全科医生团队组建

第一篇：全科医生团队组建

全科医生团队工作职责

全科团队成员工作职责

全科团队队长职责

1. 在中心主任的领导下，根据团队岗位要求，对本团队成员实行双向选择。负 责领导本团队成员认真完成本责任区的预防、保健、康复、医疗健康教育和计 划生育等社区卫生服务工作以及本团队的行政管理工作。

2. 认真制定本团队的年度工作目标，并有详细可行的工作计划，且有工作 目标，组织实施，经常督促检查，按时总结汇报。

3. 每半年对团队开展的工作(工作的质和量)有评价、分析，并对存在的

问题进行分析整改，并及时协调好团队内部工作程序，有序高效地开展全科团 队工作。

4. 领导本团队成员按质保量完成本责任区的预防、保健、康复、医疗、健

康教育和计划生育技术指导等社区卫生工作。提供综合性、持续性、可及性的 优质服务。

5. 注重提高服务质量，改善工作态度和方法，并督促本团队成员严格执行

各项规章制度和技术操作常规，防止差错事故发生，为社区居民提供高质量的 服务。

6. 做好双向转诊工作，对于条件所限无法处理的病人，及时与中心联系，

由中心根据双向转诊协议与上级医院联系转送，重危病人应立即转送，必要时 派团队全科医生护送或团队成员陪同。

7. 定期组织召集本团队会议，及时传达中心布置的各项工作，同时将团队

在运作过程中所存在的问题及时反馈，并注重团队内部工作的协调，沟通及问 题的解决。并认真做好会议记录。

8. 负责本责任社区突发性公共卫生事件的核查，报告，临时处置和组织、 联络、协调和支援工作。

9. 认真落实布置完成中心下达的其他各项任务。

全科医师职责

1. 在全科团队组长的领导下，负责本责任区的预防、保健、康复、医疗、

健康教育和计划生育技术指导等社区卫生服务工作。提供可及性，综合性、持 续性的、优质有效服务。

2. 按时参加门诊及出诊工作，坚持首诊负责制。接到出诊要求，尽快前往 病家，询问病史，检查和治疗。参加门诊和病床临床及病区临床值班。

3. 对诊断不明确的病人及时请上级医师会诊，协助做好双向转诊工作，必 要时做好陪伴护送。

4. 认真执行各项医疗规章制度和操作常规，严防差错事故。

5. 规范书写医疗文件，包括门诊病历、门诊处方、转诊记录、死亡登记、 家庭病床病历、会诊记录等。

6. 协助做好预防保健等工作，负责建立和维护本责任区的家庭健康档案， 负责本责任区 60 岁以上老人、康复病人，三无、低保等人员等上门访视服务工

作，负责本社区慢性病康复保健指导及行为干预计划的实施和健康档案的维护 等工作，逐步实行计算机管理。

7. 做好责任社区的健康教育工作，及时发放健康知识宣传单，推广健康教 育处方，做好社区健康促进工作。

8. 认真完成中心下达团队的其他临床性工作任务。

公共卫生医师职责

1. 在全科团队组长的领导和质量监控部的指导下，严格按照公共卫生条线 的考核要求，做好本责任区的预防保健工作的工作任务。

2. 协助团队成员完成健康档案的资料更新工作。了解本社区内慢性非传染 性疾病发热分布特征，与全科医师一道制定相关的干预措施，组织实施。

3. 负责本区域内适龄儿童计划免疫工作，掌握计划免疫工作规程，及时完 成接种补漏工作和季节性有价疫苗接种工作，并完成建册建簿。

4. 认真执行传染病登记报告制度，做好传染病人家访指导，疫源地处理制 度和漏报调查制度。配合有关部门做好流行病学调查。

5. 宣传、普及《传染病防治法》 、

《食品卫生法》等卫生法则，积极开展多

种形式的健康教育，提高群策群力的自我保健能力和整体健康水平。

6. 掌握本社区慢性病人的基本情况，协助责任全科医生做好慢性病人的随 访和健康教育工作。

7. 做好本社区结核病人的管理，指导其合理用药，并完成结核病人的管理 及网上直报。

8. 配合完成中心下达团队的其他临行时工作任务。

第二篇：全科医生团队长竞聘演讲稿

竞聘公司团队长演讲稿

尊敬的各位领导，各位同事：

大家下午好! 感谢公司提供了这个让大家认识我了解我的机会。这次竞聘对我个人是一个重要的激励和挑战。将有助于我个人素质的提高。此次竞争无论成功与否， 我都将一如既往的听从公司的安排，干好自己的本职工作。

首先，我先介绍一下我自己。我叫某某某，xx年毕业于某大学，然后在青岛网通城阳分公司工作2年，xx年12月，有幸来到中信万通即墨营业部工作，现在是在中国民生银行青岛正阳路(城阳)支行驻点。

我做人的原则是：踏踏实实做事，勤勤恳恳做人。 今天我竞争的是团队长的职位，职位意味着责任，我理解的责任是承担应当承担的任务，完成应当完成的使命，做好应当做的工作。假如我是团队长，我会以积极的态度去完成公司下达的各项任务，会严格按照公司的规章制度去处理工作中遇到的各种问题，会与队员精诚团结，以清新的面貌为客户提供更优质的服务。

如果我的努力能够成为现实，通过大家的支持，在这次选拔中竞聘成功，我将不辱使命，全力从以下五个方面开展工作。

第一，加强学习，提高个人素质。我们唯有通过学习，才能不断提高自己，才能提高自己的业务能力，才能使客户相信我们，依赖我们。

第二，积极协助领导抓好各项工作，发挥组织协调作用，认真做好职责内的工作。

第三，我认为，任何工作都应该树立服务至上的思想观念，要在坚持制度的前提下，服务好每一位客户。

第四，坚持实事求是的工作原则，对网点要起到监督引导作用。

第五，定期与队员一起学习 一起交流，使业务水平共同进步，共同提高。 以上是我对团队长工作的理解，所述如有错误之处请各位领导给予指正。 最后祝大家工作顺利，天天都有好心情。

我的演讲完了。

谢谢。篇二：医生竞聘上岗演讲稿

《医生竞聘上岗演讲稿》正文开始>> - 毕业于********曾先后发表论文3篇，已在省级，国度级专业杂志中刊登。 我性格开朗，随和，上进心强，我的爱好是念书，交友，参加集体活动，也喜欢计算机，1998年6月，18岁的我怀着现代南丁格尔的梦想，由黉舍分配来到本院，至今13年，在这期间我从未中断过业余学习，从一个中专生学到了照顾护士研究生，在临床中我用定见指导实践，再用实践来查验定见，从中我找到了学习的乐趣，也提高了我的服务理念和对专业的兴趣。 5年来，我一直服务于临床一线，先后从事中医科，内科，放疗科照顾护士工作，能掌握各科照顾护士常规和照顾护士技术操作，学会了各科的特色疗治和照顾护士，例如针灸足三里疗治化疗后恶心吐逆，按摩足三里缓解半梗阻导致的腹痛，用代温灸膏敷贴足三里，合谷，内关疗治肺癌放疗后导致的恶心，用中成药研末调芝麻油疗治化疗外渗导致的皮肤及皮下组织溃烂等等 在工作中我认真负责，不斤斤计较个人得掉，服务立场优良，连合协作精神强，曾担任主班，负责护士工作，作为护士长的得力助手，协助病房管理，为科室的工作出谋划策，参与疑难，重症患者监护，主管实习生带教，在此同时，也培养了自己协调能力，人际沟通能力，能保持和维护医护，护护，护患之间的杰出关系。2003年曾参与照顾护士部主编的护患沟通技巧一书的章节编写工作。 2000年，我来到放疗科11病室，在这里我学到了放疗科照顾护士常规及放疗相关知识，坦荡了自己的视野，同时也感触感染到我的病人在这里除了病痛的折磨还忍受着另类的苦——放疗副作用和并发症。例如鼻咽癌患者就经常疲倦对我说：“哎，不想疗治了，太痛苦了!”，我一次又一次的鼓励他们：“这是鼻咽癌最好的疗治要领，你要对峙!别放弃希望!”，我的心经常被他们牵动，为病人减轻痛苦是护士的职责，我思索着，测验考试着为他们做点什么?? 33床李老向我诉苦：“口干啊!晚上要起来几次喝水!”，我测验考试晚上用心理盐水覆盖其口鼻，几天后，老人对我说：“好!好!还有化痰的作用!”为此，他特意写下了一封感谢信。 就如许，在放疗科临床照顾护士中，我一点一滴的积累经验，我希望能尽我的力量更好的为病友服务，我一直牢记：减轻痛苦，促进康复是护士的职责。 我爱自己的职业，以病人的笑为笑，以病人的苦为苦，在奉献中找到自我和人的生活的价值。 今年6月，sars恐吓着人类，北京等地告急，医务人员成批倒下，我怀着爱国之心，积极报名参战，服从较高等级安排，成为湖南省地方支援北京第一梯队队员，sars最终狼狈的走了，为防其卷土重来，10月1日开始打起预防战，我又成为医院第一批预备队队员。 一份耕耘，一份收成 我的工作得到了病友，陪人，领导，同事以及实习同窗的赞赏和认可。2001年，2002年被评为优秀护士，2002年被评为优秀带教老师，1999年，2000年被评为院进步先辈工笔者，2000年，1995年被评为工会积极份子，1999年上交退回红包200元，收到感谢信无数，在院讯中多次表扬。 声誉属于过去，未来正在开创，我深深地感到机遇与挑战共存。参加这次竟聘，我愿在求真务实中认识自己，在改革竞争中完善自我。 护士长的工作看似普通，但却重要。主要体现在以下几方面： 1作为医院照顾护士管理层基层的管理者，要服从照顾护士部的领导。又要承担病房管理和照顾护士质量监控工作，指导并带领下属照顾护士人员共同完成照顾护士任务。 2 作为信息管理者，继往开来，既要不错及时的转达医院和照顾护士部精神，又要收集有用的反馈意见，及时报告叨教，便于工作的开展。 3 作为科室，医护，护患，护护之间关系的协调者，在自己能力范围内解决冲突和纠纷。 人们说管理是门艺术，5年的工作中，我耳闻目睹了许多管理艺术家的风范。来到放疗科11病室，主任，护士长他们以身作则，严格要求，宽容和民主，为我们成立了相互信任，连合向上的气氛。3年时间，我已和科室的成员融洽相处，能成为如许的大家庭中的一员，我觉得无比的侥幸!也谢谢他们对我多年的培养。今天，我竞聘放疗11病室的护士长，如果成功，我相信在照顾护士部的领导，在主任和老护士长的支持和指导下，我定能担当此任。如果我竞聘成功，我一定严以律己，宽以待人，严格要求，公平处事。 以下是我的工作设想：一 在照顾护士部主任的领导和科主任的业务指导下，严格要求自己，根据照顾护士质量标准，拟定工作计划，并组织实施具体工作，认真履行护士长职责和义务。 同时严格病房管理，为病人创造一个安静舒适卫生的住院情况，并定期召开病人会征求患者意见，及时采取整改措施，从根本上提高服务质量。 二，不断加强医护，护患联系，定期反馈评价临床工作中的不足，使疗治与照顾护士工作能有计划，按质按量完成。深化“以病人为中心”的服务理念，使病人满意，陪人放心。把好入院宣教与出院指导关，加大康健教育工作宣传的力度，包管住院患者对我们的疗治与照顾护士工作满意，病友出院后定期随访。三 以人为本，调动科内照顾护士人员的积极性，在整体照顾护士工作中发挥主观能动性，从而提高照顾护士质量 我了解11病室的护士，自尊心强，上进是她们的共同点，目前我们有7人在读本科。 a 作为护士长，应尊重，理解和爱护她们，发现 并开采她们的工作潜能，提高对工作的主观能动性，更好地为病人提供优质亲情服务。 b包管人力资源合理分配，从全局起航，综合思量能力 岗位因素及工作量，合理派班。 c我会继续发扬民主精神，科室工作多与她们商量，集思广益，使科室人人都以主人公精神参与管理。四 重点管理照顾护士安全，杜绝照顾护士纠纷和照顾护士差错。 安全重在防范。 a 开展安全困苦患难意识教育，加强法律意识。严格遵守规章轨制及操作规程，及时完成各种有效记录。 c把好照顾护士环节质量和终末质量关。 d 拟定切实可行的岗位责任制。做到有章必循、责罚分明，发现缺陷及时反馈，并提出整改措施。五 培养经营意识，善于进行成本效益核算，降低医疗成本，节约不须要的开支，包管资源有效合理配置。 最后一点 目标管理 科室做到年有目标，月有计划。我科今年的qc课题是降低鼻咽癌口腔传染率。对个人的目标是鼓励护士人人年内写1~2篇论文。 科室会定期业务学习和临床经验交流，如论文检索，论文编撰，科研选题等，培养科内成员科研意识及进行科研基础知识的培训。 科室会构成英语兴趣爱好小组，增强听，读，写的能力，使护士的英语水平得到提高。 不管今天竞聘成功照旧掉败，我都会实事求是地干，和我的姐妹们一路，用我们的劳动创造百年的光辉! 谢谢大家!

尊敬的各位领导同志们：

在这辞旧迎新之际，我和全办每位同志一样都满怀希冀和憧憬地迎来了新的一年，也迎来了这次市法制办党组给我们提供的这次公开、公正、公平竞聘的机会，更给了我向各位领导和同志们学习的机会。在市政府法制办党组的领导下，法制办这个集体为每一位同志，尤其为我们年轻同志营造了良好的成长环境，提供了个人展示才华的空间。这是政府法制工作开拓创新与时俱进的需要，也是提高政府法制干部综合素质的需要。

我参加这次竞聘的职务是行政执法监督科副主任科员。 我出生于1979年，2000年7月毕业于佳木斯大学，在校期间担任学生会主席并于2000年4月加入共产党，2000年9月到法制办工作，就职于行政执法监督科干事，2003年10月省委党校法律本科毕业。自参加工作几年来，我受办领导班子开拓、创新、锐意改革以及全办上下团结进取的精神所感染，使我有了信心和勇气参与这次竞聘，我的基本条件是：

第一、具有较好的政治素质和较强的事业心。到法制办工作以来，虽然一直从事业务工作，但我始终注重政治学习，不断提高自身的政治素质和道德修养，积极要求进步，在政治上、思想上同党中央保持高度一致，严格要求自己，无论遇到什么困难，什么挫折，都坚持把工作放在第一位，不辞辛苦，从不计较个人得失，始终保持积极向上、刻苦钻研、扎实工作的精神状态。2002年夏天，在人员少、任务重、工作量大的情况下，在分管领导和科长的领导下共组织筹备了13期执法人员培训班，使得全市行政执法人员培训换证工作得以顺利进行，为使培训工作顺利进行和提高发证质量，白天培训考勤兼顾开车，只能利用晚间和休息时间来完成打证工作，经常后半夜回家，并多次日夜工作在办公室里，几乎牺牲了所有的周末，在两个多月的时间里共打印了4500多本证件，加班超过200个小时。在03年曾受到市直机关工委授予的“优秀共产党员”称号和市委、市政府授予的“非典先进个人”称号等单位及上级部门的表扬和嘉奖及群众送来的锦旗。

各位领导、同仁： 你们好!

我于1999年从甘肃省联合中专，临床专业毕业。同年七月分配到什川卫生院担任儿内科医师，2007年毕业于兰州大学成人教育学院临床医疗专业，大专，现在函授就读于甘肃省中医学院临床专业本科班。从事儿内科临床医师工作，并负责医院行政管理工作，工作上兢兢业业、勤勤恳恳，政治上积极要求进步，在各方面严格要求自己，受到上级领导和同事们的好评，受到病友的称赞。2010年5月承蒙卫生局领导的信任，指派到陇川卫生院从事医院管理工作，使我的医院行政管理水平有了很大的提高。担任医院负责人工作至今，我带领医院全体人员不计较个人得失，加班加点，使医院工作忙而不乱，有条不紊，认真处理医院的各项日常工

作，并在医疗质量、科技兴医、人才管理上狠下功夫，使我院的医疗质量更上一个新台阶，比较圆满地完成了医院交给的各项任务。

今年，正值党的“十六大”之后医院改革的关键年，全员聘用、竞争上岗在各行各业轰轰烈烈地开展，在这种改革大潮的推动下，以“经营”医院、科技兴院的思想为主导，我竞聘医院儿科医生岗位，我自信有能力做好儿科科的工作， 如果我竞聘成功，我决定做到以下几点：

1、进一步完善医院的发展及加大业务管理力度，根据医院走“大保健、精临床”思路，重点抓好专科建设、科技兴医，以进一步提高我院的品牌效应与知名度。

2、认真完成医院各项任务。定期在科内组织政治学习，抓好职工的政治思想教育。带领全院人员钻研医院管理业务，提高全科人员的医院管理水平。

3、进一步抓好医疗常规及规章制度的落实。

4、着重加强提高医务人员的整体业务水平，加强业务学习，加快医务人员知识的更新，提高医务人员的竞争意识，以扎实的业务水平和技术优势来面对当前日益激烈的市场竞争。以创造良好的社会效益的同时来带动经济效益的进一步提高。

5、在任职期间，将负责组织完成新技术引进20项以上，完成专科建设，组织编写完成诊疗常规并负责落实，确保120急救任务的落实，保证上级相关检查达标。

如果我竞聘成功我将努力地配合院领导进一步加强医院医疗管理工作，以严谨的工作作风来要求自己，并不断加强学习以不断提高自己的业务水平和管理能力，完成医院下达的每一项工作指标和任务。

以上是我的竞聘条件和思路，希望领导及同事给与支持，无论是否当选，我将都会以更严格的要求来完善自己，为医院出尽每一分力。

谢谢大家!

尊敬各位领导,各位同事:您们好! 怀着对个人理想追求,对区×××中心改革热情参与,我走上了今天竞聘讲台. 竞聘人,×××,高中学历, 1957年9月出生,年龄,50岁,于1979年7月参加工作,1998年被评为医师.根据区计生委《关于生殖健康中心岗位设置和竞争上岗实施意见通知》精神,结合岗位条件和自身实际条件,我决定竞聘岗位是:××门诊部医生岗位. 我参加竞聘××门诊部医生岗位理由如下: 第一,我参加工作早,1979年7月就参加工作,政治思想觉悟高,对党和国家人口政策有一定程度理解和认识,听从组织部门分配,服从领导安排,具有较强大局意识;工作中任劳任怨,从不计较个人得失,为了手术需要经常加班;团结同事,与同志和睦相处,能在单位形成工作合力;对病患者爱护,具有强烈爱心,他们生活和身心上痛苦,想方设计为他们排忧解难,尊重病患者人格,自觉维护病患者个人隐私,具有较强职业道德. 第二,本人从事计生专业技术工作长,已有30年之久,经验丰富,并于1998年被评为医师,具备岗位要求资质和条件,属于医疗专业技术人员.熟悉和掌握生殖健康门诊工作流程要求,擅长妇科手术,能按照上级部门规定技术规范,独立完成人流引产,安(取)宫内节育器及避孕节育手术,对女性生殖器感染,性病,不孕不育以及生殖保健等具有一定诊治判断技术,能完成计划生育相关手术. 第三,对生殖健康xx门诊医生工作非常了解,能做到轻车熟路,驾熟就轻.我长期在隆化镇计生

服务站,xx计生服务站工作,无论是xx门诊业务环境,还是对xx各村社人口计生情况,都有一定了解,对今后履行好岗位职责是便利条件. 第四,具备履行岗位条件,能够较好地履行好岗位职责.本人参加工作长,被评为医师专业技术职称也长,经验丰富,而且对工作环境熟悉.工作热情高,无论是病患者上门求诊解难还是例行下村妇检,总是不辞辛劳,不怕走乡窜户,路途艰辛,工作业绩有目共睹,具备履行xx门诊医生岗位条件和要求,能够履行好xx门诊医生岗位职责. 如果我成功竞聘xx门诊医生岗位,我将做好以下几工作: 1.在区生殖健康中心和xx门诊主任领导和指导下,我将更加自觉地遵守好区生殖健康中心以及xx门诊各项规章制度,进一步增强集体主义精神,努力克服自身存在不足; 2.积极参加中心统一安排业务学习进修培训,自学,努力提高自身业务水平. 3.服从区生殖健康中心和xx门诊领导和分配,努力做好本职工作.我将严格按照计生工作质量标准,认真制定工作计划,并组织实施具体工作,认真履行医生职责和义务.坚持 以病人为中心,以质量为核心,为患者提供优质,便捷,高效,文明服务服务理念,自觉在工作中计生政策宣传,加大健康教育力度,做好计生服务工作. 4.不断医护,护患沟通,定期征求各方意见,及时采取整改措施扬长避短.更好地为病人提供优质亲情服务. 5.在今后工作中,保持谦虚谨慎态度,如果遇到疑难问题或其他困难,我会积极主动向领导请示汇报,向中心专家请教,以不求最好,但求更好精神面貌对待每一件工作. 6.在工作中培养岗位经营意识,学习成本效益核算.在做好岗位工作同时要节约不必要开支,降低医疗成本,保障生殖健康服务工作走持续发展道路. 以上是我对××门诊医生岗位竞聘认识和表态.无论应聘成否,我都将坚持不懈地完善.如果竞聘不成功,我也绝不会气馁,我将更加认真学习本领,服从组织调配.最后,借此机会,预祝大家在新一年里心想事成,身体健康! 各位领导、同仁：

你们好! 我于1999年从甘肃省联合中专，临床专业毕业。同年七月分配到什川卫生院担任儿内科医师，2007年毕业于兰州大学成人教育学院临床医疗专业，大专，现在函授就读于甘肃省中医学院临床专业本科班。从事儿内科临床医师工作，并负责医院行政管理工作，工作上兢兢业业、勤勤恳恳，政治上积极要求进步，在各方面严格要求自己，受到上级领导和同事们的好评，受到病友的称赞。2010年5月承蒙卫生局领导的信任，指派到陇川卫生院从事医院管理工作，使我的医院行政管理水平有了很大的提高。担任医院负责人工作至今，我带领医院全体人员不计较个人得失，加班加点，使医院工作忙而不乱，有条不紊，认真处理医院的各项日常工作，并在医疗质量、科技兴医、人才管理上狠下功夫，使我院的医疗质量更上一个新台阶，比较圆满地完成了医院交给的各项任务。 今年，正值党的“十六大”之后医院改革的关键年，全员聘用、竞争上岗在各行各业轰轰烈烈地开展，在这种改革大潮的推动下，以“经营”医院、科技兴院的思想为主导，我竞聘医院儿科医生岗位，我自信有能力做好儿科科的工作， 如果我竞聘成功，我决定做到以下几点：

1、进一步完善医院的发展及加大业务管理力度，根据医院走“大保健、精临床”思路，重点抓好专科建设、科技兴医，以进一步提高我院的品牌效应与知名度。

2、认真完成医院各项任务。定期在科内组织政治学习，抓好职工的政治思想教育。带领全院人员钻研医院管理业务，提高全科人员的医院管理水平。

3、进一步抓好医疗常规及规章制度的落实。

4、着重加强提高医务人员的整体业务水平，加强业务学习，加快医务人员知识的更新，提高医务人员的竞争意识，以扎实的业务水平和技术优势来面对当前日益激烈的市场竞争。以创造良好的社会效益的同时来带动经济效益的进一步提高。

5、在任职期间，将负责组织完成新技术引进20项以上，完成专科建设，组织编写完成诊疗常规并负责落实，确保120急救任务的落实，保证上级相关检查达标。

如果我竞聘成功我将努力地配合院领导进一步加强医院医疗管理工作，以严谨的工作作风来要求自己，并不断加强学习以不断提高自己的业务水平和管理能力，完成医院下达的每一项工作指标和任务。

以上是我的竞聘条件和思路，希望领导及同事给与支持，无论是否当选，我将都会以更严格的要求来完善自己，为医院出尽每一分力。

谢谢大家! 如果落聘了，我也无怨无悔，说明我自身条件和该职务的要求仍有一定差距，我会冷静的接受这个事实，这是优胜劣汰的自然选择，也是这次机构改革的目的所在，而我本人也将借此机会好好反省一下自己的弱项，在局(公司)党组安排的岗位中不断学习、进步，提高自身的素质。

最后，我想说的是：路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。篇三：主治医师竞聘演讲稿

李德峰主治医师竞聘演讲稿

尊敬的各位领导、各位评委：

大家下午好。

非常感谢院领导给我这个机会参加今天的岗位竞聘。 我叫李德峰，今年58年，医学中专学历，1969年参加工 作，现任内科主治医师。1994年取得中级职称。本次竞聘的岗位是全科主治医师，中级8级岗位。

我的任职优势有如下三点：

一、40多年的实践，使我具有了丰富的经验和独立处理疑

难复杂问题的能力，有全面系统的业务理论知识和诊疗技术。特别在内科临床工作中起到独挡一面的作用

二、具有谦虚谨慎和进取精神，坚持以身作则，以医院集体为重，切切实实掌握实际情况，保证医疗质量。协同全院人员搞好医疗、预防、健康教育等工作。同时，通过言传身带，在年轻同志面前树好形象，有利于不断提高医院整体诊疗水平。

三、具有较强的职业道德。工作中，服从领导安排，从不

计较个人得失，有时为了工作需要经常加班;团结同事，与同志和睦相处;对患者关心爱护，能急病人所急，想病人所想，想方设计为他们排忧解难，自觉维护病患者的个人隐私。

下面是我的工作思路，请各位领导、同事们批评指正。

第一方面：坚持以服务为核心，切实提高医疗服务质量。加强自身的思想教育，转变服务观念，改善服务态度。参加多层次的职业道德思想教育，树立起服务至上、病人第一的思想，坚持以病人为中心，真正做到“诊治一个病人、奉献一份爱心、结交一个朋友”。围绕“一切为了病人、一切方便病人、一切服务于病人”的宗旨，想病人之所想，不断推出便民利民为民的措施，千方百计把方便让给病人，把实惠送给病人。

第二方面、提高法律意识，规范职业行为。增强法律意识，严守职业道德。做到一切医疗行为必须严格遵守操作规程，避免医疗差错事故、减少医疗纠纷发生。

第三方面、严守规章制度，强化自我管理，严格遵守医院的规章制度，做到职责明确，光荣退休。篇四：家庭责任医生团队长竞聘方案 xxx(医院)家庭医生式服务团队长

岗位竞聘工作实施方案

为切实落实《xx区人民政府办公室关于印发xx区社区卫生家庭医生式服务工作实施方案的通知》文件精神，更好服务发展，服务群众，中心将打造一流的家庭责任医生式服务团队。现将家庭责任医生式服务团队长竞聘上岗实施方案通知如下：

一、选拔范围和职位职数

(一)选拔范围

竞聘范围是xx医院符合条件且与xx医院直接签订劳动合同的员工。

(二)职位职数

竞聘的职位是xx医院家庭责任医生式服务团队长，职数为xx名。

二、竞聘条件和资格条件

(一)基本条件

家庭责任医生式服务团队长要求具备初级或达到初级职称水平经过全科医师、护士岗位培训的全科医师或全科护士，具有一定的管理水平、组织指挥能力、协调沟通能力以及爱岗敬业的责任和奉献精神、豁达大度的宽容精神和积极主动的服务意识，能够领导带领家庭责任医生式服务团队成员们全心全意完成责任区的预防、保健、康复、医疗、健康教育和计划生育技术指导等社区卫生服务工作。通过公开招聘而产生，并与医院签定聘用协议书和目标管理责任书。

(二)资格条件

1、年度考核称职以上;

2、具有大专以上学历;

3、年龄不超过45周岁;

4、身体健康;

5、有以下情况之一的，不得参与竞争上岗：

(1)因个人责任发生重大事故并造成重大损失的。

(2)有违纪、违规、违法行为受到党纪、行政处分，在处分影响期内的。

(3)有违纪、违规、违法行为，正在查处之中的。

三、工作程序

按下列程序进行：

(一)公告。公布竞聘的职数，选拔范围、条件和程序等。(2012年2月1日-2日)

(二)报名。由各科室组织符合条件的人员报名，填写报名表由各科室统一提交医院行政办公室。(2012年2月3日-6日)

(三)资格审查。依据竞聘上岗的条件，由办公室及公卫科进行资格审查，经院务会批准后公示。(2012年2月7日)

(四)竞聘演讲。召开职工大会，听取竞聘人员述职(竞聘述职包括本人基本情况，主要工作情况及竞聘打算)。与会人员现场对竞聘人进行评选。(2012年2月8日)

(五)院务会决定。院务会最终研究决定团队长人员名单。(2012年2月9日)

(六)公示任职。公示结果不影响任用的，按规定办理聘任

手续。(2012年2月10日)

四、相关要求

(一)成立领导小组

成立家庭责任医生式服务团队长竞聘上岗领导小组，全面负责竞争上岗工作。

组 长：xx 副组长：xx 成 员：由中心各科室负责人、组长组成。

领导小组下设办公室。办公室在领导小组领导下，具体负责本次竞聘上岗工作的组织实施。

(二)纪律要求

严肃纪律，加强监督。要严格选拔程序和资格条件，加强领导，对违反竞聘纪律的要按照有关规定严肃处理，对测评过程中出现违纪行为的竞聘人员，要取消其竞聘资格并进行必要的教育和处理，所有竞聘人员都要向中心进行竞聘承诺，凡不承诺或违反承诺事项的，一律取消竞聘资格;对测评过程中出现违纪行为的领导干部和工作人员要进行通报批评，情节严重的要给予行政处分，以确保竞岗工作的严肃性和公平、公正。 xxxxxxyiyuan 二〇一二年二月一日

附件2：

家庭责任医生式服务团队长岗位竞聘申请表 篇五：医技科长竞岗演讲稿4000 尊敬的各位领导、全体同志们：

大家好!首先感谢院党委给我这次走上讲台展示自我的机会。对我个人来讲，这不仅是一次竞争，更是一次对自己的检验、学习和锻炼。今天，我参与竞职的岗位是医疗技术科主任一职。下面我将从个人简历、对所竞聘岗位的优势和竞岗成功后的工作打算三个方面向各位领导和全体同志们加以汇报。

一、 个人简历 我叫，1973年出生，现年41周岁，中共党员，大学本科学历，大学英语四级，医学学士学位，主治医师，具有执业医师资格，现任我院第四党支部组织委员，医技科代理科长。1992年7月，我以优异的成绩从省卫校毕业，获得“优秀毕业生”称号，同年9月分配到我院医技科工作。来院后，因为工作需要，我又到省武警总队医院进修了检验技术，学习了脑电脑血流图技术，在此后的较长时间里我同时肩负医技科检验、麻醉、脑电图和脑血流图四项工作，虽然忙碌却很充实，也收获了更多的知识和临床经验。1998年起，院里派我去省医院进修学习心电图技术半年，学成后在医技科心电室工作。今年4月，经院党委会研究决定，任医技科代理科长至今。为了不断提高自身知识水平和业务能力，追赶上时代发展的步伐，我于1995年考入哈医大，四年后获得大专学历;2002年考入黑龙江中医药大学，三年后获得大学本科学历。1995年和2000年两次获得“省公安厅优秀共青团员”，2012年获得“优秀公务员”称号。

二、 对所竞聘岗位的优势

1、具有较强的政治素质和良好的个人品质。

主动靠近党组织，认真学习先进的政治理论知识，于2003年1月光荣地加入了中国共产党，完成了多年的夙愿，从此我在政治上更加坚定、成熟和清醒。工作中，时时处处做到以单位的大局为重，服从领导，服从大局，不计较个人得失。来院工作后，根据医院发展的需要，我几次改行从事医技科室其他专业工作，每次我都能愉快地接受院党委的决定，积极投身到新的工作中去，在较短的时间内独立开展工作，真正做到了干一行、爱一行、会一行。无论在工作中还是在生活中，我始终要求自己做到为人正直、与人为善、待人诚恳、谦虚稳重，保持一种积极、乐观、真诚的人生态度。

2、具有专业的医学知识和丰富的实践经验

工作以来，为了不断提高自身知识水平、更新知识结构，我先后考入哈尔滨医科大学和黑龙江中医药大学学习，获得大学本科学历;此外，我还先后到省武警总队医院、省医院、医大四院和医大一院进修学习。这一系列的进修和学习经历，使我能够把握当今医学发展的方向，有利于指导科室工作的长远发展。来院工作的二十一年，我一直工作在医技科的一线岗位上，先后从事过检验、麻醉、脑电、脑血流图和心电图等多项工作，因此我是医技科现有人员中在科室工作时间最长、最熟悉科室业务、最掌握科室发展方向的人选。无论从事何种专业技术工作，我始终做到踏实肯干，刻苦钻研，无私奉献，精益求精，以高质量的工作和热情的服务获得了广大患者和临床医护人员的首肯和赞许。不断学习新的知识，具有较强的学习能力。2000年，

首次参加执业医师资格考试，通过刻苦学习认真准备，以409分的高分数一次通过，取得执业医师资格。这一职业资格的取得，也避免了放射线科因无执业资质而面临无法正常开业的尴尬局面。2005年，在中级职称考试中，通过国家级分数线，取得主治医师资格。2006年，通过自学，顺利通过了大学英语四级考试，获得大学英语四级证书。

3、具有一定的组织管理和协调沟通能力

多年来，担任医技科考核小组成员，协助科长做好科室的日常管理工作。2003入党以后，得到同志们的信任和支持，先后担任第四党支部的小组长和支部组织委员职务，定期收缴党费，组织召开党小组会议和党支部会议。这一系列的工作，使我的组织管理和协调能力得到锻炼和大幅的提高。定期撰写科务会议记录，党支部会议记录，也锻炼了我的文字写作能力，在建党九十周年征文中，参赛作品获得了二等奖。此外，我院网站开通后，有多篇反应医院和科室工作的原创文章在院网上发表

4、具有一定的科研能力并取得科研成果

从2006年开始，就积极参加我院开展的甲基苯丙胺等新型毒品的科研工作。独立建立了我院的科研实验室，利用曾从事过检验工作的优势，率先开展了甲基苯丙胺滥用者血液中多巴胺水平的检测，取得了完整、可信的数据，为新型毒品科研提供了可靠依据。经常利用周末休息时间，来院进行多巴胺检测工作，既保证了科研工作进度，又不影响正常工作。参与了对戒毒科研试验样品的领取、分检和运送

工作，未出现任何差错，保证了安全。多年的科研工作，取得了丰硕的成果。《甲基苯丙胺对突触膜后电位的影响》顺利结题并获得省级科技进步奖，出版医学论著一部，发表国家级和省级论文共八篇，其中《407例甲基苯丙胺滥用者的心电图分析》在《中国药物依赖性》杂志上发表，填补了国内在该领域的研究空白。

5、具有良好的身体素质和年龄优势。 多年来，我重视身体锻炼，不断提高身体素质，从未请过病假和事假，从未因个人身体原因而影响工作。四十岁的黄金年龄，正是思想成熟，心理稳定，心态平稳的时期，家庭生活稳定，无负担，使我能把更多的精力投入到工作中去，为医院的发展做出更大贡献。健康的身体、乐观的精神、阳光的心态、向上的激情是我做好医技科科长工作的精神保障，同时也帮助我在各级各类体育比赛中为医院、为公安厅争得了无数荣誉：公安厅篮球赛的一次冠军两次亚军，公安厅排球赛的连续七次冠军，公安厅羽毛球赛的五次双打冠军两次单打冠军、省直机关羽毛球赛的两次团体第五名。

6、担任医技科代理科长，熟悉科室工作流程

今年四月，经院党委会决定，我被任命为医技科代理科长，全面主持医技科工作。我认真做好科室的日常管理工作，成立科室考核小组，做好考评工作。制定了科室的业务学习计划，提高科室人员的业务能力。主动和临床科室联系沟通，发放了20份的《征求意见表》，根据反馈意见，制定措施，提高服务质量。和临床科室共同制定了大规模体检的时间表，使体检工作合理有序，减少了体检时患者的等待 时间，保证了安全工作。带领全科同志认真学习了《三级医院评审标准实施细则》，对科室责任进行了细化和分工，做到责任到人，分工负责，各负其责，保证了评审工作的平稳起步和顺利推进。

三、竞岗成功后的工作打算

医技科科长的工作职责是，在主管院长的直接领导下，负责科室的医疗、教学、科研和日常管理工作，努力做好上传下达，制定科室的短期和长期发展规划，全面推进科室的进步与发展。因此，如果我有幸竞岗成功，我将努力做好以下几项工作：

1、建设一个服从大局的科室。对一个科室而言，坚持在院党委的正确领导下，进一步强化整体、全局观念，强化服务、服从意识，自觉地把科室工作放到全局工作总体中去把握、去思考、去谋划、去实施。

2、加强质量管理：医技科室的检查报告常常对临床疾病的诊治产生决定性影响。因此,要求每项检查结果一定要精确无误。这主要需要做好以下三方面的工作：(1)自我控制:要加强医技人员素质培训,提高人员的质量意识、知识水平。这不仅要求医技科室的工作人员精通自己的专业技术水平，还应熟悉临床医疗情况;要开展各种形式的岗位练兵和培训学习，不断提高临床诊疗水平。(2)横向质控：主要是医院职能部门、临床科室与医技科室之间的相互质控。(3)要进一步提高辅诊科室工作效率;要进一步提高报告质量，医技科室要建立和完善集体阅片等辅诊工作制度，保证报告质量。

第三篇：全科医生培训系列文章之“全科医生如何接待病人”

[文章]全科医生培训系列文章之“全科

医生如何接待病人”

来源：北京吴春容全科医学研究中心作者：吴春容

当一位病人走进全科诊室时，全科医生应该如何接待病人，这是大家都比较困惑的问题，没有一个定论。全科医学“个性化服务”的原则早已经告诉我们，全科医生提供的服务应该是因人而异的，而不是千篇一律的。针对不同的病人，应该采用不同的接诊技巧。当然，很少有危急重症患者进入全科诊室，进入全科诊室的病人一般都是诊断明确的慢性病患者，所以，不必专门考虑如何与急症患者交往，只需考虑如何进行急症患者的院前处理和合理转诊。

进入全科诊室的病人一般都是全科医生熟悉的病人，也有一部分第一次接触的病人，大部分都是本社区的居民。全科医生的服务理念应该是通过全科诊室的服务逐渐与社区中的全体居民建立长久、密切的朋友式关系，因此，全科医生在全科诊室中只看到一个人或病人，但要关心与这个人或病人有关的人，如家庭成员、周围邻居、单位同事等。从一个人扩大到一个家庭，再扩大到一个人群，逐渐扩大到社区全体居民。

全科医生在接待病人的过程中应该掌握一些基本的技巧：

1.学会打招呼

打声招呼，这是一般的接待礼仪。如果连招呼都不打，病人会觉得不被关注、不受重视、不被尊重，医生很不礼貌，很不友好。其实，全科医生不必很热情地与病人打招呼，毕竟病人不是来享受什么，而是不得不来，简简单单地说一句：“您来了。”表示关注。一般不说：“您好!”病人心理想：好什么好，好的话我能来吗，就是不好才来的。

最好能记住对方的姓名，有一些已经很熟悉而且与全科医生年龄相近的病人，全科医生可以直呼其名，这样显得亲切。年龄比全科医生大的病人，可以称呼“王大爷、李大娘、张大妈”等，年龄比全科医生小的病人，可以称呼“小李、小王”等。能记住对方的姓或姓名，会让对方很感动。

病人进入全科诊室时，全科医生应该站起来。“王大爷，您来了。”一声简单的招呼，让对方心里热乎乎的。记住，不要主动与病人握手。

2.请病人坐下

“快请坐。”得让病人坐下来，而且，坐的距离要合适，不能离医生太远了，也没必要太近了，一般控制在60—80厘米的距离。让病人坐在医生的右侧，有利于交流和检查。如果有必要，可以适当地移动一下凳子，以便使病人与自己保

持适当的距离。在示范区评估中，有的暗访员在做体验式就诊时，全科医生一直让他们站着看病，根本就没意识到应该请病人坐下看病。

3.不要一味地微笑

一些地方的卫生行政部门要求全科医生微笑着服务，这是很不合适的。如果病人没有明显的不适和痛苦，全科医生的微笑会让病人感到亲切和温暖。如果病人本来就感觉很痛苦，全科医生的微笑会让病人感觉很不舒服。病人心里想：这医生安的什么心，我很痛苦，他却很高兴，一点同情心都没有。因此，不要一味地盲目微笑，该微笑就微笑，不该微笑就要保持严肃。全科医生在感情或情绪上应该与病人共鸣，病人高兴，医生也高兴。病人痛苦，医生应该表现出严肃和同情。病人说：千金难买医生的泪。如果一位医生为病人的痛苦流下同情的泪水，病人会把医生看成亲人。

4.先关心人

现在的医生有一个通病：过分关心疾病，却很少关心病人。有的医生恨不得就直接问：你得了什么病，需要开什么药。医生不愿意多说话，也不愿意听病人说太多“没用的话”。其实，病人对这种现象的感受是很深刻的，也深恶痛绝，不要认为病人无所谓。因此，如果全科医生第一句话就问：你哪里不舒服?病人马上就会意识到：这位医生也只关心病，不关心人。

全科医生应该先看一看眼前的这位病人怎么样，应该看人问话。如果是一位首诊病人，可以问一问家住哪里，做什么工作，等等。如果是一位老病人，可以问问病人最近的生活和工作情况。还可以直接说：看您很不舒服，慢慢说，别焦急，感觉自己怎么啦?先关心人，是为了让病人觉得医生对人感兴趣，愿意帮助人。先关心人，是为了与传统的观念和模式区别开来，别一上来就冷冰冰地问：你哪儿不舒服?先关心人，是一种理念上的要求，提醒全科医生，看病先要看人。先关心人，不是一种机械的要求，不是说一定要把病人的各个方面都问清楚了，才能进一步了解病，了解人和了解病有时需要交替进行。先关心人，还不是指全面了解人，没必要等全面了解人以后，再问疾病发生、发展的过程和规律，关心一下人，可以消除病人的紧张情绪，营造一种亲切感，接下去该问什么就问什么，但总的来说，必须问清疾病与病人的生活背景之间的关系，而不能仅仅问病。

5.注意接待细节

细微之处显真情。关注细节，最容易打动病人，最直接体现全科医生对病人的关心。关注细节包括三个方面：一是要关注病人身上的细节，如病人的表情、语气、无意识的动作、穿着打扮等，如果病人说话支支吾吾、动作焦虑不安，那就表明病人有难言之隐，这时，全科医生应该有意识地关紧门，并保证尊重病人的隐私，为病人保密;二是全科医生自己身上的细节，如衣着打扮、表情、无意识的动作、语气等，全科医生在为病人检查前洗洗手，让座前擦擦凳子，表示关注时身体往前倾等。有一位男的全科医生让一位女病人躺在检查床上，拉上帘子，二话没说，伸手帮女病人去解裤带，结果，女病人很尴尬。全科医生的仪表也很

重要，如果全科医生满脸胡子，头发很乱，穿的衣服很脏，病人就会觉得医生的档次和水平很低;病人往往很注意全科医生的表情，如果全科医生皱一下眉头，病人就会感觉问题很严重，如果全科医生说话的语气很神秘，病人会觉得医生有什么严重的事情没有告诉自己;三是注意服务的细节，如详细解释病情、耐心说服教育、反复强调重要的事项、把每一个细节都考虑在内、对每一个环节都认真负责等。全科医生有必要把所有的服务环节都画出来，对每一个服务环节进行管理，实施全过程感动。

6.重视与病人告别

给人留下深刻印象的往往是告别的那一刻，而医生往往不重视这一刻。如果开完处方，夹在病历本中，扔给病人，什么话也不说，就让病人离开，这会让病人感觉很愤怒。全科医生应该在与病人告别之前，对病人做一次简单的总结：您的问题是这样的┅┅，所以，您应该怎样做┅┅，需要注意

一、

二、三┅┅，您已经完全明白我说的话了吗?。要对病人做一些承诺：如果您感觉有什么不好，马上来找我，随时可以与我联系，我会马上帮助您┅┅，千万不要觉得不好意思，就把我当作自家人。“好了，今天先这样，一定要记住我说的话”。全科医生应该站起来，把病人送到门口，说一些告别的话：您走好，祝您早日康复!当然，如果全科医生还想多了解一些情况，但今天的时间又不允许，可以预约病人什么时候再来，但不能说：欢迎您经常光临我们这里。全科医生可以说：如果您觉得有什么问题，随时可以过来和我聊聊。

在病人离开之前，要确认一下：记下病人的出生日期、家庭住址、联系电话或电子信箱了吗?给病人联系卡了吗?病人是否忘记拿自己的物品?

第四篇：全科医生制度

国务院关于建立全科医生制度的指导意见 国发〔2011〕23号

各省、自治区、直辖市人民政府，国务院各部委、各直属机构：

为深入贯彻医药卫生体制改革精神，现就建立全科医生制度提出以下指导意见：

一、充分认识建立全科医生制度的重要性和必要性

(一)建立全科医生制度是保障和改善城乡居民健康的迫切需要。我国是一个有13亿多人口的发展中国家，随着经济发展和人民生活水平的提高，城乡居民对提高健康水平的要求越来越高;同时，工业化、城镇化和生态环境变化带来的影响健康因素越来越多，人口老龄化和疾病谱变化也对医疗卫生服务提出新要求。全科医生是综合程度较高的医学人才，主要在基层承担预防保健、常见病多发病诊疗和转诊、病人康复和慢性病管理、健康管理等一体化服务，被称为居民健康的“守门人”。建立全科医生制度，发挥好全科医生的作用，有利于充分落实预防为主方针，使医疗卫生更好地服务人民健康。

(二)建立全科医生制度是提高基层医疗卫生服务水平的客观要求。加强基层医疗卫生工作是医药卫生事业改革发展的重点，是提高基本医疗卫生服务的公平性、可及性的基本途径;医疗卫生人才是决定基层医疗卫生服务水平的关键。多年来，我国基层医疗卫生人才队伍建设相对滞后，合格的全科医生数量严重不足，制约了基层医疗卫生服务水平提高。建立全科医生制度，为基层培养大批“下得去、留得住、用得好”的合格全科医生，是提高基层医疗卫生服务水平的客

观要求和必由之路。

(三)建立全科医生制度是促进医疗卫生服务模式转变的重要举措。建立分级诊疗模式，实行全科医生签约服务，将医疗卫生服务责任落实到医生个人，是我国医疗卫生服务的发展方向，也是许多国家的通行做法和成功经验。建立适合我国国情的全科医生制度，有利于优化医疗卫生资源配置、形成基层医疗卫生机构与城市医院合理分工的诊疗模式，有利于为群众提供连续协调、方便可及的基本医疗卫生服务，缓解群众“看病难、看病贵”的状况。

二、建立全科医生制度的指导思想、基本原则和总体目标

(四)指导思想。按照深化医药卫生体制改革的总体思路，适应我国经济社会发展阶段和居民健康需求变化趋势，坚持保基本、强基层、建机制的基本路径，遵循医疗卫生事业发展和全科医生培养规律，强化政府在基本医疗卫生服务中的主导作用，注重发挥市场机制作用，立足基本国情，借鉴国际经验，坚持制度创新，试点先行，逐步建立和完善中国特色全科医生培养、使用和激励制度，全面提高基层医疗卫生服务水平。

(五)基本原则。坚持突出实践、注重质量，以提高临床实践能力为重点，规范培养模式，统一培养标准，严格准入条件和资格考试，切实提高全科医生培养质量。坚持创新机制、服务健康，改革全科医生执业方式，建立健全激励机制，引导全科医生到基层执业，逐步形成以全科医生为主体的基层医疗卫生队伍，为群众提供安全、有效、方便、价廉的基本医疗卫生服务。坚持整体设计、分步实施，既着眼

长远，加强总体设计，逐步建立统一规范的全科医生制度;又立足当前，多渠道培养全科医生，满足现阶段基层对全科医生的需要。

(六)总体目标。到2020年，在我国初步建立起充满生机和活力的全科医生制度，基本形成统一规范的全科医生培养模式和“首诊在基层”的服务模式，全科医生与城乡居民基本建立比较稳定的服务关系，基本实现城乡每万名居民有2-3名合格的全科医生，全科医生服务水平全面提高，基本适应人民群众基本医疗卫生服务需求。

三、逐步建立统一规范的全科医生培养制度

(七)规范全科医生培养模式。将全科医生培养逐步规范为“5+3”模式，即先接受5年的临床医学(含中医学)本科教育，再接受3年的全科医生规范化培养。在过渡期内，3年的全科医生规范化培养可以实行“毕业后规范化培训”和“临床医学研究生教育”两种方式，具体方式由各省(区、市)确定。

参加毕业后规范化培训的人员主要从具有本科及以上学历的临床医学专业毕业生中招收，培训期间由全科医生规范化培养基地在卫生部门(含中医药管理部门)和教育部门共同指导下进行管理。全科方向的临床医学专业学位研究生按照统一的全科医生规范化培养要求进行培养，培养结束考核合格者可获得全科医生规范化培养合格证书;临床医学专业学位研究生教育以教育部门为主管理。

(八)统一全科医生规范化培养方法和内容。全科医生规范化培养以提高临床和公共卫生实践能力为主，在国家认定的全科医生规范化培养基地进行，实行导师制和学分制管理。参加培养人员在培养基

地临床各科及公共卫生、社区实践平台逐科(平台)轮转。在临床培养基地规定的科室轮转培训时间原则上不少于2年，并另外安排一定时间在基层实践基地和专业公共卫生机构进行服务锻炼。经培养基地按照国家标准组织考核，达到病种、病例数和临床基本能力、基本公共卫生实践能力及职业素质要求并取得规定学分者，可取得全科医生规范化培养合格证书。规范化培养的具体内容和标准由卫生部、教育部、国家中医药管理局制定。

(九)规范参加全科医生规范化培养人员管理。参加全科医生规范化培养人员是培养基地住院医师的一部分，培养期间享受培养基地住院医师待遇，财政根据不同情况给予补助，其中，具有研究生身份的，执行国家现行研究生教育有关规定;由工作单位选派的，人事工资关系不变。规范化培养期间不收取培训(学)费，多于标准学分和超过规定时间的培养费用由个人承担。具体管理办法由人力资源社会保障部、卫生部、教育部、财政部制定。

(十)统一全科医生的执业准入条件。在全科医生规范化培养阶段，参加培养人员在导师指导下可从事医学诊查、疾病调查、医学处置等临床工作和参加医院值班，并可按规定参加国家医师资格考试。注册全科医师必须经过3年全科医生规范化培养取得合格证书，并通过国家医师资格考试取得医师资格。

(十一)统一全科医学专业学位授予标准。具有5年制临床医学本科及以上学历者参加全科医生规范化培养合格后，符合国家学位要求的授予临床医学(全科方向)相应专业学位。具体办法由国务院学

位委员会、卫生部制定。

(十二)完善临床医学基础教育。临床医学本科教育要以医学基础理论和临床医学、预防医学基本知识及基本能力培养为主，同时加强全科医学理论和实践教学，着重强化医患沟通、基本药物使用、医药费用管理等方面能力的培养。

(十三)改革临床医学(全科方向)专业学位研究生教育。从2012年起，新招收的临床医学专业学位研究生(全科方向)要按照全科医生规范化培养的要求进行培养。要适应全科医生岗位需求，进一步加强临床医学研究生培养能力建设，逐步扩大全科方向的临床医学专业学位研究生招生规模。

(十四)加强全科医生的继续教育。以现代医学技术发展中的新知识和新技能为主要内容，加强全科医生经常性和针对性、实用性强的继续医学教育。加强对全科医生继续医学教育的考核，将参加继续医学教育情况作为全科医生岗位聘用、技术职务晋升和执业资格再注册的重要因素。

四、近期多渠道培养合格的全科医生

为解决当前基层急需全科医生与全科医生规范化培养周期较长之间的矛盾，近期要采取多种措施加强全科医生培养，力争到2012年每个城市社区卫生服务机构和农村乡镇卫生院都有合格的全科医生。

(十五)大力开展基层在岗医生转岗培训。对符合条件的基层在岗执业医师或执业助理医师，按需进行1-2年的转岗培训。转岗培训

以提升基本医疗和公共卫生服务能力为主，在国家认定的全科医生规范化培养基地进行，培训结束通过省级卫生行政部门组织的统一考试，获得全科医生转岗培训合格证书，可注册为全科医师或助理全科医师。

(十六)强化定向培养全科医生的技能培训。适当增加为基层定向培养5年制临床医学专业学生的临床技能和公共卫生实习时间。对到经济欠发达的农村地区工作的3年制医学专科毕业生，可在国家认定的培养基地经2年临床技能和公共卫生培训合格并取得执业助理医师资格后，注册为助理全科医师，但各省(区、市)卫生行政部门要严格控制比例。

(十七)提升基层在岗医生的学历层次。鼓励基层在岗医生通过参加成人高等教育提升学历层次，符合条件后参加相应执业医师考试，考试合格可按程序注册为全科医师或助理全科医师。

(十八)鼓励医院医生到基层服务。严格执行城市医院医生在晋升主治医师或副主任医师职称前到基层累计服务1年的规定，卫生部门要做好组织、管理和考核工作。建立健全城市医院与基层医疗卫生机构的对口支援制度和双向交流机制，县级以上医院要通过远程医疗、远程教学等方式加强对基层的技术指导和培训。要制定管理办法，支持医院医生(包括退休医生)采取多种方式到基层医疗卫生机构(含私人诊所等社会力量举办的医疗机构)提供服务，并可获得合理报酬。

五、改革全科医生执业方式

(十九)引导全科医生以多种方式执业。取得执业资格的全科医

生一般注册1个执业地点，也可以根据需要多点注册执业。全科医生可以在基层医疗卫生机构(或医院)全职或兼职工作，也可以独立开办个体诊所或与他人联合开办合伙制诊所。鼓励组建由全科医生和社区护士、公共卫生医生或乡村医生等人员组成的全科医生团队，划片为居民提供服务。要健全基层医疗卫生机构对全科医生的人力资源管理办法，规范私人诊所雇佣人员的劳动关系管理。

(二十)政府为全科医生提供服务平台。对到基层工作的全科医生(包括大医院专科医生)，政府举办的基层医疗卫生机构要通过签订协议的方式为其提供服务平台。要充分依托现有资源组建区域性医学检查、检验中心，鼓励和规范社会零售药店发展，为全科医生执业提供条件。

(二十一)推行全科医生与居民建立契约服务关系。基层医疗卫生机构或全科医生要与居民签订一定期限的服务协议，建立相对稳定的契约服务关系，服务责任落实到全科医生个人。参保人员可在本县(市、区)医保定点服务机构或全科医生范围内自主选择签约医生，期满后可续约或另选签约医生。卫生行政部门和医保经办机构要根据参保人员的自主选择与定点服务机构或医生签订协议，确保全科医生与居民服务协议的落实。随着全科医生制度的完善，逐步将每名全科医生的签约服务人数控制在2000人左右，其中老年人、慢性病人、残疾人等特殊人群要有一定比例。

(二十二)积极探索建立分级医疗和双向转诊机制。逐步建立基层首诊和分级医疗管理制度，明确各级医院出入院标准和双向转诊机

制。在有条件的地区先行开展全科医生首诊试点并逐步推行。人力资源社会保障部、卫生部要制定鼓励双向转诊的政策措施，将医保定点医疗机构执行双向转诊和分级医疗情况列为考核指标，并将考核结果与医保支付挂钩。

(二十三)加强全科医生服务质量监管。卫生行政部门要加强对全科医生执业注册管理和服务质量监管。卫生部门和医保经办机构要建立以服务数量、服务质量、居民满意度等为主要指标的考核体系，对全科医生进行严格考核，考核结果定期公布并与医保支付、基本公共卫生服务经费拨付挂钩。

六、建立全科医生的激励机制

(二十四)按签约服务人数收取服务费。全科医生为签约居民提供约定的基本医疗卫生服务，按年收取服务费。服务费由医保基金、基本公共卫生服务经费和签约居民个人分担，具体标准和保障范围由各地根据当地医疗卫生服务水平、签约人群结构以及基本医保基金和公共卫生经费承受能力等因素确定。在充分考虑居民接受程度的基础上，可对不同人群实行不同的服务费标准。各地确定全科医生签约服务内容和服务费标准要与医保门诊统筹和付费方式改革相结合。

(二十五)规范全科医生其他诊疗收费。全科医生向签约居民提供约定的基本医疗卫生服务，除按规定收取签约服务费外，不得另行收取其他费用。全科医生可根据签约居民申请提供非约定的医疗卫生服务，并按规定收取费用;也可向非签约居民提供门诊服务，按规定收取一般诊疗费等服务费用。参保人员政策范围内的门诊费用可按医

保规定支付。逐步调整诊疗服务收费标准，合理体现全科医生技术劳务价值。

(二十六)合理确定全科医生的劳动报酬。全科医生及其团队成员属于政府举办的基层医疗卫生机构正式工作人员的，执行国家规定的工资待遇;其他在基层工作的全科医生按照与基层医疗卫生机构签订的服务合同和与居民签订的服务协议获得报酬，也可通过向非签约居民提供门诊服务获得报酬。基层医疗卫生机构内部绩效工资分配可采取设立全科医生津贴等方式，向全科医生等承担临床一线任务的人员倾斜。绩效考核要充分考虑全科医生的签约居民数量和构成、门诊工作量、服务质量、居民满意度以及居民医药费用控制情况等因素。

(二十七)完善鼓励全科医生到艰苦边远地区工作的津补贴政策。对到艰苦边远地区政府办基层医疗卫生机构工作的全科医生，按国家规定发放艰苦边远地区津贴。对在人口稀少、艰苦边远地区独立执业的全科医生，地方政府要制定优惠政策或给予必要补助，中央财政和省级财政在安排转移支付时要予以适当倾斜。

(二十八)拓宽全科医生的职业发展路径。鼓励地方按照有关规定设置特设岗位，招聘优秀的专业技术人才到基层医疗卫生机构工作。经过规范化培养的全科医生到基层医疗卫生机构工作，可提前一年申请职称晋升，并可在同等条件下优先聘用到全科主治医师岗位。要将签约居民数量、接诊量、服务质量、群众满意度等作为全科医生职称晋升的重要因素，基层单位全科医生职称晋升按照国家有关规定可放宽外语要求，不对论文作硬性规定。建立基层医疗卫生人才流动

机制，鼓励全科医生在县级医院与基层医疗卫生机构双向流动。专科医生培养基地招收学员时同等条件下优先录取具有基层执业经验的全科医生。

七、相关保障措施

(二十九)完善相关法律法规。在充分论证的基础上，推动修订执业医师法和相关法规，提高医生执业资格准入条件，明确全科医生的执业范围和权利责任，保障全科医生合法权益。研究制定医生多点执业的管理办法，明确自由执业者的职业发展政策，引导医院医生到基层提供服务，鼓励退休医生到基层医疗卫生机构执业。

(三十)加强全科医生培养基地建设。在充分利用现有资源基础上，按照“填平补齐”原则，建设以三级综合医院和有条件的二级医院为临床培养基地，以有条件的社区卫生服务中心、乡镇卫生院和专业公共卫生机构为实践基地的全科医生培养实训网络。政府对全科医生规范化培养基地建设和教学实践活动给予必要支持;中央财政对财政困难地区给予补助。卫生部会同教育部等有关部门制定临床培养基地、实践基地的建设标准和管理办法。加强全科医学师资队伍建设，制定全科医学师资标准，依托有条件的高等医学院校建设区域性全科医学师资培训基地，重点支持基层实践基地师资的培训。

(三十一)合理规划全科医生的培养使用。国家统一规划全科医生培养工作，每年公布全科医生培养基地名单及招生名额，招生向中西部地区倾斜。各省(区、市)卫生行政部门要统筹本省(区、市)全科医生需求数量，以县(区)为单位公布全科医生岗位。以医生岗

位需求为导向，科学调控临床医学专业招生规模。卫生部要制定全国医生岗位需求计划，教育部在制定临床医学本科生和临床医学专业学位研究生招生计划时要与医生岗位需求计划做好衔接。

(三十二)充分发挥相关行业协(学)会作用。加强相关行业协(学)会能力建设，在行业自律和制订全科医生培养内容、标准、流程及全科医师资格考试等方面充分依托行业协(学)会，发挥其优势和积极作用。

八、积极稳妥地推进全科医生制度建设

(三十三)切实加强组织领导。各省(区、市)人民政府要按照本指导意见精神，尽快制定本省(区、市)的实施方案。卫生、教育、人力资源社会保障、财政、中医药、法制等部门要尽快组织修订完善现行法规政策，制定出台相关实施细则。

(三十四)认真开展试点推广。建立全科医生制度是对现行医生培养制度、医生执业方式、医疗卫生服务模式的重要改革，政策性强，涉及面广，影响深远。对改革中的难点问题，鼓励地方先行试点，积极探索。有关部门要及时总结实践经验，逐步推广。要强化政策措施的衔接，及时研究新情况、新问题，确保全科医生制度稳步实施。

(三十五)做好舆论宣传引导。通过健康教育、舆论宣传等方式培养居民的预防保健观念，引导居民转变传统就医观念和习惯，增强全社会的契约意识，为实施改革营造良好环境。

国务院

二○一一年七月一日

第五篇：全科医生

一、 潍坊市全科医生的需求情况

我市政府办基层医疗卫生机构共设全科医生岗位1826个，目前我市共有23名招聘的全日制临床医学专业本科毕业生正在参加为期3年的乡镇卫生院全科医师规范化培训，134名来自基层医疗机构的执业(助理)医师正在参加为期1年的全科医生转岗培训，虽然在2012年基本上能够实现每个城市社区卫生服务机构和农村乡镇卫生院都有合格全科医生的目标，但与实际岗位需要相比缺口非常大，“岗多人少”的现象比较严重。从长远来看，《国务院关于建立全科医生制度的指导意见》明确提出到2020年基本实现城乡每万名居民有2-3名合格的全科医生，据此测算，到2020年，潍坊至少需要2000名全科医生，2013-2020年每年需要再培养230名全科医生，任务非常艰巨。

二、制约全科医师队伍建设的障碍

一是社会认可度低。在很多人眼里，全科医生是每个科都了解一点但却不精通的“万金油”医生，其业务水平在整体上不能获得居民的信任。

二是待遇差。受基层经济发展水平的限制，全科医生的待遇比大城市的专科医生低很多。

三是职业前景不明朗。全科医生不想其他专科医生一样，目前没有主任医师、副主任医师，晋升的路子比较窄。

三、 关于全科医师特设岗位的看法

全科医师特岗制度，是一种新的医疗人才教育模式，类似于特岗教师制度。特设岗位人员聘期内执行国家统一的工资制度和标准。鼓励特岗医师长期在城乡基层医疗卫生机构工作，空出岗位优先用于聘用安排特岗全科医生，或由省级卫生行政部门优先安排继续医学教育。同时，县级医疗机构、城市医院公开招聘人员，同等条件下优先聘用具有特岗全科医生工作经历的人员。

特岗全科医师制度是一项引导性的政策，吸引经过“5+3”培养出来的人到基层去，待遇等同于留在大医院从事专科工作的医生，而且为其未来晋升创造条件。但是我们发现在福建省的试点结果并不十分理想，大多城区和县都未招满，由此可以看出吸引全科医师到基层医疗卫生机构工作绝不仅仅是涨工资、给编制这么简单，而必须给全科医生提供更广阔的职业发展空间，用事业留人。社会也应该尽快纠正那些对全科医生的误解和偏见，用感情留人。