全能神

2024-05-04

全能神（精选五篇）

全能神篇1

关键词：邪教,问题,“全能神”

2014年5月28日在山东抚远某麦当劳餐厅发生一起“全能神”邪教教徒故意杀人案, 此案的发生, 显示“全能神”邪教的活动日益猖獗, 严重危害着我们的国家安全, 破坏着正常的社会生活秩序。所以这不得不引起我们的高度重视和警惕。而要想从根本上解决这个问题, 就要对邪教产生的根源危害进行深刻的剖析, 从而在理论上弄清邪教产生的根源和对社会带来的严重危害, 以便制定出打击和扼制邪教的治本之策。

一、邪教产生的原因

1.社会根源。社会转型时期的沉渣泛起。中国社会有着悠久的历史和深厚的传统积淀, 这其中既有许多精华, 也不乏糟粕。在中国, 邪教自20世纪80年代开始沉渣泛起, 在农村, 社会结构失范, 人心涣散困惑, 一些基层党组织软弱无力, 甚至失去了战斗堡垒作用, 主流意识形态失落, 主流文化和传统文化的制约功能受到严重侵蚀, 特别在偏远落后地区, 迷信、巫文化盛行, 思想文化领域的日益多元化带来了人们信仰选择的多元化, 物质贫困问题还没有完全解决, 精神贫困问题凸显, 各种邪教势力快速滋生蔓延。在城市, 社会结构的变革引起利益格局关系的调整, 出现利益主体多元化, 利益表达方式多样化, 贫富差距的不断扩大, 为邪教的壮大提供了现实的土壤。邪教渐渐开始沉渣泛起, 不断发展壮大。极少数邪教头子趁东方宗教文化的神秘主义在世界的兴起, 自我神化, 散布邪说, 控制信徒, 聚敛钱财, 危害社会。

2.文化根源。中国长期存在的封建文化传统也为邪教的存在提供了文化基础。中国有着多神崇拜的历史传统, 无论东方或者西方的“神”, 中国人都敬拜, 因此各类宗教在中国的传播发展也异常迅速。如今的邪教教主无一例外地称自己为某某神、佛 (祖) 、上帝等的转世, 或让信徒尊他为某一神或灵的化身。“全能神”宣称信神能得到神的“庇护”、走进“灵界”、步入“天堂”。不少信徒自认为有“神”的庇护而恣意妄为, 做出了违法的事情, “全能神”不断威胁民众, 声称拒绝入教的人将遭到闪电的击杀, 而那些反对“实际神”者将遭遇更加严厉的“惩罚”。可事实是, 从来只见“全能神”信徒伏法, 不见任何闪电发生, “神”的庇护和惩罚不过是张空头支票, “真神”其实只能做无能的叫嚣。

加上中国历史上一直是一个重文轻理的社会, 由于封建社会的科考取士制度的导向作用, 使得知识分子士大夫多是饱读诗书之士, 他们精通文学、史学, 但对于自然科学大多知之甚少, 科学素质较低, 因此也就很难科学地认识许多自然现象。解放后, 中国的科学教育虽然有了长足的进步, 但这种科学素质偏低的状况仍没有得到根本的改变。从破获的邪教组织的成员情况看, 基本不具备自然科学知识或知之甚少者居多, 有些信徒即使拥有较高的学历或职称, 但在其知识结构中仍能看到其科学知识的缺乏, 更少有对科学精神的崇尚, 这是邪教教主能够以其反科学的歪理邪说来蒙骗信徒的一个重要原因。

3.境外邪教势力的渗透和影响。改革开放以来, 我们打开了国门, 在我们走向世界的同时, 世界也向我们走来。二十余年来, 国外先进的思想理念、科学技术、文学艺术等进来了, 传统的宗教和新兴宗教也进来了。应当说, 正常的宗教来往对我们了解世界、净化人们的心灵是有益的, 一些新兴的宗教组织对华也是友好的, 对中国宗教“自治、自养、自传”的“三自”原则也是尊重的。但是也应看到, 在正常的宗教交流中, 国外一些邪教组织也趁机混杂其中, 不断对中国进行渗透, 千方百计地企图对中国的一些邪教组织施加影响。在中国出现的一些邪教势力, 受到境外一些邪教组织的影响或鼓舞, 往往也趁势而上, 他们利用各种先进的信息资源与国外的邪教组织沟通联络, 遥相呼应, 并把国外的一些时髦的观点、学说、异端联系在一起, 编织成一套套神秘说教, 作为组织邪教的理论基础, 以期蒙骗信徒, 达到他们反传统、反社会、反政府的邪恶目的。

二、邪教的危害

邪教不仅毒害人的肌体, 而且侵蚀人的灵魂, 对于社会的危害也是多领域、多方面的, 具有反人类、反科学、反社会的本质。具体主要有以下危害:

1.危害国家安全。邪教这一人类公害, 不仅企图通过散布其歪理邪说, 制造思想混乱, 而且还构筑“秘密王国”, 扰乱社会生产、生活和经济秩序, 破坏治安环境, 甚至勾结敌对势力阴谋颠覆现政权, 严重威胁着国家安全。邪教组织构筑“秘密王国”, 制造恐怖事件, 煽动社会动乱, 企图颠覆现政权, 严重危害国家社会政治稳定。邪教组织一般都具有鲜明的政治目的、政治倾向和险恶的政治图谋。邪教教主并不满足于在其“秘密王国”里实施的专制统治, 他们往往贪得无厌, 居心叵测, 妄图将信徒的愚昧盲目, 变为自己对抗社会、制衡政府的政治资本, 将教徒的精神信仰争取为社会运动。“全能神”邪教教主赵维山不断怂恿信徒与“大红龙 (他们把共产党称为‘大红龙’) 决战”, 要求弟子要不避刀枪, 可他自己的经历却是一路“逃遁”。先是1989年从“呼喊派”退出, 自立门户非法传教, 不到两年被政府取缔后又仓皇逃窜至山东、河南。“全能神”被依法取缔后, 赵又在公安机关的追捕下化名许文山, 经由日本逃亡美国。这说明“英明神武”的教主既无“神力”同政府对抗, 又不能同信徒一道在国内“护教”, 而只能逃到国外依附西方势力。境外敌对势力继续借助各种手段炒作和插手中国境内各种事件, 推波助澜, 据相关部门的侦查和调研发现, 当前在中国一些地方发生的群体性事件中, 背后确实有西方敌对势力和邪教组织的身影。

2.危害社会。邪教组织往往使用绑架、非法拘禁、色情勾引、恐吓甚至杀人等手段扩充组织, 控制成员。通过收取“奉献款”、销售邪教用品等名目诈骗钱财。“全能神”邪教就散布现在灾难就要来了, 钱财、粮食放在家里不保险, 只有放在“天国银行”才安全, 一份捐献可以得到十倍回报, 哄骗信徒交出财产。一些邪教组织提出, “奉献款”就是甘心乐意奉献给神的, 奉献的越多, 证明心越诚。他们利用信徒对“神”崇拜的心理, 以神的名义向信徒收取钱财, 这使很多信徒生活越来越贫困。河南某地一邪教组织利用“说方言”, 号召信徒向“神”奉献钱财, 邪教骨干林某一次就收取其信徒2万多元。他们还假借“神”的旨意诱骗、胁迫、奸淫妇女。有些邪教组织聚众闹事, 甚至公开对抗公安机关的调查, 蓄意挑起事端。近期多地相继发生邪教人员走村入户或在公共场所散发反动宣传资料, 散布“世界末日”谣言, 鼓吹“只有信‘全能神’才能得救保平安”, 蒙蔽吸引不明真相的群众参与邪教、组织非法聚集、非法传教等活动, 严重干扰和危害了社会大局的稳定。

三、铲除邪教组织的措施

1.加快社会发展, 消除邪教存在的社会根源。如前文所述, 当代中国邪教的产生和存在不是无根之木、无源之水, 而是有着深刻的社会现实根源。自改革开放以来, 中国的经济社会发生了巨大变革, 生产力有了很快的发展, 人民的生活水平也有了较大的提高。但与此同时, 还存在着很多的问题, 为邪教的产生和蔓延提供了现实的土壤。因此, 必须解决好经济社会发展中存在的问题, 这样才能从根源上消除邪教, 否则, 即便采取任何措施也只是治标不治本。所以我们必须坚持以经济建设为中心不动摇, 加快生产力的发展。在加快经济发展的同时, 要更加注重分配公平。当然要更加注重社会建设, 不断保障和改善民生。

2.建设社会主义先进文化, 消除邪教存在的文化根源。邪教的产生和存在不仅有深刻的社会根源, 也有深刻的文化根源。在改革开放的进程中, 一方面, 我们的主流意识形态建设严重滞后, 不能对现实给予合理的解释和说明, 导致人们对主流意识形态的不信任和疏离甚至背叛;另一方面, 外来的各种思想和文化不断对主流意识形态造成冲击, 两者不断发生碰撞和交锋, 在这个过程中, 很多问题并没有真正得到解决。理论和现实之间的差距在精神领域留下了一片巨大的空地, 而中国又受传统封建文化影响较深, 这就为神秘主义文化的泛滥提供了空间, 也为邪教文化的传播提供了可乘之机。因此, 必须坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位, 建设社会主义先进文化, 加快推进社会主义核心价值体系建设, 消除邪教存在的文化根源。

3.宣传中国政策, 争取国际正义力量支持。在改革开放的新时期, 我们在利用各种信息手段不断加深与国际社会交流的同时, 境内外的邪教组织及其头目也在不断进行勾结, 国际上各种反华势力出于一定的政治目的也在不断地对国内邪教进行声援、支持, 对我们打击、取缔邪教的合法行动进行污蔑、干扰。因此, 为了彻底地铲除邪教, 我们必须高举维护法律尊严、维护人民利益的旗帜, 加大国际宣传力度, 向世界发出正义的声音, 说明打击邪教的政策、法律及其意义, 积极争取国际正义力量的理解和支持, 创造一个良好的打击邪教的国际环境。

总之, 邪教活动在一定范围内还会长期存在, 反邪教工作也不是一朝一夕的, 不可能一蹴而就, 需要我们长期不懈地努力;事实上, 人们已经认识到治理邪教问题是一项艰巨复杂的系统工程。相信随着邪教问题的关注程度越来越高, 民众的自我防范意识越来越强烈, 教育普及的范围越来越广, 随着中国各项法律制度的完善和经济发展水平不断提高, 邪教的生存空间必将越来越小, 邪教犯罪分子终将绳之以法, 社会也将更加稳定、和谐。

参考文献

[1]马宗军.浅谈邪教不是宗教[J].理论学刊, 2004, (3) .

[2]马克思恩格斯选集:第3卷[M].北京:人民出版社, 1995:667.

[3]郑佳明.中国社会转型与价值变迁[J].新华文摘, 2010, (6) .

全能神工作总结篇2

根据莲湖区教育局《关于对“全能神”邪教组织开展专项整治活动的通知》精神和我校《“全能神”邪教组织开展专项整治活动方案》，进一步增强崇尚科学反对邪教，提高防范和处理邪教的能力，现将活动具体开展情况总结如下：

一、组织领导

学校成立专项整治领导小组，由党支部书记、校长任组长、安稳办主任任副组长、其他班子成员为组员。领导小组办公室设在安稳办，安稳办主任担任办公室主任。

二、活动形式

1、开展专项调查，全面摸清底数

学校组织相关人员，有针对性的开展专项调查，准确掌握在校教师中是否有人参与“全能神”、学生跟谁生活，是否有人照顾、中间是否有人加入过邪教组织。

2、采取组织措施，加强帮教防范

学校积极开展多种有意义的活动，确保学生、教师能够认真学习，立足本职，能够按照“旗帜鲜明、态度坚决、有效处置”的方针，维护教育的稳定。

三、具体内容

第一阶段：（2013年1月-2月）对全校师生进行广泛排查，学校召开专题会议，成立领导小组，安排专人负责本项工作，召开党员会、全体教工会进行培训、警示教育。

第二阶段：（2013年3月-5月）集中宣传教育。结合学校实际情况，围绕“崇尚科学、破除迷信、抵制邪教”这一主题，通过签名、晨会、班队会、讲座等形式开展宣传教育。做好校园教育向社会延伸，通过开展“小手拉大手”，向学生家长宣传反“全能神”等邪教警示教育内容。加强门禁管理，预防邪教组织进入校园搞渗透活动。

第三阶段：（2013年6月）总结验收。及时总结教育活动过程与成果，将整治期间和过程中的好方法、好经验提炼成长效机制，贯穿在今后的工作中。

通过活动的开展，使广大师生充分认识到邪教组织对国家、社会、家庭造成的危害，树立正确的意识，坚决维护党和国家的领导，拒绝歪理邪说，抵制邪教，保证教育教学环境不受干扰。

“全能神”邪教渗透港台篇3

香港是个汇集中西文化的国际城市，不同宗教、种族都可以和睦相处，邪教因此有了更多趁虚而入的空间；只要不犯下刑事罪行，警方也难以监管，所以邪教很容易在香港滋长。像“青龙教”、“天道神教”、“天父的儿女”等早期邪教，因犯下了诱骗妇女“卖肉献金”等罪恶勾当，最终遭警方介入处理。

台湾的情况与香港类似，各种宗教和教派都可以自由传播，包括邪教。一些政客为了拉拢选票，甚至让个别邪教就地合法。正因为如此，台湾社会经常出现与邪教有关的刑事案件。2001年11月，来自韩国的邪教“摄理教”入侵岛内校园，上百名台大、政大和中央大学的女生惨遭教主诱奸。据悉，“摄理教”主要吸收大学高材生，如果长得不够漂亮，连入会的资格都没有。最荒唐的是，该教的信徒必须遵守与教主发生性关系的教规。由于该教派只吸收成年教徒，一出事就改名，警方无可奈何。

反邪教全能神揭批教学设计篇4

一、教学目标

1.学生认识邪教，认识到邪教的严重危害。2.学生了解认识“全能神”邪教的特征，危害。

3.学生树立科学的认知观，建立崇尚科学反对邪教的观念。

二、重点难点

1.认清邪教本质，了解宗教与邪教的区别。

2.正确应对邪教的迷惑，学会自我保护及保护他人免受邪教的侵害。

三、课时安排 1课时

四、教学方式互动式教学

五、教学过程

（一）案件导入

教师讲述“ 能神迷”惑他人，危害社会事件，引出主题：“全能神”揭批

（二）反邪教，认本质

教师：我们为什么要揭批“全能神”呢？学生论交流，得出结论：危害社会，危害人民。

教师：对，这就是邪教，害人不浅，那你知道什么样的组织被称为邪教吗？学生讨论交流，说出自己对邪教的看法。生1：害人的或者骗人的。

生2：吹嘘自己是无敌的，什么事都能解决，或者说自己是神仙的。

……

教师总结学生发言，揭露邪教本质并揭示“全能神”邪教（邪教是指冒用宗教、气功或者其他名义建立，神化首要分子，利用制造、散布歪理邪说等手段蛊惑、蒙骗他人，发展、控制成员，危害社会的非法组织。邪教组织“全能神”，又称“东方闪电”（Eastern Lightning Cult）、“七灵派”、“女基督派”、“实际神”，是由赵维山于1989年创立的，系基督教新教地方教会运动变种组织，是当前国内最具危害力的邪教组织之一。该派崇拜一名被称为“女基督”的神秘女子，打着基督教的旗号，散布着他们的歪理邪说，严重危害了基督教会的健康发展及社会的正常秩序。

（三）识诡计，免上当

教师：我们认清了“全能神”邪教，它是怎么骗人的呢？学生讨论交流，小组汇报。生1：吹嘘自己是神仙，给人洗脑。生2：把人骗走，威胁或者诱惑。……

教师总结发言，列出邪教诱骗的诡计。（1）神化活的教主，就是教主为了让信徒相信他、崇拜他，极力把自己说成是活着的“神”，暗示得到“神授能力”，是与众不同的“神”。

（2）歪曲宗教，编写邪教书籍，在精神上摧毁人的意志，利用网络渠道传播歪理邪说。

（3）摸底群众，利用人们善良诚实的品质进行威逼利诱。

（四）学防卫，护安全

教师：我们了解了邪教“全能神”骗人的诡计，那么面对邪教时，要如何保护自己和他人呢？

学生小组讨论，代表发言。

生1：不轻信他们的谣言，及时向老师家长反映，寻找帮助。生2：拒绝他们给予的书籍，并提醒别人注意。教师总结发言，列出防范措施。

（1）崇尚科学，加强科普知识的学习，自觉抵制迷信、伪科学和反科学的侵袭。

（2）健康生活，积极参加体育锻炼，培养良好的生活习惯。（3）增强防邪意识，对邪教歪理邪说做到不听、不看、不信、不传，绿色上网，拒绝网上邪教宣传。

（4）遇到邪教非法活动，迅速拨打110报警。