手抄报防震知识内容

2022-08-24

第一篇：手抄报防震知识内容

防震手抄报美观精简素材内容大全

做好地震应急预防，自救互救减少伤亡。这里给大家分享一些关于防震手抄报，供大家参考。

防震作文1

星期五下午，班主任告诉我们今天下午有防震演习，同学们听了议论纷纷，我也有一点心惊胆战。

第二节数学课，我正在认真地做题，突然一阵刺耳的警报声传了过来，数学老师命令我们隐蔽，我们拿了一本书挡在头上，钻到桌子底下，由于空间狭窄，我露出了一半的身体，我想：如果真地震了，我会不会遭殃啊?我担心地望了望四周，我的同桌小丽平时就很胆小，见到一只毛毛虫都会大叫一声，这一次她更是害怕，一直往桌子底下钻，恨不得找个地缝钻进去。再看看我前面的同学小胖，他高大威武。因为这次他太投入了，一直撅着屁股往桌子底下钻，屁股上的“五花肉”都露出来了，我看见了想提醒他，可我自己都自顾不暇。再看看他的同桌李明，因为他体型瘦小，所以整个身体都钻进了桌子底下，他还不停地在桌子下变换姿势，展现他的苗条身材。李明看到小胖的“五花肉”时，她一脸的坏笑，还向我使了一个颜色，她伸出自己的“魔手”，拧了一下小胖的“五花肉”，小胖一声尖叫。气愤地转身一看，原来是他的同桌——李明。小胖一巴掌打向了李明的屁股，由于太过用力，李明一头撞向了桌腿。李明一声惨叫，头上碰了一个包，同学们也好奇地看着他们，老师严肃地走过来，说：“干什么呀!这是一件很严肃地事，要把这件事当做真正发生一样对待。”听完老师的话，我们都安静下来。我想：是呀!如果真的地震了，我们根本不会理会这些鸡毛蒜皮的事。

“呜呜——”第二声警报响起，我们有次序地下楼，跑到了操场上。

防震演习结束了，校长给我们讲了一些防震知识。我觉得防震演习真有趣。

防震作文2

班主任说：“今天下午学校里举行防震演习。”同学们议论纷纷，我也既紧张又兴奋。

下午第二节数学课，我们正在认真做题的时候。只听见一阵刺耳的警报声。老师命令我们快隐蔽。只见同学们双手拿着书盖头上，钻进了桌子下面。由于空间下载，我有两条腿露了出来，我想：万一是真的地震，我一定会遭殃。

我环顾四周，只见同桌小丽胆小如鼠，平时看见一只毛毛虫，都会大声尖叫。这次她用书把头抱得更紧了，把身子使劲向里钻，好像要找个地洞钻下去似的。再看看胖虎，他高大威武，只能撅着屁股露出“五花肉”。我本来想提醒一下他，可这是防震演习，我都自顾不暇，怎么帮他呢?胖虎的同桌李明，体型瘦小，把整个身体都严严实实地藏在了桌子底下。为了炫耀他的苗条身材，还不停地左顾右盼，当他看到同桌胖虎的时候，用力拧了一下胖虎的屁股，胖虎“哎呦”一声惨叫，当他发现是同桌李明搞得鬼的时候，他打了一下李明，李明的头碰到了桌腿上，疼的他大叫了一声。同学们听到了，朝他们看去。老师生气地说：“如果这是真的地震的话，你们怎么办?”听了老师的话，他们变得严肃起来。

“呜呜——”第二声警报响了起来，同学们有次序地来到操场上。

就这样防震演习结束了，校长还给我们讲了有关地震的知识。这次防震演习真有趣!

防震手抄报美观精简素材内容

第二篇：防震减灾手抄报内容和资料（推荐）

防震减灾手抄报

地震谚语

1、响声一报告，地震就来到。

2、大震声发沉，小震声发尖。

3、响得长，在远程;响得短，离不远。

4、先听响，后地动，听到响声快行动。

5、上下颠一颠，来回晃半天。

6、离得近，上下蹦;离得远，左右摆。

7、上下颠，在眼前;晃来晃去在天边。

8、房子东西摆，地震东西来;

要是南北摆，它就南北来。

9、喷沙冒水沿条道，地下正是故河道。

冒水喷沙哪最多?涝洼碱地不用说。

10、豆腐一挤，出水出渣;地震一闹，喷水喷沙。

地震灾害特点

地震成灾具有瞬时性。地震在瞬间发生，地震作用的时间很短，最短十几秒，最长两三分钟就造成山崩地裂，房倒屋塌，使人猝不及防、措手不及。人类辛勤建设的文明在瞬间毁灭，地震爆发的当时人们无法在短时间内组织有效的抗御行动。

地震造成伤亡大。地震使大量房屋倒塌，是造成人员伤亡的元凶，尤其一些地震发生在人们熟睡的夜间。

地震还易引起火灾、有毒有害气体扩散等次生灾害。

避震知识【避震原则】

一要因地制宜，不要一定之规;二要行动果断，不要犹豫不决;三在公共场所要听从指挥，不要擅自行动。

【避震要点】

1、震时就近躲避，震后迅速撤离到安全的地方，是应急避震较好的办法。因为震时预警时间很短，人又往往无法自主行动，再加之门窗变形等，从室内跑出十分困难;如果是在楼里，跑出来更几乎是不可能的。但若在平房里，发现预警现象早，室外比较空旷，则可力争跑出避震。

2、躲在室内结实、不易倾倒、能掩护身体的物体下或物体旁，开间小、有支撑的地方;室外远离建筑物，开阔、安全的地方。

3、应趴下，使身体重心降到最低，脸朝下，不要压住口鼻，以利呼吸;蹲下或坐下时尽量蜷曲身体;抓住身边牢固的物体，以防摔倒或因身体移位，暴露在坚实物体外而受伤。

4、低头，用手护住头部和后颈，有可能时，用身边的物品，如枕头、被褥等顶在头上以保护头颈部;低头、闭眼，以防异物伤害眼睛;有可能时，可用湿毛巾捂住口、鼻，以防灰土、毒气。

5、不要随便点明火，因为空气中可能有易燃易爆气体充溢;要避开人流，不要乱挤乱拥。无论在什么场合，街上、公寓、学校、商店、娱乐场所等，均如此。因为，拥挤中不但不能脱离险境，反而可能因跌倒、踩踏、碰撞等而受伤。

地震诗

遇地震，先躲避，桌子床下找空隙，靠在墙角曲身体，抓住机会逃出去，远离所有建筑物，余震蹲在开阔地

第三篇：法律知识手抄报内容

1、题目：知荣识辱小事做起

知荣识辱小事做起“以服务人民为荣、以背离人民为耻”是-提出的“-”内容之一。如何做到为人民服务?今天刊登的李云合、陈玉芝的事迹给了我们答案：知荣识辱，要从小事做起。

现实生活中，许多人都对“琐碎小事”、“小节”不屑一顾，总想着干些惊天动地的大事。有些小事的确微不足道，但积累到一定量时，文秘吧小事也能演绎出精彩大事情。李云合默默无闻十年义务护树，换来的是优美的景区环境;陈玉芝风雨无阻十四载无偿送信，带给乡邻的是生活便利。他们用一点一滴的小事，写出了“为人民服务”的大文章。正确的荣辱观不仅影响社会风气，体现社会价值导向，标志着社会文明程度，对社会经济发展也有巨大作用。我们践行社会主义荣辱观，就要从身边小事做起。

2、题目：从我做起践行“-”

“以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻，以服务人民为荣、以背离人民为耻，以崇尚科学为荣、以愚昧无知为耻……”周一升旗仪式上，学生们铿锵有力的誓言拉开了长征学校社会主义荣辱观主题教育活动的序幕。

--最近提出的“-”重要论述，涵盖爱国主义、集体主义、社会主义思想，体现中华民族传统美德和时代要求，是加强和改进未成年人思想道德建设工作的重要内容和有效载体，是改进和提高学校德育工作的重要内容。

为践行“-”，学校决定开展“五个一”活动，文秘吧即利用升旗仪式，开展一次以“-”为内容的“国旗下讲话”教育活动;各班举办一次以“-”为内容的主题班会;每个教室、教师办公室张贴一张“-”座右铭或宣传画;学校设计好一个“-”主题教育网页;学校结合实际制定一份开展教育活动的实施方案。

梁启超先生在《少年中国说》一文中曾经这样说，“今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强……”青少年是我们未来的建设者和-人，是祖国和民族的未来，把青少年培养成什么样的-人，树立如何的价值观、道德观，关系着祖国的兴旺，民族的前途。在加强和改进未成年人思想道德建设的征程中，我们将以学校为主阵地，让社会主义荣辱观进课堂、进教材、进教案，努力使“-”教育入耳、入脑、入心，让青少年从自身做起、从小事做起，自觉形成良好的道德行为规范。