小学生一日生活常规

第一篇：小学生一日生活常规

中学生一日学习生活常规

一、上学常规

1.上学前要整理好书包，按课程表带齐课本和学习用品。

2.按时到校。进校后，不任意走出校门。

3.学生进校时须佩戴校牌，团员须佩戴团徽。不得携带佩戴移动电话等通讯工具和项链入校园。

4.穿戴应整洁大方，不得佩戴耳环、戒指等饰物进入校园。男生不留长发，女生不得烫发。不得穿拖鞋进校。男生不能光穿背心、短裤衩;女生不得穿超短衣裙上学。

5.骑自行车上学时，要遵守交通规则。进校门应下车推行，校园内不准骑车，按规定地点停放车辆。

6.进校有秩序，不得高声叫嚷，不得追逐打闹。到校后应及时进入教室做好上课准备。

二、课堂常规

1.课前须将上课所需的学习用品放在课桌一角。预备铃响后，迅速、安静、有秩序进入教室，精神饱满地静候老师上课。

2.上课铃响，老师进入课堂，全班同学要听从班长口令，起立向老师致敬，待老师检查纪律回礼后再坐下。

3.上课迟到者，应在教室门口立正，喊“报告”，经老师许可方能进入教室。

4.坐姿要端正，写字姿势要正确。注意保护视力和体形。

5.上课要专心听讲，积极思考，主动参与学习活动。不随便交谈，不做小动作，不看课外书，不做其它学科作业。

6.回答提问或向老师发问时要举手，回答问题要起立，站正，抬头，声音响亮，说普通话，发言毕，经老师同意方可坐下。

7.下课时，要起立向老师致谢，老师回礼后才能离开座位。有来宾参观或听课，应先让宾客离开教室。

8.自修课应专心致志地学习。要保持安静，不随便离开座位走动，不做与课业无关的事。

三、体育活动常规

1.做好课前的个人准备。着装轻便整齐，穿适合于运动的衣裤和鞋子，不得戴帽子、围巾、手套、口罩，不得穿硬底鞋、皮鞋、大衣。

2.预备铃响，由体育委员整理队形，等候上课，做到快、静、齐。

3.上课铃响，师生相互敬礼问好，体育委员出列报告人数。

4.上课时，一切听老师的指令，思想专一;不得散漫。训练时，注意自身和他人的安全保护，严禁说笑打闹，防止伤害事故发生。未经允许不得随便离队自由活动。

5.广播操要求：广播操信号后，立即到指定地点集中，由体育委员带队，听老师统一口令，成体操队形，不说笑，不推挤。做操要姿势正确，合乎节拍，动作到位。

6.眼保健操要求：做到情绪安定，精神集中，穴位准确，用力适度，合乎节拍，动作一致。

7.课外体育活动要求，应按学校统一安排，按时到指定地点开展活动。活动中要注意安全，若有不安全因素出现，班长或体育委员要及时报告体育老师或学校及时处理。

四、作业常规

1.先复习当天课内所学的内容再做作业。

2.独立完成作业，严禁抄袭。答题用同色钢笔、圆珠笔。

3.用钢笔或圆珠笔(蓝色或黑色)书写作业。要求字迹端正、清楚、大小适中。不写错别字或不规范的“简化字”。不在作业本上乱涂乱画。

4.按时交作业。要按各任课教师的要求按时上交作业，如不能按时上交，应向任课教师说明情况，由任课教师另行安排。

5.及时订正错题。对于作业中的错误，必须彻底弄懂做错的原因，并及时订正。

五、考试常规

1.必须按规定时间参加学校规定的各科考试，认真做好考前准备。

2.准时进入试场，按规定携带考试必需的文具用品。不得将违规物品带入试场。迟到十五分钟不得进场。

3.考试答题一律用蓝、黑色墨水钢笔(或圆珠笔)书写，每科考试只能用同色笔答题，字迹要工整、清楚，书写要规范，卷面要整洁。

4.考试时要认真思考、独立答题，严禁交头接耳，偷看或代他人答卷等作弊行为。

5.如遇卷面字迹不清或试卷分发错误，可举手询问。

6.提前交卷的同学应静静地离开，不得在场内向老师询问或与同学互相交谈，不能在试场周围逗留或喧哗追逐。

7.考试时间终止，应立即停止答卷，不得拖延时间，并将试卷按页序整理好，放在课桌上，按时离场，不得将试卷带走。

六、实验室规则

1.要有秩序地进入科学馆上课，不准追打、嬉闹。

2.要爱护馆内一切设施，不准乱涂乱画，不准损坏公物。

3.学生进实验室上课要遵守课堂纪律，不得嬉闹、喧哗，要按照实验要求使用试剂、仪器，不得违反操作规程，不得故意损坏仪器。

4.要保持实验室整洁、卫生，不得在抽屉里及地面上乱丢果壳、废纸。

5.每次实验完毕，各组都要整理好仪器，并检查是否完好无损。若有损坏或遗失应立即报告老师，由老师酌情处理。

6.学科活动及其它事宜用实验室的，用后要打扫好卫生。

七、电脑房规则

1.必须按机房管理老师的安排有秩序进入机房并对号入座。不得喧哗、吵闹。

2.进入机房前必须换拖鞋，以保持机房卫生。

3.机房内不得吃零食，如糖果、口香糖等。

4.不得擅自拆开机器，不得擅自携带软盘上机操作，一经发现，立即取消其上机资格。

5.如遇到操作上的问题，及时向老师请教。

八、教室管理制度

1. 各班学生应树立爱护公物的思想，保管好教室内的一切公共财物。

2. 每学期由总务处财产管理员分发班级各种设备用具，班主任验收，并责 成班级同学认真管理。

3. 故意损坏公物者，按规定进行处理和赔偿。

4. 物品自然损坏，需由班主任证明，并及时报总务处派人查看修复或调换。

5. 人为损坏或管理不善引起的损坏，若无法查处的，由班级集体负责赔偿。

6. 节约水电。天气晴好及午间要及时关灯。

7. 教室里禁止摆放球具，教室、走廊、教学区内禁止打球。如有发现，将 扣除班级分并没收球具。

8. 一切设备未经总务处同意不得随意搬动。严禁在墙壁、桌、椅上涂写、

踏踩、刻画;否则，视情节轻重给予批评教育，扣除班级分，并责令损坏者作出检查和照价赔偿。

9. 学期结束，由班主任负责将各项设备、用具清点上交总务处，发现有损坏、 缺少，班级负责赔偿;如保管完好，学校予以表扬奖励。

10.保持教室整齐。各类设施按规范要求摆放，课桌椅排列整齐。

11.保持教室整洁，严禁在墙壁上踢脚印，垃圾袋装。

九、运动场馆使用须知

塑胶田径场系学校主要体育设施，由体育组负责管理，为体育教学、训练和广大师生课外锻炼服务。进场锻炼者需自觉遵守下列规定：

1. 树立主人翁思想，爱护场内设施，服从工作人员管理。

2. 讲文明、讲公德，场内严禁吸烟，请勿乱扔果皮纸屑、口香糖，禁止在墙面、椅面和桌面上随便刻画、涂写。

3. 进场请穿运动鞋，杜绝穿带铁钉、铁掌、胶钉和高跟鞋入内。

4. 严禁机动车、自行车进入场内。

5. 严禁翻越围栏。

6. 外单位人员未经同意请勿入内。

7. 足球场草坪很脆弱，只供教学、训练和竞赛使用，不对外开放，未经同意不得进入草坪，请师生员工谅解。

10、图书馆借书阅览规则

1.开放时间

借书时间：每周一至周五下午第二节课后至课外活动结束。

阅览时间：每周一至周五午休、课外活动、晚自修前及周六下午、周日全天。

2.每天轮三个班级学生借书。每人限借两本(学习用书和文艺小说各一本)。

3.学生凭本人借书证借阅。只准代还，不准代借。

4.要爱护图书，爱护设施。图书如有损坏、遗失，按原书价的3—5倍赔偿。设施如有破坏按学校规定给予纪律处分，并需赔偿。

5.学生凭本人学生证进入阅览室阅览报刊杂志或资料，但不得携带出室外。

6.阅览室要保持安静、整洁，不得随地乱丢瓜皮果壳和纸屑。不准吃零食。

第二篇：中学生日常行为规范 中学学生一日常规 学生学习、生活常规要求

中学生日常行为规范

(修订)

一、自尊自爱，注重仪表

1、维护国家荣誉，尊敬国旗、国徽，会唱国歌，升降国旗、奏唱国歌时要肃立、脱帽、行注目礼，少先队员行队礼。

2、穿戴整洁、朴素大方，不烫发，不染发，不化妆，不佩戴首饰，男生不留长发，女生不穿高跟鞋。

3、讲究卫生，养成良好的卫生习惯。不随地吐痰，不乱扔废弃物。

4、举止文明，不说脏话，不骂人，不打架，不赌博。不涉足未成年人不宜的活动和场所。

5、情趣健康，不看色情、凶杀、暴力、封建迷信的书刊、音像制品，不听不唱不健康歌曲，不参加迷信活动。

6、爱惜名誉，拾金不昧，抵制不良诱惑，不做有损人格的事。

7、注意安全，防火灾、防溺水、防触电、防盗、防中毒等。

二、诚实守信，礼貌待人

8、平等待人，与人为善。尊重他人的人格、宗教信仰、民族风俗习惯。谦恭礼让，尊老爱幼，帮助残疾人。

9、尊重教职工，见面行礼或主动问好，回答师长问话要起立，给老师提意见态度要诚恳。

10、同学之间互相尊重、团结互助、理解宽容、真诚相待、正常交往，不以大欺小，不欺侮同学，不戏弄他人，发生矛盾多做自我批评。

11、使用礼貌用语，讲话注意场合，态度友善，要讲普通话。接受或递送物品时要起立并用双手，

12、未经允许不进入他人房间、不动用他人物品、不看他人信件和日记。

13、不随意打断他人的讲话，不打扰他人学习工作和休息，妨碍他人要道歉。

14、诚实守信，言行一致，答应他人的事要做到，做不到时表示歉意，借他人钱物要及时归还。不说谎，不骗人，不弄虚作假，知错就改。

15、上、下课时起立向老师致敬，下课时，请老师先行。

三、遵规守纪，勤奋学习

16、按时到校，不迟到，不早退，不旷课。

17、上课专心听讲，勤于思考，积极参加讨论，勇于发表见解。

18、认真预习、复习，主动学习，按时完成作业，考试不作弊。

19、积极参加生产劳动和社会实践，积极参加学校组织的其他活动，遵守活动的要求和规定。

20、认真值日，保持教室、校园整洁优美。不在教室和校园内追逐打闹喧哗，维护学校良好秩序。

21、爱护校舍和公物，不在黑板、墙壁、课桌、布告栏等处乱涂改刻画。借用公物要按时归还，损坏东西要赔偿。

22、遵守宿舍和食堂的制度，爱惜粮食，节约水电，服从管理。

23、正确对待困难和挫折，不自卑，不嫉妒，不偏激，保持心理健康。

四、勤劳俭朴，孝敬父母

24、生活节俭，不互相攀比，不乱花钱。

25、学会料理个人生活，自己的衣物用品收放整齐。

26、生活有规律，按时作息，珍惜时间，合理安排课余生活，坚持锻炼身体。

27、经常与父母交流生活、学习、思想等情况，尊重父母意见和教导。

28、外出和到家时，向父母打招呼，未经家长同意，不得在外住宿或留宿他人。

29、体贴帮助父母长辈，主动承担力所能及的家务劳动，关心照顾兄弟姐妹。

30、对家长有意见要有礼貌地提出，讲道理，不任性，不耍脾气，不顶撞。

31、待客热情，起立迎送。不影响邻里正常生活，邻里有困难时主动关心帮助。

五、严于律己，遵守公德

32、遵守国家法律，不做法律禁止的事。

33、遵守交通法规，不闯红灯，不违章骑车，过马路走人行横道，不跨越隔离栏。

34、遵守公共秩序，乘公共交通工具主动购票，给老、幼、病、残、孕及师长让座，不争抢座位。

35、爱护公用设施、文物古迹，爱护庄稼、花草、树木，爱护有益动物和生态环境。

36、遵守网络道德和安全规定，不浏览、不制作、不传播不良信息，慎交网友，不进入营业性网吧。

37、珍爱生命，不吸烟，不喝酒，不滥用药物，拒绝毒品。不参加各种名目的非法组织，不参加非法活动。

38、公共场所不喧哗，瞻仰烈士陵园等相关场所保持肃穆。

39、观看演出和比赛，不起哄滋扰，做文明观众。

40、见义勇为，敢于斗争，对违反社会公德的行为要进行劝阻，发现违法犯罪行为及时报告。

中学学生一日常规

一、上学

1、 离家前，请检查所携带的学习用品和作业是否齐全，不要有遗忘。

2、 遵守作息时间，提前到校，进校门主动下车推行，自行车放在学校指定的位置。

3、 见到老师、同学，热情主动问好、问早。

4、有事、有病不能上学，要写请假条或打电话向班主任请假。

5、穿戴整洁规范，正确佩戴好胸卡，主动接受值勤同学的检查。

6、到校后，及时进班，主动上交作业，自觉早读，不闲逛，不起哄，不抄作业。

7、如当天早上有值日任务，请主动早到校，提前完成值日任务。

二、做操

8、集合站队快、静、齐，有序上下楼梯，靠右行，不拥挤。

9、做广播操、眼保健操保持安静，听从口令，动作准确。跑步时先整队入场，按要求站齐后保持队形，听从口令，注意节奏，匀速跑动。

10、升国旗、奏国歌时要穿校服，保持肃静。不走动，不谈笑，立正行注目礼，少先队员要行队礼。唱国歌时声音要洪亮。

三、上课

11、做好课前准备，学习用品摆放整齐。

12、上课铃响，立即进入教室，安静坐好，迟到要请示老师后方可进入课堂。

13、遵守课堂纪律，专心听讲，积极思维，认真做笔记，发言要先举手，不懂要问。

14、认真独立完成作业，字迹工整，作图清晰，错题要及时订正。

15、考试、测验不作弊，准时交卷。

16、认真上实验课，爱护实验仪器，注意操作安全。

17、上体育课不穿皮鞋、高跟鞋，穿运动鞋。上信息课，进入机房要穿上鞋套。

四、课间

18、不吃零食，不乱扔废弃物，不追逐打闹。

19、上下楼梯不准推、拉同学，进出校门不抢先，校园内不准骑车。

20、中午就餐，按时间顺序整队到食堂，自觉排队。不乱倒饭菜，碗筷放到指定位置。

21、认真做好值日生工作，离校时应关掉饮水机、电灯、电扇，关好门窗。

22、爱护校园的花草树木和其它一切公共设施。不涂画墙壁。

23、在阅览室借书阅读时要保持安静，爱护书报，适当做些摘抄。

五、校外

24、骑车、行走遵守交通规则。骑车时不交谈，眼睛注视前方。

25、认真复习、预习，自觉做好家庭作业，主动送给家长检查。

26、坚持写日记，多看健康有益的书报。

27、尊重父母长辈，做自己力所能及的家务事。

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28、在公共场所注意文明礼貌，不饮酒，不吸烟。

29、为人正派，不交坏朋友，不进三室一厅和网吧。

30、尊重自食其力的劳动者，爱惜自己和别人的劳动成果。

学生学习、生活常规要求

为更好地落实《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，培养学生良好的学习习惯、生活习惯和行为习惯，加强我校“三风”建设，特制定以下常规要求。

一、上学要求：

1、按时起床，整理床铺，搞好个人卫生。坚持在家用早餐，不把食品带到学校，不在路边摊点买食品。

2、 离家前，请检查所携带的学习用品和作业是否齐全，不要有遗忘。

3、出门前主动与家人告别，路上遵守交通规则，注意交通安全。

4、遵守作息时间，提前到校，进校门主动下车推行，自行车放在学校指定 的位置。

5、穿戴整洁规范，正确佩戴好胸卡，主动接受值勤同学的检查，不恶意损 坏胸卡，不乱借胸卡。

6、言行举止文明，见到老师、同学，热情主动问好、问早。

7、到校后，及时进班，主动上交各科作业，自觉早读，不闲逛，不起哄，不抄作业。

8、如当天早上有值日任务，请主动早到校，提前完成教室和保洁区的值日任务。

9、履行请假手续。有事、有病不能上学，要写请假条或打电话向班主任请假，请假时应如实说明情况，不旷课，不逃课。

二、上课要求：

1、课前准备好课本和学习用品，上课铃响后安静坐候，不再做与本节课无关的事。

2、上课时，老师宣布“上课”，班长喊“起立”，老师说“同学们好”，同学们应答“老师好”，然后老师说“请坐下”，本节课正式开始。

3、上课迟到应从前门走，先喊“报告”，经老师同意后方可进入教室，若老师询问迟到原因，应如实说明，不说谎。

4、上课时坐姿端正，专心听讲，积极思维，主动参与。发问先举手，应答老师问题要起立，并说普通话。与老师探讨问题时要有礼貌、有分寸，与老师意见不一致时不要在课上顶撞。若一时难以沟通，可通过教导处和校长室调解，不做激化矛盾的事。

5、上课应有笔记，听清老师的要求，训练时保持安静、独立思考。

6、下课时，老师应宣布“下课”，班长喊“起立”，老师说“同学们再见”，同学应答“老师再见”，然后老师说“请坐下”。老师未宣布下课，学生不得擅自离开课堂。

7、自习课时，由班长或值日班长维持纪律和秩序，同学们应自觉保持安静，不做与学习无关的事，不大声讨论问题，不随意走动或进出教室。班长协助值班教师做好考勤工作。

8、平时考试应严格遵守考试纪律，不作弊，不消极应考，不提前交卷，不干扰考场秩序。

9、音乐课、阅读课、实验课、信息课应自觉保持安静，不喧哗、不随意走动，进出教室时不干扰他人。爱护公物，爱惜书籍、实验器材和电脑计算机，自觉遵守相关规则，自觉服从老师的管理。

三、上操要求：

1、认真做好眼保健操，不走动，不说话，注意动作的规范性。

2、认真做好广播操和室内广播操，注意动作的节奏感和规范性，出操前后讲求动作的快、静、齐。

3、跑步时各班先整队入场，按要求站齐后保持队形;注意着装，不穿高跟鞋，不戴围巾、帽子、手套。起跑后注意运动节奏，不乱跑，不边跑边讲话，不无故缺席，不中途随意退出。不能参加跑步的同学要履行请假手续。

4、升旗仪式时，要肃立、脱帽、行注目礼，不讲话。唱国歌时要大声、合节拍。

5、班级集体活动需离开教室时一律要由体育委员整队，路上不准大声说话，以免干扰其他班级正常的教育教学秩序。

四、课间要求：

1、课间以休息为主，不在教室或走廊、楼道追逐打闹，不串班交往。

2、值日生及时擦黑板，整理讲台。电教课代表协助老师收拾电教设备。

3、爱护环境、爱护公物。不乱抛乱扔，不乱涂乱刻。不在教学区和绿化带内玩球，不在绿地上行走，不攀折花木。不吃游食，特别是带有皮、壳、核、包装袋等含有废弃物的食品，不乱吐口香糖残渣。

4、有事找老师时，先在门口喊“报告”，经同意后方可进入，不擅入教师办公室，不随意翻动老师的物品。

5、同学之间友好相处，用语礼貌，不起绰号，不吵嘴打架。

6、男女生交往要有分寸，要符合礼仪规范，不准有不符合中学生身份的交往。不准擅带校外人员来校玩耍或滋事。

7、午间要积极休息，不准违规出校门，不在校园里闲逛，不做不利于身心健康的事。在教室内要保持安静，不做影响别人休息、学习和影响自身安全的事。

五、就餐要求：

1、中午就餐，按时间顺序整队到食堂，自觉排队，不打冲锋，不插队。

2、养成良好的卫生和饮食习惯，不乱泼、乱倒饭菜，不把饭菜带到餐厅外食用，碗筷要放到指定位置。

3、爱惜粮食，节约水电，崇尚俭朴，不摆阔、不攀比、不聚餐。

4、保管好自己的饭卡和钱物，捡到饭卡交给学校总务处，不擅用、盗用别人的饭卡。

六、劳动要求：

1、积极参加班级的劳动卫生工作，服从劳动委员和小组长的分工，按时做好份内的值日工作，并能主动协助其他同学完成劳动任务。离校时应关掉饮水机、电灯、电扇，关好门窗。

2、了解劳动区域，讲求劳动技巧，确保劳动质量。

3、爱护卫生洁具，正确使用工具，劳动结束后，将工具在指定地点放好。

4、劳动时不要故意扬起灰尘，倒垃圾时不要沿途掉漏，并要将垃圾倒进垃圾箱的洞口内，自觉将泼洒在洞口外的垃圾清除倒进洞口内。

5、擦黑板时要开门开窗，尽量减少粉尘，不随意拍打粉擦。

6、养成良好的卫生习惯，自觉将废弃物扔进纸篓或垃圾桶。不做破坏环境美观的事。看见垃圾能主动捡拾，就近扔到垃圾桶中。

7、劳动过后要及时洗手。

七、校外要求：

1、骑车、行走遵守交通规则。骑车时不交谈，眼睛注视前方。

2、晚自修、周末及节假日要合理安排自己的学习和生活，认真复习、预习， 自觉做好家庭作业，主动送给家长检查。

3、多看健康有益的书报，坚持做摘抄、写日记。

4、不随意离家外出参加活动，有事应如实向家长说明并征得家长同意。尊重父母长辈，做自己力所能及的家务事。

5、在公共场所注意文明礼貌，不饮酒，不吸烟。

6、为人正派，不交坏朋友，不进三室一厅和网吧。

7、尊重自食其力的劳动者，爱惜自己和别人的劳动成果。

第三篇：小班一日生活常规

第一学期一日生活常规计划

小二班

一个班的常规好不好，直接关系到幼儿的成长和教师组织一日活动的质量。如果常规没有建立好，幼儿无法形成良好的习惯，教师也在组织各环节活动中要分散精力去维持秩序而影响活动的质量,所以，常规培养是教育过程中不可忽视的一部分。

一、礼貌常规：

1. 来园时能主动对老师小朋友说“早上好”，向家长说“再见”，离园时能主动对老师、小朋友说“再见”。 2. 学会主动向客人问好。

3. 学习使用礼貌用语：请、谢谢、你好、对不起、没关系等。 4. 将外衣、帽子等叠整齐，放在固定地方。 5. 进行简单劳动：会搬自己的椅子。

二、卫生常规：

1、知道自己身上是否清洁，在成人提醒下能拍打身上的尘土，知道地上脏不随便躺在地上。

2、勤剪指甲、勤理发、勤洗澡。不用手指、脏手擦眼睛。

3、会使用纸巾，会擦鼻涕。需要时能随时入厕。

4、不随便吐痰，不随地大小便。便后洗手，教幼儿正确的洗手方法。

5、会使用垃圾桶，会将废物扔进垃圾袋。

6、保持桌面、墙面清洁，不在墙面乱涂乱画。

三、学习常规：

1. 听从教师要求积极参加活动。

2. 坐姿自然端正，会搬椅子，学会正确的姿势最安全和省力的搬椅子，知道危险的搬椅子方式，如扛在头顶放下椅子时会砸着其他小朋友，钩住椅背后面更容易碰撞其他幼儿的腿部。 3. 学习正确的看书姿势

4. 举手发言,不插嘴,不告状(养成倾听的习惯很重要，包括听老师讲和听同伴发言)。

5. 说话、走路、拿东西三轻。

四、游戏常规：

1. 情绪愉快,能积极参加集体游戏,又能自选游戏活动。 2. 遵守游戏规则。

3. 会正确使用玩具,能爱护玩具,学习整理玩具。 4.与同伴之间友好交往。

5.遇事能积极思考,学习自己解决问题,学习处理相互关系的问题。 6.学习自理自律,如能依冷热增减衣服,不离集体,学习自我防范,不做危险动作。

周美华

9月

第四篇：生活指导教师一日常规

生活辅导老师在学校领导下，其肩负的工作任重而道远，应牢固树立管理育人、服务育人的思想，全身心投入到学生中去，在宿舍管理中献爱心，为学生生活勤服务。其工作范围是关心指导寄宿生的思想、学习和生活，生活辅导老师的工作职责应包括以下方面：

1、生活辅导老师是寄宿生的安排者与组织者，新生入学，应从档案资料和班主任处逐渐了解每位寄宿生的基本情况，把握好特殊学生的个性，以此作为实施工作的基础，妥善又比较合理编排宿舍与床位，推选好的生活委员和室长。

2、立足学校的培养目标的高度，针对不同年级，男女同学的特点，拟定寄宿工作的计划，健全宿管各项规章制度，切实付诸实施。

3、主持每月一次的宿管工作会议，参加学校召开的寄宿生、班主任会议，及时总结，不断反馈。

4、每天晚上9:00分做好寝室点名工作，熄灯以后做好检查纪律，把好严守纪律、安静睡觉关，增强点名查铺工作，对无故缺席的同学做好记录，了解原因，妥善处理。

5、每天早晨6:30督促学生及时起床，严格把好起床关，教育学生不睡懒觉，对睡懒觉者做好记录。

6、每天早晨督促学生打扫卫生与指导、培养学生自理能力与劳动观点。

7、早上下早操后开始，生活辅导老师根据内务标准，进行强化检查，不合格的寝室及时反馈。每天中午检查就寝纪律，督促学习安心休息，严禁讲话吵闹。

8、每周评比小结，每月评出合格寝室与文明寝室，每学期总结评出示范寝室、文明寝室与室长、先进寄宿生、自主管理积极分子。

9、每学期期末对每个寄宿生根据平时纪律与内务的表现进行评分考核，交给班主任，填上成绩单。

10、双休日对外地同学和部分留校学生根据学校要求加强管理，特别在生活上多加关心，并做好留校学生周末请假工作，督促学生及时返校，如遇突发情况，及时和班主任和家长联系。

11、如果寝室设施有损毁，要及时查找损坏人，要求其赔偿，故意损坏的要加倍赔偿。及时与班主任后勤管理加强联系，及时维修，为学生排忧解难。

12、做好生活指导老师——班主任——家长之间联系的工作。

13、遇到特殊情况，必须及时向分管校长汇报，以求及时处理。

14、关心同学，做贴心人，耐心指导新生，培养他们学会自理自立，为学生创造良好地生活条件，主动帮助学生解决后顾之忧。

15、认真做好宣传工作，对学生加强道德教育、情感教育、集体主义教育和行为规范养成教育，全面提高学生素质。

16、认真做好评优工作，注意信息反馈，做好资料积累和保管工作，不断提高宿舍管理质量。

第五篇：中班幼儿一日生活常规要求

入园活动

1.衣着整洁，愉快入园，有礼貌地和老师、小朋友打招呼，与家长告别。 2.乐意接受老师的晨检，会将自己身体不舒服的感觉告诉老师。 3.将自己的衣物整齐地放在固定的衣橱里。

4.积极参与区域活动，遵守活动规则，活动后将玩具放回原处，摆放整齐。 5.担任值日生时认真完成任务。

早操

1.整理好自己的服装，冬天不怕寒冷，积极参加锻炼。 2.值日生协助老师准备好器械。

3.听音乐节奏做操，精神饱满，情绪愉快，注意力集中，动作协调，努力达到锻炼目的。 4.在指定的范围活动，兴趣浓厚，活泼愉快，学习和提高动作技能，会利用器材锻炼身体， 具有基本的自我保护能力。

5.遵守规则，活动时不乱跑，不喊叫，不打闹。

6.正确使用器械，注意爱护，用完后帮助老师将玩具、器械、材料放回原处并摆放整齐。

教育活动

1.入厕、洗手，做好活动准备。 2.积极参加教育活动，心情愉快。 3.意力集中，乐于动脑、动口、动手。 4.与老师、同伴分享活动经验。

5.活动结束后，主动整理活动材料，物归原处。

户外活动

1.整理好自己的服装，冬天不怕寒冷，积极参加锻炼。 2.值日生协助老师准备好器械。

3.在指定的范围活动，兴趣浓厚，活泼愉快，学习和提高动作技能，会利用器材锻炼身体，具有基本的自我保护能力。

4.遵守规则，活动时不乱跑，不喊叫，不打闹、不做危险动作，不玩危险游戏。 5.在教师带领下，积极参加劳动、散步、自由活动等其他户外活动。

6.正确使用器械，注意爱护，用完后帮助老师将玩具、器械、材料放回原处并摆放整齐。

户外活动(体育)活动

1.知道增减衣服，身体不适主动报告。 2.值日生协助老师准备好器械。

3.在指定的范围活动，兴趣浓厚，活泼愉快，学习和提高动作技能，会利用器材锻炼身体，具有基本的自我保护能力。

4.遵守规则，活动时不乱跑，不喊叫，不打闹、不做危险动作，不玩危险游戏。 5.喜欢参加各项体育活动。

6.各种基本动作自然协调，姿势正确。

活动区活动

1.活动中幼儿能按自己的意愿参与活动，并按自己的兴趣选择活动区域。

2.活动中幼儿大胆选择材料、大胆尝试操作、摆弄材料，和材料互动，和小伙伴互动，发现问题，思考解决问题和疑惑，积累经验，体验成功的乐趣。

离园活动

1.离园前把玩具、材料、椅子收放整齐、归位，整理好活动环境。 2.整理自己的仪表，带好自己的物品，不是自己的东西不拿。 3.主动向老师、小朋友及其他家长道别。 4.不独自离开幼儿园，不跟陌生人走。