什么是文明标兵单位

第一篇：什么是文明标兵单位

文明单位标兵材料

一、学校基本情况

我校是一所九年一贯制学校，始创建于1995年。在街办、区教育局的正确领导下，确立“依法治校，以德立校，科研兴校，特色办学，质量树校”的理念，在继承传统的基础上与时俱进，不断提高学校的文明程度，不断改善办学条件，规模不断壮大。学校现占地面积13483.96平方米，建筑面4229.3积平方米。有10个教学班，在校学生450人，教职工60人。整个校园环境优雅，硬件设施也得到不断的更新。拥有多媒体教室、电脑房、阅览室、各科专用教室等一系列现代化教学设施。学校的办学效益不断提高，赢得了较高的社会声誉：连续几年获得太原市教育教学优胜奖今年以来，我校积极加入县文明单位的创建活动中，将“共创文明，共建和谐”的活动蓬勃的开展起来，先后明确了文明创建领导小组，制定了总体规划和计划，成立精神文明活动办公室，以各科室为单位分别制定和实施具体事项，实行“各科室率先进行，教职工随后跟进”的活动规则。经过长期的努力，学校在道德建设、文化建设、环境建设及综合治理等方面成效显著，具有了创建文明单位的所有必备条件，现经过整理总结如下：

二、领导班子坚强有力

1.学校十分重视领导班子的思想政治建设，学校建有党员活动室、干部理论培训班，坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观、认真执行党的路线、方针、政策，带头遵守国家的法律、法规，积极落实政府重大政策部署，真正做到服从大局。

2.学校十分重视精神文明建设。每学年，领导班子围绕精神文明建设进行专题研究部署，并发文组织实施。成立以雷明武校长、颜利民校长为组长、中层干部全员参与的精神文明领导小组，有计划、经常性地开展工作，还将精神文明建设工作纳入考核，让精神文明建设决不流于形式、坚决抓严抓实。

3.领导班子理论学习成为常态。建立健全了学习制度，并做到了有计划、有措施，真正达到有成效。领导班子围绕学习计划，采用独立学习和集中研讨等形式加强理论修养，做到“月月有主题”、“周周有重点”。

4.学校不断建立健全领导班子民主集中制、责任追究制、决策失误纠错制。学校实行分线放权、分层管理、分层决策，使管理工作制度化、规范化、程序化、人文化。学校还坚持民主生活会制度、班子团结、班子成员作风优良、工作扎实、成效明显、教职工满意度高，社会反映良好。

5.学校高度重视党风廉政建设和反腐倡廉工作，扎实开展反腐倡廉教育、落实党风廉政建设责任制，向全体校级领导、中层干部及年级负责人印发了《小店街道二中教职工职业道德规范》。

6.按照“五个基本”、“七个体系”的目标要求，学校加强了党的基层组织建设以及群团组织建设。学校专设了党支部、团委，已经做到组织健全、目标明确、发展有序、活动经常，充分发挥了党组织的战斗堡垒作用，党员的先锋模范作用。

7.教职员工对班子总体满意率高。校委会充分尊重民意，打造了一支服务师生的管理团队。

三、业务工作实绩显著

1.学校依法履行国家规定的有关职责和义务，积极进取、改革创新、科学管理，确定了“以人为本、和谐发展”的理念，构建了民主管理模式。推行“校长负责制”、“年级负责制”、科学决策、民主治校。高举幸福教育大旗，为每一位学生的终身幸福奠基，真正做到可持续发展。

2.学校依法办学、科学规范、教工遵纪守法、积极进取，学校无任何违法行为，教工无任何违纪案件，无“黄赌毒”等丑恶现象，无邪教组织，无邪教活动。

3.学校各项规章制度健全、规范、科学、透明。从学生到老师，从前勤到后勤，从教学到政教，从行为到卫生，各项工作均有章可循。学校推行校务公开，建有工会、教职工代表大会，家长委员会等机构、监督学校一切办学行为。

4.孩子是家庭的希望、国家的未来。学校深知肩负的社会责任，从而始终为每一位学生负责。面向全体，大面积提高，不让一位学生掉队，诚信办学，社会形象良好。

5.学校校风纯正、学风优良、成绩显著。

四、创建工作扎实有效

学校成立了健全的创建工作领导机构和工作部门。领导得力、分工明确、任务具体、落实责任，创建工作有计划、有制度、有载体、有活动、有品牌、有记载。重视活动创建，积极开展了“优秀班级”、“文明寝室”、“放心食堂”等的创建工作。广大教职员工全员参与，在建始县的文明创建活动和教育系统内的文明创建活动中均得到了检查组的高度评价。

五、思想道德风尚良好

1.学校以社会主义核心价值体系为根本，切实加强思想政治工作，切实开展中国特色社会主义理想信念教育，利用重大节日、国旗下讲话、班会课堂等，经常开展爱国主义、集体主义、艰苦奋斗精神教育，大力弘扬和培育民族精神，在每年的暑期集训、期中总结会、期末评比会上无不将这些内容贯穿始终，对广大教职员工和学生形成正确的世界观、人生观、价值观有很好的引导作用。

2.广大教职员工践行社会主义荣辱观，认真贯彻《公民道德建设实施纲要》，扎实开展社会公德，职业道德、社会美德、个人品德教育。积极参加省市及教育系统内的道德建设教育活动。在每次学习活动结束后，在学校内部，都会召开专题会、讨论交流学习心得。

3.学校积极开展文明礼仪教育活动，大行文明礼仪之风。学校专门请礼仪教师给老师和学生作报告，大大提高了学校师生的文明素质。

4.积极开展勤俭节约的主题教育活动，培育勤俭节约之风，鼓励师生员工从关灯、关水龙头等小事做起，为社会作出自己的贡献。以“节约、环保、低碳”为主题的活动有声有色，以“节约、环保、低碳”为主题的评比经常开展，对师生有很好的教育作用。

5.学校是教育的主阵地。学校抓住未成年人思想道德建设不放松，成立了领导小组和工作专班，制定有周密、科学的工作目标和计划，经常组织专题研究、专题报告。学校推行全员育人，建立了德育导师制，让每一位教师随时关注重点学生的思想、心理、习惯、学习等情况，班主任家长化、科任教师班主任化。学校还专门请政法部门的工作人员对全体学生进行法制及思想道德教育，切实为未成年人健康成长服务。

6.学校教育和督促教职员工遵守交通规则，学校中无严重违反交通规则行为，无酒后驾驶行为。

六、文化建设切实加强

1.校园书声朗朗，学习之风盛行。学校专门组织了《周日读书会》活动，让学生会播音员为同学们朗读精美文章。还进行了“名著阅读周”、“经典诗文朗诵比赛”等活动。

2.文化娱乐及体育健身活动丰富多彩。学校投巨资建设了高标准的田径场及相关体艺设施，为师生的文体活动创设了条件。学校开齐开足学生的体育、艺术课。提出“每天活动一小时，健康生活一辈子”的口号。学校还建有教工篮球队、羽毛球队、游泳队、乒乓球队等，学校成为了恩施州柔道训练基地。文化娱乐和体育健身成了自发行为。

3.学校重视传统节目的传承。各种节庆活动丰富，如清明节进行文明祭祖教育、国庆的红歌比赛、端午的黑板报评比、中秋的诗文背诵等。

4.学校经常开展业务知识，科技文化知识培训。举办了教师基本功比赛、常规课评比等活动，提高了业务素质和科学文化素养，深得好评。

5.学校十分重视校园文化建设，把学校打造为“和谐校园、幸福学园、成功乐园”。

七、民主管理，科学规范

1.工会、教代会等民主管理制度健全、完善，教职工合法权益能得到有效保障。

2.建立了领导与教师的谈话机制，注重人文关怀。关心教师的生活，积极解决教师的实际困难，单位文明和谐。

3.工作纪律严明。无交通、教学安全事故发生，职工之家活跃快乐;五好家庭幸福美满，是名副其实的“平安校园”。

4.学校还重视综治、维稳、信访工作，责任落实，组织健全，专兼职人员明确，单位内部治安状况优秀。

5.重视人口与计划生育工作，执行基本国策，落实安全责任，推行生育文明，杜绝性别歧视。

6.民主法制教育落实，并做到经常性、制度性，广大教职员工有较强的民主法制意识。学校依法办学、规范有序。

八、内外环境和谐优美

校园绿化、美化、园林式布局。校园各种景观相映成趣，优美的校园环境为文明创建工作提供了有力的保障。学校还积极开展爱校卫生运动，建立卫生保洁、卫生防疫、群众保健等制度，落实清洁卫生责任制。垃圾日产日清，无散露垃圾，无乱贴乱画;进一步加大绿化率，为师生提供更好的生活环境;注重管理、维护工作生活的良好秩序。

九、公益活动积极参与

热心公益，是学校坚持并将会大大加强的一项工作。学校积极参与扶贫帮困活动，为灾区、困难群众捐款、捐物，积极支持和参与志愿服务活动，积极支持新农村建设。

小店街道二中

2014.3

2013文明单位标兵

申报材料

小店街道二中

2014.3

第二篇：我是文明小标兵

《我是文明小标兵》班会教案

第16周

活动目的：

1.通过活动，使学生懂得我们中华民族是世界闻名的"礼仪之邦"，讲文明礼貌是中华民族的优良传统，是做人的美德，更是一个现代文明人必须具备的美德。

2.通过主题班会活动，使学生继承优良传统美德，增强爱国情感，从小养成良好的行为习惯，初步树立社会责任感。

3.让学生受到情趣的熏陶和思想品德的教育，懂得礼仪对于每个学生成长的重要性。 活动过程：

一、师谈话导入：中国自古以来就是礼仪之邦，文明礼貌是中华民族的优良传统，作为新一代的少年儿童，我们更不能忘记传统，应该力争做一个讲文明、懂礼貌的好学生，让文明之花常开心中，把文明之美到处传播!现在我宣布：“我是文明小标兵”主题班会现在开始。

二、说到文明礼貌，我们再熟悉不过了。从生下来父母的教育， 从入学后老师的教育， 我们都能学到有关文明礼貌的知识。那么我们在日常生活中应该怎样注意文明礼貌用语呢。 我来考考大家。学生交流后老师总结。

1.别人帮助你时，你要说：谢谢。

2、不小心踩到别人时，你要说：对不起。 3.人家向你道歉时，你要说：没关系。

4、客人来到我家时，你要说：请进。

5.放学了，你要和老师、同学说：再见。

6.在校园里见到老师，你要说：老师，您好。

三、这些礼貌用语我们知道了，那到底我们小学生又应该注意哪些文明礼仪呢?下面就有请某某同学给大家讲讲我们小学生的文明礼仪规范。(讲解小学生文明礼仪) 1.我们小学生要穿着得体，符合学生身份，体现出新世纪学生蓬勃向上的风采。因为仪表、仪容、仪态可以让人一看便知道你的修养。

2.升旗仪式，最为庄严。这凝聚了文明与热血的国旗，在礼仪的包围中更显得鲜艳。此时此刻，国旗下的我们要严肃认真、精神饱满、高唱国歌，不负于“礼仪之邦”这个美誉。

3.课堂礼仪对老师的教学影响很大，它直接关系着一个班的荣誉与凝聚力，体现这个班的班风班貌。上课铃声一响，我们就应该端端正正坐好，静静等候老师的到来。

4.校园礼仪就更重要了。下课后的休息时间，任何同学不得在教室里追逐玩耍，不许在走廊里进行跳皮筋，跳绳、踢毽子等活动和游戏，不许在走廊里追逐玩耍，不许靠近走廊护栏，不得从护栏向楼下张望，不得攀爬护栏(以上几点班主任要重点强调)。不随地吐痰、乱扔纸屑、不拿粉笔头玩、见到老师和客人要用普通话主动问好。我们还应该爱护花草树木和一切设施，不穿越绿化带，自觉爱护清洁卫生，听从老师管理和接受值周学生的批评劝阻。受到老师的帮助，应主动诚恳地说谢谢。

5.同学之间也离不开礼仪，它就像润滑油，使粗糙的磨擦消迹。如果有矛盾，我们应该多进行自我反省、互相理解、宽容待人，这样我们的班集体就会更团结，同学之间友谊会更深厚。

6.从小，我们就在父母的呵护下茁壮成长，在父母的教导下取得了一点一滴的进步，长辈们的教育也是我们获得知识和做人道理的一条渠道，我们应该尊敬长辈并听从他们的正确建议。

四、听完了某某同学的讲解，相信大家对小学生的文明礼仪中最基本的常识又有了新的了解和认识。我们中国是五千年历史的文明古国。那么讲究礼仪的人和事自然是不胜枚举了，你们能举一个吗?

1.东汉鲁国，有个名叫孔融的孩子，十分聪明，也非常懂事。孔融有五个哥哥，一个小弟弟，兄弟七人相处得十分融洽。有一天，孔融的妈妈买来许多梨，一盘梨子放在桌子上，哥哥们让孔融和最小的弟弟先拿。孔融看了看盘子中的梨，发现梨子有大有小。他不挑好的，不拣大的，只拿了一只最小的梨子，津津有味地吃了起来。爸爸看见孔融的行为，心里很高兴，心想：别看这孩子刚刚四岁，却懂得应该把好的东西留给别人的道理呢。于是他故意问孔融：“盘子里这么多的梨，又让你先拿，你为什么不拿大的，只拿一个最小的呢?”孔融回答说：“我年纪小，应该拿个最小的，大的应该留给哥哥吃。”爸爸接着问道：“你弟弟不是比你还要小吗?照你这么说，他应该拿最小的一个才对呀?”孔融说：“我比弟弟大，我是哥哥，我应该把大的留给小弟弟吃。”爸爸听他这么说，哈哈大笑道：“好孩子，好孩子，你真是一个好孩子，。”

2.听完了孔融让梨的故事，相信大家对古代人的讲礼仪也有了一定的

认识吧，我们也请几位来谈谈他听完这个故事的感受(同学发言)

3.语言美也是文明的重要表现，我们班有这样的同学，大家看看他们是怎样做的?两位同学，其中A站在窗前欣赏校园风景，悠闲得很。B走过身旁时，正好A转身，无意相互碰撞，便互相指责，后扭打起来。此时，被检查纪律的同学看到，班级扣分。

大家看了有什么想法呢?(自由发言) 在日常生活中，类似这种因小事而导致事态扩大的事件时有发生。这既有损于自己的形象，又损害了集体的荣誉。如果他们碰撞以后，采取另一种方式，又会是如何呢? A碰撞B后，A先微笑地说：“对不起!” B再微笑地说：“没关系!”礼貌和解。

大家又有什么感想呢?(自由发言)

4.双方采用了微笑的表情和礼貌的语言，从而化干戈为玉帛，可见我们日常生活中的“微笑”和“文明礼貌”是何等的重要。

五、下面就让我们共同欣赏文明礼貌之歌吧!

文明礼貌也要好。学校规定都遵守，见到老师有礼貌。同学之间相友爱，友谊小手牵的牢。

爱护公物放心上，树立新风我做到，上下车时队排好。上了车，不乱跑，准备零钱去买票。

车厢里，不大叫，安安静静秩序好。有座位，不去抢，老人孩子照顾到。下车时，不拥挤，

耽误时间易摔跤。讲文明，讲礼貌，开开心心上学校。让我们手拉手让我们手拉手，一起来为文明歌唱，唱文明给心灵吹来清风，唱文明给青春增加活力，唱文明给生活留下意义，让我们手拉手，一起来为文明歌唱，唱心中规划的瑰丽蓝图，唱梦中向往的美好前程，唱诗中营造的深刻意境，让我们手拉手，一起来为文明歌唱，唱文明的大潮流奔涌激荡，唱文明的道路一天天宽广，唱文明的明天书写着辉煌。

六、让我们手拉手，一起来为文明歌唱。让我们手拉手，一起书写祖国明日的辉煌。短短的四十分钟已经过去，我们的主题班会也接近尾声了。但是我们讲文明懂礼貌的行动还在进行中，作为中华民族的后代，我们有责任继承和发扬做为文明古国，礼仪之邦所具有的优秀传统。我们每位同学都应从自身做起，少说漂亮话，多做实在事，举止得体、言行文明、品德高尚、尊敬师长、尊重他人，以自己的实际行为，做一个文明的小学生。

第三篇：省文明单位标兵复查申请

校党字【2011】6号

关于对我校“山西省文明和谐单位标兵”称号

进行复查的申请

太原市教育局党委：

近几年，我校高度重视校园文化建设，大力加强文明单位创建活动，努力提高我校创建的档次和水平。

自我校被授予“山西省文明和谐单位标兵”以来，在省市文明委和市教育局党委的关心指导下，学校围绕“文明”、“和谐”、“学生可持续发展”,将文明创建与学校管理、与建立学习型单位、与打造诚信单位相结合，将思想道德教育、法制教育、心理健康教育、安全教育、环保教育贯穿于学校的教育教学活动之中,在保持“山西省文明和谐单位标兵”活动过程中，我们始终坚持把创建工作作为各项工作的重中之重，收到明显成效，展示了我校的良好精神风貌和学校教育的文明形象，社会各界的满意度有了进一步提升。

根据上级规定，现提出对我校进行“山西省文明和谐单位标兵”称号复查的报告，请予审批。

太原市实验小学 二〇一一年七月三十一日

第四篇：学校文明单位(标兵)申报材料

XX市2017-2018文明单位申报材料

XX市XX小学 文明单位申报材料

XX市XX小学文明创建办公室

二○一八年三月

我校自获得市级文明单位光荣称号以来，在上级领导的关心下，以 “三个代表”重要思想为指导，深入学习践行科学发展观，认真贯彻党的十九大精神，坚持以推进素质教育为核心，以促进教师发展为途径，以提高管理水平和教学质量为主题，以优化教育资源和办学条件为抓手，以服务于转型跨越发展为宗旨，各项工作取得了显著成绩。在文明创建活动中，学校以文明单位的具体要求严格自律，扎实有效地巩固已有的创建成果，不断深化校园文明和谐建设，取得了显著成绩，促进了学校办学水平的整体提高，受到社会各界和上级领导部门好评。 回顾巩固创建成果，深化文明建设的历程，我们着重抓了以下几方面工作：

一、加强组织领导，创建高质量领导班子。

学校把巩固创建成果，深化文明单位建设工作纳入学校工作的总体规划中，成立了领导组。领导组工作目标明确，措施有力，制度健全，任务落实，取得明显的实际效果，推动了学校文明和谐建设，加速了学校的可持续发展。

二、提升办学内涵，创建高素质教师队伍。

1、加大宣传力度，营造良好创建氛围。在全校大力宣传文明创建的意义和作用，进一步统一全体干部职工的思想，提高对创建文明和谐单位工作的认识。加强政治学习，夯实创建工作基础。

2、加强政治学习，夯实创建工作基础。学校始终坚持“三会一课”制度，坚持集中学习与分散学习相结合、学习理论与学习业务相结合的原则，利用多种形式，狠抓教职工思想政治工作不松懈。

3、加强队伍建设，提高教师队伍素质。一是建立师德师风长效

机制，提升教师职业道德修养;二是完善教育科学研究体系，提升教师专业水平;三是以赛促教，加快教师队伍的专业发展;四是狠抓教学常规管理，提高教育教学质量。

三、强化育人意识，创建德育工作新渠道

1、创新德育方法，优化育人环境。一是充分占领课堂教育阵地，结合学科特点，对学生进行德育渗透教育。二是积极发挥团课、班会和队会在德育教育中的作用。三是利用黑板报、宣传栏等宣传阵地，做好德育教育成果的展示工作。四是加强校外德育基地建设，组织学生参加社会实践活动。

2、开展各种活动，提高自我管理水平。为深入推进教职工的社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设，创新师德教育载体，努力营造重道德操守、树文明新风的浓厚氛围，根据市文明办统一安排，我校党支部安排政教处认真组织开展了以“学雷锋，我行动”为主题的道德讲堂活动。通过活动使全体师生对新时期“学雷锋精神、做雷锋传人”有了更加深刻的理解，进一步坚定了广大师生确立正确人生观、价值观和发挥正能量的理想信念。政教处、团支部、少先队组织开展了各种形式的主题教育活动，成立校园文明监督岗，开展日常评比和竞赛活动，在活动育人、评比育人的同时，注重学生自我管理能力的形成。

3、重视心理干预，培育健全人格。学校积极探索小学生心理发展的规律，掌握不同时期不同年龄段小学生心理发展的特点，结合小学生实际，开辟了心理健康咨询室，开设了心理健康课程，对小学生进行心理教育和心理干预。学校将开展志愿服务活动列为今年的重点

工作，成立了以中青年教师为主力的志愿服务队，建立了志愿者服务档案，先后安排团委、少先队、政教处开展了学雷锋志愿服务活动、植树节义务劳动、为学生换洗床单、重阳节慰问敬老院等多项活动。在活动开展中，采取组织学校志愿者参加的“一对一”、“多对一”等服务形式，因地制宜地开展志愿帮扶活动，真正实现了解心声、排解忧虑、解决困难的服务目标。学校还开通了志愿服务宣传博客和微博，并及时做好每次志愿服务活动的登记、管理、记录和上报工作。

4、强化法制安全意识，学会自我保护。组织学生学习《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等有关法律法规，举行了防震演练，举办了消防知识讲座,使学生掌握了基本的安全常识，预防和杜绝了安全事故的发生。

四、培养个性特长，创建品牌特色学校

开展丰富多彩的文体活动，促进学生身心健康发展。挖掘学生潜能，培养个性特长，一直是我们孜孜以求的目标。根据小学生特点，我校大力组织培育文体人才。校舞蹈队多次参加全国、省、市文艺汇演，得到一致好评。学校舞蹈队多次荣获市校园文化艺术节一等奖。校篮球队、乒乓球多年来保持全国领先地位。校足球队在全省青少年足球比赛中夺得第四名的好成绩。

人文荟萃，筑起育聪神圣殿堂;薪火传承，谱写特教辉煌篇章。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索，我们将在学校文明创建工作的大潮中继续努力探索、实践。

XX市XX小学文明和谐领导组

二〇一八年三月

第五篇：文明单位标兵复检汇报材料

公司级文明单位标兵复检申报材料

运销分公司工务段成立于1985年，2005年晋升为集团公司文明单位标兵.现有职工89人，四个班组，主要承担着集团公司自营铁路58公里线路的维修保养、大中修及工程建设任务。

多年来，在运销分公司党委、运销分公司的正确领导下，全段干部职工同心协力，争先创优，积极开展文明单位创建工作，构建和谐企业文化，重点围绕文明单位创建做了以下工作：

一、 在党建方面

多年来，工务段党支部始终把党的建设作为基础工作常抓不懈，充分发挥了党组织的政治核心作用和党员模范带头作用，增强了党支部的向心力和凝聚力，为工务段各项工作的顺利开展奠定了坚实的基础。开展了创建学习型党组织活动，认真落实集体学习、个人学习、主题培训和学习考核等各项具体要求，把廉政文化建设，党风廉政和反腐败教育做到经常化、制度化。以调查问卷的形式，开展领导班子和反腐倡廉工作满意度调查，职工满意度达到95%。

认真组织学习新党章、十八大精神、大雁公司“两规”及各种文件精神，并有针对性组织了十八大精神主题知识竞

赛等活动。通过学习，广大党员干部充分领会精神实质，提高了政治理论水平。

二、道德建设

2014工务段党支部以社会主义核心价值体系为根本，以诚信建设为核心，加强道德建设，宣传普及和践行社会主义核心价值观，并利用报纸，板报，宣传栏等形式大力宣传全国公民道德宣传日和自治区公民道德建设月活动，在集配站工区建离了道德讲堂，以突出“四德”为主题每月组织一次活动，唱一首道德方面的歌曲、讲讲身边的道德模范事迹，用身边人教育身边人、齐诵崇德尚善的经典名句、发动职工群众谈感悟、讲体会取得教育职工了良好的效果。

积极开展学习雷锋活动，制定了总体方案，成立了学习雷锋志愿服务队，我单位参与志愿者人数占总人数40%同时开展以“三关爱”为主题的志愿服务活动，开展文明风尚传播活动成立了网络文明志愿服务小组，运用网络，收集等形式，传播文明风尚，制作了“道德守礼”提示牌和“经文明树新风”公益广告宣传牌营造浓厚道德氛围。倡导“节俭、卫生、安全、健康”的生活理念厉行节俭反对浪费，开展以“不剩饭、不剩菜”为主要内容的文明餐桌行动、开展“文明有礼培育活动”制定了文明有礼培育实施方案，干部职工文明守则及文明有礼考核办法，考核干部职工行为举止内强素质，外树形象。开展“共铸诚信”、“四德”、“文明有

礼”、“文明交通行动计划“等主题道德实践活动，培养干部职工诚信观念、责任意识，提升干部职工思想道德素质。

三、文化建设

以现代文化为引领，加强企业文化建设，打造优秀的企业文化，不断增强企业工会的感召力和凝聚力，有利的调动企业职工工作的积极性和创造性。加强学习型单位建设，制定了读书学习活动方案，有促进个人文化修养和业务技能提高的必读书目，并以座谈会、演讲比赛、板报等多种形式，开展交流，提高了干部职工文化素养，凝聚干部职工精神力量。利用春节、清明节、端午节、中秋节、重阳节和少数民主的重要传统节日，开展了“我们的节日”主题活动。组织开展了拔河比赛、参加了呼伦贝尔市组织的象棋比赛等活动培养了一批文体活动骨干力量。。

工会组织通过职代会落实职工的各项权利，推动民主管理和民主监督，推进厂务公开制度，积极开展职工家访活动。以“六必访”为内容帮助困难职工解决生活中遇到的实际问题，给予他们组织的关怀和帮助，真正使他们感受到党的温暖， 2012年以来共计走访职工30余次，给困难职工办实事、好事25件(次)。

四、民族团结

我段围绕“共同团结奋斗、共同繁荣”为主题积极开展民族团结进步创建活动。工务段现有少数民族职工6名，分

别建立了少数民族职工登记卡。我段坚持“三个离不开”的原则，认真做好民族团结进步工作。经常组织学习《民族区域自治法》《自治区民族团结教育条例》，并采取多种形式，深化以“热爱伟大祖国、建设美好家园”，为主题教育活动，增进民族团结，增强“四个认同”，促进各民族和睦相处，和衷共济、和谐发展。等民族政策和法律法规，积极宣传党的民族政策，大力倡导民族团结，尊重少数民族风俗习惯，关心少数民族职工生活，及时到少数民族职工家中家访，积极为少数民族办实事。党支部书记十分关心少数民族职工生活，经常深入家中走访，与职工谈心，了解他们工作中、生活中的实际困难，在尊重他们的风俗习惯的同时，为他们排忧解难。2012-2014年，我段以班组为单位多次组织少数民族职工座谈，开展相关知识竞赛活动，累计走访少数民族职工家庭20余次，为少数民族职工办好事、实事10余件次。

五、社会治安

一、我段建立了社会治安综合治理领导小组，。开展普法教育宣传活动，倡导健康、文明的生活方式。及时疏导思想矛盾，增强了自觉防范邪教能力。几年来，我段无一人信仰邪教和参与邪教活动。开展平安单位创建活动，社会治安综合治理的各项措施落实到位，健全防范网络。成立了护厂队，严格加强厂区范围内的治安防治工作及铁路沿线的治安防巡工作。工作、生产、生活秩序良好。

二、充分利用各种有效形式宣传国家计生政策，组织职工学习了集团公司和运销公司计划生育文件以及“计生条

例”，使优生优育率、晚婚晚育率、独生子女领证率达到了100%，无一例计划外生育。

六、环境建设

几年来，我段大力开展环境建设，将环境建设纳入日常工作中，制定了近远期规划，并按规划逐一落实。开展环保、低碳等宣传教育和实践活动，爱护、保护环境，为了改善工作环境，保证广大职工的身心健康，在企业经济较困难的情况下，公司每年挤出一定资金用于我段的环境整治和环境美化工作。2010年以来先后粉刷道口19个、各种标志107个，粉刷办公室、工区职工休息室总计 730多平米，更换塑窗9个，更换办公桌椅5套，为职工添设更衣箱，累计投入资金15万元。开展勤俭节约活动，制定了节水、节电、节约原材料等规章制度。开展了健康教育活动，强化疾病预防意识。每年定期组织职工进行体检，有效的提高我单位干部职工健康素质。

七、业务工作

我段按照公司整体部署，认真贯彻领导带班上岗“双安检”、“双例会”等制度，深入开展了单岗作业、薄弱环节的危险源辨识工作，加大了隐患排查力度和密度，对铁路大修等现场的安全管理，2014年共组织各类安全检查23次，查出安全隐患16起，处罚“三违”人员3人次。在生产本安体系建设活动中，完成了体系建设所需的九项相关文件，辨 5

识危险源57条，并进行了风险评估，制定了相应的管理标准和措施。为有效防控政治风险，以“抓岗位、重落实 、保稳定、促发展”为主题，我们有计划、有步骤地系统开展了政治本安体系建设，发放风险源调查问卷，查找辨识政治风险源，采取了有效的政治风险管控措施，杜绝了各类贪污、腐败、违法犯罪案件发生。

八、创建活动

此外，企业文化建设是我段文明单位创建的重要组成部分。一是安全漫画展、有奖答题等安全文化建设活动的开展，有力地宣传了“安全第一”的思想，党政工青齐抓共管有效地遏制了三违、堵塞了安全漏洞，促进了我段安全生产工作在安全稳定环境下顺利进行。二是以“法制伴我行”为主题，开展法制文化建设活动，将普法对象从广大干部职工扩展到各级管理人员，普法从班组入手，强化了普法教育的深度和广度。促进了广大干部职工法律意识的提高，营造了全员共同遵法、守法、用法的企业文化氛围。三是开设道德讲堂，从抓职工思想道德素质和科学文化水平入手，开展了“三个主义”、“三观”和爱国守法，明礼诚信、团结友善的职工职业道德教育和“青年思想道德模范评选”活动，提高了广大职工的思想道德素质，推进文明单位的创建进程。四是开展特色企业文化建设活动，为公司精神文明精神工作注入了新的内涵。以诚信、责任、创新、奉献、优质、高效的企业核心价值观为统领，重点开展了党员风雪日上岗等特色企业文化活动。针对冬季风大雪急，危及铁路运输安全的实际，号召全体党员、团员组成风雪突击队奔赴各个站场、岔区，清

理积雪，保煤炭运输。党员风雪日自觉上岗业已成为传统，随后发展为铁路运输系统全体干部职工自觉以雪情为令，在风雪日上岗的习惯，他们发扬公而忘私、特别能吃苦、特别能战斗的火车头精神，一次次出色完成了清雪保外运任务，逐渐形成了运销公司的特色企业文化。

多年的文明单位创建工作，使我们深刻体会到，精神文明建设是企业发展的良好基础，通过文明单位创建不断提升职工的文明意识，提升了工务段的文明形象，取得文明单位建设的新成果，为企业的腾飞，发展做出更大的努力。

运销公司工务段