学校交通安全管理措施

2023-04-07

第一篇:学校交通安全管理措施

学校交通安全工作措施

板桥中学2009—2010学

道路交通安全工作措施

一、加强道路交通安全学习教育。通过主题班会、电化教育、板报比赛、演讲比赛、知识竞赛、宣传橱窗、校园广播、现场模拟演练等多种形式,组织学生学习道路交通安全法律法规和交通安全基本常识等内容,提高他们的安全意识和防护能力。

1、每学期开学时和放假前,上一堂道路交通安全课;

2、每天放学前,老师要提醒学生注意道路交通安全;

3、每个月要以班为单位举行一次道路交通安全主题班会;

4、将道路交通安全知识作为地方课程的重要内容,并开辟道路交通安全宣传专栏,定期宣传道路交通安全常识;

5、每个暑(寒)假,将道路交通安全知识试卷作为暑假作业,由学生和家长同做同签名。

二、开展平安回家自护训练。聘请交警及有关人士担任校外法制辅导员,利用双休日和假期空闲的校舍及其他社区活动阵地,创建“少年警校”、“中小学生自护学校”、“ 道路交通安全夏(冬)令营”等活动,帮助全体中小学生提高安全意识和自我保护能力,每个学期的教育训练活动至少1次。

三、开辟道路交通安全绿色通道。由于学校地处交通状况比较复杂的路段,因此开辟了学生上放学的交通安全通道。

四、加强管理,优化道路交通环境。

五、结合《道路交通安全法》等道路交通法律法规的施行,集中开展“四个一”交通安全宣传教育活动:

1、上一堂道路交通安全课。由学校组织好学生、准备好场所,公安交警部门指派交警到场授课;

2、举行一次主题班会。以班为单位,举行一次道路交通安全你我他的主题班会,让学生在交流中提高道路交通安全的意识。

3、在学校的宣传橱窗,开辟道路交通安全宣传专栏,宣传道路交通安全常识,内容由交警部门提供。

板桥中学

2009年9月2日

第二篇:交通安全管理措施

海口镇新村小学交通安全管理措施

为进一步落实学校交通安全工作职责,真正把学校交通安全工作落到实处,确保学生人身安全,杜绝交通安全事故发生,我校特制订以下交通安全管理措施:

一、成立交通安全小组,由学校领导,教师参与到交通安全教育宣传和管理工作中,每天上学、放学,星期五学生离校、,学校大门口有学校领导和教师值勤,对学生进行监督和引导,教育学生不准在道路上玩耍,不准乘坐拖拉机、三轮车和无证车辆。 并对接送学生车辆进行登记,劝阻家长不要超载等。

二、加强交通安全教育,每周

一、五通过国旗下的讲话、安全专题班会等,给学生讲解道路交通安全知识,教育学生一定要遵守交通规则。

三、外来机动车辆未经学校领导或门卫允许不得进入校内。

四、在学校开展丰富多彩、形式多样的交通安全教育活动。

五、警校联合,共同打造平安校园,定期请交警来校进行交通安全知识讲座,用生动的事例启发教育学生要遵守交通规则,用直观的图片、标志来教会学生遵守交通规则。

新村小学

2012年5月10日

第三篇:交通安全措施

吴湾小学交通安全

教育措施从学生一日作息时间看,除去睡眠时间以外,学生一天在课堂消耗的时间(包括作业),约占他们生活时间的二分之一。在这个长长的时间里,他们的认知、情感、性格、意志时时都在发展和变化着,学生的交通安全教育知识一般都在学校里获得,因此,学校必须重视交通安全教育,发挥学校内在的教育因素,渗透交通安全教育。

(1)在课堂教学中渗透

课堂教学是教育的主渠道,这并非是某个领导或教师决定的,这是规律。课堂教学的内容与课堂教学的环节蕴含着不少的交通法规、交通安全教育等资源,教书与育人犹如形与影、光和热、密不可分。对交通法规、交通安全教育而言,课堂教学有其特殊的意义,为其它渠道所不能替代。因此,要在课堂教学中渗透。另外,通过学生分组扮演违反交通规则的生活小品,激发了学生的表现欲,激发学生学习英语的浓厚兴趣。

⑵在教材延伸中渗透

教材是学生学习的材料,它蕴含着许多作为交通安全教育的内容,供我们挖掘利用。如:四年级第二学期自然常识《

7、野外自然考察》,教师在组织学生讨论野外考察的内容、考察的工具、考察的方法后,启发学生设计考察的方案时,还要注意什么?学生说要注意安全,在马路上不能追逐打闹、不闯红绿灯,过马路要走人行横道

线……。显然,课题中蕴含着交通法规和交通安全教育内容。由于教师教书不忘交通法规的渗透,将教材得以延伸,学生在无意中接受了交通法规、交通安全知识。

⑶在主学科中强化

小学生交通安全教育途径多种多样,但我们认为1—5年级思品课和六年级思想政治课(以下简称两课)是学生接受交通法规知识最主要的途径。“两课”内容决不是德育目标的简单堆砌,而是一门具有丰富教学内容和隐性教育因素的独立的主学科。因此“两课”教师也要熟悉大纲,钻研教材,也要把握知识点和能力点,使交通安全知识得到有效的强化。在教学中,要不断转变观念,改变脱离实际单纯灌输的陈旧方法,坚持“以学生为本”,发挥学生的主体作用。形式可采用

适合学生生理和心理特点的教学方法,如:课前实地考察、调查和课内讨论、交流、演小品、知识竞赛等,调动积极性强化学生的交通安全意念。

⑷在活动课中渗透

结合班队活动、课外活动进行有机穿插渗透交通安全教育,可以收到意想不到的效果。有一位辅导员在组织少先队举行《安全骑车》中队主题活动时,辅导让队员自己设计活动方案,分头收集资料,汇报交流,整个过程都由队员们自己完成。通过这个活动,队员们既巩固了已学到的交通安全知识,又能进一步规范自己的行为;并体现了队员的主体作用和自我教育的功能,受到队员们的热烈欢迎。又如:针对六年级有一部分学生对骑自行车发生兴趣,班主任利用活动课给

学生上了一节情趣盎然的活动课《交通安全教育一一安全骑自行车常识之一》。在活动课上学生亲眼目睹了不满12周岁的少年儿童在马路上骑自行车发生的车祸,给少年儿童和家庭造成的痛苦和不遵守交通法规骑自行车的危害。在活动课上同学们认识了有关骑自行车安全的零部件,亲自动手检修自行车,模拟十字路口指挥交通,规范骑车行为等,学生在轻松愉快中受到教育,在实践操作中增强自我保护的能力。

⑸投身社会大课堂

社会是一所没有围墙的大学校,它蕴藏着极其丰富的教育资源,我们应不断开发利用。双休制的实行,给学生休闲的时间多了,我们可因势利导,组织学生开展交通安全教育社会实践活动,积极引导学生把学到的知识用于为社会服务,造福于社会。

如:每年5月5日交通安全宣传日,开展叫“小手拉大手,共筑美好氛围,’活动。组织交通安全小卫队、小卫士走上街头,挥动小黄旗,宣传交通安全知识,协助民警指挥交通,维护交通秩序。让小卫士们像民警叔叔那样,精神抖擞,严格执法,不准非机动车辆超过停车线,行人过马路走人行道等。让他们的身影活跃在大街小巷,用自己稚嫩的小手拉起粗壮的大手,共同筑起维护交通的长堤。学校还可组织学生开展“向不文明告别”、“规范骑车、行人行为”等系列社会实践活动。

吴湾小学交通安全

教育措施

吴湾小学

2013.3

第四篇:营运车辆交通安全管理措施

——××××交警大队

城市公共交通涉及千家万户老百姓最基本的出行问题,直接关系民生利益,是一项最基本的民生工程。城市公共交通体系的系统优化和完善健全将直接关系到最广大人民群众的切身利益。近年来,由于我旗经济、交通的持续健康快速发展,我旗的城市交通体系的建设也在旗委、旗政府的领导下不断完善。交通参与者的交通安全意识也不断提高。

营运车辆总体交通安全状况

我旗现有大公交、小公交、出租车、三轮车等城市公共交通方式。大公交、小公交、出租车由于有明确的的管理单位和营运公司,我大队在旗政府的领导下,认真贯彻工作目标,经过对其从业资格的严格把关、营运车辆状况的固定年检、交通违法行为的严管重罚、连续不断的交通安全教育、各种专项行动和活动的展开,已经逐步形成了一个比较好的公共交通安全环境。以上车种在交通管理中主要问题为:营运车辆为了抢拉乘客快拉快走而产生了大量交通违法行为,且这类交通违法行为取证较难。例如:随意掉头、抢占车道、随意停车等违法行为,严重影响了道路交通安全。为此我大队将继续加强对营运车辆驾驶员交通安全宣传以提高其交通安全意识,继续加强路面交通秩序的管控,加大科技设备投入力争在3~5年为完成××交警指挥中心“三圈一线”规划建设,提高非现场执法水平,实现网上巡逻、实现快速抓拍取证,加强路面交通秩序管理。

正三轮摩托车营运车辆的交通安全情况

在我旗的大街小巷,经常能看到一些载客三轮车在人群车流中穿梭,大约700余辆。这些车机动灵活,车费便宜,确实给居民出行带来一定的方便,但由于设计目标不同,所以三轮车在安全方面却存在着先天缺陷。并且这类车辆随意掉头、抢占车道、随意停车等违法行为很多,也为交通安全管理工作造成了很大影响。

一、正三轮车的从业资格情况

我大队从06年一直认真贯彻旗政府文件,不为正三轮摩托落户,所以现在的营运的三轮车有一些是在五原、中旗落户或是无牌假牌的车辆。由于从事三轮车运输的经营者,普遍为下岗职工、城镇无业人员、周边乡镇农民,安全驾驶意识薄弱,缺乏营运管理单位也会有一些无证驾驶人员从事营运。

二、三轮车的车辆安全状况

由于设计目标不同,所以三轮车在安全方面却存在着先天缺陷,并且由于车辆的日常营运、维护都由车主自己管理,所以很多三轮车都灯光不全、反光标识不清的情况,夜间行车相当不安全。

三、交通违法

由于三轮车是营运主体的特殊性,所以为了拉乘客产生的随意掉头、抢占车道、随意停车等违法行为很多,也为交通安全管理工作造成了很大影响。而且这些违法行为取证较难,在现有警力条件下很难对其进行管理。

四、交通安全教育

由于没有三轮车没有主管单位,所以很难对其进行管理和安全宣传教育。三轮车营业人员没有进行过专门的营运车辆交通安全教育,也没有形成定期教育的机制。

五、交通事故承受能力

由于三轮车辆的管理的自主性,并且一台三轮车背后往往维系着一个困难家庭,所以三轮车一般是没有保险的或者是只有强险,导致三轮车遇到交通事故之后往往没有能力支付费用。

载客三轮车管理措施

一、 加强三轮车辆管理。结合营运管理部门和主管部门对于在××从事营运三轮车的详细情况进行登记。坚决打击无牌无证等严重交通违法行为,严格控制车辆安全状况,严格执行车辆报废条例,按照规定检查车辆灯光情况并为其粘贴反光标识,并且为其强制购买保险。

二、 加强违法行为查处力度。通过科技设备的不断投入,非现场执法能力的不断提高,用严管重罚来保障交通行为秩序。

三、 交通安全宣传教育。结合营运管理部门和主管部门对于在××从事营运三轮车的车主进行常态化的定期教育,并将其联系方式列入短信平台定期为其发送交通安全宣传短信。

第五篇:交通安全防范措施

我校处于公路旁,通村公路从校园大门外经过,每天的车流量大,学生上学和放学都必须经过公路。因此,我校在交通安全方面存在极大的隐患,针对这一情况,为确保学校师生生命财产安全,维护校园正常教学秩序和社会稳定,根据有关安全工作文件和相关会议精神,特制订学校交通安全措施如下:

(一)学校认真贯彻“预防为主”的方针,通过利用校园板报、课间操集会、班会课、国旗下讲话等多种形式进行交通安全知识教育,使全校师生时刻树立交通安全意识,坚持“安全教育天天讲,安全警钟时时敲”。

(二)严格执行学校制定的安全责任制度,做到谁主管谁负责, 将责任具体落实到相应的部门和责任人,使交通安全做到常抓不懈, 齐心共管。

(三)严格排查交通安全隐患,一旦发现存在隐患立即上报相关 部门解决并积极协助快速完成整改,消除安全隐患。

(四)学校与家长签订安全责任书,要求家长配合学校对学生进行安全教育和监管,从小培养学生自觉遵守交通安全规则的行为习惯。

(五)在学生上学和放学的高峰时段安排当天的值周领导和值周教师在路口对学生穿越公路进行引导,确保道口交通安全。

(六)学校外出活动,必须事先制定详细的交通安全应急预案,并报经主管部门同意才能实施,严格选用具备正式营运执照的交通车

辆,确定专人负责组织学生上、下交通工具。

(七)联系公路管理部门制作提示标志,提醒过往车辆注意学生出入,减速慢行,以保障学生的生命安全。

(八)严格制定和实施交通安全应急预案

1、学校一旦发生交通安全事故,责任人立即报告学校校长,并立即向

110、120等相关部门报告,以最快速度采取措施,积极抢救受伤人员,尽最大努力保护师生生命安全,保护事故现场。

2、学校闻讯后,在第一时间向教育管理中心报告,并由校长、分管人员立即赶往出事地点,积极开展应急救援工作。留守学校其他人员做好学校师生、家长稳定工作。

3、学校及有关人员要协助上级有关部门做好事故调查取证工作, 调查事故原因,鉴定事故性质,分清事故责任。

上一篇:学校建设施工组织设计下一篇:学校纪委换届工作报告