多媒体艺术与技术思考论文提纲

论文题目：多媒体画面艺术应然的思考

摘要：多媒体画面艺术作为教育技术研究中的一个新的领域,已经走进教育技术研究者的学术视野。这个领域既生气勃勃、富蕴魅力,同时也比较复杂,充满挑战。其魅力与压力都因其站在艺术的视角。 在目前的多媒体画面创作中,存在着一系列问题,主要集中在两个方面:一是多媒体画面设计的定位问题,局限于从艺术形式上谈多媒体画面创造,过于讲究形式美和感官上的赏心悦目;二是多媒体画面艺术的功效问题,局限于工具价值。 因此,本文论述力求在以下方面做出努力:一是从美感经验的基本理论入手,论述多媒体画面的美感经验即学习者面对美时心理活动的特点。二是从内容和形式上分析了多媒体画面美的特点,提炼理论。具体以内容的题材和主题、形式的色彩、图像、文字因素为出发点,针对如何尊重学生心理、增强美感分析了多媒体画面美,多媒体画面美应是形式美和内容美的统一。三是论述多媒体画面艺术功效,即多媒体画面应达到的艺术效应。多媒体画面不只是促进学习者学习,而是应达到育人的目标。多媒体艺术功效应是审美功效与非审美功效的统一。对这三个问题的论述即多媒体画面艺术应然的思考。

关键词：多媒体画面;艺术;美感经验;美;艺术功效

学科专业：教育技术学

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英文摘要

1. 引言

1.1 选题的缘起

1.2 研究现状

1.3 研究内容

1.4 概念界定

2. 多媒体画面的美感经验分析

2.1 形象的直觉

2.2 心理的距离

2.3 美感与联想

3. 多媒体画面之美

3.1 内容之美

3.2 形式之美

3.3 整合之美

4. 多媒体画面艺术功效

4.1 认知与教化

4.2 传播与沟通

4.3 情感的宣泄与净化

4.4 个体心性建构

结语

参考文献