高中政治课社会实践论文提纲

2022-11-15

论文题目：山东红色资源在高中思想政治课教学中的运用研究

摘要：山东红色资源是中国共产党领导山东人民在革命时期创造的珍贵财富与精神宝藏,是思想政治课最好的教科书,它源远流长、意蕴丰富,可以为高中思想政治课教学提供天然素材和实践场地。高中思想政治课作为落实立德树人根本任务的主渠道,能够发挥山东红色资源的育人功能,弘扬新时代的红色精神。因此,探寻高中思想政治课教学内容与山东红色资源的契合点,以山东红色革命遗址为阵地、以山东红色革命人物为榜样、以山东红色文化精神为动力,提升高中思想政治教育教学效果,成为思想政治课教师及广大教育者研究的重要课题。本文除引言和结语外共分为四个部分:第一部分,对山东红色资源在高中思想政治课教学中的运用进行概述。在对山东红色资源和高中思想政治课教学相关概念界定的基础上,总结出山东红色资源在丰富高中思想政治课教学资源、提升高中思想政治课教师专业素养、增强高中思想政治课教学的实效和培育学生思想政治学科核心素养等方面有着不可忽视的重要作用。第二部分,对山东红色资源在高中思想政治课教学中的运用现状进行分析。基于在教育实习中进行的调查和研究发现,当前山东红色资源在高中思想政治课教学中的运用已取得了一定的成效,具体体现在师生能以积极态度对待山东红色资源,教师已经开始运用山东红色资源进行教学两方面。第三部分,对山东红色资源在高中思想政治课教学中的运用问题及原因进行分析。由于社会上“唯分数”的氛围、学校支持力度有限、教师资源运用思维和能力的局限,导致山东红色资源在高中思想政治课教学运用中存在运用内容不新、缺乏整合以及运用形式单一、缺乏创新的问题。针对这些实际问题的现实存在,将提出具有针对性的解决对策。第四部分,对山东红色资源在高中思想政治课教学中的运用策略进行探究。首先,在坚持山东红色资源的开发原则的基础上,梳理与整合山东红色教学资源、搭建山东红色教学资源网络平台的途径,充分挖掘山东红色教学素材,丰富教学资源。其次,将山东红色资源贯穿课前准备、课堂导入、新课讲授、课堂总结全过程,真正实现有效运用山东红色教学资源,提升课堂教学实效。最后,通过营造红色校园文化氛围、参与学校红色德育活动、考察山东革命教育基地以及开展红色社会实践活动,加强山东红色资源实践教学,切身体验、深化认知。在运用策略提出过程中,结合大量教学片段实录和教学实例分析,致力于为一线高中思想政治课教师提供教学借鉴或依据,推动山东红色资源在高中思想政治课教学中的有效运用。

关键词：高中思想政治课教学;山东红色资源;立德树人;思想政治学科核心素养

学科专业：教育硕士（专业学位）

中文摘要

Abstract

引言

(一)选题依据

1.选题背景

2.研究意义

(二)国内外研究现状述评

1.国外研究现状述评

2.国内研究现状述评

(三)研究方法