部编初中历史九上提纲

第一篇：部编初中历史九上提纲

2018版八下历史（部编版）复习提纲

(二)

第11课为实现中国梦而努力奋斗

一、中国梦宏伟蓝图

(一)提出：2012年11月 习近平提出 实现中华民族伟大复兴。

(二)基本内涵：国家富强(前提)、民族振兴(核心)、人民幸福(根本)。

(三)实现途径：走中国道路(中国特色社会主义道路)、弘扬中国精神、凝聚中国力量。

(四)“两个一百年”：到中国共产党成立100年时，全面建成小康社会;到中华人民共和国成立100年时，建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化国家，实现中华民族伟大复兴。

二、“四个全面”战略布局

(一)内容：全面建成小康社会、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党。

(二)影响：是新形势下中国共产党治国理政的总方略，为实现中华民族伟大复兴的中国梦提供了理论指导和行动指南。

三、经济建设取得重大成就

(一)科学判断：我国经济发展进入速度变化、结构优化、动力转换的新常态。

(二)应对举措

1.创新宏观调控的思路和方式，优化升级产业结构，积极推进科技创新。 2.加快构建开放型经济新体制，深入实施“一带一路”建设，筹建和成立亚洲基础设施投资银行，加快自由贸易试验区建设，推进人民币国际化进程。

3.影响：使中国在实现国家重大战略发展目标、主办国际盛会、应对突发事件、战胜重大自然灾害等方面具备了雄厚的物质基础和精神力量。(原因：中国综合国力强大)

第12课民族大团结

一、民族区域自治制度

(一)含义：在国家统一领导下，在少数民族聚居的地方实行区域自治，在自治区域内，由当地民族当家做主，管理本民族地方性的内部事务，行使自治权。

(二)地位：是我国的一项基本政治制度。

(三)实施：全国已经建立了内蒙古、新疆、广西、宁夏、西藏5个省级民族自治区。

(四)意义：

①体现了国家充分尊重和保障各少数民族管理本民族内部事务权利的精神;

②对维护民族团结、巩固祖国统一和促进少数民族地区发展具有重大意义;

③为实现各民族共同繁荣发展奠定了基础。

二、共同繁荣发展 1.措施：因地制宜、民主改革和社会主义改造。

2.国家采取许多优惠政策，派出大批人员，还通过技术、资金、物资等多种方式，加强少数民族地区的经济建设。

3.各民族也根据本民族地区的实际情况，发挥自身优势，发展经济，取得了很大成就。少数民族地区经济已经成为我国国民经济的重要组成部分，少数民族人民生活水平日益提高。 4.国家重视少数民族文化的保护与发展。

5.20世纪末，中央决定进行西部大开发，为少数民族地区的加快发展创造了巨大的历史机遇，极大地带动了少数民族地区的经济社会发展。(孔繁森)

6.2006年，青藏铁路全线通车，大大加强了祖国内地与边疆地区的联系，促进了青海、西藏地区的经济社会发展。

第13课 香港和澳门的回归

一、“一国两制”的构想

(一)提出：进入改革开放新时期后，邓小平创造性地提出了“一国两制”的伟大构想。

(二)内涵：在祖国统一的前提下，国家的主体坚持社会主义制度，同时在台湾、香港和澳门保持原有的资本主义制度和生活方式长期不变。

(三)地位：“和平统

一、一国两制”是完成祖国统一大业的基本方针。

二、香港和澳门回归祖国

(一)1997年7月1日对香港恢复行使主权，设立香港特别行政区。

(二)1999年12月20日对澳门恢复行使主权，设立澳门特别行政区。

(三)意义：香港、澳门回归祖国，标志着中国人民洗雪了百年国耻，在完成祖国统一大业的道路上迈出重要一步。

第14课 海峡两岸的交往

一、推进祖国统一大业

(一)对台政策

①新中国成立以后，党和政府明确提出要解放合湾; ②20世纪50年代中期，争取用和平方式解放台湾;

③改革开放以后，形成了“和平统

一、一国两制”的对台基本方针。

(二)两岸交往的史实

1.1979年，中国人民解放军奉命停止对金门和马祖的炮击，中央人民政府倡议海峡两岸直接实行通邮、通航、通商。海峡两岸局势逐步走向缓和。

2.1987年，台湾当局开始被迫调整“三不”政策，海峡两岸同胞近40年的隔绝状态被打破，两岸关系发生历史性的变化。 3.1990年台湾成立了海峡交流基金会,1991年祖国大陆成立了海峡两岸关系协会。

4.1992年，两会达成“海峡两岸均坚持一个中国原则”的共识，即“九二共识”，海峡两岸关系的发展迈出了历史性的重要一步

5.1995年1月，江泽民提出了发展两岸关系、推进祖国和平统一的八项主张。

6.2005年，中国国民党主席连战访问中国大陆，双方重申坚持“九二共识”，反对“台独”，促进了两岸关系的新发展。

7.2015年11月，习近平同马英九在新加坡会面。这次会面是1949年以来两岸最高领导的首次会面，翻开了两岸关系历史性的一页。

二、日益密切的交往

2008年11月，两岸达成空运直航、海运直航、邮政合作等协议，两岸同时举行“三通”启动仪式，两岸关系取得重大进展。

第15课钢铁长城

一、陆、海、空军的建设

(一)陆军：陆军的现代化水平大大提高，发展成多兵种的现代化部队，武器装备不断更新。

(二)海军 1.部队建设： ①新中国成立前夕，中国人民解放军的第一支海军部队—华东军区海军建立。

②三大舰队：新中国成立后，建立了东海、南海和北海舰队。 2.装备建设:1971年，我国自行研制的导弹驱逐舰完成了多次科学试验和对外出访任务，后又陆续装备了我国自己制造的核潜艇。 3.兵种建设

①20世纪90年代以后，海军已由水面舰艇部队、潜艇部队、海军航空兵、海军陆战队等多兵种组成，活动范围逐步扩大。 ②2012年9月，我国第一艘航空母舰“辽宁舰”交接入列。

(三)空军：

1.空军是在陆军的基础上建立起来的，空军刚诞生，就面临抗美援朝战争的考验。

2.人民空军建立早期，飞机主要从国外购买，后来逐步走上国产化道路。改革开放以来，自行研制和引进了一批新型飞机，空军的现代化建设有了新的飞跃，成为保卫祖国领空的钢铁卫士。

二、导弹部队的发展

1.组建:1966年，中国组建第二炮兵部队。2015年，更名为火箭军。 2.任务：是中国战略威慑的核心力量，遂行核反击和常规导弹精确打击任务。

3.组成：由核导弹部队、常规导弹部队、作战保障部队等组成。

三、新时代强军之路

1.政治保障：2014年，全军政治工作会议在福建古田召开，强调军队政治工作要为新形势下的强军目标提供坚强政治保证。

2.强军改革：调整组建陆军、海军、空军、火箭军、战略支援部队五大军种。成立了东部战区、南部战区、西部战区、北部战区、中部战区，构建军队联合作战体系。

3.指挥体系：形成军委管总、战区主战、军种主建的新格局军队组织架构和力量体系实现革命性重塑。

第16课独立自主的和平外交

一、和平共处五项原则的提出

(一)外交政策

1.新中国建立以后，奉行独立自主的和平外交政策。 2.和平共处五项原则

(1)提出:1953年底，周恩来在接见印度代表团时，首次提出。 (2)推广:1954年，周恩来分别与印度总理尼赫鲁、缅甸总理吴努发表联合声明，双方一致同意以和平共处五项原则作为指导中印、中缅两国关系的基本原则。

(3)内容：互相尊重主权和领土完整，互不侵犯，互不干涉内政，平等互利，和平共处。

(4)影响：在国际上产生深远影响，被世界上越来越多的国家接受，成为处理国与国之间关系的基本准则。

二、加强与亚非国家的团结合作

(一)万隆会议的召开

1.召开:1955年，周恩来率中国代表团参加在印度尼西亚万隆召开的亚非会议。

2.地位：第一次没有殖民主义国家参加的亚非会议。

3.方针：周恩来提出“求同存异”的方针，促进了会议的圆满成功。 4.影响：加强了同亚非各国的团结与合作。

第17课外交事业的发展

一、恢复在联合国的合法席位

(一)史实:1971年10月，第26届联合国大会通过决议，恢复中华人民共和国在联合国的一切合法权利。

(二)影响：是中国外交的重大胜利，中国积极参与国际事务，为联合国安理会常任理事国之一，发挥了重要作用。

二、中美、中日建交

(一)中美建交 1.背景

①新中国成立后，美国政府敌视新中国，对新中国实行封锁禁运、包围威胁的政策，双方敌对的状态长达20多年。

②随着中国国际地位的提高和国际形势的变化,20世纪70年代初，改善中美关系成为两国共同的要求，中美关系出现了转机。 2.建交过程： ①1971年7月，基辛格访问中国，同周恩来总理举行会谈。 ②1972年，尼克松访华，中美双方正式签署并发表了《联合公报》，两国关系开始走向正常化。

③1979年，中美正式建立外交关系。美国承认只有一个中国，台湾是中国领土的一部分，承认中华人民共和国是中国的唯一合法政府。

(二)中日建交:1972年，日本首相田中角荣访华，中日两国正式建立外交关系。

(三)影响：许多国家纷纷与中国建立外交关系，出现了与中国建交的热潮全方位外交。

三、外交政策：改革开放以后，继续奉行独立自主的和平外交政策，坚持在和平共处五项原则的基础上，同其他国家发展友好合作关系

四、外交策略

1.中国注重改善和发展与周边国家的睦邻友好关系，注重加强同发展中国家的政治经济合作，力争中美、中日关系稳定发展，逐步实现中苏关系正常化，积极发展与欧盟国家的关系。

2.积极发展全球伙伴关系，秉持共商共建共享的全球治理观，顺应和平、发展、合作、共赢的时代潮流，积极参与全球治理体系改革和建设，推动构建人类命运共同体。

3.拓展多边外交，加强与联合国的合作，为解决区域性争端维护世界和平和建立一个公正合理的世界新秩序而努力。 4.广泛参与多边经济、社会领域的活动，在环境、粮食、预防犯罪、禁毒、难民、妇女等全球性问题上发挥了积极作用

五、外交成果

中国特色大国外交全面推进，形成全方位、多层次、立体化的外交布局。中国已与世界上170多个国家建交参加了100多个政府间国际组织的工作。多次举办国际会议，加强国际合作。中国的国际地位不断提高，成为维护和促进世界和平、稳定与发展的坚定力量，在国际事务中发挥着日益重要的作用。

第18课科技文化成就

一、“两弹一星”到漫步太空

(一)“两弹一星 1.成就：

①原子弹:1964年10月16日，我国第一颗原子弹爆炸成功 ②导弹:1966年，我国第一颗装有核弹头的地地导弹飞行试验取得成功，我国有了可用于实战的导弹。

③氢弹:1967年，我国第一颗氢弹爆炸成功。

④人造地球卫星:1970年，我国成功地发射了第一颗人造地球卫星—东方红一号，成为世界上第五个能独立发射人造地球卫星的国家 2.影响∶极大地鼓舞了中国人民的志气，振奋了中华民族的精神。打破了当时有核大国的核垄断，增强了我国的国防实力大大提高了我国的国际地位

(二)航天成就 1.1999年11月，神舟一号发射成功，开启了我国的飞天之旅。 2.2003年10月，杨利伟乘坐神舟五号飞船进入太空，并成功返回地面，我国成为世界上第三个掌握载人航天技术的国家

3.2008年9月，神舟七号载人飞船升入太空，翟志刚成功完成出舱任务，实现了太空行走。

二、杂交水稻与青蒿素

(一)袁隆平培育出籼型杂交水稻

1.地位：袁隆平是成功培育杂交水稻的第一人，获得我国首届最高科学技术奖，同时他也是第一个特等发明奖的获得者，被誉为“杂交水稻之父”。

2.影响：为解决我国这样一个人口大国的吃饭问题和保障我国的粮食安全，作出了巨大贡献，对解决世界性饥饿问题也有重要贡献。 3.青蒿素:20世纪70年代初，中国药学家屠呦呦发现了能够有效抵抗疟疾的青蒿素。屠呦呦获得2015年诺贝尔生理学或医学奖。

三、文化事业的发展

(一)改革开放前

1.方针:1956年，毛泽东提出在科学文化工作中实行“百花齐放”“百家争鸣”的方针。

2.成果：文学、戏剧、电影、音乐等领域取得累累硕果。长篇小说《红岩》《青春之歌》、话剧《茶馆》、大型音乐舞蹈史诗《东方红》、电影《英雄儿女》《林则徐》等。 3.改革开放后：2012年国作家莫言获得诺贝尔文学奖

第19课社会生活的变迁

一、日常生活的变化

(一)概况：新中国成立后，人民当家做主，经济恢复，物价稳定人民生活发生了根本变化，生活水平不断提高。改革开放以来人民生活明显改善。

(二)表现:

二、交通、通信的不断发展

(一)交通运输的发展

1、截至2010年底，中国的铁路营运里程已居世界第二位;

2、公路运输获得较快发展，我国高速公路里程已居世界前列;

3、中国已成为世界民航大国;

4、城市道路建设发展迅速，很多城市大力发展轨道交通，改善城市交通状况;

5、人们的出行方式发生了很大变化。

(二)电信事业的发展

1、电信事业：

①新中国成立后，国家不断增加对电信事业的投资，逐渐形成全国电信网络。

②改革开放后，电信产业快速发展，我国的电信网络规模和用户数均居全球第一。

2、互联网：起步晚，但发展迅速，中国网民规模不断扩大互联网普及率越来越高

3、影响：通信事业的发展和通信方式的变迁，使信息的传递变得快捷和简便，深刻地改变着人们的思想观念和生活方式。

第二篇：部编人教版八年级历史下册复习提纲（大全）

部编人教版八年级历史下册复习——中国现代史

历史分期：

1、新民主义向社会主义的过渡时期(1949——1956年)

2、全面建设社会主义时期(探索建设社会主义道路时期)(1956——1966)

3、文革十年**时期(1966——1976年)

4、社会主义现代化建设新时期(改革开放时期)(1978年——至今)

第1课 中华人民共和国的成立和巩固

1、中国人民第一届政治协商会议：

(1)时间 1949年9月;地点：北平

(2)主要内容：通过《中国人民政治协商会议共同纲领》(简称《共同纲领》，起临时宪法的作用)、选举中华人民共和国中央人民政府委员会，选举毛泽东为主席、决定以五星红旗为国旗、以《义勇军进行曲》为代国歌;以北平为首都并改名为北京、采用公元纪年、建立人民英雄纪念碑。 (三年以来：1946年解放战争以来;三十年以来：1919年五四运动以来;一千八百四十年：鸦片战争以来)

2、开国大典：

(1)时间 1949年10月1日，地点 北京天安门(从天安门指五四运动到天安门指开国大典)。 (2)毛泽东宣布中华人民共和国中央政府成。(开国大典图) (3)意义：标志着新中国的成立。

3、新中国成立的历史意义：

(1)中华人民共和国的成立，开辟了中国历史的新纪。推翻了帝国主义、封建主义和官僚资本主义的统治。中国真正成为 独立自主的国家，中国人从此站起。壮大了世界和平民主和社会主义的力量。

(2)新中国成立的启示：新中国的成立是中国共产党领导中国人民经过28年的浴血奋战取得的成果，是无数革命先烈用鲜血和生命换来的;没有共产党就没有新中国，我们应该珍惜今天来之不易的幸福生活。

4、西藏和平解放(1951年)

(1)西藏派代表阿沛.阿旺晋美到达北京，双方达成和平解放西藏的协议，西藏和平解放;(2)意义：祖国大陆获得统一，各族人民实现了大团结。

第2课 抗美援朝

1、抗美援朝

(1)背景：朝鲜内战爆发，以美军为主的“联合国军”越过三八线，打到鸭绿江边;美军入侵中国领空，轰炸中国东北边境城市;美国第七舰队入侵台湾海峡，阻止中国人民解放台湾;美军的一系列侵略活动严重威胁中国安全。 (2)目的：抗美援朝，保家卫国。

(3)时间：1950年——1953年，以彭德怀为司令员，军队是中国人民志愿军。

(4)最可爱的人：以黄继光、邱少云为代表的中国人民志愿军发扬爱国主义精神和革命的英雄主义精神，因此被誉为“最可爱的人”。

(5)1953年，美国签署“停战协定”。(6)意义：为我国的经济建设赢得一个相对稳定的和平环境，大大提高了我国的国际地位。

第3课 土地改革

1、土地改革(1950年——1952年底)

(1)背景：封建土地制度严重阻碍农村经济和中国社会的发展;广大农民迫切要求得到土地。 (2)法律依据：1950年，中央人民政府颁布《中华人民共和国土地改革法》，废除地主阶级封建剥削的土地所有制，实行农民的土地所有制。

(3)结果 除部分少数民族地区外，全国大陆基本完成了土地改革。 (4)意义：彻底摧毁了我国存在2000多年的封建土地制度，消灭了地主阶级;农民成为土地的主人。巩固了人民政权，也大大解放了农村生产力，准备了国家工业化建设的条件。

第4课 工业化的起步和人民代表大会制度的确立

1、一五计划

(1)时间：(1953年——1957年);

(2)背景： 工业水平低，工业基础薄弱。 (3)目的：有计划进行社会主义建设。 (4)基本任务：集中主要力量发展重工业。 (5)成就：

重工业 ：鞍山钢铁公司无缝钢管厂等三大工程、长春第一汽车厂、沈阳机床厂和沈阳飞机制造厂。

交通运输业：武汉长江大桥(一桥飞架南北，天堑变通途);川藏、青藏、新藏公路，加强内地边疆的联系，促进了经济文化交流。

(6)作用：我国开始改变工业落后的面貌，向社会主义工业化迈进。

2、民主政治建设

(1)1954年，一届人大颁布《中华人共和国宪法》，简称五四宪法，《共同纲领》功成身退; (2)性质：我国第一部社会主义类型的宪法，也是我国有史以来真正反映人民利益的宪法。

第5课 三大改造

1、三大改造(1953年——1956年底)

(1)农业的社会主义改造：方式： 加入农业生产合作社。 (2)手工业的社会主义改造： 方式：是手工业生产合作社。

(3)资本主义工商业的社会主义改造：方式：公私合营，创举：赎买政策 (4)历史意义：三大改造的完成，实现了生产资料私有制向社会主义公有制的转变。社会主义制度在我国建立起来。我国从此进入社会主义初级阶段。

第6课 艰辛探索与建设成就

1、中共八大

(1)时间1956年 (2)内容：分析了当时国内的 主要矛盾，指出党和人民的主要任务是集中力量把我国尽快地从落后的 农业国变为先进的 工业国。

(3)评价：是探索建设社会主义道路的良好开端。

2、1958年，中共八大二次会议提出“鼓足干净、力争上游、多快好省地建设社会主义”的总路线。

(1)评价：客观上反映了广大群众迫切要求改变我国经济落后的愿望;对我国国情认识不足;缺少经验，又急于求成;忽视了客观的经济规律。

(2)严重失误：大跃进和人民公社化运动。

(3)1959——1961年，我国的 国民经济 发生严重困难。1961年，提出“调整、巩固、充实、提高”的八字方针。

3、探索时期建设成就和模范人物

模范人物：铁人王进喜、两弹元勋邓稼先、党的好干部焦裕禄、解放军好战士雷锋。 作用：为社会主义建设事业做出了卓越贡献，成为全国人民的楷模。

4、文化大革命(1966年——1976年)：——毛泽东的晚年错误

(1)1966年，“文化大革命 ”全面发动起来。1976 年，一举粉碎江青反革命集团，结束“文革”。 (2)两大反革命集团：林彪、江青反革命集团。 (3)四人帮：江青、王洪文、张春桥、姚文元。 (3)对文革的认识：文革”给党、国家和各族人民带来新中国成立后最严重的挫折，造成了巨大的损失。文革使我国的民主法制建设和国民经济遭到严重破坏。启示：我国要加强民主法制建设，反对任何形式的个人崇拜;必须坚定不移地把党和国家的工作重点放到经济建设中来，大力发展社会生产力;要一切从实际出发，解放思想，实事求是。 (4)最大的冤案：国家主席刘少奇被迫害。

第7课 伟大的历史转折

1、“ 两个凡是”的方针引起全国上下的不满，思想理论界展开了一场真理标准问题的大讨论，使人们认识到，实践是检验真理的唯一标准。这是一场深刻的思想解放运动。(是十一届三中全会的思想基础。)

2、十一届三中全会：

(1)1978年底，北京召开。

(2)内容：思想上：冲破了长期以来“左”倾错误的严重束缚，确定了解放思想、开动脑筋、实事求是、团结一致向前看的指导方针。政治上：停止使用“ 以阶级斗争为纲 ”的口号，作出了把党和国家的工作中心转移到济建设上来，实行改革开放的历史性决策。组织上：形成了以邓小平为核心的党的第二代中央领导集体。

(3)意义:是新中国成立以来党的历史上具有深远意义的伟大转折，开启了我国改革开放历史新时期。中国共产党在思想、政治、组织等方面进行全面拨乱反正。

3、民主与法制建设的加强：

(1)为冤假错案平反：为刘少奇恢复名誉;

(2)1981年，中共十一届六中全会，通过《中国共产党中央委员会关于建国以来党的若干历史问题的决议》，标志着中国共产党在指导思想上拨乱反正胜利完成。

第8课 经济体制改革

1、对内改革： (1)农村改革：

目的：调动农民的生产积极性，促进农村经济发展。

方式：实施家庭联产承包责任制(包产到户，自负盈亏)。 最早实行的地区：安徽凤阳小岗村; 意义：解放了发展了农村生产力，促进了经济的发展，农业生产得到发展，农村开始富裕起来;乡镇企业迅速发展，为农村致富和实现现代化开辟了一条新路。

(2)城市改革：1985年开始，重点是国有企业的改革;改革的方式政企分开;1992年，党的十四大提出建立社会主义市场经济体制。

第9课 对外开放

1、对外开放：

(1)1980年，中央决定兴办深圳、珠海 、汕头、厦门4个经济特区。 深圳 成为经济特区的代表和对外开放的“窗口”。(一夜崛起之城)。1988年，海南岛经济特区建立。(最大) (2)意义：引进外资、先进技术和管理经验。

(3)对外开放的格局：经济特区——沿海开放城市——沿海经济开放区(上海浦东开放区)——内地。特点：全方位、多层次、宽领域。

(4)2001 年12月，中国成为世界贸易组织(WTO)的成员。

第10课 建设中国特色社会主义

1、建设有中国特色的社会主义道路——邓小平理论的形成过程：

(1)十一届三中全会之前，邓小平提出改革开放。 (2)1982年十二大提出建设有中国特色的社会主义。 (3)1987年，十三大提出社会主义初级阶段的基本路线。 (4)邓小平是我国改革开放和社会主义现代化建设的总设计师。

(5)1992年，邓小平南方讲话，进一步解放了人们的思想。(有一位老人划了一个圈) (6)1997年，十五大将邓小平理论确立为党的指导思想。(党章) (7)、怎样评价邓小平理论：

第一次比较系统回答了中国社会主义现代化建设的一系列问题，是马克思主义在中国发展的新阶段。

2、2002年，十六大将“ 三个代表”重要思想为中国共产党的指导思想。

3、2012年，十八大将科学发展观确产立为党的指导思想。确定了全面建成小康社会和全面深化改革开放的目标。十八届一中全会上，习近平当选为中共中央总书记。

4、2017年，十九大将习近平新时代中国特色社会主义思想确立为党的指导思想。我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。

第11课 为实现中国梦而努力奋斗

1、习近平提出：“实现中华民族的伟大复兴 ，就是中华民族近代以来最伟大的梦想。”

2、中国梦基本内涵是国家富强、民族振兴、人民幸福 。

3、中国共产党成立100年时，全面建成小康社会 。中华人民共和国成立100年时，建成富强民主文明和谐的社会主义现代化国家，实现中华民族的伟大复兴。

4、全面建成小康社会、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党的“四个全面”战略为实现中华民族伟大复兴的中国梦提供了理论指导和行动指南。

5、 改革开放以来，我国人民生活水平大幅提高，综合国力不断跃上新台阶。

第12课 民族大团结

1、民族区域自治是我国的一项基本政治制度。( 内蒙古治区我国第一个省级少数民族自治区)

2、民族政策——各民族共同发展

(1)20世纪60年代初期，西藏地区完成民主改革，废除封建农奴制度，迈进了社会主义社会。 (2)20世纪末，西部大开发战略。代表性工程：青藏铁路

第13课 香港和澳门的回归

1、进入改革开放新时期后，邓小平从维护祖国和中华民族的根本利益出发，创造性地提出了“ 一国两制”的伟大构想。 在祖国统一的前提下，国家的主体坚持社会主义制度，同时在台湾、香港和澳门保持原有的资本主义制度和生活方式长期不变。

2、1984年，中英两国签署联合声明，宣布中华人民共和国将于1997年7月1日对香港恢复行使主权。(交接仪式图)

3、1987年，中葡两国签署联合声明，宣布中华人民共和国将于1999年12月20日对澳门恢复行使主权。

4、标志着中国人民洗雪了百年国耻，在完成祖国统一大业的道路上迈出了重要的一步。

第14课 海峡两岸的交往

1、改革开放以后，在“一国两制”的基础上，形成了“和平统

一、一国两制 ”的对台基本方针。

2、1987年，台湾当局被迫调整“三不 ”政策。两岸关系发生了历史性的变化。

3、1992年，海基会与海协会就“海峡两岸均坚持一个中国原则 ”达成共识。即“九二共识”。

4、2005年，连战率“ 和平之旅”访问中国大陆，促进了两岸关系的新发展。

5、2015年，习近平同马英九在新加坡会面，是1949年以来两岸领导人的首次会面，翻开了两岸关系历史性的一页。

6、2008年，两岸实现“ 三通”。(空运直航、海运直航、邮政合作)

第15课 钢铁长城

1、中国人民解放军第一支海军——华东军区海军，后又陆续建立了北海、东海、南海舰队;

2、2012年，我国第一艘航空母舰“辽宁舰”交接入列。

3、人民空军是在陆军的基础上建立的，建立就面临抗美援朝战争的考验，并取得辉煌成果，著名飞行员：蒋道平。1956年，仿制成功歼-5型歼灭机;

4、1966年组建第二炮兵部队(二炮)，担任核反击任务。2015年，更名为火箭军。

5、五大军种：陆军、海军、空军、 火箭军 、 战略支援部队 。

6、五大战区：东部战区、南部战区、西部战区、北部战区、中部战区 。

第16课 独立自主的和平外交

1、新中国建立以后，奉行独立自主的和平外交政策。

2、和平共处五项原则：1953年，周恩来在接见印度代表团时首次提出。

(1)内容：互相尊重领土主权、互不侵犯、互不干涉内政、平等互利、和平共处。 (2)意义：在国际上产生深远影响，成为处理国与国之间关系的基本准则。

3、周恩来出席万隆会议(又称“亚非会议”)

(1)1955 年，在印度尼西亚万隆 ，第一次没有殖民主义国家参加的亚非会议。 (2)周恩来提出“ 求同存异 ”的方针，促进了会议的圆满成功，加强了同亚非各国的 团结与合作。

第17课 外交事业的发展

1、1971年10月，第26届联合国大会通过决议，恢复中华人民共和国在联合国的一切合法权利，恢复中国在联合国的合法席位。

2、乒乓外交——小球影响打球，1971年，基辛格秘密访问中国，1972年，尼克松访华，双方在上海签署并发表了《联合公报》，两国关系正常化。1979年，中美正式建立外交关系。

3、1972年，日本首相田中角荣访华，中日正式建交。

4、中国特色大国外交全面推进，形成全方位、多层次、立体化的外交布局。

5、中美关系从几十年的敌对到邦交正常化，我们得到什么启示：

外交政策应随着国际形势的变化而变化;外交政策的变化必须符合国情;没有永恒的敌人，只有永恒的利益。

第18课 科技文化成就

1、1964 年10月16日，我国第一颗原子弹爆炸成功。1966 年，我国第一颗装有核弹头的地地导弹飞行试验成功。1967年，我国第一颗氢弹爆炸成功。1970年，我国成功地发射了第一颗人造卫星—— 东方红一号 。

2、两弹一星——核弹、导弹、人造地球卫星。

3、1999年，我国成功发射第一艘无人飞船神舟一号 。2003年，我国成功发射第一艘载人飞船神舟五号——杨利伟进入太空。2008年，神舟七号载人飞船升入太空，翟志刚实现太空行走。

4、代表科学家：邓稼先、钱学森。

5、20世纪70年代，袁隆平成功培育出籼型杂交水稻。他是我国首届最高科学技术奖和第一个特等发明奖的获得者，被称为“ 杂交水稻之父”。

6、20世纪70年代初，屠呦呦 发现了能够有效抵抗疟疾的青蒿素——获得2015年诺贝尔生理学或医学奖 。

7、1956年，毛泽东提出在科学文化工作中实行“百花齐放”“百家争鸣 ”的“双百”方针。

8、2012年，中国作家 莫言 获得诺贝尔文学奖。

第19课 社会生活的变迁

1、中国的铁路营运里程居世界第二， 高速公路里程居世界第一，高铁里程居世界第一 。

2、电信网络规模和用户数均居全球第一，发展速度也位居世界前列。信息的传递变得快捷和简便，深刻地改变着人们的思想观念和生活方式。

第三篇：部编人教版初中历史心得

部编初中历史教材学习心得体会

吕芳

2016年10月14日,我参加了部编人教版新教材网络培训，通过培训让我对新教材有了更深的理解。结合自己的实际情况重新翻阅教材,认真思考了如何利用好教材有效的教学。

培训明确教学的目标，有的放矢，对于每一板块的教学，都要有明确的目标，不做无用功，不给孩子增加负担。利用辅助部分的栏目每一课的内容都精心安排，而作为我们一线的教师更应该利用好这些栏目类型。例如课文后设的课后作业的设计，以灵活的题型，使学生复习巩固所学。如：《战国时期的社会变化》的课后活动。

认真备课，实现有效的课堂教学，备课是教学的前提，只有认真的钻研教材备好课，才能实现课堂的有效性。今年的教材编排有了很大改变不仅提高学生的学习兴趣，也让我们老师们爱不释手。首先在备课中我会认真研究课文的每一块辅助部分，充分利用。其次认真备课确保我所讲出来的知识的正确性，不能忽视了教学的准确性。最后备课要认真思考课堂的引导，注重学生能力的培养，引导他们去观察、去发现，去表达，丰富课程的内容。

对于新教材的使用我要注重学生核心素养的培养，注重知识的渗透。在今后的工作中要多像有经验的老师请教，对于教学多思考多反思，不断的提高自己的教学素养，认认真真对待每一节课。

第四篇：《你看》教案(部编语文九上)

5.你看

教学目标 知识与能力

1.理解、积累“丰润、红晕、翅翼”等词语。 2.感知诗中的形象，理解诗人的思路和全诗的主旨。 过程与方法

1.赏读诗歌，理解诗歌意境。

2.结合诗歌内容，理解诗人所表达的情感。 情感态度与价值观

理解诗歌字里行间流露出的浪漫主义色彩。 教学重难点 教学重点

结合诗歌内容，理解诗人所表达的情感。 教学难点

理解诗歌字里行间流露出的浪漫主义色彩。 课时安排 1课时 教学过程 一课时

一、新课导入

大家知道穆旦这位诗人吗?他是著名的现代主义诗人，写过很多优秀的诗歌。今天，就让我们来学习他的《你看》。

二、自主预习

1、作者简介

穆旦(1918—1977)，原名查良铮，曾用笔名梁真，祖籍浙江省海宁市袁花镇，出生于天津。现代主义诗人、翻译家。穆旦于40年代出版了《探险者》《穆旦诗集(1939～1945)》《旗》三部诗集，将西欧现代主义和中国诗歌传统结合起来，诗风富于象征寓意和心灵思辨，是“九叶诗派”的代表性诗人。主要译作有俄国普希金的作品《青铜骑士》《普希金抒情诗集》、英国雪莱的《云雀》《雪莱抒 情诗选》，英国拜伦的《唐璜》《拜伦抒情诗选》《拜伦诗选》，英国《布莱克诗选》《济慈诗选》。

2、背景资料

《我看》是穆旦在联大初期创作的诗歌作品。这首诗创作于1938年滇南小城蒙自。

3.检查预习 (1)订正字音

丰润(rùn) 红晕(yùn)

揉过(róu)

翅翼(yì)

忧戚(qì)

枉然(wǎng) 勃发(bó)

谐奏(xié)

飘逸(yì)

挽(wǎn)

摇曳(yè)

(2)词语释义

丰润：本文指指丰茂滋润。 忧戚：忧伤烦恼。戚，悲伤。 枉然：白白地。 飘逸：漂浮、飘散。

流盼：转动目光观看。盼，看视。 摇曳：摇荡，晃动。

三、合作探究

(一)整体感知

诗歌分为几个部分，每个部分的内容是什么?

答案示例： 第一部分(第一节)：描绘了一幅春风荡漾图。 第二部分(第二节)：描绘了飞鸟凌空、凝望大地的图景。

第三部分(第

三、四节)：将生命、历史融入到自然风景中，展现青春的激越与豪迈。

第四部分(第

五、六节)：抒发对闲适恬淡的自然生活的追求。

(三)研读分析 1.突破重难

(1)理解诗句“我看流云慢慢地红晕/无意沉醉了凝望它的大地”所运用的写作手法。

答案示例：这是大跨度的隐喻：阳光照耀，填空晴朗深远，一尘不染，天上流云映有阳光和地上红土的颜色，于是便有红晕;地上深红的红土，在阳光的普照与飘过碧绿天空的流云的呼应下，仿佛沉醉了一般。诗人置身于如此的风景之中，诗人沉醉的生命已经飞腾，与春之神韵一同漫游——“去吧，去吧，哦生命的飞奔，/叫天风挽你坦荡地漫游”。

(2)分析本诗的浪漫主义色彩。

答案示例：战时的穆旦写下了具有浪漫主义色彩的自然抒情诗《我看》，洋溢着青春气息。让生命与自然融合，“我”看到自然风景“向晚的春风”“丰润的青草”“绿潮”，此外，“我”还看到了飞鸟融入天空，红晕与大地一体，这是一种人与自然对生命的感知。

(3)这首诗所表达的情感与陶渊明的思想境界有哪些不谋而合之处? 答案示例：《我看》中诗人通过自然风景表达出了对于闲适生活的追求，最终达到自然与生命融合“哦，让我的呼吸与自然河流!”而这种情感的表达在陶渊明的诗歌中早已有之，“采菊东篱下，悠然见南山”的闲适之情与“久在樊笼里，复得返自然”的逍遥自在恰恰与穆旦的生命与自然的合流不谋而合。

2.主题理解

这首诗的主题是什么?

答案示例：这首诗歌，诗人通过描写春风荡漾、飞鸟凌空、凝望大地的自然风景，表达出对于闲适生活的追求，最终达到自然与生命的融合。

3.写法探究

这首诗有哪些值得借鉴的写作手法? 答案示例：(1)具有浪漫主义色彩。

战时的穆旦写下了具有浪漫主义色彩的自然抒情诗《我看》，洋溢着青春气息。让生命与自然融合。

(2)体验独特，写实中多有新意。

这首诗虽然是写实，但由于体验独特，写实中多有新意。在“春风”与“青草”间用“揉”的动作来衔接，大概不是多数人能想到的。“我看流云慢慢红晕/无意沉醉了凝望它的大地”，似是神来之笔——流云通常不会红晕，而且流云“沉醉了凝望它的大地”的大跨度隐喻似乎也缺乏必要的情感逻辑——殊不知，这几乎就是对红土高原春之风景的写实：阳光照耀，天空晴朗深远，一尘不染，天上流云映有阳光和地上红土的颜色，于是便有红晕;地上深红的红土，在阳光的普照与飘过碧绿天空的流云的呼应下，仿佛沉醉了一般。诗人置身于如此的风景之中，诗人沉醉的生命已经飞腾，与春之神韵一同漫游——“去吧，去吧，哦生命的飞奔，/叫天风挽你坦荡地漫游”。

四、练习设计

请完成本课对应训练。

五、板书设计

第五篇：上海初中历史复习提纲

历史七年级第一学期复习提纲

【古代史】

----------------中华文明的发轫----------------  原始人类遗址：云南元谋人→北京人→山顶洞人  打制石器→旧石器时代  河姆渡遗址(长江)：水稻;干栏式房屋  半坡遗址(黄河)：粟、黍;半地穴式房屋

 大禹治水促进水利事业，是农耕文明进步的重要标志

 启→夏(第一个国家)→夏桀→商(汤)→盘庚迁殷→商纣王(牧野之战)→西周(周武王)→分封制→宗法制

 商→甲骨文(我国目前发现最早文字)  商周→青铜器→金文

----------------中华文明的拓展----------------  东周：春秋;战国

 齐桓公→管仲→尊王、攘夷

 春秋五霸：齐桓公、宋襄公、晋文公、秦穆公、楚庄王  战国七雄：齐楚秦燕赵魏韩

 秦孝公→商鞅变法(内容、影响见课本31页)  春秋战国→铁器、牛耕→社会经济迅速发展  李冰→都江堰  孔子开办私学;《论语》→仁、礼

 诸子百家，百家争鸣(主要的思想流派及其代表人物)  孟子→仁政  老子→《老子》(道德经)→朴素辩证法思想

----------------大一统帝国与多民族融合----------------  秦朝→我国第一个中央集权的大一统王朝;秦始皇中国第一个皇帝

 中央集权制(措施：郡县制;统一度量衡、货币、文字;统一车轨，修筑驰道、直道;万里长城)

 秦朝暴政(赋税、刑法、滥用民力)→陈胜、吴广农民起义  项羽巨鹿之战以少胜多→楚汉相争  刘邦→西汉→休养生息政策，文景之治

 汉武帝罢黜百家、独尊儒术，儒学成历代王朝统治思想;推恩令  汉武帝派张骞出使西域→丝绸之路→西域都护→东汉派班超出使西域  曹操官渡之战以少胜多  孙刘联军赤壁之战以弱胜强  魏、蜀汉、孙吴三国鼎立

 鲜卑族→北魏→孝文帝汉化改革(内容和意义，民族融合)  四大发明：造纸术、指南针、印刷术、火药  东汉蔡伦改进造纸术;祖冲之(南朝)《缀术》、圆周率、《大明历》;张衡地动仪;张仲景《伤寒杂病论》;华佗“麻沸散”;贾思勰(xié)《齐民要术》  西汉司马迁《史记》中国第一部纪传体通史  东汉班固《汉书》纪传体断代史  书圣王羲之《兰亭序》  我国本土宗教：道教

 佛教汉代传入我国，中国化，对中国思想文化产生巨大影响

----------------繁荣昌盛的隋唐文明----------------  杨坚建立隋朝→大一统;科举制(官吏选拔制度)→隋朝建立，唐朝发展;

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【近代史】

----------------列强侵略与民族危机----------------  (道光帝)1839.6林则徐虎门销烟

 两次鸦片战争：1840英国→香港岛→南京《南京条约》(割香港岛、通商口岸);1860英法火烧圆明园→《北京条约》  1851洪秀全“太平天国”;洪仁玕→《资政新篇》  中学为体，西学为用  左宗棠收复新疆  总理各国事务衙门  李鸿章江南制造局

 广东、福建、南洋北洋海军  1883-1885中法战争  1888北洋海军成军  李鸿章天津电报总局

 1894-1895中日甲午战争(黄海海战)→《马关条约》→掀起瓜分狂潮

----------------民族觉醒与共和革命----------------  光绪帝→明定国是诏→百日维新(戊戌变法)→戊戌政变  谭嗣同等戊戌六君子

 1898义和团运动“扶清灭洋”  八国联军侵华→《辛丑条约》(最屈辱)  1895孙中山→第一个民主革命团体兴中会  1905中国同盟会;“驱除鞑虏、恢复中华、创立民国、平均地权”→民族、民权、民生  1911.10.10武昌起义(辛亥革命)

 孙中山临时大总统→袁世凯攫取革命果实→接受日本“二十一条”  张勋拥溥仪丁巳复辟  癸卯学制;废除科举制

----------------救国道路的新探索----------------  新文化运动：1915陈独秀《青年杂志》(改《新青年》);拥护民主和科学;白话文;李大钊宣传马克思主义

 1919巴黎和会外交失败→五四运动“内惩国贼、外争国权”→上海“六五罢工”→拒签《巴黎和约》

 1921.7.23中共第一次全国代表大会上海召开(毛泽东、董必武等)→标志中国共产党成立;1922.7中共二大

 1924中共帮助下，中国国民党第一次全国代表大会(广州)→国共第一次合作  1925五卅运动  1926北伐战争

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【附录】

[条约]  中国近代第一个不平等条约《中英南京条约》

 割让台湾等地;列强掀起了瓜分中国的狂潮《中日马关条约》  鸦片战争以来最为严重的赔款最多的不平等条约《辛丑条约》。

[事变] 日本侵华事变：

 九一八事变：日侵略“东三省”(1931年)  七七事变：全面侵华开始(1937年) 国共合作、摩擦：

 西安事变：张学良、杨虎城兵谏蒋介石抗日;抗日民族统一战线初步形成(1936.12)  皖南事变——国共摩擦(1941.1)

[战争]  鸦片战争(1840-1842年/1856-1860年)  中法战争(1883-1885年)  甲午中日战争(1894-1895年)  八国联军侵华战争(1900-1901年)

 淞沪会战——1937.8-11，粉碎日本侵略者速战速决的迷梦。  武汉会战——抗战中战线最长、规模最大、战况最激烈。  百团大战——八路军对日军发动的规模最大的战役。  四大战役——辽沈、淮海、平津、渡江。  抗美援朝——1950-1953年;抗美援朝， 保家卫国。

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----------------资本主义全球扩张----------------  俄国农奴制改革：自上而下;彼得一世;亚历山大二世下令废除农奴制→走上资本主义  德国：俾斯麦铁血政策

 贸易垄断公司：英国的东印度公司

 明治维新：德川幕府闭关锁国;兰学;倒幕派;明治天皇变法(资本主义革新运动);日本走上资本主义

 拉丁美洲独立战争：海地革命;玻利瓦尔、圣马丁;非洲内陆探险;柏林会议→瓜分非洲

----------------19世纪资本主义世界文化----------------  城市化

 英国“维多利亚时代”  雨果(法国)：《悲惨世界》、《巴黎圣母院》  狄更斯(英国)：《双城记》  贝多芬(德国)：《英雄交响曲》、《命运交响曲》

----------------第一次世界大战----------------  第一次世界大战(1914-1918)：

① 资本主义国家经济发展不平衡加剧 ② 三国同盟(1882)：德国、奥匈帝国、意大利 ③ 三国协约(1904-1907)：法国、俄国、英国 ④ 导火索：萨拉热窝事件 ⑤ 西线主要

⑥ 马恩河战役→“速战速决”史里芬计划破产 ⑦ 凡尔登战役(1916)→转折点 ⑧ 1917美对德宣战、俄国革命

⑨ 1918奥匈瓦解、德革命;德国投降  俄国十月革命：

① 1917.3二月革命，推翻沙皇

② 工兵苏维埃和资产阶级临时政府(√) ③ 1917.11彼得格勒武装起义 ④ 第一个社会主义国家

⑤ 实行“战时共产主义”政策  1921→新经济政策;余量收集制

 斯大林→工业现代化和农业集体化;大清洗运动

----------------战后世界新秩序和第二次世界大战----------------  1919巴黎和会，英法美操控：《凡尔赛和约》  瑞士日内瓦→国际联盟，英法控制  1921-1922华盛顿会议：《四国条约》、《五国条约》、《九国公约》

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 第二次科技革命：19世70年代-20世纪初

① 法拉第(英国)电磁感应原理 ② 20世纪后→电气时代 ③ (美国)爱迪生白炽灯泡 ④ 德国工程师内燃机

⑤ (瑞典)诺贝尔安全烈性(黄色)炸药  第三次科技革命：20世纪中期以来

① 发源地：美国

② 信息技术：电子计算机、国际互联网 ③ 进入“信息时代” ④ 基因工程 ⑤ 核能

----------------世界三大宗教----------------  佛教

① 创始人：释迦牟尼

② 时间：公元前6世纪中叶 ③ 地点：古印度 ④ 教义：四谛说  基督教

① 创始人：传说中的耶稣 ② 时间：公元1世纪 ③ 地点：巴勒斯坦地区 ④ 经典：《圣经》  伊斯兰教

① 创始人：穆罕默德 ② 时间：622年

③ 地点：阿拉伯半岛 ④ 经典：《古兰经》

----------------思想解放运动----------------  文艺复兴(14-16世纪)：新兴资产阶级反封建思想文化运动;发祥地、中心：意大利

① 文学三杰：但丁(新世纪第一位诗人)--神曲;彼特拉克(人文主义之父)--论我的秘密;薄伽丘--十日谈

② 艺术三杰：达·芬奇--最后的晚餐、蒙娜丽莎;米开朗琪罗--大卫、西斯廷教堂圆顶画;拉斐尔--雅典学院、西斯廷圣母  德国宗教改革运动→马丁·路德  启蒙运动(17-18世纪)：思想解放运动;中心：法国;代表人物：

① 伏尔泰(开明君主制) ② 孟德斯鸠(三权分立) ③ 狄德罗(百科全书) ④ 卢梭(《社会契约论》;天赋人权;主权在民)

----------------法律文件---------------- 1 《汉穆拉比法典》 目前所知世界上第一部比较完整的成文法典 2 《查士丁尼民法大全》 欧洲历史上第一部系统完备的法律文献 3 《权利法案》 确立 君主立宪制 的法律文献 4 《独立宣言》 宣告美利坚合众国独立 5 《1787年宪法》 第一部成文的资产阶级共和国宪法 6 《人权(和公民权)宣言》 法国大革命的纲领性文件 7 《拿破仑法典》 欧美资产阶级制定法典的蓝本，确立资产阶级私有制 8 《宅地法》、《解放黑奴宣美国南北战争的转折点

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