关于科技书的读后感

第一篇：关于科技书的读后感

关于发表科技论文和科技成果的奖励办法

江南大学食品科学与安全教育部重点实验室

关于发表科技论文和科技成果的奖励办法

为了促进实验室科学研究事业的不断发展，充分调动科研人员的积极性，不断提高实验室科学研究水平，实验室鼓励科研人员发表高水平的国际学术论文，争取国家级科技成果奖励，不断提高实验室的知名度，扩大实验室的影响，特制定本办法。

1.科技论文

自然科学论文按照该论文发表刊物的级别进行奖励，科技论文以江南大学科研处公布的资料为准。具体奖励办法如下：

(1) 本办法实行奖励的基本条件是以食品科学与安全教育部重点实验室为第一署名单位，论文内容符合食品科学与安全教育部重点实验室的研究方向的论文。实验室的正式名称为“食品科学与安全教育部重点实验室”，英文名称为“Key 。

(2)本办法中的科技人员是指我实验室在职人员(含在职出国人员)，在读研究生和符合条件的客座人员。

(3)本办法奖励范围为被SCI收录文章的第一作者或通信作者，奖励款项由第一作者或通信作者主持分配。

(4)奖励标准以江南大学图书馆提供的JCR《期刊引用报告》中的SCI影响因子(IF)数据为准，IF<3，每篇文章按照IF×500元奖励;3≤IF≤6, 每篇文章按照IF×1000元奖励，IF>6，每篇文章按照IF×1500元奖励;Nature系列文章，每篇文章奖励30000元，其中《Nature》，《Science》上发表论文，每篇奖励10,0000元。非SCI类论文，不予奖励。

(5)奖励时间定于每年年底。实验室科技人员应在每年的12月15日前，将本已刊用论文的抽印本或复印件交办公室审核登记，并编入本实验室年报中。

2.科技成果

(1)科技成果奖励范围包括国家科学技术奖励委员会核准的国家最高科学技术奖、国家自然科学奖、国家科学技术进步奖和国家技术发明奖;以及教育部、农业部或省、自治区人民政府科技奖励委员会核准的自然科学奖和科技进步奖。

(2) 本办法实施奖励的基本条件是以食品科学与安全教育部重点实验室为第一完成单位，若为第二完成单位，酌情给予减半奖励。只有个人排名，没有实验室或学校排名的科技成果或专利，不予奖励。

(3) 本办法中的科技人员是指我实验室在职人员(含在职出国人员)、在读研究生和符合条件的客座人员。

(4) 本办法中奖励范围为获得科技成果或专利的第一完成人(或前三名完成人)，每项科技成果或专利只给予一次奖励，奖励款项由第一完成人主持分配。

(5)奖励标准：国家级科技成果一等奖，每项奖励5000元，国家级科技成果二等奖，每项奖励3000元;省部级科技成果一等奖，每项奖励2000元，省部级科技成果二等奖，每项奖励1000元。其他成果不予奖励。

(7)奖励时间定于每年年底，实验室科技人员应在每年的12月15日以前，将本获得的科技成果奖励证书原件及复印件交办公室审核登记，并编入本实验室年报中。

上述奖励办法自2006年1月起生效，由食品科学与安全教育部重点实验室负责解释。

食品科学与安全教育部重点实验室

2005年12月

第二篇：关于科技馆的作文

在日复一日的学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编收集整理的关于科技馆的作文，仅供参考，大家一起来看看吧。关于科技馆的作文1

从记事起，每当有人问我：你长大后最想做什么工作时，我总会响亮地回答：当科学家!其实那时的我对科学的概念很模糊，只是觉得科学很神秘，科学家很了不起。直到有一天，在教师的带领下，我和同学们一齐走进威海科技馆，投身神秘的科学世界，才明白科学既简单又深奥、既遥远又触手可及。如果你不相信，不妨跟我到科技馆开开眼界吧。

威海市科技馆总建筑面积6000平方米，设有常设展厅、临时展厅、科普报告厅和4D特效影院。位于二楼的常设大厅有包括科普实验箱、各种拼装游戏、小制作、积木等动手项目的动手天地;运用LED球面显示、数字图像处理等技术，生动模拟美丽的地球外貌，启迪观众爱护我们的家园，保护地球环境的数字星球;利用大型机械原理把滑轮机构、齿轮传动机构、螺旋顶升机构、杠杆机构、皮带传动机构等十多种机械机构串联在一齐展示的滚球;张衡地动仪、时空隧道、悬浮磁铁、倾斜小屋、飞船模拟器、机器人表演等近百种融趣味与科学为一体的展项。每一个展项都蕴含科学，凝结人类智慧的结晶。

就拿看似最普通的这间倾斜小屋来说吧，屋内不仅仅球往高处滚，并且人一走进去，就会产生失重感，举步维艰。可是你千万不要以为这是一座被施了魔法的小屋，它可是利用了“所选的参照物不一样，物体的动情景不一样”的原理，经巧妙设计，使人产生一种错觉，导致“神秘引力”的发生。

科技馆内有关力学电学的展项如柔和电击、雅各布天梯、电动机原理、人体导电等也十分精彩、我最喜欢一度电项目，遗憾的是我使出了全身力气，飞快地蹬着脚踏车，累得满头大汗、两腿发软，才发了一小格的电!在多媒体视频上，我明白发一度电要消耗很多资源，以后我必须要随手关灯、节俭每一度点。

我依依不舍地离开科技馆，心却留在了神奇的科学世界里：为什么时空隧道会旋转?为什么哈哈镜照出的人和物会变形?为什么机器人会跳舞?这一个个挥之不去的问号让我对科学产生了更加浓厚的兴趣，必须要好好学习，__心头之谜，实现自我当科学家的愿望——改变世界，创造新的未来!关于科技馆的作文2

本次参观了科技馆的活动，深切感受到中国科技的飞速发展，油然而生一种自豪感和自信心，科技在现代生活中起着至关重要的作用，通过这次的参观，让我们与科技进行了一次进距离接触，给我的印象非常深刻。

进入操场，就可以看见一个大水池，这是给做航模的同学们用的，大做好的航模放入水池里，看谁的航模跑的最快。在操场上又一项装置是“自己拉自己”这个游戏也使不少的同学喜爱不已。

当然，最引人注意的还不是这些，最吸引同学的还是操场的三个赛车道了，男孩子们都拿出了自己心爱的赛车，放到赛车道上，打算跟别人一决高低，其余的同学则是在旁边呐喊，为他们加油助威!

进入科技馆的大楼，就可以看见一个大型的科技装置，一楼有许许多多的展览的房间，没有个房间了都有很多大小不一的科技装置，每一件都十分的精致，这是我不得不佩服现在的科技是如此的发达。上到二楼楼梯，可以看见有两面镜子组成的多面镜，在任意一面镜子中，就可以看到无数个自己神奇而有趣。

我们第一课学的是无线电，通过学习我知道，无线电波是从发射塔发射出来的，无线电波的发射速度与光速是一样快的，听到这，我们的脸上都写满了惊讶，然后，老师让我们自己来拼几个无线电路，她给了我们电路图，我拼了好几个，都是不同的，有的可以是灯泡发亮，有的是通过光敏感应的，有的是接触感应的，还有的可以发出声音……生活中处处都会用到无线电，生活中也离不开无线电。

这次参观，让我学到了课本上从未学到过的知识，亲眼看到了创新超前的科技作品。这些作品都是爱好科技的人用心观察生活，用智慧和心灵感受所创造的成果。我想，在今后的日子里，我也要像他们一样用心去体验生活、观察生活，在生活中探索科学奥妙，用自己的智慧和双手去创造、去领先。科学在生活中无处不在，相信通过钻研一定会有新的发现，也能创造出新的科技作品来的。

这次科技馆之旅让我领略到了人发展的奥秘、科学的伟大，让我感受到了现代科技已经到达了一个很高的高度，作为一名学生我们要紧跟科技的步伐，一定要努力掌握文化知识，为中国科技以及世界科技做出贡献。关于科技馆的作文3

我满怀好奇和期待地想：“科技馆里会有一些什么稀奇古怪的发明呢?会有聪明的机器人吗?会有许许多多各式各样的模型吗?还会有高级望远镜吗?……”，我迫不及待地排着长龙似的队伍来到乘车地点。同学们陆陆续续地上了车。

一路上，同学们的欢歌笑语仿佛给汽车加足了油，没多久，我们就来到了湖南省新建的科技馆。

“哇――好漂亮的科技馆啊!”，无比兴奋的我，迫不及待想马上进入科技馆参观。

科技馆建筑成漩涡星系形状，以流畅而充满动感的形式，借鉴和响应了以卷云纹代表的楚艺术风格，怪不得成为长沙“最具特色的地标性建筑之一”啊!

我们进入了A馆内，感觉进了水晶宫似的，是那么的明亮，那么的宽敞;墙上还有关于科学的名人名言，让我倍受鼓舞。

随着人流，我们进入了“材料空间”展厅。材料空间内科技发明五花八门，各式各样，有的在闪灯，有的在转动，还有的发出声音，真是让我目不暇接。

往里走，我看见有一堵墙上开了一扇窗户，我往窗户里望，嘿!里面有一座白色的雕像呢!走过窗户，来到玻璃前，刚刚的雕像“竹篮打水――一场空”，什么也没有。奇怪!怎么没有了呢，我疑惑不解地再往窗户里看，确实有一座白色的雕像呀!但怎么从玻璃这儿看就没了呢?看了说明，我才恍然大悟：原来这种现象是由灯光控制的，我不得不赞叹科技的高明，科技的神奇!

我继续往里走，一个机器人吸引了我的目光。这机器人盘着美丽的头发，身穿鲜艳的祺袍，一副弹琴高手的样，我点击控制机器人的电脑键，不料机器人很有礼貌地给跟我打招呼，我想：“发明这机器人的是谁?他一定很有礼貌，要不，怎么会发明一个有礼貌的机器人呢?更妙的是，它和真人弹得几乎一样，表情、动作栩栩如生。这种古代服饰美和现代高科技融合在一起，真是颇有新意妙不可言啊!

当我仍陶醉在其中时，老师却说要集合了，我只好一步三回头的恋恋不舍地走出了科技馆。关于科技馆的作文4

“哦耶!”我不禁欢呼起来。今年的夏令营活动是金门小朋友们来我们家里和我们一起同吃、同住、同游戏，要与我们金山社区的小朋友们一起度过五天的快乐时光。

夏令营第一天终于来临了，我怀着既激动又紧张的心情和小伙伴一起到居委会四楼参加夏令营开营仪式。结束了既隆重又壮观的开营仪式后，我们又蹦又跳地上车，到五缘湾王家大院，享用美味佳肴!下午我们参观游览了园博苑，各式各样奇特的园林景观令金门小朋友们大开眼界。晚上，繁华而又美丽的厦门夜景，让大家流连忘返。

最让我们惊叹不已的就是科技馆了。我们观看了机器人表演的太极剑和剑上陀螺转等，让大家大饱眼福。我们还参加了消防灭火、逃生演习。我们“兵分两路”(分成两队比赛)，比赛过程紧张又刺激。比分出来了，第一队20分，哈哈!太差劲了吧!第二队(包括我在内)80分，哇哈!工夫不负有心人呀!接着，我们还体验了唐山大地震惊心动魄的场面，感受到那时紧张的气氛。最后，我们还当了一回小侦探呢!下午，我们还参加了居委会精心为我们安排的科普课程和音乐班课程。晚上，我们和结对的金门小朋友一起玩耍、游戏，其乐融融!时间过得飞快，到了第四天，我们要去探索关于天气现象的知识。在气象台，气象台阿姨介绍了星座的传说、地球和陨石……下午，我们上了居委会安排的最后一节课程：诵读班课程。

转眼间，离别的一天到了，我们一起到慧和石文化园参观并举行夏令营闭营仪式!首先，我们观看了慧和石文化园的阿姨表演的石头女人和惠女风情。接着，金门小朋友带来舞蹈《两岸和谐舞新局》，我们一起诵读《游子吟》、《春晓》，合唱《亲兄弟》、《我们都是一家人》。壮观的闭营仪式结束后，在工作人员的带领下我们一起参观了翔安隧道。最后，我们一起到五通码头欢送金门小朋友。

“光阴似箭，日月如棱”五天时间很快过去了，这次夏令营给我留下了不少深刻的印象!

再见了!金门朋友们!我会想念你们的!欢迎你们再来厦门游玩，厦门永远欢迎你们!关于科技馆的作文5

近日，我和爸爸妈妈到位于济南市的山东省科技馆游玩。

我们在科技馆第一层展厅看到了许多哈哈镜，有的照得人很胖很矮;有的照得人像绳子一样瘦长;还有的照得人看起来身子很胖很矮，头却又瘦又长……哈哈镜真好玩、真奇妙!然后我们到了一个名叫森林王国的展示区，里面有很多小动物的木雕，手一碰木雕上的金属片，就会发出优美的音乐声。第一层最好玩的是“时光隧道”。如果你进入了“时光隧道”，会感到眼花缭乱，晕头转向，好像通道随时要翻转过来，我们会随时掉下来一样。

第二层展厅有一些很大很大的鱼的模型，可好看了!奥，原来这一层是生命科学。我们继续往前走，看到了许多显微镜。显微镜下有树叶、知了、皮肤、心脏……通过显微镜，我们看到了好多肉眼看不到的东西：在知了身上看到了很多小细菌;在皮肤上发现了许多毛孔和汗毛，还有虱子。在显微镜下，汗毛就像大树一样粗壮。二楼还有一些巨大的人体五官模型，他们会详细地“告诉”我们这些器官的用处和内部结构原理。

三楼是运动系列展馆。一进去就有一大堆齿轮。我去转动其中的一个齿轮，啊!奇迹发生了，其它的齿轮也开始转起来，我一停，其它的齿轮也停了下来。三楼最引人注目的是“斜坡小屋”。它的地板是斜着的，进去后必须扶着墙，否则会滑下去，一头撞在对面的墙上。如果想站在中央，几乎是不可能的，感觉小脑的平衡能力几乎失灵了。三楼的传球游戏也很好玩，大铁球需要我们同心协力，各执其职，通过重重关卡，才能把它送到终点。

四楼是人文科学。里面有瓦特发明的蒸汽机，中国歼击机的发动机、直升机的发动机，还有水力发电、火力发电、核力发电与太阳能发电的模型，最令人惊奇的是一个巨大的太阳系星球模型，它会不断变幻星球的颜色和种类：火红的太阳、蓝色的水星、“戴着项链”的土星、与众不同的地球……

你看，科技馆是不是很好玩?有空你也去看看。关于科技馆的作文6

去年寒假，我和姐姐一起去参观了上海科技馆，第一次去上海科技馆，大家都兴奋不已。从杭州坐动车出发到终点，再转乘地铁2号线，可以直接抵达目的地，交通真是太便捷了。

走出地铁站，眼前真是一亮，噢，一座现代化的建筑就呈现在我们眼前，非常的壮观。楼是凹面形的，整个建筑呈西低东高呈螺旋上升的不对称结构，夺人眼球。当了解到科技馆有9。8万平方米，由12个主题展区，4大科技影院，6大媒体剧场，2个艺术浮雕长廊和1个蜘蛛展馆共同构筑起来的现代化科技乐园后，我们的脚步也情不自禁的加快了，想着快点进入科技馆，开启这一天的美妙的科技旅程。

进馆后我们一行直奔三楼，参观起了“探索之光”、“人与健康”、“宇航天地”三个展区。我最喜欢的还是“人与健康”展区的“消化道之旅”，我们乘坐着水果船，"嘎吱"一声，就被送入一个巨大的嘴巴当中来了次刺激的旅行，在短短的7分钟时间，就先送入食道，并依次来到了胃、十二指肠、小肠、大肠、直肠。在这些消化系统中，我们经历了不同的被"消化"过程。被胃酸的冲击，在十二指肠中被胆汁和胰腺分解;在小肠中看到食物中的营养被吸收，在大肠中又亲临吸收水分的场景。最后，完美和其他食物残渣一起被"直肠"排出体外。完成了消化道的旅行，让我们了解到了食物在我们身体中的整个消化，要经过这么多的环节，真是大开眼界。

离开三楼展厅，我们又陆续参观了一、二楼的科技展厅，里面的机器人表演，彩虹乐园……，真是让我目不暇接，这一天的参观使我开阔了视野，学到了以前从未学到过的丰富的科学知识。

但上海科技馆实在是太大了，一天时间远远不够，一直听到广播里的阿姨要求闭馆清场了，我们才依依不舍的离开了场馆。关于科技馆的作文7

这个寒假我和妈妈去参观了位于杭州西湖文化广场的浙江省科技馆。

整个科技馆分为三个展览区，分别设在一楼、二楼和三楼。走进一楼大厅，我们就看到了很多平常见不到的一些物品，有火箭发设装置、登月控制椅、登月操作平台……这一层是人与社会馆，主要讲解了大自然的奥秘，分为宇宙遨游、地球探秘和海底巡游三部分。宇宙遨游介绍了一些太空的知识，还包括一些展览，比如宇宙服、月球表面的图片。令我印象最深刻的是开月球火箭装置。一踏进圆球形的装置，我仿佛就是一名飞船驾驶员，只看见操作台上有许多红红绿绿的按钮，我按照屏幕上的指示缓缓开动了飞船。飞船进入大气层后，我猛一加速，着陆了月球。只看见月球上面坑坑洼洼的，凹凸不平。参观了月球后我又进行了返航操作，这次体验很刺激很惊险。随后的地球探秘告诉我们地球上的许多神秘莫测的现象，包括每天的天气、陆地上的生物和地底下的世界。最后是海洋巡礼，让我看到了又深又广阔的大海美丽和可怕的双面性。

接着我们来到了第二层，第二层是人与科技馆，讲解了现在科技的发达和人类的聪明智慧。先看了生命奇观，主要介绍了中国中医医学和人体内部结构的知识，可见中国医学有着很悠久的历史。智慧结晶主要讲了人们把科技原理运用到现实生活中，如：运用全息音乐原理制造出无弦吉它、无弦竖琴;另外还将机器人替代了人们的一部分劳动，有机器人乐队、机器人行走等。紧接着是信息万象，展现了数码科技和电脑科技产品的用处，大大提升了人们的生活质量。最后是能源之光，让我们看到了我们身边很多再可利用资源，如核能、电能、煤碳……同时也告诉我们要珍惜能源，不要浪费。

最后我们来到三楼的人与科学展区，这里讲述了化学知识和物理知识。有作用力与反作用力、化学元素等。更有趣的是少儿科技乐园里的项目，有体育运动、电龙原理、发电塔。我在发电塔项目中体验了用跑圈、骑自行车、扳手运动、摇轮运动进行了四种不同方式的.发电，发出的电流 使 风车不停的转动，使我切身体会了发电的几种途径。

通过这次参观我懂得了许多知识，有了很大的启发。虽然天下着小雨，但我收获不少，我的心里依然是晴天。关于科技馆的作文8

20xx年xx月xx日，星期五，下午1:30分，我们天元小学一年级一班全体师生一起参观了唐山市科技馆。在那里我开阔了眼界，学习到了许多科学知识，我真是开心极了。

一进科技馆门，我的眼睛真是目不暇接，都不够看了，这里有好多好玩好看的东西，比如：模拟驾驶、激光音乐、神奇的魔术表演等等，让人觉得真是不可思议。既有看的，也有动手参与的。最有趣的是无源之水，它是由一个水池和一个悬空的水龙头组成的，水龙头看似没有任何连接管道，可是他不停地往外流水，这是怎么回事呢，还是让我来揭开它的奥秘吧!其实，水池子底下有台抽水机，抽水机通过一根透明的玻璃管与水龙头相连，池子里的水通过玻璃管被抽到水龙头里在流下来，流下来的水遮住了玻璃管，这样不断地有水从悬空的水龙头里流下来却找不到水来自何处。

科技馆的二层，我最喜欢"时光隧道",它其实就是外面有360°的显示屏，显示的是许许多多橙色的顺时针转动，一走进去，里面天旋地转，好似人在转动似的，像是进了美丽的童画世界一样。接着我们又来到了神秘的小怪屋，进去之后感觉人总是在倾斜着的，有一种快要跌倒的感觉，真是奇妙。

走进科技馆三层，我发现在墙壁上张贴着许多的图片，看见了人从受精卵长到胎儿的一系列图片，哦，原来我是这样从妈妈的肚子里长大了。

这次参观，让我学到了课本上从未学到过的知识，亲眼看到了创新超前的科技作品。这些作品都是爱好科技的人用心观察生活，用智慧和心灵感受所创造的成果。我想，在今后的日子里，我也要像他们一样用心去体验生活、观察生活，在生活中探索科学奥妙，用自己的智慧和双手去创造、去领先。科学在生活中无处不在，相信通过钻研一定会有新的发现，也能创造出新的科技作品来的。

这次科技馆之旅让我领略到了人发展的奥秘、科学的伟大，我一定好好学习，不断探索新知识。关于科技馆的作文9

来到上海的第二天，我们不辞辛苦，赶往国家五A级科普旅游景点——上海科技馆。

在上海科技馆的大门口，都已是人山人海，一片汪洋，可见，上海科技馆可谓是众“人”捧月。我们排了好长时间队，才好不容易挤进了科技馆。抬头一望，四周环顾，不由得惊呼一声，这儿可真大呀!看到这副情景，我一下子动心了，迫不及待地冲进了第一个区域——生物万象。

刚刚踏进第一步，眼前的景象一下子转换到了热带雨林：裸露的石头，参天的大树，淙淙流过的溪水……一切都是新的，令我们惊奇不已。抚摸着树叶，几滴露水滚落到手心，凉凉的，舒服极了。我们沿着石阶边观赏边走着。突然，走到了一个黑漆漆的山洞跟前，我又好奇又害怕战战兢兢地迈出了一步。这时，远处有好几双绿色的眼睛在瞪着我，我吓得赶忙缩了回去，心想：“这不会是蛇吧!哎呀，还是不进去了吧!”妈妈见我这副模样，安慰我：“别怕，又不是真的，来，跟我一起!”听了妈妈的话，我壮起了胆子，紧紧握住妈妈的手向山洞进发。走着走着，洞内有了一些光，定眼一看，原来是蝙蝠标本，一个个倒立在洞中，逼真极了。它们有的在安详的睡觉，有的在窃窃私语，还有的在洞中飞翔……这种真实的感觉真是前所未有。

走出了蝙蝠洞，我们又来到了一个山谷。这回，我不由分说，拉着妈妈就往里走。“哇!”刚进入山谷，我就惊呆了：一只只美轮美奂的蝴蝶在山谷中“飞舞”，还有好几只珍稀蝴蝶倚在石壁边，形成了一道靓丽的风景。这些蝴蝶颜色变化多端，有黄有蓝有紫有红。在这其中，最吸引我的，是一种翅膀呈蓝色的蝴蝶，这种蓝极美，比天蓝深，比海蓝浅，简直美到无与伦比。它的翅膀的线条分明，边缘略有一点紫黑色，它在众多的蝴蝶中脱颖而出，抓住了我的眼球。

参观完了生物万象，我们又参观了地壳探秘、机器人世界等等，最有意思的还是在彩虹世界里玩的镜子迷宫。走进迷宫，分不清路在哪里，有好几次我被镜子撞到了头，迷迷糊糊，但十分有趣。

在这一次的上海科技馆之行中，我玩到了，体验到了，最重要的是，我还学到了新的知识，如：克隆的奥秘、相对论……这次上海行让我进步，让我在进步中成长!关于科技馆的作文10

10月23日那天，我和我们班的几个同学还有六年级的几个大哥哥大姐姐们一起去参加一个名叫“我们一起去旅行”的这个活动。

我们在学校等了一会，志愿者们终于到来了。我和我的同学何涛组成了一队，向看起来最和蔼可亲。最幽默有趣的杜若愚叔叔走了过去。

我们等了好久，终于到南京科技馆了，这里景色优美。环境也很好，来到这顿时让我感到一股清香的空气。

这时，一位美丽漂亮的大姐姐走了过来，带我们进入了负1层。我们看见了紧急降落模拟器，自行车模拟器等等。

导游带我们来到了空袭隧道，只见那里面黑漆漆的，很是阴森恐怖。突然，隧道全部亮了起来。我们知道这是开始播放了。我们一开始看见了许多小点儿，等他们飞近点的时候我们才知道那是飞机。只见那日本的日式飞机在南京的上空盘旋着，而且还在不断的往下投导弹，让大量的老百姓死于非命，生灵涂炭。而且不断的从那黑漆漆的枪管里射出子弹，让更多的老百姓倒在血泊上。但是，还是有那么一部分人逃了出来的。

影片结束了，出现了16个大字，是导游让我们记住的那16个大字-------铭记历史。珍惜和平。热爱生活和报效祖国这十六个大字，十六个大字写的苍劲有力。浑然天成，让人震骇不已!

导游有待我们来到了传说中的法拉第笼的面前，导游说法拉第笼的外表是个球体，外面有10万伏特的高压，他问，谁敢进去试一试有没有电?杜若愚老师叫我上去，我举手了，但是最后杜老师上去了，他上去以后，另一个人打开了电，用木头棒在法拉第笼的外面碰了一下便着起了火。那人叫杜老师在里面碰一下刚才木棍着火的对面。杜若愚老师碰了，但一点事也没有。那人就叫他出来了。

出来以后，我们都很佩服他。何涛还说：“呦呵，还挺厉害的吗?”

当然，科技馆的好玩的东西还不止这些，在这里，我就不一一道出了。

这就是我去科技馆游玩的全部经历了!

第三篇：关于开展新村科技培训的请示

关于请求给予新村蔬菜种植技术培训

经费补助的请示

市科技局：

为进一步加强新村蔬菜安全生产，提高蔬菜种植户科学管理水平，生产安全卫生的无公害蔬菜，确保上市蔬菜质量安全。新村村委会计划对全村蔬菜种植农户举办蔬菜安全生产技术培训会，具体培训情况请示如下：

一、培训时间：2014年10月20日

二、培训地点：新村村委会

三、培训对象：新村蔬菜种植农户80人

四、培训内容：本地蔬菜病虫害防治技术，蔬菜农药的规范使用及补贴农药介绍，蔬菜可适播品种种植技术。

五、培训经费：

1、讲课费400元;

2、务工费：每人50元×80人=4000元;

3、材料费：600元;

宣传册

3元×150册=450元

菜

籽

150元

共计所需经费：5000元。

恳请市科技局给予培训技术及经费支持， 妥否，请批示。

新村村委会 2014年10月10日

第四篇： 关于支持科技创新创业的意见

为深化实施开放创新双驱动战略，着力优化创新创业生态系统，加快推进我市创新创业综合体运营工作，推动形成大众创业、万众创新的新态势，打造经济发展新引擎，现提出如下实施意见。

一、指导思想

以党的十八大和十八届三中、四中全会精神为指导，按照郑州市委十届九次全会关于实施开放创新双驱动战略部署，以引进培育科技创新创业领军人才为重点，以完善设施、提升服务、培育主体、丰富要素、营造环境为抓手，坚持引进培育和服务管理并重，加快创新创业综合体建设运营步伐，引领我市战略性新兴产业快速发展和传统优势产业转型升级。

二、总体目标

围绕新型耐材、环保装备、造纸、节能建材、品牌服装、精密制造等主导产业及战略性新兴产业，用5年左右时间，孵化培育一批创新型小微企业，并从中成长出能够引领未来经济发展的骨干企业，形成新的产业业态和经济增长点;引 进培育5个创新创业领军人才，新培育高新技术企业、科技型企业、创新型企业15家;环保科技综合体入驻企业100家以上，载体面积超10万平方米;创新创业政策体系更加健全，服务体系和创业生态更加完善。

三、工作措施

引进培育创新创业人才

1.大力引进高端创新创业人才。认真落实《中共郑州市委郑州市人民政府关于引进培育创新创业领军人才的意见》，拓宽吸引高端创业人才的渠道，加强人才、科技、经济、财政等创业政策的统筹衔接，健全工作机制、强化投入保障、完善考核评价。每年不定期组团赴高校和人才比较集中的城市招聘高层次人才，力争做到引进一批人才，培育一批团队，带动一批项目，形成一批新兴产业。对引进的国家最高科学技术奖获得者、“两院”院士领衔的创新创业团队，国家“千人计划”专家团队及同等层次创新创业团队，郑州市级以上其他创新创业团队，创新创业领军人才，高层次创新创业紧缺人才，经评审认定后，参照《郑州市引进培育创新创业领军人才“智汇郑州·1125聚才计划”实施办法》，按不同层次给予项目产业化扶持资金资助。

2.大力培育高端创新创业人才。建立健全院地、院企高层次人才培养合作机制，鼓励各类用人主体委托国内外知名科研院所培养高层次人才。采取“人才+项目”等方式， 依托国家和省重点人才计划及重点科研、工程和产业项目培养高层次人才。建立每年定期邀请国内知名专家开展专题培训机制。支持各类优秀人才参与郑州市级及以上各类人才荣誉称号的评选。

3.支持大学生创新创业。支持大学生在XX创新创业。全面落实国家、省、郑州市、XX市关于大学生创业优惠政策，统筹各类各级财政毕业生就业创业资金，为大学生创业提供场所、公共服务和资金支持。实施大学生创新创业资助计划，对初次创业的毕业2年以内高校毕业生或毕业学年高校毕业生，给予每人5000元一次性创业补贴;对在综合体内注册满1年且运行良好的大学生创办科技企业，经认定符合条件的，给予创新创业团队2万元资金奖补。对在综合体内注册运营的企业，各类科技计划项目给予优先支持。对在综合体就业人员可给予档案免费保管。

鼓励科技自主创新

1.积极支持企业申报高新技术企业，对新认定的高新技术企业给予10万元的一次性资助;对新认定的省级和国家级创新型企业，分别给予50万元和100万元的一次性资金资助。

2.支持建立各类研发中心，对新认定的郑州市级、省级和国家级各类研发中心，在上级奖励的基础上，分别给予5万、10万、30万元的一次性资助。对同一级别的研发中心 不重复资助，省级以上补足差额。对新认定的院士工作站给予50万元的一次性资金支持。支持面向产业创新的公共技术服务平台建设，经评审认定，可给予不超过50%的建设成本资助。

3.对发明、实用新型、外观设计授权专利分别给予每件XX元、800元和500元的一次性资助，对涉外授权专利给予每件2万元的一次性资助。拥有自主知识产权的，引导金融机构依据评估价值提供相应金额的知识产权质押贷款。

4.社会投融资机构设立创业种子资金，支持综合体内创新创业项目，经评审认定，按照创业种子资金对项目年度实际投资额5%的比例给予风险补偿，对每家创业种子资金公司的风险补偿最高不超过100万元。

5.鼓励商务、财务金融、检验检测、技术转移、评估咨询、法律、人力资源等人才和团队在综合体等各类孵化载体内建立分支机构。境内外知名人才和团队在综合体等各类孵化载体内设立分支机构开展专业服务业务的，自设立起5年内给予一定奖励;对评审为优秀的给予一定奖励。

优化服务体系建设

1.做强政务服务“软环境”。以提高创办企业的便捷性为根本，优化简化政务服务流程，推动工商、税务、项目、人才等政务服务高效协同，消除创业障碍，减少企业登记注册、注销手续和办税程序。为众创空间、科技企业孵化器、 创业投资机构的注册简化程序、提供便利。综合体内要设立大学生创业服务窗口。

2.做大创业服务团队。加快培育引进一批高水平、专业化的创业服务运营团队。鼓励综合体通过招投标程序确定专业的运营管理团队，实行市场化运营。对运营团队实行年度考核，依据企业孵化、平台建设、中介服务等工作绩效，经评审认定，给予优秀运营管理团队不超过20万元的资金支持，专门用于综合体内公共服务平台建设、运营团队管理和优秀创业导师、创业辅导员奖励。

3.切实降低创业门槛和中小微企业发展成本。支持综合体不断完善创业服务设施、建设创业导师队伍、引入金融服务机构，为创业者提供咨询、法律、知识产权、财务、检验检测认证、技术转移、大数据、开源工具以及创业辅导、投融资、媒体宣传等服务。鼓励对小微科技型企业实行零房租孵化。对进入国家、省创新创业大赛决赛的企业参赛项目及团队成功落地XX的参赛项目、郑州市级创新创业大赛的获奖项目及团队，市政府给予奖励。

加强财政资金引导

加大技术研究与开发经费对综合体内科技型企业技术创新活动的支持力度。支持科技型企业建立企业实验室、企业技术中心、工程技术研究中心等研发机构，提升对技术创新的支撑与服务能力。

经评审认定的科技领军人才创新创业项目，根据项目类型，经论证并经相关程序审批后，按照郑发〔XX〕9号等相关文件规定，全面享受股权投资资金、产业引导投资、风险创业投资、贷款风险补偿投资、项目贷款担保、银行贷款贴息等6个多元化资金金融资助。

创新创业场租补贴

1.对创新创业团队、创业领军人才及高层次创业紧缺人才在综合体内创办企业的，分别提供不低于500平方米、300平方米、200平方米的创业场所，3年内免租金。创新创业领军团队带头人和创业领军人才3年内免费提供不低于100平方米的人才用房，不使用人才用房，在郑首次购房的，给予最高50万元的购房补贴。创新创业领军团队核心成员及高层次创业紧缺人才3年内免费提供人才用房。

2.创新创业领军团队、领军人才和高层次紧缺人才需要生产性标准厂房和建设用地的，按照工业用地标准优先给予供地。

3.科技人才和大学生到综合体内创办企业的，经认定符合条件的，3年内免费提供一定面积的创业场所和住房公寓。

特别生活配套服务

对引进的创新创业人才，经评审认定，按照郑发〔XX〕9号等相关文件规定，享受医疗保健、配偶工作调动、子女 就学等特别生活配套服务。

四、组织保障

加强组织领导。市工业经济科技和安全生产工作领导小组要切实发挥作用，明确科技、财政、人事等相关部门职责，形成分工明确、各司其职、密切配合的工作机制。建立健全联席会议制度，及时研究解决工作中存在的问题。

强化工作落实。市科技主管部门要抓好科技创新创业各项政策落实，并对政策落实情况进行调研，把握创新创业新的特点和需求，及时总结，不断完善服务模式。

完善考核评价。市督查考评办要加快建立综合体运营工作督查督导机制，完善考核评价体系，加强对人才政策执行情况跟踪，提高财政资金使用绩效，定期组织绩效评估，根据评估结果及时研究调整政策。

本意见自发文之日起执行，与郑州市政策重复的，按照就高原则，在争取郑州市扶持资金的基础上，由我市财政补足差额部分，与我市其他政策有重复、交叉的，按照本意见执行。

XX年8月27日

第五篇：关于深化科技体制改革的思考

深化科技体制改革是我国全面深化改革战略的重要内容之一，是实施创新驱动发展战略、建设创新型国家的根本要求。自20世纪80年代起，我国开始制定实施一系列重大科技战略，将创新发展逐步引向经济建设渠道，逐步改进科研机构创新管理制度，建立现代科研院所;同时，鼓励企业单位开展自主创新，以创新成果带动科技发展和社会进步。经过多年改革，逐步形成科研院所、高校、企业和科技中介机构等各具优势和特色的创新模式。

我国高等教育机构作为国家科技创新重要源泉之一，内含众多国家级重点实验室，参与研究国家“863”计划、自然科学基金等诸多关键项目。现如今，高校绝大部分科研成果以科技文献方式展现出来，其中90%的科研成果并未转化为创新生产力发展成果，反而深埋在文献库中无人问津，科教成果无法转化为经济成果，无疑造成知识资源的浪费和人力成本的耗散。深化体制改革的过程，就是将创新成果真切转化为社会生产力促进现代化建设的过程。促进科研成果效益化，提升科研成果转化率，是高校创新体制改革的重要部分，而企业无疑成为实现科研转化的有效载体。高校具有人才技术优势，而企业拥有资本和市场优势。《国家中长期科学和技术发展规划纲要》(2006-2020年)指出：要以建立企业为主体，产学研结合的技术创新体系为突破口，全面推进中国特色国家创新体系建设，大幅度提高国家自主创新能力。企业加大力度支持合作院校的建设，并对服务于相关产业的重点学科、实验室建设予以重点支持，支持院校参与企业科技攻关和国家重大科技项目的申报，吸纳学校参与本企业科研和技术改造项目。高校与企业间应注重相互合作，逐步开展资源共享、合作开发，充分挖掘双方的优势和潜能，将科研成果带出实验室，带到工厂带入社会，填补企业科研空白，加速科研成果向现实生产力和实际经济效益的转化，延长产业链条，实现真正意义上的产业化。同时，引入第三方监管制度，实现资产基金科学管理，杜绝浪费和违法犯罪行为。在深化科技体制改革的过程中，教育机构管理体制逐步发展，相应的科研监管方式与审查制度也有所进步，保障政府调拨的科研经费做到物尽其用，避免过度浪费。立项之初对合作项目进行科学考量，细化科研过程中的成本核算、预期收益以及风险评估;项目中期执行进度审查监管，保障项目流程正常运转;项目结题时成立专家审查组听取项目负责人的验收汇报，并调研市场认可度以及效益。 高校企业合作促进科研创新效益化，完善评估制度对预期收益进行测算，层层监管保障项目进展落实，科技创新才能更好带动产业发展，进而带动社会发展和生产力发展，与国家提出的深化科技体制改革战略思路不谋而合。当前，诸多知名企业已然认识到同高校合作创新、协同发展的重要性，如大众汽车、微软亚洲研究院等国际知名企业纷纷加入到合作办学、构建联合实验室等活动中，吸纳优秀科研人才与创新成果，为创新思路提供培育温床。解放被现实条件和科研计划束缚住的诸多创新成果，无疑会成为我国社会生产力和科技创新水平巨大飞跃的重要组成。