校园周边交通安全措施

第一篇：校园周边交通安全措施

整治校园周边道路交通安全隐患措施

为加强学校校车安全管理工作，预防和减少道路交通事故，切实保障学生生命安全，我校积极采取针对性措施强化校车安全管理，狠抓工作落实，全面改善校园周边道路交通安全环境，竭力确保广大学生的出行安全。

一、端正思想态度，加强组织领导。领导小组高度重视，充分认识到加强校车安全管理工作的重要性，把加强校车安全管理工作作为预防重特大交通事故的一项重要内容，精心组织开展成立了校车安全隐患整治工作领导小组，明确责任任务，强化工作落实，切实加强对活动的组织领导。

二、责任民警及时入校，排查完善学校周边交通安全设施。认真落实“学校民警负责制”制度，要求中安镇派出所民警务必对辖区学校及周边进行一次全面排查，责任民警承包到校，全面了解责任学校及周边的道路交通状况，并建立起管理台帐，及时入校开展安全管理和宣传教育工作。并在全面排查的基础上，加紧完善校园及周边交通安全设施，增设学校门前道路限速、警告、让行等交通安全标识，尽最大努力消除影响学校周边交通安全的隐患。

三、联合教育行政部门，对学校校车驾驶员及校车安全状况等信息进行严格排查。对校车牌照、校车驾驶人、校车运行时间、行使路线等情况进行摸底登记，建立起电子档案，详细掌握校车数量、所有人、驾驶人、运行时间及路线基本情况，实行信息化管理，同时严格对照机动车运行安全技术检测标准，组织校车开展安全检查，凡对检测不合格的车辆，一律取消其运送资格，达到报废标准的立即上报，严把校车安全技术关。

四、整治校园周边道路交通秩序，进一步强化路面管控。学校部署专门警力，进一步加大执法力度，大力整治校园周边道路交通秩序。一是在学校门前和学生通行的重要路口设立定时指挥岗，在学生上下学高峰期间维护交通秩序;二是重点加强对学生接送车辆通行路段的管控力度，严厉打击学生接送车辆违法超载，“黑车、病车”接送等违法行为;三是在交通流量大、交通状况复杂的学校门前路段，会同有关部门取缔在学校门口、附近道路上摆摊设点、违章停车现象，开辟学生通行绿色通道，全力确保学生通行安全。

五、强化校车安全管理宣传教育工作。以交通安全宣传活动为契机，学校组织摆放事故展板、张贴交通安全挂图、播放宣传教育光碟、制作黑板报和宣传栏等，深入开展交通安全宣传教育活动，号召全体学生不乘坐有安全隐患的车辆，通过扎扎实实的宣传教育，切实提高广大学生的交通安全意识，有效预防道路交通事故的发生。

张屯小学 2017年3月

第二篇：排查整治校园周边道路交通安全隐患措施

为有效开展学校及周边道路交通安全专项整治行动，切实维护学校正常教学秩序，确保学校及周边地区道路交通安全、有序、畅通。我校采取“五强化五到位”排查整治校园周边道路交通安全隐患措施。

一是强化思想认识，责任落实到位

通过制定《校园周边及周边道路交通安全专项整治工作方案》，要求政教处、巡逻队员牢固树立“保民安，促和谐”的思想，结合开展创建“平安校园”、“校园周边环境整治”活动，采取强有力措施，落实责任制，切实加强学校及周边道路交通安全管理工作，进一步加强学生上学、放学、周五送学活动道路交通安全管理，防止学生道路交通事故发生，确保学校及周边道路交通安全、畅通、有序。

二是强化督促管理，隐患排查到位

通过实地调查、座谈、发放调查表格等形式，对学校门前及周边道路交通设施情况再进行全面梳理，全面掌握学校周边道路状况、交通流量、接送学生车辆和道路交通安全设施、安全标志、标线基本情况，督促学校建立送学活动基本数据台帐，并将学校及周边道路交通安全隐患、学校对交通安全设施建设的需求和意见上报上级有关部门。

三是强化严管严控，路面管控到位

根据学校地处位置以及周边道路交通环境特点进行有效管控，加大对学校周边道路的巡查力度，及时纠正、查处各类道路交通违法行为，形成严管态势;在学校上学、放学、放假等高峰时段，采取错时放学、指定地点接孩子等方式，维护校园门口道路的交通秩序。

四是强化预防措施，源头管理到位

对学校周五送学生班车营运资质、车辆运行状况、护送台账等定期进行检测，驾驶人以及运行时间、行驶路线等基本情况进行调查并建档。严禁低速货运机动车、拖拉机搭载学生。组织小组成员与学校对接送学生的所有车辆驾驶人、学生每月进行一次面对面的安全教育，强化交通安全意识，并形成长效管理机制，预防和减少发生学生道路交通事故。

五是强化宣传教育，氛围营造到位

要求学校老师每月在校园内宣传交通安全知识不少于1次，通过举办道路交通安全讲座、知识问答、实地维护道路交通秩序等形式，让学生在参与中提高道路交通安全意识。通过举办道路交通安全挂图巡展，上道路交通安全课讲解当前道路交通安全形势、事故案例等形式，教育广大学生认识道路交通安全的重要性和道路交通事故的危害。同时，切实加强放假前、开学后、上学、放学的交通安全教育。

中安中学 政教处

第三篇：校园周边环境防范措施

为进一步加强校园及周边环境综合整治，有效预防伤害师生的恶性事件在我校的发生，构建平安、卫生、文明、和谐校园，我校决定集中开展整治校园周边环境专项行动。

为确保整治取得实效，特制定本实施方案。

一、工作目标

通过开展学校周边环境专项整治行动，配齐配强学校保安人员，稳控涉校重点人员，掌控教职工和学生中的精神病患者和有心理障碍人员，整治校园安全隐患和化解矛盾纠纷等，有效改善校园及周边环境，建立完善校园及周边环境整治长效机制，师生、家长和群众对校园及周边环境满意率明显提高。

二、工作重点

1、全面排查校园周边安全隐患。一是建立健全学校安全稳定防范制度，落实相关责任。二是加强重点部位和基础设施的安全检查。三是检查学校及周边是否存在山体滑坡、泥石流等地质隐患;是否存在洪水威胁;校园避雷设施是否完备有效;制定相应应急预案，采取相应防范监控措施;四是对校园周边的治安、交通、火灾、建筑等方面的隐患进行排查;学生上下学途中的安全隐患进行排查;将排查结果向当地政府和相关职能部门报告，并采取措施加强对学生的教育;如有隐患及时向当地政府和上级有关部门报告。五是联系有关部门排查校园周边是否有疑似精神病和有心理障碍的人员，如果有应及时向奢岭街道办事处、新安社区和派出所通报，如果有就要落实好防范办法。

2、密切配合有关部门整治校园周边环境。治理校门的交通安全隐患，治理学校周边各商业、饮食服务网点和个体摊点违法经营行为，检查治理学校周边建筑安全隐患。

三、工作安排

校园及周边环境综合整治时间分三个阶段。

1、调查摸排阶段。

学校要认真排查校园及周边环境存在的问题，分类建立安全隐患台账，制定具体的集中整治工作计划。完善组织机构，明确人员分工及责任。

2、集中整治阶段。

要针对存在的问题，认真开展校园及周边环境综合整治，解决影响学校正常教育教学秩序的各种违法违规问题。

3、总结完善阶段。

认真总结专项整治行动，查漏补缺，建立长效机制，专项整治工作及时进行总结。

四、工作要求 1.加强领导，落实责任。

学校成立校园及周边环境综合整治工作领导小组，由校长组长，副校长及相关人员为成员。具体负责专项行动的组织、指挥和协调，按照“属地管理、分级管理”的原则，将校园周边环境综合治理专项工作做深、做细、做实、做到位。要主动与安监、公安、交通、卫生、食品药品监管、消防等部门加强联系，密切配合，形成合力。

2.突出重点，务求实效。

结合实际，抓住影响校园及周边环境的突出问题，有针对性地落实专项整治措施，做到扎扎实实开展工作，实实在在解决问题，务求专项整治工作取得预期效果。特别是对有精神病和疑似有心理障碍的教职工和学生，要明确监控责任人，认真做好疏导工作，严禁使用过激语言和行为，避免激化矛盾。对社会上流浪的精神病患者、无业游民和可疑人员，及时报告当地政府和派出所，请求派出所进行依法管理和处置。

3.着眼长远，完善机制。

要认真研究落实各项整改措施，建立完善长效机制。建立健全责任机制、协作机制、部门联合执法机制、校地平安联防机制、警校共育机制等，进一步促进校园及周边环境综合整治各项措施的落实。

长春市第一五六中学

2016年3月

第四篇：校园周边环境整治防范措施

为进一步加强校园及周边环境综合整治，有效预防伤害师生的恶性事件在我校的发生，构建平安、卫生、文明、和谐校园，我校决定集中开展整治校园周边环境专项行动。为确保整治取得实效，特制定本实施方案。

一、工作目标

通过开展学校周边环境专项整治行动，配齐配强学校保安人员，稳控涉校重点人员，掌控教职工和学生中的精神病患者和有心理障碍人员，整治校园安全隐患和化解矛盾纠纷等，有效改善校园及周边环境，建立完善校园及周边环境整治长效机制，师生、家长和群众对校园及周边环境满意率明显提高。

二、工作重点

1、全面排查校园周边安全隐患。一是建立健全学校安全稳定防范制度，落实相关责任。二是加强重点部位和基础设施的安全检查。三是检查学校及周边是否存在山体滑坡、泥石流等地质隐患;是否存在洪水威胁;校园避雷设施是否完备有效;如有隐患及时向镇政府和简阳市国土资源部门报告;制定相应应急预案，采取相应防范监控措施;九是对校园周边的治安、交通、火灾、建筑等方面的隐患进行排查;学生上下学途中的安全隐患进行排查;将排查结果向当地政府和相关职能部门报告，并采取措施加强对学生的教育;如有隐患及时向当地政府和上级有关部门报告。十是联系有关部门排查校园周边是否有疑似精神病和有心理障碍的人员，如果有应及时向乡政府、村(居委会)和派出所通报，如果有就要落实好防范办法。

2、密切配合有关部门整治校园周边环境。治理中心校校门的交通安全隐患，治理学校周边各商业、饮食服务网点和个体摊点违法经营行为，检查治理学校周边建筑安全隐患。

三、工作安排

校园及周边环境综合整治时间分三个阶段。

1、调查摸排阶段。学校要认真排查校园及周边环境存在的问题，分类建立安全隐患台账，制定具体的集中整治工作计划。完善组织机构，明确人员分工及责任。学校将专项整治方案、台账报教科安全办和江源镇党委政府。

2、集中整治阶段。要针对存在的问题，认真开展校园及周边环境综合整治，解决影响学校正常教育教学秩序的各种违法违规问题。

3、总结完善阶段。认真总结专项整治行动，查漏补缺，建立长效机制，专项整治工作及时进行总结。

四、工作要求

1.加强领导，落实责任。学校成立校园及周边环境综合整治工作领导小组，由校长张良任组长，副校长汪广建、文仁斌任副组长，李勇、冯平、曾学军、侯家春、王晓东、周燕、陈永会、宋泽军为成员。领导小组下设办公室，由李勇同志任主任，具体负责专项行动的组织、指挥和协调，按照“属地管理、分级管理”的原则，将校园周边环境综合治理专项工作做深、做细、做实、做到位。要主动与安监、公安、交通、卫生、食品药品监管、消防等部门加强联系，密切配合，形成合力。

2.突出重点，务求实效。结合实际，抓住影响校园及周边环境的突出问题，有针对性地落实专项整治措施，做到扎扎实实开展工作，实实在在解决问题，务求专项整治工作取得预期效果。特别是对有精神病和疑似有心理障碍的教职工和学生，要明确监控责任人，认真做好疏导工作，严禁使用过激语言和行为，避免激化矛盾。对社会上流浪的精神病患者、无业游民和可疑人员，及时报告当地政府和派出所，请求派出所进行依法管理和处置。

3.着眼长远，完善机制。要认真研究落实各项整改措施，建立完善长效机制。建立健全责任机制、协作机制、部门联合执法机制、校地平安联防机制、警校共育机制等，进一步促进校园及周边环境综合整治各项措施的落实。

简阳市江源镇九年义务教育学校

第五篇：民权中学治理校园周边环境措施

一、校园周边环境存在的主要问题

1、社会闲散青年在校边游荡、聚集。在学校周边，经常可以见到一些染各种颜色头发、口叼香烟，手上、身上刺青的社会青年。他们的年龄一般在15-20岁之间，大多属辍学(逃学)或无业青少年，三五成群。这些人长期以来将学校周边地带作为他们的活动场所，每天无所事事、四处游荡，既不上学又无正当工作，有时甚至在校门口拦截学生“要烟钱”、收“保护费”、“追求”女学生。他们的存在极大地影响了学校正常的生活秩序，给学校的教育带来很大的负面影响，也使不少学生走上了失足犯罪的道路。

2、网吧等娱乐场所常存。当前，外出务工人员逐年增多，学校存在大量的留守儿童，他们缺少管理，缺乏自制力，不少人迷上了网络游戏、网络交友等，有的面对各种各样的游戏，形形色色的网站，就再也无法挣脱网吧之“网”。在这些“网吧”还有一些社会青年，他们以网吧为根据地，不断地发展壮大势力，因此敲诈欺负弱小同学，偷窃，打架，逃学等现象，便悄然滋生。

3、不卫生的摊点、餐馆、书报刊和音像制品、管制刀具等危及学生身心健康的经营场屡禁不绝。学生的钱是最好赚，为追求利润，众多的商贩不顾及社会影响和学生安全，向学生出售“三无”食品甚至过期、变质、腐败食品以及不符合规定的淫秽、色情、暴力书刊、影音光盘、口袋书、管制刀具等一切能赚钱的物品，很多学生在“嘴”“玩”上花了很多功夫，而影响了学业。

4、不法车辆、超员超载车辆、家长接学生车辆云集。在早晚上下学期间，大量的私家车、出租车、接送学生专用车等，云集校园周边，学生和家长在各种车

辆的空隙中穿行，险情时有发生。加之一些摩托车主、长安车主、中巴车主找昧心钱，往往不顾学生安全，严重超员超载，造成学生生命受到威胁和交通堵塞。

二、整治校园周边环境的措施和对策

1、学校加强内部管理

一是成立安全保卫小组，并安排保安人员24小时值班，做好治安保卫和巡逻防范工作。

二是大力推进素质教育的同时，严格学籍管理，控制学生流失，采取积极有效地措施，不让一名学生成为“流生”。

三是学校自身经常组织开展有效地思想教育，提高学生的自觉性，抵制校园周边不良环境的诱惑。

2、公安机关加大治理、打击力度

一与派出所加强联系，坚持民警每学期进入校园开展法制教育和宣传，同时针对青少年法律意识淡薄、自我安全防范能力不强的现象，充分发挥法制副校长的身份，组织开展专门的法制辅导讲座，将《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《治安管理处罚法》、《交通管理法》等法律知识融入到典型案事件中进行讲解，树立学生的遵纪守法意识。

二是经常性的开展安全隐患排查活动。经常性地对学校及周边人员集中场所开展以“防火、防盗、防安全责任事故” 和管制刀具、危险物品等为主要内容的安全检查，对检查出的问题，逐一督促落实整改措施，限期解决，切实保障学校师生人身财产安全。

三是开展校园周边矛盾纠纷的化解和重点人员的管控工作。经常性的在校园及周边环境开展走访摸排工作，化解矛盾纠纷，并联合学校对在校学生的表现进行梳理，列出表现差，有不良喜好或有违法犯罪倾向，经常与社会闲散人员、不良青少年结伙的重点学生，进行重点帮教和定期回访，与其家长和老师长期形成联系制度，有针对地开展工作，教育、引导其走上健康成长之路。

四是加强校园周边及重点路段的巡逻执勤，优先处警，确保平安。白天以责任区民警徒步巡逻和值班民警机动巡逻相结合的方式，强化上学放学等重点时段、路段的巡逻守护。夜间采取警车机动巡逻的方式，在重点学校周边，以及学生上、下晚自习的重点路段进行巡逻，清理混在校园中的社会闲散青少年、辍学人员等，对影响校园秩序的不良少年、外校学生及时批评教育。对涉及学校和学生的报警及校内外发生的治安案件，做到优先处警、快速处警，尽快消除不良影响，确保学校正常的教学秩序。

五是整治学校周边重点场所，清理相关车辆。在对学校周围的流动人口、租赁房屋和中小旅馆强化日常监督管理的同时，针对校园周边的店铺、书摊点开展治安整治，坚决查处涉黄涉赌涉毒问题，净化文化环境。根据辖区校园周边交通实际，制定校园及周边交通秩序整治方案，与交警联合办公，开展联合执勤，重点清理学校门口车辆乱停乱放、超速行驶等问题，确保师生出行安全。

六是落实工作汇报制度，强化校园及周边治安防控体系。通过责任区民警定期向学校汇报校园及周边环境凸显问题的有利时机，动员广大教职工、学校安保力量投入学校安全防范工作中，以派出所牵头，定期召开派出所、学校、村委会三方联系会，分析和总结发生在校园及周边的青少年学生违法犯罪特点和原因，积极探索寻求学校、村(街道)、公安机关共同预防青少年违法犯罪的有效途径，有针对性地开展整治工作，形成预防青少年违法犯罪“齐抓共管”的良好格局。

3、建立长效机制，确保长治久安

一是建立和完善安全责任制。根据辖区实际，定期组织民警进行集中整治，派出所与民警、民警与学校签订安全责任状，把校园安全防范工作纳入到民警的日常考核，明确奖惩，落实责任。

二是一校一警制度。以责任区民警为主要力量，保证一校一警，民警经常深入校园执勤签到，并详细记录到校时间，盘嫌问疑、纠正违章、清理占道以及解决其他治安问题等工作情况，派出所和学校定期查阅签到薄，检查民警到校执勤情况。

三是建立定期联系制度。定期召开工作汇报会、座谈会通报情况，加强与学校及学生家长的联系，积极开展定期回访工作，反馈治安信息，从而构筑信息共享平台，增强工作的针对性。

四是建立特困学生资助制度。深入关爱无助儿童，集派出所全所之力，重点帮扶特困学生，防止学生因家庭生活困难辍学和走下坡路，缓解了社会、家庭和学校压力。

五是建立警校共建制度。采取民警包干和学校自行管理相结合的方式，指导校方建立健全《校园安全管理制度》，开展警校联谊、座谈会和组织军训等形式，巩固和加强公安机关与学校的共建关系，与学校共同创建“平安和谐校园”