考前必看英语语法

第一篇：考前必看英语语法

中考考前必看

中考也是一场要紧的心理心态战，要是考生不能调理心态，那么就会影响所学知识的发

挥。那么怎样如何调理心态呢，不妨参照以下方法：

1.展示自我，回想成功案例，提高考前自信。

2. 恰当降低目标，充分鼓励自我，使自己快乐并激动起来。

3. 坦然自适，知识怡然心会，心境冷静淡定。

4. 不要放弃任何一丝机会，做到尽吾志则无悔矣。

科学对待统考

1.回归讲义“以一当十”

2.强化解题经验规范答题

3.保持良热心态迎中考

4.考前学会自我放松

5.不要轻易对自己说NO.

6. 给大家三点建议，可以结合自己情况合理规划这几天的学习：一看以前做过的卷子，重

点看错题，找出漏洞，不仅是知识点的漏洞，还有在考试心态、答题技巧等方面的不足，再

进行弥补;二看老师强调的重点、难点和热点问题;三做一些典型题目，注意练习。

初三阶段的长期高负荷学习，使得身心疲惫，很容易出现心理饱和状态，一个小小的刺

激可能会引起大的情绪波动。

烦躁的情绪就像弹起的皮球，对待消极的情绪，既来之则安之，对目前状态接受了，心

情就平和了。

不要把所有的问题都自己扛，不要把痛苦埋在心里，那样会更苦的。可以跟父母朋友说

说，或是听听音乐、玩会儿球、做做操、大喊几声等，来舒缓压力。总之，我们必须要学会

解放自己，别让心灵超载!

把所有担心的方面都写出来，然后问问自己：所担心的事情发生了吗?这种担心对改变

现状有用吗?怎样才能争取到最好的结果?然后就具体地去做。另外给你几点建议：

1.关注过程，不要关注结果。

2.关注成功，不要关注失败。

3.关注自己，不要关注别人。

4.和自己比，和同学比。

5.把心态调整好。考生要树立“把中考当作一次练习”的观念。

6.训练注意力。

7.树立信心，自信地走向考场。

中考前五天考生 保证睡眠放松心态

从现在开始不能再熬夜了，恢复原来的作息时间，否则会由于精疲力竭造成中考时过

度劳累，大脑抑制考试非常容易失常。

考前五天中，必须保证睡眠，放松心态。可以通过你自己喜欢的方式放松自己，要信自

己，充满自信。要保证营养，不轻易改变自己的平常饮食习惯，避免生病。不能与家长发生

冲突，少聊与考试有关问题，可交流与考试无关话题。不轻易与同学见面交往，有不会的题可以以电话方式交流，省时间、省力气。

考前这几天“也别太紧张，更别太放松。” 考前考生要注意别走两个极端。一是别加大学

习强度过于紧张，二是别完全停止学习。

心理学中有一种现象叫„记忆的恢复‟,也就是说,记过的内容,如果马上回忆效果不是很好,

回忆效果最佳的时间是在以后的2至3天。”。

考前一天彻底减负

“中考前一天，再看书学习不但不会有新的收获,相反只能徒增疲劳,从而使已经掌握的知识大打折扣。”中考前一天最好彻底放松,备齐应用之物,以免第二天匆忙之中有所遗失。考前一天的晚上最好不要再看书。考前大脑基本已处于满负荷状态,尤其是头一天的晚上。看书只能徒增焦虑。

中考考前十件事 十六字调整考试心态

1.制定好作息时间计划。

2.进入中考时间节奏。

3.每天以中考的心态做卷子。

4.抓住最佳记忆时间。

5.最好不玩电脑和上网。

6.参加自己喜欢的文体活动。

7.注意饮食卫生，防止胃肠疾病。

8.调整睡眠。

9.心平气和，防止烦躁。

学习中有两个不等式：

学习时间≠学习效果知识掌握≠考试成绩

第二篇：期末考前必看的十篇考场作文！考高分，必看

友情提示：此平台由中学语文教师王补平创办，目前已有20万人关注，真诚地邀请你加入这个大家庭!点击文章标题下面蓝字“王补平”，即可免费订阅，海量学习资料每天送达!语文作文一直困扰着很多中学生，尤其是期末考即将到来，家长和孩子就更着急了。今天为大家分享几篇比较优秀的考场作文，并且详细的讲解了文章值得我们借鉴的地方，非常值得一看!例文1 ：推荐理由：切入角度小，主题小中见大同在一个屋檐下

河南省一考生

我惊讶地问妈妈：“为何在屋里走动时，总怕踩到地雷似的?”妈妈笑着回答说：“大家不是同在一个屋檐下吗?”我虽然理解妈妈的心意，却还是认为她过于讲究了。 妈妈见我一脸随意，挺认真地接着说：“我们家的地面是张爷爷家的屋顶，走路声音大了，爷爷奶奶受不了。”我撅着嘴反驳，为什么我们楼上的人不这样想，总是弄出“咚咚——咚咚——”的声音。妈妈说，楼上有一个两岁的妹妹，她要长大，蹦呀跳呀，需要运动。我的嘴撅得更高了——那受委屈的就是咱们家了!妈妈紧紧地盯着我，更认真了，说：“能为别人着想，是人生一等功夫。”接着，妈妈给我讲了一个故事。 那年，妈妈从乡下奶奶家回城，在村头汽车停车点有三个人先后上了车——怀着5个月身孕的妈妈、一位中年妇女扶着一位老者。车上还剩一个空位。妈妈主动让那个中年妇女扶着的老人坐了那个座位。刚坐下，老人又站起来指着妈妈说：“你不方便，你来坐吧。”妈妈不肯。就在这当儿，刚上车的一个小伙子十分麻利地从老人背后挤过来，坐在了那个座位上。老人盯着小伙子，很平静地说：“小老弟，好好看看这个位子，你该不该坐!”

小伙子抬头瞪了老人一眼，根本不在乎。老人转过身，喃喃自语道：“能为别人着想，是人生一等功夫啊。”这回小伙子吱声了：“你这老东西怎么骂人?”

“我不是骂人，我是关心你爱护你呀!”小伙子不领情：“你算谁呀?你活得不耐烦了——癌症!”那个扶着老人的妇女气得眼里涌出了泪水：“你说对了，我爸是个癌症患者，已经是晚期了。”同车的旅客都被这个情景震动了。大家纷纷站起来让座。就在与老人相视时，妈妈惊讶地发现，原来这位老人竟是中学时代的老师。老人兴奋地说：“人生一等功夫，这是一句名言，我的学生都还记得啊!”

听完了这个故事，我眼里闪着泪花，轻手轻脚地走进了书房，生怕惊扰了楼下的老人。因为我的心里记下了一句话：“能为别人着想，是人生一等功夫!” 【技巧借鉴】 考场作文，不在乎事件大小，也不在乎技巧的多少。有时，一个成功的细节，便能救活一篇文章，甚至可能因此得到满分。正如这位考生，面对“同在一个屋檐下”这一抽象的话题，没有空泛地议论或抒情，而是用一句“能为别人着想，是人生一等功夫”自然地展开情节。讲述家庭故事的时候，情真意切，内容极为朴实;插叙往事时，巧设悬念，震撼人心。考生就是用这么一句看似寻常的话语，在文章中自由穿插，多次呼应，将“能为别人着想，是人生一等功夫”这一主题，展示得极为深刻。因此老师要提醒大家，要学会借助一朵鲜花、一声问候或是一个笑脸之类的细节，去挖掘动人的情感与深刻的哲理。

【适应考题】本文可以应对“心中有句话”、“为他人着想”、“有一种美德”、“我变了”、“我学会了一一”、“心中的太阳”、“温暖”等作文题。例文2： 推荐理由：巧设悬念，情节波澜迭起

班里那点事

昆明市一考生

老师一来到教室就对着我直笑，我知趣地抿着嘴笑。许多同学注意到了，都惊奇地看着我。含雪拧了我一下说：“你这丫头，又有什么鬼把戏了?”没人知道，昨天的考试，我得到的将是零分。

老师笑着对大家说：“昨天的考试非常成功，其中最引人注目的是一份很特别的试卷。这份答卷一百道题全错了，可我怎么也不愿给她零分，因为我不能轻易地伤害一种创新意识，为什么呢?”台下一片寂静。

“零分，不会差到这种程度吧?”有同学忍不住说了一句。“这是差吗?”老师笑笑对大家说：“我可不敢说这是差。这个零分中隐含着答卷者不可小看的智慧。它的答卷者就是我们的班长黄小玉同学。”教室里一片哗然。

何玲同学站了起来，说：“老师，如果是我，你是不是毫不客气地给一个‘鸭蛋’呢?”教室内一片笑声。老师说：“看来解铃还须系铃人，只能叫小玉同学来回答了。”

我站起来微笑了一下，大家给我鼓掌。何玲似乎不服，我还没开口，她又抢先说话了：“小玉班长，我知道你的微笑有很大的诱惑力，就如你上台演唱时只要一个微笑就能赢得一片掌声，但是今天你这个零分，我不希望你用微笑来解释。” 面对大家，我还是从容地笑了笑，然后把脸转向何玲：“其实，100分与0分在某种意义上说是同一个概念，如果我做不到100分，我能做到0分吗?我只不过是换了一种答题方式罢了。”“哗!”教室里又是一阵骚动。何玲又站起来说：“我知道你向来喜欢标新立异，但面对严肃的考试，你也不能如此戏弄老师啊!”“我完全赞同!”我带头给何玲鼓掌。 老师示意大家安静：“同学们，我并不认为小玉同学有戏弄老师之意。我希望大家注意的是，昨天我们进行的是‘创新杯’知识竞赛。不放弃传统思维方式，我们能够突破自我么?今天，我决定将第一名授予小玉同学。”听完老师的话，教室里爆发出阵阵掌声。

下课了，何玲走到我面前，露出了久违的笑脸：“班长，我服你了。” 【技巧借鉴】

有谁读过这样的文章呢?谁又会想到，这样的文章会成为佳作摆在眼前呢?要知道，赞美一份零分试卷，不仅需要胆量，更需要智慧。这种智慧就是作者透过独特的分数找到的一个切入点——创新杯知识竞赛。为了展示这个零分不一般，作者下足了功夫。下笔便用老师的笑容，引出“我得到的将是零分”这一出人意料的事实;接着用老师对这份试卷的赞美，引发同学的种种猜测与不满;最后将主题定位于“放弃传统思维方式”，于是文章也就水到渠成了。通过这篇满分作文，我们会明白一个道理：写记叙文，不能满足于写得细腻，写得逼真，还要做到写得巧妙。这样，即使寻常事件，也能产生一波三折之感。 【适应考题】

本文可以应对“特别的考试”、“意料之外”、“那件事，有点意思”、“笑脸”、“做个智者”、“创新”、“我不一般”等作文题。例文3： 推荐理由：用词讲究，句式交错生辉

垦香的魅力

山西省一考生我徜徉于黑白相间的世界里，独享翰墨飘香的魅力。

这还得从爷爷说起。他一笔好行书，飘若浮云，矫若惊龙。看爷爷写字，是一种难得的享受。他虽年已七十，但精神矍铄;五指握管，轻轻展纸濡毫，落笔藏锋，运笔牵丝，收笔出勾，一气呵成。每一招，每一式，恰如演练张三丰的太极拳，行云流水，出神入化，心意俱在其中„„从那时起，一个梦想便在心中启航了。

七岁时，手捧颜真卿的《多宝塔碑》，我用幼小的手握住了粗粗的笔杆。别看毛笔没多重，柔弱的笔尖却像一个无法捕捉的精灵，肌肉绷得紧紧的，手臂时常酸痛不已。渐渐地，那些横竖撇捺在我的眼里活泼起来。点画圆整，端庄秀丽;一撇一捺，静动交融。我爱上了书法，将心中的向往寄托于笔尖，凝神专注，写得秀丽而不柔靡，回锋时刚劲有力。 我的秉性和心境，开始融入到了跃动的墨迹中。横，似流水，折射着舒缓的旋律;竖，似青山，昭示着无限的尊严;撇，似夏花，散发着绽放的芬芳;捺，似秋实，收获着璀璨的金黄„„那些字，栖居在黑白的世界中，眼前或如蛟龙盘旋，或如银蛇舞动，或如春水泱泱，或如秋山辽阔，执笔流转间，似乎我在挥洒着绝美的传奇，顺锋如高山流水，逆锋如老树虬枝„„陪在一旁的爷爷，也禁不住夸我“孺子可教”。 如今，书法成了我生活的一部分。闲暇时刻，最喜欢于桌前点一滴清水，在砚台边轻轻研墨;最爱铺一张宣纸，于纸上挥毫泼墨。任笔尖跌宕起伏，或轻或重，或缓或急，矫若游龙，一气呵成„„一切杂念抛于脑后，只倾心于波澜不惊的境界。那一刻，我似乎穿越到了墨池边，与书圣神交，提笔一挥，豪迈之情自萦绕身边。

墨香飘逸，陪我走过日日夜夜，带给我心灵的慰藉。徜徉于黑白世界，浸身于墨香，我愿用书写诠释人生，让那浓浓的墨汁流入我的生命。 【技巧借鉴】

写作，是需要扬长避短的。正像这位考生，由于他选择了书法这一熟悉的话题，于是那散发着墨香的文字也便扑面而来了。考生非凡的遣词造句能力，将书法的魅力展示得光彩四溢。这种能力，或表现为四字词语的自然运用，或表现为长短句的交错出现，或表现为修辞的巧妙运用。纵观全文，像“飘若浮云”、“行云流水”、“老树虬枝”之类的四字成语或短语，信手拈来，美不胜收;像“或轻或重，或缓或急”之类的句子，笔墨整齐，音韵和谐;像“横，似流水，折射着舒缓的旋律;竖，似青山，昭示着无限的尊严”之类的句子，长短交错，对应生辉。考场作文的用词如此精妙，获取满分也就不足为奇了。 【适应考题】

本文可以应对“我的爱好”、“走近____”、“有一种风景”、“我的世界”、“谢谢你给我的快乐”、“美”、“有了你”等作文题。例文4： 推荐理由：善用修辞，语言美不胜收

美在其中

安徽一考生

经不起春天的诱惑，我随着伙伴们来到最富有诗情画意的胜地——碧潭。碧潭并不大，在青山的掩映之下，却显得分外美丽，尤其是在这明媚的春光中。

碧潭的美，在一个“静”字。静得使人觉得那仿佛不是水，而是一片晶莹葱翠的绿茵，蓝天、白云、青山、绿树，都把曼妙的倩影投进了她的怀抱，静静的水面泛起点点涟漪。在春姑娘轻柔的手臂里，她像酣睡的少女，拥抱着岸边的水草，睡得那么香，那么甜。水底的游鱼、沙石，都毫无遮掩地映入了你的眼帘。

碧潭的美，又在一个“动”字。潭中的水草和树木的倒影相互映衬，就像一块变幻不定的五彩丝绸，映着阳光，泛起粼粼波光，如飞花，似碎玉。一片片小光斑就像一个个小精灵在闪烁。阵阵微风吹来，泛起道道波纹，缓缓地从一边推向另一边。岸上虫子的叫声忽高忽低，像在演奏着古老的曲子，又像在诉说着一个美好的故事，让人心旷神怡，飘飘欲仙„„

碧潭之美，还在一个“早”字。当别处还显轻寒的时候，你不妨来碧潭漫步，聆听一下这里最先演奏的春之歌吧!瞧，近岸的小草在悄悄地更换新衣，潭中的水草也早已在不知不觉中露出了嫩芽，露出盎然生机。翩翩起舞的蝴蝶不知何时收到了盛会的请柬，匆匆赶来了，一会儿停在水面的草茎上荡秋千，一会儿扇着翅膀飞来飞去，偶尔还会掠过几只呢喃的燕子，于是“留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼”之类的句子就会涌上你的心头。

春雨中的碧潭又是另外一番景象。千丝万缕的银线，密密麻麻地在天空斜织着，淅淅沥沥，纷纷扬扬。雨花仙子迫不及待地摇动花篮，那是世界上绝无仅有的奇观。留恋的一刹那间飘落水面，水面上原本清晰的界限像是宣纸中的一点淡墨，渐渐扩散，俄而竞模糊不清了。“刷刷刷”，那声音，似在耳边，又恍若隔世，像母亲对娇儿的絮絮细语，又像明月下的清风拂过荷塘，低回婉转。

碧潭之关，美不胜收。她让你尽享春色，流连忘返。 【技巧借鉴】

这篇写景作文之所以能够获得满分，除了结构上的美感，主要得益于修辞手法的运用。纵观全文，像“粼粼波光，如飞花，似碎玉”、“水面上原本清晰的界限像是宣纸中的一点淡墨”之类的比喻，精美贴切，读来诗意盎然。精美的拟人句比比皆是，像“曼妙的倩影投进了她的怀抱”、“翩翩起舞的蝴蝶不知何时收到了盛会的请柬”之类的句子，情感充沛，生机盎然，洋溢着对自然与生命的赞美。再加上“留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼”之类诗句的引用，语言更是锦上添花，美得让人惊讶了。透过这篇佳作，大家或许会明白一个道理：修辞，不失为美化语言的法宝。 【适应考题】

本文可以应对“最美的季节”、“美景”、“记忆里的风景”、“风景如画”、“色彩”、“有一种生活”、“绿色”等作文题。例文5：推荐理由：情景交融，内容宛如画卷不能没有你

扬州市一考生

傍晚时分的云，就像天边悬挂的织女锦缎，用太阳的色彩染得通红通红的;又像儿时最爱吃的棉花糖，感觉触手可及，其实仍在远处飘着。“万云归西”的景色令我陶醉。 不远处的黄豆田里，一个单薄的身影正在暮色下忙碌着。夕阳的余晖洒在空旷的田野和她的身上，这橘红色的余光让她原本瘦小的身影更显苍凉。这画面仿佛是一幅油画，尽管火红的天空占了一大半，可主角却是那小小的身影。 咦，为什么这么晚了外婆还在田里?“外婆!”我呼喊着跑向外婆。外婆转过身来，似乎很惊讶。“外婆，天都要黑了，你怎么还在田里呀?”外婆指着身后的黄豆田说：“敲黄豆。要是现在不敲完，到了明天太阳一出来，这些黄豆壳就自己裂开了。”我似懂非懂地往后一看：呀!好多黄豆呀!它们都被外婆割下来堆成一堆一堆的了，在暮色中一动不动，像沉睡的小宝宝。看着外婆忙碌的身影，我感到一丝心疼。快步跑回家把妈妈也叫了出来。

“你们来干什么?”外婆看到我刚走了又回来，还把妈妈带来了，似乎有些生气，“这儿挺热的，你们快回家吧!”我和妈妈没有理会，将外婆推开，立刻敲起黄豆来，敲得不亦乐乎。“唉，你们哟。”外婆没办法，只好拿起竹竿和我们一起敲。

我拿着竹竿，使出了吃奶的力气敲，“呼嚓„„呼嚓”的摩擦声、击打声此起彼伏。一会儿，我就有些累了，汗水浸湿了衣服，额前的碎发也粘在了前额上。外婆看了很是心疼：“你一个小孩子来干什么?累坏了怎么办?”外婆把衣服铺在垄上：“来，坐下来歇一会儿。”我大声说：“不!”擦擦汗，又敲了起来。金黄的豆子在阔大的塑料布上跳跃着、堆积着，渐渐成了一座小山。

暮色四合，一半是天，一半是地，墨绿的田埂上，移动着三个人影，两个大的，一个小的。这又是一幅油画，是“大地的画家”米勒画的吧。这幅油画的标题叫“祖孙三代”，副标题叫“爱”。

不能没有你，深沉的爱。世界因爱而美丽，也只有爱，才能给世界带来更多的美丽! 【技巧借鉴】

本文没有新颖独特的材料，也没有出人意料的情节，然而凭借几个精彩人物细节，几处精美景物描写，顿时有了夺目光彩。本文描写人物活动，极为逼真。像“我和妈妈没有理会，将外婆推开”、“我拿着竹竿，使出了吃奶的力气敲”之类的动作描写，让人物具有了雕塑般的立体感。首尾的景物描写，更为文章平添了几分亮色。开篇写景，着重于色彩的渲染，笔墨详尽，有一种油画的沉重感;结尾写景，侧重于人物活动，笔墨不多，内容却美如画卷。正是这些情景交融的描写，文章也便具备了满分作文的要素。看来，情景交融的描写，不失为获取高分的重要技巧。 【适应考题】

本文可以应对“眼前有幅画”、“世界因____美丽”、“那份爱”、“幸福”、“风景如画”、“情感的美丽”、“我们在一起”等作文题。例文6： 推荐理由：想象逼真，情感充沛动人心灵深处的歌

甘肃省一考生

梦得一江春水向东流，不求醉生梦死。

我一身素装立于帐前，见你矗立在乌江畔，战袍遮不住的是你魁梧、伟岸的身躯。乌江水滚滚，宛如白绫翻转，四目相对的一刹那，我知道，外表平静的你，此刻必定心如刀割。 蓦然之间，孤独的影子又多了一个。沉默良久，我的双手不自觉地触到了琴弦。你回转身，微怔片刻，又点点头。乌江边，响起了凄婉的琴声。你的双唇微微颤动，我听到了你的歌声，听到了你慷慨激昂却又不失清雅的歌声，竟是那首《霸王别姬》。这，是生平第一次，也可能是最后一次，即便这样，我也很满足。够了，一切都够了。

歌声中，我听出了你对生与死的无奈，感受到了你的困惑与无助，体会到了你的悲伤与绝望。你不明白，是暴虐的你杀掉了十万秦兵，使得民心涣散，还是鸿门宴上的举棋不定、优柔寡断，致使一方霸业拱手让人?你困惑，为何当初万人之上，此刻却连最爱的人也保护不了?你无奈，有勇有谋，却为何被奸人所害„„一曲终了，你喃喃自语：“对不住你了，明日，即便血流成河，也要护你周全。”你起身，走进帐中。我的泪，决堤而下。

闪着寒光的剑，在夜里更冰凉。弱水三千，我只取一瓢饮。爱过了，便不遗憾。涅椠一次，心如止水，从此便可笑看红尘散场。纵使一切结束，项王，你也一定要在心里疼惜那个你爱过的人。如此，便好。虞姬定将不会拖累你，去战斗吧，我会庇佑你。只愿在多年后一个无法言说的意境中，彼此再在那灯火下隔空隔水地望着，任由你憔悴„„

剑起，人亡。寂寞的乌江边，盛开一朵洁白的梨花。恍惚中，我听到了项王那响彻天穹的怒吼。同时听到的，还有那首歌，那首寄托着无限情思的歌，那首项王唱给虞姬的歌，来自心灵深处的歌——《霸王别姬》。 【技巧借鉴】

这篇想象作文，以一曲《霸王别姬》为线索，几乎还原了历史画面，生动地展现了项羽于危难之际仍不忘保护虞姬安全的真情，虞姬怕连累项羽而决绝自刎的深情。正如作者所言“弱水三千，我只取一瓢饮”，情真意切，读来让人回味无穷。当然，这种动人的情感源自情节的逼真。如开篇描写虞姬的情景，一句“江水滚滚，宛如白绫翻转，四目相对的一刹那”，绘景形象生动，写人妙笔传神;又如结尾时，一句“寂寞的乌江边，盛开一朵洁白的梨花”，虽是写景，却极具深情，读来令人震撼。与其他文章相比，这类想象作文，显然更容易获得评卷老师的关注与认可，大家不妨学以致用。

【适应考题】

本文可以应对“记住了他(她)”、“偶像”、“心中有你”、“历史里的风景”、“那一瞬间”、“真美”、“铭记”等作文题。例文7 ：推荐理由：引用诗词，底蕴芬芳四溢

在书卷世界中感悟

长沙市一考生

自从我降临人世，书卷就如同影子般跟随着我。时光的流逝冲淡了我对许多东西的钟爱之情，而对于书卷的那份情愫却怎么也淡不了。在与书本相约的日子里，我那洗尽铅华的心灵，总是在睿智与激情中荡漾。

记得还在牙牙学语时，唐风宋韵便已浸润了我幼小的心灵;稍大以后，那些清词丽句常常能勾起我五彩斑斓的梦，雁落平沙的神情在绚丽的梦境中浮现;乃至走进中学，感受到了“一蓑烟雨任平生”的旷达，“秋水共长天一色”的清丽，才越发觉得自己的灵魂在读书中升华了。于是，我便时常徜徉于书山中：遥望远方的繁星春水，静静地守护窗前最后的藤叶，俯视山下的呼啸山庄，感悟眼前的死水微澜。书本让我跨越时间的鸿沟，体味人类精神中的一次次辉煌。 也许有人会说，好书者呆板，没有生气;但更有人说，书卷绚丽多彩，引人入胜。想一想，一个能够脱口说出“天生我材必有用，千金散尽还复来”的人，能说他没有生气吗?一个能够吟诵“采菊东篱下，悠然见南山”的诗句的人，能说他没有情调吗?环境在变，人世在变，唯独不变的，好像只有对书卷的爱好了。那感觉，正是“宠辱不惊，看庭前花开花落;去留无意，望天上云卷云舒”。它是那么真诚，那么坦荡。

当快乐的花瓣在我面前飘荡，我会漫步于静静的康桥，在徐志摩的柔情中流连忘返：我会为自己建一座高楼，与杜甫一道登高远眺;我也会独坐窗前，想象着“曲终人不见，江上数峰青”的清逸。当悲伤的暴风雨袭来时，我会和书本相约在一屋中，默默倾诉内心的苦楚。雪莱那充满希望的话语，让我心头的坚冰渐渐消融;麦琪的经历则让温情的火焰照亮了我迷茫的前方;顾城那闪亮的黑眼睛，更教会了我在黑暗中寻找光明。

臧克家说：“读一本好书，像交了一个益友。”读书，可以让一个人学会生存，学会做人。真正爱读书的人，定能像我一样，感悟到书的美妙与神奇。 【技巧借鉴】

写作“在____世界中感悟”这一半命题作文时，补题极为重要。在不少考生叙说网络故事或音乐情结的时候，这位考生另辟蹊径，从书卷的世界里找到了一片美丽的世外桃源。正因为考生从书卷角度下笔，文章也就有了诗词出彩、底蕴丰厚的可能。与同类文章相比，本文洋溢着书卷气息，令人叫好。写成长经历时，“一蓑烟雨任平生”、“秋水共长天一色”之类的佳句，信手拈来;写自我才情时，“天生我材必有用，千金散尽还复来”之类的佳句，自然贴切;写对书卷的感受时，“读一本好书，像交了一个益友”，更是平添哲理。看来，引用诗词不失为获取高分的一条捷径。 【适应考题】

本文可以应对“有书为伴”、“我的好友”、“美好的感受”、“幸福”、“诗意地生活”、“心灵里的风景”、“收获”等作文题。例文8 ：推荐理由：故事新编，角度与众不同

眉头舒展了

盐城市一考生

孔乙己抱着那条无力的腿，从成亨酒店门前爬过。他没有朝店里看，只想偷偷地爬过。

“呦!孔乙己!你的腿怎么了?”长衫工嚼着茴香豆朝门口望去。“是啊!一定又偷别人家东西了吧!”一片哄然大笑。秋风冷得刺骨，树叶飘零，就像断翅的蝴蝶，落在孔乙己瘦弱的身躯上。他这次没再解释，慢慢离去，只偶尔听见几声叹息。

刮了一夜的风，叶儿落光了。雨一直在不停地下。屋檐上的雨水滴落在厚厚的树叶上，死一般的沉寂。

孔乙己!这不是孔乙己吗?”打开店门，老板高声惊呼。 “哎呀!快看看咱家有没有丢啥东西!大清早的，真是晦气!”老板娘大声嚷嚷着。“哎哟哟，我的奶奶!你怎么躺在我家门口呢?睡哪儿不好，偏偏睡在我的店门口，还让不让做生意啊?起来，起来!”老板娘用木板推了推孔乙己。 “啊?没„„没偷!没偷!”孔乙己迷迷糊糊有气无力地应着，“没偷，那叫盗，盗，嘿嘿，盗，我没偷，盗„„” “孔乙己病了，孔乙己疯了!”老板大声呼喊，一脚踹到孔乙己的背上。顺着石阶，孔乙己摔到了路中央。“是盗!那不是偷，你们才偷了呢!”孔乙己依旧喃喃。忽然，天刮起了狂风。“轰——轰——”的雷声接连响起，像是楼房倒下时发出的巨响。不大一会儿，一阵暴雨倾盆而下。老板望了望孔乙己，无奈地摇了摇头。老板娘一声吼：“快把门关上，指不定会发生什么晦气事呢!” “啪!”一片寂静。

雨水早已淋透了孔乙己的衣衫，他哆嗦着：“好冷，好冷!”他紧锁眉头，不停地颤抖着，双手紧抱着身子，晕倒在路中央。风吹过，雨斜飘，刺骨的凉。 渐渐地，孔乙已松开了双臂，雨水打在他的眉间，顺着眼角滑落，混着的或许还有泪。他的脸惨白，似乎在笑，似乎在摆脱，那一脸的安详，似乎很安逸，却带着一丝丝的忧伤。 孔乙己眉头舒展了。他走了，也解脱了。 【技巧借鉴】

故事新编，是借助名作的人物，重新演绎情节的一种创新技法。就“眉头舒展了”这一命题而言，大部分同学都将目光放在自我或是身边人物身上，作者想到的是鲁迅先生笔下的孔乙己，笔墨不同一般吧!纵观全文，无论是孔乙己受伤的形象、迂腐的个性，还是人们凶狠的动作、冷漠的语言，均与原作保持了高度的统一。在景物的多次渲染之下，当时的社会背景被刻画得淋漓尽致。更巧妙的是，在这种环境下离去的孔乙己，竟然“眉头舒展了”。情节看似有些幽默，主题却异常深刻。要告诉大家的是，这类文章虽然颇受评卷老师青睐，但由于人物要保持原著神韵，不可胡编乱造，情节要结合时代创新，写起来并非易事。 【适应考题】

本文可以应对“风雨之中”、“课本里的那些人物”、“那个时候”、“走近”、“无法抹去的身影”、“故事”等作文题。例文9 ：推荐理由：行文有致，结构美不胜收

你是我的一本书

宁波市一考生 橹声悠远，江南古镇打开尘封记忆，和谐宁静。你是否察觉它的亲切，宛若一个深藏在心底的梦影。

——题记人常言，江南如画，舟行碧波，人在画中;人常言，江南如诗，清幽绵长，和谐清雅。我却欲言，江南，你是我的一本书，品读江南，至纯至关。

斜倚青石，坐岸听水吟。听!水在轻吟浅唱，若优雅琴声，叫人想起白居易的诗句“大珠小珠落玉盘”。水面时而平滑似镜，盈盈如缎，却又如梦，阳光恰似金色长梯，垂落水面，沉淀下满地金色，水光潋滟，折射出彩霞斑斓。伸手轻轻浸入水中，水面荡起一层浅浅笑意，只觉清凉怡人，不禁莞尔。 江南，你是我的一本书。读江南的水，品味那水平如镜，淡然宁静。

梦里的如烟细雨，梦里的杏帘酒香，梦里的绿草如茵、桃花流水，都融入了江南柔情的雨中，悠然靠岸。雨丝丝，细密如花针，宛若圣洁的天使，降临红尘。撑一把油纸伞，穿一身碎花长裙，独步江南的雨巷，只见雨丝如泣如诉，寂寂随着天光飘落，却见人家屋顶上全笼着一层薄烟。雨密密地连缀，在伞面悄然聚拢来，最终又不舍地滑落，溅起一地微凉。细看原本清晰的远岱，近处的石桥，只剩烟雨朦胧。 江南，你是我的一本书。读江南的雨，感受那细腻柔情，凄然如诉。

二十四桥的清风明月，醉在这独占天下三分月色的江南。却见满月光华，完满无缺，盈盈似幻。月下，举杯邀明月共饮，对饮成三人。只见月华如水，可曾遥寄相思泪。月却无语，只依旧将寂寞的清辉洒向大地，清冷而迷人的光亮，任由古老的船橹将其轻轻搅动。

江南，你是我的一本书。读江南的月，读懂那风雅动人，清辉似镜。

江南，好一片迷人的家园，好一本至纯至美的书。江南，你是我的一本书，青鸟在烟雨中不知飞过多少季节，读你，让我爱上那份和谐与宁静。 【技巧借鉴】

本文景物描写充满诗情画意，诗词典故信手拈来，然而，给评卷老师印象最深的还是其精致而巧妙的结构。下笔之初，用题记引出，宛如在美景中别上了一枚明珠，格外耀眼;首尾之处，或用精美短句串联，或长短句交错，前后自然呼应，浑然一体。主体部分，或写水之淡然平静，或写雨之细腻柔情，或写月之风雅动人，三个部分均是先细腻描绘，后用一句“江南，你是我的一本书”自然作结，行文眉清目秀，读来神清气爽。正因为在结构上的匠心独运，全文宛如一串精致的项链，光彩夺目，成为本文的最大亮点，文章得分也就胜人一筹了。 【适应考题】

本文可以应对“心中的美景”、“与你在一起”、“最美”、“从____轻轻走过”、“我的家园”、“读你”、“心中有份爱”等作文题。

例文10: 推荐理由：论据丰富，论证大气磅礴

走过那一个拐角

成都市一考生

走过那一个拐角，眼前便是青翠欲滴的空蒙山色;走过那一个拐角，脚下便是铺满鲜花的康庄大道;走过那一个拐角，迎接你的便是柳暗花明的人生境界。 要走过那一个拐角，必须坚韧如司马迁。

在那不堪回首的日子里，他忍辱含垢地活着。世人的指指点点，如戳他的脊梁骨。在“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛”的思索中，他毅然选择了前者。他强忍痛苦，在那些暗无天日的日子里，放低自己，低头做人。他记起了“文王拘而演《周易》，仲尼厄而作《春秋》”的故事，立誓走过人生的拐角。他决心用文字诠释生命的尊严，用痛苦熔铸不朽的华章。尽管困难重重，但他不言放弃，终于写出了“究天人之际，通古今之变，成一家之言”的《史记》。走过生命的拐角，司马迁万世流芳。

要走过那一个拐角，必须淡泊如李太白。

当他吟诵着“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”，踌躇满志地走进朝廷时，他本想会有一番天地，让自己去实现治邦安国的抱负。可早已不再励精图治的唐玄宗，想让他做的只是吟风弄月、粉饰太平的随从。他只需吟出“云想衣裳花想容”的华词丽句，就可享受“御手调羹，贵妃捧砚，力士脱靴”的殊遇。面对现实与理想迥异的人生拐角，他选择了拒绝，因为他讨厌“摧眉折腰事权贵”的生活。于是他告退远游，迈过人生那个拐角，过着“以诗酒自适”的淡泊日子，也成就了“笔落惊风雨，诗成泣鬼神”的人生传奇。 要走过那一个拐角，必须豁达如苏轼。

他在乌台诗案中，无故被诬，先下牢狱，后贬黄州。他不怨天不尤人，躬耕垄亩，怡然自足。在杭州西湖，他留下了美如仙境的苏堤。在黄州赤壁，他高吟“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”。风雨再大，他长啸徐行，“竹杖芒鞋轻胜马，谁怕?一蓑烟雨任平生。”贬谪之地再远，他都安之若素。他深知“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全”。他不为虚名所动，只愿寄余生于江海。迈过了人生的一个个拐角，苏轼成为一代文豪。

易卜生说过：“真正的强者，善于从顺境中找到阴影，从逆境中找到光亮。”走过那一个拐角，也成就了人生的抱负。 【技巧借鉴】

考场作文，用议论文写作的考生越来越多，但存在的问题也非常突出，主要失误是缺少论据。对于喜欢写议论文的考生而言，这篇作文无疑是典范之作。文章以“坚韧”、“淡泊”、“豁达”作为走过拐角的条件，用三个并列的分论点来进行论证，思路清晰。丰富的论据，令文章大放异彩。文章事例精当，司马迁、李白、苏轼走过人生拐角的故事，非常经典，叙事完整;理论论证时，或引用古文，或引用诗词，或引用名言，材料丰富多样，语言底蕴丰盈，将考生广博的积累与斐然的才情展示得一目了然。 【适应考题】

第三篇：(考前必看)公务员面试心得

公务员面试心得

这次公务员面试准备了二十多天，在这二十多天里，除了睡觉其他时间几乎都在思考面试，之所以花这么大的力气准备主要原因是我的笔试成绩较差，台州市区的椒江法院招两名，我的笔试成绩是第六名(第一名220。第二名210，第三名208，第四名206，第五第六名204.5，这也是我运气好)，虽然差距不是很大，但压力确实太大了，所以在面试现场感觉精神有点恍惚，庆幸的是我面试考了第二，最后总分追到第二，如愿以偿。以下结合自己的经验和论坛上的帖子谈谈自己的心得。

一、心态篇：

(一)心要到位 人是有思想的，肯定就有主观能动性，在关键的时候发挥自己最大的潜力，就能够创造奇迹。相信大家都看过动画片灌篮高手，对于樱木花道突然强大起来的变化，在中国人眼里无非就是笑料，可实质上体现了日本人强大的心理世界，和坚韧的内心力量。公务员考试也是一样，最大限度的发挥心里的小宇宙你就能发挥强大的潜力，自然会创造奇迹。就想卓别林说的伟人之所以伟大，就是因为他完成了常人认为不可能完成的事。

(二)相信公正 很多人认为面试很黑，主要*关系，我无法绝对的打保票，面试里面一点猫腻都没有，但是我相信现在的面试还是很公平的，起码我没有实质性的走过关系，但是我成功了。不要过多的去埋怨不公平，否则只会消极的等待。不管你是否有关系，对于你自己来说都要积极准备，给自己创造一个良好的面试心态。

(三)天壤之别 面试准备与否是天壤之别，面试要作好以下几点要求

1、回答有内容，知识丰富实质

2、回答流利，有逻辑，要分层次

3、回答有感情，能够体现你的人格和素质

4、尽量作到面试的每一个细微要求， 除了那些很有应急能力主持人或演讲者，普通人在15分钟的时间里回答4大题的题目，能作到回答有内容这个要求就很勉强，如何谈的上有逻辑分层次等等要求呢! 因此还是那句话，在中国任何考试都是可以面试的。 -

二、知识篇

公务员面试说穿了无非就是以下几类题目，把握了以下几类题目，作好了套路和总结包你打遍天下无敌手。在论坛上这类的套路有很多，同一类题目可能有不同的套路，自己分析几种，总结出自己的，就可以应付一切情况。

(一)关于自己和职业倾向

这类题目肯定是会出现的，虽然内容变化会很大，但是主要的还是围绕着自己和职业倾向着个原则，多看一些这类题目的解答，再准备几个典型的题目就差不多了。

1、 自己的优缺点

2、 为什么报考

3、 报考失败后怎么办

下面提供了一些模拟题 ：

1、 请简要说说你的经历(可能的追问：你最擅长的是什么?你最缺少的素质是什么?)

在回答经历的时候，要把自己的主观努力与客观取得的成绩结合起来讲，例如：我大学的时候学习比较努力，取得了不错的成绩，多次获得什么什么奖学金。同时我注重学以至用，积极参加学校组织的实习活动。在学习之余我也注重对自己能力的培养，曾经是学生会的学生干部，多次组织学生活动。如···活动，多次被评为···.回答此类问题的时候基本上就么一个思路.

2、 谈一谈你的报考动机

我之所以要报考公务员的原因是以下几点

①公务员一直都是我向往的职业，这是由公务员的重要性决定的，因为公务员是国家机器的一个齿轮，是国家大厦的基石，是国家意志的具体执行者。 ②公务员的工作特性决定了公务员的工作具有稳定性，而我一直渴望有一份稳定的工作。

③我认为我初步具备了成为一名合格的公务员应具备的素质如：我具备一定的计划组织协调能力，言语表达和应变能力等等。

类似的有:为何要报考公务员?

①人和工作的关系是建立在自我认知的基础上的。通过几年的工作我发现我的性格特点：(省略，自己发挥)。我的自我认知让我觉得我做公务员是一个正确的选择。

②我是一个进取心或者工作成就心很强的人，我不喜欢闲着。公务员活动比较多而且能遇到不同的新问题，我觉得很有挑战性，我喜欢挑战。现在的工作比较清闲，虽然我可以用其他广泛的兴趣爱好来弥补工作悠闲这个缺憾，但对工作的过程我感到不能满足。

③我从小受到的教育是很传统的，喜欢助人为乐，很佩服古人的高风亮节。公务员有广泛的社会功能，这个职位能让我实现我的社会理想，因此对这项工作有着浓厚的兴趣和热情。也正是因为这个原因我宁愿放弃现在单位的高收入来报考公务员。

④而且我的专业很对口，在原单位怕技术荒废了。

⑤我是一个家庭观念很强的人，以前的工作属于野外施工性质，在外的时间比较多，没法顾及家庭，报考公务员既能实现我的理想抱负又能解决大家与小家的问题那何乐而不为呢?

⑥总之人们都在追求美好的东西，都有自己的职业目标，我的职业目标可以通来实现。

(二)任务安排 L

1、 先讲一句“凡事预则立，不预则废”，合理的规划将帮助自己顺利完成。制定计划

2、 分析论证计划，征求各方意见，向领导汇报，由领导定夺，，估计预算向领导批示(这很重要)

3、 实施计划，人员分组分工，任务的分配，协调各部门关系，及时向领导汇报，发现原方案的内容或方法不妥要及时纠正

4、 总结活动，对整个活动进行回顾、总结经验，再向领导汇报

这四个步骤十分有用，无往不胜! 注意：在回答的过程中一定要加入题目要求的情节，不要空洞的只回答以上内容

一、 处理人际关系(包括上下关系和同事关系)

先讲一句名言：海明威说“每个人都不是一座孤岛”，所以在交往中会产生。。。，陈述团结是非常重要的。特别是科室里搞好团结有助于工作效率的提高。

1、 尊重领导(同事)多自我批评，承认自己错误(哪怕没有错误)每一个成功的领导人都有其成功的理由

2、 二是理解领导。看问题每个人的角度都不一样，“横看成岭侧成峰”，自己的想法是正确的，但领导的就未必是错的

3、 交流、沟通，交流是无限的、沟通是永恒的

4、 是帮助领导，此为亮点，帮助领导出谋划策，没有采用也是正常，如果领导违法违背原则，坚持自己的意见，其实这也是帮助领导避免犯错。此四点绝对通吃天下领导与下属关系。

(三) 应急情况

紧急事件发生： 一保持镇静;

二想尽一切办法使他情绪稳定; 三耐心宣传国家相关法律法规;

四实在不能稳定情势，向领导汇报，请求支援。

集体上访事件：

第一， 热情接待(请坐，倒杯水) 第二， 稳定情绪(想尽一切办法。。。) 第三， 认真倾听(群众的呼声)

第四， 仔细记录(群众反映的问题) 第五， 宣传解释(力所能及)

第六， 及时汇报(能解决的当场解决，不能解决的汇报领导处理或转交相关部门)

另一类应急情况处理：

比如：马上要开会了，可是你找不到领导的讲演稿可能没有带来，你应该怎么办?

首先说明自己平时是一个谨慎细心的人，决不会出现这么粗心大意的事，(这一点很有用)

假如出现上述情况我会做好以下几点

1、 冷静对待，寻找可能那在哪个公文包里了(只要是应急情况都要说冷静对待)

2、 落在单位叫人立马发传真过来 ，可以适当推迟会议(这是应急措施)

3、 事后真诚坦白地向领导承认错误，请求原谅，保证今后决不在犯同样的错误(这是重点)

总结一下即可

(四)哲学类社会问题

这一类题目是很难猜到的而且考过了一般不会再次出现，但是这类题目，都是可以从哲学角度来回答的，把握了几个基本哲学原理和回答套路就没问题了。

哲学原理主要就是辩证的看待事物，既要看到优点也要看待缺点

其次就是普遍性和特殊性，从一个社会问题所反映的哲学问题，再看到社会存在的其他问题

回答套路：

1、 这个题目里的事情反映了哲学里的。。。。。。原理，(然后把这个哲学原理瞎说一通)假如是辩证原理就跟上一句，既要看到优点也要看到缺点

2、 它的有点是。。。。。。。。。。

3、 它的缺点是。。。。。。。。。。

4、 联系实际

举例：篮球架的高度比1楼高比2楼低，篮球架的高度对你有什么启发? 从这个问题，我首先想到的是篮球运动发明者的伟大。篮球架的高度为什么不比一楼低也不比二楼高呢?因为如果它比一楼高，在普通人都伸手就可以达到的高度，伸手便可及未必就有这么大的魅力。如果它超过了二层楼的高度，那么就太高了，要投篮得分就变得相对难了。所以，篮球架在一个适度的高度，可以让人合理的得分，所以它吸引了无数的球迷参与到这项运动中来。

由此，我想到的是，我们在平常的生活工作，制订目标的合理性。 在现实生活中，我们经常看到，有些人好高务远，制定一些不切实际的目标，这样，往往很能实现目标，目标一旦同有达到，对人的打击也就随之而来了。

而另外有些人，则是太过于低估自己的实习，明明有一升的容量，却只装半升的水，剩下的半升空间就浪费了。虽然人谦虚是好，过分的自谦除了隐埋自己有时也会让人觉得虚伪。

总的说来，每个人的能力水平都是有限的，在平常的工作生活中，根据自己的实力，制定一个合理的目标，是成功的关键之一。俗话说，多大的脚穿多大的鞋，我想，说的也是这个道理吧。

综合上述……………………………………………………

(五)时政热点问题

时事政治的内容比较多而且杂，主要看平时积累和考前的准备，不过问题不大一般来说应届毕业生还是比较了解时事的，在加上一些套路即可套路：

1、这个事情反映了一个什么问题(假如是丑恶问题加上一句主流是好的，只是局部问题)

2、这个问题产生的原因有

3、这个问题有那些危害

4、解决问题或创立。。。。的措施

5、意义

第四篇：成考经验：大龄成考生考前必看

成考经验：大龄成考生要先“学会考试”

考试谁不会呢?就是用笔作答而已。这个看似简单的问题，实际操作时却并不是每位考生都能从容应对的。特别是对于离开书本、考试已较长时间的大龄成考生，如果不先“学会考试”，就有可能犯下不该犯的错误。

随着信息技术飞速发展，

2010年11万多报考北京21岁至30岁的考生共有6.8万人，30岁以上对于这些大龄考生来说，绝大多数都已工作了较高中毕业即步入社会的考生，更是因为离开学校、离开考试的时间较长，对标准化考试较为生疏，如果不提前熟悉考试形式和答题方式，在考场上就会不适应，来自江西学考网。

“不会考试”在成考生中并不鲜见。从往年考试的情况看，一些大龄成考生由于不熟悉考试方式，准备不充分，填涂答题卡不熟练，

导致耗费大量时间，直接影响了答题速度。如北京成招的答题卡分为不同的答题区域，需要考生根据主观题、客观题等不同题型，分别使用不同的笔作答，如果混淆签字笔和铅笔的使用范围，就会丢失不该丢的分，来自江西学考网。

因此，笔者认为，大龄考生要提前“学会考试”

第五篇：考前必看作文标题300例

生活的快慢变奏曲

快慢缓急总相宜

把好生活快慢的航帆

成长需要悉心的呵护

挺直生命的脊梁

心动不如行动

与其临渊羡鱼不如退而结网

等待是一种借口

莫让机遇擦肩而过

坚守人生的关键

点缀缤纷世界

为他人开一朵花

赠人玫瑰，手有余香

生命因奉献而美丽

花香袭人

舍弃才能获得自由

剑胆琴心

不能承受的文化之轻

起跑线上的美丽

岁月，请再送我那串串风铃

掬水留香

晶莹?雪寂?寞林

坐看流星划空时

勇敢奔跑，勇敢超越

美丽的流行，永恒的经典

奔跑人生

让纪念闪耀理性光芒

出乎其外，入乎其内

路的尽头鲜花盛开

走错的也是路

跨不过去的捷径

人生没有捷径

路曲心直

走好那一段

曲径通幽

走下去，前面是片芳草地

问世间‚名‛为何物

艳花 ? 瘪果

有一天，当一切不再重要

看好，再走

水中月，镜中花

人生不需要太多行李

踏着脚印少摔跤

用什么拯救自己

有梦才有明天

脚比路长

永远到底有多远

近在咫尺，远在天涯

有梦才有远方

风，可以穿越荆棘

推开成功那扇虚掩的门

生命如歌

保持一颗谦卑的心

为别人喝彩

高高在‚下‛

成功，需要一颗谦卑的心

快乐是一粒种子

莫让浮云遮望眼

我的眼睛欺骗了我

雪花零落的盛夏

两把钥匙一扇门

共同捧起生命之杯

留一片芳心

疏影暗香

我听到花开的声音

生活五味豆

最美的拒绝

‚拒绝‛也是一种美

不如放歌

生如夏花

心灵奔跑

沙漠玫瑰悄悄开

永不漂移的目标

响起，彼岸的风铃

清点生活

隔着代沟，我望见了您

路是月的痕

倒掉疲惫

磕出鞋里的沙

血浓于水，理大于情

无穷的可能无穷的美

给灵魂一个支点

万象人生坚守自我

文化的呼吸

善败者不亡

言多岂就必失

吃一堑未必长一智

疑人要用，用人要疑

但求夕阳无限好，何必惆怅近黄昏

仅靠功夫深，铁棒难成绣花针

菊?竹?民族

跨越语言障碍，筑起沟通桥梁

语言，沟通的基石

调准感情的焦距，拥有清晰的世界

伟大是卑微的蜕变，卑微是伟大的繁衍

奋发趁年少

要敢于超越

守卫精神的火种

遭遇挫折超越痛苦

将思维与幸福链接

幸福快乐在转念之间

握住别人垂下的藤索

欲望——心的隔离区

点一盏心灯期待诚信

借一颗慧心

守住心灵的契约

改变思维，找到快乐

用语言连缀心灵的星空

语言是沟通的钥匙

爱我，就别把我搂得太紧

带上自信上路

倾听心灵的钟声

点一盏心灯

让快乐多一条腿

不要人夸颜色好，只留诚信满乾坤

诚信，爱你没商量

谎言不开花

都云老汉痴，谁解其中味

花香蜂自来，题好一半文

中国‘艇’进新时代

会当凌绝顶当今世界殊

晶霞与金银齐飞两岸共雅典一色

雅典奥运明晚揭幕中国军团枕戈待旦

中国男篮战胜塞黑绝处逢生闯进八强

竞技体育残酷无情赢家输家尘埃落定

花剑劲舞高手群雄逐鹿破釜沉舟古亚特逆转封王

中国女排3-2力克俄罗斯绝地反击笑傲奥运之颠

女子一万米再现东方神鹿邢慧娜奇迹冲刺终夺冠

铿锵不再，玫瑰枯萎

中国水手搅动爱琴海皮划艇两悍将勇夺金牌获重奖

昔日神仙眷侣今日落难夫妻

中国自豪自豪中国

亮亮失金晶晶失意

田亮虽亮胡佳最佳

秧好一半谷，题好一半文

背起诚信的背囊走一生

渴望停电

张开双臂，选择博爱

改换思维方式，让快乐走近

浮生若茶

诚信，让世界充满阳光

阳光很活泼

收起你的冷漠

点一盏心灯期待诚信

与自己干杯

倾听自己的心跳

给自己一个微笑

越过你心中的墙

享受痛苦

遗憾也是一种美

携手夕阳下

低头靠勇气，抬头靠实力

为对手鼓掌

关心自己，同样重要

黑暗中你给我一盏灯

我被青春撞了一下腰

把清风明月握在手中

学会感恩

败了，多好

挫折也美丽

梦想，从这里起航

读智慧之书，做有用之才

父爱如山

给生活加点糖吧

让时间轴上的圆点闪光

成长的历程是一串冰糖葫芦

三更有梦书作枕

给情感上把锁

人生有你更精彩

坦诚，我无悔的选择

尺有所短寸有所长

药?茶?人生

想，要壮志凌云;干，要脚踏实地

别把聪明打碎了

与时尚共舞

时尚，华丽的陷阱

时尚，带刺的玫瑰

与时尚一路同行

心灵的烟花

人生难得几回搏

给乌云镶上金边

友情伴你人生路

友谊，给我动力

何以调‚素琴‛而恶‚丝竹‛

抓住风的尾巴

墙，推倒了就是桥

寻找栖身之地

那个障碍粉碎了我

人世间有百媚千红，我独爱坦诚这一种

往事并不如烟

感谢你的敌人

珍惜你的痛苦

往事并不如烟

眼前同一水笔下情各异

寡淡足协杯,落寞之多少

收藏真情

倾听生命拔节的声音

点亮生命之火

面对青春的萌动

让梦想飞翔

信念撑起生命的大厦

在别人的故事里旅行

选择春天出发

拥抱青春

在青春中熔炼生命

擦拭青春

不让青春流失

幽默是青春的伴侣

我要笑遍世界

冬阳，童年，牵牛花

一点不能再浪费光阴了

总有惊喜在等候

静静地，我凝望来路

把握好你的方舟

清白做人

只要你在不停地走

与自己相处

何必忙着为自己解释

生命不能绝望

友爱如水

承诺太遥远

日子，每天都是新的

打扮寂寞

咀嚼伤害

心存感激

生活处处有欢乐

处境并非最重要

品味生活

一捆干柴生死间

搭起心灵的圣坛

笑着面对生活

再添一把柴

幸福像一块砖

松花酿酒春水煎茶

别让自己更孤独

活着就有牵挂

崇尚简单

珍视心中的爱

微笑是一把神奇的钥匙

收集阳光放飞希望

又到江南赶上春

享受黄昏

给心灵留一点空隙

望月不语

秋天，也是一种开始

远山如烟

高尚无需证明

凡尘清唱

心弦独奏

捕捉每一个美丽的瞬间

为自己树一帧风景

淡淡柳如烟

深爱无痕

爱是一棵月亮树

拔响生命的琴弦

人不能向生活称臣

人生如棋，棋如人生

抬起头来做人

无须崇拜

储蓄人生

人生不售回程票

再给自己一次机会

抱着生命过海洋

穿着棉袄洗澡

带着成熟寻找

淡忘起初

珍惜弱点

亮在需要处

将命运转换成使命

灵魂的浴间有把锁

与众生共命

磨难，人生的一份财富

为生命喝彩

品味遗憾

事实，远没想象的那么糟

中断的琴声

行板悠悠，明净如歌

悲怆，引发生命之张力

操守永恒

不以利害移操守

真理，诞生于一百个问号之后

我喜欢出发

人生岂能无压力

不要被完美伤害

自卑也是一种力量

生命是一支铅笔

月亮的脸笑在掌心

给自己找个对手

生命，有一种硬度

生命常常是如此之美

主动是金

高贵的心灵是不沉的方舟

青涩岁月里的蝴蝶胸针

培植善念

永恒与瞬息的舞蹈

用双拐支撑飞翔

点燃起信仰的明灯

归来吧，从容

站在历史的枝头微笑

感动是一种养分

父爱昼夜无眠

人生路，不回头

人生，就是与困境周旋

奖赏自己

善心如水

宽恕伤害过自己的人

生命是一种回声

心田上的百合花开

倾听大自然的心跳

清点生活清点心灵

有你在，灯亮着

相信未来，热爱生命

在不可能的地方学得智慧

《——让平凡的日子鲜亮》

《——是一种永恒》

《——是一道靓丽的风景线》

《——，我永远的天空》

《生活需要——》

《——是最美的行囊》

《真想做个——》

《给自己找个——》

《给心情涂上——》

《人生路上——多》

《——，我的最爱》

《——是一种养分》

《那年，我——》

《有——才有远方》

《——在，梦就在》

《还有多少——可以重来》

《——是一瞬间的事》

《有一种——叫成功》

《——是一种美丽的痛》

《——，没有什么不可以》

《拒绝——》

《让——为——着色》

《——，妙不可言》

《读懂——》

《那次，我与——擦肩而过》

《——在我胸》

《怎一个‚—‛字了得》

《留些——给自己取暖》、

《敬畏——》

《——不需要理由》 不入虎穴，焉得虎子

无限风光在险峰

采用对偶，凝练精辟。如《拥有美德，奉献爱心》、《仁者见仁，智者见智》、《投之以桃，报之以李》、《诚信所至，金石为开》、《己所不欲，勿施于人》。

巧用比喻，生动隽永。如《生活像个万花筒》、《放飞思维的翅膀》、《诚信——链接生命的金环》、《诚信——人品的试金石》、《穿着棉袄洗澡》。

善用拟人，鲜活灵动。如《给心灵松松绑》、《别让森林再哭泣》、《打捞诚信》、《把诚信留在心底》、《我愿与诚信一生相伴》、《不能没有你》、《诚信，生命因你而美丽》。

运用反问，发人深省。如《标准答案，真的标准吗?》、《雪化了，真的是水?》、《我是谁?》、《没有你，我怎么办?》。