学校体卫艺工作制度

制度是单位开展日常工作的准绳,完善、有效的制度有利于建立健全内部控制体系,助力单位长远发展。以下是小编整理的关于《学校体卫艺工作制度》的相关内容，希望能给你带来帮助!

第一篇：学校体卫艺工作制度

学校体卫艺工作职责

一、在校长领导下，负责学校体卫艺工作，制定学校体卫艺工作计划，并组织贯彻实施。

二、认真贯彻落实《学校体育工作条例》、《学校卫生工作条例》和《学校艺术教育工作规程》。并能按照条例和规程的精神，积极主动地开创造性的工作，制定健全的规章制度。

三、负责组织学生的早操、课间操、眼保健操、运动会、越野赛和课外体育活动，做好运动会参赛项目的训练工作。

四、

四、认真实施《国家体育锻炼标准》，及时上报相关数据。

五、组织学生的常规体检，并指导学生开展有益的体育活动。

六、负责体卫艺器材的管护工作，加强体育课安全教育，杜绝安全事故发生。

七、做好体卫艺工作资料的收集工作。

八、协助教研组做好体卫艺的教学工作。

九、负责学生大型集会的组织和管理工作。

十、完成学校安排的其他临时性工作。

第二篇：学校体卫艺工作总结

2003-2005体卫艺工作总结

长期以来，宝安中学高度重视体育卫生与艺术工作，始终坚持按照教育部《学校体育工作条例》、《学校卫生工作条例》、《学校艺术教育规程》等政策法规以及各级行政部门的有关要求，以人为本，全方位地开展体卫艺工作。时至今日，“和谐发展，学会生存”已经成为宝安中学鲜明的办学理念。

体育工作方面：宝安中学一贯高度重视发展校园体育运动。学校在开好体育课的同时，还大力开展群众性体育活动，每个学期都将组织教师及学生的体育竞赛，特别是一年一度的校园田径运动会，更是致力于全体师生身体素质的提高。学校田径队、篮球队多次为宝安创造佳绩：2003年获市中小学生田径运动会高中组团体总分第三名;2004年获市中小学生田径运动会高中组团体总分第四名，获市中小学生篮球赛初中男子组第四名;2005年获市中小学生田径运动会高中男子组团体总分第一名、高中女子组团体总分第六名、初中女子组团体总分第五名，获市中小学生篮球赛初中女子组第三名、初中男子第四名。特别值得一提的是，近三年学校培养了国家一级运动员3人，二级运动员近40人。2005年，国家一级运动员黄敏华同学以10秒35的成绩分获北京大学、清华大学全国中学生体育冬令营第一，林明伟老师万里走单骑，成为中国横穿澳洲第一人，为广东、深圳、宝安赢得了极大的荣誉。

卫生工作方面：近年来宝安中学卫生工作结合学校实际，建立健全了各种规章制度。充分利用宣传栏、广播、影像以及发放宣传资料等多种途径宣传健康及卫生知识，同时还开展了门诊健康咨询和心里咨询活动，使广大师生对常见病、多发病等知识有了更深、更多的了解。三年来，宝安中学高初中校医室共约接诊28000人次，理疗、健康及心里咨询约3000人次，不论在食堂卫生还是在校园卫生方面都采取严格要求、细致检查、耐心督促等办法。在师生们的眼中，宝中即拥有整洁舒适的工作学习环境，又拥有卫生健康的生活的环境。

艺术工作方面：长期以来宝安中学始终注重校园文化建设。学校在开好艺术课的同时，还将艺术教育的普及与提高有机地结合起来。一年一度的校园文化艺术节，更是致力于全体学生人文素养的提高。管乐团屡创佳绩走出国门;合唱团荣获市级金奖;舞蹈团精益求精登上中央电视台，荣获第六届全国校园春节联欢晚会一等奖等;组建不久的民乐团也在区、校各类演出中精彩亮相。自2002年何米亚同学分别获得北京大学、清华大学全国中学生文化艺术冬令营声乐组第一名和一级证书并以优异的成绩考入中国音乐学院声歌系后，2003年陈庚生等5名同学均获得天津大学全国中学生文化艺术冬令营中国舞表演一等奖和一级证书;2004年凌超同学的摄影作品《泼水节》在全国首届中小学艺术展演书画类比赛中荣获摄影一等奖;2005年王露凡同学获得中国人民大学全国中学生艺术冬令营表演类一等奖和一级证书，吴肖颖同学又以全国专业总分第二名的成绩考入中国音乐学院指挥系合唱指挥专业。这些年来，宝安中学在艺术教育方面为省、市、区屡创佳绩，2004年被市教育局誉为“深圳市艺术教育突出贡献”学校。 2006年3月20日

第三篇：学校体卫艺工作计划

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,树立科学的体卫艺教育发展观,全面贯彻”健康第一”的指导思想,坚持内涵发展,面向全体学生,以生为本,保持学生个性发展,培养学生特长,健全学生人格,使学生身体素质和竟技水平有较明显提高,欣赏美、创造美的能力有新的发展,健康意识进一步增强,从而保证我校体卫艺工作持续、快速、健康发展.

实施科学管理，促进体卫艺工作不断发展。提高认识，摆正位置，依法治教，规范管理。完善体卫艺工作的组织管理机构，健全制度，加强对教师的管理。落实课程计划，开全学科，开足学时。

一、学校体育工作

1.认真贯彻国家、省市、区学校体育工作会议精神，落实教育部、国家体育总局《关于进一步加强学校提议工作，切实提高学生健康素质的意见》，努力建设符合我区实际、。具有时代特征的学校体育发展新格局.

2.切实贯彻《新课程标准》，不断深化教学内容、教学方法和教学模式的改革，体现快乐体育、主动体育的指导思想，在增强学生体质的同时注重培养锻炼习惯，掌握科学的锻炼方法，形成规范的体育技能。

3.全面、有效地推进《学生体质健康标准》的实施工作，提高测试数据的准确性，及时、准确地完成《学生体质健康标准》数据的统计、汇总和上报工作，测试原始数据和会总表要妥善保存，作为体育但档案备查，测试数据要导入管理软件并进行备份。保证《学生体质健康标准》数据按时直报国家数据库的工作，不断提高上报数据质量。对测试数据进行综合评价，并制定整改措施，

指导学校体育工作的开展。

4.坚持开展形式多样、丰富多彩的大课间活动，时间在25至30分钟，增强学校群体的全员性、趣味性。进一步规范队列、，广播操，十月份开展一次3至6年队列表演比赛，11月份开展一次广播操比赛，并保证开足、开齐体育课，提高体育课质量。进一步落实学生每天一小时体育活动时间。

5.积极组织学生参加上级举办的体育比赛，争取优异成绩。在开展各级、各项比赛活动中，加强组织管理和安全教育，避免安全事故的发生。在活动中向学生进行体育赌东道德教育，牢固树立“友谊第

一、比赛第二“的思想。

二、学校卫生工作

学校卫生工作以健康教育为中心，以加强学校食品卫生安全管理、传染病防治、卫生人员队伍建设、心理健康教育为重点，强化学校卫生管理制度化、规范化。进一步完善公共卫生应急处理机制，提高学生安全意识，培养学生良

好的卫生习惯和健康行为。

6.加大学校食品卫生工作的监管力度，加强、规范学校师生饮用水的管理，落实《食品卫生法》、《学校食物中毒事故行政责任追究暂行规定》等法律法规，杜绝学生集体性食物中毒事件的发生。定期向师生员工进行食品卫生安全知识教育，确保学校食品卫生安全。

7.加强学生卫生与健康教育，加大学生常见病防治工作力度，进一步降低发病率。做好甲流和手足口病的防控工作。进行传染病防控知识宣传。

继续把健康教育纳入学校教学计划，落实课时和师资，确保开课率达到100%。要开展各种形式的视力保护、口腔保健、传染病预防、青春期健康教育活动。要广泛开展预防艾滋病知识宣传活动。加强心理健康教育，提高广大师生员工的心理素质和心理健康水平，创造更好的学校卫生保健和心理健康教育工作环境。

按照《教育部办公厅卫生部办公厅

关于做好学校秋季开学甲型h1n1流感防控工作的意见》，将甲型h1n1流感防控工作落实到学校具体部门、落实到每个班级。

把有关甲型h1n1流感等呼吸道传染病的防控知识的健康教育作为开学后的第一堂课，增强学生自我防护意识和能力，争取学生积极配合学校防控措施落实。特别要教育学生尽量避免到校内、外人群聚集性场所，注意日常个人卫生，养成良好的卫生习惯;一旦出现异常症状，应及时报告班主任或班级卫生员。

每日对在校学生和教职工开展晨检，仔细询问是否有发热、咳嗽、咽痛等流感样症状。一旦发现流感样症状的学生或教职工，要立即按当地有关规定，要求其进行进一步诊治，其间不得返校参加正常教学等活动。

指定专人每日负责学生和教职员工因病缺勤登记和随访工作。一旦出现学生、教职工因病缺勤，应及时了解缺勤原因，如与甲型h1n1流感有关，应在

第一时间向当地卫生部门报告。

学生和教职工一旦出现发热、咳嗽、咽痛等流感样症状，须及时在采取防护措施的情况下到校医室或学校所在地医疗机构就诊。学校应提供必要条件，对该学生和其密切接触者采取隔离医学观察措施。

8.做好学生的体质健康检查工作。建立健全学生体检档案。要加强学生健康体检工作的管理、监督检查，提高体检工作质量。全面应用《学校卫生管理软件》对监测数据做好统计、汇总、分析，掌握学生体质健康状况，并制定有效的防治措施。以防近为中心、防龋为重点，做好学生常见病的防治工作，指导学生采取有效措施，改善体质状况。做好食品卫生监督、校医培训工作，为行政部门决策提供详实可靠的依据。

9.做好入校新生的查验接种证工作。依照《传染病防治法》，提高师生防控传染病的意识，加大监管力度，规范晨检、消毒工作，规范学校疫情报告工

作，建立健全学校卫生突发事件监测系统和传染病疫情报告制度，防止卫生突发事件、各类传染病在学校发生，确保师生安全。

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2 出处

第四篇：学校体卫艺工作总结

2008年，我校体卫艺工作深入贯彻全国学校体育工作会议和教育部、国家体育总局《关于进一步加强学校体育工作，切实提高学生健康素质的意见》精神，牢固树立“健康第一”的指导思想，始终把体、卫、艺工作当作全面贯彻党的教育方针，全面推进素质教育的重要内容，纳入学年工作之中，各年级同计划、同部署、同检查，融入教育全过程。注重挖掘本校资源，积极开展丰富多彩的体卫艺教育活动，努力营造良好的教育氛围，全面提升我校体、卫、艺教教育教学工作水平，为教育的改革与发展，为学生的可持续发展而努力工作。

一、贯彻法规,提高认识，促进学校体卫艺教工作健康发展

认真贯彻落实体卫艺教工作相关法律法规，深入贯彻全国学校体育工作会议和教育部、国家体育总局《关于进一步加强学校体育工作，切实提高学生健康素质的意见》精神，广泛宣传“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”的体育理念，充分认识学校体育、卫生与健康、艺术教育在全面推进素质教育与保障师生安全中的重要作用，纳入教育发展的总体规划，摆在学校教育更加重要的位置。进一步加强对学校体卫艺教工作的队伍建设、基础设施的投入，为加强和促进学校体卫艺教工作提供必要的保障。2008年，学校投入20多万元，用于学校体育、音乐、美术器材添置，学校体卫艺教学条件得到根本性的改善。贯彻落实教育部《学校艺术规程》、《学生体质健康标准》(试行)、《学校卫生工作条例》等一系列文件，转发上级教育部门《关于进一步加强学校体育工作，切实提高学生健康素质的意见》、关于实行《国家学生体质健康标准》的通知，并对我校实施《国家学生体质健康标准》提出具体要求。做好推荐

用书工作，为我校认真执行《标准》做好准备。研究探讨我校体卫艺教工作中存在的问题，进一步转变观念，坚持科学的发展观，坚持面向全体学生，采取有效措施，使学校体卫艺课程开课率逐步提高，课程改革进一步深化。坚持以人为本，重视全体学生的健康与安全，使学校卫生安全工作得到进一步加强，学校体卫艺教工作得到健康发展。在08年高考中，我校报考体育专业考生19人，专业分90分以上的有5人，上本科的有12人;音乐专业考生18人，上本科的有11人;美术专业考生27人，上本科有21人。

二、立足课堂，突出重点，扎实开展学校体卫艺教育教学活动学校体、卫、艺教工作不仅是学校教育教学的重要内容和途径，同时也是校园文化建设和社会主义精神文明建设的重要抓手。严格把体、卫、艺教纳入课改重要内容，创新思想，更新教育观念，采取多种方式培养师生的创新意识，创新能力和实践能力，全面提高学生的综合素质。

(一)学校体育工作氛围浓厚牢固树立面向全体学生，全面提高学生素质的指导思想，按照《国家学生体质健康标准》和自治区颁发的课程标准，开足开齐体育、卫生、艺术课程，积极推进课程改革，落实新课程标准要求，改革教学方式方法，强化体育、艺术基本知识、技能、审美能力及表演技能的教学。切实落实学生每天一小时体育活动，列入课表形成制度，广泛开展大课间活动，认真组织学生喜爱、形式多样、内容丰富且具地方特色的课外体育、艺术活动，培养学生体育转载自百分网转载请注明出处，谢谢!

第五篇：学校体卫艺工作总结

(2010年度)

随着素质教育改革的推进，素质教育理念的全面提升，学校体育卫生艺术工作逐渐占据其应有的地位。身体是载智之舟，我校体卫艺工作在“三个面向”和“三个代表”重要思想的指引下，树立健康第一的指导思想，把面向全体学生，全面推进素质教育;增强学生体质，促进学生身心健康协调发展做为工作目标，认真贯彻两个条例，全面实施《学生体质健康标准》，积极推行新课程改革;加强学校体育、卫生、艺术工作的督促和指导，并取得一定的成绩，现将情况总结如下：

一、体育工作

1、严格按照国家颁布的课程计划开齐、开足体育课程，并按照教学大纲要求授课。

2、体育教师有计划、有组织地开展教研活动;

3、认真抓好每日两操活动，保质保量完成广播操、眼保健操工作的开展。

4、体育工作条例中明确规定“保证学生每天一小时的体育锻炼时间”。 一年来，学校根据学生的生理特点精心设计适合不同年龄的课外活动，内容广，形式多，深受学生的青睐。如：跑步比赛、拔河比赛、踢毽子、跳绳、篮球等。

5、组织学生进行课外、校外体育活动，做到规范化，制度化。学校在11月25日举办了第四届校园冬季快乐运动会。本次运动会安排了跑步比赛(50米、100米、200米、800米、1500米)、1分钟跳绳、跳高、跳远、袋鼠跳等五个竞赛项目。通过这次的运动会，增强了班级的凝聚力，提高了同学参与活动的积极性，增进了班级之间的交流。为同学们创设参与运动、拥有健康、享受快乐的舞台。

6、认真落实《体育与健康课程标准》、积极组织实施《学生体质健康标准》。

二、卫生工作

1、认真贯彻实施上级文件精神，就学校卫生工作提出指导意见，加强疫情监测、预警与免疫工作，控制各种流行疾病。特别是甲型H1N1流感

的防控工作，学校坚持开展每日晨检，及时掌握情况，及早发现传染病暴发苗头并及时报告。认真配合乡卫生院做好甲型H1N1流感疫苗接种、乙肝疫苗接种，以及幼儿、小学生每年定期的体检工作。

2、定期对学校食堂、宿舍及周边环境进行消毒。

3、认真做好食堂熟食48小时的留样工作，一年来，未发生师生食物中毒现象。

4、能简单处理学生的突发性事故。

5、利用黑板报、广播、晨会对学生进行日常学习、生活卫生的教育。

6、学校制订了卫生工作细则，对卫生区进行包干划分，每天安排中心值日领导进行定期、不定期卫生检查，发现问题马上整改。确保校园文明、清洁。使每位师生都参与到学校卫生环境的管理工作中来，让学生养成良好的卫生习惯。

三、艺术工作

1、加强音体美教师队伍建设，营造浓厚的文体教育氛围。

体育卫生与艺术教育是学校工作中不可分割的重要部分，特别在实施素质教育中更发挥了巨大的作用。我校成立了一个强有力的文体活动领导工作小组。由校长担任组长，副校长担任副组长，音乐、体育、美术教师、班主任构成体卫艺领导小组的成员，保证体卫艺工作的有序开展。

2、加大投入，配备各种器材，保证音体美教育的顺利实施。

文体教育能否顺利实施并向高层次发展，器材配备是否齐全是关键。几年来，我们在资金紧缺的情况下，购置了体音美多项器材 ，这些器材和场地在严格管理的前提下，全面对学生开放，有效地培养了学生对文体活动的兴趣和爱好，发展了他们的特长。

3、加强音体美教学，促进文体活动全面发展。

除了正常的教学、教研活动，学校以节日为契机，开展了多项大型的有益活动，其中有“五.一”学生讲故事比赛、“六.一”学生文艺晚会、元旦学生歌咏比赛。为学生提供了竞技展示的舞台。

美术教学在不断探索教育新思路、新理念。美术老师在完成现有教学任务的基础上，对中高年级学生进行了写生、素描、绘画等各种美术知识的传授，学生绘画水平有了不同层次的提高。在县青少年科技创新大赛中，五年级的李梦怡、李永玉同学、六年级的姜家瑞同学创作的科幻画均荣获

三等奖。

总之，在各级领导的关心下，在广大教师的密切配合下，我们做了不少工作，很好地完成了年初制订的学校体卫艺工作任务，也取得了一些成绩，但仍存在不足，我们将积极改进，争取来年取得更好的成绩。

二零一一年元月