分数的理解与运用

第一篇：分数的理解与运用

词语的理解与运用

中考复习 词语的理解与运用

《语文课程标准》明确要求，阅读教学中要注重体味和推敲重要词句在语言环境中的意义和作用，品味作品中富有表现力的语言。因此对词语的理解和运用的考查，就必然成为中考的又一个重要考点，倍受各地中考出题者的青睐。

综观近几年的中考，涉及到词语的试题，常见的知识考点有：

1、关联词的正确使用;

2、同义词、多义词、反义词的理解与运用;

3、词语在具体语言环境中的意义;

4、词语的感情色彩和语体色彩;

5、词语的引申义和比喻义;

一、 冲刺策略

(一)扩大积累，加强识记

对课文中的词语，特别是课文注解中的词语及生活中常见的词语应加强记忆。中考中出现的要求考生辨别、解释、理解的词都是书本中学过的和日常生活中常常用到的，因而考生若在平时注意积累课前提示、课内注释、课后练习中的词语和日常生活中常见词语，临考时就不会慌乱，且因词汇量的丰富，也能增强语言感受力，也能较好地解释清楚词义或辨清词语间的细微差别，从而能更好地理解与运用词语。

(二)辨析同义词、近义词、多义词

同义词、近义词的辨析是词语考查的重点，尤其注意根据具体语境理解词义。 一)从词义上加以辨析

1、词义适用的对象不同

如：终生

终身

“终生”是就事业来说。如：为了党的事业奋斗终生。

“终身”是就切身大事来说。如：婚姻是终身大事，应慎重考虑。

2、词义的轻重不同

如：妨碍

妨害

“妨碍”指对人或事造成一定的障碍，词义较轻。如：这么晚了还放录音机，会妨碍别人的休息。

“妨害”指使人或事物受到伤害，词义较重。如：在瓜果蔬菜上喷浓药，会直接妨害人们的健康。

3、词义范围的大小不同

如：年龄

年纪

“年龄”指人或动物、植物已生存的年数，词义范围大。如：寺院里有两颗银杏树，枝繁叶茂，看上去它的年龄足有千年。

“年纪”专指人的年龄，词义范围小，如：你这把年纪了还带头干活，我们这些小伙子哪敢怠慢!

二)从色彩上加以辨析

1、词义的感情色彩不同

词语按感情色彩可分为：褒义词、贬义词、中性词(无所谓美丑好坏，不含褒贬的词)。

如：沟通

勾通

“沟通”指使双方相通，是中性词。“勾通”指暗中勾结，是贬义词。如：科研部门应经常与生产单位沟通情况。(这里就不能用“勾通”了)

2、词语的语体色彩不同

词语按语体色彩可分为：口语、书面语、文学语体、科技语体

如：家乡

故乡

“家乡”侧指自己的家庭世代居住的地方，多用于口语。 如：我14岁就离开了家乡，参

第 1 页 共 7 页 加了革命。

“故乡”侧重指自己所熟悉的出生、成长的地方，多用于比较庄重的场合，常见于书面语中。如：我生长于山东胶州半岛，内蒙古是我的第二故乡。 三)从用法上加以辨析

如：阅历

经历

作动词时，“阅历”只用于人，着重指自身听过、见过或做过的事。“经历”既可以用于人，也可以用于物，用于人时，着重指自身经历或承受过的;用于物时，着重指发展演变过程。

作名词时，“经历”着重指亲身见过、做过或遭受过的事情;“阅历”着重指从实践中得来的知识。

词语题关键在于词汇量的积累，其重点在于辨析近义词词义的细微差别。“语言知识及运用”大部分重在基础性，词语备考复习的着眼点应放在最基础最常用的词语上。 多义词的三个基本义项是：

1、基本义：词语的最常用、最基本的意义。

2、引申义：由基本义直接引申、派生出来的意义。

3、比喻义：通过基本义的比喻用法而逐步固定下来的新义。

(三)成语的运用

考查成语的特点如下：

1、考感情色彩的误用。

2、考适用对象的误用。

3、考对成语的望文生义。

4、考具有双重含义的词语。

5、考易混淆的成语。

(四)正确运用关联词

注意以下几组关联词的固定用法：

1、不但(不仅，不只，不光)……而且(还，也，又)……

2、不但不……反而(反倒)……

3、虽然(虽说，尽管)……但是(可是，却，还)……

4、之所以……是因为……

5、即使(纵然，就算)……也(还)……

二、答题技巧点拨

1、临考答题时，要注重联系日常生活，辨别字义及其用法。

词语的运用是建立在正确理解词语含义的基础上的，答题时除了要养成依据语境，抓住整个句子，由全体到局部把握词义的习惯，对那些稍显陌生的词，要注意联系日常生活，拟一个能用得上该词的语境，然后再细细揣摩其义会容易些。

2、针对具体题型要采用具体的解答思路。

一般来说，对词义的解释，可依据语境，据形推意，因汉字多为形声字，形旁有表义的功能，然后再将所推得之义(或作引申)代入词语之中，看是否解得通，如上海卷中的“秉烛夜谈”的“秉”(会意字)，是表示用“手抓一把禾”，故可引申出“拿着”之义。对同义(近义)词辨析，可采用“抓语素，辨词义”的方法，因同义(反义)词多含一共同语素，如“学力”与“学历”，所以我们只要抓住其中一个不同的语素，对这一语素进行组词，再从所组词中推求该语素一般义，即可辨清两同义(近义)字的意义区别，如“学力”的“力”一般可组词为“力量，力气，能力”，因而其含有“有某种本领(力量)”的意思，可知“学力”大致意思为“学习上所具备的能力(本领)”;“学历”的“历”一般组词为“历史、经历”，因而“历”含“某种过程”之义，故“学历”大致可以推知为“上学的过程(历程)”，这样便可知二词的不同了。同时还可根据具体语境，从感情色彩、语体色彩、语意轻重、范围大小、词性异同等方面辨别同义(近义)词。对于关联词的运用，主要要注意两方面：①明确关联词的搭配。很多关联词都是成对使用的，用时不能搭配错误;②明确关联词在句中的位置。成对 出现的关联词，往

第 2 页 共 7 页 往连接两个分句，如果前后两个分句主语一致，则关联词(第一个)要放在分句(第一个)主语后面。对于成语的理解与运用，关键是其意义的理解，应抓住其中的关键字，先理解其原始意，再试着揣摩它“比喻什么”或“形容什么”，同时，对一些特殊成语应从感情色彩、结构类型，使用对象等方面加以分类梳理，以便于比较、理解。

三、 典例剖析

1、下列词语中加线字字义相同的是( )

A. 凯歌

凯旋

B. 轻捷

捷报C. 修长

修葺

D. 处决 处所

解析：此题旨在考查多义在具体语境中意思的确定，作答时，可依词义推断字义。答案：A

2、结合语境，选出下列句子中加线词语解释有误的一项( ) A.为了满足人们健康的需要，厂家纷纷推出了绿色食品。(指绿颜色蔬菜) B.为将物资及时送到灾区，政府开辟了绿色通道。(指方便快捷的途径、优惠政策等) C.教育厅要求各高校实行阳光招生。(指公开、公平、公正的招生) D.“明星学院”吸引了不少的阳光少年。(指活泼、有生气的少年) 解析：

此题主要考查考生对词语的引申义和比喻义的理解。作答时要结合具体语境进行推敲。A项的“绿色”并非用其本义“绿色”，而是指“健康，安全”之义。 答案：A

3、根据下面句子画线部分的意思，在句子后面的括号内填上相应的成语。 (1)正是清风送爽之时，那乐声穿林渡水而来，使人心境开阔，精神愉快。( ) (2)她那认真、仔细，一点也不马虎的治学精神受到了同行们的交口称赞。( ) 解析：此题主要考查考生对成语意思的理解和其在具体语境中的运用。答案：(1)心旷神怡 (2)一丝不苟

4、依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是( )

(1)邻近的狗偷偷摸摸，旁边的鸡蹑手蹑脚，都常来抢鹅的饭吃，让我们__________。

(2)今天，我们在这里集会，就是要把这__________的真相公之于众。

(3)石缝间顽强的生命，它具有如此__________人们心灵的情感力量。 A.不厌其烦

骇人听闻

威慑B.不胜其烦

骇人听闻

震慑 C.不胜其烦

耸人听闻

震慑D.不厌其烦

耸人听闻

威慑

解析： 这是考查近义词的区别。“不胜其烦”与“不厌其烦”相比，前者的“不胜”有“不能忍受”的意思，就是很厌烦，后者是不厌烦之意，结合原文前者更适合;“耸人听闻”和“骇人听闻”都有是听了让人震惊，难以置信，前者有夸大之义，后者指真实的，所以选择后者;原文指“石缝间顽强的生命”对人们心灵的震动大，“威慑”有用武力威胁对方的意思，与原文语境不合。答案：B

5、对下列各项加线字的解释，完全正确的一项是( ) A.触目伤怀(怀抱)

锐不可当(抵挡)

B.人迹罕至(稀少)

迎刃而解(刀口，刀锋) C.精益求精(益处)

油光可鉴(当镜子照) D.自出心裁(裁决)

潜滋暗长(生长)

解析：此题考查具体语境下字词的本义及引申义的理解。A项的“怀”由“怀抱”引申为“内心，心中”，C项“精益求精”的“益”是“更加”的意思，D项“自出心裁”的“裁”为“剪裁”，引申为“创造”。答案：B

6、对加线词语在句中的含义有误的一项是( )

A.新资金的注入，使这家严重亏损的企业发生了脱胎换骨的变化。(脱胎换骨：此处的意思是彻底改变了原来的面貌)

第 3 页 共 7 页 B.流连湖边，细细品味，这才发现白马湖的夏天竟有一股超凡脱俗的气息。(超凡脱俗：此处指超越凡人，不落俗套)

C.修建工程浩繁复杂、修建方式难以想象的小三峡古栈道，谜语般的在大宁河上守候了千年。(谜语：此处指至今尚未破译的古栈道的修建之谜)

D.在抗击“非典”的斗争中，我们万众一心，众志成城，取得了很大的胜利。(众志成城：比喻大家团结一致，就能克服困难，得到成功)

解析：此题考查具体语境中成语意思的理解。B项中的“超凡脱俗”是指白马湖超出一般，不同于一般。答案：B

7、下列成语中加线字的含义与所给出的义项完全一致的一组是(

) A. 机会：日理万机

随机应变 B. 更加：精益求精

老当益壮 C. 名声：莫名其妙

名不副实 D. 渡口：无人问津

津津有味 解析：此题考查的是一词多义，同一词在不同语境下有不同的意思。A项中前一个“机”为“事务”之义，后一个“机”为“机会”之义;B项两个“益”都是“更加”的意思;C项中“莫名其妙”的“名”是“说出”之义，“名不副实”的“名”才是“名声”的意思;D项“无人问津”的“津”为“渡口”，“津津有味”的“津”为“有兴趣”之义。答案：B

8、对下面词语理解有误的一项是( )

A.确凿:确实。B.销声匿迹：消失声音，藏起形迹。 C.肆虐：四次虐待。D.翌日：次日。

解析：C项的“肆虐”的“肆”应为“放纵，过分”之义，“肆虐”为“过分虐待，残酷虐待”之义。 答案：C

9、根据句意，依次填入横线的词语最恰当的是( )

(1)清晨，在林间小路漫步，一阵阵__________的鸟鸣声使我的心情更加轻松愉快。

(2)在科技活动中，他设计的节水龙头，精巧耐用，受到了师生的交口__________。

(3)老舍作品的语言，“京味”浓郁，幽默风趣，深广大读者的喜爱和__________。

(4)乡亲们好奇地__________着中央电视台“心连心”艺术团的演员，眼神里透着淳朴。 A. 清脆

赞赏

崇拜

打量

B. 清脆

称赞

推崇

打量 C. 清晰

称赞

崇拜

端详

D. 清晰

赞赏

推崇

端详

解析：此题旨在考查近义词的辨析，作答时，要学会抓住近义词间的不同语素,试通过组词区分开这不同语素的意思即可，再根据具体语境作出选择。答案：B

10、依次填入下列横线处的词语，恰当的一项是( )

如果不是秋风将种子吹下茎秆，那种子不是要被酷寒所冻僵吗?是秋风，把种子介绍给根须，使它找到了__________生命的母亲;是秋风，把种子藏进了厚实的泥土，使它有了一个__________春天的温床;是秋风，把果实领进了一个个温暖的家，使它__________生命的胚胎。A.延伸

萌生

保持

B.延续

萌动

保持 C.延续

萌生

保存

D.延伸

萌动

保存

解析：答此题，先要正确理解各个词语的意思，“延续”含有“使之不断承续下去”之意，“萌生”含有“开始生长，生发”之意，“保存”含有“保住，使之存在”之意;再结合语境，即可作出选择。答案：C

11、依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是( )

①为了保护消费者的权益，维护市场的正常秩序，市工商清查并__________了一批伪劣音像制品。②法律面前人人平等，对于玩忽职守导致严重社会危害、构成犯罪的领导干部，我们也一定要按__________处理。③中国是全世界出产竹子__________和种类最多的国家，竹艺手工业蓬勃发展，竹艺产品远销世界。

第 4 页 共 7 页 A.烧毁 刑罚数量B.销毁刑法数量C.烧毁刑法

数目 D.销毁

刑罚

数目

解析：答此题要注意具体语境中词语间的搭配和照应及一些习惯性用法，如公家处理掉没收来的物品，常用“销毁”，与“按……处理”结构相搭配，常用名词“刑法”而不用动词“刑罚”，第③句考虑到与“种类最多”照应，故用“数量”。答案：B

12、依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是( )

①中国考察队员首次对南极海冰进行了跟踪__________，获得了海冰变化的第一手资料。

②中国政府一贯致力于__________世界和平与稳定，主张通过政治手段解决国际争端。

③春光之下，微风吹拂，两岸的杨柳更__________出迷人的风姿。

A.监测维护

显现 B.检测

维护

显见C.检测

维持

显现 D.监测

维持

显见

精析： “监测”含有“跟踪观察”之意，“检测”则有“比照，测试”之意，依据第①句语境，应用“监测”;后两个词属习惯性搭配。答案：A

13、依次填入下面句子中横线上的词语恰当的一项是( )

①仅仅__________风沙袭击，固定沙丘阵地，还只是取守势，自然是不够的。

②如何__________核污染是核能利用中的一个重大问题。

③增强自身免疫能力对__________传染病至关重要。

A.防止

防治

防御 B.防御

防止

防治C.防治

防止

防御 D.防治

防御

防止

解析：此题考查近义词的辨析。答题时，要学会抓住近义词的不同语素，试通过组词区别开不同语素的意思，如“防止”“防治”“防御”三词间不同语素为“止”“治”“御”，通过组词，可知“止”有“阻止，使……不继续”;“治”有“治理，医治”之义;“御”有“抵御、抵抗”之义。再结合语境，第①句说“风沙袭击”，故宜用“防御”，第②句说“核污染”，故宜用“防止”。第③句说“传染病”，故可用“防治”。答案：B

14、依次填入下列横线处的词，恰当的一组是( )

一切学问家，不但对于流俗传说，就是对于过去学者的学说也常常抱以怀疑的态度，常常和书中的学说__________，常常__________书中的学说，常常__________书中的学说。

A.修正

评判

辩论 B.辩论 评判

修正C. 辩论

修正

评判 D.修正

辩论

评判

解析：

答此题要注意语境中词语之间的搭配与照应关系。“和书中的学说”后只能用“辩论”相搭配，“评说”与“修正”应有先后关系。答案：B

15、下面句子横线上依次应填上的正确的一组词语是( )

我__________不知道我是怎样才爬上对岸的。更使我__________的是脚上的鞋子不知什么时候__________一只。我实在没有勇气回头去找那只丢失了的鞋子，可我也不敢回家，我怕妈妈知道。 A.一直

难受

脱了B.简直

难受

失掉C.一直

难过

脱了 D.简直

丧气

掉了

解析：

答题时要仔细揣摩语境。“一直”一般表示不间断(时间)，“简直”强调出乎想像，突出困难;“丧气”含有“沮丧，难过”之义，“掉了”表明自己不知道。 答案：D

16、依次填入下列横线处的词，最恰当的一组是( )

①我只是__________凝望，觉得这一条紫藤萝瀑布不只在我眼前，也在我心上缓缓流过。

②人类__________沙漠的远大理想在社会主义制度下会更快地成为现实。

③云能帮助我们__________阴晴风雨，预知天气变化，这对工农业生产有着重要的意义。

A.站立

征伐

分别 B.站立

征服

分别C.伫立

征服

识别 D.伫立

征伐

识别

解析：

此题旨在考查一些近义(同义)词的辨析。答题时应注意抓不同语素加以辨析，同时注意语境中的提示语、照应语。如第①中“凝望”提示了此处应用“伫立”。答案：C

17、下面句子中加线词语使用正确的一项是( )

A. 欧·亨利的短篇小说情节起伏跌宕，抑扬顿挫，吸引了各国的读者。 B. 去年暑假，妈妈领我去了桂林，那里的行云流水，让人感到美不胜收。

C. 钱钟书、杨绛老人的善良和正直，对生、老、病、死的透彻豁达，使人获益匪浅。

第 5 页 共 7 页 D. 陈逸飞先生虽然已经猝然长逝地离开了我们，但他的一系列的优秀作品却深深地留在了人们的记忆中。

解析：正确使用词语，首先要准确理解词语意思和使用范围。“抑扬顿挫”是形容的高低变化的。“行云流水”一般形容书写、作文非常流畅。形容突然离开人世，一般用“溘然长逝”。答案：C

18、下列句子中加线的成语使用错误的一项是( )

A.今年五一黄金周期间，清秀旖旎的瘦西湖风光令国内外游人流连忘返。

B.为了在科技比赛中体现创新精神，许多同学处心积虑，设计了各种造型的航空模型。

C.为了纪念安徒生诞辰200周年，国家邮政局发行了一套令人赏心悦目的《安徒生童话》邮票。 D.在纪念反法西斯胜利60周年之际，有识之士特别提醒人们，要警惕日本军国主义死灰复燃。

解析：判断一个成语在一语境中使用是否得当，可以从成语的意思、感情色彩、使用对象与范围、搭配等方面加以考虑。B项“处心积虑”为贬义词，用在此，与全句的感情色彩不一致。 答案：B

19、下列加线词语的字形和运用都正确的一项是( ) A.枝条一动也懒得动，无精打彩地低垂着。

B.为备战空前绝后的雅典奥运会，我国奥运健儿们加紧训练，争取再创佳绩。 C.我们不能黑守成规，要有创新精神。

D.如果运用科学的学习方法，就会收到事半功倍的效果。

解析：

A.C项有错别字，“彩”应作“采”，“黑”应作“默”;B项“空前绝后”表达的意思是“以前没有，以后也不会再有”，这与事实不符。答案：D 20、下列加线词语使用不恰当的一项是( )

A.全国上下同舟共济，不仅取得了抗击“非典”的阶段性胜利，而且在防治“禽流感”方面也积累了宝贵的经验。B.那深沉、悲愤、如泣如诉的蒙古族歌曲《嗄达梅林》，多少年来打动了无数人的心!C.我市“红领巾导游团”首批80名小导游近日戴上导游证正式上岗了，他们挥洒自如的讲解吸引了众多的游客。D.“《花季周刊》已让我崭露头角，更会让我在它那里尽情地播撒希望的种子”———一位“花季小记者”的心声。

解析：“挥洒自如”指作文、写字、作画时随意用笔，毫无拘束，也形容处理事情干练、娴熟。这里指“讲解”句意不符。答案：C

21、下列加线词语运用正确的一项是( )

A.淡淡的清香，带着一点似甜非甜的味儿，真叫我变幻莫测。B.来自教育界的政协委员，兴致勃勃地参观了这所学校。C.环湖自行车比赛快开始了，各国参赛运动员滔滔不绝地进场了。D.端午节即将来临，商家将忍俊不禁的棕子发展到了极致。

解析：A“变幻莫测”形容变化多端，使人无法揣测，显然与句意不符;C项“滔滔不绝”形容说话不断，显然不能指“人的到来”;D项“忍俊不禁”是指忍不住笑起来，用在此是意思误用。 答案：B

22、下列句子中加线的成语使用正确的一项是( )

A.这行云流水般的歌声使所有在场的听众获得了极大的艺术享受。B.一方有难八方支援，被洪水冲得囊空如洗的灾区又重建了家园。C.这么好的天气去郊游，同学们可以在大自然中尽情地享受天伦之乐。 D.凡是优秀的演员，总能把剧中的人物的内心世界表演得惟妙惟肖。

解析：B项“囊空如洗”形容一个钱也没有(多指人)，这里指灾区不当;C项“天伦之乐”指家庭内骨肉团聚的欢乐，不能指“人与自然”;D项“惟妙惟肖”多指外在的形象特别像，非常逼真，一般不用于“心理”。答案：A

23、下列加线词语运用错误的一项( )

A.人生之路是曲折的，在坎坷面前，谁能勇往直前，谁就能找到自己的人生卖点。B.就是因为有了这所房子的点缀，本来看起来挺单调的运河，使人感觉增加了不少颜色。C.谈起上网，这个小学生竟然说得头头是道，左右逢源，使在场的人们惊叹不已。D.本来要解决的问题不大，谁知他们两个公说公有理，

第 6 页 共 7 页 婆说婆有理，怎么也谈不拢。

解析：本题意在考查学生对词语的正确使用，要先理解各词语的意义及使用对象、感情色彩，C项中“左右逢源”是指办事圆滑。不适合语境。答案：C

24、依次填入下面横线上的词语，最恰当的一项是( )

(1)对于像盲孩子一样孤单弱小的人，我们应该__________他们。

(2)__________诗歌，可以让我们唤起丰富的联想，体味自然的诗意和人生的情趣。

(3)今年5月在萨格勒布举行的第49届世乒赛上，我国运动员__________，囊括了五项冠军。 A.关爱观赏 所向无敌B.爱护 观赏 不可一世C.关爱 欣赏 所向无敌 D.爱护

欣赏 不可一世

解析：此题主要考查近义词的辨析与运用。这里有三组近义词，“关爱”与“爱护”，“观赏”与“欣赏”，“不可一世”与“所向无敌”。结合上下文语境推理，关爱有关心爱护两种意义，爱护一般用于动物、植物和下一辈人，孤单弱小的人应给予关心爱护，应选“关爱”。“观赏”只是去看，而“欣赏”是用喜爱的心情来领会其中的意味，结合第(2)句语意应选“欣赏”。“不可一世”是一个贬义词，与第(3)句语境不符，应“所向无敌”。答案: C

25、下面句子成语运用恰当的一项是( )

A.老人步履艰难地翻过一个山头，狂风吹得他有些摇晃，使他越发显得老气横秋。B.想不到昔日的“浪子”今天却成了英雄，这就不得不令人刮目相看。C.西部大开发是一项紧迫的任务，也是一项十分艰巨的工程，不可能一挥而就。只有长期努力，才能取得成功。D.吕秀莲之流不断散布台独言论，干着分裂祖国的勾当，这些危言危行总有一天会成为套在他们脖子上的绞索。

解析:本题意在考查对词语的正确使用。A项中“老气横秋”一般用来形容年轻人没有朝气，与本句人物身份不符;C项中“一挥而就”常用来形容写文章方面，与语境不符;D项“危言危行”是褒义成语，不合语境。[答案]B

小结：

词语的理解与运用，虽然需要一定的方法和技巧，但这只是雕虫小技，平时学习的过程中扎实的积累是最为重要的。我们要在平时的阅读中养成良好的积累词语的习惯，不但要理解它的意义，还要能活学活用。在一定的语言环境中，理解它的意义是最好的方法，对于含有这一词语的一句话或几句话，要熟读成诵，以后一见到这个词语的时候要能够脱口而出，形成对词语运用的良好语感。这就是我们在做题时所提到的语感判断法，谁的语感能力强，谁做题的准确性就大。而良好的语感就需要从大量的经典的现代文阅读中来培养，有了良好的语感，再加上一定的方法与技巧，这样做起题来才能得心应手。

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第二篇：词语(成语)的理解与运用

1.词语的基本义、引申义和比喻义。

2.同音词、近义词(同义词)、反义词的辨析。

3.关联词的选用。

4.常用词语和成语的正确理解和运用。

5.词语的感情色彩和语体色彩的把握。

6.具体语境中词语的含义。

7.敬辞、谦辞的使用。

1.词义的理解

(1)联系语境解释法

辨析词的语境义，不仅要考虑该词前后词语的意思及搭配情况，有时还需要联系整个句子，乃至整个自然段、整篇文章，根据上下文来分析推断其义。如“绿色装修”中的“绿色”指符合环保要求，无公害，无污染的。

(2)联系感情色彩解释法

词语感情色彩上的变化不外乎褒义贬用或贬义褒用。对于这样的词，我们可从其反义词、近义词或其所修饰的词、所在句子的意思等方面进行综合考虑，准确推断其义，还其本来面目。如“我用儿童的狡猾的眼光察觉，她爱我们，并没有存心要打的意思。”本句中的“狡猾”从其褒义角度来考虑便可得出“机灵、调皮”之意。

(3)近义解释法

用被解释词语的近义词或同义词或词组短语等进行词语解释的方法，必要时作适当限制与补充。如：休憩——休息。 (4)比喻解释法

从词语反映出的状态、用途、作用等方面用比喻的方法描述词语的意义。如：如坐针毡——像坐在有针的毡子上一样，形容心神不宁。

(5)定义解释法

用简练的语言对词语所包含的事物的本质特征作确切的叙说、解释，它适用于解释某些有关科学概念的词语和一般性名词，如：学者——在学术上有一定成就的人。

(6)描写解释法

描写事物的性状，说明词语的基本义、比喻义。如：莽莽——①形容草木茂盛。②形容原野辽阔、无边无际。

2.近义词的辨析

(1)从词义的轻重程度上辨析。如“蔑视”比“轻视”意义要重一些。“批判”比“批评”要重一些。“监禁”比“拘留”要重一些。

(2)从感情色彩上辨析。如“团结、结合、勾结”，“鼓舞、鼓动、煽动”，这两组词语中，第一个是褒义词，第二个是中性词，第三个是贬义词。

(3)从成分的不同分析。如“废除、解除、破除”三个动词，重点是区分“废”“解”“破”三个不同的成分：“废”是废止不用的意思;“解”是去掉消除的意思;“破”是打破揭穿的意思。

(4)从词义指称的事物范围大小辨析。如“边疆”和“边境”都指远离内地靠近国境的区域。但“疆”比“境”的范围要大。

(5)从搭配习惯的不同辨析。如“交流”和“交换”都指双方各自把自己的东西送给对方，但“交流”习惯上多同“思想”“经验”等含义比较抽象的词语搭配;“交换”习惯上多同“礼物”“产品”“资料”等含义比较具体的词语搭配。

(6)从语法特点上辨析。①从构词方法上辨析。如“比赛”和“决赛”，一个是并列式，一个是偏正式。②从词性上辨析。如“英勇”和“英雄”，一个是形容词，一个是名词。

(7)从语体色彩的不同辨析。语体色彩可以分为口语和书面语两种。口语用词通俗易懂，生动活泼，平易朴素;书面语用词庄重典雅，讲究分寸。 3.成语的辨析

(1)搭配不当。看成语含义与前后文的修饰限制成分是否协调。如：我们这几个芸芸众生，要想在这个世界生存实在是太难了。(“芸芸众生”是集体概念，与数量短语“几个”搭配不当。)

(2)褒贬误用。看成语的感情色彩是否适合所在的语境。如：正因为他具有自命不凡的崇高理想，他才在工作中取得了出色的成绩。(“自命不凡”意思是自以为很了不起，不平凡，含贬义。)

(5)表意重复。看成语是否因画蛇添足而造成前后内容重复。如：“二胎”政策刚出台，便成为人们津津乐道谈论的话题。

(“津津乐道”同“谈论”重复。)

(6)自相矛盾。看成语运用是否忽视成语的整体性。如只断取其中个别语素的意义而造成成语意义与句义相矛盾。如：时下，网络文学蓬勃发展，宁财神就是屈指可数的网络写手之一。 (“屈指可数”形容数目很少，与“蓬勃发展”矛盾。) (7)望文生义。看成语是否想当然地从字面上认定其意思，导致误用。如：电视剧《平凡的世界》播出时，几乎万人空巷，人们在家里守着荧屏，街上显得静悄悄的。(“万人空巷”是说人们都从巷子里出来到大街上，多形容庆祝、欢迎等盛况) (8)用错对象。看成语适用的对象、范围和场合是否张冠李戴。如：王老师和他的一群学生在操场上尽享天伦之乐。(“天伦之乐”只能用在家庭成员之间) (9)形近混淆。看成语中有没有和其他成语相近的读音、字形或具有某些共同的语素，避免混淆。如：在日常学习中，如果我们合理运用统筹方法，就会事倍功半。(应改为“事半功倍”) 4.关联词的辨析

(1)看关联是否明确(如“不管”“尽管”“不是„„就是„„”“不是„„而是„„”等);

(2)看搭配是否恰当(如“只要„„就„„”“只有„„才„„”等);

(3)看关联词语是否完整;

(4)看关联词语位置是否恰当;

(5)看关联词语所表示的逻辑关系与分句间的意义是否一致。

1.(2016·杭州)下列句子中加点的词语使用恰当的一项是(

) A.父母亲或者其监护人应当自觉学习家庭教育知识，正确履行对未成年人的监护职责和赡养义务。 B.在实体书店深受互联网冲击的背景下，育人书店的管理团队精诚合作，苦心钻营，使书店利润稳步增长。

C.八年后记者重访地震重灾区，只见居民住宅鳞次栉比，农贸市场人声鼎沸，处处呈现一派安定祥和的景象。

D.这次青少年宫组织的国学知识竞赛，试卷题量多、难度大，令我叹为观止，深感自己传统文化知识储备不足。

【思路点拨】A项中“赡养”的意思是“供给生活所需，特指子女对父母在物质上和生活上进行帮助”，用在这里明显错误。B项中“钻营”的意思为“设法巴结有权势的人以谋求私利”，为贬义词，用在这里形容书店管理团队经营有道，明显不合适。D项中，“叹为观止”常用来赞美看到的事物好到极点，用在这里形容试卷题量多、难度大不合适。

2.(2015·绍兴)结合语境揣摩句意，选出填入横线处最恰当的一组词语(

) ①双腿瘫痪后，我的脾气变得暴怒无常。望着望着天上北归的雁群， 我会________把面前的玻璃砸碎。

②今年的春天来得太迟，太迟了，有一些老人挺不住，但是春天________来了，我的母亲又熬过了一个严冬。

③我母亲对我们的拮据生活感到非常痛苦，家里样样都要节省，姐姐的长袍是自己做的，买十五个铜子一米的花边，常常要在价钱上________半天。

④做信客的，就得挑着一副生死祸福的重担，来回奔忙，让四乡那些外出谋生者的血汗和眼泪，________在自己的肩上。

A.突然 总算

计较

堆

B.常常

还是

计较

流

C.突然

还是

比较

流

D.常常

总算

比较

堆

【思路点拨】“突然”的意思是“在短促的时间里发生，出乎意外”，“常常”的意思是“(事情的)发生不止一次，而且时间相隔不久”。①句中“我”“暴怒无常”，“把面前的玻璃砸碎”的动作是在“望着望着天上北归的雁群”后短促的时间里出乎意料地发生的，所以填“突然”。这就排除了B、D两项。再看“总算”和“还是”的区别：“总算”的意思是“表示经过相当长的时间以后某种愿望终于实现”，“还是”的意思是“表示没想到如此，而居然如此(含赞叹语气)”。②句中“春天来得太迟，太迟了”，表示时间长，后面的空填“还是”显然不合适，而填“总算”最恰当。因此排除C项。确定选A项。③句中“计较”的意思是“计算比较”，比“比较”一词更能体现生活的拮据。④句中用“堆”比用“流”更能体现“信客”的艰难，肩上的担子难以承受之重。进一步确定选A项。

1.(2016·绍兴)选出以下各句加点成语使用正确的一项(

) A.除夕之夜，腾空而起的礼花和不绝于耳的爆响声交相辉映。(《人民日报》2011-2-4) B.“白马撵蹄近相映，欢声四合壮士呼。”无论是打球的，还是观看比赛的，全都精神亢奋、呼天抢地。(《沈阳日报》2014-2-21) C.白纸上，我还没有种上一粒字。多半天，我一文不名，终于，在一阵鸽哨声里，我写下了第八次开头。(《散文》2014年第4期) D.这个十年，季羡林在《中国蔗糖史》的基础上，又完成了80万字的《糖史》。这部呕心沥血之作，被季羡林视为平生最重要的著作。(《中国剪报》2015-10-27) 点拨：A项，交相辉映，各种光亮、色彩等互相映照，用在此处语境不当;B项，呼天抢地，形容极度悲伤，用在此处语境不当;C项，一文不名，一个钱也没有，形容非常贫困，用在这里是望文生义。 2.(2016·德州)下列加点的成语使用不正确的一项是(

) A.中国人民对战争带来的苦难有着刻骨铭心的记忆，对和平有着孜孜不倦的追求。 B.卓凡批评同桌写作文经常文不加点，错字百出。

C.九旬高龄的老教授在二中礼堂讲授国学，他旁征博引，侃侃而谈。

D.长河公园景色宜人，周围高楼鳞次栉比，你不会想到几年前这里还是一片荒地。

点拨：此题考查成语的使用，首先学生要理解成语的意思，其次还要知道此成语由哪些典故、文章演变而来，再次要在具体语境中体会成语使用的正确与否。A.使用正确，孜孜不倦：孜孜：勤勉，不懈怠，指工作或学习勤奋不知疲倦;B.使用有误，文不加点：点：涂上一点，表示删去;该词指文章一气呵成，无须修改，形容文思敏捷，写作技巧纯熟，句中指的是不加标点符号，该成语使用不当;C.使用正确，旁征博引：旁：广泛;征：寻找;博：广博;引：引证。指说话、写文章引用材料作为依据或例证;D.使用正确，鳞次栉比：栉：梳篦的总称。像鱼鳞和梳子齿那样有次序地排列着，多用来形容房屋或船只等排列得很密很整齐。

3.(2016·杭州模拟)下列语句中加点的成语使用有误的一项是(

) A.在世界杯羽毛球女子双打决赛中，中国队的两位姑娘配合得天衣无缝，获得冠军。 B.孩子向家长倾吐心声时，家长应洗耳恭听，这是家庭沟通中特别需要注意的地方。 C.几经周折，老人终于回到了阔别三十年的故乡，长年漂泊在外的愁绪荡然无存了。 D.杨绛先生为人谦逊低调，做学问孜孜不倦，钱钟书先生评价她：最贤的妻，最才的女。

点拨：“洗耳恭听”是指请人讲话时说的客气话，专心地听。用在这里不符合语境。 4.(2016·舟山一模)下列句子中加点成语使用有误的一项是(

) A.这片花海呀，惊艳了春光，让人故步自封。

B.央视“歌从漓江来”2016端午特别节目正紧锣密鼓地准备着。 C.烟雾缭绕，龙脊与村寨若隐若现，如同一幅淡雅的水墨画。

D.他说起那年的苦难，轻声细语，仿佛在说一件平常的事，却让听者潸然泪下。

点拨：“故步自封”比喻守着老一套，不求进步。

5.(2017·预测)下列句子中加点的成语使用有误的一项是(

) A.国文和英文，则必须学有素养，临阵磨枪、临时抱佛脚，是不行的。 B.观赏日出的人们，无不赞叹太阳升起的巧夺天工。 C.这舞松之风更把云雾吹得千姿万态，令人眼花缭乱。

D.在西部，沙子一旦摆脱了水，它们就会纵横捭阖，所向披靡。

点拨：“巧夺天工”是指精巧的人工胜过天然，形容技艺极其精巧，这里用来形容太阳不符合。 6.(2017·预测)下列句子中，加点的成语或俗语使用不恰当的一项是( ) A.在美丽乡村建设中，不能“眉毛胡子一把抓”，要找准着力点，软硬兼施，内外兼修，使乡村既有颜值担当，更有内涵气质。

B.2016年4月4日，曹文轩问鼎世界儿童文学最高荣誉——国际安徒生奖。这标志着中国儿童文学已经走向世界，也是中国文学多年发展指日可待的结果。

C.家风是一种“软约束”，通过潜移默化的影响，实现对家庭成员行为、作风、操守的有效约束。 D.中国历来不乏出色的工匠，如游刃有余的庖丁，刻木成鸟的鲁班……他们不仅是工艺纯熟的技者，还是明法通道的智者。

点拨：成语的正确使用，要从成语的意思、感情色彩、修饰对象、使用范围等角度考虑，同时结合语境从词语与语境关系、搭配关系等方面筛选。A.眉毛胡子一把抓：比喻做事不分轻重缓急，句中指乡村建设要有重点，使用正确;B.指日可待：为期不远，不久就可以实现。句中已经实现，不合语境;C.潜移默化：指人的思想或性格不知不觉受到感染、影响而发生了变化，句中指家风对人的影响，使用正确;D.游刃有余：刀刃运转于骨节空隙中，有回旋的余地，比喻工作熟练，有实际经验，解决问题毫不费事，符合语境。 7.(2017·预测)下列成语使用正确的一项是(

) A.“臂章事件”突显土美分歧，但分析人士认为土耳其和美国还没到各自分道扬镳的时候。 B.危急关头，南海救助局北海基地首当其冲派出救助艇，成功将遇险快艇救回北海内港。 C.调查数据显示，广西一所样板小学学生的近视患病率高达25%，这真是危言耸听! D.北海市是自治区命名的“足球城”，足球运动有悠久历史，青少年足球运动蔚然成风。 8.(2017·预测)下列句子中加点词语运用正确的一项是(

) A.他是厂里的技术骨干，遇到难题总能进退维谷，信手解决问题。 B.今年“五一”，天公作美，我市几个景区变得炙手可热。 C.少年强则国强，我们当好高骛远，好好读书，为国争光。

D.相反地，它头部比例整齐，却给它一种轻捷的神情，而这种神情又恰好与颈部的美相得益彰。

点拨：A.进退维谷：无论是进还是退，都是处在困境之中。B炙手可热：比喻气焰很盛，权势很大。C好高骛远：指不切实际地追求过高的目标。

9.(2017·预测)依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一项是(

)

(1)传唤来的同乡集资把他保了出来，问他事由，他只说自己一时糊涂，走错了人家。他不想让颠沛在外的同乡________阴影。

(2)2015年“寻找最美医生”颁奖典礼通过展现医生们的感人故事和崇高精神境界，________了社会主义核心价值观。

(3)谈论沂蒙精神及其影响力，我们既要有文化自信，不________，又要有全国视野，不盲目乐观。

A.蒙受

弘扬

妄自菲薄

B.蒙受

宣扬

妄自尊大

C.承受

弘扬

妄自尊大

D.承受

宣扬

妄自菲薄

点拨：“蒙受”是指受到，遭受;“承受”则是指承担，接受，与“阴影”不能搭配;“弘扬”是指发扬光大;“宣扬”是指广泛宣传，使大家知道，与句意不符。“妄自菲薄”指过分地看轻自己;而“妄自尊大”指的是狂妄地自高自大，与语境不符。

第三篇：词语的理解与运用（精选）

一、词语的含义

1、引申义

引申义是由词的本义演变发展而产生的意义，因此引申义与本义在意义上或多或少有一种“子与母”“源与流”的关系。

如“浅”：

(1)本义是表示从表面到底部距离短的意思(水很浅)。 (2)引申为程度不深(他绘画的功底浅);引申为表示时间不久(他们相处的日子很浅);引申为颜色淡(浅蓝色)。

2、比喻义是通过基本义的比喻用法而逐步固定下来的新义。

如“兄弟”比喻“手足”;“虎口”比喻“危险境地”。

(注：词的比喻义和修辞的比喻不同。词的比喻义是一个新的固定意义，为群众所接受;而比喻修辞是在特定语言环境中临时打比方，本体和喻体间无固定搭配关系，一个本体可以有多个喻体。)

二、近义词辨析

1、词义的轻重差别

有些近义词表达的内容基本相同，但在表现程度上却有轻重、深浅不同。

如：“违反”与“违犯”都有违背的意思，但“违反”的意思是“不遵守或不符合政策、纪律、规范等”，词义较轻;“违犯”违背和触犯法律、法规等，词义较重。

2、看所指的适用对象和范围

有些词尽管意义相近，但这些近义词的适用范围的大小以及适用的对象会有一定的差异。 如：“赡养”，多指供养，多用于晚辈对长辈。“抚养”，指保护并教养，多用于长辈对晚辈。

“时代”指的时间范围大，“时期”指的时间范围小。

3、看词的感情色彩。

如：“果断”“决断”“武断”都有很快做出决定的意思，但他们的感情色彩不同。“果断”表示考虑问题、处理问题能及时坚定地做出合理的判断和决定，是褒义词;“决断”指决定事情的魄力，是中性词;“武断”表示考虑问题和处理问题不顾客观实际，凭个人主观见解轻下结论或作出决定，贬义词。

4、辨析异类项

主要针对有一个字相同的两个近义词辨析。

如“截止”和“截至”可以把相同的“截”字忽略，重点区分各自剩下的字的含义。“止”是停止的意思，“至”是到的意思。因此，“截止”强调的是行动的停止，不再发展;“截至”强调到某个时间，事情仍可能会发展。

5、辨析语法

有的近义词词性不同，它们在造句时表现的语法功能就不同。

如“品位”与“品味”前者为名词，后者为动词，要根据语境选择合适的词语。

6、牢记固定搭配

有的近义词之间意义并不明显区别，但所跟的对象却不同，这种情形只能牢记其固定搭配。 如“坚定”和“坚强”，前者常和“立场、方向”等词语搭配，后者常和“性格、意志”等配合。

三、成语的运用

1、望文生义

只根据字面意思，做出想当然的错误解释。 如：(1)这部精彩的电视剧播出时，几乎万人空巷，人们在家里守着荧屏，街上显得静悄悄的。“万人空巷”指家家户户的人都从巷子里出来了，多用来形容庆祝、欢迎等盛况，而在实际运用中却常常相反。

(2)在语文老师的严格要求下，我逐渐改正了文不加点的毛病。“文不加点”比喻作文一气呵成，无须修改。形容文思敏捷，写作技巧娴熟。

2、褒贬误用

对成语的感情色彩把握不准，本来是褒义词，却用到含贬义的语境中去，或是贬义词用到褒义的语境中。 如：这些军人为了老百姓的生命财产安全竭尽全力，无所不为，甚至不惜献出自己宝贵的生命。“无所不为”是贬义词，不能用在对军人的称赞中。

3、搭配不当

成语的适用对象和范围一般是比较固定的。有些成语专指特定对象。

如：“鳞次栉比”形容房屋等建筑物多;“汗牛充栋”形容书籍多;“相敬如宾”形容夫妻;“天伦之乐”形容一家人等。

4、自相矛盾

自相矛盾指的是成语的使用与语境。

如：作为一个莘莘学子，他努力地学习。“莘莘学子”指众多学生，句中“一个”与 “众多学生”矛盾。

5、不合语境

指成语的适用语境被错用而致使用不当。

如：据专家测算，在市内的空气污染中，汽车尾气的排放可算首当其冲，竟占污染总量的45%。“首当其冲”比喻首先受到冲击或遭受灾难，这里明显的是不合语境。

6、语义重复

是指在句中已含有的成语里的含义，再用成语，则造成重复。

如：听到这个幽默的故事，他忍俊不禁地笑了起来。“忍俊不禁”是忍不住笑，与后面“笑了起来”重复。

7、敬谦错位

有些成语是谦词，只能对己;有些成语是敬词，只能对人。“蓬荜生辉”“抛砖引玉”是谦词，“鼎力相助”“洗耳恭听”是敬词。 如：张市长的一番话起到了抛砖引玉的作用，引发了大家对基础教育的诸多建议。“抛砖引玉”是谦词，用于自己，这里用在“张市长”身上显然错误。

四、关联词的作用

关联词的结构比较固定，需学生熟练识记。做题时首先要明确句子前后语句关系，理清分句间的关系，根据句子关系来选择恰当的关联词语。

第四篇：成语的理解与运用训练

典型试题回顾

(11-12学上学期九年级段考试题)

下列句中加点的成语使用不正确的一项是( )

A.城市绿化必须因地制宜，突出....环境保护与人文景观和谐统一的发展理念。

B.昨天下午的活动，来自各班的同学推波助澜，使国庆联欢的气氛达....到高潮。

C.今年以来，和平社区开展了许多为群众所喜闻乐见的“明荣知耻”....专题文化活动。 D.《文明办网倡议书》为我国姹.紫嫣红的精神文明园地奉上了一枝...鲜花，增添了一叶新绿。

【解题指津】 此题考查的是成语的运用能力。使用成语应符合两个条件，一是符合成语的意义，二是符合约定俗成的搭配规律，也就是要符合语境。A项“因地制宜”意思是根据不同地区的具体情况规定适宜的办法 ;C项“喜闻乐见”意思是喜欢听，乐意看; D项“姹紫嫣红”形容各种颜色的花卉艳丽、好看。以上三项成语的意义与语境相符。B项“推波助澜”比喻促使或助长坏的事物的发展，使扩大影响。用来形容同学们在国庆联欢活动中的表现，是不恰当的。因此，该题选项应该是B项。

(注：本题在段考中成为同学们丢分最严重的一道题)

考点解读

对成语运用的考查，主要涉及到四个方面：①正确理解与运用课文中出现的常见成语;②辨析常用成语在不同语言环境中的不同意义;③了解成语的基本含义和所携带的故事意义;④判断成语使用的正误，辨析常用成语的感情色彩;⑤根据具体的语境意义写出成语，理解成语中加点字的含义。考查的依据主要是在学生所学课文中出现的常用成语，试题载体主要来自于课外。

成语的正确使用是中考的热点题型，解答这类题，应在理解成语的基础上，结合句子的结构，感情色彩及搭配关系等判断成语使用正确与否，题型以选择题为主。 明确成语误用的原因有：望文生义，褒贬颠倒，范围不当，逻辑脱节，句式不合，敬谦错位，词性误用。

中考真题展示

例1(南宁市2011年中考题)下列句子中的成语使用正确的一项是( )A.学校将举行演讲比赛，同学们都当仁..不让地推荐能说会道的林菲同学代..表班级参赛。

B.专家指出，前段时间社会上流传的吃盐补碘能抗核辐射的说法纯属无.稽之谈。 ...C.当壮族姑娘唱起热情的山歌，远道而来的客人也因地制宜，用欢快的歌....声来应和. D.龙舟赛拉开帷幕，一只只疾驰的龙舟宛若蛟龙在南湖水面上劈波斩浪，络绎不绝。 ....例2(南宁市2010年中考题)下列句子中的成语使用正确的一项( ) A.秋季校动会即将举行，同学们一个个摩拳擦掌，蠢蠢欲动，决心为班级....争光。

B.我们来到郊外，登上开满鲜花的小山坡，俯瞰山下的沧海桑田，真是心....旷神怡!

C.小林学习很虚心，每到课间，他都会捧着书本不耻下问向老师请教。 ....D.生活对于任何人都非易事，我们必须有坚韧不拔的精神。 ....例3(重庆市2010中考题)下列加点词语在句中的意思与其他三项不同的一项是( ) A.“好读书，不求甚解;每有会意，....便欣然忘食。”陶渊明这种不求甚解的读书方法，值得我们借鉴。 B.中学生读书须对意蕴深刻的内容推敲细思。不求甚解、囫囵吞枣的态....度是断不可取的。

C.我们不要为一棵树而放弃了整片森林，为一朵鲜花而放弃了整个春天。读书也是这样，不要处处死抠字句，有时不求甚解，反而收获颇丰。 ....D.有些书是你人生的导师，必须精读;有些书是你人生的伴侣，必须随身;有些书则是你人生中的过客，只须匆匆一瞥，不求甚解，粗观其貌即....可。

例4 (安顺市2010中考题)选出下列成语使用正确的一项是( ) A .汹猛洪涝，罕见冰雪，特大地震„ „ 当我们面对这一切的时候，不由生出多难兴邦的历史感慨。 ....B .集电话、电脑、相机、信用卡等功能于一体，这款新型手机在生活中的作用被发挥得酣畅淋漓。 ....C .现代社会信息量与时俱进，上网已成为追求时尚的当代中学生经常挂在嘴边的炙手可热的话题. ....D .英国的一项科学研究显示，播放古典音乐能促使食客情不自禁地慷.慨解囊，从而增加酒店收入. ...例5(泰州市2010年中考题)下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是( ) A.北京奥运圣火在古城泰州传递，从省泰州中学到新区人民广场，沿途街道门庭若市。 ....B.发令枪响后，刘翔首当其冲，跑....在最前头，最终夺得了金牌。 C.在自私自利者的心目中，公而忘私、舍己为人的行为是不堪设想的。 ....D.面对藏独分子突如其来的袭击，....残疾人火炬手金晶毫不畏惧，双手紧紧抱着火炬，脸上流露出骄傲的神情。

成语误用的类型

1. 褒贬不分，感情色彩混淆。成语当中相当一部分是具有明显的感情色彩的，或贬义，或褒义，或中性，在平时运用过程中，我们应当根据具体的语言环境和表达意义的需要，选择色彩鲜明的成语，不能混淆其色彩界限，否则，就会犯感情色彩不当的错误。

2. 张冠李戴，适用对象不明。有一些成语，其适用对象和范围一般是比较固定的，具有很强的单一性，如果我们不注意这一点，就会张冠李戴，弄错它们适用的对象。

3. 望文生义，内涵意义不清。对成语的内涵不清楚，对成语的意义不理解，以至于主观臆断，望文生义。例如，“我本来就对那里的情况不熟悉，你却硬要派我去，这不是差强人意吗?” 一句，“差强人意”意思是大体上令人满意，而命题者将其设计为“强人所难”之义，属于望文生义，不合语境，故错误。

4. 逆情背理，语法逻辑不符。有一些成语，由于我们没有准确而全面地掌握它的意义，在使用过程当中会出现前后自相矛盾等不符合语法或逻辑的现象。 例如：“当时暴雨如注，满路泥泞，汽车已无法行使，抢险队员们只好安步当车，跋涉一个多小时才赶到了大坝。”一句，“安步当车”表示心情闲适平和，不慌不忙地慢慢步行，与抗洪抢险的紧急状况很不协调。

5. 喧宾夺主，主客尊卑颠倒。一些成语在使用过程中，应当注意它们特定的使用条件，尤其是它们适用的对象之间的种种关系，否则，就会出现主客颠倒、关系混乱的错误。 例如“你刚刚乔迁新居，房间宽敞明亮，只是摆设略显单调，建议你挂幅油画，一定会使居室蓬荜生辉。”“篷荜生辉”是一个谦辞，表示由于别人到自己家里来或张挂别人给自己题赠的字画等而使自己非常光荣，多用于自己这一方，这里却用在别人身上，显得不够得体。

除上述之外，像语义重复、轻重不适、范围不清、搭配不当等，也是成语误用题的常见类型，我们只有全面准确地掌握常见成语的意义和用法，认识成语误用试题的常见类型，才能对症下药，以不变应万变，从而求得事半功倍的学习效果。 经典试题解析：

1.下列句中加点的成语使用不正确的一项是( )

A、 刚刚说他是"今"是"现在"，他早已风驰电掣一般，已成"过去"了。 B、 实行生产责任制后，大家都要求技术员去指导，所以技术员身价百倍。

C、 一个人如果鄙薄自己的岗位，一味好高骛远，是难以做出成绩的。 D、 全校同学目不暇接地聆听着科学家精彩的学术报告。

【解题指津】 此题考查的是成语的运用能力。使用成语应符合两个条件，一是符合成语的意义，二是符合约定俗成的搭配规律，也就是要符合语境。A项"风驰电掣"形容速度快; B项用"身价百倍"说明技术员的身价高;C项用"好高骛远"来说明"鄙薄自己的岗位"的人不务实，成语的意义与语境相符。D项用"目不暇接"形容东西太多，眼睛看不过来，不能与"听"搭配。故D项不正确。

2. 下列句中加点的成语使用正确的一组是( )

A 我们不赞成为了应付考试想出一些投机取巧的办法，但在学习上确是有一些比较省力的办法。 B 今年又是一个丰收年，孩子们在晒谷场上尽情嬉戏，进退维谷的环境是他们开心的乐园。

C 为了让分别数载的老同学不期而遇沟通信息，我们精心组织了联欢会。

D 每天一下班，老张看到妻子已经将饭菜盛好放在餐桌上，一种宾至如归的感觉油然而生。

【解题指津】 (B"进退维谷"是进退两难的意思，与晒谷场的环境、开心嬉戏的心情不一致;C"不期而遇"词意为没有约定而遇见。指以外碰见。与有目的精心组织相矛盾;D"宾"是客人，词的意思是客人一到这里就像回到家里一样。老张下班回家，怎么能说"宾"呢?)正确选择是A 3. 下列句中加点的成语使用正确的一组是( )

A 王芳当时不在场，对这件事情的经过一窍不通，你们就不要在费时间了。

B 他的文章思想混乱，文理不通，真是不刊之论。

C 这些家伙现在装老实，一旦时机成熟，他们还会东山再起。

D 诗人以匠心独运的杰出才能，为我们描绘了一幅色彩鲜明、情景交触的夜泊图画。

【解题指津】 D(A"一窍不通"比喻一点儿也不懂，不能用来说明对事情的经过不了解;B为望文生义引起的作物，使用者不懂"不刊之论"是指正确的不可修改的言论;C"东山再起"原指东晋谢安退职后在东山作隐士，后来又出任要职，现比喻失势以后又重新得势。此句使用者的意图是要表达"重新活动起来"的意思，应用含有贬义的"死灰复燃"而不能用"东山再起"。)

4.下列句中加点的成语使用正确的一组是( )

A 李白的"白发三千丈"这句诗大胆地运用夸张和想象的手法，把郁积在诗人胸中的"愁"描摹得淋漓尽致。 B 反腐巨片《生死抉择》在各地上演时，票房率大增，中途退场的观众可以说是凤毛麟角。C 钱塘江潮，鬼斧神工，潮来时引来不少游客。 D 古人中不乏刻苦学习的楷模，悬梁刺股者，秉烛达旦者，闻鸡起舞者，在历史上汗牛充栋。

【解题指津】 A(B上例表达的主要意思是中途退场的观众很少，应用"寥寥无几"。 "凤毛麟角"的意思是比喻珍贵而稀少的人或事物。上例是没有珍贵、稀少的意思。C"鬼斧神工"形容建筑雕塑等技能的精巧，不是人力所达到的。用来形容江潮不当。D"汗牛充栋"，指书很多，藏起来可以堆满屋子，搬起来可以让牲口累得出汗。用来形容人不当。)

模拟训练(课堂练习)

1.下列各句中，加点的成语使用正确的一项是( ) A.小沈阳的表演幽默搞笑，每每使大人忍俊不禁地笑了起来，孩子更是....笑得前俯后仰。

B.他妄自菲薄别人，在班里很孤立，....大家都认为他是一个自负的人。 C.他酷爱收藏，为了充实自己的“奇石王国”，他常常慷慨解囊，上门求....购别人珍藏的奇石。 D.专家指出，日常体验式活动更能潜移默化地影响学生，帮助学生树立....珍爱生命的意识，锻炼学生克服困难的意志。

2.下列句子中，加点的成语使用正确的一项是( )

A.初中生活快结束了，同学们面临分别，恋恋不舍，大家期望能萍水相...逢在新的校园里。 .B.令中外游客叹为观止的扬州漆器，....用料讲究，色泽光润，造型优美，构思精巧，闻名遐迩。

C.朝鲜不顾世界各方坚决反对，再次进行核试验，在国际社会引起了强烈的轩然大波。 ....D.国外大面积爆发甲型H1N1流感疫情，这消息真耸人听闻，大家一定要....加强自我防护。

3.下面句子中加点词语使用正确的一项是( ) A.看了火箭队和湖人队精彩的比赛，几个NBA球迷正在津津乐道地谈论着....巨星姚明的突出表现。

B.大冬会期间，哈尔滨市实行了交通管制，交通拥堵的状况戛然而止。 .... C.春节去海南度假，我们在飞机上俯瞰着祖国的沧海桑田，不由得被眼....前的美丽景色所陶醉。

D.金融危机爆发后，甲型H1N1流感病毒又乘机横行，这对美国来说可真是祸不单行啊! ....4.下列句子中加点成语使用正确的一项是( )

A、回到家乡，我欣喜地发现砂石土路已经被宽阔的马路代替，鳞次栉比....的汽车川流不息。

B、危难之时，绿色的迷彩撑起了生命的希望，人民解放军无愧为共和国的中流砥柱。

.... C、自然科学领域中，有许多令人异.想天开的神秘现象，正等待着科学家...们去破解。

D、春节联欢晚会上，赵本山的爱待小沈阳幽默风趣的表演逗得观众忍.俊不禁地大笑。

... 5.下面句子中加点的成语运用不恰当的一项是( )

A.《财富》杂志说，近30年来新成立的科技公司的总资产，已经接近一万亿美元，而这个增长速度还在与日..俱增。

.. B.富有创造性的人总是孜孜不倦地....汲取知识。

C.人生就是因为无法随心所欲，所以....才有意义。

D.发令枪响后，刘明同学首当其冲，....跑在最前头，最终获得第一名。

6.下列各句中加点词语使用不恰当的一项是( ) A.农机补贴、家电下乡等惠农政策对促进消费拉动内需的作用是不言..而喻的。

.. B.广大球迷期盼的NBA季后赛终于拉开了帷幕，精彩的比赛让球迷们大饱眼福。

.... C.正在热播的《喜羊羊与灰太狼》，成为许多家长和孩子们茶余饭后津.津有味的话题

... D.中国海军首批护航编队在浩瀚无...垠的大海上航行124个昼夜，圆满地.完成了护航任务。

训练题精选(学生独立训练)

1、下面句中加点的词语使用恰当的一项是( )

A、目前家电市场硝烟弥漫，空调降价大战一触即发。 ....B、在学习遇到困难的时候，我们要善于虚张声势把大家的自信心树立....起来。

C、日本军国主义所发动的侵华战争给中国人民带来了深重的灾难，可是日本文部省却别出心裁地一再修改....日本中学历史教科书，掩盖战争罪行。

D、听到有儿童落水了，正在江边消夏的人们纷纷忘乎所以地跳入水中....去营救。

2、下面句中加点的词语使用不恰当的一项是( )

A、入夜，亮化扩建后的朝阳路华灯齐放，流光溢彩。 ....B、《哈利•波特》以其生动曲折的故事情节，栩栩如生的人物形象而引....人入胜。

C、在南宁市几条繁华的商业街上，观光购物的人流济济一堂，笑容满....面。

D、我们对别人的成功经验固然需要学习，但不可生搬硬套。

....

3、下面句中，加点的成语使用恰当的一项是 ( ) A、中国足球队首次征战世界杯，各种新闻媒体连篇累牍，竞相报道，佳....作纷呈。

B、西部大开发将改变"孔雀东南飞"的状况，使西部地区的潜在优势有了出人头地的一天。 ....C、那教练是个减肥专家，他的理论让小李茅塞顿开。 ....D、有的学生无视学校金科玉律，迷....恋网上游戏聊天，实在令人担忧。

4、下面句中加点的成语使用恰当的一项是 ( )

A、巍峨的埃菲尔铁塔，雄伟的凯旋门，庄严的巴黎圣母院，这些名胜古迹令人流连忘返。 ....B、北京电视台的几个经济类节目都办得栩栩如生，显示出编导很有水....平。

C、这家伙明知罪行严重，却在从容..不迫地抹桌子，好像什么事情也没有..发生。

D、我们不要妄自菲薄自己的成绩，....也不要轻易满足自己的成绩，而应当正确地对待自己。

5、下面句中，加点的成语使用恰当的一项是 ( )

A、许静的朗诵字正腔圆，令李老师喜从天降，他立即同意让许静参加诗....歌朗诵会。

B、这部著作是他长期工作经验的总结，是他经过反复修改后处心积虑写....出来的。

C、2001年教育部放宽高校招生报考条件，各高校对大龄考生和应届生等量齐观。 ....D、愚公之所以能感动上天，搬走太行、王屋二山，靠的就是持之以恒的....精神。

6、下列句子加点成语使用正确的一项是：( )

A、在繁华的商业大街上，观光购物的人济济一堂，笑容满面。 ....B、体育测试时，李明考试成绩优秀，无独有偶，王新也获得了优秀。 ....C、领导干部要对人民身体健康和生命安全切实负起责任，决不允许马虎从事，敷衍塞责，玩忽职守。 ....D、谈起互联网，这孩子竟然说得头头是道，左右逢源，就连在场的专家....也惊叹不已。

7、下列句子中加点的成语，使用不当的一句是( )

A、 我军坚守阵地一天一夜，牺牲惨重，在这千钧一发之际，后援部队....终于赶到了。

B、 这个扫街的老妈妈的劳动也许是微不足道的，但又是不可缺少的，....因为我们的城市需要"美容师"。 C、 北国人民连续30年用他们坚忍..不拔的毅力和辛勤的汗水，铺设了这..道宽达100公里的防护林，防止沙漠的南侵。

D、 如果能掌握科学的学习方法，就会收到事倍功半的效果。

....

8、下列句子中加点的成语，使用不恰当的一项是( )

A、 旅游业发展如日中天，带动了相....关行业的兴起和发展，所谓"赠人玫瑰，与人同香"。

B、 广东洛溪镇这个弹丸之地，曾凭....借着开发者独有的眼光和实力，创造了中国房产的辉煌。

C、 我们不赞成为了应付考试想出一些投机取巧的办法，但在学习上确是....有一些比较省力的方法。 D、 又是一个丰收年，孩子们在晒谷场上尽情嬉戏，进退维谷的环境是他....们开心的乐园。

9、下列句中加点词语使用不恰当的一项是( )

A、 每一个舞姿都使人颤栗在浓烈的艺术享受中，使人叹为观止。 ....B、 有些人凭空想了许多念头，络绎..不绝地说了许多空话，可是从来没认..真做过一件事。

C、 在突如其来的重大灾害面前，我....们只有依靠科学，依法办事，才能夺取抗击灾害的全面胜利。

D、 来到武夷山，你会感受到她的形象美、色彩美、听觉美、动态美、朦胧美，以及最终形成的天人合

一、浑....然天成的和谐美。

10、选出下列句子中加点的成语使用恰当的一项( )

A、老百姓对脍炙人口的阜阳劣质奶....粉事件感到震惊。

B、禅城区设置路边停车场应该说是一举两得的好事。 ....C、在公安机关的严厉打击下，传销集团锐不可当地被捣毁。 ....D、我和老王单枪匹马参加市运动....会，夺得跳远冠军。

11.下列句中加点成语使用不恰当的一项是( )

A. 计算机是一种工具，尽管是高科技工具，但拥有它并不意味着一切工作都可以事倍功半，一蹴而就。 ....B. 十九世纪俄国批判现实主义作家契诃夫的短篇小说《变色龙》，构思新颖，匠心独运，值得一读。 ....C. 中国人民绝不允许任何形式的"台独"阴谋得逞;我们要听其言，观其行，对台湾领导人将把两岸关系引向何方拭目以待。 ....D. 任何个人的成绩和人民群众的伟大创造比起来，都不过是沧海一粟。 ....12.下列句子中加点的成语使用正确的一项是( )

A.这行云流水般的歌声使所有在场....的听众获得了极大的艺术享受。 B.一方困难百方支援，被洪水冲得囊空如洗的灾区又重建了家园。 ....C.这么好的天气去郊游，同学们可以在大自然中尽情地享受天伦之乐。 ....D.凡是优秀的演员，总能把剧中人物的内心世界表演得惟妙惟肖。 ....13.下列句中加点的成语使用正确的一项是( )

A.这次艺术节办得栩栩如生，全校....师生交口称赞。

B.执法部门要善于虚张声势，使假....冒伪劣产品无藏身之地。

C.老师几句点评，使我茅塞顿开："....啊，这篇文章原来还有这么深刻的内涵。 D.我们每年都在家乡植树，现在，那里的树已是鳞次栉比，鸟儿也回来....了。

14.下列各句中加点词语使用恰当的一项是( )

A.任何不称职的或者愚蠢得病入膏...肓的人，都看不见这衣服。 .B.老师诲人不倦的嘱托，一直鞭策....着我不停地前进。

C.设计者和匠师们因地制宜，自出..心裁，修建成功的园林当然各各不..同。

D.桂林的山水黄山的松，真是巧夺..天工。

..

15、下列加点成语使用有误的一项是( )

A、汤普生夫人的举动止住了孩子们的笑声，全场鸦雀无声。 ....B、母亲一走进花丛，那些花就手舞..足蹈，像见到了亲人。 ..C、走在上学的路上，我经常萍水相...逢一些老朋友。 .D、沿着晃动的梯子，我小心翼翼地....爬上了沾满灰尘的小阁楼。

16.下列句中加点的成语使用错误的一项是( )

A.4月18日，扬州结束了没有火车的历史，这一令人欢欣鼓舞的消息很....快传遍了祖国各地。 B.各商家在商品交易会上推出许多新产品吸引顾客，整个交易大厅车水..马龙，人山人海。 ..C.同学之间有了矛盾，大家应该相互谅解，设身处地思考问题，那么矛....盾很快就能化解。

D.党和政府一直千方百计减轻农民....负担，最近又发文件要求全国五年内逐步取消农业税

17.下列加点词语使用不当的一句是( )

A.深南大道车来车往川流不息，两旁高楼鳞次栉比，好一派现代都市景....象。 B.在深圳书城的读者见面会上，携《那小子真帅》而来的韩国作者又掀起一阵汹涌的“韩流”，令少男少女们触目伤怀、激动不己。 ....C.又是六月丹荔飘香的时节，颗颗鲜红的荔枝含笑枝头，尽态极妍，向....人们展示着它的甜美和芳香。 D.在清理拆除违法建筑的过程中，一些地方"梳"而不"理"，留下的残垣..断壁很煞风景，更为严重的是一些被..拆的窝棚又在原地纷纷建了起来。

18、下列加点词语使用正确的一句是( )A.淡淡的清香,带着一点似甜非甜的味儿,真叫我变幻莫测。 ....B.来自教育局的政协委员,兴致勃勃....地参观了这所学校。

C.环湖自行车比赛快开始了,各国参赛运动员滔滔不绝地进场了。 ....D.端午节即将来临,商家将忍俊不禁....的粽子发展到了极致。

19下列加点词语使用正确的一句是( )

A. "民以食为天,食以粮为先",在我国这样一个拥有13亿人口的大国,粮食的重要性是堂而皇之的,不言而喻的。 ....B.伊拉克战争中,最让全世界文史专家魂牵梦萦的是伊拉克国家博物馆....惨遭洗劫和破坏。 C.时下什么都兴排行榜,诸如"金曲排行榜"、"小说排行榜"……五花八门,不绝如缕,让人目不暇接。 ....D.如果台湾当局铤而走险,胆敢制造"....台独" 重大事变,中国人民将不惜一切代价,坚决彻底地粉碎"台独"分裂图谋。

20下列加点词语使用正确的一句是( )

A.为了全村人致富，村干部整天上窜..下跳，忙得不亦乐乎。 ..B.通过模拟考试，他发现了语文学习的蛛丝马迹。 ....C.小张同学匠心独运，勤学苦练，很....快学会了骑自行车。 D.大家都要积极参加学校组织的献爱心活动，切不可袖手旁观。

....21下列加点词语使用不正确的一句是( )

A.几乎所有的造假者都是这样，随便找几间房子，拉几个人就开始生产，于是大量的垃圾食品厂就雨后春笋....般地冒了出来。

B.李白的"白发三千丈"这句诗大胆地运用夸张和想象的手法，把郁积在诗人胸中的"愁"描摹地淋漓尽致。 ....C.在这场抗击"非典"的战役中，广大医务工作者始终战斗在最前线，他们中的感人事迹不胜枚举。 ....D.看到电视画面上数百头藏羚羊被盗猎分子枪杀而横尸荒野的惨状，我们无不感到义愤填膺，恨不得立即将犯....罪分子绳之以法。

22下列加点成语使用正确的一句是( )

A.李丽的动人事迹，经过老师的大事..渲染，传遍了校园每个角落。 ..B.星期天上午，江城的中小学生络绎..不绝地涌入科技馆。 ..C.新的初中语文教材经过改头换面，给....人耳目一新的感觉，很受学生欢迎。

D.王强参加了男子200米预赛，听到发令枪响，就像惊弓之鸟一样飞跑。 ....23下列加点成语使用不正确的一句是( )

A.为了提高学生的语文素质,李老师工作非常勤奋,常常废寝忘食 。 ....B.他操作计算机非常熟练,已经达到出类拔萃的程度。 ....C.只有持之以恒的努力,才能取得优....异的成绩。

D.我国目前的科学技术水平虽然比较落后,但我们不能妄自菲薄,而要奋起直追。

....

24、下列加点的词语运用不恰当的一项是( )

A 这条街成了商业街后，行人从早到晚川流不息。 ....B 电视剧《国家公诉》，故事情节曲折，人物形象生动，确实引人入胜。 ....C 王老师献身教育，无怨无悔，他常说："要是有下辈子，还要当孩子王。"他这种好为人师的精神深深地感动....了人们。

D 如果只有良好的愿望，而不按客观规律办事，其结果必然适得其反。

....

25、下列加点的词语运用不恰当的一项是( )

A 《水浒传》中的人物描写简直达到了出神入化的地步。 ....B 离开家乡前，班主任苦口婆心地嘱....咐我："上了大学要为实现四个现代化而加紧学习。

C 不切实际的乱学，其结果可能落得邯郸学步的下场。 ....D 小张个子高高，仪表堂堂，在全班可以说是鹤立鸡群。

....

参考答案：

1、A

2、C

3、C

4、A

5、D

6、C

7、D

8、D

9、B

10、B

11、A

12、A

13、C

14、C

15、C

16、B

17、B

18、B

19、D 20、D

21、A

22、B

23、B

24、C

25、B

第五篇：专题四 词语(成语)的理解与运用

专题四 真题精选

1.2017·江西下列句子中加点词语使用不正确的一项是( ) A.重要的书必须反复阅读，每读一次都会觉得开卷有益。 ....B.在人迹罕至的北极，奇异的天象令人心旌摇荡，难以忘怀。 ....C.鼓角齐鸣，喊声大震，黄忠首当其冲，驰下山来，犹如天崩地塌之势。 ....D.他忠人之事，急人之难，爱听些受恩者的恭维，虽不见得乐此不疲却也习以为常。

....，1.2017·江西下列句子中加点词语使用不正确的一项是( ) A.重要的书必须反复阅读，每读一次都会觉得开卷有益。 ....B.在人迹罕至的北极，奇异的天象令人心旌摇荡，难以忘怀。 ....C.鼓角齐鸣，喊声大震，黄忠首当其冲，驰下山来，犹如天崩地塌之势。 ....D.他忠人之事，急人之难，爱听些受恩者的恭维，虽不见得乐此不疲，....却也习以为常。

C [解析] C.“首当其冲”，比喻最先受到攻击或遭到灾难。此处“首当其冲”与语境不符，应是“一马当先”。

2.2017·桂林下列加点成语使用有误的一项是( ) A.这片花海呀，惊艳了春光，让人固步自封。 ....B.央视“歌从漓江来”2016端午特别节目正紧锣密鼓地准备着。 ....C.烟雾缭绕，龙脊与村寨若隐若现，如同一幅淡雅的水墨画。 ....D.他说起那年的苦难，轻声细语，仿佛在说一件平常的事，却让听者潸.然泪下。 ...

2.2017·桂林下列加点成语使用有误的一项是( ) A.这片花海呀，惊艳了春光，让人固步自封。 ....B.央视“歌从漓江来”2016端午特别节目正紧锣密鼓地准备着。 ....C.烟雾缭绕，龙脊与村寨若隐若现，如同一幅淡雅的水墨画。 ....D.他说起那年的苦难，轻声细语，仿佛在说一件平常的事，却让听者潸.然泪下。 ...

A [解析] A.“固步自封”比喻守着老一套，不求进步，用在句中形容人们看到春天花海不愿离开的感觉，使用不恰当，应改为“叹为观止”。

3.2017·长沙下列加点词语运用不正确的一项是( ) A.长沙橘子洲音乐艺术节上，五色斑斓的灯光，光芒四射的焰火，把整..个橘子洲头的上空辉映得无比绚烂。

B.湖南省首届“青少年国学知识大赛”在长沙隆重举行，通过观看比赛，我们了解了许多鲜为人知的国学知识。 ....C.电影《摔跤吧，爸爸》在社会上引起不小的轰动，观看者趋之若鹜，....电影院竟出现一票难求的局面。

D.远亲不如近邻......，很多老人与邻里结成对子，互相帮助，助养老”的模式。

“互自发形成了3.2017·长沙下列加点词语运用不正确的一项是( ) A.长沙橘子洲音乐艺术节上，五色斑斓的灯光，光芒四射的焰火，把整..个橘子洲头的上空辉映得无比绚烂。

B.湖南省首届“青少年国学知识大赛”在长沙隆重举行，通过观看比赛，我们了解了许多鲜为人知的国学知识。 ....C.电影《摔跤吧，爸爸》在社会上引起不小的轰动，观看者趋之若鹜，....电影院竟出现一票难求的局面。

D.远亲不如近邻，很多老人与邻里结成对子，互相帮助，自发形成了“互......助养老”的模式。

3.C [解析] C.“趋之若鹜”是指像鸭子一样成群跑过去，比喻许多人争着去追逐某些事物。多做贬义词。用在这里与许多人争着看电影的感情色彩不一致。

4.2017·十堰下列各句中，加点成语使用恰当的一项是( ) A.历史上文学名家大都热衷阅读和藏书，私人藏书卷帙浩繁，汗牛充栋。 ....B.临近中考，九年级的学生为了实现自己的梦想，焚膏继晷，投入到紧....张的复习中。

C.十堰市城市“亮化工程”已经完成，每到傍晚，十堰街头华灯初上，灯火阑珊。 ....D.随着国家惠农政策的不断推出，农村家家户户的喜事接二连三，络绎不.绝.。

.. 4.2017·十堰下列各句中，加点成语使用恰当的一项是( ) A.历史上文学名家大都热衷阅读和藏书，私人藏书卷帙浩繁，汗牛充栋。 ....B.临近中考，九年级的学生为了实现自己的梦想，焚膏继晷，投入到紧....张的复习中。

C.十堰市城市“亮化工程”已经完成，每到傍晚，十堰街头华灯初上，灯火阑珊。 ....D.随着国家惠农政策的不断推出，农村家家户户的喜事接二连三，络绎不绝。 ....

4.B [解析] A.“卷帙浩繁”中“卷帙”就是书籍的意思，与“藏书”重复;C.“灯火阑珊”指灯火稀疏，与“华灯初上”搭配不当，属于用词不当;D.“络绎不绝”形容行人车马来来往往，接连不断，不能修饰事情，属于用错对象。

5.2017·宜宾下列加点成语使用正确的一项是( ) A.为了让同学们中考取得优异成绩，王老师处心积虑地工作。 ....B.她真是太优秀了，在这个团队中总是给人鹤立鸡群的感觉。 ....C.青少年正处豆蔻年华，怎能不胸怀大志，珍惜时光，努力学习呢? ....D.在家长会上，方老师先抛砖引玉，然后家长们畅所欲言。 ....

5.2017·宜宾下列加点成语使用正确的一项是( ) A.为了让同学们中考取得优异成绩，王老师处心积虑地工作。 ....B.她真是太优秀了，在这个团队中总是给人鹤立鸡群的感觉。 ....C.青少年正处豆蔻年华，怎能不胸怀大志，珍惜时光，努力学习呢? ....D.在家长会上，方老师先抛砖引玉，然后家长们畅所欲言。 ....

5.B [解析] A.“处心积虑”是千方百计地盘算，多含贬义;C.“豆蔻年华”是专指女子十三四的年纪;D.“抛砖引玉”是谦词，比喻用粗浅的、不成熟的意见引出别人高明的、成熟的意见。

6.2017·杭州下列句子中加点的词语使用恰当的一项是( ) A.学生会组织校青年志愿者二十余人，利用双休日走上街头，发放宣传单，劝慰行人遵守交通法规，文明出行。 ..B.听了著名建筑师的报告，王茜萌发了远大的夙愿：将来要专攻建筑学，..为老百姓设计建造美观而实用的房子。

C.得知偶像柯洁败给“阿尔法狗”的消息，围棋迷舒波连续两天废寝忘...食，上课总是走神，就连老师点他名都没有听到。 .D.当竺可桢之子、88岁高龄的竺安先生向浙大捐赠56册竺可桢日记手稿时，现场嘉宾肃然起敬，报以长时间热烈的掌声。 ....

6.2017·杭州下列句子中加点的词语使用恰当的一项是( ) A.学生会组织校青年志愿者二十余人，利用双休日走上街头，发放宣传单，劝慰行人遵守交通法规，文明出行。 ..B.听了著名建筑师的报告，王茜萌发了远大的夙愿：将来要专攻建筑学，..为老百姓设计建造美观而实用的房子。

C.得知偶像柯洁败给“阿尔法狗”的消息，围棋迷舒波连续两天废寝忘...食，上课总是走神，就连老师点他名都没有听到。 .D.当竺可桢之子、88岁高龄的竺安先生向浙大捐赠56册竺可桢日记手稿时，现场嘉宾肃然起敬，报以长时间热烈的掌声。 ....

6.D [解析] A.“劝慰”为规劝安慰之意，与句中的让人注意交通安全，遵守交通法规这一语境不符;B.“夙愿”是指一向怀着的愿望，平素的心愿，与句中的突然萌发的愿望不符;C.“废寝忘食”为褒义词，与上课走神这一贬义的语境不符。

7.2017·东营依次填入下列句中横线处的词语恰当的一项是( ) ①“一带一路”抓住互联互通这个关键，聚焦经济合作特别是基础设施建设，________沿线国家和本地区发展的共同需要，为沿线国家优势互补、开放发展创造崭新的机遇。

②教育部等九部门颁发文件强调，要将思想、道德、心理教育和依法惩戒威慑相结合，切实做好________中小学校园欺凌和暴力事件方面的工作。

③微信等新媒体能够满足人们对于信息的需求，________无法代替诵读经典所带给我们的心灵上的收获。

A.适合 防治 因而 B.适合 防止 却 C.契合 防止 因而 D.契合 防治 却

7.2017·东营依次填入下列句中横线处的词语恰当的一项是( ) ①“一带一路”抓住互联互通这个关键，聚焦经济合作特别是基础设施建设，________沿线国家和本地区发展的共同需要，为沿线国家优势互补、开放发展创造崭新的机遇。

②教育部等九部门颁发文件强调，要将思想、道德、心理教育和依法惩戒威慑相结合，切实做好________中小学校园欺凌和暴力事件方面的工作。

③微信等新媒体能够满足人们对于信息的需求，________无法代替诵读经典所带给我们的心灵上的收获。

A.适合 防治 因而 B.适合 防止 却 C.契合 防止 因而 D.契合 防治 却

7.D [解析] ①题，“适合”指适宜、符合，“契合”指投合、意气相投;根据语境，“一带一路”与“沿线国家和本地区发展的共同需要”是相投合的，是互相的关系。②题，“防止”指预防、避免、禁止，“防治”指预防和治理之意;语句中“做好……的工作”应选“防治”。③题，要求选择合适的关联词语，由于此句前后两个分句间应为转折的关系，因而要选择“却”。

8.2017·雅安下列填入横线中的词语恰当的一项是( ) ①当我在图书馆里一排一排落上了些许灰尘的书架间________，我觉得自己就像是童话里的女孩。

②老舍作品的语言，“京味”浓郁，幽默风趣，深受广大读者的喜爱和________。

③我觉得真正的格物致知精神，________研究学术不可缺少，________对应付今天的世界环境也是不可少的。

④近几年，科技信息量________地增加，科技知识每五年增加一倍。A.徘徊 崇拜 不但……而且 剧烈 B.徜徉 崇拜 因为……所以 急剧 C.徜徉 推崇 不但……而且 急剧 D.徘徊 推崇 因为……所以 剧烈

8.C

模拟突破

1.2017·江苏无锡模拟下列各句加点的词语使用不恰当的一句是( ) A.小明不禁打了一个寒噤：他的自行车不小心刮蹭到的竟然是一辆宝马..车，这可如何是好?

B.反腐大剧《人民的名义》正在如火如荼地播映，观众们好评如潮。 ....C.深陷“闺蜜干政”风波的朴槿惠出现在弹劾听证会上，她的神情十分颓唐..。 D.建立雄安新区的信息一公布，各地的“炒房团”连夜赶赴雄安，但每个售楼处均是大门紧闭，真是令人叹为观止....。

1.2017·江苏无锡模拟下列各句加点的词语使用不恰当的一句是( ) A.小明不禁打了一个寒噤：他的自行车不小心刮蹭到的竟然是一辆宝马..车，这可如何是好?

B.反腐大剧《人民的名义》正在如火如荼地播映，观众们好评如潮。 ....C.深陷“闺蜜干政”风波的朴槿惠出现在弹劾听证会上，她的神情十分颓唐。 ..D.建立雄安新区的信息一公布，各地的“炒房团”连夜赶赴雄安，但每个售楼处均是大门紧闭，真是令人叹为观止。 ....1.D [解析] D.“叹为观止”赞美看到的事物好到了极点，含褒义。

2.2017·重庆模拟下列句中加点的成语使用不恰当的一项是( ) A.等得不耐烦的父亲对儿子说：“看你妈出个门还得打扮半天，真是麻烦——让她深居简出还挺不容易!” ....B.竹筏在湍急的河流中，就像一只漂浮于水面的甲虫，船工小心翼翼地....撑着筏子，唯恐它被巨浪打翻。

C.五岁的小侄子戴着大檐帽，别着玩具枪，煞有介事地在房间里巡视，那模样真是让人忍俊不禁....

。 D.为了筹建南极长城站，他呕心沥血子也流泪了。

....;长城站落成时，这位钢铁般的汉2.2017·重庆模拟下列句中加点的成语使用不恰当的一项是( ) A.等得不耐烦的父亲对儿子说：“看你妈出个门还得打扮半天，真是麻烦——让她深居简出还挺不容易!” ....B.竹筏在湍急的河流中，就像一只漂浮于水面的甲虫，船工小心翼翼地....撑着筏子，唯恐它被巨浪打翻。

C.五岁的小侄子戴着大檐帽，别着玩具枪，煞有介事地在房间里巡视，那模样真是让人忍俊不禁。 ....D.为了筹建南极长城站，他呕心沥血;长城站落成时，这位钢铁般的汉子也....流泪了。

2.A [解析] A.“深居简出”是指人常呆在家里，难得出门。

3.2017·重庆南岸区模拟下列句子中加点词语使用不正确的一项是( ) A.热播剧《人民的名义》中，老检察长陈岩石为民请命，用身躯挡住了....强拆厂房的推土机。

B.我们有的干部，忘了手中的权力是人民给的，只顾着每天孜孜不倦地....为自己和家人谋取利益，最终沦为人民的罪人。

C.抗日战争是中国历史上规模最大的反侵略战争，在这场战争中，中国人民团结一心、前仆后继、浴血奋战，最终取得了胜利。 ....D.虽然科学界对全球暖化的影响程度尚有歧见，但若人类对温室效应造成的危险置之不理，无疑是玩火自焚。 ....

3.2017·重庆南岸区模拟下列句子中加点词语使用不正确的一项是( ) A.热播剧《人民的名义》中，老检察长陈岩石为民请命，用身躯挡住了....强拆厂房的推土机。

B.我们有的干部，忘了手中的权力是人民给的，只顾着每天孜孜不倦地....为自己和家人谋取利益，最终沦为人民的罪人。

C.抗日战争是中国历史上规模最大的反侵略战争，在这场战争中，中国人民团结一心、前仆后继、浴血奋战，最终取得了胜利。 ....D.虽然科学界对全球暖化的影响程度尚有歧见，但若人类对温室效应造成的危险置之不理，无疑是玩火自焚。 ....3.B [解析] “孜孜不倦”指工作或学习勤奋不知疲倦。此处褒贬失当。

4.2017·江苏扬州模拟下列各句中，加点词语使用正确的一项是( ) A.“扬州市中学生诗词大赛”前夕，语文老师津津乐道地给同学们讲解着....诗词的魅力。

B.我们永远支持中国足球队，无论输赢，既然爱了，永远不离不弃，相.敬如宾。 ...C.歌手李健被誉为“音乐诗人”，他深情细腻的演唱与画面感十足的背景音乐相得益彰....。 D.节假日期间，扬州科技馆免费开放，家长带着孩子趋之若鹜新科技带来的愉悦。

....，享受着 4.2017·江苏扬州模拟下列各句中，加点词语使用正确的一项是( ) A.“扬州市中学生诗词大赛”前夕，语文老师津津乐道地给同学们讲解着....诗词的魅力。

B.我们永远支持中国足球队，无论输赢，既然爱了，永远不离不弃，相.敬如宾。 ...C.歌手李健被誉为“音乐诗人”，他深情细腻的演唱与画面感十足的背景音乐相得益彰。 ....D.节假日期间，扬州科技馆免费开放，家长带着孩子趋之若鹜，享受着新科....技带来的愉悦。

4.C [解析] A.“津津乐道”和“讲解”重复;B.“相敬如宾”是形容夫妻相互尊敬，像对待宾客一样，使用对象错误;D.“趋之若鹜”比喻人们像鸭子一样成群跑过去，常含有贬义，用在这里褒贬失当。

5.2017·湖北大冶二模下列加点的成语使用正确的一项是( ) A.我市遭遇了严重的暴雨洪涝灾害，全市人民众口铄金战胜洪魔，保卫....着家园。

B.当年电视剧《西游记》播出时，几乎万人空巷，人们在家里守着荧屏，....街上很冷清。

C.你在生活中有什么困难尽管说出来，我一定鼎力相助。 ....D.站在磁湖岸边，放眼望去，山环水抱，交相辉映，真是秀色可餐

....! 5.2017·湖北大冶二模下列加点的成语使用正确的一项是( ) A.我市遭遇了严重的暴雨洪涝灾害，全市人民众口铄金战胜洪魔，保卫....着家园。

B.当年电视剧《西游记》播出时，几乎万人空巷，人们在家里守着荧屏，....街上很冷清。

C.你在生活中有什么困难尽管说出来，我一定鼎力相助。 ....D.站在磁湖岸边，放眼望去，山环水抱，交相辉映，真是秀色可餐! ....5.D [解析] A.“众口铄金”指众人的言论能够熔化金属。比喻舆论影响的强大。这里应为“众志成城”。B.“万人空巷”指成千上万的人涌向某处(参加盛典或观看热闹)，使里巷空阔冷落，不是街巷空空无人之意。C.“鼎力相助”指别人对自己的大力帮助。敬词，一般用于请人帮助时的客气话，不能用于自己。

6.2017·河北秦皇岛模拟依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一项是( ) ①毋庸________，我们秦皇岛市也有着良好的治安环境和丰富的旅游资源。

②学会改变生活，学会品味沧桑，方可无悔青春，无憾岁月的________。 ④传统书信________了太多的文化内涵，这是如今的微信无法比拟的。 A.质疑 B.置疑 C.质疑 D.置疑

消逝 承担 消失 承担 消失 承载 消逝 承载 6.2017·河北秦皇岛模拟依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一项是( ) ①毋庸________，我们秦皇岛市也有着良好的治安环境和丰富的旅游资源。

②学会改变生活，学会品味沧桑，方可无悔青春，无憾岁月的________。 ④传统书信________了太多的文化内涵，这是如今的微信无法比拟的。 A.质疑 消逝 承担 B.置疑 消失 承担 C.质疑 消失 承载 D.置疑 消逝 承载

6.D [解析] ①句：“置疑”指对某一事物或问题心存怀疑，侧重于陈述者或陈述对象的一种主观态度;“质疑”指提出疑问，侧重于某种诉诸方式。结合语境，以及“毋庸置疑”作为成语的固定结构，此处应填写“置疑”。②句：“消失”侧重结果，强调永远失去了或很快失去了;“消逝”侧重过程，指逐渐减少以至没有。结合语境，这里指岁月的“过去”，应填写“消逝”。③句：“承担”指承当，担当，担负，敢于担当的责任与义务;“承载”指承受支撑物体。结合语境，这里应填写“承载”。

7.2017·辽宁营口模拟依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是( ) 人生旅途，如果太过平坦顺利，反而会在________中虚度。正如流水，有波折才会__________美丽的浪花。至于结局，并非是最重要的，________你享受了________的过程。

A.索然无味 激起 因为 精彩 B.如释重负C.如释重负D.索然无味

7.A

激扬 况且激扬 因而激起 而且精妙 精美 精致

8.2017·天津红桥区模拟依次填入下面一段文字横线处的词语，最恰当的一项是( ) 历史是一面镜子，__________诚实地面对过去，________能________地拥有未来，青少年是一个民族的未来，国家的希望。青少年受到什么样的教育，在很大程度上________着一个国家和民族将拥有什么样的未来。

A.只有 才 坚实 意想 B.只要C.只要D.只有

8.D

就

就

才 踏实 意想 坚实 意味 踏实 意味

原创预测

1.下列各句加点成语的使用不恰当的一项是( ) A.那张合影上，左边是一位解放军战士，右边是一位文弱的莘莘学子。 ....B.我拐弯抹角地向妈妈提出买一部新手机的要求，妈妈却毫不留情地以....各种理由拒绝了。

C.“城市美容师”起早贪黑，不嫌脏不怕累，默默无闻地为美化舒适的家园而乐此不疲....。 D.相对于三聚氰胺和毒大米，地沟油的危害程度有过之无不及取措施严厉查处。

......，必须采1.下列各句加点成语的使用不恰当的一项是( ) A.那张合影上，左边是一位解放军战士，右边是一位文弱的莘莘学子。 ....B.我拐弯抹角地向妈妈提出买一部新手机的要求，妈妈却毫不留情地以....各种理由拒绝了。

C.“城市美容师”起早贪黑，不嫌脏不怕累，默默无闻地为美化舒适的家园而乐此不疲。 ....D.相对于三聚氰胺和毒大米，地沟油的危害程度有过之无不及，必须采取措......施严厉查处。

1.A [解析] A.“莘莘学子”是众多的学子的意思，不能用“一位”形容。

2.下列句中加点词语使用不恰当的一项是( ) A.在文化产业领域，一些有实力的中国企业跨国并购的案例不胜枚举。 ....B.孩子回家后，只要看到这些从动物园买回来的各种小物件，就会忍俊..不禁地笑起来，希望能够再去看看。 ..C.飞机降落，C919的首飞机长和飞机总设计师紧紧相拥，现场爆发出震.耳欲聋...的欢呼声。 D.东南亚国家与中国有着紧密的经济联系和广阔的合作空间，他们有自己的利益和考量，日本企图拉拢他们制衡中国只能是枉费心机....。

2.下列句中加点词语使用不恰当的一项是( ) A.在文化产业领域，一些有实力的中国企业跨国并购的案例不胜枚举。 ....B.孩子回家后，只要看到这些从动物园买回来的各种小物件，就会忍俊..不禁地笑起来，希望能够再去看看。 ..C.飞机降落，C919的首飞机长和飞机总设计师紧紧相拥，现场爆发出震.耳欲聋的欢呼声。 ...D.东南亚国家与中国有着紧密的经济联系和广阔的合作空间，他们有自己的利益和考量，日本企图拉拢他们制衡中国只能是枉费心机。 ....

2.B [解析] B.“忍俊不禁”指忍不住要发笑。此句中“忍俊不禁”不能和“笑起来”连用。

3.下列句子中加点的词语运用不恰当的一项是( ) A.生活需要人们放缓脚步，静观周围美好的事物，凝神谛听大自然的声..音。

B.河边的柳树，伸展着美丽的枝丫，随风轻轻摇曳着它妖娆的身子。 ..C.篮球比赛即将拉开帷幕，各代表队员彼此发出海誓山盟，立志夺冠。 ....D.走进山清水秀的河池，犹如走进一幅幅赏心悦目的画卷。 ....

3.下列句子中加点的词语运用不恰当的一项是( ) A.生活需要人们放缓脚步，静观周围美好的事物，凝神谛听大自然的声..音。

B.河边的柳树，伸展着美丽的枝丫，随风轻轻摇曳着它妖娆的身子。 ..C.篮球比赛即将拉开帷幕，各代表队员彼此发出海誓山盟，立志夺冠。 ....D.走进山清水秀的河池，犹如走进一幅幅赏心悦目的画卷。 ....

3.C [解析] C.“海誓山盟”指男女相爱时立下的誓言，表示爱情要像山和海一样永恒不变。句中用来形容篮球比赛中的各代表队员的誓言，对象误用。

4.下列句子中加点的成语运用正确的一项是( ) A.大家认为他提出的这条建议很有价值，都随声附和表示赞成。 ....B.拍卖会上，他坐在最后一排，无动于衷地观察着竞价变化，争取一锤....定乾坤。

C.这些画里的虾之所以惟妙惟肖，是由于他深刻观察过真正的虾的生活，....笔墨变化、写照已经达到了极高境界。

D.为了证实他的观点，他不但遍稽群籍

....，而且不断实践，终于获得成功。 4.下列句子中加点的成语运用正确的一项是( ) A.大家认为他提出的这条建议很有价值，都随声附和表示赞成。 ....B.拍卖会上，他坐在最后一排，无动于衷地观察着竞价变化，争取一锤....定乾坤。

C.这些画里的虾之所以惟妙惟肖，是由于他深刻观察过真正的虾的生活，....笔墨变化、写照已经达到了极高境界。

D.为了证实他的观点，他不但遍稽群籍，而且不断实践，终于获得成功。 ....

4.D [解析] A.感情色彩不对，“随声附和”是贬义词，此处应用褒义词。B.“无动于衷”重在内心。此处应改为“不动声色”。C.一般讲扮演、模仿用“惟妙惟肖”，而形容静态的东西用“栩栩如生”，此处应改为“栩栩如生”。

5.下列加点的成语运用恰当的一项是( ) A.老师只读了散文的一部分便说出了文章的主旨，这种断章取义的能力....赢得了同学们热烈的掌声。

B.学习不能囫囵吞枣，只有精益求精，才能更上一层楼。 ....C.研究生毕业后，他既想去上海工作，又想留在扬州，总是见异思迁，....很难做出决定。

D.爸爸经常教育我写字时一定要正襟危坐....，且眼睛距离书本一尺远。

5.下列加点的成语运用恰当的一项是( ) A.老师只读了散文的一部分便说出了文章的主旨，这种断章取义的能力....赢得了同学们热烈的掌声。

B.学习不能囫囵吞枣，只有精益求精，才能更上一层楼。 ....C.研究生毕业后，他既想去上海工作，又想留在扬州，总是见异思迁，....很难做出决定。

D.爸爸经常教育我写字时一定要正襟危坐，且眼睛距离书本一尺远。 ....

5.B [解析] A.“断章取义”指不顾全篇文章或谈话的内容，孤立地取其中的一段或一句的意思，用在这里与句意不符;C.“见异思迁”指看见另一个事物就想改变原来的主意，指意志不坚定，喜爱不专一，多运用为贬义，用在这里与句意不符;D.“正襟危坐”指端正地坐着，形容严肃或拘谨的样子。用在这里不合适。

6.下列句子中加点成语使用恰当的一项是( ) A.仔细分析一下他的“秘诀”，其实多是些无稽之谈，其目的是挑起别人....的矛盾。

B.他成天跟不伦不类的朋友在社会上鬼混。 ....C.他在海外取得了博士学位，回国后，以公司副总裁的身份粉墨登场了。 ....D.他非常激动，高声争辩道：“你们说的这些都是风声鹤唳，无中生有，....完全不符合事实。”

6.下列句子中加点成语使用恰当的一项是( ) A.仔细分析一下他的“秘诀”，其实多是些无稽之谈，其目的是挑起别人....的矛盾。

B.他成天跟不伦不类的朋友在社会上鬼混。 ....C.他在海外取得了博士学位，回国后，以公司副总裁的身份粉墨登场了。 ....D.他非常激动，高声争辩道：“你们说的这些都是风声鹤唳，无中生有，完全....不符合事实。”

6.A [解析] B.“不伦不类”形容人的着装不得体或说话没有道理，颠三倒四。现也形容不成样子或不规范。不能做“人”一类词的定语，可改用“不三不四”。C.“粉墨登场”指化好妆登上舞台，今多指坏人乔装打扮，登上政治舞台。这里褒贬失当。D.“风声鹤唳”形容惊慌失措，或自相惊忧。这里语意误用。

7.对下列句中加点词语的解释不正确的一项是( ) A.然而圆规很不平，显出鄙夷的神色，仿佛嗤笑法国人不知道拿破仑，..美国人不知道华盛顿似的。(鄙夷：轻视;鄙薄) B.我希望他们不再像我，大家又隔膜起来。(隔膜：情意不相通;彼此不..了解) C.朝天门两江汇合处让人心旷神怡，我经常在南滨路凭栏远眺，思绪飘飞，异想天开....。(异想天开：形容“我”出神的状态) D.他“说”了。说的真痛快，动人心，鼓壮志，气冲斗牛....，声震天地。冲斗牛：气势之盛可以直冲云霄)

气(7.对下列句中加点词语的解释不正确的一项是( ) A.然而圆规很不平，显出鄙夷的神色，仿佛嗤笑法国人不知道拿破仑，..美国人不知道华盛顿似的。(鄙夷：轻视;鄙薄) B.我希望他们不再像我，大家又隔膜起来。(隔膜：情意不相通;彼此不..了解) C.朝天门两江汇合处让人心旷神怡，我经常在南滨路凭栏远眺，思绪飘飞，异想天开。(异想天开：形容“我”出神的状态) ....D.他“说”了。说的真痛快，动人心，鼓壮志，气冲斗牛，声震天地。(气冲....斗牛：气势之盛可以直冲云霄)

7.C [解析] “异想天开”比喻想法荒唐离奇，想象着暂时无法实现的事。这里与语境义不符。

8.依次填入下列横线处的词语，恰当的一项是( ) (1)第二季《中国诗词大会》的热播，成为一场现象级文化________，给观众带来美的享受。

(2)我国南海可燃冰试采实现连续37天的稳定产气，这是“中国理论”“中国技术”“中国装备”________而成的突出成就。

(3)罗店划龙船________是上海地区标志性端午习俗，________是国家级“非遗”名录项目。

(4)建设创新性大学，前提是准确把握时代________大学的新功能与新定位。

A.盛宴 汇集 既……又

授予 B.盛况 凝结 既……又

赋予 C.盛宴 凝结 不仅……更 赋予 D.盛况 汇集 不仅……更 授予

8.C

9.根据句意，依次填入横线处的词语最恰当的一项是( ) (1)江南的雪，可是滋润美艳之至了;那是还在隐约着的青春的消息，是极壮健的处子的________。

(2)可是那个在月下唱歌，使翠翠在睡梦里为歌声把________轻轻浮起的年轻人，还不曾回到茶峒来。

(3)冰雪融化，草木萌发，各种花________开放。

(4)微风过处，送来________清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。A.肌肤 灵魂 依次 缕缕 B.皮肤 身躯 次第 阵阵 C.皮肤 灵魂 次第 缕缕 D.肌肤 身躯 依次 阵阵

9.C

参考答案

真题精选

1.C [解析] C.“首当其冲”，比喻最先受到攻击或遭到灾难。此处“首当其冲”与语境不符，应是“一马当先”。

2.A [解析] A.“固步自封”比喻守着老一套，不求进步，用在句中形容人们看到春天花海不愿离开的感觉，使用不恰当，应改为“叹为观止”。

3.C [解析] C.“趋之若鹜”是指像鸭子一样成群跑过去，比喻许多人争着去追逐某些事物。多做贬义词。用在这里与许多人争着看电影的感情色彩不一致。

4.B [解析] A.“卷帙浩繁”中“卷帙”就是书籍的意思，与“藏书”重复;C.“灯火阑珊”指灯火稀疏，与“华灯初上”搭配不当，属于用词不当;D.“络绎不绝”形容行人车马来来往往，接连不断，不能修饰事情，属于用错对象。

5.B [解析] A.“处心积虑”是千方百计地盘算，多含贬义;C.“豆蔻年华”是专指女子十三四的年纪;D.“抛砖引玉”是谦词，比喻用粗浅的、不成熟的意见引出别人高明的、成熟的意见。

6.D [解析] A.“劝慰”为规劝安慰之意，与句中的让人注意交通安全，遵守交通法规这一语境不符;B.“夙愿”是指一向怀着的愿望，平素的心愿，与句中的突然萌发的愿望不符;C.“废寝忘食”为褒义词，与上课走神这一贬义的语境不符。

7.D [解析] ①题，“适合”指适宜、符合，“契合”指投合、意气相投;根据语境，“一带一路”与“沿线国家和本地区发展的共同需要”是相投合的，是互相的关系。②题，“防止”指预防、避免、禁止，“防治”指预防和治理之意;语句中“做好……的工作”应选“防治”。③题，要求选择合适的关联词语，由于此句前后两个分句间应为转折的关系，因而要选择“却”。

8.C 模拟突破

1.D [解析] D.“叹为观止”赞美看到的事物好到了极点，含褒义。 2.A [解析] A.“深居简出”是指人常呆在家里，难得出门。

3.B [解析] “孜孜不倦”指工作或学习勤奋不知疲倦。此处褒贬失当。 4.C [解析] A.“津津乐道”和“讲解”重复;B.“相敬如宾”是形容夫妻相互尊敬，像对待宾客一样，使用对象错误;D.“趋之若鹜”比喻人们像鸭子一样成群跑过去，常含有贬义，用在这里褒贬失当。 5.D [解析] A.“众口铄金”指众人的言论能够熔化金属。比喻舆论影响的强大。这里应为“众志成城”。B.“万人空巷”指成千上万的人涌向某处(参加盛典或观看热闹)，使里巷空阔冷落，不是街巷空空无人之意。C.“鼎力相助”指别人对自己的大力帮助。敬词，一般用于请人帮助时的客气话，不能用于自己。

6.D [解析] ①句：“置疑”指对某一事物或问题心存怀疑，侧重于陈述者或陈述对象的一种主观态度;“质疑”指提出疑问，侧重于某种诉诸方式。结合语境，以及“毋庸置疑”作为成语的固定结构，此处应填写“置疑”。②句：“消失”侧重结果，强调永远失去了或很快失去了;“消逝”侧重过程，指逐渐减少以至没有。结合语境，这里指岁月的“过去”，应填写“消逝”。③句：“承担”指承当，担当，担负，敢于担当的责任与义务;“承载”指承受支撑物体。结合语境，这里应填写“承载”。

7.A 8.D 原创预测

1.A [解析] A.“莘莘学子”是众多的学子的意思，不能用“一位”形容。

2.B [解析] B.“忍俊不禁”指忍不住要发笑。此句中“忍俊不禁”不能和“笑起来”连用。

3.C [解析] C.“海誓山盟”指男女相爱时立下的誓言，表示爱情要像山和海一样永恒不变。句中用来形容篮球比赛中的各代表队员的誓言，对象误用。

4.D [解析] A.感情色彩不对，“随声附和”是贬义词，此处应用褒义词。B.“无动于衷”重在内心。此处应改为“不动声色”。C.一般讲扮演、模仿用“惟妙惟肖”，而形容静态的东西用“栩栩如生”，此处应改为“栩栩如生”。 5.B [解析] A.“断章取义”指不顾全篇文章或谈话的内容，孤立地取其中的一段或一句的意思，用在这里与句意不符;C.“见异思迁”指看见另一个事物就想改变原来的主意，指意志不坚定，喜爱不专一，多运用为贬义，用在这里与句意不符;D.“正襟危坐”指端正地坐着，形容严肃或拘谨的样子。用在这里不合适。

6.A [解析] B.“不伦不类”形容人的着装不得体或说话没有道理，颠三倒四。现也形容不成样子或不规范。不能做“人”一类词的定语，可改用“不三不四”。C.“粉墨登场”指化好妆登上舞台，今多指坏人乔装打扮，登上政治舞台。这里褒贬失当。D.“风声鹤唳”形容惊慌失措，或自相惊忧。这里语意误用。

7.C [解析] “异想天开”比喻想法荒唐离奇，想象着暂时无法实现的事。这里与语境义不符。

8.C 9.C