部编版九上历史第13课

第一篇：部编版九上历史第13课

2018年秋人教部编版九年级历史上册第五单元 第13课 西欧经济和社会的发展练习题(含答案) (1)

2018年秋人教版部编九年级历史上册

第13课 西欧经济和社会的发展练习题(含答案)

一、选择题：

1.欧洲农村开始发生新变化，纷纷开展垦殖运动的时间是 (

)

A.9世纪以后 B.10世纪以后 C.11世纪以后 D.12世纪以后

2. “他自己没有土地或只有部分土地，主要靠租佃土地、雇用农业工人进行耕作。”这里的“他”的身份是( )

A.地主 B.土地所有者 C. 手工工场主 D. 租地农场主

3.11世纪以后，欧洲农村发生了一些新的变化，表现在( ) ①各地纷纷开展了垦殖运动

②垦殖者成为新开垦地区的新主人 ③庄园逐渐衰落

④土地集中成为一种趋势 A.①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ①②③④

4.下列关于中世纪欧洲商人与雇佣工人的关系说法正确的是( ) ①商人向雇佣工人提供原料 ②商人向雇佣工人提供生产工具 ③工人完全靠出卖劳动力为生

④商人与工人之间是雇佣与被雇佣、剥削与被剥削的关系 A.① ② ③ B. ① ② ④ C. ① ③ ④ D. ① ② ③ ④

5.10世纪中叶-13世纪中叶的300年间，西欧各地一直在不断地开垦荒地，从而构成了一场声势浩大、为时长久的垦殖运动。在物质利益的驱动下，贵族、教会、农民等各个阶层、集团都积极加入了这场运动。可见，贵族、教会、农民等进行垦殖运动的主要原因是( ) A.政府的号召 B.领导人物的号召 C. 物质利益的驱动

D.科技的发展 6.下列不属于手工工场特点的是( ) A.出现了雇佣劳动，工场主是生产的组织者和管理者 B.工人多分工合作

C.与手工作坊相比生产规模大、产量高 D.机器大生产

7.在西欧城市重新兴起和工商业迅速发展的过程中，形成了( ) A.市民阶级 B.地主阶级 C.资产阶级 D.农民阶级

8.对西欧城市说法不正确的是( ) A.东罗马灭亡后，西欧城市发展起来 B.西欧城市是在教会或世俗封建主的领地上产生的 C.随着工商业的发展，市民阶级形成了

D.早期资产阶级的出现，为资本主义的兴起准备了条件

二、非选择题

9、中世纪晚期，欧洲社会正处于一个转型期，原来的封君封臣制度和庄园制度都发生了和大的变化。这些变化表现在哪些方面?对欧洲以后的发展有什么影响呢?

10.阅读材料，回答问题。

租地农场主成了这种农业工人的实际指挥官，成了他们的剩余劳动的实际剥削者，而土地所有者现在只和这种资本主义租地农场主发生直接关系，而且是单纯的货币关系和契约关系。

——马克思

(1)中世纪晚期，租地农场的出现与庄园经济的发展有何内在联系?

(2)租地农场的出现，对欧洲日后的发展有何影响?

参考答案：

一、选择题：

1.C 2.D 3.D 4.D 5.C 6.D 7.A 8.A

二、非选择题 9. (1)农奴和领主关系的变化。农奴可以用货币购买劳役豁免权，不再为领主提供劳役，以此获得自己劳动力的自由支配;又通过缴纳迁徙税获得离开庄园、摆脱领主人身束缚的机会。农奴对领主的人身依附关系越来越弱，农奴的人身自由大大增强。(2)租地农场的出现。(3)手工工场的变化。一方面手工业者逐渐脱离农业，另一方面他们不再仅仅为自己生活而生产，更多是为了适应市场而劳动。手工业者开办作坊，家人，帮工和学徒一起生产，规模比较小。 10. (1)

中世纪晚期，庄园逐渐衰落和瓦解，越来越多的领主出租直领地。后来，一些富裕农民通过承租、购买领主的土地，或者转租、购买其他佃农的地产等方式将土地集中起来，建立了租地农场。

(2)租地农场的出现，提高了农业生产力，促使农场主将富余的农产品推向市场，促进了商业贸易的发展;加速了庄园经济制度的瓦解，推动农业生产组织逐渐资本主义化，促进了资本主义经济的产生和发展。

第二篇：人教部编版九年级历史上册教案：第18课美国的独立

第18课 美国的独立

一、回顾旧知,导入新课

1师:同学们，如果让你说说当今世界上的强国，你会说到哪些? 生:美国、中国、俄罗斯、法国、日本.... 2. 师:我们都不否认，美国是当今世界上最强的国家之一。那么在17世纪，西方国家在世界上纷纷建立殖民地的时候，为什么看不到美国的踪影呢? 生:那时候还没有美国。

3.师:美国是在什么基础上建立起来的?它的地理位置在哪里? 生，美国在北美，它是在英国殖民地的基础上建立起来的。

4.师:我们知道，英国在欧洲、非洲和美洲之间建立了血腥的三角贸易，美洲作为被发现的“新大陆”，它是怎样从落后、被压迫的殖民地独立成一个国家的?今天我们就一起来学习这段历史。

二、教授新课

(一)独立战争的序幕

1.师:美洲最早的居民是什么人? 这个名字是谁取的? 生：是印第安人，是哥伦布取的，他发现美洲后，以为是印度，便把那里的原住民叫印第安人。 2. 师:新航路发现后，欧洲殖民者开始到美洲开拓殖民地。从17世纪开始，英国先后在北美建立了13个殖民地。这个时候，在这英属13块殖民地上生活着些什么人呢? 生:欧洲移民、北美原住民印第安人、被贩卖到这儿的黑人等。

3.师:我们知道，当时的印第安人被驱赶屠杀，几近灭绝;黑人是奴隶;在种植园里过着悲惨的生活;那么欧洲移民，他们过得怎样呢? 生:他们的辛勤劳动促进了当地农业和工商业的发展，却也遭到英国殖民者的剥削。

4.师:来到北美的欧洲移民大多数是下层劳动群众，且多为新教徒。由于早期的移民多数来自英国，他们不仅带来了英国的先进生产技术，而且具有民主意识。这些为殖民地资本主义经济的形成和发展提供了有利的条件。经过一百多年的发展,到18世纪中期，殖民地上的居民逐渐形成为美利坚民族，通用语言为英语。在当时，北部的资本主义工商业比较发达，出现了工商业资产阶级;南部的种植园经济发达，生活着奴隶、奴隶主和农业资本家。这些奴隶、奴隶主和农业资本家种植棉花、烟草等经济作物，供应欧洲市场。在北美，资本主义经济发展迅速,民族也在逐渐觉醒，而英国对北美实行的殖民统治，造成了什么后果? 生:压制了北美经济的发展。 5.师:英国国王和贵族想将北美殖民地作为它永久的原料产地和商品销售市场，驱赶印第安人，对欧洲移民和从非洲贩来的黑奴进行剥削。1765 年以后，英国政府在北美殖民地颁布了一系列新税法，激化了北美人民与英国殖民者之间的矛盾。 1773年，英国政府的什么行为又引发了新的抗税浪潮? 生:授权东印度公司垄断北美的茶叶贸易。 6.指导学习“相关史事”，了解波士顿倾茶事件。

7.师:英国殖民统治严重阳碍了北美资本主义的发展，损害了资产阶级和种植园主的利益，更加激起人民的不满和反抗斗争，从而导致美国独立战争的爆发。什么时间，在哪儿打响了独立战争的第一枪? 生:1775年4月19日凌晨,800名英军开赴波士顿西北郊搜查军火，在来克星顿与埋伏在那里的武装村民交火，美国独立战争爆发。 (二)华盛顿与独立战争

1.师:来克星顿的枪声激发了北美殖民地人民的抵抗热情，各地人民纷纷组织起来，武装支援波士顿。1775年5月，北美13 个殖民地的代表聚集费城,在那儿召开了第二届大陆会议。会议作了什么决定? 生:会议决定把民兵整编为大陆军，委任华盛顿为总司令。

2.师:华盛顿这个名字我们都比较熟悉,请大家看看“人物扫描”对他的介绍。关于他，你还知道哪些? 学生阅读、交流。

3.师:大陆军是美国独立战争中的英属北美殖民地的军事力量,在整个战争期间，乔治.华盛顿是唯一的总司令。独立战争结束后，大陆军大部分军队解散,仍然保留的一部分军队成为后来的美国陆军。我们知道，大陆军是由民兵整编而成，在美国独立战争中，民兵起什么样的作用?请大家阅读“相关史事”，看看“一分钟人”是怎么回事。学生阅读资料，从“一分钟人” 了解当时抵抗英军有着广泛的民众基础，民兵是赢得战争胜利的主力军。

4.师:这年的12月，在大陆海军“阿尔弗雷德”号舰艇上第次升起一面用13条横道标志13个殖民地联合的旗帜，这是美国国旗的雏形。 三《独立宣育》与美国宪法

1.师:1776年7月4日，大陆会议通过了由杰斐逊起草的《独立宣言》。 该宣言称什么?

生:人人生而平等，享受生命权、自由权和追求福的权利。

2.师:我们来看看(独立宣育》的部分内容，看看它体现了北美民众的哪些诉求。 组织交流“材料研读”的内容，从中体会到《独立宣言》中北美民众对生命、自由和幸福生活的向往之情。

3. 师:《独立宣言》列举了英国殖民统治的种种暴政，号召殖民地人民反对英国的殖民统治。同时，宣言还做了个重大宣告，它是什么? 生:宜告北美13个殖民地脱离英国而独立。 3. 师:大陆会议在费城召开，《独立宣言》由杰斐逊起草，由富兰克等人润色。杰斐逊成为美国第三任总统，《独立宣言》宣布的这一天，7月4后来成为美国的独立日。《独立宣言》是第一个以国家名义表达了资产阶级政治要求的 纲领性文献，被称为“第一个人权宣言”，但是它有一定的局限性，为什么这么说? 生：宣言没有废除奴隶制，事实上，天赋人权的享有者不包括黑人和印第安人

4. 师:当时屈从于种植园奴隶主的压力，宣言没有宣布废除奴隶制，天赋人权也不包括黑人和印第安人这暴露了美国资产阶级革命的不彻底性和局限性。《独立宣言》发表后，大陆军与英军的战争仍在进行。战争爆发前后，北美殖民地尽管资本主已有一定程度的发展，但毕竟处于资本主义的初级阶段，其整体实力远选不能写宗主国相比，交战双方强弱悬殊。1777 年，战争迎来了转折点，谁来说当时情况? 生:一支6000余人的英军在萨拉托加陷入大陆军的包围，被迫投降。 6.师:萨拉托加大捷扭转了整个独立战争的战局，不仅增强了美国人民争取胜利的信心，也为美国人民抗英斗争创造了有利的国际条件，从此美国军从战略防御转人战略进攻。萨拉托加战役后，法国不想英国势力越来越大同时也为了雪洗以的与英国争夺殖民地战败的耻辱，承认了美国，并对英宣战。欧洲各国也因为与英国的矛盾而结成了“武装中立同盟”，孤立了英国。美国独立战争由此发展为国际战争。1778年6月18日，英军放弃费城,退守纽约。此后，北方战事进人僵持状态，英军开始在南方发起强攻。对照地图介绍作战形势

7.师:开始于1775年的美国独立战争最后是怎样结束的? 生:1781年，美法联军在约克镇与英军激战,英将康华利率部下投降，美国独立战争结束。

8师:约克镇战役后，除了海上尚有几次交战和陆上的零星故斗外，北美大陆战事已基本停止。1783年9月3日，英王代表与殖民地代表于凡尔赛官签订巴黎条约、英国正式承认美利坚合众国成立。有人说，美国的独立战争既是次民族解放战争，又是一场资产阶级革命，你怎么看? 组织学生交流，一方面认识到这是场争取民族独立的解放战争，与北美殖民地全体人民的命运息息相关，受到了人民群众的广泛义支持与拥护。另一方面也要懂得战争的根本原因是英国的殖民地政策阻碍了北美资本主义的发展，战争的胜利为资本主义的发展奠定了基础。

9. 师：美国通过独立战争获得了独立后，接下来要解决的是的问题就是如何组建政府。当年《独立宜言》发表后，各州先后制定了州宪法各行其是，矛盾重重。这种情况下,1787年5月，华盛顿在费城主持召开制宪会议，制定了1787年美国宪法。这部宪法依据分权制衡原则设立了一个联邦制共和国，主要规定了哪些事项?

生:行政、立法、司法三权分立，总统、国会与最高法院及其相关机构各司其职，相互制衡。

②联邦政府与地方政府分享权力。 ③总统和议员由选举产生。

10.师:1787年宪法确定美国是个联邦制国家，规定总统既是国家元首， 又是政府首脑,实行三权分立原则。总统拥有行政权，国会拥有立法权,最高法院享有司法权法还确立了美国是联邦制共和国，明确联邦权力高于各州的权力，总统和议员均选举产生。这部宪法的出现有什么意义? 生:它是世界上第一部资产阶级成文宪法，对后来许多国家的政治变革产生了重影响。

11.师:“现代的文明的美国的历史，是由一次伟大的、真正解放的、真正革命的战开始的。”华盛顿是这次战争中做出最大贡献的人物。1789 年,联邦政府成立，华盛顿为美国第一任总统。

第三篇：部编版九上古诗鉴赏

行路难(其一)

李白

金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。 欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。 行路难，行路难，多歧路，今安在?长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。

1、展开合理想象和联想，描绘“停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然”所展现的画面。

他端起酒杯，却把酒杯推开了，拿起筷子，又把筷子撂下了。因为精神苦闷，所以眼前摆着这么多美味佳酿，也难以咽下。他离开坐席，拔出宝剑，举目四顾，心中茫然。

2、“闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边”运用了哪两个典故?其用意是什么? 一是引用了姜太公渭水河边垂钓，遇周文王，被重用的典故;二是引用了伊尹梦见自己乘船经过日月之旁，不久受到国君重用的典故。诗人的用意是为了表明他虽遭权贵的排挤，但对从政仍有所期待，仍希望有一天会被朝廷起用，为国家做出一番事业。

3、联系全诗，谈谈你对“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”一句的理解。

尽管前路障碍重重，但我相信仍将会有一天，我一定能乘长风破万里浪，挂上云帆，横渡沧海，到达理想的彼岸。也就是说：总会有一天，能实现自己的远大抱负。突出了诗人积极乐观的人生态度、对远大理想的执著追求和实现愿望的坚定信念。 4透过全诗，你看到了一个什么样的诗人形象? 一个虽饱含苦闷，愤懑迷茫之情，却又充满信心，执著地追求理想，满身豪气的诗人形象。 5“行路难!行路难! 多歧路，今安在?”在句式上有什么特点?有什么表达作用? 用了四个三字短语，节奏短促，反复咏叹;表达了诗人对理想抱负不能实现的感叹或感慨、迷茫。 6.“金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱”两句描写了怎样的场面?作用是什么? 描写了隆重而丰盛的宴会场面。反衬诗人悲愤、失望的心情。

7.本诗题为“行路难”，但纵观全诗，诗人的人生态度是怎样的?请举例说明。

积极、乐观，对前途充满信心。如结尾“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”两句。

酬乐天扬州初逢席上见赠

刘禹锡 巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。

1、《酬乐天扬州初逢席上见赠》诗的开头两句"巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身"是什么意思?表达了怎样的心情?

答：这两句意思是写作者自己被贬谪到巴山楚水这些荒凉的地区，二十三年就如同弃置在道旁一样。写出了作者长期被贬的愤慨心情。

2、本文运用了典故，请把它找出来。并说说所表达的感情。

答：本文有两个典故，一个是"闻笛赋"，一个是"烂柯人";写出了作者回乡所见，人事俱非，恍如隔世的心情。

3、"沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春"的本意和比喻义是什么?含有怎样的哲理?

答：这两句的本意是以“沉舟”“病树”比喻作者自己，用“千帆过”“万木春”喻自己被贬后新贵们的仕途得意，抒发诗人的身世之感。但是其中包含的事物新陈代谢的哲理，指新生事物无比美好，社会总是向前发展。

3.诗中写新陈代谢不可抗拒的一联是________。这一联的意思是：________。

1 答：沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。

沉船旁边，千帆竟发，无比热闹，病树前头，万木争春，充满生机。比喻新事物大批出现。

4、诗人用"闻笛赋""烂柯人"这二个典故，分别有什么用意?

答案示例："闻笛赋"怀念故友，那些被贬或被害的朋友;"烂柯人"自已被贬离京太久，这里变化很大。

5、对这首诗的赏析有误的一项是：(D)

A、诗题中的"乐天"是大诗人白居易的字。刘禹锡在扬州遇到白居易，酒宴上白居易写了一首诗对刘禹锡被贬遭遇表示了深切同情与关怀，诗人就写了这首诗来答谢。

B、首联两句尽写自已被贬遭遇之情，但诗人并不直率倾诉自已无罪而长期遭贬的强烈不平，而是通过"凄凉地"和"弃自身"这些富有感情色彩的字句来表达，使诗歌具有强烈的艺术感染力。

C、"怀旧"句表达了诗人对受害战友王叔文的悼念，"到乡"句抒发了诗人对岁月流逝、人事变迁的感叹，用典故贴切、感情深沉。

D、这首诗中的千古名句是颔联，意思是：个人的沉沦算不了什么，社会总是向前发展的，末来肯定比现在好。它一洗伤感低沉情调，尽显慷慨激昂气概。

6、简析"沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春"为什么会成为千古名句。

答案：诗人以"沉舟""病树"作为反衬并自喻，描绘出千帆竞发、万木争春的富于生机的景象;表现了自已对仕官升沉、世事变迁的豁达襟怀，正因为这两句诗有如此高的思想、艺术境界和深刻的哲理，所以才会成为千古名句。(意思对即可)

7、诗歌第

一、二联起什么作用?

答：写作者的坎坷遭遇，表现出无限辛酸和愤怒，实为下联张目蓄势，起到欲扬先抑的作用。尤其第二联用典贴切，表意深刻。

8.诗歌第三联(颈联)用了什么修辞手法?表达了作者怎样的思想感情?

答：以“沉舟”“病树”自喻，“千帆过”、“万木春”形象生动地展现出未来的美好，说明坎坷是暂时的，光明和希望必将到来。感情基调由沉郁陡转为激昂，蕴含了乐观向上豁度坦然的生活态度，富于哲理。

9、请描述“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”所展现出的画面，并揭示诗句的含义

答：放眼望去，展现在眼前的是一幅这样的景象：大江之上，沉舟之侧仍有千帆竞发;大自然中，虽有病树但万木依旧争春。新事物必将取代旧事物。这两句诗活泼形象地描述了新陈代谢的自然规律、表示出积极进取的人生态度。

10.诗的尾联其实是点睛之笔，不能忽略。“长精神”三字含义深刻，表现了诗人意志不衰，坚忍不拔的气概。

水调歌头·明月几时有 苏轼

丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。

明月几时有?把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。

2 转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆?人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。

1.这首词开篇发问，起笔不凡。画横线的句子包含了作者怎样的情思? 答：中秋对月，抒发了强烈的思亲之情，对明月的向往之情和对人生的感慨。

2.这首词，历来被认为是中秋词里最好的一首，《苕溪渔隐丛话》说："中秋词，自东坡《水调歌头》一出，余词尽废。"你认为这首词为什么会获得如此高的评价?

答：(1)词人借与明月的对话，探讨人生的意义(抒发人生感慨)，富有哲理;(2)诗的意境豪放而阔大;(3)情怀乐观而旷达;(4)想象丰富，富有浪漫色彩;(5)语言如行云流水。(意思相近即可，以上五点答对其中三点即给3分。) 3.下列对《水调歌头》赏析不正确的一项是( A )

A.这首词上阕写词人对天上宫阙的向往和对人间生活的热爰，下阙写词人在月下对亲人的怀念和祝福，自始至终洋溢着乐观向上、积极奋进的情绪。

B.“不应有恨，何事长向别时圆?”这一句，抒发思念亲人的感情，表面看来，好像是对月有怨恨之意，其实是写亲人不能团聚的惆怅。

C.“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全，”这句话从人到月，从古到今，对自然和社会作了高度概括，很有哲理意味。

D.全词情景交融，意境豪放阔大，描写虚实结合，充满了丰富的想象和浪漫的情致，具有强烈的艺术感染力。

4.谈谈你对“人有悲欢离合，月有阴情圆缺，此事古难全”一句的认识。

答案：世界上不可能有永远圆满的事情，人生有欢聚，也必然有离别为;——正与月亮有圆时，也总有缺时一样，原本是自然的规律。

5、赏析“但愿人长久，千里共婵娟”

答：最后这两句是作者的进一步自我解脱。他的不羁的才情与超脱达观的个性，很好地化解了他的苦闷与惆怅，并最终发出了唤起人类普遍情感体验的名句，道尽了千载离人之情。终于释却离怨，从美好的想象中得到人生的慰藉。

6.这首词表现了词人什么样的情感变化? 上阕中作者表现了厌倦尘世生活的倾向，“我欲乘风归去”，但思虑过后，“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。”转而放达开阔。或，作者的感情从抑郁惆怅到乐观豁达。

7、“此事古难全”里的“此事”指：人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。

月夜忆舍弟 杜甫①

戍鼓断人行，边秋一雁声。露从今夜白，月是故乡明。 有弟皆分散，无家问死生②。寄书长不达，况乃未休兵。

[注]:①这首诗是759年秋杜甫在秦州所作，这年九月，安史之乱爆发，山东、河南都处于战乱之中许多地区都陷入战乱。②问死生：探问生死。

1.请从写作手法的角度赏析“露从今夜白，月是故乡明”一句。 这两句使用了借景抒情的手法。“露从今夜白，月是故乡明”一句的意思是露水从今夜开始更凉更白，月亮是故乡的最圆最亮，这里的景融入了诗人更多的主观感受，是诗人思亲思乡情感的真实体现。

3 2.结合具体内容，分析作者在本诗中抒发了哪些情感。 “月是故乡明”——思乡;“有弟皆分散”、“寄书长不达”——思亲;“况乃未休兵”——对战争停止的期盼。

3.月亮明明普天之下是一样的，但诗人为何偏偏说“月是故乡明”? 明明是普天之下共一轮明月，诗人偏要说故乡的月亮最明;明明是自己的心理幻觉，偏要说得那么肯定，不容置疑。这种以幻作真的写法并不使人觉得于情理不合，因为它极深刻地表现了作者微妙的心理，突出了对故乡的浓浓思念。

左迁至蓝关示侄孙湘⑴ 韩愈

一封朝奏九重天⑵，夕贬潮州路八千⑶。欲为圣朝除弊事，肯将衰朽惜残年⑷! 云横秦岭家何在⑸?雪拥蓝关马不前⑹。知汝远来应有意⑺，好收吾骨瘴江边⑻。

⑴左迁：降职，贬官，指作者被贬到潮州。蓝关：在蓝田县南。 ⑵一封：指一封奏章，即《论佛骨表》。朝(zhāo)奏：早晨送呈奏章。九重(chóng)天：古称天有九层，第九层最高，此指朝廷、皇帝。

⑶路八千：泛指路途遥远。八千，不是确数。

⑷“欲为”二句：想替皇帝除去有害的事，哪能因衰老就吝惜残余的生命。弊事：政治上的弊端，指迎佛骨事。肯：岂肯。衰朽(xiǔ)：衰弱多病。惜残年：顾惜晚年的生命。圣明，指皇帝。

⑸秦岭：在蓝田县内东南。

⑹“雪拥”句：立马蓝关，大雪阻拦，前路艰危，心中感慨万分。拥：阻塞。蓝关：蓝田关，今在陕西省蓝田县东南。马不前：古乐府《饮马长城窟行》：“驱马涉阴山，山高马不前。”

⑺汝(rǔ)：你，指韩湘。应有意：应知道我此去凶多吉少。

⑻“好收”句：意思是自己必死于潮州，向韩湘交待后事。瘴(zhàng)江：指岭南瘴气弥漫的江流。瘴江边：指贬所潮州。

1、这首诗抒发了作者忠而获罪的悲愤忧伤的思想感情。

2、“一封朝奏九重天， 夕贬潮州路八千”一联中，“朝”和“夕”、“九重天”、“路八千”都包含有鲜明的对比之意，这反映了诗人怎样的处境?表现了诗人怎样的心情?

对比反映了诗人命运急剧变化的处境。表现了诗人对自己忠心为国却遭贬谪的怨愤之情。

3、赏析“云横秦岭家何在，雪拥蓝关马不前”。 运用了借景抒情的写作手法，“家何在”表达了诗人对家人、对国都的眷顾与依恋，“马不前”写出作者心事过重、前路的艰辛。通过对前路渺茫、严峻寒冷的环境描写，与孤苦渺小的个人形成强烈的对比，暗示前路的艰辛，表达了诗人前途渺茫的愁思、内心无尽的难舍悲凉、忧家伤国之情。

4、颔联写出了诗人怎样的心态?试作简要分析。

答：想要为皇帝革除弊端，哪能因衰老就吝啬残余的生命。这一联表明了诗人对国家的忠心，同时表明自己因忠心却被贬的抑郁不平的心情。

长沙过贾谊宅①

唐 刘长卿

三年谪宦此栖迟②，万古惟留楚客③悲。秋草独寻人去后，寒林空见日斜时。

汉文有道恩犹薄，湘水无情吊岂知?寂寂江山摇落处，怜君何事到天涯!

[注]①诗人因公务南至湘中，瞻仰贾谊故宅写下此诗;此前，才华横溢的诗人曾因“刚而犯上”被贬。②栖迟：淹留。③楚客：指贾谊。贾谊曾被汉文帝重用，后被疏远，任长沙王太傅。

1.依现代汉语来看，这首律诗不押韵;但按唐代的读音，此诗是合乎律诗规范的。推测一下，本诗的“悲”“ 涯”和 迟、时、知在古代是押韵的。 2.下列对作品的赏析错误的一项是( D)

4 A.首联写贾谊被贬长沙三年，有志不伸，心境悲凉，奠定了全诗抑郁沉重的感情基调。 B.颔联写诗人步入贾谊故宅所见之景，渲染了寂寥的氛围，为下文抒发感慨做了铺垫。 C.颈联写贾谊当年在湘水凭吊屈原，如今，诗人又来到长沙凭吊贾谊;此乃万古同悲。 D.尾联感叹唐王朝风雨飘摇时却贬谪无罪的“我”，以直抒胸臆手法发出了愤怒的质问。 3.本诗颌联景物描写有何作用?试作简析。 答案：颔联通过对“人去后”、“日斜时”的“秋草”、“寒林”等景物的描写，渲染了长沙贾谊故宅的萧条、冷落、寂寥的氛围;烘托了作者孤独、寂寞的心境;为下文抒发感慨做铺垫。 (2)试分析本诗所表达的思想感情(4分)

答案：本诗借古讽今，借贾谊被逐长沙之事，表现自己无罪被贬的悲愤和痛苦;对不合理的社会现实进行了强烈的控诉。

商山早行 (温庭筠)

晨起动征铎，客行悲故乡。 鸡声茅店月，人迹板桥霜。 槲叶落山路，枳花明驿墙。 因思杜陵梦，凫雁满回塘。

(1)请解释“凫”和“回塘”的意思。(2分)

凫：野鸭

回塘： 圆而曲折的池塘 (2)“客行悲故乡”一句表达了诗人怎样的思想感情?诗中与之相照应的句子是哪一句?

思念故乡; 因思杜陵梦，凫雁满回塘

(3)尾联在全诗的内容和结构上的作用是什么?

内容：思乡之情，反映了诗人留恋故乡的真挚感情.才离开家乡不久，便在夜里梦到自己家附近的池塘，凫雁来回游动，自得其乐，而自己却在离家远行的路上。

结构：与首联中的“客行悲故乡”照应。

(4)“枳花明驿墙”一句中的“明”用得很妙，请说出妙在何处。

“明”原为形容词，这里用作动词，为“照亮”之意。枳树白花照亮驿墙，衬托出拂晓前天色的昏暗，突出了行之“早”。

(5)颔联是被人传诵的佳句，你认为它好在哪里?

只用几笔淡墨的线条，就勾勒出富有画意的山村“霜月早行图”;每句有三个名词组成，形象地勾画出一幅“早春图”;通过景物，含蓄地表示“道路辛苦，羁愁旅思”。 (6)“凫雁满回塘”表现了怎样的意境?作者这样写的意图是什么?

作者通过想象写成群的凫雁在水中嬉戏，表现欢乐的气氛，从而反衬旅居在外的游子思乡之悲。

咸阳城东楼 许浑(晚唐诗人)

一上高城万里愁，蒹葭杨柳似汀洲。溪云初起日沉阁，山雨欲来风满楼。 鸟下绿芜秦苑夕，蝉鸣黄叶汉宫秋。行人莫问当年事，故国东来渭水流。

1.根据内容，概括作者“愁”的原因和作用。

官宦在外，思念家乡;国势动荡，危机四伏;江山依旧，世事沧桑。一个“愁”字奠定全诗的感情基调。以“愁”开篇，其后交待“愁”的缘由(用首句引出下文情感的抒发)。 2.简要赏析颈联的表达效果。

颈联晚眺近景，虚实结合(或从“视听结合”的角度分析也可);强调过去的禁苑深宫，现今只是绿芜遍地，黄叶满林，唯有鸟蝉不识兴亡，依然如故(或：今昔对比)沧桑的世事，把诗人的愁怨从“万里”推向“千古”，吊古之情油然而生。(或“引发诗人的思古幽情”) 3. 《诗境浅说》评“山雨欲来风满楼”可谓“绝妙好词”， 试从内容角度赏析。

“山雨欲来风满楼”是全诗的警句。周围的群山雨意越来越浓，大雨即将到来，城楼上已是满楼的狂

5 风。全句只有寥寥七个字，十分形象地写出山城暴雨即将来临的情景，使读者仿佛身临其境。但是作者并不仅仅只是写自然界的变化，而是包含着另外一层意思。唐皇朝的统治，已经面临着崩溃在即的危机。社会也到了大变动的前夕。这种社会大变动的征兆，已经反映得极为明显。也是出现了“山雨欲来风满楼”的局面。所以作者才写出这个概括性极强又十分形象的诗句。由于自然界的变化与社会的大变动具有某些共性特点，所以它的引申意义被后人在许多场合引来说明社会大变动即将到来的某种征兆。

4.许浑的咸阳城东楼。请从情景交融的角度简要赏析本诗。

本诗开篇愁字笼盖全篇，奠定了全文的感情基调，与下文构成因果关系。开头讲愁，下面则交代因何而愁，用云日风雨层层推进，又以绿芜黄叶来渲染勾勒出一个萧条凄凉的意境，抒发了对家国衰败的无限感慨.达到了情景交融的艺术效果。

无题 李商隐

相见时难别亦难，东风无力百花残。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。 晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。

注释：

东风：春风。无力：没有力量。残：凋谢。丝：双关，既指“丝”，又隐指相思之“思”。蜡炬：蜡烛。蜡烛燃烧时淌下的蜡油称烛泪。但：只。改：指容颜变得憔悴。 蓬山：即蓬莱山，传说中的海上仙山。这里指对方住处。

青鸟：神话中的鸟，像乌鸦，是女神西王母的信使。这里指传递信息的人。为：替。探看：探探看，打听一下。

1.李商隐的《无题》寄托了仕途苦闷的心情，以极其沉痛的心情写伤别的诗句是：相见时难别亦难，东风无力百花残。

2.诗中通过神话传说找到慰藉自己的途径，表达了自己情感的诗句是：蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。

3.如果把此诗当爱情诗来读，那么，“蓬山”在诗中喻指什么? [答]“蓬山”，本来是指传说中的海上仙山蓬莱，这里用来借指恋人住处。 4.有人认为“春蚕”两句是写诗人自己，“晓镜”两句是诗人设想的女方，你同意这个观点吗? [答]同意。颔联巧妙的运用比喻和双关，明写春蚕实写人，写出主人公对恋人思之切、爱之深、情之坚定;颈联则由己及恋人，拟想两人别后幽思孤寂的情状，设想对方的种种情状，以示相爱之深。 5.为什么说“相见时难别亦难”，两个“难”连用有何深刻含义? [答]乐聚恨别，人之常情。一对忠贞不二的情侣，久久分隔天涯，一朝得以相见，这是多么动人的场面啊!真可谓：“相见时难”。然而好景不长，马上又要天各一方。这分别之际不是比相见更令人愁肠寸断吗?所以说“别亦难”。两个“难”字表面似同，义实有别，而其艺术效果却着重加强了“别难”的沉重力量。

6.对“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”可有多种理解。你还可以用来形容什么人?说说你的理由。 [答]“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”寓含着一种超越诗歌本身内容而更具普遍意义的哲理：对工作或事业的忠诚执著，无私奉献。 7.试简析本诗的抒情特点。

本诗运用借景抒情的手法，用春蚕和蜡炬一对最具表现力的比喻来抒写强烈的相思和至死不渝的爱情。

行香子 秦观 【宋】

树绕村庄，水满陂塘。倚东风，豪兴徜徉。小园几许，收尽春光。有桃花红，李花白，菜花黄。

6 远远围墙，隐隐茅堂。飏青旗，流水桥旁。偶然乘兴，步过东冈。正莺儿啼，燕儿舞，蝶儿忙。 【注】①陂(bēi)塘：池塘。②飏(yáng)：飞扬，飘扬。

1. 填空：这首词随作者的春游(游览)顺序(或游踪)展开景物描写，作者笔下的景色具有色彩明丽、生机勃发(或欣欣向荣)的特点。

2. 这首词的白描手法历来为人称道，请简要分析。

答：这首词语言简洁，极少修饰;如“红、白、黄;啼、舞、忙”，有静有动，有色有声;描绘出一幅百花盛开，莺歌燕舞的美好图画。(切合题意，举出实例，分析具体即可) 3.词人在词中描绘了一幅什么样的图景?表达了词人怎样的感情?

层层绿树，环绕村庄，盈盈碧波，涨满池塘。这里鲜花盛开，色彩缤纷，让人沉醉。逶迤缭绕的围墙内，茅堂隐隐，小桥流水近旁，酒旗飘扬。这里莺鸣蝶舞，春意盎然，生机勃勃。勾勒出一幅春光明媚、万物竞发的田园风光图，表达了诗人对农村自然景色的喜爱之情。 4.请对这首词写景的手法及其语言特点进行赏析。

这首词以白描的手法，上片侧重描述静态景物，静中有动;下片侧重描摹静态景物，静景动景又相互映衬，写出了春天的盎然生机。 这首词格调轻快，语言清新、浅近。质朴自然的村野风光随着词人轻松的脚步、欢快的情绪次第展开，达到词的节奏与词人的感情之间的和谐统一。

丑奴儿·书博山道中壁 辛弃疾

少年不识愁滋味，爱上层楼。爱上层楼，为赋新词强说愁。 而今识尽愁滋味，欲说还休。欲说还休，却道“天凉好个秋”!

1.对比是本首词一大特色，如内容上“不识愁”和“识尽愁”、“少年”和“而今”构成对比。 2.下面关于本首词中“愁”的说法不正确的一项是：( C ) A.词中的“愁”，有指词人无病呻吟之闲愁。 B.词中的“愁”，有指词人忧国忧民之忧愁。 C.词中的“愁”，有指词人抑郁、伤感之离愁。 D.词中的“愁”，有指词人怀才不遇、报国无路之哀愁。

3.上下两阕紧扣一个“愁”字来写，这两个“愁”有何不同? 前者是“闲愁”，涉世未深的少年的做作之愁;后者是关怀国事、怀才不遇无法言说的“哀愁”。 4.这首词下片“欲说还休”采用叠句手法更真切地表现了词人内心的痛苦与孤独。 5.“为赋新词强说愁”的意思是为了写出新词，没有愁而硬要说愁。 6.而今识尽愁滋味的“尽”有什么表达效果?

概括词人半生艰难辛酸的经历;使整个词作在思想感情上作了一个大转折。 7.词人“识尽愁滋味”却“欲说还休”是因为愁绪太多，无从说起。

第四篇：部编九上历史13课《西欧经济和社会的发展》教案

第13课 西欧经济和社会的发展

一、教学目标： 知识与 能力：

11世纪 晚期，农村垦殖运动的发展;农业出现了新的生产和经营方式;手工业也出现了新的生产方式;欧洲王权得到加强。

过程与方法：租地农场的出现、发展导致庄园逐渐衰落和瓦解。商人地位的变化，是欧洲资本主义的萌芽 。

情感、意志和价值观：通过本课的学习理解中世纪富裕农民和市民阶级的出现及其意义。

二、教学重难点： 重点：欧洲庄园的衰落

难点：租地农场、手工业的发展、商人地位的变化产生了早期的资本主义萌芽

三、教学方法：多媒体教学法、讲授法

四、教学过程：

(一)、导入新课

中世纪晚期，欧洲社会正处于一个转型期，原来的封君封臣制度和庄园制度都发生了重大的变化。这些变化表现在哪些方面?对欧洲以后的发展有什么影响呢?本课将学习这些内容

(二)、讲授新课：

一 、新的生产和经营方式

1、农村新的变化：11世纪以后，欧洲农村纷纷开展垦殖运动，大量荒地、林地、沼泽地被开发出来，耕地面积扩大，有的是领主主持开发的，大多数是农民开发的，这些新开发的地区成为具有独立司法权和行政自治权的地区。

2、农奴和领主之间的关系变化：

农奴可以用货币购买劳役豁免权，不再为领主提供劳役，以此获得自己劳动力的自由支配;又通过缴纳迁徙税获得离开庄园、摆脱领主人身束缚的机会。农奴对领主的人身依附关系越来越弱，农奴的人身自由大大增强。通过纳税迁徙，获得离开庄园，摆脱领主人生束缚的机会。

3、庄园的衰落：农民取得对自己剩余产品的支配权，庄园制度下的小块土地，越来越不适应新的生产经营活动，加上一些领主不善于经营，于是，在一些国家和地区，土地集中成为一种趋势，领主通过转让、联姻、继承、买卖等方式，将土地集中在一起。

4、租地农场：14世纪中叶以后，领主出租直领地达到一个高潮，一些富裕农民通过承租、购买领主的土地等方式将土地集中起来，建立租地农场。他们雇佣少地或者无地的农民耕种，并将产品推向市场。

马克思说：“租地农场主成了这种农业工人的实际指挥官，成了他们的剩余劳动的实际剥削者，而土地所有者现在只和这种资本主义租地农场主发生直接关系，而且是单纯的货币关系和契约关系。”

这反映了欧洲农村资本主义萌芽的情况。租地农场主就是后来的农业资本家。他们和农业工人之间是一种雇佣与被雇佣，剥削与被剥削的关系。农业开始出现资本主义生产方式。

5、手工业的发展变化：

一方面手工业者逐渐脱离农业，另一方面他们不再仅仅为自己生活而生产，更多是为了适应市场而劳动。手工业者开办作坊，家人、帮工和学徒一起生产，规模比较小。

13世纪，农村出现了分散的手工工场。后来，这种分散的手工工场逐渐转向集中的手工工场。

6、商人的变化：商人不仅向工人提供原料，而且还提供统一的生产工具，工人成为完全出卖劳动力的雇佣劳动者，与雇主形成彻底的雇佣关系。

7、土地关系的变化和手工业的发展，推动农业和手工业生产组织逐渐资本主义化，开始改变中世纪欧洲社会的整体面貌。

二、 富裕农民和市民阶级：

1、农村社会结构的变化：

13、14世纪，欧洲农村的社会结构发生了改变。大多数贵族不重视或者没有能力经营自己的地产，将其抵押或者变卖，富裕农民、骑士、乡绅通过各种手段不断集中土地，并且逐渐建立自己的新型地产，以新的生产方式控制生产、交换等环节，他们还控制乡村行政事务，成为农村中富有生气的阶级力量，也是现代农业的最早发起人。

2、市民阶级的出现：

阅读下列材料，回答问题。

材料一 在城市中，手工业者和商人享有新的契约关系赋予的权利。

材料二

13、14世纪，英、法等国的市民阶层作为第三等级，出席国王召集的会议，不断提出自己的政治主张。

(1)材料一中，手工业者和商人有了一个新的身份叫什么?他们的法律地位受到什么的保护?

手工业者和商人有了一个新的身份是城市居民。他们的法律地位受到王室、教会的特许状和城市保护法的保护。

(2)材料二反映了什么问题? 反映了市民阶层政治地位的提高、政治权利的扩大。伴随着市民阶级在政治、经济生活方面地位的提高，一种新的世俗生活观念逐渐形成，这为以后出现的文艺复兴和宗教改革运动奠定了基础。

3、

13、14世纪，英国、法国等国的市民阶层作为第三等级，出席国王召集的议会，不断提出自己的主张。

(三)、课堂练习：

中世纪晚期是欧洲社会的一个转型期，这一时期政治、经济都发生了巨大的变化。新的生产方式和经营方式以及这一新的生产方式和经营方式所带来的社会关系的变化，预示者资本主义萌芽的发展、 强大起来，为文艺复兴运动，准备了经济上的条件。

(四)课堂练习：

1、11世纪以后，欧洲农村发生了一些新的变化，表现在( ) ①各地纷纷开展了垦殖运动②垦殖者成为新开垦地区的新主人 ③庄园逐渐衰落④土地集中成为一种趋势

A、① ② ③B. ① ② ④C. ① ③ ④D. ① ② ③ ④

2、下列关于中世纪晚期手工业经营特点说法错误的是( )

A.手工业者逐渐脱离农业

B.手工业者更多是为适应市场而劳动 C.手工业者开设的作坊规模比较大 D.手工工场逐渐由分散走向集中

3、下列关于中世纪欧洲商人与雇佣工人的关系说法正确的是( ) ①商人向雇佣工人提供原料 ②商人向雇佣工人提供生产工具 ③工人完全靠出卖劳动力为生

④商人与工人之间是雇佣与被雇佣、剥削与被剥削的关系

A. ① ② ③

B. ① ② ④ C. ① ③ ④ D. ① ② ③ ④

(五)、板书设计

第14课 西欧经济和社会的发展

一 、新的生产和经营方式

1、农村新的变化

2、农奴和领主之间的关系变化

3、庄园的衰落

4、租地农场

5、手工业的发展变化：

6、商人的变化

二、 富裕农民和市民阶级：

1、农村社会结构的变化：

2、市民阶级的出现：

(六)、教学反思

第五篇：部编版九年级历史上第15课探寻新航路教学设计

第15课 探寻新航路

教学目标： 知识与能力：

新航路开辟的原因和条件，主要航海家、时间、路线等基本史实。 过程与方法：

依据教材内容动手绘制几位航海家的简要航海路线示意图，并能列表对几位航海家从时间、国别、路线、主要成就等方面做归纳比较。

情感、态度和价值观：

通过本课学习，理解新航路开辟的根本原因是： 15世纪前后，西欧国家商品经济的发展和资本主义萌芽的出现。资本主义需要扩大海外市场。

社会原因：欧洲人狂热的追求作为货币的黄金、白银，特别是《马可·波罗行记》的流传，诱使人们到东方“寻金”。

直接原因(商业危机)：奥斯曼土耳其控制传统商路，导致商路不通，引发商业危机。

教学重难点：

重点：新航路开辟的背景、原因、几位航海家 难点：新航路开辟的影响 教学方法 ：多媒体教学、讲授法 教学过程：

(一)导入新课 今天我们知道世界有七大洲四大洋，可在15世纪以前，人们并不清楚世界究竟有多大，有多少陆地，有多少海洋。一些人相信地球是圆的，认为无论向东还是向西，都可以绕地球一圈回到原地。第一批实践这个设想的是哪些人?他们为什么愿意去冒险呢?

(二)讲授新课： 一 、探寻新航路的热潮

1、原因：

①经济根源：随着手工工场和租地农场的发展， 欧洲市场需求逐渐扩大，商品经济日趋发达，欧洲人渴求开拓新的贸易市场;②社会根源：《马可·波罗行记》在欧洲掀起前往东方实现黄金梦的“寻金热”;

③商业危机：奥斯曼土耳其帝国建立后对东地中海地区的控制，使东西之间商路受阻。原来的商路被打断，欧洲人迫切需要打通到中国、印度的新的商路。

1453年,奥斯曼土耳其帝国的军队攻占君士坦丁堡，占领巴尔干、小亚细亚以及克里本等地区,从而控制了东西方之间的通商要道。不但帝国军队肆意抢劫商旅，而且帝国当局还规定对过往商品课以重税。这实际上等于堵死了这一条重要的商路。结果欧洲市场上东方商品的

价格猛涨到了8—10倍。

—

—《世界史·近代史编》

2、客观条件：

造船技术的改进 15世纪时的罗盘 世界最早的地球仪

二 、哥伦布“发现”美洲

1、向南航行绕过非洲到达东方

1487年，迪亚士在葡萄牙王室的支持下，带领由3艘轻便帆船组成的船队沿非洲西海岸南下，在第二年到达非洲的好望角

1497年，达伽马从葡萄牙出发，绕过好望角，溯非洲东海岸北上，横渡印度洋，1498年到达印度西海岸。

2、向西航行：

哥伦布：1492年，在西班牙王室的资助下，横渡大西洋，到达巴哈马群岛中的圣萨尔瓦多岛，后又“发现”了古巴和海地。

三 、麦哲伦船队全球航行

1、麦哲伦环球航行：1519年，受西班牙国王之命，穿越大西洋、太平洋和印度洋，于1522年返回欧洲。

斐尔南·德·麦哲伦

Fernando de Magallanes 麦哲伦环球探险船队1519年9月，麦哲伦受西班约1480～1521.4.27 葡萄牙人 牙国王查理一世派遣，率船队

由大西洋西行，准备实现人类第一次环球航行。

1519年，麦哲伦奉西班牙国王之命，船队穿越大西洋、太平洋和印度洋，于1522年返回欧洲，完成了环球航行，证明了地圆说的正确。

2、新航路开辟的意义：

①新航路开辟以后，欧洲和亚洲、非洲、美洲之间建立起了直接的商业联系，往来日益密切。世界开始连为一个整体，世界的观念也从此逐步确立起来;②欧洲大西洋沿岸工商业经济繁荣起来，促进了资本主义的产生和发展，也为欧洲开辟了殖民扩张道路，造成了亚、非、拉国家和地区的贫穷和落后。

(三)课堂小结：

新航路开辟知识简表航海家国别资助国家葡萄牙航行时间1487～1488航行线路主要成就发现好望角迪亚士葡萄牙沿非洲西海岸，到达好望角哥伦布意大利西班牙1492～从西班牙出发，横渡大西洋，到达美洲1493发现新大陆美洲达·伽马葡萄牙麦哲伦葡萄牙从葡萄牙出发，经好第一个找到从1497～望角进入印度洋，到西欧直通东方葡萄牙1498达印度的西南海岸国家的新航路从西班牙出发，向西进1519～入太平洋、印度洋，绕实现人类第一西班牙1522次环球航行过好望角回到欧洲

(四)课堂练习：

1、在欧洲广泛流传后，激起上层社会对东方向往的作品是( )

A、《荷马史诗》 B、《历史》 C、《马可·波罗行纪》 D、《自然史》

2、首先探寻新航路的国家是( )

A、英国和荷兰 B、葡萄牙和西班牙 C、西班牙和意大利D、葡萄牙和英国

3、欧洲航海家从15世纪开始新航路的探索。其中第一次完成环球航行的航海家是( )A.迪亚士B.达·伽马C.哥伦布D.麦哲伦

4、欧洲到亚洲、美洲和非洲等地的交通往来日益密切，世界开始连成一个整体，是在哪一个事件发生后( )

A、新航路的开辟 B、文艺复兴 C、英国资产阶级革命 D、丝绸之路的开辟

(五)板书设计：

第15课 探寻新航路