学校维稳工作责任制

2022-09-02

第一篇：学校维稳工作责任制

学校维稳工作责任书

为了为进一步加强维稳工作，切实确保学校的安定稳定，构建和谐校园，特制定学校维稳工作责任书。

一、加强组织领导，全面落实维稳工作领导责任制。学校要成立维稳工作领导小组，学校的校长为维稳工作的第一责任人，对本学校的维稳工作负总责，分管领导负直接责任，抓各项具体工作的落实，形成一级抓一级，层层抓落实的维稳工作领导责任体系。

二、强化工作措施，确保学校的安定稳定。

1、要建立健全矛盾纠纷的排查，摸清情况，登记建档，梳理归类，动态管理，对排查出来的矛盾纠纷，要及时认真加以解决，化解矛盾，要积极消除矛盾隐患。

2、要建立健全处置突发事件和群体性时间的工作机制。学校要及时、妥善处置突发事件和群众性事件，尤其是发现超级或群体性上访的，应及时劝阻疏导并果断处置。同时，积极配合上级部门处理好越级上访问题。

3、要建立健全信息汇集分析机制，学校要及时、准确、全面地报送信访，确保信息传递渠道畅通。

4、强化思想疏导工作，学校要积极地做好教师的思想稳定工作，积极引导教师理性合理地表达诉求，自觉维护信访秩序，努力将信访矛盾化解在萌芽状态。

5、标本兼治，努力解决当前学校存在的突出矛盾和问题。坚持以人文本，标本兼治，着力化解矛盾，认真对待教师反映的问题，要给予教师合情合理的答复，真诚为教师服务，特别是学校要处理好流动教师的思想稳定工作，确保这些人员的思想稳定。

三、追究工作责任。对因工作不力或不负责任引发信访等问题的，造成严重后果和恶劣影响的，要严肃追究学校有关领导和工作人员的责任，根据有关规定，给予党政纪处分。

四，本责任书一式二份，中心小学、村小各一份。

三宝乡中心小学

校长签字：

第二篇：学校维稳工作目标责任书篇一

十二里中学2017年度教师综治维稳工作目标责任书

为贯彻关于加强安全工作一系列重要指示精神，从讲政治、促发展、保稳定的高度进一步落实“安全第一，预防为主”的方针，切实加强学校的安全管理，消除隐患，防止各类事故的发生，维护学校和社会的稳定，根据有关规定，制定此教师综治维稳工作目标责任书。

1、学校每位教职工都是学生在校安全的管理者、责任人，应依法按照学校各项安全教育规定、措施，履行对学生安全的管理、教育责任。

2、班主任要充分利用班会对学生进行安全知识宣传和教育，开展以安全教育为主的活动，让学生在活动中受教育，增强学生的安全意识。经常与家长保持联系，增强家长对子女的安全教育意识，家校齐抓共管，形成教育合力。

3、认真参加值班工作，加强课间巡视，及时处理偶发事件，阻止学生玩不正当的游戏、危险性活动。

4、学生集会、大扫除、外出活动等，要周密考虑各种安全因素和预见可能出现的安全问题，做好防范工作，任课教师根据学校安排进入相应的班级，帮助班主任维持秩序。

5、任课教师不能体罚、变相体罚、谩骂、驱赶学生。

6、要关注学生行为。学生出现行为异常时，要及时询问、教育，防止意外发生。

7、寒暑假、节假日、双休日，未经学校同意，不得让学生来校，或组织学生外出活动。

8、学生上学进校后，教师不准以任何理由让其离校。特殊情况需有教师或家长陪同。

9、为维持正常的教学秩序，任何教师未经教导处同意，不得擅自调课，无特殊情况，课堂中途不得擅自离开。

10、学校实行“首遇负责”制度，对首先遇到事故的教师要负起责任，及时处理，及时汇报。教师一旦遇到事故就要高度负责，妥善处理好事故。

11、学校对教育管理不力、玩忽职守、违反制度而造成事故的，要批评教育，并依法追究责任。

校长(签字)教师(签字)

2017年2月12日

学校维稳工作目标责任书篇二

稳定是发展的基础，校园平安是搞好教育教学工作的保障，为保证我校平安校园创建工程落到实处，深入贯彻落实科学发展观，以人为本，有序推进教育的改革与发展，建立畅通、有序、务实、高效的工作秩序。根据县教育局党委维稳工作安排意见，结合我校实际，特制订此责任书。

一、工作目标

1、切实履行本校安全工作职责，督促落实安全工作责任制。

2、把安全教育纳入学校教学计划，学校利用班会、少队、团队等活动，或大型的集会活动，对学生进行食品卫生、交通、消防等安全知识教育，确保在校学生安全法规、安全常识受教育率达100%.

3、切实抓好学校食品卫生和饮用水安全管理工作，杜绝师生群体性中毒事件的发生。

4、加强校车安全管理，严格交通安全管理规定，杜绝学校交通死

学校维稳工作责任书

亡责任事故发生。

5、切实做好消防安全工作，确保学校无重大火灾责任事故、校舍坍塌责任事故和学生踩踏责任事故的发生。

6、整治好学校周边环境综合治理。

7、完成各级政府和主管部门所安排的各项工作任务和指标。

二、奖惩办法

年底由联校对各学校、幼儿园(班)进行年度综合考核，考核结果作为安全工作奖惩依据。经考核为合格以上的教师，由中心学校按考核办法的相关规定分别给予加分。如未切实履行好安全工作职责而造成事故的教师，当年不得评先评优。

三、其它要求

学校安全工作坚持校长为第一责任人和“谁主管谁负责”的原则，相关责任人如工作变动，接任者即为相应责任人。此责任书一式两份，责任双方各执一份。

学校校长签名：教师签名：

2014年9月1日

学校维稳工作目标责任书篇三

为了为进一步加强维稳工作，切实确保学校的安定稳定，构建和谐校园，特制定学校维稳工作责任书。

二、强化工作措施，确保学校的安定稳定。

3、要建立健全信息汇集分析机制，学校要及时、准确、全面地报送信访，确保信息传递渠道畅通。

四，本责任书一式二份，中心小学、村小各一份。

三宝乡中心小学校长签字：

第三篇：平原镇城关中心学校2015综治维稳目标责任书

平原镇城关中心学校2015社会管理综合治理和维护稳定目标管理责任书

为加强学校安全和稳定工作，落实安全和稳定工作责任制，实现学校社会治安综合治理，根据中心学校与县教育局签订的《2015年盈江县教育系统社会管理综合治理和维护稳定目标管理责任书》相关要求，结合我校区实际，特制订本责任书。

一、综治安全目标任务

1、不发生师生各种非正常死亡事件。

2、不发生因管理不善引发的校园火灾、校舍及附属设施坍塌、师生食物中毒等责任事故。

3、不发生因管理不善、安防措施不力引发的外来暴力侵害责任事故和案件。

4、不发生学生打架斗殴事件。

5、不发生师生越级上访事件。

6、不发生校园内外涉及师生的各种非法集会、游行、示威及罢教、罢课、罢餐、绝食或者其他重大事件。

7、不发生利用校园网络传播法律法规明令禁止的有害信息，不发生师生参与非法宗教组织及活动。

二、综治安全管理职责

1、认真贯彻落实中共中央、国务院《关于加强社会治安综合治理的决定》，认真贯彻执行党和国家有关社会治安综合治理及学校安全工作的方针、政策、法规以及各级教育部门关于加强中小学安全教育的有关文件

精神，把社会治安综合治理列入工作计划和学校的重要议事日程，结合学校实际定期研究部署本校社会治安综合治理工作，及时解决工作中的问题，确保社会治安综合治理和安全工作有分管的领导、有专门工作人员、有工作方案、有健全的制度。

2、认真履行综治安全目标管理责任。各学校主要领导要切实担负起学校综治安全管理，维护校园安全稳定的第一责任，科学制定综治安全管理的制度措施，研究解决校园安全稳定的重大问题，组织召开综治安全工作会议和季度防范安全事故分析会;校长要认真履行“一岗双责”，经常对学校领域的安全工作进行部署检查、协调推动，解决实际问题。

2、加强和创新综治安全目标管理。各学校要从全局的高度统筹把握创新学校综治安全目标管理工作，将其摆上重要议事日程，纳入工作总体部署。

3、强化宣传教育和应急演练。按照《中小学公共安全教育指导纲要》和国家课程标准以及地方课程设置要求，将综治安全教育纳入教学内容，增强学科渗透，推进安全教育“进教材、进课堂、进头脑”。

组织落实好安全宣传周、安全生产月、“5.12”防灾减灾日、“11.9”消防宣传日等重大活动。要在普遍开展防火灾、防地震、防雷击、防交通事故、防拥挤踩踏等安全教育和应急演练的基础上，针对我县学生溺水事故多发特点，开展专项调研，找准事故原因，强化安全教育，实施综合治理。

持续深化学生思想品德、行为规范养成、法制和心理健康教育，努力提高学生自律守法和珍爱生命意识，预防和减少在校学生违法犯罪。

加强突发事件应急演练和疏散演练，每月应急演练至少安排1次以上，切实增强师生应急响应和事故处置的能力。

重视加强学校综治安全宣传阵地建设和信息交流工作，强化舆论宣传引导，推广典型经验，不断拓展学校综治安全宣传渠道。

4、不断加强单位内部的安全保卫和安全管理工作，积极落实“三防”(人防、物防、技防)措施，做到“四落实”(机构、组织、人员、责任四落实)。确保实现“五无”目标。即：单位内部无非法串联滋事、无集体越级上访、无群体性事件、无刑事案件、无重大治安案件和治安灾害事故，师生安全感强。搞好节假日值班护校工作，确保学校校舍、财产安全，开展警校共建工作，并积极争取公安、司法、城建、工商、文化等综治成员单位部门的重视和支持，共同治理好学校及校园周边环境，确保师生安全，创建平安校园，创造良好的育人环境。凡师生集体外出，须履行报批手续，并确保安全。学校要成立护校巡逻队，夜间和节假日对校园进行安全巡查。

5、扎实推进学校及周边治安综合治理。充分发挥学校及周边治安综合治理工作领导小组及办公室的职能作用，深入开展校园及周边治安综治工作，维护学校及周边的治安秩序。

强化学校及周边综治工作联动、巡防机制建设，建立综治安全工作相互衔接、相互支撑机制，构筑群防群治防线。按照“发现得早、化解得了、控制得住、整治得好”的要求，扎实做好矛盾纠纷和隐患排查化解工作，做好学校内部矛盾排查化解，抓好高危人员的排查管控，对排查出来的隐患要建立台账、立即整改、不留死角和盲区。

建立健全矛盾纠纷排查调处机制，加强对学校安全稳定形势的预警预报和分析研判，防止矛盾积累、聚合、激化。

建立学校、班级综治安全信息员队伍，妥善解决涉及师生的切身利益问题，坚持前端管理和源头防范，避免发生学生打架斗殴和校园暴力事件。完善重大突发性、群体性事件预警和处置预案，加强应急演练，确保第一时间处置到位。

6、深入开展平安校园创建活动，建立健全社会治安和学校安全防控体系，不发生被盗失窃等影响单位安全的事件，及时排查化解各种矛盾纠纷和不稳定因素，切实维护一方平安。按照“属地管理”原则，积极支持并参与学校所在地社会治安综合治理工作，并接受监督和检查考评。

7、做好法制副校长的重聘或续聘工作，广泛开展法制宣传教育、学校安全教育，不断加强师生的法律、安全意识。定期举办法制、安全宣传栏和法律知识、安全常识讲座，将法制教育、安全教育、道德教育、依法治理有机结合起来，进一步增强教职工和学生的安全防范意识，提高自我保护和互救互助的能力，大力弘扬见义勇为，努力营造惩恶扬善，扶正祛邪的良好氛围。

8、经常组织人员对本校进行安全大检查，督促整改，消除隐患，特别是对危房、锅炉、防火、防水、防电、防盗、防侵害以及学生交通安全(校车安全)、饮食安全、公共卫生安全、楼道安全、活动安全、师生人身安全等进行重点防患，确保无安全事故发生。

9、妥善解决各类信访问题。学校领导要加强与家长、师生的交流和沟通，校内外矛盾尽力做到早发现、早报告、早控制、早解决。对本单位

暂住人口、流动人口、重点人口在管理上进一步做到制度化、规范化、经常化，确保无上访、请愿等情况的发生。

10、严格执行紧急事件的报告责任制度，突发事件应第一时间上报学校，在半小时内上报主管部门，及时启动应急预案。

11、本责任书一式2份，甲乙双方各执一份。

对因工作不力或不负责造成严重后果和恶劣影响的，学校所有工作一票否决，还要严肃追究学校有关领导和工作人员的责任，根据有关规定，给予严肃处理。

甲方：平原镇城关中心学校

乙方：

责任人：

2015年3月1日