暑假辅导班范文

第一篇：暑假辅导班范文

暑假辅导班心得

XX/8/12

星期一

晴(绍兴44.1度)

今天，我继续有条不紊地忙碌着。经过一周和学生的接触，我管理班级已经不怎么吃力了，嗓子也不用总吼着,基本上叫了几声学生就能够安静下来。但是有4个同学(小钰、小钱、小涛、小张)总是我说过之后又开始动了，要么折纸，要么划拳，要么拿瓶子相互撞，要么拿着彩色笔盒在那边甩，好像在给人抽签……他们的花样层出不穷，让我“应接不暇”!

第一节语文课，我让新二年级的学生默写《秋天的图画》，在他们默写的时候，我发现了很多东西。小学一年级刚刚读完的学生写字速度很慢，只有100字左右的课文默写了15分钟。他们有些人在默写的时候翻书，有些在交头接耳，还有的直接干坐在那里。在默写时，他们问的问题比较多的是：课文开头要不要空两格?标点符号写错了算不算?字不会写可不可以用拼音?最终默写完成的时候，还有一些没有上交，他们大多是不会背课文的人。令我吃惊的是，在下午最后一节课的时间里，他们在高老师的督促下竟然全都背出了。这就是魄力!

第二节语文课，我给新六年级的学生上了《索溪谷的“野”》这篇课文。他们给我的反馈是——这是我这段时间里上得最无聊的课文。我想了想原因，应该是以下几点吧：一是有两个女同学和两个男同学先后在课堂上讲话，然后我就让他们轮着站到后面，我呢就围着教室转着走，却因此分散了他们的注意力。二是学生对朗读不感兴趣，我让集体朗读、个人朗读、我示范读、小组竞赛等方式都吸引不了他们的兴趣。三是课文就只写了索溪谷的“野”，我对其中用得好的语句赏析不够，想象很奇特的句子挖掘不出来。

XX/8/13

星期二

晴

今天第一节课，我上的课文是二年级上册第4课《古诗两首》。我原本以为给低年级上古诗课只要让学生掌握生字，了解诗句的大意就可以了。经过这节课的实践以及各方面的查询，我发现小学低年段教学最好要结合插图，先让学生看着插图自己说，再适当地把他们讲得内容引导到文本上。

第二节课，我上的课文是六年级上册第5课《詹天佑》。由于这篇课文比较长，我先让学生默读课文，读的过程中回答两个问题：詹天佑是什么人?他做了什么事?之后，我们对进行了分段，并对每段大意进行了概括。但是，我们在讲詹天佑造铁路的历史背景的时候，同学们都听得非常认真，甚至有人说：“老师，你给我们上历史课得了。”唉，一不小心历史讲多了，使语文课变得像历史课了。以后要尽量避免。语文课应该是集中于语言的表达形式，感悟其中的语言之美，培养学生语言的表达力和感受力。

XX/8/14

星期三

晴

今天第一节课,我给一年级小朋友讲了习作“我心目中的好老师”，以下是几位同学的话(不会的字喜欢用拼音)

第二节课，我给五年级的学生讲了“与科普同行”，学生可以从参观科技馆、观察自然生物日记、想象新型的科技等角度写。但是他们很多人没有去过科技馆，在观察生物方面他们也不感兴趣，无从入手。最后，许多学生都写了科技的日新月异的变化，比较了爷爷奶奶那个时代与现在这个时代的科技的不同，从而赞扬了科技的作用，表达自己将来要为科技做一份贡献的愿望。此外，他们老师还给他们布置了写“与慈善同行”“与美同行”的作文。至此，他们作文写完了。下面晒晒一些片段：

我总结了一下，发现现在小学生写心灵美和做慈善事写的事还是跟我上小学时一样，像扶老奶奶过马路、在公共汽车上让座位，帮邻居家老爷爷老奶奶扫地、给乞丐钱、给山区的儿童捐钱物等。但我问了很多学生，他们说他们写的事有些都是造的，因为真的没什么好写。写作的“真善美”去哪了?

XX/8/15

星期四

晴

今天第一节课，我给一年级小朋友上了二年级语文上册的识字2和第5课《一株紫丁香》的字词。识字2可以编成一首顺口溜：练书法，画图画，下象棋，比比谁的本领大;弹钢琴，拉二胡，唱京戏，畅游文艺小天地;栽花草，喂鸽子，养金鱼，探索自然小秘密;做航模，学电脑，观天气，从小立志学科技。其实这个样子讲是为了方便学生记忆，让他们把相同类别的词语记住。但是还是有很多人会死记硬背，背的时候一个词要想好久。他们在读字的时候，最大的缺陷就是前后鼻音不分。他们在抄字的时候，还经常会把字抄错，要么多一笔，要么少一笔。很多字书上写得很大，但是他们还是要我再在黑板上写一遍。在上课过程中，一个女生突然留鼻血了，她立刻把头后倾，我想起大一上学期学的儿童生理卫生与保健的知识，就拿来餐巾纸让她塞住鼻孔，并让她把头微微前倾。在流鼻血时，最忌把头后仰，那样会加速血留到咽喉部，产生恶心的感觉，严重的会导致呼吸不畅。

第二节课，我上的是六年级上册第6课《怀念母亲》，作者是季羡林。在上课之前，一个女生把一个男生的笔拿了过去，那个男生就把那个女生的英语书扔到了地上，书有一点破损，那个女生就大哭不止，一直站在那个男生的背后，让她坐到自己位子上也不听。后来，她跑回家把妈妈叫来了。结果，她妈妈来了之后把那个男生也说哭了。对于小学生来说，哭是一招杀手锏，但要因人而异。我带的班上的一个小男生小颜心情郁闷或者生气的时候会哭，而我越理会他他的动作就越夸张，后来我就让他在那边哭，不理会，相反地他很快就不哭了。

XX/8/16

星期五

晴

今天早上，我带着昨晚折好的青蛙来到了教室。之后，把青蛙给了昨天表现好的人。第一节语文课上的是二年级上册第6课《我选我》，印象中小学特级教师薛法根老师曾经上过这篇课文的公开课。我看了一下课堂实录，在上课的时候借用了薛法根老师整理的两组词语：补选、愣住、亲切、掌声

委员、班级、集体、教室。

课一开始，我请了两个同学起来读一下，发现他们读得又快又正确，问了原因之后发现他们每天会自觉预习课文。在上课过程中，我首先问了同学们他们一年级的时候班级有哪些委员，发现他们班级里有班长、副班长、学习委员、安全委员、纪律委员、劳动委员和5个值日班长(周一到周五每天一个)，其余的就是课代表和组长了。然后，我开始把课文从头讲起，我重点讲了刚刚两组词语在文中的意思，此外，文中有个词“静悄悄”，我让同学们讲出类似ABB的词，发现他们纷纷踊跃举手，有白茫茫、绿油油、黑乎乎、金灿灿、黄澄澄、黑黝黝、红彤彤等。

不仅如此，学生的思想还是很独特的。在的开头我让同学们仿照“李小青是我们班劳动委员。我们班的劳动委员是李小青”的句式讲讲，一个同学回答说：“我的妈妈是护士。护士是我妈妈。”后一句讲得并不准确，我就即使纠正过来了。在的最后我问同学们：“为什么王宁的话刚讲完，教室里响起一片掌声”，有同学回答说：“那时候快下课了，同学们都很高兴。”这个回答很现实，因为他们想要让我下课了。在快下课的时候，小妍自信地站起来说她能改编这篇课文，我一听很惊讶，听了之后才发现她只是把文中的人名换了一下。即便如此，我还是鼓励了她，她有这种想法和勇气非常不容易。

第二节课我上的是五年级的语文课。我们今天上的是六年级上册第7课《彩色的翅膀》。这节课我明显感觉到小学高年级和低年级的差别，高年级上课特别消极，不愿回答问题，就盼望着下课。我先让同学们默读课文，圈出生字生词，我随机点了一个同学起来回答，他的答案是没有。再请了几个同学起来回答，字词也是零星几个。这篇最难的是给全文分段。我花了很长时间才讲明白。

今天改作业的时候，我发现戏的部首可以是左边半边或右边半边，琴的部首是“王”，养的部首是“羊”……平时对字的理解真是太粗糙了。

第二篇：暑假辅导班宣传广告

Utry 辅导班，梦想启程的地方

同学们： 你们好!很快暑假就要来临了!你是否想在众多的孩子中脱颖而出?你是否想在未来的道路上走 的更加顺畅?你是否想在众多的学子中拥有傲人的成绩?你是否想自己的思维更加的理性和完美?utry 暑 假辅导班给你一个满意的答案!

一、辅导班简介 本辅导班实行小班教学(每个班 5—10 人)，以“服务学生，解答问题，提升能力”为宗旨，注重点拨 学生的解题思路，指导学生的学习方法和技巧以及经典例题的多方解析，使学生能够举一反三。我们一切 为了学生。为了学生的一切，我们力争是每一个接受辅导的学生都能有不同程度的提高!!! 我们的教员都为安徽财经财经大学本科学生，认真负责，性格和善，并且具有多年家教经验和教学资历， 能与孩子完美的融洽的相处!

二、报名须知

1、报名截止时间：2012 年 7 月 15 日止。

2、上课具体时间：上午 8:40——12:00，下午 14:30——17:50

3、地点：

4、收费标准：每人 300 元，上课时间为 40 天! 附录一： 辅导班教师简介： 练继平，男，安徽财经大学电子商务系，对英语的学习有极其独到的见解，大一上学期便以 586(过线分 数为 425 分)顺利考过四级，大一下学期又以 528 分的成绩高分考过六级，参加过全国英语竞赛，参加过 剑桥商务英语考试并顺利通过! 练继平老师在学校还以口才著称，其上课生动有趣，实践性极强! 徐梦雪，女，安徽财经大学电子商务系，曾经在大学生团体联合会担任部长，为人诚恳热情，工作负责细 腻，对数学有自己独特的学习方法，思维缜密严谨，可以帮助同学建立起一套科学的学习体系，上课生动 风趣，可以培养起学生对数学的兴趣! 吕安丽，女，安徽财经大学，思维非常缜密，以数学见长，兼通理化生，是一个全能型的教师，其在学校 担任过班干部，是一个极其敬业，颇受同学喜爱的人! 周燕，女，安徽财经大学，她是一个非常文静淡雅的人，在高考时理综高达 262 分，特别是对于物理，对 概念和学习方法都有着极其深刻的理解，其温和恬静的讲课方式，定会给同学们带来意想不到的惊喜! 陈巨清，男，安徽财经大学! 许涛，男，安徽财经大学! 附录二：开课课程 面向对象： 小学，初中，高中等各级学生! 开课课程：数学，物理，化学，生物，英语，趣味课程! 努力的耕耘今天，快乐的收获明天，同学们，我们等你! !

第三篇：暑假辅导班策划书

课外辅导班策划书

前言

本着当代大学生有责任服务社会、奉献社会的理念，特别是服务于中西部贫困落后地区。同时，也为了响应“十二五”规划中的“加强农村基础教育，提高我国农村人口素质”的号召，一些大学生计划开展暑假课外实践活动——小学进初中课外辅导实践活动，既有利于提高大学生的动手时间能力、能力素质迁移能力，也有利于增强大学生积极服务社会、乐于奉献社会的意识;也达到了把高等教育与当前社会需要结合起来的目的，逐渐在整个社会形成人有所学、学有所用、社有所需的良好氛围。另一方

面，也丰富充实了当地学生的暑假生活，使学生们虽然离开学校，但不落下学习。通过课外培训辅导，学生不仅可以接受新知识、树立新观念、养成好习惯，这样的培训还可以让学生提前接触中学的学习内容，了解中学学习的特点，为他们即将到来的初中学习打下良好的基础。

现在的独生子女越来越多，我们的家长对他们的重视程度也越来越高，为了能立足于未来竞争激烈的社会，他们自己必须学会摆脱依赖、学会在集体中成长、乐于助人、共同进步。随着城市化进程的加快，进城务工的年轻人越来越多，留守儿童也日益增多，远离父母的他们，更需要耐心地沟通和交流，也更需要良好的辅导和帮助。只有这些孩子健康、快乐地成长、学习，我们的社会才会充满一片和谐之声!

目录

1、 目的

2、 参与策划人员

3、 具体实施方案

4、 预期效果

5、 安全措施

6、 成果宣传

7、 快乐暑假之旅

8、资金预算

9、工资分配

一、 目的：

1、使学生打好进入中学学习的主要科目——英语、数学的基础，帮助他们提前适应中学的学习;

2、提高大学生锻炼自我、服务社会、适应社会的能力;

3、有利于丰富学生的暑假生活，营造和谐的社会氛围。

二、参与策划人员：

王清旭

向才红

卢梦媛

三、 具体方案

1、 宣传招生，通过贴海报，发宣传单、在家长中展开

口头调查、在学生中进行问卷调查的形式对此项活

动进行宣传，招生对象主要为小学毕业生。

2、 租赁教室：租借红岩中学的教室，或幼儿园的教室，

再者可以租用私人房屋，总之，教室需要宽敞、明

亮、安静，以让学生们舒适、轻松地学习。

3、 主要培训科目：英语、数学

a、英语

b、数学

4、上课具体时间安排：上午8:00——12:00，分别为两节英语与两节数学。

5、每10天进行一次测试，以评估学生的学习情况，三次测试的综合成绩将反馈给家长，成绩优秀者将获得丰厚的学习用品。

6、欢迎广大家长前来辅导中心听课指导，我们将耐心听取您宝贵的意见，

并为之而努力。

7、培训时间为四周，每周有一天的假期。

四、预期效果

英语：基础

1、掌握英语音标的读法、能够自主准确地拼读陌生单词;

2、熟记初一初期学习的英文单词;

3、熟悉前几个单元的英语课文;

4、掌握简单语法

拓展：

1、能够用英文进行简单的日常交流、问候;

2、具备自主学习单词、句子、课文的能力;

3、养成勤于学英语、乐于学英语的良好习惯。

数学：基础

1、掌握正负数的运算、一元二次方程式的解答，几何图形的解答;

2、掌握基本公式、提高计算能力;

3、养成学习中学数学的思维方式。养成独立自主的学习习惯。

拓展：

1、掌握一些解决难题、奥

赛题的解题方法

2、提高运算能力，为以后的物理、化学学习打下牢固的基础;

3、养成良好的数学习惯，如仔细耐心、思维敏捷、勤奋钻研.

其他方面知识的拓展：电脑技术，如world文档、excel、ps。

五、 安全措施

1、 上学、放学安排专车接送;

2、 放学后，强调学生先回家，向家长交待后再出去，并会一

一打电话问候家长学生是否到家;

3、 课间不能超过上课处100米处，如有特殊情况，须向老师

说明。

六、 成果宣传

1、 把学生快乐、积极的学习场景，老师认真耐心授课

的场景用照片的形式展示出来，然后做好相册送给

同学们留作纪念;

2、 地点为大药房门口，同时这里

也设为招生报名地

点。

七、快乐暑假之旅：培训生活结束了，也该是放松放松的时候了，可由老师组织带领去附近进行野炊，如有意愿者，可以邀请家长参加。

八、资金预算

1、宣传海报：30/张2张共：2*30=60元

2、宣传单：0.5元/张初步预计100张共：100*0.5=50元

3、租教室：500元

4、买资料：200元

5、教学用品：40元

6、奖品：100元

7、联系家长、招生话费：80元

8、租车：300元

九、工资分配

1、按比例分配，即按劳分配，教学占总剩余的70%，宣传、招生、管理占30%。这里参与教学的两人，每人分配总剩余的35%。参与宣传、招生、管

理的两人，每人分配总剩余的15%。

2、按照《工资分配1》的计算方法，向才红最后分配所得到的工资为总剩余额的35%，卢梦媛最后分配所得到的工资为总剩余

额的15%，王清旭最后分配所得到的工资为总剩余额的50%。

3、总剩余额的界定=总收入额-110元-500元-300元-200元-200元-40元-100元-80元-600元-200元。

4、英语老师的车费给予报销200元。

5、补课期间每个人发放200元生活费。

步步高辅导班策划书 暑假到了!您的孩子哪里去?要去就去步步高!

着丰富的家教经验和认真负责的工作态度，教学水平优异，以人为本，从学生角度出发进行教学。 对您的孩子施行家教式教学，保证教学质量。

一、 活动目的

1、使学生打好进入未来学习的主

要科目的基础，帮助他们提前适应将来的学习;

2、提高大学生锻炼自我、服务社会、适应社会的能力;

3、有利于丰富学生的暑假生活，营造和谐的社会氛围

二、 可行性分析

1、 市场环境分析：

近年来人们的生活水平得到了很大的提升，各市各地居民经济能力上升，对教育的关注也与日俱增。人们开始重视小孩子的教育培养，愿意花钱送孩子到暑期的辅导班进行各种各样的培训。此外，人们由于自身工作以及个人娱乐的需要，花费在孩子身上的时间明显缩减，所以在暑假的时间里，小孩子的安排是另家长特别头疼的问题，这时，暑假辅导班是一个两全其美的选择。暑假辅导班具有较大的市场容量。

2、 消费者分析：

步步高教育中心定位于中低端的客户，主要的目标消费者是中小学生，

年龄偏小，其父母大都在30~40之间，消费观念较先进，乐于为孩子的教育投资。

3、竞争对手分析：

步步高的竞争对手主要有当地大学生自主开办的、中小学老师自主开办的辅导班。① 相同目的的大学生开办的辅导班：

暑期时间较长，各地放假回去的学生都会在这一期间开办当地的辅导班。

优势：熟悉当地的情况、有一定的人脉网劣势：资金不足、组织涣散、缺乏纪律性组织性。② 当地中小学老师自主开办的辅导班：

很多的中小学老师利用自身的教师身份，招纳各个学校的学生，尤其是自己所在学校的或者所在班级的学生。

优势：学生家长对其有极高的信任、人脉关系网广阔劣势：收费高、学生的积极性不高 。

三、 活动内容

1、招生对象:

已定的各市、县、镇的中小学学生，

年龄偏小，以小学生为主。

2、招生方式：

宣传招生，通过贴海报，发宣传单、设点驻扎、在家长中展开口头调查、在学生中进行问卷调查的形式对此项活动进行宣传。

1) 招生前准备：

① 招生人员有良好的心理素质，学会谈判、推销，熟悉自己辅导班开设的特点、所宣传的客户、招生的市场、招生日期以及各中小学准确的放假时间，准备好各种策略应对招生。 ② 招生期间：

不断的派发宣传页和名片，任何时候任何地点都要言行一致，就是给客户、学生及家长信心的保证，招生过程就是推销自己介绍自己，推销自己比招生更重要，要懂得人情世故，研究客户、学生家长心理，要懂得熟悉客户的重要性，每日招生日记，理想的记录是随时可以查询每个生源记录的具体情况，作好客户、家长拜访记录，随时掌握客户、生

源的动态。作好记录，不时进行分类整理和分析，做到可以随时查询到任何一个生源的信息。

四、 具体方案

1、 租赁教室：

租借幼儿园的教室，再者可以租用私人房屋，总之，教室需要宽敞、明亮、安静，以让学生们舒适、轻松地学习。

2、 教学器材购买：

由于招生存在着很大的不确定性，所以所有教学器材都在招生完毕之后购买。

现在这里罗列下需要购买的教学器材：黑板、 试卷、笔、本子之类及其他教学辅助用具。 ①

②

3、 教学期间： 各个教学人员参加讨论，制定课程表，认真负责的准备教案、讲义。内部老师进行试讲，确定最佳讲课方案后再对学生进行讲授。一定要有认真负责的精神。 宣传招生期间以及授课期间所需费用报给会计，有会计负责审计，最后总结时结算。

中学的课程对于我们来说，有些吃力，而且这些学生面对的是中考以及高考，我们教授时的一些错误有可能会导致他们考试时的一些失分，所以教学人员一定要认真负责。 注释——每10天进行一次测试，以评估学生的学习情况，三次测试的综合成绩将反馈给家长，成绩优秀者将获得丰厚的学习用品。 ③ ④

4、 注意事项：

① 每次上课必须签到，如发现有学生连续缺课或早退2次，即需要联系家长。

② 注意维护课堂纪律及课间休息时的纪律以免出现受伤等突发情况。 ③ 学期中每人限请假2次，并且让教授同一课程的另一人顶替，以免出现无人上课的情况。 ④ 注释——为了避免一些学生利用这个辅导班为由，欺骗家长，在上课时间没有来上课而是去网吧等一些娱乐场所或是其他地方。因此报名参加辅导班的学生必须让家长知情，而且

需留有家长的正确的联系方式，以便通知和交流学生的学习情况。

①

②

③

④

5、 安全措施： 上学、放学尽量安排家长接送。 放学后，强调学生先回家，向家长交待后再出去，并会打电话问候家长学生是否到家。 课间不能超过上课处100米处，如有特殊情况，须向老师说明。 为了教学人员的安全着想，避免有一个人单独上下班的情况出现，路上车辆众多，3人

一起上下班比较安全，并且比较容易培养团队之间的感情和合作精神。

五、 活动总结

1、 总结辅导班全过程。

2、 结算财务

① 宣传海报宣传单

② 租教室

③ 买资料、教学用品、奖品

④ 联系家长、招生话费

⑤ 其它预算

3、发放工资

致家长的一封信

尊敬的家长：您好!

一年一度的暑假即将来临，每一个孩子都要进行升级，这个过程的跨越如果有一个很好的衔接，孩子会很轻松的进入新的年级。对于过去的学习，每个孩子都会有自己的不足，暑假这个黄金时间，正是孩子弥补不足的机会。查漏补缺，提前预习，实现完美自然的过度。

当您为孩子学习成绩不够理想时;当您为了工作无时间照看你的孩子学习时 这无时不在困扰着各位家长。为了解除各位家长的后顾之忧，为了让更多的学 生充分利用黄金暑假来弥补学习的某些不足，我们辅导班特开设暑假辅导课程。

教学目标:

巩固夯实基础、拓展发散思维、提高学生学习成绩和学习能力。

教学内容：

1、对新学期内容提前预习，一步领先，步步超前。

2、 辅导学生假期作业

辅导学生假期作业课程设置：

1、

2、 即将上二年级的小学生，以语文和数学为主同时兼顾学生写作，另可根据家长要求安排专项辅导。 即将上三年级的小学生和即将上四年级的小学生，以语文、数学、英语

为主同时兼顾学生写作，另可根据家长要求安排专项辅导。

招生对象：即将上二年级的小学生，

即将上三年级的小学生

即将上四年级的小学生

小学英语同步辅导课

暑假将至，作为家长的您，是否为孩子在过去的一学期英语学习不佳而烦恼呢?是否因为您工作太忙而无暇顾及孩子的学习呢?是否为孩子在暑假贪玩而疏于学习而担心呢?为全面解决孩子

英语学习问题，巩固已学知识，衔接新学期课程，我们特办同步英语暑假辅导班，相信经过我们一个月的暑假辅导，您的孩子英语学习成绩一定会有所提高。

辅导内容：以教授新学期的英语课本为主，如果有需要可以根据学生的实际情况进行旧知识的复习。

辅导课特点：采取小班教学模式，5个名额，小班有助于老师有足够的精力指导每一位学生，培育英才。

招生对象：小学3-6年级

地址：联系人：联系电话：

暑假辅导班招生简章

暑假将至，作为家长地您，是否为孩子在过去一学期地学习成绩不佳而苦恼呢?是否为孩子地顽皮完成不了作业而无计可施呢?是否因为您工作太忙而无暇顾及孩子地学习呢?是否为孩子在暑假贪玩疏于学习而担心呢?学习进度没跟上怎么办?还有问题没弄懂，可是学校放假了，怎么办?担心孩子开学后

把知识全忘记了，怎么办?如果是这样，请您放心将孩子交给我们xx辅导班吧!经过我们一个暑假的辅导，你们的孩子地学习成绩一定会有一个快速地提升!现开设初中课程:语文、数学、英语、物理、化学。开班在即，欲报从速!xx辅导班以“服务学生，解答问题，提升能力”为宗旨，一切为了学生，为了学生地一切，力争使每一个接受辅导地同学都能获益。

小班化:辅导班每班人数控制在30人左右。30人小班既能提供良好地课堂氛围，又能提供更多地学生与老师交流地机会，同时使老师也有足够地精力去指导每一位学生，有助于使每一位学生地不足之处都能得到指点并能及时克服。

规范化:尊重教学乖瞪，注重教学效果;实行规范化管理，建立系统地应试教育和大学教育相结合地教育模式，确保学生地成绩有明显提高;定时向家长反馈学生地学习情况，及时与家长互

通信息。

师资强:

1、绝对小班教学，额满即止。

2、注重能力培养和教学地严谨性、针对性、实效性。

3、以教学生学习方法为主，严禁知识灌输，死记硬背。4以生动活泼地教学方法取代传统地填鸭式教学，使同学们能轻松应对考试。

5、也可以单独补习各门学科，具体问题面谈。

三、报名须知

1.报名时间:即日起即可报名

2.上课时间:2014年.x月xx日到2014年x月xx日8:00——17：:00

3.收费标准:每天90元每月1800元

第四篇：暑假辅导班问卷调查

暑假辅导班问卷调查 作为家长的您，是否为孩子或者自己在过去的一学期的学习成绩不佳而苦恼呢?是否伟孩子或者自己的贪玩而完成不了作业而无计可施?是否因为您太忙而无暇顾及孩子的学习呢?是否为还在在假期贪玩疏于学习而担心呢?小学和初中时期，无疑是整个学生时代最重要的时期。为此，我们特举行此次关于暑期辅导班的问卷调查。在此，感谢您抽出宝贵的时间参与此次问卷调。

1.您的孩子目前上?

A.小学B.初中

2.孩子年龄：

A.8-13岁B.14-16岁C.16岁以上 3您的孩子是否参加过辅导班：

A.正在参见B.过去参加过C.未参加过

4.您的孩子是否找过家教：

A.找过B.未找过C.过去找过

5.您希望给您的孩子找家教还是辅导班?

A.家教B.辅导班C.2个都可以D.都不喜欢

6.您的孩子希望教学在家里进行还是在辅导班?

A.家里B.辅导班C.2个都可以

7.您的孩子希望补习哪些课程?(可以多选)

A.英语B.数学C.语文

8.您的孩子希望一节课多长时间?

A.30B.35C.45D.50E.根据需要

9.您的孩子觉得一节课收费多少合适?

A.10B.15C.20D.面谈

10.您的孩子打算这个暑假在孩子的课外辅导方面出多少钱?

A.200以下B.200-500C.500以上

11.您或您的孩子对辅导班或者家教辅导老师有什么要求?

11.您或您的孩子的建议和宝贵的意见?

第五篇：暑假辅导班招生简章

同学们：

暑假，绝对不是放弃学习的时候。聪明的人抓住机遇，在别人放松的时候抢占先机。抢先一步便是心理上的战胜;笨鸟先飞是学习上的策略;先学先练和总结复习是最好的学习方法。抓住暑假这个契机，比他人先学习新知识，并复习学过的相关知识，你就会在正式开学之后，轻松而愉快的名列前茅，从而赢就成功的心境，成功与荣耀感又会激励自我的勤奋和睿智，于是学习便走向良性循环的轨道。正所谓先学先练，轻松一年!抓住机遇，抓紧时间，让老师和你一起完成暑假的学习重任。如果你不准备虚度假期的分分秒秒;如果你想下学期出类拔萃;如果你想学的轻松愉快;如果你想使学习走向良性循环……和同学们一起加入吧!

注：本辅导班小班教学，只限20名，一对一辅导。

辅导科目：七年级上册数学、英语(300元/科)

授课教师：均为经验丰富的七年级教师

咨询电话：13084523555(王老师)

授课时间：7月6日至7月25日(合计20天)

(课本、练习本均由我们提供)