第一篇：手卫生知识培训内容
法律知识手抄报内容
1、题目：知荣识辱小事做起
知荣识辱小事做起“以服务人民为荣、以背离人民为耻”是-提出的“-”内容之一。如何做到为人民服务?今天刊登的李云合、陈玉芝的事迹给了我们答案：知荣识辱，要从小事做起。
现实生活中，许多人都对“琐碎小事”、“小节”不屑一顾，总想着干些惊天动地的大事。有些小事的确微不足道，但积累到一定量时，文秘吧小事也能演绎出精彩大事情。李云合默默无闻十年义务护树，换来的是优美的景区环境;陈玉芝风雨无阻十四载无偿送信，带给乡邻的是生活便利。他们用一点一滴的小事，写出了“为人民服务”的大文章。正确的荣辱观不仅影响社会风气，体现社会价值导向，标志着社会文明程度，对社会经济发展也有巨大作用。我们践行社会主义荣辱观，就要从身边小事做起。
2、题目：从我做起 践行“-”
“以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻，以服务人民为荣、以背离人民为耻，以崇尚科学为荣、以愚昧无知为耻……”周一升旗仪式上，学生们铿锵有力的誓言拉开了长征学校社会主义荣辱观主题教育活动的序幕。
--最近提出的“-”重要论述，涵盖爱国主义、集体主义、社会主义思想，体现中华民族传统美德和时代要求，是加强和改进未成年人思想道德建设工作的重要内容和有效载体，是改进和提高学校德育工作的重要内容。
为践行“-”，学校决定开展“五个一”活动，文秘吧即利用升旗仪式，开展一次以“-”为内容的“国旗下讲话”教育活动;各班举办一次以“-”为内容的主题班会;每个教室、教师办公室张贴一张“-”座右铭或宣传画;学校设计好一个“-”主题教育网页;学校结合实际制定一份开展教育活动的实施方案。
梁启超先生在《少年中国说》一文中曾经这样说，“今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强……”青少年是我们未来的建设者和-人，是祖国和民族的未来，把青少年培养成什么样的-人，树立如何的价值观、道德观，关系着祖国的兴旺，民族的前途。在加强和改进未成年人思想道德建设的征程中，我们将以学校为主阵地，让社会主义荣辱观进课堂、进教材、进教案，努力使“-”教育入耳、入脑、入心，让青少年从自身做起、从小事做起，自觉形成良好的道德行为规范。
第二篇：实战型职业操盘手培训内容(经典)
---部分详细内容
一、投资哲学、理念、价值观
二、图形技术
三、基本面要领
四、综合判断
五、资金风险管理
六、策略制定
七、交易情绪管理
八、实盘交易指导 培训时间：
培训地点在桂林的合规期货公司—--韦经理 以下为培训部分内容：
一、图形分析
周期
概念：有两个内涵，时间量化和幅度量化的周期。
1、大趋势周期9—18个月;长趋势期3—9个月;中趋势期在1—3个月;短趋势期1周—5周;超短期在2—4天。
2、大周期在50—100%;长周期在20—50%;中期在7--20%;短期在3—7%幅;超短期3%以下。
3、具体品种周期划分上，股票，期货金属工业品周期比化工品长些，化工品周期比农产品长些，农产品因种植、天气问题，带有浓厚的季节性。
详细时间周期如下：
(1)基本趋势周期1年半—4年，长周期6月—18个月，中周期1个月—6个月，短周期1--4个星期。
(2)化工，基本趋势周期暂无，长周期6月—18个月，中周期1个月—6个月，短周期1--4个星期。
(3)农产品，基本趋势周期暂无，长周期4月—12个月，中周期1个月—4个
第 1 页 共 4 页 月，短周期1--4个星期。
以上仅仅个人统计的数据，个人可自行统计和验证并修改。 趋势
(1)概念：一定周期内高点、低点不断抬高为上升趋势，甚至可以参考每周或每日的收盘价;一定周期内低点、高点不断降低为下跌趋势。每个趋势启动前三分之一后，趋势可大胆想象。
(2)趋势线、趋势通道要明确周期，角度大说明趋势强劲。
(3)趋势一般是按照多个N字发展，中间有不同级别的趋势相互叠生，同时趋势中还有次级别的ABC走势盘整。
(4)了解各个品种历史趋势规律、长短、波动方式等。
支撑压力
概念：趋势线、高低点(链接)、整数等关键点都是支撑压力区域，点越多，链接周期长，其有效性高。
1、策略制定，主要以中趋势、长趋势压力支撑为主，其中2个月以上的支撑压力线的有效性高。
2、正向支撑(压力)有效性高于反向支撑(压力)，顺势交易应在正向点做顺势交易。
3、价格历史高低点(周期在两个月以上或是幅度在15%以上)，有很大的参照意义，坚决相信新高新低的意义，而不是坚信我们的幻想。
均线
1)、均线是大众想法的平均结果，也是众多交易者的平均成本，排列明朗说明趋势顺畅运行中，混乱说明市场的休整或是遇阻中。
2)、
8、
21、55-60、200四个参数有很大的参考意义，不同品种可适当调整参数。
21、55对于中趋势交易很重要，交易应该顺着
21、55线方向为主，左侧交易是顺势的标志，甚至可做交易点参考。
3)、长趋势的方向和21周线、
55、200日线同向，中期
21、55同向。 4)、中趋势反转，
21、55走平，8日线下穿，K线幅度加大，当K线第一次
第 2 页 共 4 页 回到趋势没几天就再次下破
8、21日，基本认为反转开始形成。此时，21日线附近是逆小势的左侧交易机会，同时参考横向的正向压力(支撑)。
5)、21线的乖离率达到30%以上，要注意回抽，适当减仓。
K线形态
1、K线形态加上量的指标，可了解当前市场心态，价格方向的姿势。
2、组合型的形态：
第一，看当中长趋势方向，第二看形态所处位置，第三看形态的周期，第四最后要看成交量和持仓量变化。
反转形态：M、W、头肩顶，其实大部分形态都是由这三者演变，有心理学意义：
二、三次冲击不成功，则可能反转之意。
震荡形态：三角形、矩形等牛皮市，表明原先方向遇阻或是休整。震荡区间的中枢，是多空战斗最激烈的阵地，突破后洗盘无法过中枢，说明突破可能有效。一般来说，盘整形态多数是ABC三个走势完成。
3、从形态上看，下跌大趋势中，空头技术信号有效率高，而多头技术信号诱多居多;上涨大趋势中，多头技术信号效率高，空头技术信号诱空为主。再者，K线排列越明晰，收盘、开盘顺序排开或有缺口，趋势运行越是有力。
4、单根K线解读
A 单根K线，要结合收盘价、成交量、持仓量来解读才有意义。 B 振幅大，说明今天斗争激烈，收盘价往往是胜利者的仪式。
C 上下影线的形成，不能但看方向，要看形成这个影线的成交量和持仓量。 D 大K线在关键位置，往往是趋势变化的信号弹。
5、周线，连续2-4根的同向周线，对中短期有很强的方向性指导。
数量比例
33%、50-55%、68—75%、100%有很大的参考意义。回撤超过50—55%，就应该思考原先的趋势是否反转。
二、基本面分析要领(略)
第 3 页 共 4 页
三、综合判断
略
四、资金风险管理
1、账户利润率在0%--2%的资金管理模式，，，，
2、账户利润率在-10%--0%的资金管理模式，，，
3、账户利润率在-30%至-10%的资金管理模式，，，
4、账户利润率在2%--15%的资金管理模式，，，
5、账户利润率在15%--30%的资金管理模式，，，
6、账户利润率在30%以上的资金管理模式，，，
五、策略制定
1、各个周期的行情最终方向的预判
2、各类情景分析
3、指令触发的条件设置
4、止损止盈的条件设置
5、突发事件管理
6、加减仓管理
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第三篇：小学消防安全知识内容手抄报_消防安全手抄报简单有字少
手抄报的意思就是用手亲笔抄写的报刊，但是每一份手抄报的后面都包含着编者的辛勤劳动和聪颖的智慧。那么关于消防安全的手抄报有哪些呢?下面是小编为大家带来的小学消防安全知识内容手抄报_消防安全手抄报简单有字少，欢迎大家阅读!
消防安全手抄报
防火安全口号
1、秋冬季节草枯叶黄、森林防火群抓群防。
2、上坟烧纸慎用火，别因祭祖遭横祸。
3、讲文明，树新风，文明祭奠!
4、清明上坟莫烧纸，栽花种树祭故人。
5、清明祭先祖不忘前人泽被，慎火护山林常使后人蒙荫。
6、清明祭奠做文明人，只送鲜花纸不焚。
7、烟火污染环境，鲜花环保芬芳。
8、清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。祭祖只献鲜花礼，不焚香火文明人。
9、文明祭祀，防火保林!
10、烧香烧纸皆陋习，文明祭祀应牢记。
12、清明时节雨纷纷，网上行人欲断魂。博客片语寄相思，逝者已斯生者思。
13、平安清明，安全第一。
15、鲜花祭故人，春雨现哀思。
16、清明祭奠先人，不忘环保消防。
17、清明时节泪花飞，祭奠香炉烟雨忙。手捧礼花献英雄，焚烧断魂燃灵堂。
18、我邀天弓发雪箭，千丈白绫祭亡魂。
19、清明时节寄哀思，鲜花一朵告天知。
20、清明时节，细雨纷纷，祭奠先人，骨肉情深;鲜花一朵，告慰亲人，改变陋习，祖先欢欣。
21、鲜花祭故人，思念之意存于心。莫把纸来焚，环保健康文明人。
22、关爱生命，文明祭祖。
23、纸焚寄思深，空林欲断魂。
24、上坟不烧纸植树寄哀思。
25、情系家祖熊似火，此火非彼火;心念林木深似海，此海非彼海!
26、物燥风大，上坟莫烧纸;怀亲念友，献花寄哀思!
27、纸火危险，祭祀在心!
28、清明时节祭祖坟，鲜花百绫告天灵。忧心之时莫玩火，注意环保与文明。
29、清明时节寄哀思，花香袅袅故人知。烧纸旧习莫仿效，文明上坟好风气。
30、清明拜祭你先人，青山园里绿茵菌。劝君爱惜祖先地，莫留星火把它焚。
冬季防火
防止烤火取暖引发火灾。冬季烤火取暖不要使用汽油、煤油、酒精等易燃物引火，火炉及电暖器周围不要堆放可燃物品，不要在蒸气管道和取暖器材周围烘烤衣物，老人、小孩烤火时需有人监护。
防止因燃烧垃圾引发火灾。家庭自行燃烧垃圾不安全，因为垃圾里可能会有可燃可爆物，如液化气残液、玻璃瓶、废旧液体打火机等，一旦燃烧可能导致爆炸，特别是在冬季、大风天易引起火灾。
防止因气体泄露引起火灾。家庭使用煤气罐、管道煤气等，室内要具备良好通风条件，要经常检查，发现有漏气现象，切忌开灯、打电话，更不能使用明火，要迅速关闭阀门，打开门窗通风。
防止因燃放烟花爆竹引起火灾。空旷场地燃放，不要靠近树、木、草、棉场等地燃放;阳台、天台燃放烟花爆竹不得燃放地老鼠、冲天炮等易引起伤人、火灾的品种。
防止家庭用电不慎引发火灾。使用家用电器时做到用前检查、用后保养，及时断电，经常检查电气线路，避免因线路老化、经常搬移导致电线受损引发火灾;不得超负荷用电，不得用其他导线代替保险丝。
配备家用消防器材。每个家庭应配备小型灭火器等消防器材，掌握其使用方法，定期检查、校验，有备无患。
小学消防安全知识内容手抄报_消防安全手抄报简单有字少
第四篇：手卫生知识培训
常居菌是指能从大部分人体皮肤上分离出来的微生物，是皮肤上持久的固有寄居菌，不易被机械的摩擦清除。如凝固酶阴性葡萄球菌、棒状杆菌类、丙酸菌属、不动杆菌等。常居菌一般情况下不致病。
暂居菌是指寄居在皮肤表层，常规洗手容易被清除的微生物。直接接触患者或被污染的物体表面时可获得，可随时通过手传播，与医院感染密切相关。
手卫生为洗手、卫生手消毒和外科手消毒的总称。
手卫生能有效降低医院感染。因为经手接触传播，是病原微生物在医患之间的主要传播途径。不良的手部卫生是引起医源性感染、促使耐药菌传播、导致医院感染暴发的主要因素。手卫生措施是标准预防的重要措施之一，是保证患者获得高质量医疗保健的一项基本措施。清洁的手能预防疾病，挽救生命。
不同的手卫生方法去除手部微生物的效果有所不同：
(1)洗手：通过使用肥皂(皂液)和流动水，能去除手部皮肤污垢和部分暂居菌。
(2)卫生手消毒：通过使用速干手消毒剂揉搓双手，能减少手部暂居菌。
(3)外科手消毒：通过使用肥皂(皂液)和流动水洗手，再用手消毒剂，能清除或杀灭手部暂居菌，并减少常居菌。
医疗机构应具备用于洗手与手消毒的设施，包括洗手池、水龙头、流动水、清洁剂、干手用品、手消毒剂等。
执行手卫生时，选择洗手或卫生手消毒应遵循的原则是：
(1)当手部有血液或其他体液等肉眼可见的污染时，应选择使用肥皂(皂液)和流动水洗手。
(2)手部没有肉眼可见污染时，应首选使用速干手消毒剂消毒双手。
医务人员在下列情况下，应执行手卫生：
(1)直接接触每个患者前后，从同一患者身体的污染部位移动到清洁部位时。
(2)接触患者黏膜、破损皮肤或伤口前后，接触患者的血液、体液、分泌物、排泄物、伤口敷料等之后。
(3)穿脱隔离衣前后，摘手套后。
(4)进行无菌操作，处理清洁、无菌物品之前。
(5)接触患者周围环境及物品后。
(6)处理药物或配餐前。
“手卫生五个重要指征”是指：在接触患者前、清洁(无菌)操作前、接触体液后、接触患者后、接触患者周围环境后应执行手卫生。
洗手时，应先用流动水使双手充分浸湿;在取适量肥皂或者皂液，均匀涂抹至整个手掌、手臂、手指和指缝;而后按“六步洗手法”认真揉搓双手至少15秒，应注意清洗双手所有皮肤，清洗指背、指尖和指缝，必要时增加对手腕的清洗;最后在流动水下彻底冲净双手，用干手巾或纸擦干，取适量护手液护肤。
第五篇：手卫生知识培训试题
科室 姓名
一、选择题
1.控制医院感染最简单、最有效、最方便、最经济的方法是( C ) A.环境消毒
B.合理使用抗菌素
C.洗手 D.隔离传染病人 2.手消毒效果应达到的要求：卫生手消毒监测的细菌数应( A ) A.≤10cfu/cm2 B.≤5cfu/cm2 C.≤15cfu/cm2 D.≤8cfu/cm2 3.医务人员用速干手消毒剂揉搓双手，以减少手部暂居菌的过程称( A )
A.卫生手消毒 B.洗手 C.手卫生 D.外科手消毒 4.外科手消毒清洗双手的部位是( B )
A.双手、前臂 B.双手、前臂和上臂下1/3 C. 双手、前臂和上臂上1/3 D.双手、前臂和上臂 5.手卫生相关知识培训的主要内容是( A )
A.手卫生指征和方法 B.无菌技术 C.消毒隔离知识 D.手部保养 6.外科手消毒时使用的手消毒剂的出液器应采用( B ) A.按压式 B.非手触式 C.旋拧式 D.其他 7.手部没有肉眼可见污染时，宜使用( B )
A.洗手 B.速干手消毒剂消毒双手代替洗手 C.戴手套 D.以上都是
8.外科手消毒的冲洗消毒方法中要求手消毒剂认真揉搓时间是( D ) A.2—3分钟 B.2—5分钟 C.3—6分钟 D.2—6分钟
二、多选题 1.关于皮肤暂居菌的描述正确的是( ABCD )
A.机械清洗容易被去除
B.通过直接接触病人或被污染的环境表面获得
C.存活时间较短，会自行消亡 D.具有致病性，与医院感染有很大关系
E.不具有致病性，与医院感染没有很大关系 2.下列哪些情况医务人员应认真洗手(ABCDE) A.接触病人前后 B.进行无菌操作前后 C.进行介入治疗前后 D.进人或离开隔离病房、ICU、母婴室、新生儿病房、烧伤病房 、感染性疾病病房等重点部门 E.戴口罩和穿脱隔离衣前后 3.手卫生包括(ABC)
A.洗手 B.卫生手消毒 C.外科手消毒 D.消毒剂泡手 E.手消毒剂使用
三判断题
1.洗手的目的是保护医务人员自身不受病原微生物的污染。( × ) 2.接触患者黏膜、破损皮肤或伤口之前可以不洗手，接触之后必须洗手。
( × ) 3.接触患者的血液、体液、分泌物、排泄物、伤口敷料之后要洗手。
( √ ) 4.卫生手消毒可以采用含氯消毒剂和碘伏消毒剂浸泡双手。( × ) 5.医务人员留长指甲、戴戒指不利于手的卫生。
( √ ) 6.速干手消毒剂比普通的洗手省时、方便、对手的伤害小，故应推广。
( √ )