快速提升领导能力

2022-07-08

第一篇：快速提升领导能力

快速提升逻辑思维能力

1. 培养做人要彻底的人生态度。要达到思考的彻底，首先是自己做人要彻底。自己拿出来的东西应当经受住时间的考验，能够经得起一些锤打，男子汉大丈夫敢说敢当，敢吃苦、敢投入。

2. 思考要彻底。思考一彻底，你就有了坚固的基础。从哪里出发，就容易展开逻辑思路，逻辑过程就很清晰。如果不彻底，下面的逻辑就无法顺清。这也就是孔夫子说的“名不正，言不顺”。这一点，也是要提醒自己的，一直到自己无意识地就能够彻底地思考问题为止

3. 迅速理出事件、文字表达、口头表达的逻辑体系。思考提出的问题是什么，从什么角度着手解决，解决问题的思路是什么，得处哪些结论。如果整理不出逻辑思路，那么首先找自己的问题，在大多数情形下，自己还没有理解它们。在这个过程中，一定要注意提醒自己思考慎密。一是为了理解清楚，二是也可能发现逻辑问题。

4.写出通顺、流畅的文字。一句话、一段文字突然跳到没有直接关联的另一句话、另一段文字。粗看上去是文字不通顺、不流畅，实际上很多是缺乏逻辑、思路不顺造成的。

5. 保持对自己的批判态度。我们应当把自己置于始终的学习过程，把自己的工作始终当成某种练习，从而保持对自己的批判态度。这里的批判态度，在实践上也就是详细检查自己思维是否逻辑严密的态度。

6.参加辩论和讨论。提高思辩能力的最便捷方式，就是参加辩论和讨论，畅所欲言的辩论和讨论。不要顾忌讨论环境的好坏。关键是自己的坦然，一切为了搞清问题、理清思路，自己的问题和别人的问题，自己的思路和别人的思路。任何辩论和讨论的意义都在于批评。没有批评，辩论、讨论便没有价值。在讨论中，承认对方的并希望对方也承认自己的出发点、思考角度有合理性，以便把讨论集中在逻辑有无破绽上。

7.善于总结。

第二篇：快速提升演讲能力和演讲效果的技巧

提高演讲能力是很多人迫切的需求，那么有没有什么能够快速提升演讲能力的技巧呢?下面我为大家收集了一些演讲的技巧，希望能够帮助到大家!

提升演讲效果的技巧

一、何谓善用空间的演讲

所谓空间就是指进行演说的场所范围、演讲者所在之处以及与听众间的距离等等。演说者所在之处以位居听众注意力容易汇集的地方最为理想。例如开会的时候、主席多半位居会议桌的上方、因为该处正是最容易汇集出席者注意力的地方。

反之，如果主席位居会议桌之正中央，则会议的进行情况会变如何呢?恐怕会使出席者注意力散漫了，且有会议冗长不休的感觉?因此，让自己位居听众注意力容易汇集之处，不但能够提升听众对于演讲的关注，甚至具有增强演说者信赖度权威感的效果。

二、演讲时的姿势如何

演说时的姿势(posture)也会带给听众某种印象，例如堂堂正正的印象或者畏畏缩缩的印象。虽然个人的性格与平日的习惯对此影响颇巨，不过一般而言仍有方便演讲的姿势，即所谓"轻松的姿势"。要让身体放松，反过来说就是不要过度紧张。过度的紧张不但会表现出笨拙僵硬的姿势，而且对于舌头的动作也会造成不良的影响。

决窍之一是张开双脚与肩同宽，挺稳整个身躯。另一个决窍是想办法扩散并减轻施加在身体上的紧张情绪。例如将一只手稍微插入口袋中，或者手触桌边、或者手握麦克风等等。

三、演讲时的视线

在大众面前说话，亦即表示必须忍受众目睽睽的注视。当然，并非每位听众都会对你报以善意的眼光。尽管如此，你还是不可以漠视听众的眼光，避开听众的视线来说话。尤其当你走到麦克风旁边站立在大众面前的那一瞬间，来自听众的视线有时甚至会让你觉得刺痛。

克服这股视线压力的秘决，就是一面进行演讲;一面从听众当中找寻对于自己投以善意而温柔眼光的人。并且无视于那些冷淡的眼光。此外，把自己的视线投向强烈"点头"以示首肯的人，对巩固信心来进行演说也具有效果。

四、演讲时的脸部表情

演讲时的脸部表情无论好坏都会带给听众极其深刻的印象。紧张、疲劳、喜悦、焦虑、等情绪无不清楚地表露在脸上，这是很难藉由本人的意志来加以控制的。演讲的内容即使再精彩，如果表情总觉缺乏自信，老是畏畏缩缩，演讲就很容易变得欠缺说服力。

控制脸部的方法，首先"不可垂头"。人一旦"垂头"就会予人"丧气"之感，而且若视线不能与听众接触，就难以吸引听众的注意。另一个方法是"缓慢说话"。说话速度一旦缓慢，情绪即可稳定，脸部表情也得以放松,再者，全身上下也能够为之泰然自若起来。

五、有关服饰和发型

服装也会带给观众各种印象。尤其是东方男性总是喜欢穿着灰色或者蓝色系列的服装，难免给人过于刻板无趣印象。轻松的场合不妨穿着稍微花俏一点的服装来参加。不过如果是正式的场合，一般来说仍以深色西服、男士无尾晚宴服、以及燕尾服为宜。其次，发型也可塑造出各种形象来。长发和光头各自蕴含其强烈的形象，而鬓角的长短也被认为是个人喜好的表征。站出来演讲之际，你的服装、究竟带给对方何种印象?希望各位好好地思量一番。

六、声音和腔调

声音和腔调乃是与生俱来的，不可能一朝一夕之间有所改善。不过音质与措词对于整个演说影响颇巨，这倒是事实。根据某项研究报告指出声音低沉的男性比声音高亢的男性，其信赖度较高。因为声音低沉会让人有种威严沉着的感觉。尽管如此，各位还是不可能马上就改变自己的声音。总之，重要的是让自己的声音清楚地传达给听众。即使是音质不好的人，如果能够禀持自己的主张与信念的话，依旧可以吸引听众的热切关注。

说话的速度也是演讲的要素。为了营造沉着的气氛，说话稍微慢点是很重要。标准大致为 5 分钟三张左右的 A4 原稿，不过，此地要注意的是，倘若从头至尾一直以相同的速度来进行，听众一定会睡觉的。

演讲时的状态和心理调整

演讲的心理调整，目的是在培养登台演讲必能成功的自信心。调整心理状态有四个步骤：一要熟悉讲稿;二要做好讲练工作;三要克服紧张情绪;四要把握好演讲的注意事项。

一、熟悉讲稿

并非像人们想像的那样死记硬背。逐字逐句地记诵总是弊多利少，甚至可能导致演讲失败。一心只背讲稿，老想着下一句是什么，紧张时就会"卡壳"。即便能从头背到尾，整个过程也会平淡无奇，因为演讲者根本没有心力照顾现场。

其实，通过认真、反复的思考去把握演讲的内容和讲稿的结构，才是最适当有效的方法。首先想想自己要讲的涉及几方面的问题，哪个问题是中心，演讲稿中先说什么，后说什么，哪里详，哪里略，心中要有讲稿的大体框架。其次，想想 l 临场的情况，作些必要的设想。比如，现场发生了出乎意料的情况应该怎样应变，怎样一上台就控制场面，吸引听众。有经验的演讲者，常常要设计一个或几个开场白，供临场选用。熟悉讲稿，认真思考，把演讲的准备工作推进了一步，紧接着便是讲练。许多著名演讲家都重视讲练。闻一多先生年轻的时候，登台演讲前，常常一个人开声练讲。

二、开声练讲

讲练也应有适当的方式方法。根据个人的情况，或不同的目的要求，不同的条件，可以自己一人单独预讲，也可以让几位朋友或有讲演经验的人当听众，请他们帮助你，指导你进行讲练。讲练过程中，有的人重"讲"，有的人重"态势"，有的人把重点放在培养感情上面......在完成写好讲稿、熟悉讲稿、适当讲练等准备工作的基础上，还得打一次心理上的攻坚战：去除登台前焦虑紧张的情绪。

三、克服紧张情绪

这种紧张情绪大多数人都会有，而且也是一种正常的反应。但这种压力

如果太强大，如果得不到缓解，势必严重威胁演讲的成功。克服这种心理压力的有效方法如下：

1)要有取得成功的强烈欲望，要想到自己肯定能成功。"情绪是控制情绪本身的重要手段"，我们应该用冷静乐观、无所畏惧一类"处方"来"医治"焦虑不安。这类处方中，"欲望"、"信念"、"优势"这三味"药"很重要。欲望就是要取得成功的意念。信念就是笃信自己要讲的思想观点是正确的，所用的材料是真实生动的。优势就是多想想自己独具的有利因素。

2)不要太多关注个人得失。爱尔兰著名作家萧伯纳谈到自己从一个胆怯的人变成成功的演说家时说："我是以自己学会溜冰的方法来做的——我固执地一个劲地让自己出丑，直至我可以习以为常。"3)借助松弛法。如可以不断地告诉自己"放松，放松......";或者活动活动身子，以释放体内因紧张而剧增的多余热能;或者深深吸气，再均匀而缓慢地吐出。

四、演讲注意事项

1、千万不要冷场

1)上台前，千方百计使自己处于放松的愉快状态。比如说开开玩笑，说说笑话，找一处安静的地方，诵读名篇名句，听一段音乐，看看画册，完全不想马上要登台演讲的事。这样做的目的是转移思想上的兴奋点，以调节心绪。

2)即将登台，情绪仍要放松。方法是缓缓地吸一口气，使两肋张开，憋气数秒，再慢慢地把让你心神不定的气吐出来，吐干净，如此多做几次。注意：在做深呼吸时，什么也不去想，尽量让自己处于无意识状态。

3)运用"精神胜利法"作心理暗示。想自己曾经获得过的成功，想自己的

优势所在。好好地"自我肯定、自我欣赏"一番以后，稳住"我比你们强"的心理定势。在即将上台时，暂时藐视一下台下的听众，将他们看做是"一无所知"，只有"听我慢慢道来"，他们才有所收获。

4)步上讲台的那一时刻，切莫期待什么"轰动效应"。想到的是：大局已定，只有"万念俱空"，全身心地投入演讲才有成功的希望。

5)一开口，语调可以高一些。响亮有力的开场白一出口，既稳住了现场，也稳住了自己。讲的时候，要做到"思路先行"，以在登台前已经"定格"在脑子里的信号系统为依据，把握整体，大胆地、毫不犹豫地讲下去。当演讲进入良性循环的运转系统，演讲的成功已见曙光。

2、不要说得太过

有的人总喜欢好大喜功。举一个很简单的例子来说，假定有一位汽车推销员，他每月销售业绩是三十部汽车，但本月份他只销售了十部汽车。如果，事先他已向上司报告说："这个月由于其他车厂推出新型车，因此预测自己本月份只能卖出四五部汽车"，如今卖出了十部汽车的这一事实，看起来就不再是一项缺憾而是一项突破了。但若他事先向上司表示"虽然这个月份车厂推出了新型车，但我至少可以卖出十四五部汽车"，则售出十部汽车的这项事实，就会被认为是一项"失败"!

3、带上几个专业词

有时，当我们坐在车上或咖啡厅里，听到旁边有人说外国话或专业名词时，我们的目光往往会不由自主地去注视他们。这种现象就是记忆心理学上所谓的"凝离效果"。例如：我们若将一个特殊符号放在一大堆数字当中，则这个特别符号...定会特别醒目，这就是所谓的"凝离效果"。

当你追求女朋友的时候，如果常在谈话中加入一些外语，则对方往往会觉得你有学问。一旦感觉他有学问，对于这个人谈话的内容就会格外注意。反过来说，若常用这种方法，则不但凝离效果会越来越淡，并且反倒会使对方感觉谈活的人肤浅!如此不但达不到表现自己有学问的目的，反而会让对方留下坏印象，要适可而止。

4、不要轻易否定别人

有时我们想否定一件事，往往会由于某些因素，使我们无法很干脆地否定，因为一不小心就可能又树立了另一个敌人!此时我们必须找借口来否定了。但若所找的借口又与自己有密切的关系时，虽然对方因此接受了我们的否定，但另一方面他同 H-也会感觉到直接被人否定的愤怒。

那么如何才能既不伤害感情又达到否定的目的呢?通常，若要真正地做到两全其美，是相当困难的。这里有一个比较理想的方法，你不妨试一试，那就是翻一翻历史，找一找历史名人们说过的话，是否有适合自己目前处境的名言。若有，则我们可借该名人的话，向对方表达自己表示的意思。例如我们可以用"孔子曾说......"的方式，来表达(暗示)自己目前的心境。这样一来，对方的感受往往也不会再那么强烈，而我们想要否定的目的就达到了。

5、结尾不要拖拉

1)结尾应该简洁，有话则长，无话则短，切忌画蛇添足，节外生枝，生怕听众听不明白。

2)有的演讲者，在结束演讲时不考虑如何给听众完整的印象，不考虑结构的完整性，不考虑演讲的后果，而匆匆收尾，突兀生硬，让听众摸不着

头脑。

3)结尾是为主题服务的，离开了主题结尾也就失去了意义。有些演讲者一味地追求新奇，设计自认为十分得意的结尾，殊不知这种结尾已远离主题。如有些演讲者喜欢引用名言警句做结尾，如果引用得准确，对主题有服务作用，如果引用的名言警句与主题不符，就游离主题。

4)有些演讲者在结束演讲时喜欢套用例行的客套话，以示自己的谦虚。其实，讲得好与坏、优与劣，听众心中自有评论，何必再说谦虚的话呢?

演讲如何完美收尾

和其他部分比起来，演讲开场时所说的话，尤其是结尾时所说的话，会让听众记得更久一些。下面是一些建议，教你如何有力地结尾。

壹

一个字一个字地准备结尾

为了确保结尾尽可能震撼有力，必须要一个字一个字地认真准备。

最好的方法是在准备演讲其他部分之前先认真地准备结尾部分，然后再回头设计开头部分，这样可以为结论部分做好铺垫，打好基础。

演讲的主体部分用来陈述观点，给出理由，让听众去思考，印象深刻，并且听了之后能有所行动。

贰

结尾时发出号召

要让听众知道你希望他们听完演讲后该做什么，这一点特别重要。发出号召是最好的一种方式，可以让演讲充满力量，产生影响。

不论最后说什么，要设想能用得上感叹号。演讲时接近结论的时候，要

发挥能量，增强力度，说话要强有力，重点要突出。把最后一点讲透。

叁

结尾时进行总结

任何演讲都可以遵循一个简单的公式：告诉听众将要讲什么，讲出来，再告诉他们讲过了什么。

临近结尾时，可以说："请允许我简单地重复一下所讲的重点......"然后把重点逐一列举出来，重复一遍，让听众明白这些要点之间彼此的联系。

听众喜欢把听过的要点穿穿线，这样大家就明白你快要收尾了。

肆

结尾时讲个故事

演讲快要结尾时，可以说："我给大家讲个故事，以此说明刚才所讲的内容......"然后可以简短地讲个有寓意的故事，讲完后要告诉听众故事的寓意是什么。不要把寓意留给听众自己去猜。

伍

结尾时给人启迪

演讲时可以用富有启迪性的话语来收尾。人们喜爱受到激励，得到启迪，可以在未来成为不一样的人，做不一样的事。

要记住：每个听众都在应对问题，克服困难，迎接挑战，经历失望，遭受挫折或暂时的失败。因此，大家都会喜欢听一个鼓励的故事或一首鼓励的诗，来让自己获得力量和勇气。

最后，要克服自己一些冲动的举止，收拾演讲稿，摆弄衣服或者麦克风，前后左右走动，或者干点别的。只需要牢固地站在那里，像一棵树一样。

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第三篇：兴学风转作风提升能力加快开封快速崛起

兴学风转作风提升能力加快开封快速崛起党的十八大召开后，中央、省、市相继出台了改进工作作风、密切联系群众的一系列规定。最近，习近平同志在中央党校建校80周年庆祝大会暨2013年春季学期开学典礼上强调，要在全党大兴学习之风，依靠学习和实践走向未来。我们必须兴学风、转作风，全面提升推动科学发展的能力，加快实现开封快速崛起。

一、深刻认识兴学风、转作风的重要意义

(一)兴学风、转作风是我党不断取得胜利、发展壮大的宝贵经验

中国共产党建党90多年来，每一次取得重大胜利都与兴学风、转作风密不可分。延安时期，中央红军到达陕北延安时经费只剩下1000余元，人均一毛钱，这种情况下如何生存和发展?党中央采取了两项重要措施：一是开展延安整风运动，进行马克思列宁主义教育，提高了全党的理论水平。二是自己动手，丰衣足食，积极开展大生产运动，南泥湾精神就是在这个时期创造的。通过延安整风，实现了全党的空前团结，把全党变成一个“无期大学”，培养了上百万干部，为在全国执政奠定了坚实的基础。

新中国成立初期，随着党工作重心的转移，党的历史地位面临着由革命党向执政党的重大转型。毛泽东同志提出“我们面前的工作是很艰苦的，经验是很不够的，必须善于学习”，号召全党“必须向一切内行的人们学经济工作，拜他们做老师，恭恭敬敬地学，老老实实地学”。在这种谦虚谨慎、不骄不躁的作风指引下，我国仅用三年就完成了社会主义改造，迅速恢复濒于崩溃的国民经济。

改革开放之初，党中央就强调，实现四个现代化是一场深刻的伟大的革命，必须在不断解决新的矛盾中前进，要求全党同志一定要善于学习，善于重新学习。进入新时期、新阶段，改革开放向纵深推进，党中央多次就作风建设提出要求，强调越是改革开放，越是发展社会主义市场经济，越要加强党的作风建设，尤其是领导干部的作风建设。最近，习近平同志又强调指出，正确认识和妥善处理我国发展起来后不断出现的新情况新问题，唯一的途径就是加强学习，增强我们自己的本领。可见，每一个历史时期，面对新形势新任务，我们党总是号召全党同志加强学习、转变作风，而每次学风的加强和作风的转变，都有力地推动了党和人民事业的大发展大进步。

(二)兴学风、转作风是全面提升推动科学发展能力，谋大事求大变的迫切需要科学发展观同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想一道，是党必须长期坚持的指导思想。近年，尤其是市十次党代会以来，我们深入贯彻落实科学发展观，抢抓中原经济区建设与郑汴一体化发展的机遇，强力推进“五大攻坚战”，我市综合

实力不断增强，经济社会呈现出良好的发展态势。但同时我市经济发展中仍存在着诸多问题与矛盾，如经济总量小，结构不优，城镇化水平低，资金、土地、资源环境、人才等制约因素日益突出等等。这些问题，说到底是推进科学发展的能力不强。为拓宽视野、增长见识，去年年底，我市组织党政考察团赴山东聊城、临沂、枣庄、菏泽四地进行考察，在全市掀起了学先进、找差距、谋大事、求大变的热潮。如何真正实现谋大事、求大变?迫切需要广大党员干部兴学风、转作风，全面提升能力素质和工作水平，以更科学有力的措施推动发展。

(三)兴学风、转作风是贯彻落实党的十八大精神，推动开封快速崛起的必然要求党的十八大提出了全面建成小康社会的宏伟目标，作出了“五位一体”建设中国特色社会主义总布局，明确了实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴的总任务，对我国改革开放和社会主义现代化建设作出了全面部署，提出了很多新理论、新思想、新观点、新举措。怎样把党的十八大精神学习领会好，并贯彻落实到具体实践中，是摆在全市党员干部面前的一项重大政治任务。当前，开封发展面临着重大机遇，要落实好十八大精神，抓住机遇，加快发展，迫切需要兴学风、转作风，全面提升工作水平，求真务实干事业，凝心聚力抓发展。只有这样，才能不断增强工作的科学性、预见性、主动性，避免陷入少知而迷、不知而盲、无知而乱的困境，推动开封实现快速崛起。

二、准确把握学风作风建设的基本要求

学风是作风的重要组成部分，学风浓，则作风硬。只有准确把握学风、作风建设的要求，才能更好地兴学风、转作风。

(一)要准确把握学风建设的基本要求

一要深刻认识坚持学习的重要性。习近平在中央党校建校80周年庆祝大会暨2013年春季学期开学典礼上强调，“我们的干部要上进，我们的党要上进，我们的国家要上进，我们的民族要上进，就必须大兴学习之风”。当前，大多数同志学习态度比较端正，但也有个别同志存在不愿学、不勤学、不真学、不深学、不善学问题。古人云“学而优则仕”，但不要忘记前面还有半句，叫做“仕而优则学”，就是告诫为官者不能因为一朝成仕而忽略了继续学习。我们处在日新月异的知识经济时代，如果不加强读书学习，知识就会老化，思想就会僵化，能力就会退化。所以，必须牢固树立终身学习的理念，真正把学习作为一种追求、一种爱好、一种生活方式，坚持长期不断地学习，不断提高自身素质和工作能力。

二要全面把握学习的系统性。首先，要加强对马克思主义理论的学习。我们党自从创立之日起，就把马克思主义作为认识世界、改造世界的理论武器。总书记一再强调，马克思主义理论是领导干部必须普遍掌握的工作制胜的看家本领。目前，一些同志对马克思主义理论的学习浅尝辄止，认为它已经过时，更谈不上用来指导工作，这种认识是极其危险的。

其次，要深化对中国特色社会主义理论体系的学习。中国特色社会主义理论体系是马克思主义中国化的最新成果，也是领导干部做好工作的强大思想武器。领导干部要带头学习和运用中国特色社会主义理论，努力掌握贯穿其中的马克思主义立场、观点、方法，做到真学、真懂、真信、真用。再次，要不断拓展知识视野。要学习现代化建设所需要的政治、经济、文化、科技等各方面知识，特别是现代市场经济、社会管理和信息技术等方面知识。要通过知识结构的不断优化更新，开阔思路，把握规律，提高战略思维、创新思维、辩证思维的能力。三要注重学习方法的科学性。学习既需要钻研拼搏的精神和持之以恒的韧劲，也需要讲究方法。这个方法就是学习与思考相结合。古人云“学而不思则罔，思而不学则殆”，说的就是这个道理。船的力量在于帆桨，人的力量在于思考。一个善于思考的人，才是真正有能力的人。牛顿从苹果落地发现了万有引力定律，有人问他有什么诀窍，他回答说：“我并没有什么方法，只是对于一件事情作长时间的思考罢了。”可见，加强思考是学习的真谛所在。各级领导干部一定要善于把学与思结合起来，在深刻思考中提高发现问题、研究问题、解决问题的能力，不断研究新情况、解决新问题、开创新局面。

四要注重理论联系实际。毛泽东同志曾多次强调，“对于马克思主义的理论，要能够精通它、应用它，精通的目的全在于应用”。实践是马克思主义理论的本质特征和根本要求，理论联系实际是马克思主义学风的根本原则。我们要坚持学以致用、以用促学、学用相长，在实践中深化认识，在实践中增长才干，着力提高理论指导实践、推动工作的能力，真正将学习成果转化为谋划工作的思路、促进工作的措施。

(二)要准确把握作风建设的基本要求

作风建设关系着党和国家的生死存亡。前不久，中央出台了“八项规定”和“六项禁令”，为我们改进工作作风、密切联系群众指明了方向。我们必须认真把握作风建设的新要求，推动作风建设扎实开展。

一要牢记宗旨，密切联系群众。作为一名党员干部，我们不管身处何位、担任何职，都是人民的勤务员，必须牢记群众观点，善于集中群众智慧、激发群众创造，从群众中找到创新思路、改进工作的源头活水;必须站稳群众立场，善于从群众的角度去考虑问题，多了解群众意愿，多倾听群众诉求，认真解决好群众的实际困难和问题;要强化公仆意识，摆正同人民群众的关系，把职位看成是为人民服务的岗位，把权力当做为人民服务的工具，以强烈的责任感来正确行使党和人民赋予的权力。

二要坚定立场，严格遵守纪律。对于任何一个政党来说，纪律都是生命线。在政治方向、政治立场、政治言行上，同党中央保持高度一致，自觉维护中央权威，这是基本要求，也是根本的政治纪律。党面临的形势越复杂、肩负的任务越艰巨，就越要加强纪律建设，越要维护党的团结统一，确保全党统一意志、统一行动、步调一致。

三要艰苦奋斗，保持清正廉洁。艰苦奋斗，清正廉洁，既是新形势下面对新情况、破解新困惑、解决新难题的需要，也是端正党风、清理政风、重塑民风的必然要求。尽管改革开放以来我国得到了快速发展，但人均水平还很低，地区、城乡之间的发展还很不平衡。作为党员干部，我们必须以艰苦奋斗为荣，从自己做起，带头遏制奢靡享乐之风，始终保持昂扬的斗志，清正廉洁，永葆共产党人的本色。

三、切实兴学风、转作风，促进开封快速崛起

目前开封正处于风生水起的黄金发展期，经济社会呈现出全面加快发展的良好态势。面对新形势、新机遇，我们必须进一步加强学习，转变作风，保持与时俱进的学习能力和昂扬奋进的精神状态，推动开封快速崛起。

一要在解放思想、开拓创新中兴学风、转作风。在作风建设中，思想作风建设是第一位的。解放思想是马克思主义活的灵魂，也是我们战胜困难、推动发展的强大武器。只有思想解放，才能眼界更宽、办法更多、路子更广。当前，国际形势风云变幻，全球经济形势低迷，金融危机余波未平;国内经济加快转型，产业结构进一步优化，资源竞争加剧。在这样的大背景下，要打好“五大攻坚战”，实现开封快速崛起，我们必须在学习中解放思想，在解放思想中转变作风，以新理论提升新境界、以新思路破解新问题、以新举措开创新局面。二要在提高效能、优化环境中兴学风、转作风。区域之间的竞争，最根本的是发展环境的竞争。而工作作风已经成为一个地区发展环境的指向标。“庸懒散软”的工作作风就像大气中的PM2.5，看着不起眼，但蔓延开来，就会变成影响发展环境的大敌。近年，市委、市政府出台了一系列措施优化发展环境，特别是去年开展了“学整树”活动，重点整治“庸懒散软”，并加大了问责力度，在媒体上陆续曝光处理了一批典型案例，有效地提升了政府效能。但要看到，我们的工作作风中仍存在不少问题：个别同志宗旨意识、大局意识淡薄，服务意识和责任感不强;一些单位门难进、脸难看、事难办，办事拖拉，推诿扯皮，效能低下;一些干部不作为、乱作为现象时有发生。今年是全市效能建设年，也是作风建设和政府职能转变年。我们必须把兴学风、转作风与转变政府职能结合起来，与落实中央、省、市改进工作作风有关规定结合起来，与开展效能建设年活动结合起来，以作风转变、效能提升的实效促进发展环境更优、项目建设更快、发展效果更好。

三要在真抓实干、攻坚克难中兴学风、转作风。空谈误国，实干兴邦。无论是实现中华民族伟大复兴的中国梦，还是实现快速崛起的开封梦，都必须靠我们脚踏实地、埋头苦干。当前，开封作为中原经济区核心城市，面临机遇前所未有，优势得天独厚。这就要求我们必须把兴学风、转作风与工作实践相结合、与项目建设相结合，把工作目标化、目标责任化、责任具体化，只争朝夕抓发展、全力以赴抓落实，在真抓实干、克难攻坚中加强作风建设，在加快经济社会发展的实践中检验作风建设成效，努力以优良作风创一流业绩，推动开封实现快速崛起。

第四篇：快速提升领导干部素养初探

快速提升领导素养初探加强党的执政能力建设，关键是领导发展能力建设，而领导发展能力建设如何又主要看领导者自身的精神境界。因此，作为一个领导者必须围绕做人、做官、做事方面加强自身修养，要努力调整自身心态，提高领导艺术，改进领导方法。

一、加强思想改造，注重自身修养堂堂正正做人。做人与做官是紧密相联的。人们常说：先做人，后做官。好人不见得

是好官，而好官必须是好人。这里所说的做人或做好人，并非做是非不分的“老好人”，而是说党员干部必须做具有堂堂正正的人格品行的人，要做“一个高尚的人，一个纯粹的人，一个有道德的人，一个脱离低级趣味的人，一个有益于人民的人”。党员干部只有做这样的人，才能赢得人们的钦佩和信赖，对他人产生强大的吸引力和感染力。通知在新的历史条件下，党员干部的人品修养集中体现在：政治坚定、爱憎分明;勇于改革，开拓创新;道德高尚，作风正派;胸襟开阔，宽容待人;言行一致，表里如一;光明正大，一身正气。党员干部要堂堂正正做人，就必须具有这些人格品行。清清白白做官。清正廉明、大公无私、艰苦奋斗是党员干部成事之基、立身之魂。唐朝诗人李商隐有句名诗：“历览前贤国与家，成由勤俭败由奢。”党员干部要永远保持以俭为荣、以苦为乐、艰苦奋斗的政治本色，克服和防止那种“不比德高比物丰，不比贡献比索取”的消极现象。要正确对待和处理“位子、车子、房子、票子、孩子”等与个人利益密切相关的问题，过好名位关、权力关、金钱关、色情关和人情关。只有这样，才能从好政、当好官、掌好权。从政是为人民服务的，不是为己谋私利。凡是以权谋私、腐败堕落者，迟早要被惩治、被淘汰。踏踏实实做事。孙中山曾说过：“要立志做大事，不要立志做大官。”共产党人更应淡化做官心理，强化奉献意识，把做官看成做事，为了做事才做官，将两者有机统一起来，踏踏实实为人民办实事、办好事、办大事。不要总是想舒舒服服做太平官，也不要做那种无所作为的平庸官。每个党员干部尽管所从事的工作不同，但都要围绕以人为本，认认真真、实实在在地把本职工作做好，“为官一任，造福一方”，为镇域经济发展作出新贡献，创造新业绩。党员干部要“堂堂正正做人、清清白白做官、踏踏实实做事”，就必须在工作和生活中加强自身修养，努力改造世界观。为此，必须增强主观能动性，在自重、内省、律己。强志和勤学五个方面下功夫。自重——自觉保持和维护做人应具有的尊严和人格。自重，是进行思想意识修养的内驱力。每个党员干部都具有三重角色：从社会角度看，是一个普通的公民，应当履行普通公民的权利和义务;从组织角度看，是一个普通党员，应当按照《党章》、党规严格规范自己的行为;从一个地方或单位角度看，是一个带头人，对党和人民负有责任。人人都需要自重，而具有三重角色的党员干部更应自重，注意自己的一言一行、一举一动，尤其是要尊重自身的人格。在任何时候、任何场合下都不应有人格低下、丧失人格的行为。自重的外在表现是尊重人民群众，尊重他人，诚实守信。只有尊重别人，才能赢得别人的尊重。内省——自我反思，洗刷思想上的污垢，改正不良行为。内省、反思就是自我批评，也是一种内在的肯定与否定的行为。能够经常对照党性原则和社会公德反思和改正自身的缺点和错误，这是对事业高度负责的表现。在当今社会大变革中，每一个党员干部都要注意坚持正确的政治方向，在对与错、是与非、义与利、得与失等原则问题上，学习古人“一日三省”的精神，经常扪心自问，发扬长处，纠正错误，经住考验，走好人生之路。在很多时候，人是很难察觉自身缺点和不足的，因此，还应有点主动“引火烧身”的精神，多向党组织交心，多与同志谈心，听取批评意见，以便更好地认识自我，求得进步。同时，要乐于“见贤思齐”，自觉地向先进学习，向榜样看齐，还要“见不贤而内自省”，注意从反面典型中吸取教训。律己——自我约束，从严要求，防微杜渐，为政清廉。要用党纪、政纪、法规来约定约束和调整自己，从各方面严格要求自己，大事不糊涂，小事不马虎。道德修养的大忌是放纵自己，而放纵自己往往是从“小问题”开始的。因此，要自觉做到警钟长鸣，防意如城，在思想上筑起拒腐防变的“堤坝”，把消极腐败的思想行为消灭于萌芽状态。要“慎独”，越是在独处的时候，越要从严律己，警戒自己，使自己的思想行为能经得起时间的检验，经得起组织和群众的考验。强志——有理想，有志气，做改革和建设事业的强人。要有坚强的党性和崇高的思想境界，坚定建设有中国特色社会主义和最终实现共产主义的信念，做有志之人，切莫浑浑噩噩、得过且过。既有志，又有为，要干一行，爱一行，干好一行。不断克服思想意识中过时、保守的东西，发扬积极向上的东西;正确认识和处理党性原则与商品交换原则的关系，做改革和建设的带头人，同时保持自身的先进性和纯粹性。勤学——多读书，读好书，学理论，学知识，不断提高素质。为了适应新形势、新任务的要求，要努力学习马列主义、毛泽

第五篇：提升校长领导能力

提升校长领导能力，办人民满意学校

——浅谈校长专业领导能力的几点体会

这次远程培训，我开阔了眼界，拓宽了思维，进一步明确了办学方向，理清了办学思路，深深体会到作为一名校长要注重自身学习，努力提升专业领导能力，才能创办人民满意教育。现就这次培训谈谈校长专业领导能力几点体会。

一、提升校长专业领导能力的重要意义

常言道“有什么样的校长就有什么样的学校”“校长是学校的灵魂”。的确是这样，校长的办学理念、办学思路往往决定着一所学校的办学走向。作为一校之长，务必做到：转变在观念上，落实在管理中，努力提升专业领导能力，才能促进教师教学观念的转变，真正提高整个学校的教育质量，办好人民满意教育。

二、校长专业领导能力的主要内容

1、办学思想的领导力

校长对学校的领导，首先是办学思想的领导。校长对办学思想的领导力应该是校长领导力的起源和根本。它包括办学方向的领导、办学目标的领导、办学品位的领导、办学风格的领导等。

2、课程实施的领导力

课程是学校的办学基础，是学校生存和发展的土壤，是学校的生命所在。校长要坚定地执行国家课程、充满智慧地构建课程、创造性地实施课程，才能真正从意义上领导学校。

3、校园文化的领导力

校园文化是一种“行为潜规则”，建设优秀的学校文化与管理机制是学校持续发展的关键。校园文化建设包括思想建设、心里环境建设、文化活动建设。校长要正确理解校园文化的内涵，努力打造体现优秀学校文化特点的学校管理平台，从而引领校园文化建设。

4、师生发展的领导力

校长对学校的领导最终要落实到促进师生的发展上来，只有师生得到发展，这所学校才能真正发展，这样的发展才有意义。因此，在校长的领导下，学校的师生是否得到健康、和谐和全面发展，是检验校长领导力强弱的重要标准。

三、校长专业领导能力的完善

校长及其所领导的团队关系着一所学校的发展和特色的形成。可以说，一所学校的校长，就是一所学校的灵魂。校长领导力要求校长具有综合素质和管理才能，要求校长不仅要有管理的思想和艺术，还要用心去推进全面的管理工作。所谓用心，即就是对事业的思索与探究，对工作标准及其细节的把握，对学校整体发展的渴望，对学校的责任与情感，以及对师生的理解、体谅和耐心等。有力用心办学的校长，学校的整体发展才会充满生机与活力，才能办出人民满意的教育。

校长的领导力可以被形容为一系列行为能力的组合，它又可分解为思维力与洞察力、决策力与执行力、感召力与沟通力、学习力与创新力，它是做好学校工作的核心要素。在新的历史条件下，校长的领导力主要体现在校长的人格魅力上。因为一所学校的办学质量如何，能否成为一流的学校，最重要的是唤起教师的进取意识与创新精神，营造教师队伍的凝聚力，而校长的人格魅力无疑是十分重要的。因此，作为一名新时期的校长，必须掌握校长人格魅力的内涵及特征，培养和完善自己的人格魅力，在学校管理中体现自己的人格魅力。一个优秀的校长，应该具有优良的品质、坚强的意志、乐观的情绪、完善的性格。在学校管理中，校长要不断完善自己的人格魅力，使自己成为有品格、有学识、有思想、有威信、有亲和力、有任用力和有形象力的校长，具体要从以下几方面去不断完善自我：

1、做一个有品格魅力的校长

有品格魅力的校长要有坚定的信念，海纳百川的宽阔胸怀;要有执着的追求和坚忍不拔

的敬业精神;要志存高远、淡泊名利和乐观向上的积极心态。

2、做一个有学识魅力的校长

渊博的学识是校长成功的基石，优秀的校长都是学识渊博的人，他们除了要有合理的知

识储备、具备一定的教学专业素养外，还应该具有勤于学习的习惯并追求有效学习，精通管

理理论。校长在提升自身学识魅力上，要始终追求渊博与深刻并行。

3、做一个有思想魅力的校长

苏霍姆林斯基说过：“校长领导学校，首先是教育思想上的领导，其次才是行政上的领

导。”思想的领导是校长最重要、最有力的领导手段。校长的思想魅力无疑是重要的，那么

如何提升自己的思想魅力呢?有学者认为，躬身体察、归类分析、理论推敲、学习借鉴、升

华提炼、个性融合、信念确立、文思表述、实践检验、认识创新，是汲取、形成成熟思想力