重点，全面衡量，综合入等量分。在此基础上，参照D(思想)、E(感情)两项在等内浮动。

②四等卷中，凡各项(ABCDE)均符合该等要求，字数满800字者，在3-5分内给分。不是空白卷，不给0分。

乙、表达项(20分)

1、诠释

①一等(20-16)

A、文体特征明鲜，可视为“符合文体要求”。

B、首尾呼应，文脉畅通，段落划分恰当，衔接紧凑，过渡自然，可视为“结构严谨”。

C、用词准确，句与句之间衔接自然，句式选择得当，可视为“语言流畅”。

D、字体书写工整、规范、方正，卷面干净，可视为“字迹工整”。

②二等(15-11)

A、文体特征明显，可视为“符合文体要求”。

B、有头有尾，分段合理，可视为“结构完整”。

C、文从字顺，有1-2处语病，但不影响语意表达，可视为“语言通顺”。

D、字体比较规范，可视为“字体工整”。

③三等(10-6)

A、有文体杂糅痕迹，但尚能分辨出文体类型，可视为“基本符合文体要求”。

B、有头有尾，段落划分不够合理，可视为“结构基本完整”。

C、有3-4处语病，对语意表达并无很大的影响，可视为“语言基本通顺”。

D、字迹不够规范，但尚能辨认，可视为“字迹基本清楚”。

④四等(5-0)

A、不能辨别文体类型者，可视为“不符合文体要求”。

B、段落划分有严重欠缺，杂乱无章，可视为“结构混乱”。

C、语病达5处以上，影响了语意表达，可视为“语言不通顺、语病多”。

D、字迹潦草，难以辨认，影响作文评阅，可视为“字迹潦草难辨”。

2、操作

①表达部分评分以A(文体)、C(语言)为重点，全面衡量，综合入等量分，在此基础上，参照B(结构)、D(字体)两项，在等内上下浮动。

②四等卷中，凡各项(ABCD)均符合该等要求，字数满800字者，在3-5分内给分。不是空白卷，不给0分。

(二)发展等级20分

1、诠释

①一等(20-16)

内容上“深刻”，体现在三个方面：A透过现象深入本质;B揭示事物内在的因果关系;C观点具有启发作用。表现上“丰富”，体现在四个方面：A材料丰富;B论据充足;C形象丰满;D意境深远。

语言上“有文采”，体现在四个方面：A用词贴切;B句式灵活;C善于运用修辞手法;D文句有表现力。写作思维上“有创意”，体现在五个方面：A见解新颖;B材料新鲜;C构思新巧;D推理想象有独到之处;E有个性特征。

②二等(15-11)

较有文采：A词语恰当;B句式有变化;C能够恰当运用修辞手法。

较有创意：A见解正确;B材料选择得当;C想象合理;D较有个性。

③三等(10-6)

略显文采：A词语较恰当;B能够运用一定修辞手法。

略有创意：A有一定想象力;B有一定个性。

④四等(5-0)

个别语句有深意，个别例子较好，个别语句较精彩，个别地方有新意。

2、操作

①发展等级评分，分解为四项16个评分点，不求全面，可根据其中的若干突出点按等级评分。

②发展等级应根据相应的“评分标准”和“说明”要求评分，再参照“基础等级”上下浮动评分。

③基础等级的“内容”和“表达”两项得分都在四等的，“发展等级”分只能在四等给分。

四、其他

1、关于题目：试题要求“自主确定标题”，缺标题者扣2分。

2、关于字数：试题要求“不少于800字”。不足字数，每少50字扣1分。诗歌按行计算。

3、关于错别字：每3个错别字扣1分，重复的不计，但上不封顶。

4、标点错误多，酌情扣1—2分。

5、关于没有写完的作文

①主体已写出，只是没有结尾的作文，仍按基础等级标准评分，也不影响发展等级的评分。

②主体未写出，或300字以内的(不包括300字)作文，在10分(包括10分)以下给分，直接记在“内容”栏中，其他3个给分栏记0。

6、关于套作和抄袭的作文

①无自己构思及立意，仅对原材料进行复述或模仿置换等均视为套作。凡属于套作的作文，基础等级和发展等级均在三等(包括三等)以下适当评分。

②怀疑为抄袭的作文，须提供被抄袭的文章或准确的线索。经确认后，此类作文基础等级在四等内给分，发展等级不给分。

③凡是与题中材料没有任何联系的作文可视为“文不对题”。此类作文在10分(包括10分)以下给分。直接记在“内容”栏中，其他三个给分栏记0。

7、关于有严重问题的作文

①内容上有严重政治倾向错误;

②答卷雷同;

③前后笔迹不一致;

④有特殊标记：写名字、画图形等。

此类答卷由题组长提交阅卷学科领导组审核处理。

50分及以上作文特征：

议论文：文体特征明显，对于灾难价值的思考有深化，依据材料及提示有自己很深刻的理解阐述，观点有深度、有自己的思考，行文举例不拘泥于所给材料事例，能结合材料进行相似联想，材料丰富，多角度阐述论证。结构呼应，文脉贯通，过渡自然，思维清晰，用词准确，各段长短适中，有归结文字，字迹清楚，。如《多难兴邦》。

其他文体：切入口要小，叙述要巧，构思非常巧妙。比如可以借助各种颜色展现灾难来临时社会各界面对灾难的积极表现，来展现人间大爱(或关爱生命或尊重生命)的主题。绝不面面俱到、空无一物、泛泛而谈。如《爱的颜色》就写得很巧。该文事例虽然还是地震后人们的表现，但事件叙述并不浮光掠影、扩写材料，而是从颜色入手，围绕爱心展开，用不同的颜色代指不同的人群，体现灾难之后爱心奉献、一方有难，八方支援的主题。结构上，发问三次，贯穿下来，文脉清楚;内容上也有引申和升华，将地震后的爱诗性的阐发。这样，用颜色对应爱心，将抽象的化为具体。

行文时，未脱离题意，使用材料事例(或三个中仅有一个和材料提示相同，另外两个不来自材料)，但叙述角度有些变化，有标示结构层次的语句出现在段首，事件叙述避免了平铺直叙，有些精彩的引申文字，文脉清楚，感情真挚，字迹美观，一般43----46;未脱离题意，列举事例只停留在灾后各界表现，没有进行深层次的挖掘，但叙述语言简洁明了，注意了时间顺序，字迹清楚，结构尚可，有几句精彩语言，一般37----42分;未脱离题意，使用材料中的事例超过60%，泛泛而谈，字迹稍乱，一般30---36分;脱离题意，各方面写得再好也不会超过30分。

第三篇：科室院感质量考核评分标准（100分)

受检科室：

时间：

总分：

项目

检查标准

分值

考核细则

扣分

组

织

管

理

1.科室医院感染管理制度、感染管理小组、小组职责，建立科室院感管理文档

10分

查看资料、组织、制度，未建立文档扣5分，资料不全扣3分，无记录、改进措施各扣1分。

2.参加院感知识培训，抽查院感知识

3.消毒效果监测报告整洁、齐全

4.定期进行院感管理质量分析，有持续质量改进措施，有记录

无

菌

原

则

1.治疗室、换药室分区合理、清洁整齐;无菌物品及非无菌物品分区存放、标识清楚，无菌包干燥、外观清洁，标识清楚，分类放置，无过期

30分

实地查看，一项不合格扣2分

2.无菌纱布、棉球、棉签等一经打开在24小时内使用，在容器外注明开启时间，消毒液棉球现用现泡，无菌持物钳戊二醛浸泡消毒，每周更换一次

3.药物现用现配，注射器中的无菌药液不得超过2小时;无菌药液开启24小时内使用，注明开启时间

4.酒精、碘酒(碘伏)等消毒剂一经打开在7天内使用，注明开启时间，瓶盖严密

5.进治疗室必须穿工作服戴工作帽，在治疗台前、处理无菌物品、加药、注射等操作时戴口罩，进行无菌操作时戴无菌手套

6.一次性灭菌物品存放在清洁干燥的区域，已去除外包装的灭菌物品需入橱内或带盖容器中，一次性物品不得重复使用

消

毒

隔

离

1.治疗室、换药室紫外线灯消毒，记录规范;紫外线灯管清洁，每周用95%酒精擦拭并记录，各项消毒液浓度符合要求，监测有记录

20分

实地查看，查看记录，一项不合要求扣2分

2.压脉带、湿化瓶、体温计、吸引瓶等一用一消毒，一次性物品不得重复使用;听诊器、血压计等医疗用品的消毒有登记

3.冰箱清洁定时除霜，无过期、污染物品，不得存放个人物品

4.病人被服清洁无污迹，按要求进行床单位终末消毒处理;脏被服禁止放在病房走廊上

5.

拖把分区使用，标记清楚，定点放置，用后消毒处理

医

疗

废

物

1.分类放置，标识清楚，垃圾袋、利器盒使用规范，专物专用

20分

实地查看，查看记录，一项不合要求扣2分

2.传染性废物双层垃圾袋包装，并注明“传染性”字样

3.登记本记录规范，无漏项、代签字样等，按时上交

4.各垃圾桶加盖、清洁，每天消毒.生活垃圾不得混入医疗废物

5.医疗废物按规定分类收集、毁形、消毒，每日移交有登记

标

准

预

防

1.工作人员了解标准防护的主要职责

10分

实地查看，提问，一项不合要求扣2分，抽查一人洗手，一步不合要求扣1分

2.工作人员掌握隔离技术，合理使用各类防护用品

3.工作人员掌握洗手指征，执行七步洗手法

4职业暴露的及时报告和正确处理.

消毒

效果

监测

1.

各项监测达标：空气监测、物体表面监测、医务人员手监测、使用中的消毒剂监测等

2.

紫外线灯管照射强度监测每年2次

10分

查看报告，记录，每项占2分

3.

4.

5.

6.

7.

8.

9.

第四篇：12护理班班规细则及操行分评分标准

2012级护理211班班规

“不以规矩,不成方圆”，为了能把我班建成一个团结友爱、文明守纪、学风浓厚的优秀班级;为了确保我们班的每一个成员都能在校期间学会做人，增长知识，提高能力，完善自己，并最终实现我们的理想，我们必须养成良好的习惯，找到适合自己的、实用的、科学正确的学习方法和生活方式。因为只有良好的习惯和科学高效的方法才能引导我们走向成功。方法得益于探索，习惯着重在培养，为了帮助同学们养成良好的学习、生活、做人、做事的习惯，特定如下班规细则，请同学们共同遵守、互相督促、共同进步，为把我们班建设成为一个卓越优秀的的班集体而努力奋斗!(限制只是手段，养成才是目的!)

一、思想和仪表

1、 热爱祖国,热爱人民,拥护党的领导,时刻以<<中学生日常行为规范>>,校规校纪,公民基本道德,严格要求自己,绝不做违法乱纪,有损国家尊严和人民利益的事。

2、热爱学校,尊敬师长和其他教职员工,见面主动问好，服从老师和班委管理，任何时候、任何情况不得顶撞、辱骂老师和班委。见到每一位老师都应主动问好，如有意见应以委婉的方式提出。尊重他人，不在背后说人坏话;为人正义，敢于当面对犯错的同学提出意见;宽宏大度，以诚待人，乐于助人，求同存异，团结友爱，与同学和睦相处。

3 、言谈举止文明得体，说话有分寸，尊重和维护他人的正当权益。

4 、不吸烟喝酒、不赌博、不骂人、不说脏话、不打架斗殴、不给其他同学取绰号。5 、依照学校规定穿着，注意仪表的整洁大方;朴素节约，不攀比、显摆身外之物。

6 、爱护公共环境卫生，不乱抛垃圾，不乱涂乱划/画;爱护公共财物，如有损坏公物者 , 应按学校要求予以赔偿。7 、有集体荣誉感，多为班级着想，任何人都不得说不利于班级团结的话语，不得做损害班级荣誉和利益的事情。维护班级利益、荣誉，积极参加学校和班级组织的各种活动,绝不做给班级抹黑的事，积极为学校和班级做贡献，时时

想到：跨出班级一步，肩负班级荣辱!跨出校门一步，肩负学校荣辱!8 、 学习是学生的天职，学生应以学习为自己的责任，明确学习目的：读书的直接目的只有一个——找到一份好工作;端正学习态度：认真刻苦、踏实落实、深思缜密、灵活运用、持之以恒。

二、纪律

1 、 钟声就是命令，铃响即按时就座，实验课要提前5分钟到实验室等候上课;上课铃响后，十秒钟内所有人必须静下来，副班长对违纪人员做好记录，并按操行评分细则进行评分;自觉遵守课堂纪律，认真听讲，不开小差、睡觉,不做与课堂无关的事情,不讲话，不出风头。

2 、严格作息制度，加强时间观念，合理安排、科学利用。任何时候，任何人不得迟到，早退，宁早半小时，不迟一秒钟;有事必须向班主任请假后告知副班长进行考勤。

3、教室是大家共同学习的地方，严禁在教室里嬉笑打闹、起哄、高声喧哗、唱歌、吃零食、打扑克、听耳机、私下下位、睡觉、使用通讯工具、做小动作，务必保持室内安静，不得在教室从事与学习无关的活动。

4、自习课上不做与学习无关的事情，禁止讨论，不允许在教室中随意走动。课间不得在教室或走廊大声喧哗、相互追逐打闹、打球，禁止一切影响正常秩序的行为。

5 、不得在教室吃饭、米粉、方便面;不穿不合规定的服饰。不得在教室里进行一切影响他人正常学习或班风的活动。

6、利用周末时间买好所需的物品,周一至周五不得随意以买生活用品等事情为由请假出校;任何人不得到校外摊点上购买不卫生食物。

7 、严禁偷盗他人财物、不假离校、请霸王假、晚上攀墙出校、用武力解决同学之间的矛盾;上课期间不

得去网吧等一切营业性娱乐场所;在校阶段，不得谈恋爱。

8、自觉遵守宿舍管理规定，按时作息，进出关好门窗，不在寝室内点蜡烛和私拉乱接电线，不在寝室吸烟喝酒、大声喧哗、打闹、打牌。晚上按时就寝，行动迅速，禁止乱窜寝室;熄灯后，不得喧哗、吵闹、点蜡烛、燃蚊香、打电筒、起哄、使用手机、听音乐等。不得等到马上熄灯了才吃东西，禁止吃完后乱扔垃圾。在宿舍内不得和同学发生矛盾，一旦产生矛盾，对首先提出缓解矛盾的同学减轻处罚，对另一方则重加处罚;严禁夜不归宿和晚归。

9 、珍爱生命，注重安全。无论何时何地何种情况下，均不得拉帮结派、打架斗殴、不得与社会上的流氓团伙来往、不得私携、藏匿管制刀具、不得吸烟、喝酒，不赌博、不得擅自下河洗澡，严禁上学期间不假 1

离校、外出上网;每次放假，在往返学校途中，遵守交通规则，注意安全，径直回家，不走亲访友，回家

后，请家长给班主任打电话报平安。

三、 出勤

1 、 严格按照学校作息时间常规作息，全体同学不迟到、早退、无故缺席，如有特殊情况必须要向班主任

请假。

2 、 凡课堂学习、升旗、集会等一切团体活动都不得迟到、早退，无故缺席。如有特殊情况都应向班主任

请假.

3 、凡集会或学校组织的大型聚会活动必须按时有序安静地参加，服从组织者的安排，做到快、静、齐，

活动过程中遵守所要求的各种集会纪律，不得擅自说话、做小动作、离开会场、看书报、打瞌睡;离场时

要保持自己周围地面的整洁，不得乱扔垃圾，在听到散会命令后才能离开。

四、 卫生和生活

1 、凡是轮到扫除的同学，必须团结一致、齐心协力搞好每天在早、中、晚三次保洁工作。保洁时必须按

时、按质、按量地将教室、清洁区、宿舍彻底扫除。每日保洁由劳动委员和舍长负责检查并验收。2 、值日生必须听从值日监管员的安排按要求认真值日，值日生职责：擦黑板、抄课表、整理讲桌讲台、

巡视教室及走廊清洁并及时打扫。

3 、每天晚上10点钟之前全部离开教室，每晚走在最后的同学要负责切断所有电源、关好门窗，由治保委

员负责检查;平时室内光线足够就必须关灯，不能浪费电，室内光线不足时，根据情况酌情开灯。

4 、不随地吐痰，搞好个人卫生，勤剪指甲，勤洗手，勤洗澡，勤换衣裤鞋袜并及时清洗;严禁女生戴首

饰、穿着暴露;严禁任何人染发烫发、戴脚链、手链，穿拖鞋，严禁将易燃、易爆、易臭物品带入教室、

宿舍。

5 、宿舍安排1人打扫，要按时按质按量完成，每日整理内务舍长均要监督检查并验收，但不得因打扫寝

室而迟到。宿舍内要时常保持清洁干燥，无垃圾和污迹。.

6、不片面追求吃喝穿用、花钱有度、合理安排，做到勤俭节约，合理消费。做好账目记录，学会理财。时

时牢记：挣钱犹如针挑土，用钱犹如水推沙。父母血汗，挣之不易，当省则省，当用才用。

7 、爱护公共财物，爱护校园花草树木，不随意攀折践踏，保护好个人物品，尤其贵重物品。

8 、班上凡是60%以上同学同意和支持的合理事情和要求，每个人必须都认真执行。

五、 学习1 、每天都想着学习“有计划，有规律，有效率，有成绩。”认真做好“预习—听课—复习”三个环节，真

正做到“先预习后听课;先复习再做作业;上课积极思考，主动答问，做好笔记，决不做任何与本课堂无

关的事。

2 、 养成良好的学习习惯，努力摸索适合自己的科学高效的学习方法。

六、请假

1、 凡需出校看病者,需由校医证明.

2、 凡请假者必须按时归来,不得以任何借口在外进行任何形式的活动.

3、 每次放归学假必须按时返校,有病不能返校的同学，必须由家长用电话向班主任请假.

4、请假程序：

1)有劳动任务或班委职务在身的同学先请好代理人，并将所请代理人告诉相关班委干部登记，以便管理。

违者将受到相应的处罚。

2)请假本人写上请假条。请班主任签字(签字时间：下课时间)。

3)拿假条到学生科盖章换取出门条，假条交到副班长处进行考勤。

4)按时返校，如不能按时返校须由家长给班主任打电话续假，返校后到副班长处销假，不销假按旷课算。

七、体育活动

1、“身体是革命的本钱”，健康是人生最宝贵的财富，因此建议同学们参加各种各样的体育锻炼，认真做好

广播操，各位同学每天争取有一小时的时间去锻炼。

2、从事体育活动过程中，务必小心谨慎，注意自己的人身安全，保护好自己，避免造成各种伤害。

八 、班干部

1、班干部应当以身作则，带头认真遵守本班的班规，严格要求自己的一言一行。多干事实，做好本职工作。

班干部有权利和义务上报、监督班上违纪同学，有权当面文明地指出同学的错误，并要求其改正。

2、班干部执行班级的各项制度及行使各自的职责时，要做到公开、公平、公正，不能徇私枉法或包庇他人。

3、班干部在处理事情的过程中不能侮辱同学，语言要文明。

4、班干部应该发扬民主，倾听同学们的意见，以班级的整体利益最高目标，以同学的利益为已任。

九 附加

1、遇到困难不回避，碰到挫折不气馁，多和老师交流，寻求解决问题的帮助。

2、不把客观条件的艰苦作为清洁、纪律、学习松懈的借口.

3、定期进行自我总结反思，努力做到在行为表现和知识学习上不重复犯错.

4、所有人均有权利和义务向班主任和班委会报告班上一切违纪现象和异常情况，不得隐瞒包庇，否则将受

到同样惩罚，凡有重大事件，学生本人或其他同学必须向班主任反映情况。

12级护理211班操行分评定标准

处罚细则

1.出勤

凡课堂学习、出操、升旗、集会、及其它一切集体活动迟到1分/次，早退1分/次，无故缺席2分/次。集会违纪2分/次 ，不注重仪表2分/次。

2.课堂[含自习]凡上课期间说闲话、看课外书、吃零食、玩手机2分/次，被老师点名批评3分/次，不假离校3分/次 。

3、午、晚寝

⑴不按时2分/次

晚寝： 不假未归3分/次，22：30后说话、吵闹2分/次，熄灯后仍吃零食2分，如果宿舍因纪律违规被学校登记，当事人扣分扣3分

4、清洁

清洁小组：迟到(在早上7:30以前，下午5:30以前做完)2分/次、旷工3分/次、有垃圾未倒2分/次、不听从班干部指挥2分/次 。特别注意周末清洁区的打扫。

班级成员：

(1)教室： 随意乱扔垃圾2分/次不听从班干部要求2分/次

⑵宿舍：内务整理不合要求2分/次，如果宿舍因清洁、不按时就寝被扣分，舍长扣1分，当

事人扣分加倍

(3)值日生：黑板不净1分/次、讲桌讲台不整洁不整齐1分/次 、走廊不清洁1分/次

5、生活

(1)在教室吃零食、吃方便面，穿背心或拖鞋进入教室，扣2分/次!不按要求整改者扣分加倍。

(2)凡随地吐痰2分/次 、浪费水资源2分/次

(3) 浪费粮食2分/次

6、学习

期中、期末考试不及格的一科次扣1分

7、体育活动

(1)凡无故不出操2分/次，出操行动迟缓1分/次，早退扣1分，做操不认真1分/次

(2)体育课上到宿舍、教室进行无关课堂活动的扣2分。

8、请假

(1)凡请假未按时归来2分/次，超过10分钟不返回者按旷课计算。

9、班干部

(1)班干有以上违纪现象加倍扣分。

(2)班干部不听从指挥、不团结同学扣分视其情节轻重及造成的影响大小酌情扣分。

(3)班干部在值勤过程中侮辱同学2分/次。

(4)班干部在值勤过程中没有公开、公正、公平或徇私舞弊、包庇他人2分/次。附加

1、每周没有评上“五好宿舍”的每位舍员扣2分.

2、每周十项评比不达标的全班同学各扣2分，获得第前三名的全班每位同学加3分。

3、凡是因个人原因给班级抹黑者，扣3分/次，对老师、班干部、舍长或组长顶撞的2分/次，且必须做出深刻检讨和反省;对老师桀骜不驯，不服从老师管理或对班委干部打击报复的3

分/次，先送学生科给予相应的处分，情节严重者和不改者必须请家长带回教育，然后视认错

态度给以惩罚。

4、打架斗殴，抽烟，喝酒，打扑克(不论涉及赌博与否)，偷盗他人财物，不假离校，请霸王假，晚上攀墙出校，上课期间，私出学校上网、打游戏者，私下河、塘、堰洗澡游泳5分/次，先送学生科给予相应的处分，然后送德育补习班学习，情节严重者和不改者必须请家长带回教育，然后视认错态度给以惩罚.奖励细则

1、班长、副班长、学习委员、团支书、劳动委员、治保委员、文娱委员、宣传委员、组织委

员、生活委员、体育委员期末一次性加6分，舍长加4分。

2、好人好事、拾金不昧加2分 , 积极主动为集体服务, 对班级贡献突出者均酌情加分;积极主动举报班内违纪行为者加2分/次，对班内违纪行为敢于主动加以制止者加2分/次。

3、考试：期中、期末考试排单科前五名者加3分/次

4、凡在省市县竞赛中获奖者：省级加10分，市级加6分

5、学校组织的各类表演活动获得一等奖，组织者加5分，成员加4分;获得二等奖，组织者

加4分，成员加3分;获得三等奖或精神文明奖，组织者加3分，成员加2分;获得优胜

奖，组织者加2分，成员加1分

6、运动会上为班级取得比赛项目第一名者加6分，第二名加5分，第三名加4分，第四名加

3分，第五名加2分，第六名加1分。

7、学期不被扣分者，期末加5分

附加

1)、如有恶性事件，如打架斗殴，抽烟喝酒，打扑克(不论涉及赌博与否)，偷盗他人财物，

不假离校，请霸王假，晚上攀墙出校，上课期间，私出学校上网、打游戏者，私下河、塘、

堰洗澡游泳、谈恋爱从重处理。

2)、在集会、课堂(自习课)上玩手机一律上缴，期末放假再归还。

3)、班内一切评优活动均首先考虑操行得分高者，操行得分不达90分者取消评优资格。

第五篇：高一2班班规细则及操行分评分标准

“没有规矩,不成方圆”，为了能把我班建成一个团结友爱、文明守纪、学风浓厚的优秀班级;为了确保我们班的每一个成员都能在高中阶段学会做人，增长知识，提高能力，完善自己，并最终实现我们决胜高考，成功跨入大学校门的理想，我们必须养成良好的习惯，找到适合自己的、实用的、科学正确的学习方法和生活方式。因为只有良好的习惯和科学高效的方法才能引导我们走向成功。方法得益于探索，习惯着重在培养，为了帮助同学们养成良好的学习、生活、做人、做事的习惯，现经班主任提议，班委会讨论，特定如下班规细则，请同学们共同遵守、互相督促、共同进步，为把我们班建设成为一个卓越优秀的的班集体而努力奋斗!(限制只是手段，养成才是目的!)

班级口号: 卓越自己,竭我全力!卓越班级，不遗余力!

班级基本目标:一个中心、两个基本点、三个学会：

一个中心两个基本点：以学习为中心，以纪律和卫生为基本点; 三个学会是：学会做人、学会处事、学会学习。

学会做人：道德上做个高尚的人，学习上做个能人、强人。每天想着做人有人格、有气质、有教养、有能力。

学会学习：学习上树立终身学习观念，培养自主学习能力和创新精神，养成良好的学习习惯，找到适合自己的科学高效的学习方法。

学会处事：为人处事以和为贵，外圆内方，灵活机变，做一个受老师和同学欢迎的人。 学会处理与老师的关系：尊敬师长，服从管理，不做不符合中学生身份的事。

学会处理与同学的关系：大事讲原则，小事讲风格，坚持正确的舆论导向，树班级正气，努力营造积极向上的班风、浓厚热情的学风。

学会处理与父母的关系：理解父母、体谅父母、关心父母、孝敬父母;珍惜金钱，勤俭节约，为父母争光，为家庭添彩!

一、思想和仪表

1、时刻以<<中学生日常行为规范>>,校规校纪,严格要求自己,绝不做违背个人及班级的事。

2、热爱家庭，热爱学校,尊敬师长和其他教职员工(包括生活老师),见面主动问好，服从老师和班委管理，任何时候、任何情况不得顶撞、辱骂老师和班委。见到每一位老师都应主动问好，如有意见应以委婉的方式提出，不得对老师桀骜不驯。尊重他人，不在背后说人坏话;为人正义，敢于当面对犯错的同学提出意见;宽宏大度，以诚待人，乐于助人，求同存异，团结友爱，与同学和睦相处。

2 、言谈举止文明得体，说话有分寸，尊重和维护他人的正当权益。

3 、不吸烟喝酒、不赌博、不骂人、不说脏话、不打架斗殴、不给其他同学取绰号。

4 、依照学校规定穿着，注意仪表的整洁大方;朴素节约，不攀比、显摆身外之物。

5 、在校内不允许使用手机、MP

3、MP

4、MP5等违禁物品,不看与学习无关的书籍。

6 、爱护公共环境卫生，不乱抛垃圾，不乱涂乱划/画;爱护公共财物，如有损坏公物者 , 应按学校要求予以赔偿。

7 、有集体荣誉感，多为班级着想，任何人都不得说不利于班级团结的话语，不得做损害班级荣誉和利益的事情。维护班级利益、荣誉，积极参加学校和班级组织的各种活动,绝不做给班级抹黑的事，积极主动为班级拾废创收，养成勤俭节约的好习惯，树立绿化环保意识，积极为学校和班级做贡献，时时想到：跨出班级一步，肩负班级荣辱!跨出校门一步，肩负学校荣辱!

8 、学习是学生的天职，学生应以学习为自己的责任，明确学习目的：读高中的直接目的

只有一个——考大学;端正学习态度：认真刻苦、踏实落实、深思缜密、灵活运用、持之以恒。

二、纪律

1 、 钟声就是命令，铃响即按时就座，准备好当堂课要用的书籍用具，等候上课;预备铃声前两分钟，上第一节课的课代表齐读本课内容，上课铃响后，值日班长对违纪人员做好记录;自觉遵守课堂纪律，认真听讲，不开小差、睡觉,不做与课堂无关的事情,不讲空话、废话，不出风头。

2 、严格作息制度，加强时间观念，合理安排、科学利用。早，中，晚任何时候，任何人不得迟到，早退，宁早半小时，不迟一秒钟;有事必须向班委干部或班主任请假;

3、教室是大家共同学习的地方，任何人不得在教室里严禁嬉笑打闹、起哄、高声喧哗、唱歌、摆龙门阵、吃零食、打扑克、听耳机、私下换座位、用手机从事看电影、玩游戏等一切非学习活动、看课外书、睡觉、使用通讯工具、做小动作，务必保持室内安静，不得在教室从事与学习无关的活动，教室门窗随时打开，以保证空气流通。

4、自习课上不做与学习无关的事情，禁止讨论，不允许在教室中随意走动。课间不得在教室或走廊大声喧哗、相互追逐打闹、打球，禁止一切影响正常秩序的行为。

5 、不得在教室内吃饭、零食、方便面;不穿不合规定的服饰。不得带非本班人员进入本班教室,也不得私自随意进入外班教室.;不得在教室里进行一切影响他人正常学习或班风的活动。

6、凡上课期间同学必须端正坐姿;禁止随意调换座位;禁止在黑板上乱写乱画;严禁在教室内脱鞋。

7 、严禁偷盗他人财物、不请假离校、晚上攀墙出校、用武力解决同学之间的矛盾;上课期间不得去网吧等一切营业性娱乐场所;高中阶段，不得谈恋爱。

8、寝室是反映班风的又一窗口。同学们应自觉遵守宿舍管理规定，按时进出，进出关好门窗，不将饭菜带入寝室，不在寝室内点蜡烛和私拉乱接电线，不在寝室吸烟喝酒、大声喧哗、打闹、打牌。晚上按时就寝，行动迅速，禁止乱窜寝室;熄灯后，不得喧哗、吵闹、点蜡烛、燃蚊香、打电筒、起哄、使用手机、MP

3、MP

4、MP5等违禁物品。在宿舍内不得和同学发生矛盾，一旦产生矛盾，对首先提出缓解矛盾的同学减轻处罚，对另一方则重加处罚;严禁夜不归宿和晚归。

9 、珍爱生命，注重安全。无论何时何地何种情况下，均不得拉帮结派、打架斗殴、不得与社会上的流氓团伙来往、不得私携、藏匿管制刀具、不得吸烟、喝酒，不进“三厅”、不赌博、不观看、传播淫秽音像制品、书籍，不得擅自下河、塘、堰洗澡，严禁上学期间不假离校、外出上网;每次放假，在往返学校途中，遵守交通规则，注意安全，径直回家，不走亲访友，回家后，请家长给班主任打电话报平安。

三、 出勤

1 、 严格按照学校作息时间及班级一日常规作息，全体同学不迟到、早退、无故缺席，如有特殊情况必须要向班主任或相关班委干部请假。

2 、 凡课堂学习、升旗、集会等一切团体活动都不得迟到、早退，无故缺席。如有特殊情况都应向班级考勤员登记请假.

3 、凡集会或学校组织的大型聚会活动必须按时有序安静地参加，服从组织者的安排，做到快、静、齐，活动过程中遵守所要求的各种集会纪律，做一个文明观众，不得擅自说话、做小动作、离开会场、看书报、打瞌睡;离场时要保持自己周围地面的整洁，不得乱扔垃圾，离场时服从老师指挥，有序离场，不得拥挤。

四、 卫生和生活

1 、“一屋不扫，何以扫天下”，爱劳动，讲卫生，是中华民族的传统美德，学生有劳动的义

务，任何人不得以任何借口回避班级劳动或不认真完成班级劳动任务。凡是轮到扫除的同学，必须团结一致、齐心协力搞好每天在早、中、晚三次保洁工作。保洁时必须按时、按质、按量地将教室、公区、寝室彻底扫除，必须达到学校创卫办所作的要求。按照劳动委员分配的清洁任务，每日保洁由组长或室长负责，组员一切行动听从组长或室长的安排，创卫工作要责任到人,每日上课之前由劳动委员检查并验收。严守劳动时间，遵守劳动纪律，不得无故迟到、早退、旷课，不得打闹，不得损坏劳动工具。每组做完一轮保洁，劳动委员要检查劳动工具的损坏情况，并做好记录，及时处理。教室清洁保持实行人人有责制，每个人负责自己座位前后左右，随时保持地面无垃圾，个人制造的垃圾用各人准备的垃圾袋装好放进垃圾箱里;保洁时必须听从班委指挥，不得追逐打闹、偷奸耍滑。

2 、值日生必须听从组长的安排按要求认真值日。

3 、每日由值日组长把清洁工具摆放整齐，坐清洁工具摆放处邻近同学负责将劳动工具随时摆放整齐。

4 、离开教室时由安全委员负责关闭门窗，每晚走在最后的同学要负责切断所有电源、关好门窗;平时电灯的开关由最靠近电源开关的同学负责，室内光线足够就必须关灯，室内光线不足时，根据情况酌情开灯。

5 、寝室安排1人打扫，要按时按质按量完成，每日室长均要监督检查并验收，但不得因打扫寝室而迟到。寝室内要时常保持清洁干燥，无垃圾和污迹。 .

6、不片面追求吃喝穿用、花钱有度、合理安排，做到勤俭节约，合理消费。做好账目记录，学会理财。时时牢记：挣钱犹如针挑土，用钱犹如水推沙。父母血汗，挣之不易，当省则省，当用才用。

7 、爱护公共财物，爱护校园花草树木，不随意攀折践踏，保护好个人物品，尤其贵重物品。

8 、每一位同学都有责任和义务保持教室和走廊的清洁，不得乱扔纸屑和其他垃圾，一旦发现地面不干净，每个同学都有义务立即打扫干净。

五、 学习

1 、每天都想着学习“有计划，有规律，有效率，有成绩。”认真做好“预习—听课—复习”三个环节，真正做到“先预习后听课;先复习再做作业;先独立思考再请教他人”;上课积极思考，主动答问，做好笔记(择其要点录之)，决不做任何与本课堂无关的事，每科作业都要书写工整地按时，按质，按量地认真独立完成，不得应付和抄袭，任何学生不得以任何借口不认真学习、不交作业、拖欠作业。由各组长负责收齐作业，把不交作业的同学名单及时上报科代表，科代表对作业上交情况做好记录，交给科任老师和学习委员，学习委员做好统计，每周将一周情况交班主任。

2 、 养成良好的学习习惯，努力摸索适合自己的科学高效的学习方法。制定出切实可行的阶段性目标，计划周密，认真落实，做到当日事当日毕。

3 、不懂就问，要求每一位同学都要学会课后提问，向老师或同学虚心请教。同学之间应相互帮助，共同进步。

六、请假

1、 凡需出校看病者,需由校医证明. 请假时先交假条，老师再开学校正式假条。

2、 凡请假者必须按时归来,不得以任何借口在外进行任何形式的活动.

3、 每次放假必须按时返校,有病不能返校的同学，必须由家长用电话向班主任请假.

自信自立 意志坚定

1、遇到困难不回避，碰到挫折不气馁，多和老师交流，寻求解决问题的帮助。

2、不把客观条件的艰苦作为清洁、纪律、学习松懈的借口.

3、定期进行自我总结反思，努力做到在行为表现和知识学习上不重复犯错.

4、所有人均有权利和义务向班主任和班委会报告班上一切违纪现象和异常情况，不得隐瞒包庇，否则将受到同样惩罚，凡有重大事件，学生本人或其他同学必须向班主任反映情况。

高2014级2班操行分评定标准 处罚细则

1.出勤凡课堂学习、出操、升旗、集会、及其它一切集体活动迟到扣1分

早退扣3分

无故缺席扣5分

不按时就寝扣3分

不注重仪表返2分

放假返校迟到返10分

返校不交应该上交的资料返3分

2.课堂[含自习]

凡上课期间说闲话、看课外书、吃零食返2分

被老师点名批评返2分

听MP3 或MP

4、耍手机、脱鞋、哗众取宠扣3分

拒绝听从老师指挥、随意调换座位扣5分

不请假离校扣10分

上课期间上厕所扣2分

3、 课间及课后

吃零食扣1分

疯打、起哄、打球扣2分

辱骂同学3分/次

在公共场合说脏话3分/次 带其他同学进入本班教室,或是私自随意进入外班教室、乱窜楼层扣5分

4、 清洁

清洁小组：迟到(以安排的时间为准)扣1分

旷工扣4分

耍滑、行动迟缓扣2分

保洁不彻底扣3分

有垃圾未撮扣4分

不听从班干部指挥扣4分

如因保洁不负责被学校通报批评，如学校未扣分则扣3分/人次，如学校扣分为n，则扣5n分/人次

班级成员：⑴教室：课桌周围有垃圾扣1分/次

随意乱扔扣 2分/次

不听从班干部要求扣5分/次

⑵寝室：床位临近有垃圾扣1分/人

内务整理不合要求扣3分/次

如果寝室因清洁被通报扣分，室长扣3分，当事人扣分加倍

(3)值日班长：黑板不净扣1分/次

不抄写每日课表扣1分/次

讲桌讲台不整洁不整齐1分/次

讲台区域清洁不合格1分/次

5、学习

(1)凡迟交作业扣1分/次

不交作业扣3分/次

抄袭作业扣4分/次

(2)凡在课堂上做其它科的作业扣3分/次

打断老师上课扣3分/次

(3)帮其他同学做作业扣5分/次

(4)拒不接受老师、班干部、室长或组长的工作安排或学习善意建议扣3分/次

奖励细则

1、班主任助理一次性加15分;班长、纪律委员、学习委员、团支书、清洁委员一次性加10分，宣传委员、文娱委员、生活委员、体育委员、室长加8分，科代表加6分，值日班长、清洁小组长加5分.

2、好人好事、拾金不昧 , 积极主动为集体服务, 对班级贡献突出者均酌情加分;积极主动举报班内违纪行为者加3分/次，对班内违纪行为敢于主动加以制止者加5分/次。

3、考试：

月考单科第一名加5分/次

期中考试单科第一名加6分/次

期末考试单科第一名加8分/次

月考进入年级前10名加10分，20名加8分，30名加5分

期中考试进入前10名加15分，20名加10分，30名加8分 期末考试进入10名加30分，20名加15分，30名加10分 每次考试在班或年级排名上升一名加1分。

4、寝室评优，室长加3分，室员每人加2分;

班级评优或获得流动红旗班委干部每人加3分，每位同学加2分。

5、值日优秀者加2分/次

6、凡是因个人优秀而给班级争光者，如班级未获加分加5分/次，若班级因此获加分，则加所获班级加分五倍的分数。

7、运动会上为班级取得比赛项目第一名者加10分，第二名加8分，第三名加6分，第四名加4分，第五名加3分，第六名加2分。

8、学校组织的各类表演活动获得一等奖，组织者加5分，成员加4分;获得二等奖，组织者加4分，成员加3分;获得三等奖或精神文明奖，组织者加3分，成员加2分;获得优胜奖，组织者加2分，成员加1分

9、凡在省市县竞赛中获奖者：省级加20分，市级加15分，县级加10分

10、学习

凡在课堂上积极回答问题并获得老师好评或同学掌声者加2分/次

一周无拖欠作业,无明显课堂违纪加2分

各科作业一周内80%得优级加3分,学习刻苦加3分

每周按时按量完成各科背记任务加1分