成语的理解和运用

成语的理解和运用（精选6篇）

篇1：成语的理解和运用

成语的理解和运用

1、下列句子中成语使用恰当的一项是（B）A、目前，水资源紧缺的状况正以锐不可当之势影响着我们的生活，理应引起高度重视。．．．．B、小邹真是别出心裁，制作的飞船模型与众不同，令人叫绝。．．．．C、我们就是要虚张声势，把大家的学习热情鼓动起来。．．．．D、他操作计算机非常熟练，已经达到了为所欲为的程度。．．．．

2、下面句子中，加点的成语使用恰当的一项是（A）

A、台湾当局以“元首级”规格接待**，其“台独”、“藏独”之心昭然若揭。．．．．B、苦的物质生活使他百无聊赖，但他从未放弃自己的理想。．．．．C、从京剧泰斗马连良的朋友汗牛充栋，在本文中不再一一列举。．．．．D、桂林的山水真实神奇秀丽，青青的山，绿绿的水，栩栩如生，令人陶醉。．．．．3.下列句中加点的词语运用不恰当的一项是（C）A、帮助学生“砍断自卑的枷锁”，是教师义不容辞的职责。．．．．B、作文，要写真情实感；作文练习，开始离不开借鉴和模仿，但是真正打动人心的东西，应该是自己呕心沥血的创造。．．．．C、全厂涌现出四个先进集体，一百多个先进个人，可歌可泣的事迹不胜枚举。．．．．D、70多岁的竺可桢，仍然孜孜不倦地进行科学研究。．．．．4.句中加点词语使用不当的是（D）

A、在这个世纪新旧交替之际，回顾百年来中华民族走过的道路，我不禁百感交集。．．．．B、宇宙观光旅行，乍一听似乎异想天开，在21世纪将成为现实。．．．．C、随着电脑的普及，中国的远程教育网将获得前程万里的发展。．．．．D、昨晚，在上海音乐厅，一台惟妙惟肖的“中外名曲合唱之夜”音乐会带着人们畅游了迷．．．．人的音乐长廊。

【强化训练精编】

1、下面句子中加点成语使用不恰当的一项是（）

A.费雷罗这次不仅仅得到了法网男单冠军，在最新的ATP冠军争夺战排名榜上，他也以507分遥遥领先。．．．．B.上任后，为了搞活企业，他大胆引进竞争上岗的用人机制，职工的积极性一下子被调动了起来，企业的面貌容光焕发。．．．．C.妈语重心长地给我讲了沉迷于网络的害处，列举了许多同学因上网而荒废学业的例子。．．．．D、托尔斯泰的墓地没有墓碑，不留姓名。然而恰恰是不留姓名比所有挖空心思置办的大理．．．．石和奢华装饰更扣人心弦。

2、下列句子中加点成语使用不恰当的一项是（）A、暗淡的人间，茫茫的世路，就丢下我踽踽独行。．．．．B、我想靠迅速抓紧时间，去留住稍纵即逝的日子。．．．．C、他喜欢打电游，虽经老师多次教育，他还是矢志不移。．．．．D、石原先生如此不顾历史事实而信口雌黄，实在令人吃惊。．．．．

3、下列句子中，加点成语使用恰当的一项是（）A、乒坛小将邱贻可在47届世乒赛上一鸣惊人，以4：2淘汰了男子单打头号种子选手波尔。．．．．B、三（2）班全体同学刻苦钻研，合作探究，同学间相互不耻下问，形成了良好的学风。．．．．C尔及利亚发生了强烈地震，顷刻间天翻地覆，不少高大建筑纷纷倒塌，人员伤亡严重。．．．．D、凳坏了，有人悄悄修好；地上有纸屑，有人随手捡起„„同学们对身边小事无所不为。．．．．

4、下列句子中加点成语使用恰当的一句是（）

A、陕西剪纸粗犷朴实，同江南一带细致工整的风格相比，真是半斤八两。．．．．B、中国自古就是一个诗的国度，唐诗、宋词、元曲大名鼎鼎，各种流派不胜枚举。．．．．C、生活为我们提供了新鲜活泼、姹紫嫣红的素材，我们应该能够写出好文章。．．．．D、节日的东大街，张灯结彩，车水马龙，人头攒动，热闹非凡。．．．．

5、选出下列句中加点词语使用恰当的一项（）A、有不明白的地方，要及时向长者请教，做到不耻下问。．．．．B、他最近进步很快，学习成绩欣欣向荣。．．．．C、小明忽而看语文，忽而看数学，真是学而不厌。．．．．D、大扫除时，有时同学拈轻怕重、挑肥拣瘦。．．．．

6、下列句子中，加点成语使用不恰当的一项是（）

A、为了使学生学到更多的知识，李老师工作非常勤奋，常常废寝忘食。．．．．B、只有坚持不懈地刻苦努力，才能取得优异的成绩。．．．．C、我们必须以艰苦奋斗的精神，去实现全民族梦寐以求的伟大理想。．．．．D、他操作计算机非常熟练，已经达到了无所不为的程度。．．．．

7、下列句子中加点成语使用不恰当的一项是（）A、这条街成了商业街后，行人从早到晚川流不息。．．．．B、这部小说，故事情节曲折，人物形象生动，确实引人入胜。．．．．C、正因为他具有自命不凡的崇高理想，才在工作中取得了出色的成绩。．．．．D、如果只有良好的愿望而不按客观规律办事，就会适得其反。．．．．

8、下面语句中成语运用有错误的一项是（）A．小强的动人事迹，经过老师的大事渲染，成了校园里的热门话题。．．．．B．置身于美丽的大自然中，和煦的春风扑面而来，他感到心旷神怡。．．．．C．贝多芬以他的严谨、雍容、博大，使我佩服得五体投地。．．．．D．我们必须正确看待自己，既不能妄自菲薄，也不能妄自尊大。．．．．

9、下列句子中加点成语运用不恰当的一项是（）A．青少年要正确面对挫折和失败，不能怨天尤人，自暴自弃。．．．．B．天气陛下在陆地上乱发威风。在海洋上，他更加肆无忌惮了。．．．．C．这条街成了商业街之后，行人从早到晚川流不息。．．．．D．春天的植物园里，百花齐放，争奇斗艳，栩栩如生。．．．．

10、下列句中加点成语使用恰当的一项是（）A．在学校举办的艺术节上，同学们别出心裁，自编自演了许多新颖、有趣的文艺节目。．．．．B．“非典”疫情得到控制后，公园里到处是游玩的人，天黑了还不绝如缕，热闹极了。．．．．C.九届青年歌手大奖赛上，有些歌手面对常识性考题一筹莫展，默默无闻，令人失望。．．．．D.家借搜查大规模杀伤性武器之名，行掠夺石油资源之实，真可谓是事半功倍。．．．．

11、下列句中，加点成语使用有误的一项是（）A．你那手指头一定是给小钉子弄破的，后来却异想天开，想得一笔赔偿费了。．．．．B.人以匠心独运的杰出才能，为我们描绘了一副色彩鲜明、情景交融的夜泊图画。．．．．C.当鼓声戛然而止的时候，世界出奇的寂静。．．．．D.李望水当时不在场，对这件事的经过一窍不通，你们就不要再问啦！．．．．

12、下面加点的词语运用正确的一项是（）A、为了全村人致富，村干部整天上窜下跳，忙得不亦乐乎。．．．．B、通过模拟考试，他发现了语文学习的蛛丝马迹。．．．．C、小张同学匠心独运，勤学苦练，很快学会了骑自行车。．．．．D、大家都要积极参加学校组织的献爱心活动，切不可袖手旁观。．．．．

13、下面句中加点的词语使用恰当的一项是（）

A、目前家电市场硝烟弥漫，空调降价大战一触即发。．．．．

B、在学习遇到困难的时候，我们要善于虚张声势把大家的自信心树立起来。．．．．

C、日本军国主义所发动的侵华战争给中国人民带来了深重的灾难，可是日本文部省却别出心裁地一再修改日本中学历史教科书，掩盖战争罪行。．．．．

D、听到有儿童落水了，正在江边消夏的人们纷纷忘乎所以地跳入水中去营救。．．．．

14、下面句中加点的词语使用不恰当的一项是（）

A、入夜，亮化扩建后的朝阳路华灯齐放，流光溢彩。．．．．

B、《哈利·波特》以其生动曲折的故事情节，栩栩如生的人物形象而引人入胜。．．．．

C、在南宁市几条繁华的商业街上，观光购物的人流济济一堂，笑容满面。．．．．

D、我们对别人的成功经验固然需要学习，但不可生搬硬套。．．．．

15、下面句中，加点的成语使用恰当的一项是（）A、中国足球队首次征战世界杯，各种新闻媒体连篇累牍，竞相报道，佳作纷呈。．．．．B、西部大开发将改变“孔雀东南飞”的状况，使西部地区的潜在优势有了出人头地的一天。．．．．C、那教练是个减肥专家，他的理论让小李茅塞顿开。．．．．D、有的学生无视学校金科玉律，迷恋网上游戏聊天，实在令人担忧。．．．．

16、下面句中加点的成语使用恰当的一项是（）

A、巍峨的埃菲尔铁塔，雄伟的凯旋门，庄严的巴黎圣母院，这些名胜古迹令人流连忘返。．．．．

B、北京电视台的几个经济类节目都办得栩栩如生，显示出编导很有水平。．．．．

C、这家伙明知罪行严重，却在从容不迫地抹桌子，好像什么事情也没有发生。．．．．

D、我们不要妄自菲薄自己的成绩，也不要轻易满足自己的成绩，而应当正确地对待自己。．．．．

17、下面句中，加点的成语使用恰当的一项是（）

A、许静的朗诵字正腔圆，令李老师喜从天降，他立即同意让许静参加诗歌朗诵会。．．．． B、这部著作是他长期工作经验的总结，是他经过反复修改后处心积虑写出来的。．．．． C、2001年教育部放宽高校招生报考条件，各高校对大龄考生和应届生等量齐观。．．．． D、愚公之所以能感动上天，搬走太行、王屋二山，靠的就是持之以恒的精神。．．．．

18、下面句中加点的成语使用不正确的一项是（）

A、刚刚说他是“今”是“现在”，他早已风驰电掣一般，已成“过去”了。．．．．

B、实行生产责任制以后，大家都要求技术员去指导，所以技术员身价百倍。．．．．

C、一个人如果鄙薄自己的岗位，一味好高骛远，是难以做出成绩的。．．．．

D、全校同学目不暇接地聆听着科学家精彩的学术报告。．．．．

19、下列句子加点成语使用正确的一项是：（）

A、在繁华的商业大街上，观光购物的人济济一堂，笑容满面。．．．．B、体育测试时，李明考试成绩优秀，无独有偶，王新也获得了优秀。．．．．C、领导干部要对人民身体健康和生命安全切实负起责任，决不允许马虎从事，敷．衍塞责，玩忽职守。．．．D、谈起互联网，这孩子竟然说得头头是道，左右逢源，就连在场的专家也惊叹不．．．．已。

20、下列句子中加点的成语，使用不当的一句是（）A、我军坚守阵地一天一夜，牺牲惨重，在这千钧一发之际，后援部队终于赶到了。．．．．B、这个扫街的老妈妈的劳动也许是微不足道的，但又是不可缺少的，因为我们的．．．．城市需要“美容师”。C、北国人民连续30年用他们坚忍不拔的毅力和辛勤的汗水，铺设了这道宽达100．．．．公里的防护林，防止沙漠的南侵。

D、如果能掌握科学的学习方法，就会收到事倍功半的效果。．．．．

21、下列句子中加点的成语，使用不恰当的一项是（）A、广州旅游业发展如日中天，带动了相关行业的兴起和发展，所谓“赠人玫瑰，．．．．与人同香”。B、广东洛溪镇这个弹丸之地，曾凭借着开发者独有的眼光和实力，创造了中国房．．．．产的辉煌。C、我们不赞成为了应付考试想出一些投机取巧的办法，但在学习上确是有一些比．．．．较省力的方法。

D、今年又是一个丰收年，孩子们在晒谷场上尽情嬉戏，进退维谷的环境是他们开．．．．心的乐园。

22、下列句中加点词语使用不恰当的一项是（）

A、每一个舞姿都使人颤栗在浓烈的艺术享受中，使人叹为观止。．．．．B、有些人凭空想了许多念头，络绎不绝地说了许多空话，可是从来没认真做过一．．．．件事。C、在突如其来的重大灾害面前，我们只有依靠科学，依法办事，才能夺取抗击灾．．．．害的全面胜利。

D、来到武夷山，你会感受到她的形象美、色彩美、听觉美、动态美、朦胧美，以及最终形成的天人合一、浑然天成的和谐美。．．．．参考答案：

1、B

2、C

3、A

4、D

5、D

6、D

7、C

8、A

9、D

10、A

11、D

12、D

13、A

14、C

15、C

16、A

17、D

18、D

19、C 20、D

21、D

22、B

篇2：成语的理解和运用

成语的正确使用是中考的热点题型，解答这类题，应在理解成语的基础上，结合句子的结构，感情色彩及搭配关系等判断成语使用正确与否，题型以选择题为主。

明确成语误用的原因有：望文生义，褒贬颠倒，范围不当，逻辑脱节，句式不合，敬谦错位，词性误用。

【经典试题】

下列句中加点的成语使用不正确的一项是（）A、刚刚说他是“今”是“现在”，他早已风驰电掣．．．．一般，已成“过去”了。B、实行生产责任制后，大家都要求技术员去指导，所以技术员身价百倍．．．．。C、一个人如果鄙薄自己的岗位，一味好高骛远．．．．，是难以做出成绩的。D、全校同学目不暇接．．．．地聆听着科学家精彩的学术报告。【解题指津】

此题考查的是成语的运用能力。使用成语应符合两个条件，一是符合成语的意义，二是符合约定俗成的搭配规律，也就是要符合语境。A项“风驰电掣”形容速度快； B项用“身价百倍”说明技术员的身价高；C项用“好高骛远”来说明“鄙薄自己的岗位”的人不务实，成语的意义与语境相符。D项用“目不暇接”形容东西太多，眼睛看不过来，不能与“听”搭配。故D项不正确。

【经典试题】

下列句中加点的成语使用正确的一组是（）

A 我们不赞成为了应付考试想出一些投机取巧．．．．的办法，但在学习上确是有一些比较省力的办法。B 今年又是一个丰收年，孩子们在晒谷场上尽情嬉戏，进退维谷．．．．的环境是他们开心的乐园。C 为了让分别数载的老同学不期而遇．．．．沟通信息，我们精心组织了联欢会。D 每天一下班，老张看到妻子已经将饭菜盛好放在餐桌上，一种宾至如归．．．．的感觉油然而生。【解题指津】

A（B“进退维谷”是进退两难的意思，与晒谷场的环境、开心嬉戏的心情不一致；C“不期而遇”词意为没有约定而遇见。指以外碰见。与有目的精心组织相矛盾；D“宾”是客人，词的意思是客人一到这里就像回到家里一样。老张下班回家，怎么能说“宾”呢？）

【经典试题】

下列句中加点的成语使用正确的一组是（）A 王芳当时不在场，对这件事情的经过一窍不．．．通．，你们就不要在费时间了。B 他的文章思想混乱，文理不通，真是不刊之论．．．．。C 这些家伙现在装老实，一旦时机成熟，他们还会东山再起．．．．。D 诗人以匠心独运．．．．的杰出才能，为我们描绘了一幅色彩鲜明、情景交触的夜泊图画。

【解题指津】

D（A“一窍不通”比喻一点儿也不懂，不能用来说明对事情的经过不了解；B为望文生义引起的作物，使用者不懂“不刊之论”是指正确的不可修改的言论；C“东山再起”原指东晋谢安退职后在东山作隐士，后来又出任要职，现比喻失势以后又重新得势。此句使用者的意图是要表达“重新活动起来”的意思，应用含有贬义的“死灰复燃”而不能用“东山再起”。）

【经典试题】

下列句中加点的成语使用正确的一组是（）A 李白的“白发三千丈”这句诗大胆地运用夸张和想象的手法，把郁积在诗人胸中的“愁”描摹得淋漓尽致．．．．

。B 反腐巨片《生死抉择》在各地上演时，票房率大增，中途退场的观众可以说是凤毛．．麟角．．。C 钱塘江潮，鬼斧神工．．．．，潮来时引来不少游客。D 古人中不乏刻苦学习的楷模，悬梁刺股者，秉烛达旦者，闻鸡起舞者，在历史上汗牛充栋．．．．。【解题指津】 A（B上例表达的主要意思是中途退场的观众很少，应用“寥寥无几”。“凤毛麟

角”的意思是比喻珍贵而稀少的人或事物。上例是没有珍贵、稀少的意思。C“鬼斧神工”形容建筑雕塑等技能的精巧，不是人力所达到的。用来形容江潮不当。D“汗牛充栋”，指书很多，藏起来可以堆满屋子，搬起来可以让牲口累得出汗。用来形容人不当。）

【考试前瞻】

考查学生词语的积累成为新的题型，用成语接龙、组词、根据含义写词等，考查学生词语的积累情况。

【强化训练精编】

1、下面句中加点的词语使用恰当的一项是（）A、目前家电市场硝烟弥漫，空调降价大战一触即发．．．．。B、在学习遇到困难的时候，我们要善于虚张声势．．．．把大家的自信心树立起来。C、日本军国主义所发动的侵华战争给中国人民带来了深重的灾难，可是日本文部省却别出心裁．．．．地一再修改日本中学历史教科书，掩盖战争罪行。D、听到有儿童落水了，正在江边消夏的人们纷纷忘乎所．．．以．

地跳入水中去营救。

2、下面句中加点的词语使用不恰当的一项是（）A、入夜，亮化扩建后的朝阳路华灯齐放，流光溢彩．．．．。B、《哈利·波特》以其生动曲折的故事情节，栩栩如生的人物形象而引人入胜．．．．。C、在南宁市几条繁华的商业街上，观光购物的人流济济一堂．．．．，笑容满面。D、我们对别人的成功经验固然需要学习，但不可生搬硬套．．．．。

3、下面句中，加点的成语使用恰当．．的一项是（）A、中国足球队首次征战世界杯，各种新闻媒体连篇累牍．．．．，竞相报道，佳作纷呈。B、西部大开发将改变“孔雀东南飞”的状况，使西部地区的潜在优势有了出人头地．．．．的一天。C、那教练是个减肥专家，他的理论让小李茅塞顿开．．．．。D、有的学生无视学校金科玉律．．．．，迷恋网上游戏聊天，实在令人担忧。

4、下面句中加点的成语使用恰当．．的一项是（）

A、巍峨的埃菲尔铁塔，雄伟的凯旋门，庄严的巴黎圣母院，这些名胜古迹令人流连忘返．．．．。B、北京电视台的几个经济类节目都办得栩栩如生．．．．，显示出编导很有水平。C、这家伙明知罪行严重，却在从容不迫．．．．地抹桌子，好像什么事情也没有发生。D、我们不要妄自菲薄．．．．自己的成绩，也不要轻易满足自己的成绩，而应当正确地对待自己。

5、下面句中，加点的成语使用恰当．．的一项是（）A、许静的朗诵字正腔圆，令李老师喜从天降．．．．，他立即同意让许静参加诗歌朗诵会。B、这部著作是他长期工作经验的总结，是他经过反复修改后处心积虑．．．．写出来的。C、2001年教育部放宽高校招生报考条件，各高校对大龄考生和应届生等量齐观．．．．。D、愚公之所以能感动上天，搬走太行、王屋二山，靠的就是持之以恒．．．．的精神。

6、下列句子加点成语使用正确的一项是：（）A、在繁华的商业大街上，观光购物的人济济一堂．．．．，笑容满面。B、体育测试时，李明考试成绩优秀，无独有偶．．．．，王新也获得了优秀。C、领导干部要对人民身体健康和生命安全切实负起责任，决不允许马虎从事，敷衍塞责，玩忽职守．．．．。D、谈起互联网，这孩子竟然说得头头是道，左右逢源．．．．，就连在场的专家也惊叹不已。

7、下列句子中加点的成语，使用不当．．的一句是（）A、我军坚守阵地一天一夜，牺牲惨重，在这千钧一发．．．．之际，后援部队终于赶到了。B、这个扫街的老妈妈的劳动也许是微不足道．．．．的，但又是不可缺少的，因为我们的城市需要“美容师”。C、北国人民连续30年用他们坚忍不拔．．．．的毅力和辛勤的汗水，铺设了这道宽达100公里的防护林，防止沙漠的南侵。D、如果能掌握科学的学习方法，就会收到事倍功半．．．．的效果。

8、下列句子中加点的成语，使用不恰当．．．的一项是（）A、广州旅游业发展如日中天．．．．，带动了相关行业的兴起和发展，所谓“赠人玫瑰，与人同香”。B、广东洛溪镇这个弹丸之地．．．．，曾凭借着开发者独有的眼光和实力，创造了中国房产的辉煌。C、我们不赞成为了应付考试想出一些投．机取巧．．．的办法，但在学习上确是有一些比较省力的方法。D、今年又是一个丰收年，孩子们在晒谷场上尽情嬉戏，进退维谷．．．．的环境是他们开心的乐园。

9、下列句中加点词语使用不恰当．．．的一项是（）A、每一个舞姿都使人颤栗在浓烈的艺术享受中，使人叹为观止．．．．。B、有些人凭空想了许多念头，络绎不绝．．．．地说了许多空话，可是从来没认真做过一件事。C、在突如其来．．．．的重大灾害面前，我们只有依靠科学，依法办事，才能夺取抗击灾害的全面胜利。D、来到武夷山，你会感受到她的形象美、色彩美、听觉美、动态美、朦胧美，以及最终形成的天人合一、浑然天成．．．．的和谐美。

10、选出下列句子中加点的成语使用恰当．．的一项（）A、老百姓对脍炙人口．．．．的阜阳劣质奶粉事件感到震惊。B、禅城区设置路边停车场应该说是一举两得．．．．的好事。C、在公安机关的严厉打击下，传销集团锐不可当．．．．地被捣毁。D、我和老王单枪匹马．．．．

参加市运动会，夺得跳远冠军。11.下列句中加点成语使用不恰当．．．的一项是（）A.计算机是一种工具，尽管是高科技工具，但拥有它并不意味着一切工作都可以事．倍功半，一蹴而就．．．．。B.十九世纪俄国批判现实主义作家契诃夫的短篇小说《变色龙》，构思新颖，匠心独运．．．．，值得一读。C.中国人民绝不允许任何形式的“台独”阴谋得逞；我们要听其言，观其行，对台湾领导人将把两岸关系引向何方拭目以待．．．．。D.任何个人的成绩和人民群众的伟大创造比起来，都不过是沧海一粟．．．．

。12．下列句子中加点的成语使用正确．．的一项是（）A．这行云流水．．．．般的歌声使所有在场的听众获得了极大的艺术享受。B．一方困难百方支援，被洪水冲得囊空如洗．．．．的灾区又重建了家园。C．这么好的天气去郊游，同学们可以在大自然中尽情地享受天伦之乐．．．．。D．凡是优秀的演员，总能把剧中人物的内心世界表演得惟妙惟肖．．．．。

13．下列句中加点的成语使用正确．．的一项是（）A．这次艺术节办得栩栩如生．．．．，全校师生交口称赞。B．执法部门要善于虚张声势．．．．，使假冒伪劣产品无藏身之地。C．老师几句点评，使我茅塞顿开．．．．：“啊，这篇文章原来还有这么深刻的内涵。”D．我们每年都在家乡植树，现在，那里的树已是鳞次栉比．．．．，鸟儿也回来了。14．下列各句中加点词语使用恰当．．的一项是（）A．任何不称职的或者愚蠢得病入膏肓．．．．的人，都看不见这衣服。B．老师诲人不倦．．．．的嘱托，一直鞭策着我不停地前进。C．设计者和匠师们因地制宜，自出心裁．．．．，修建成功的园林当然各各不同。D．桂林的山水黄山的松，真是巧夺天工．．．．。

15、下列加点成语使用有误．．的一项是（）A、汤普生夫人的举动止住了孩子们的笑声，全场鸦雀无声．．．．。B、母亲一走进花丛，那些花就手舞足蹈．．．．，像见到了亲人。C、走在上学的路上，我经常萍水相逢．．．．一些老朋友。D、沿着晃动的梯子，我小心翼翼．．．．

地爬上了沾满灰尘的小阁楼。16．下列句中加点的成语使用错误．．的一项是（）

A．4月18日，扬州结束了没有火车的历史，这一令人欢欣鼓舞．．．．的消息很快传遍了祖国各地。B．各商家在商品交易会上推出许多新产品吸引顾客，整个交易大厅车水马龙．．．．，人山人海。C．同学之间有了矛盾，大家应该相互谅解，设身处地．．．．思考问题，那么矛盾很快就能化解。D．党和政府一直千方百计．．．．

减轻农民负担，最近又发文件要求全国五年内逐步取消农业税

17．下列加点词语使用不当．．的一句是（）A．深南大道车来车往川流不息，两旁高楼．鳞次．．栉比．．，好一派现代都市景象。B．在深圳书城的读者见面会上，携《那小子真帅》而来的韩国作者又掀起一阵汹涌的“韩流”，令少男少女们触目伤怀．．．．、激动不己。C．又是六月丹荔飘香的时节，颗颗鲜红的荔枝含笑枝头，尽态极妍．．．．，向人们展示着它的甜美和芳香。D．在清理拆除违法建筑的过程中，一些地方“梳”而不“理”，留下的残垣断壁．．．．很煞风景，更为严重的是一些被拆的窝棚又在原地纷纷建了起来。

18、下列加点词语使用正确．．的一句是（）A.淡淡的清香,带着一点似甜非甜的味儿,真叫我变幻莫测．．．．。B.来自教育局的政协委员,兴致勃勃．．．．地参观了这所学校。C.环湖自行车比赛快开始了,各国参赛运动员滔滔不绝．．．．地进场了。D.端午节即将来临,商家将忍俊不禁．．．．的粽子发展到了极致。19下列加点词语使用正确．．的一句是（）A.“民以食为天,食以粮为先”,在我国这样一个拥有13亿人口的大国,粮食的重要性是堂而皇之．．．．的,不言而喻的。B.伊拉克战争中,最让全世界文史专家魂．牵梦萦．．．的是伊拉克国家博物馆惨遭洗劫和破坏。C.时下什么都兴排行榜,诸如“金曲排行榜”﹑“小说排行榜”……五花八门,不绝如缕,让人目不暇接．．．．。D.如果台湾当局铤而走险．．．．．,胆敢制造“台独” 重大事变,中国人民将不惜一切代价,坚决彻底地粉碎“台独”分裂图谋。

20下列加点词语使用正确．．的一句是（）A.为了全村人致富，村干部整天上窜下跳．．．．，忙得不亦乐乎。B.通过模拟考试，他发现了语文学习的蛛丝马迹．．．．。C.小张同学匠心独运．．．．，勤学苦练，很快学会了骑自行车。D.大家都要积极参加学校组织的献爱心活动，切不可袖手旁观．．．．

。21下列加点词语使用不正确．．．的一句是（）A.几乎所有的造假者都是这样，随便找几间房子，拉几个人就开始生产，于是大量的垃圾食品厂就雨后春笋．．．．般地冒了出来。B.李白的“白发三千丈”这句诗大胆地运用夸张和想象的手法，把郁积在诗人胸中的“愁”描摹地淋漓尽致．．．．

。C.在这场抗击“非典”的战役中，广大医务工作者始终战斗在最前线，他们中的感人事迹不胜枚举．．．．。D.看到电视画面上数百头藏羚羊被盗猎分子枪杀而横尸荒野．．．．的惨状，我们无不感到义愤填膺，恨不得立即将犯罪分子绳之以法。

22下列加点成语使用正确．．．．的一句是（）A.李丽的动人事迹，经过老师的大事渲染．．．．，传遍了校园每个角落。B.星期天上午，江城的中小学生络绎不绝．．．．地涌入科技馆。C.新的初中语文教材经过改头换面．．．．，给人耳目一新的感觉，很受学生欢迎。D.王强参加了男子200米预赛，听到发令枪响，就像惊弓之鸟．．．．一样飞跑。

23下列加点成语使用不正确．．．的一句是（）A.为了提高学生的语文素质,李老师工作非常勤奋,常常废寝忘食．．．．。B.他操作计算机非常熟练,已经达到出类拔萃．．．．的程度。C.只有持之以恒．．．．的努力,才能取得优异的成绩。D.我国目前的科学技术水平虽然比较落后,但我们不能妄自菲薄．．．．,而要奋起直追。

24对下列加点的词语在句中的含义，理解不正确．．．的一项是（）A．有些人宁愿循规蹈矩，落个疲惫不堪．．．．，也不肯运用心智去研究和思考，以改进方法提高工作效率。(循规蹈矩：在这里是遵守规矩的意思。)B．许多科幻书对地球的前景都抱着一种悲观的态度，这并非杞人忧天．．．．，如果我们不注意保护环境，科幻书中所描绘的情景就会成为可怕的现实。(杞人忧天：此处比喻不必要的忧虑。)C．在深海和远洋中还有许许多多尚未被我们充分利用的海洋生物，其巨大潜力是不言而喻．．．．的。(不言而喻：此处指众多海洋生物的潜力是无法用语言来形容的。)D．为了给失学的孩子筹建“希望小学”，他呕心沥血．．．．；新学校落成时，这位钢铁般的汉子也流泪了。(呕心沥血：此处形容费尽心思。)25．对加点词语在句中的含义，解释有误．．的一项是

（）A、新资金的注入，使这家严重亏损的企业发生了脱胎换骨．．．．的变化。(脱胎换骨：此处的意思是彻底改变了原来的面貌)B．留连湖边，细细品味，这才发现白马湖的夏天竟有一股超凡脱俗．．．．的气息。(超凡脱俗：此处指超越凡人，不落俗套)C．修建工程浩繁复杂、修建方式难以想像的小三峡古栈道，谜语般．．．的在大宁河上留候了千年。(谜语：此处指至今尚未破译的古栈道的修建之迷)D．在抗击“非典”的斗争中，我们万众一心，众志成城．．．．，取得了很大的胜利。(众志成城：比喻大家团结一致，就能克服困难，得到成功)26．下列句中加点的成语使用正确的一项是（）A.对他不负责任的态度，单位领导决定铺张扬厉．．．．，在会上公开批评。B.大家认为他提出的这条建议很有价值，都随声附和．．．．表示赞成。C.这些伪劣药品造成的危害骇人听闻．．．．，药品市场非整顿不可。D.最近几年，各种各样的电脑学习班越来越多，简直到了汗牛充栋．．．．的程度。27 下列句中加点的成语使用正确．．的一组是（）A 几乎所有的造假者都是这样，随便找几间房子，拉几个人就开始生产，于是大量的垃圾食品厂就雨后春笋．．．．般冒了出来。B 事情的隐患越来越明显，厂领导还是认为不足为训．．．．，以至酿成了大祸。C 看到电视画面上数百头藏羚羊被盗猎分子枪杀而横尸荒野的惨状，我们无不感到义愤填膺．．．．，恨不得立即将犯罪分子绳之以法。D 为了救活这家濒临倒闭的工厂，新上任的厂领导积极开展市场调查，狠抓产品质量和开发，真可谓处心积虑．．．．

。28下列加点的词语运用不恰当．．．的一项是（）A 在抗击非典战役中，广大医务工作者始终战斗在最前线，他们中的感人事迹不胜枚举．．．．。B 大家都要积极参加学校的献爱心活动，切不可袖手旁．．．观．。C 同学们只要勤奋刻苦，不断攀登，将来定能出人头地．．．．，有所作为。D 泰山风景秀丽，高山流水，蔚为奇观．．．．

。29下列加点的词语运用不恰当的一项是（）A近日，我军一场惊心动魄．．．．的实兵实装演练在大漠深处展开。B 王小刚同学匠心独运．．．．，很快学会了电脑上网查资料。C 老师把一切都奉献给了我们，看到他熬红的眼睛，熬瘦的身影，同学们都感激涕零．．．．。D 他本来是应该很有成就的人，就因为抄了别人的一点东西，被弄得身名狼藉．．．．

。30、下列加点的词语运用不恰当的一项是（）A 我在各位老师面前谈学习经验，实在是班．门弄斧．．．。B 这篇驳斥陈水扁台独言论的文章，义正辞严，刊称不刊之论．．．．。C 他爸爸是乐队指挥，妈妈是歌唱家，平日耳濡目染．．．．，所以他也爱好音乐。D 这次竟选，他作了充分的准备，演出那天，他刚粉墨登场．．．．，就受到工人们欢迎。

31、下列加点的词语运用不恰当．．．的一项是（）A 死海中没有鱼虾、水草、甚至连海边也是一片不毛之地．．．．。B 闻一多满腔义愤．．．．，拍案而起，怒斥反动派的卑劣行经。C 今天下午，同学们精神矍铄．．．．地上了两节生动活泼的语文课。D 一向以讲“民主”、“人权”自居的美国，不久前竟发生了骇人听闻．．．．的警察殴打我国女商人赵燕的事件。

32、下列加点的词语运用不恰当．．．的一项是（）A 他生活节俭，时常救助灾区的儿童，经常是不名一钱．．．．。B 王厂长治厂走群众路线，经常下车间向职工请教，称得上不耻下问．．．．．。C 这本小说集不甚精彩，只第二篇差强人意．．．．。D 群众纷纷要求对贩卖人口这种光怪陆离．．．．的现象进行综合治理，以维护社会的安定。

33、下列加点的词语运用不恰当．．．的一项是（）A 腐败分子捞钱的本领特别大，但往往冠冕堂皇．．．．地喊着一定要廉政。B 狂风在陆地上乱发威风，在海洋上更是肆无忌惮．．．．了。C 张艺谋执导的大片《英雄》，在大量国产片中也算凤毛麟角．．．．了。D 正因为他具有自命不凡．．．．的崇高理想，才在工作中取得了出色的成绩。

34、下列加点的词语运用不恰当的一项是（）A 这条街成了商业街后，行人从早到晚川．流不息．．．。B 电视剧《国家公诉》，故事情节曲折，人物形象生动，确实引人入胜．．．．。C 王老师献身教育，无怨无悔．．．．，他常说：“要是有下辈子，还要当孩子王。”他这种好为人师的精神深深地感动了人们。D 如果只有良好的愿望，而不按客观规律办事，其结果必然适得其反．．．．。

35、下列加点的词语运用不恰当．．．的一项是（）A 从小培养孩子们良好的生活习惯，不是举足轻重．．．．的小事，绝不能掉以轻心。B 黑八哥一干人也劝他，叫他暂时销声匿迹．．．．，等避过风头再作道理。C 这个房间清静，藏书很多，星期天，小陈把它看成理想的世外桃源．．．．。D 我国的湘绣、苏绣巧夺天工．．．．，驰名中外。

36、下列加点的词语运用不恰当的一项是（）A 《水浒传》中的人物描写简直达到了．．出神入化的地步。B 离开家乡前，班主任苦口婆心地嘱咐我：“上了大学要为实现四个现代化而加．．．．．．．．紧学习。”C 不切实际的乱学，其结果可能落得邯郸学步的下场。D 小张个子高高，仪表堂堂，在．．．．全班可以说是鹤立鸡群。．．．．37请写出源于《三国演义》的两个成语，并写出相应的人物及故事。成语：___________

人物及故事：______________

成语：_____ _ _

人物及故事：______________

38常建的《题破山寺后禅院》中有两句诗各含有一个成语，这两句诗是：“

”、"。

39写出两个出自《〈论语〉十则》中的成语：、40

根据下列句中加点字的意义，写出一个含有这个加点字，且意义一致的成语。如：扁鹊望桓侯而还走（跑）→奔走相告①益习其声（更加）→

②有卖油翁释担而立（放下）．→

③天下之所恃以无忧（凭借、倚仗）→

④久之，目．似瞑，意暇甚（空闲）→

．41根据提示，在具体的语境中正确地填写成语。①这些石刻狮子，千态万状，（）〔形容描绘得十分精妙逼真〕。②于勒叔叔没再来信，可是父亲的希望却（）［随时间的推移而不断增长］。③德拉……只是为了使那位皇后的珠宝和首饰（）[相比之下显得远远不如]。④花种得好，（）〔形容百花艳丽，颜色好看〕，满园芬芳，可以欣赏。

参考答案：

1、A

2、C

3、C

4、A

5、D

6、C

7、D

8、D

9、B

10、B

11、A

12、A

13、C

14、C

15、C

16、B

17、B

18、B

19、D

20、D

21、A

22、B

23、B

24、C

25、B C

27C

28、D

29、B 30、D

C

32、D

33、D

C

35、A

36、B

40如：①精益求精 多多益善 ②如释重负 前嫌尽释 ③有恃无恐 恃强凌弱 ④目不暇接 无暇顾及 等

篇3：工程合同的理解和运用

合同是平等主体的自然人、法人、其他组织之间设立、变更、终止民事权利义务关系的协议;合同当事人的法律地位平等, 一方不得将自己的意志强加给对方;依法成立的合同对当事人具有法律约束力, 当事人应当按照约定履行自己的义务, 不得擅自变更或解除合同;依法成立的合同受法律保护。

从合同的定义及一般规定中可以看出, 合同能保护当事人的合法权益, 是两个平等民事主体之间就标的物所达成的意思真实一致的表现, 有效的合同能约束交易双方的行为, 这些也不难从造价管理等相关法规中得到证实: (1) 建设部、国家质量监督检疫总局联合发布的GB50500-2003《建设工程工程量清单计价规范》4.0.9条, “合同中综合单价因工程量变更需调整时, 除合同另有约定外, 应按照下列办法确定…”中就首先明确了合同约定的前提; (2) 工程造价中合同文件的解释顺序:合同协议书、中标通知书、投标书、合同的专用条款、合同的通用条款、规范…, 其中排在第一位、核心反应是要约及承诺的结果—合同; (3) 中华人民共和国最高人民法院关于审理建设工程施工合同纠纷案件适用法律问题的解释, 法释 (2004) 14号第16条:“当事人对建设工程的计价标准或计价方法有约定的, 按照约定结算工程价款”, 明确表示结算工程价款首先应遵照合同的约定。

2 按照合同进行工程审价, 突出契约性原则

(1) 受合同法律关系的制约, 工程审价首先就是解决合同问题。应该明确, 工程造价合同价格, 是当事人经过利害权衡、竞争方式, 穿过政治线“招投标”、经济线“商务标”等法定程序后, 与建设方 (业主) 所达成的特定的交易价格, 而不是某一合同标的物的市场平均价格或公允价格, 这是市场论的基本观点, 也符合建设部改革计价管理办法中“控制量、竞争费、市场竞争形成价”的基本原则, 因此, 只要不是不能或无法适用合同价格条款的情形, 审价过程中首先要遵循合同契约性原则。

(2) 关于定额问题。定额是完成单位合格建筑产品所需消耗的人工、机械、材料、措施费等的标准, 是在正常施工条件下社会平均劳动生产率的反映, 定额有“群众性、科学性、时效性”等特点, 和以前相比取消了“法令性”的特点, 也就是说定额已不再是强制性规范。这些从以下法规中可以看出: (1) 中华人民共和国最高人民法院关于审理建设工程施工合同纠纷案件适用法律问题的解释, 法释 (2004) 14号第16条:因设计变更导致建设工程的工程量或者质量标准发生变化, 当事人对该部分价款不能协商一致的, 可以参照签定建设施工合同时当地建设行政主管部门发布的计价办法或者计价标准结算工程价款; (2) 苏建定 (2004) 290号关于明确建设工程工程量清单计价有关问题的通知第三条中“结算审核时, 合同有约定的按合同约定执行, 合同无约定的可按2004年计价表的规定执行”, 特别应该注意的是, 对定额或计价表的采用, 不是强制性的, 用词为“可以参照”、“可按”。显然, 有其他可以参照来确定工程造价时 (比如签证、现场记录等合法真实的资料等) , 不套用定额确定工程造价也是可以的。

3 现行制度下, 工程审价各参与方法律地位平等

3.1 工程审价和审计的区别

审计是由行政实施的、检查被审计单位的帐表及其它与收支有关的资料和监察财政、财务等是否真实、合法、有效的行为, 目的是监督国有资产的运营, 防止建设资金流失, 是一种行政监督行为, 属行政管理法律关系, 审计结果只对被审计单位产生效力, 不对其它单位产生连带法律约束力;工程审价是以施工合同为基础, 以承、发包双方发生的实物交易为依据, 按照国家发布的有关计价办法、标准等进行核算, 解决工程建设活动中工程造价的行为, 属于市场行为, 审价结果对双方都有约束力。从根本上讲, 造价咨询机构发生的行为、出俱的报告只能是审价或审价报告而不是审计或审计报告。

3.2 参与审价各方法律地位平等, 没有任何一方可以凌驾与另一方利益之上

(1) 首先, 根据建设部[2000]208号《关于建设造价咨询机构与行政部门实行脱钩改制的通知》中, 规定造价咨询机构的存在有两种方式, 一是合伙制一是有限责任公司制, 这就以法规的形式定义了社会中介机构的法律属性。不难看出, 造价咨询机构作为市场的民事主体之一, 与建设单位 (业主) 、施工单位 (承包商) 一样, 有着同等的法律地位, 法律关系是典型的平权关系, 当事人之间法律地位平等, 彼此没有隶属关系, 不存在一方可以依据职业行为而支配对方的情形。

(2) 其次, 造价咨询企业的业务因合同的委托而产生, 和建设单位 (业主) 之间是委托关系而不是代理关系。事实上实际工作中常有两点误区, 其一:采用委托方 (或业主) 的意见产生的责任自然由其承担。不少造价咨询企业 (造价工程师) 为了能使自己工作的成果顺利在委托方 (或业主) 交付, 对一些有争议事项的处理更多的听从委托方 (或业主) 的意见并按其意见处理, 从纯理论的角度讲, 作为平等的民事主体之一, 造价咨询企业 (造价工程师) 在工作成果上表现出的任何思想, 都会被看作是中介方的意思表示并对其负责, 也就是说听从委托方 (或业主) 的意见造成的失误, 自己不能为此而免责。其二:不能摆正自己中介的位置, 在审价工作中, 在处理和施工单位 (承包商) 的关系上, 口头上承认自己是中介机构, 而实际上并不把自己看成和施工单位是平等的民事关系, 依然带有计划经济模式下的传统思维, 表现在对有分歧问题的处理上, 倾向于采取命令式、压迫式的工作方法, 在造价的定夺确认上有生杀大权, 甚至根据对方的态度来决定某些费用的取舍, 针对施工单位 (承包商) 急于结算付款的心理, 采取拖的办法迫使其接受审价结果, 失去了独立、客观、公正、诚实信用的立场, 结果只能是把自己陷入尴尬的境地。财政部、建设部财建 (2004) 369号《建设工程价款结算暂行办法》第四章第18条, “工程造价咨询机构接受发包人或承包人委托, 编审工程竣工结算, 应按合同约定和实际履约事项认真办理, 出具的竣工结算报告经发、承包双方签字后生效…”, 这也规定了合同的优先顺序和造价咨询企业 (造价工程师) 的中介地位。

4 对合同制下工程审价工作的几点思考

4.1 关于不平衡报价

不平衡报价是针对常规报价而言的, 它是在总的报价保持不变的前提下, 有意识地调整某些项目的单价, 其目的是尽快回收工程款、增加流动资金、从设计变更或工程量的变化或单价的变更中获取更大的利益。首先, 企业是根据企业法成立的、以赢利为目的的, 参与市场竞争博取最大利益, 只要不违法就无可厚非;其次, 不平衡报价一旦经过法定程序、经过相关专家团的评审中标而签订合同, 那就是合法的, 合同的双方及第三方都无权单独改变它 (市场法则、契约性原则) , 实际审价过程中, 造价咨询企业 (造价工程师) 不能因为个别综合单价的高出而调整;第三, 世上没有一个建设单位 (业主) 能接受无限制的不平衡报价, 当不平衡报价超出其承受范围时, 投标方的报价将会被否决。为此GB50500-2003《建设工程工程量清单计价规范》4.0.9条作出了框架性规定“工程量清单漏项或设计变更引起新的工程量清单项目, 其相应综合单价由承包人提出, 经发包人确认后作为结算依据;由于工程量清单的工程数量有误或设计变更引起工程量增减, 属合同约定幅度以内的, 应执行原有的综合单价, 属合同约定幅度以外的, 其增加部分的工程量或减少后剩余部分的工程量的综合单价由承包人提出, 经发包人确认后, 作为结算的依据”。如苏州市造价处发布的风险范围, 量变的幅度为±15%、价变化幅度为±5%等, 超出这个范围的综合单价就要调整。当然, 合同双方可以约定另外的风险范围及超出范围后综合单价的调整方法。但不管怎么调整, 合同约定优先、承包商申报后经业主确认的结果优先。

4.2 关于标底问题

标底是依据有关的计价办法, 参照有关定额, 结合市场供求状况, 综合考虑投资、工期、质量等方面的因素由招标人自行编制或委托中介机构编制的, 它反映的是招标工程投资人的预期价格。在审价实务中经常会碰到标底错误而引起造价纠纷的情况, 解决这类问题的关键还是要看招标文件和合同的约定。

(1) 假如招标文件和合同主要条款约定了采用固定单价方式结算且明确了调整范围和方法, 则应按合同约定处理, 本来工程量清单由业主提供、设计变更和数量变化属业主风险, 理应调整。

(2) 假如采用固定总价合同且明示风险范围及调整方法的则按合同约定执行, 否则, 一般不予调整。在招标文件中已明示采用固定总价合同, 根据固定总价合同的特点, 也就换一种方式提醒投标人要复核工程量清单的准确性;如发现漏项或清单数量有误, 则在招标答疑时就应提出, 若没有提出疑议或提出了招标人没有答复, 则说明招标文件内容不可更改, 投标人认为风险太大可以放弃投标, 如果投标人仍坚持投标也就是说默认或响应了招标文件的实质性要求, 把风险留给自己。通用的做法是, 投标人将自己计算超出工程量清单范围以外的各种费用, 采用不平衡报价的方法分摊到已提供的清单子目及数量中, 至于投标人 (中标人) 采用不平衡报价与否、采用的幅度大小, 永远都是企业的市场行为, 属于商业机密, 别人无从猜测, 只要没有低于成本价、采用不平衡报价在业主承受的范围内、经法定程序评审中标, 那就是正确的。所以结算时再以工程量清单不准为由调整固定总价合同的价款都是不适当的。

4.3 关于综合单价调整

综合单价在符合合同约定的情况下是可以调整的。常见的有两种情况, 一是工程量的变化引起一是材料价格变化引起。

(1) 工程量的变化。假设工程量变化很多, 目前通常的处理方法是把超出约定范围以外的部分作为合同外工程, 按《江苏省××工程计价表》和施工期材料信息价的平均值确定其综合单价, 该方法优点是有法规依据, 产生的价格相对合理, 能真实反映完成变更部分社会平均的成本和利润, 但缺点也是很明显的, 一是没有考虑企业的市场行为因素, 没有考虑企业不同的施工方案 (方法) 所带来的成本效益的不同, 强行拉回到社会平均水平, 无法反映竞争的作用和招投标的初衷;二是不能体现风险和收益的对应关系, 高报 (必然对应有些项目低报) 综合单价是有风险的, 且这些风险的发生与否和大小不是成熟的承包商所能预计和掌控的, 拿风险博收益的市场法则在这种处理方式上无法体现;第三, 没有对问题进行综合分析, 比如工程量增加很多且又是高报综合单价的子目, 就认定随着规模的增加成本会降低效益会提高。其实应该分析资源的付出情况, 一般工程量清单中都含有固定项目的费用 (临时设施、机械进退场、包干费用等) , 当工程量变化的幅度范围, 承包人依据现有投入的资源可以完成时, 则该项目高报的综合单价应予降低;如果完成超量部分, 承包人依据现有投入的资源不足必须增加额外投入时, 则该项目高报的综合单价应予维持原价或适当上调。同样, 当工程量减少时, 如果单项 (或几项) 减少但总的结算收入和合同金额相差无几, 也就是说没有大幅度的削减、实质性影响到承包人的收入, 则可以维持原价, 否则, 则要调增项目的单价, 以补偿承包人固定设施投入的分摊。

(2) 材料单价的变化。举例说明: (1) 市场行情下跌时其材料单价调整:工程项目在招标时钢材的价格 (以《苏州工程造价信息》公布的价格, 以下简称“信息价”) 3 800元/t, 施工企业投标时报价为3 660元/t, 工程中实际使用钢材月份“信息价”的加权平均值为3 500元/t, 钢材单价应调整 (3 500-3 800) + (3 800×5%) =-110 (元/t) , 钢材实际结算价为:3 660-110=3 550 (元/t) 。但如果施工企业的投标报价为3 420元/t时, 那钢材实际结算价就成了:3 420-110=3 310 (元/t) 。 (2) 市场行情上涨时其材料单价调整:工程项目在招标时“信息价”3 500元/t, 施工企业投标时报价为3 350元/t, 当工程实施中的钢材的“信息价”加权平均值为3 800元/t, 钢材单价应调整 (3 800-3 500) - (3 500×5%) =125 (元/t) , 钢材实际结算价为:3 350+125=3 475 (元/t) 。通过以上举例不难发现在合同中明确材料价格风险比率, 对材料涨价的风险分担予以了明确, 而且对材料价格下跌的利益进行了重新分配, 其实质意义是承认承包人在自主报价的基础上, 按社会平均的上涨或下降幅度进行调整, 符合合同法和招投标法的宗旨。

摘要：主要从合同法及相关法规、市场经济的角度介绍合同及参与各方当事人的法律地位, 以中介咨询企业的审价行为理解、运用工程合同。

篇4：玩味斟酌、正确理解及运用成语

一、应细心识别成语中的古汉语现象

成语中有较大比例的部分来源于古代诗文典籍，这部分成语保留着一些古汉语现象，主要有通假、古今义差别、词类活用及文言句式。

1.通假

这是古汉语的常见现象。而成语源远流长，那些由寓言故事、神话传说、历史典故演绎而来的成语，往往具有通假现象，稍一疏忽，就会读错字音、写错字形、解错词义而贻笑大方。例如：“沈郁顿挫”中“沈”应读chen，实乃“沉”之通假;若按本音读，“沈”一般用作姓氏，又无其他义项，又怎可理解？按清代袁枚《随园诗话》卷十四语：“人必先有芬芳悱恻之怀，而后有沉郁顿挫之作。”如此，我们定将“沈”读作chen了。

2.古今义的差别

语言在历史发展的进程中，一些字词的意义发生了显著的变化，不注意古今义的差别，很难正确理解、运用成语。比如，“涕泪交集”中“涕”指鼻涕，形容痛苦伤心到了极点;而“涕泗滂沱”中“泗”指鼻涕，那“涕”又为何物呢？据《毛传》：“自目为涕，自鼻为泗。”方知“涕”在上古义为眼泪，这样，两条成语才不至于自相矛盾。亦如“乳臭未干”中“臭”作气味而非臭味;“金城汤池”中“金”乃金属而非金子;“弃甲曳兵”中“兵”乃兵器而非士兵;“走马观花”中“走”乃跑而非行走。

3.词类的活用

词类的活用是古汉语中比较突出的一种现象，把握成语中词类活用的情况，对正确及理解运用成语无疑是至关重要的。如“草菅人命”中“草菅”即野草，是名词，那两个名词列在一处作何意呢？百思不得其解，此处如能掌握“草菅”名词的意动用法，理解该词语便乃“一汤沃雪”了。此意在《汉书·贾谊传》中得以验证，其语“其视杀人，若刈草菅然”，果然如此。又如“汗牛充栋”中“汗”作使动解，就是使牛出汗，方能懂得原来是书多得让牛都拉出汗来了。（唐·柳宗元《河东先生集·陆文通先生墓志》语：“其为书，处则充栋宇，出则汗牛马。”）

同类各例，如：

名词作动词：党同伐异;莫可名状

名词作状语：蚕食鲸吞;犬牙交错

名词作意动：妻梅子鹤;幕天席地

名词作使动：兵不血刃;祸国殃民

动词作使动：起死人，肉白骨;禽困覆车

动词作名词：量入为出;路不拾遗

形容词作动词：厉兵秣马;苗而不秀

形容词作使动：劳民伤财;民不畏死，奈何以死惧之

形容词作意动：不远千里;乐道安贫

形容词作名词：摧枯拉朽;取长补短

数词作动词：二三其德;一人耳目

4.文言句式

成语中还包含着文言句式，需要体会掌握，方能理解词义。如“唯利是图”中“唯”作“只有、唯独”解，“是”乃指示代词复指宾语，即为唯图是利，宾语前置现象，意指一心图利其他什么也不顾。此类还有“马首是瞻”（宾语前置）等。

二、应注意成语中修辞格的运用，掌握常见辞格的解释方法

如“安如磐石”采用了比喻的辞格，《孔雀东南飞》中有诗句云：“君当作磐石，妾当作蒲苇，蒲苇纫如丝，磐石无转移。”可见应解释为像磐石那样安然不动。

类似的辞格还有：

比喻：白驹过隙;廖若星辰

比拟：沐猴而冠;风云变色

夸张：垂涎三尺;排山倒海

借代：东市朝衣;大兴土木

反语：梁上君子

对偶：金玉其外，败絮其中;吃一堑，长一智

双关：走投无路;藕断丝连

三、需根据历史发展情况以及具体语境，注意感情色彩的变化，以求正确使用成语

如“钩心斗角”，唐代杜牧《阿房宫赋》中云：“各抱地势，钩心斗角。”原来形容宫室建筑的结构错综、复杂精密，可作褒义;而现在多用来指人与人之间为了某些利益而各使心计争斗，作贬义。此类成语较多，如见风使舵（褒义作贬义）、明哲保身（褒义作贬义）、道听途说（中性作贬义）、百足之虫，死而不僵（中性作贬义）等。

四、需注意结合生活经验体会揣摩，广泛阅读，熟悉一些典故、寓言、传说、故事，以正确理解及运用成语

如“过河拆桥”，过了河就把桥拆了，体会一番，即懂得此条成语乃比喻利用他人达到目的后，把帮助过他的人一脚踢开。与此条类似的还有“倒裳索领”“得鱼忘筌”“鹅行鸭步”“负薪救火”“覆水难收”“隔靴止痒”“挂羊头，卖狗肉”等，都可以结合生活经验揣摩得之。

而“丁公凿井”，则非了解典故不可。《吕氏春秋·察传》记载，春秋时宋国丁氏凿井，告诉于人“吾穿井得一人”，意为节省了一个挑水的劳力，而传记中却说“丁氏凿井，得一人于井”，如此，就能懂得此条成語比喻言语辗转之误了。此类成语亦为数不少，如“二桃杀三人”“精卫填海”“洛阳纸贵”“成亦萧何，败亦萧何”等等，非熟悉典故寓言、传说、故事而不可。

当然，以上所谈，仅仅是一点拙见，可谓管窥蠡测而已。

参考文献：

梁宗扬.正确推断和理解成语含义[J].语文教学与研究，2012（28）.

篇5：《成语的理解与运用》

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一、设误类型

1.曲解词语，望文生义 2.用错对象，张冠李戴 3.误用褒贬，情感错位 4.颠倒尊卑，不知谦恭 5.逻辑脱节，自相矛盾 6.搭配不当，不合习惯 7.夸大其辞，不知轻重

二、例题解析

1.曲解词语，望文生义

这部精彩的电视剧播出时，几乎万人空巷，人们在家里守着荧屏，街上显得静悄悄的。“空巷”，是指街巷的居民都出来了。形容盛大集会或新奇事物哄动一时的情景。2.用错对象，张冠李戴

昨晚，在上海音乐厅，一场惟妙惟肖的“中外名曲合唱之夜”音乐会带着人们畅游了迷人的音乐长廊。

古人中不乏学习的楷模，悬梁刺股者、秉烛达旦者、闻鸡起舞者，在历史上汗牛充栋.3.误用褒贬，情感错位

我们就是要虚张声势，把大家的学习热情鼓动起来。他操作计算机非常熟练，已经达到了为所欲为的程度。4颠倒尊卑，不知谦恭

同学们经常向老师请教，这种不耻下问的精神值得提倡。5.逻辑脱节，自相矛盾

为了让分别数载的老同学不期而遇沟通信息，我们精心组织了联欢会。6.搭配不当，不合习惯

全校同学目不暇接地聆听着科学家精彩的学术报告。7.夸大其辞，不知轻重

全厂涌现出四个先进集体，一百多个先进个人，可歌可泣的事迹不胜枚举。考前每个考生都应该充分做好复习准备，否则上了考场万一有个三长两短，就会影响正常水平的发挥。

三、成语辨析题的解题技巧

1.看感情色彩是否恰当；2.搞清成语含义，切莫“望文生义”；3.看语义轻重是否得当； 4.看成语的形容对象是否正确合理；5.看成语与其他成分搭配是否恰当；6.看成语是否符合使用习惯。

四、实战练习

1.下面句子中成语使用不恰当的一项是（）

A.费雷罗这次不仅仅得到了法网男单冠军，在最新的ATP冠军争夺战排名榜上，他也以507分遥遥领先。

B.上任后，为了搞活企业，他大胆引进竞争上岗的用人机制，职工的积极性一下子被调动了起来，企业的面貌容光焕发。

C.妈妈语重心长地给我讲了沉迷于网络的害处，列举了许多同学因上网而荒废学业的例子。

D.托尔斯泰的墓地没有墓碑，不留姓名。然而恰恰是不留姓名比所有挖空心思置办的大理石和奢华装饰更扣人心弦。

2.下列句子中成语使用不恰当的一项是（）A.暗淡的人间，茫茫的世路，就丢下我踽踽独行。B.我想靠迅速抓紧时间，去留住稍纵即逝的日子。C.他喜欢打电游，虽经老师多次教育，他还是矢志不移。D.石原先生如此不顾历史事实而信口雌黄，实在令人吃惊。3.下列句子中，成语使用恰当的一项是（）

A.乒坛小将邱贻可在47届世乒赛上一鸣惊人，以4：2淘汰了男子单打头号种子选手波尔。

B.三（2）班全体同学刻苦钻研，合作探究，同学间相互不耻下问，形成了良好的学风。C.尔及利亚发生了强烈地震，顷刻间天翻地覆，不少高大建筑纷纷倒塌，人员伤亡严重。D.凳坏了，有人悄悄修好；地上有纸屑，有人随手捡起„„同学们对身边小事无所不为。4.选出下列句中词语使用恰当的一项（）

A.有不明白的地方，要及时向长者请教，做到不耻下问。B.他最近进步很快，学习成绩欣欣向荣。

C.小明忽而看语文，忽而看数学，真是学而不厌。D.大扫除时，有时同学拈轻怕重、挑肥拣瘦。5下列句子中，成语使用不恰当的一项是（）

A.为了使学生学到更多的知识，李老师工作非常勤奋，常常废寝忘食。B.只有坚持不懈地刻苦努力，才能取得优异的成绩。

C.我们必须以艰苦奋斗的精神，去实现全民族梦寐以求的伟大理想。D.他操作计算机非常熟练，已经达到了无所不为的程度。6.下列句子中成语使用不恰当的一项是（）A.这条街成了商业街后，行人从早到晚川流不息。

B.这部小说，故事情节曲折，人物形象生动，确实引人入胜。

C.正因为他具有自命不凡的崇高理想，才在工作中取得了出色的成绩。D.如果只有良好的愿望而不按客观规律办事，就会适得其反。7.下面语句中成语运用有错误的一项是（）

A．小强的动人事迹，经过老师的大事渲染，成了校园里的热门话题。B．置身于美丽的大自然中，和煦的春风扑面而来，他感到心旷神怡。C．贝多芬以他的严谨、雍容、博大，使我佩服得五体投地。D．我们必须正确看待自己，既不能妄自菲薄，也不能妄自尊大 8.下列句子中成语运用不恰当的一项是（）

A．青少年要正确面对挫折和失败，不能怨天尤人，自暴自弃。B．天气陛下在陆地上乱发威风。在海洋上，他更加肆无忌惮了。C．这条街成了商业街之后，行人从早到晚川流不息。D．春天的植物园里，百花齐放，争奇斗艳，栩栩如生。9.下列句中，成语使用有误的一项是（）

A．你那手指头一定是给小钉子弄破的，后来却异想天开，想得一笔赔偿费了。B.人以匠心独运的杰出才能，为我们描绘了一副色彩鲜明、情景交融的夜泊图画。C.当鼓声戛然而止的时候，世界出奇的寂静。

D.李望水当时不在场，对这件事的经过一窍不通，你们就不要再问啦！10.下面句中的词语使用恰当的一项是（）

A.目前家电市场硝烟弥漫，空调降价大战一触即发。

B.在学习遇到困难的时候，我们要善于虚张声势把大家的自信心树立起来。

C.日本军国主义所发动的侵华战争给中国人民带来了深重的灾难，可是日本文部省却别出心裁地一再修改日本中学历史教科书，掩盖战争罪行。

D.听到有儿童落水了，正在江边消夏的人们纷纷忘乎所以地跳入水中去营救。11.下面句中的词语使用不恰当的一项是（）A.入夜，亮化扩建后的朝阳路华灯齐放，流光溢彩。

B.《哈利·波特》以其生动曲折的故事情节，栩栩如生的人物形象而引人入胜。C.在南宁市几条繁华的商业街上，观光购物的人流济济一堂，笑容满面。D.我们对别人的成功经验固然需要学习，但不可生搬硬套。12.下面句中的成语使用恰当的一项是（）

A.巍峨的埃菲尔铁塔，雄伟的凯旋门，庄严的巴黎圣母院，这些名胜古迹令人流连忘返。

B.北京电视台的几个经济类节目都办得栩栩如生，显示出编导很有水平。

C.这家伙明知罪行严重，却在从容不迫地抹桌子，好像什么事情也没有发生。

D.我们不要妄自菲薄自己的成绩，也不要轻易满足自己的成绩，而应当正确地对待自己。

13.下面句中的成语使用不正确的一项是（）A.刚刚说他是“今”是“现在”，他早已风驰电掣一般，已成“过去”了。B.实行生产责任制以后，大家都要求技术员去指导，所以技术员身价百倍。C.一个人如果鄙薄自己的岗位，一味好高骛远，是难以做出成绩的。D.全校同学目不暇接地聆听着科学家精彩的学术报告。14.下列句子成语使用正确的一项是：（）

A.在繁华的商业大街上，观光购物的人济济一堂，笑容满面。

B.体育测试时，李明考试成绩优秀，无独有偶，王新也获得了优秀。C.领导干部要对人民身体健康和生命安全切实负起责任，决不允许马虎从事，敷衍塞责，玩忽职守。

D.谈起互联网，这孩子竟然说得头头是道，左右逢源，就连在场的专家也惊叹不已。15.下列句子中的成语，使用不当的一句是（）

A.我军坚守阵地一天一夜，牺牲惨重，在这千钧一发之际，后援部队终于赶到了。B这.个扫街的老妈妈的劳动也许是微不足道的，但又是不可缺少的，因为我们的城市需要“美容师”。

C.北国人民连续30年用他们坚忍不拔的毅力和辛勤的汗水，铺设了这道宽达100公里的防护林，防止沙漠的南侵。

D.如果能掌握科学的学习方法，就会收到事倍功半的效果。16.下列句中词语使用不恰当的一项是（）

A.每一个舞姿都使人颤栗在浓烈的艺术享受中，使人叹为观止。

B.有些人凭空想了许多念头，络绎不绝地说了许多空话，可是从来没认真做过一件事。C.在突如其来的重大灾害面前，我们只有依靠科学，依法办事，才能夺取抗击灾害的全面胜利。

D.来到武夷山，你会感受到她的形象美、色彩美、听觉美、动态美、朦胧美，以及最终形成的天人合一、浑然天成的和谐美。

五、其他类型题 1.出处

从“三顾臣于草庐之中”这句中可归纳出的一个成语是________________.《<论语>六则》中表虚心学习的成语是__________、__________.（每个限四个字）

解析：《出师表》和《<论语>六则》都是同学们所学过的课文，因而很容易知道答案是“三顾茅庐”、“学而不厌”和“不耻下问”。2.联想式默写成语 写出两个带“狼”字的成语：______、_________。

解析：带“狼”字的成语还是比较多的，比如有“狼狈不堪”“狼子野心”“狼烟四起”“引狼入室”等。3.成语接龙

例：车水马（龙）马精（神）通广（大）张旗鼓

1洁身自（）事多（）杵成（）锋相（）症下药 2老生常（）虎色（）本加（）兵秣（）到成功 3好景不（）歌当（）笑不（）天独（）颜无耻 4毛遂自（）贤举（）者为（）出无（）落孙山 练习题答案

篇6：成语分类理解运用

成语是人们在日常生活中经过长期使用、锤炼而形成的，具有特定含义的一种固定短语。成语大多由四字组成，也有三字、五字、六字、七字甚至更多字的成语。如“莫须有”、“真金不怕火炼”、“英雄无用武之地”、“八仙过海，各显神通”等。成语的结构比较固定，一般情况下，不能随便变换字序、增减字数，也不能随音换字。

【典型例题】

1、写出下列成语的主角。

毛遂自荐()指鹿为马()破釜沉舟()

望梅止渴()卧薪尝胆()完璧归赵()

思路点拨：完成这道题，必须要重视积累，阅读大量的课外书籍，了解许多的历史故事。例如“ 安步当车（）暗渡陈仓（）按图索骥（）纸上谈兵（）程门立雪（）班门弄斧（）兵不厌诈（）三顾茅庐（）

2、在括号里填入动物名，将成语补充完整。

骑()难下气冲斗()群()无首狡()三窟

()贯而人闻()起舞()奔()突()立()群

思路点拨：做这类题目的关键在于自身有大量的成语积累。做题时，首先要读读懂：题目意思，然后调动自己的记忆体系，结合成语中前后出现的字，在理解与记忆相结合的情况下把成语补充完整，最后别忘了把成语读一读，用心检查一遍，看看是否填错的地方。

3、选择恰当的成语填空。

①谢天谢地②惊天动地③昏天黑地④花天酒地

有一个县官离任，有人送德政匾一块，上面写着“四大天地”。县官高兴地问这“四大天地”是何意思。有人回答说：“大人上任呀，()；大人在任呀，()；大人办事呀，()；如今离任呀，()”县官听后，呆若木鸡。

思路点拨：这道题旨在考查同学们对成语的理解，以及结合具体的语言环境准确运用成语的能力。同学们一定要反复读题，在理解成语意思和句子含义的基础上恰当选择词语。

【指点迷津】

一、根据成语所涉及的事物进行分类

（一）含有动物的成语：

狐假虎威狼心狗肺鸡犬不宁兔死狐悲狼狈为奸鸦雀无声万象更新抱头鼠窜鸡鸣狗盗千军万马亡羊补牢杯弓蛇影鹤立鸡群对牛弹琴 如鱼得水鸟语花香为虎作伥黔驴技穷画龙点睛抱头鼠窜虎背熊腰 守株待兔鹤发童颜狗急跳墙鼠目寸光盲人摸象画蛇添足

（二）含有人体器官的成语：

手忙脚乱耳目一新眼疾手快掌上明珠足不出户腰缠万贯眼高手低目瞪口呆胸无点墨头重脚轻手足情深口是心非耳闻目睹头破血流眉清目秀袖手傍观口出不逊

（三）含有方位的成语：

居高临下里应外合外强中干上行下效左右为难雪中送炭中流砥柱责无旁贷袖手旁观世外桃源旁敲侧击旁若无人吃里爬外内忧外患前赴后继外圆内方置之度外喜出望外承上启下上下其手不榴上下上窜下跳举国上下纸上谈兵寄人篱下旁门左道左右逢源左顾右盼天上人间力争上游后来居上五内俱焚秀外慧中表里如一冷眼旁观触类旁通瓮中捉蹩空中楼阁美中不足东张西望南来北往左邻右舍

（四）含有人名的成语：

东施效颦名落孙山班门弄斧江郎才尽伯乐相马南柯一梦后羿射日杞人忧天精卫填海愚公移山叶公好龙霸王别姬女娲补天夜郎自大大禹治水毛遂自荐庖丁解牛塞翁失马孟母三迁项庄舞剑

（五）含有一组近义词的成语

见多识广察言观色高瞻远瞩左顾右盼调兵遣将粉身碎骨狂风暴雨旁敲侧击千辛万苦眼疾手快生龙活虎惊天动地七拼八凑胡言乱语改朝换代道听途说

（六）含有一组反义词的成语

千呼后拥东倒西歪眼高手低口是心非头重脚轻有头无尾前倨后恭 东逃西散南辕北辙左顾右盼积少成多同甘共苦半信半疑大材小用先人后己有口无心由此及彼天经地义弄假成真举足轻重南腔北调声东击西转危为安东倒西歪反败为胜以少胜多

二、根据应用范围分类

对于那些带有描写意味的成语，可以按照它们所表现的不同方面进行分类。

（一）描写人物神态的成语：

眉开眼笑愁眉苦脸怒气冲冲嬉皮笑脸满面春风垂头丧气神采奕奕眉飞色舞昂首挺胸惊慌失措

（二）描写心理活动的成语：

情不自禁心花怒放惴惴不安

心猿意马心慌意乱七上八下

（三）描写人的品质的成语：

奋不顾身舍己为人坚强不屈

威武不屈舍死忘生肝胆相照

永垂不朽顶天立地豁达大度

（四）描写情况紧急的成语：

千钧一发刻不容缓迫不及待

（五）描写春天美好的成语：

春光明媚万紫千红春雨如油

春暖花开百花齐放和风细雨

三、根据相同的字分类

有些成语含有相同的字，例如：

（一）带“心”字的成语：

心安理得心比天高心不在焉

心服口服心浮气躁心腹之患

心宽体胖心花怒放心怀鬼胎

心灰意冷心急火燎心急如焚

心领神会心有余悸心猿意马

（二）带“不”字的成语：

不折不扣不辞而别执迷不悟

应接不暇不骄不躁不劳而获

瑕不掩瑜恬不知耻怙恶不悛

（三）带“之”字的成语：

行之有效后顾之忧众矢之的赤子之心束之高阁听之任之

心腹之患呼之欲出贪天之功

（四）带“理”字的成语：

置之不理至理名言喻之以理

无理取闹通情达理天理难容

强词夺理不可理喻岂有此理

理屈词穷据理力争合情合理

（五）带“风”和“雨”字的成语：

呼风唤雨栉风沐雨和风细雨

暴风骤雨风雨无阻风雨交加

风风雨雨满城风雨箕风毕雨

（六）带“东”和“西”字的成语： 漫不经心没精打采心惊肉跳忐忑不安心急如焚 赤胆忠心不屈不挠克己奉公一丝不苟兢兢业业卖国求荣十万火急火烧眉毛生机勃勃春色满圆心潮澎湃心驰神往心惊胆战心狠手辣心怀叵测心力交瘁心惊肉跳心口不一心直口快人面兽心朝不保夕攻无不克不期而遇不胫而走既往不咎桀骜不驯言之无物言之成理丧家之犬取之不尽来之不易无耻之徒有条有理以理服人顺理成章伤天害理蛮横无理珲直气壮上知天文，下知地理 疾风暴雨东风化雨风雨同舟风雨飘摇凄风苦雨见风是雨愁眉苦脸大惊失色思绪万千心神不定 忠贞不渝誓死不二 两袖清风见礼忘义 恬不知耻贪生怕死燃眉之急 春意盎然鸟语花香 心慈手软心烦意乱心甘情愿心高气傲剑胆琴心心慌意乱心旷神怡心灵手巧心中有数痛心疾首 赞不绝口犹豫不决在所不辞不堪设想引而不发愚不可及言之凿凿言外之意取而代之弦外之音英雄无用武之地 言之有理心安理得入情入理日理万机理所不容理所当然未风先雨腥风血雨风调雨顺风吹雨打风雨如晦

东张西望东征西讨东拉西扯东躲西藏东倒西歪东游西荡东摇西摆东拼西凑东成西就东奔西跑东食西宿声东击西日东月西说东道西东鳞西爪东扶西倒

四、重叠成语

（1）AABB式

大都是形容词和动词的重叠：

郁郁葱葱战战兢兢吞吞吐吐郁郁葱葱鬼鬼祟祟轰轰烈烈浩浩荡荡密密层层星星点点世世代代口口声声明明白白风风雨雨原原本本 兢兢业业昏昏沉沉吹吹打打战战兢兢

（2）ABAC式

间隔式的重叠成语，1、3 字重叠，2、4字是同义、近义或反义词

善始善终戒骄戒燥人来人往人山人海惟妙惟肖难兄难弟无法无天 十全十美难分难舍若隐若现随时随地可歌可泣一模一样全心全意 自给自足疑神疑鬼真心真意不闻不问

（3）AABC 式

首字重叠，对后面的词语起修饰限制的作用

蒸蒸日上欣欣向荣滔滔不绝摇摇欲坠步步为营念念不忘九九归一 炯炯有神斤斤计较井井有条落落大方津津乐道津津有味默默无闻 楚楚动人彬彬有礼奄奄一息面面俱到赫赫有名代代相传振振有词

（4）ABCC式

后面两字重叠，对前面的陈述与说明

文质彬彬得意洋洋威风凛凛生气勃勃小心翼翼逃之夭夭杨柳依依烈日炎炎大雪纷纷金光闪闪【课堂演练】

1．把下面的成语补充完整。

香火()盛英雄()出直()了当()雀无声

按()就班披星()月感人()腑脱()而出

2．写出下面历史故事中的主要人物。

老马识途()背水一战()草船借箭()

乐不思蜀()围魏救赵()四面楚歌()

3．填“yi”组成成语。

()然自得开卷有()百()百顺人云()云

()扬顿挫移风()俗奇珍()宝潜()默化

无可置()长此()往大势()去()然决然

4．填写下列成语的下联。

近朱者赤()顺我者昌()百足之虫()

只可意会()言者无心()重于泰山()

八仙过海()流水不腐()

5．下面是一些利用成语制作的“别字”广告，请将故意用错的字改正过来，填在括号

默默无蚊()爱不湿手()肠治久安()

骑乐无穷()一步到胃()一抿惊人()

钙世无双()随心所浴()口蜜腹健()咳不容缓()

6．按要求将下列成语分为两类。

高瞻远瞩神机妙算舍己为人阴谋诡计斗志昂扬好高骛远自私自利垂头丧气

褒义词：_______________________________________________________________________

贬义词：_______________________________________________________________________

7．填上人体器官组成成语。

浓()大()振()疾呼七()八()三()六()咬()切()摩()擦()劈()盖()洗()革()狼()狗()抓()挠()易如反()()飞色舞

怒()圆睁怒()冲冠()有成竹()蜜()剑

8．将“一～十”填入下面括号中，组成成语。

独()无()()朋()友()日()秋()湖()海

()手()脚()死()生()干()净()花()门

()头()臂()牛()毛()全()美朝()暮()

()()之尊女大()()变()上()下沧海()粟

9.根据意思写出合适的成语。

看书快——走路快——吃饭快——

办事快——变化快——水流快——

航速快——车速快——回答问题快——

时间消逝快——最遥远的地方——最荒凉的地方——

最危急的时刻——最忠诚的朋友——最愚笨的做法——

最远大的前途——最长的年龄——最坏的气候——

10.有些成语由两个四字句组成，称为“偶句成语”请写出后半部分。

1、一夫当关——

2、三天打鱼——

3、十年树木——

4、万事俱备——

5、上天无路——

6、八仙过海——

7、不入虎穴——

8、老鼠过街——

9、机不可失——

10、世上无难事——

【课后巩固】

1、照样子，写成语。

东奔西走：、、、．．

空前绝后：、、、．．

文质彬彬：、、、．．

支支吾吾：、、、．．

引蛇出洞：、、、．

2、写出4个来源于寓言故事的成语。、、、____________

3、成语接龙：

不胜枚（）世无（）管齐（）笔千（）之有（）屈词（）凶极（）语伤人

4、把下列成语补充完整，再按要求归类。

视死如（）（）苗助长拾金不（）愁眉（）脸

口（）悬河大惊失（）狐（）虎威垂头（）气

头头是（）对答如（）不屈不（）亡羊补（）

表现人的精神品质：描写人的语言：描写人的神态：寓言故事说明道理：

5、把成语补充完整。

路见不平。千里之行。

眼观六路。八仙过海。

6、用四个成语分别替代下面的四个“很多”。

店里小商品很多（）花的品种很多（）

公园里游人很多（）游乐项目很多（）

7、照样子各写4个词语。

（1）胡言乱语（含两对近义词）：、、、（2）胆小如鼠（含十二生肖）：、、、（3）秋高气爽（表示季节特点）：、、、8、填字成词，再选词填空。

①风雪交（）②拾金不（）③秋高气（）④负（）请罪 ⑤草长（）飞⑥守株（）兔⑦（）阳似火⑧神（）奕奕

从上面的词语中，找一个来源于寓言故事的成语：；找出四个反映季节特点的词语，按一定的顺序重新排列（填序号）：、、、9、选择数字填入下面的括号里，把成语补充完整，再写两个含有数字的成语。

（）方（）计（）姿（）态（）山（）壑（）拿（）稳（）手（）脚（）脏（）腑 ___________________________________________________________________________

10、先把意思和相应的成语用直线连接起来，再完成下面的填空。

（1）形容说话婉转生动。无稽之谈

（2）说话写文章浮夸，不切实际。老生常谈

（3）没有根据的谈论。夸夸其谈

（4）人们听惯了的，没有新鲜意思的话。娓娓而谈

上面四个成语，都是用来形容言论的，其中指让人喜欢的言论是，指让人讨厌的言论是。还有不少形容言论的成语，请再写两个：、11、将下列成语补充完整，并找出每组成语中不同类的一个，在下面画上横线。

第一组：奋不顾（）赴汤（）火耀（）扬威视死如（）第二组：永垂不（）万古（）存（）臭万年出类拔（）第三组：（）到成功胜（）在握（）开得胜不堪一（）第四组：风雨同（）和（）共济取长补（）自私自（）

12、先将成语补充完整，再选择合适的成语将序号填入下面的各句中的横线上。

气势非（）神（）奕奕久（）盛名雄伟（）观

高朋满（）琴（）书画深思熟（）宾客（）门

无所不（）温文（）雅回味无（）惊心动（）

（1）被称为大自然杰作的黄果树瀑布显得、。

（2）李平过十岁生日那天，家里好不热闹，、。

（3）爸爸真是多才多艺。

（4）的周恩来经过，从容不迫地说出自己的志向。

（5）的碧螺春茶让人。

13、选择合适的成语填表在括号里。

夜以继日朝夕相处济济一堂日夜兼程滔滔不绝

（1）国庆之夜，人民大会堂宴会厅里，各界人士代表2000多人（），共同庆祝中华人民共和国的生日。

（2）张老师时刻把教育孩子的事放在心上，经常（）地工作。

（3）突击队员（），终于在天亮之前赶到了抢险现场。

（4）我们即将离开母校，告别（）的老师和同学。

14、根据情境填上合适的成语。

（1）在辩论会上，双方辩手发言精彩：、、；现场观众精神集中：、、（2）几年的小学生活一晃而过，真是。（写两个表示时间易逝的成语）在这几年中，同学们。（写两个表示同学间情谊的成语）离别之际，我祝愿我的同学！我祝愿我的老师！（每条横线上填写一个表示祝福的成语)

15、写3个带“谈”字的成语，填在句中的括号里。

（1）他又开始讲“刘备三顾茅庐”的故事了，真是。

（2）你看他，对中国的历史好像很有研究。