旅游专业论文提纲

论文题目：旅游专业职高生语文口语教学现状及对策研究

摘要：中等职业教育开展旅游专业教育目的是为游客、景区提供指导游览、景区管理、文化传播的专业人才。口语交际能力是人才的必备素质,在社会经济快速发展的今天,就业竞争的重要性日益突出,特别是作为服务业的旅游业。但是,当前中职旅游专业语文口语教学在语文口语教材选用、教师教学实施和职高生学习能力等方面均存在着一些脱节现象,致使旅游专业职高生口语交际水平与行业需求不匹配。在本文中,双流区中等职业学校旅游为研究对象,以建立一套有效的旅游专业口语教学系统为切入点,结合旅游专业的专业特点,分析了旅游专业口语教材的选择、教师的教学情况和学生的学习现状,为旅游专业口语教学的理论和实践成果做了一些归纳整理,在此基础上对双流区中等职业学校旅游专业的口语教学进行了反思与总结,以期建立一套有效的语文口语教学体系来指导教学工作。本文是对双流区中等职业学校旅游专业语文口语教学的近况以及教学对策进行分析探究,主要有三个部分的内容:第一部分,绪论部分。主要对文章研究背景、意义、现状、思路和方法进行阐述。第二部分,旅游专业职高生语文口语教材选用及教学现状。从旅游专业职高生语文口语教材的选用、语文口语的教学现状和职高生语文口语学习现状,这三个方面分析中职旅游专业职高生语文口语教学中存在的问题。第三部分,旅游专业职高生语文口语教学改革对策研究。从教学体系、教学目标、教学内容、教学方法、教学模式及评价方法等方面阐述中职旅游专业职高生语文口语教学策略,并对其教学效果进行反思。

关键词：旅游专业;语文口语;教学现状;教学对策

学科专业：学科教学（语文）（专业学位）

摘要

abstract

1 绪论

1.1 研究背景

1.1.1 研究的缘起

1.1.2 研究的意义

1.2 研究的现状

1.2.1 国外研究现状

1.2.2 国内研究现状

1.3 研究思路及方法

1.3.1 研究思路

1.3.2 研究方法

1.4 研究的创新性

2 旅游专业职高生语文口语教材选用及教学现状

2.1 现状调查

2.1.1 旅游专业职高生语文口语教材的选用

2.1.2 旅游专业职高生语文口语学习的现状

2.1.3 旅游专业职高生语文口语教学的现状

2.2 现状分析

2.2.1 旅游专业职高生语文口语教材分析

2.2.2 旅游专业职高生语文口语教学现状分析

2.2.3 旅游专业职高生语文口语学习现状分析

3 旅游专业职高生语文口语教学改革对策

3.1 建构旅游专业职高生口语教学目标体系

3.1.1 旅游专业职高生口语教学的体系

3.1.2 旅游专业职高生口语教学的目标

3.2 制定旅游专业职高生口语教学原则

3.2.1 情境性原则

3.2.2 实践性原则

3.2.3 交互性原则

3.3 选配旅游专业职高生口语教学方法

3.3.1“示范模仿”教学法

3.3.2“观摩”教学法

3.3.3“点评”教学法

3.4 确定旅游专业职高生口语教学内容

3.4.1 旅游专业职高生口语教学内容设置的原则

3.4.2 旅游专业职高生口语教学训练内容

3.5 探索旅游专业职高生口语教学模式

3.5.1 项目教学法的概念

3.5.2 项目教学法与口语教学

3.5.3 项目教学法的应用

3.6 检测旅游专业职高生口语教学质量

3.6.1 旅游专业职高生口语交际评价的原则

3.6.2 旅游专业职高生口语交际评价的标准

3.6.3 旅游专业口语交际评价的方法

4 旅游专业职高生口语教学改革反思与改进

4.1 旅游专业职高生口语教学改革反思

4.1.1 旅游专业口语交际教学改革取得的成绩

4.1.2 旅游专业口语交际教学遇到的困难

4.1.3 旅游专业口语交际教学的反思

4.2 今后改进方向

4.2.1 职业学校口语教学课程体系的完善

4.2.2 中职语文口语教学经验推广

5 结语

附录1

附录2

参考文献

致谢