人力资源管理专业课程

第一篇：人力资源管理专业课程

人力资源管理专业有哪些课程

人力资源(Human Resource ，简称HR)指在一个国家或地区中，处于劳动年龄、未到劳动年龄和超过劳动年龄但具有劳动能力的人口之和。或者表述为：一个国家或地区的总人口中减去丧失劳动能力的人口之后的人口。人力资源也指一定时期内组织中的人所拥有的能够被企业所用，且对价值创造起贡献作用的教育、能力、技能、经验、体力等的总称。

主干学科

西方经济学、统计学、组织行为学、管理学、会计学、薪酬管理、工作分析与评价、福利管理、劳动关系、战略管理、绩效管理、培训与开发、雇员流动管理、国际人力资源管理、人力资源规划等。

主要课程

《管理学》、《微观经济学》、《宏观经济学》、《管理信息系统》，《统计学》、会计学、财务管理、市场营销、经济法、人力资源管理、组织行为学、劳动经济学、绩效管理、薪酬与福利、培训与开发、招聘与配置、人力资源规划、劳动法、人力资源管理软件、专业英语。

主要实践性教学环节：包括课程实习与毕业实习，一般安排10-12周。

修业年限

三年

大学专科(无学位)

四年

授予学位

管理学学士(荣誉生)

学科

管理学 (Management)

门类

工商管理 ( Business Administration)

专业名称

人力资源管理 (Human Resources Management)

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第二篇：人力资源管理专业

(适用于本科和专升本人力资源管理专业)

说明：以下论文题目为选题方向，具体题目应与指导教师视论文具体内容确定，学生也可根据自己兴趣特长自拟题目，一人一题，不能重复。

1、传统人事管理与现代人力资源管理的比较研究

2、家族式企业人力资源管理问题研究

3、战略人力资源管理与组织绩效问题研究

4、中小企业人才战略研究

5、人力资本理论研究综述

6、金融危机下企业吸引人才的策略研究

7、女性职业生涯开发问题研究

8、跨国公司人力资源开发研究

9、中部地区人力资源开发面临的问题与对策研究

10、IT企业人力资源规划的特点及问题研究

11、杉杉和雅戈尔发展战略比较分析

12、上市公司股权激励机制研究

13、安阳钢铁集团的发展战略研究

14、宝洁公司品牌管理的研究

15、浅议员工培训与效果评估

16、企业培训系统的设计研究

17、民营企业员工培训中存在的问题及对策研究

18、Internet网络招聘与在线培训研究

19、企业人才流失分析与对策研究

20、绩效考核方法在人力资源管理中的应用研究

21、绩效考评的难点与重点研究

22、薪酬水平与员工满意度研究

23、企业如何有效实施薪酬管理

24、企业薪酬管理体系的设计研究

25、民营企业薪酬管理问题研究

26、企业激励机制研究

27、浅议企业员工激励误区及对策

28、中小企业融资渠道研究

29、企业核心团队建设研究

30、人力资源管理中的沟通研究

31、企业国际化进程中的人力资源管理研究

32、非政府组织(NGO)在社会救助中的作用研究——以汶川地震为例

33、民间慈善组织在我国社会保障制度运行中的作用分析——以李连杰“壹基金”为例

34、论电子政务对行政管理的影响

35、发达国家阳光政府的理论实践对我国行政体制改革的启示研究

36、中日两国公务员制度的形成及发展比较研究

37、大学生创业成功的条件分析

38、企业招聘难与大学生就业难的对比思考

39、中小企业家的社会道德素质探讨

40、中国与智利社会保障基金管理体制的比较研究

41、城市化进程中失地农民的社会保障问题研究

42、福利国家的社会保障制度安排对我国的启示研究

43、我国慈善事业的历史、现状与发展前景分析

44、农民工社会保障权益问题研究——以张海超“开胸验肺”为例

45、中国传统孝道与中国养老保障体制的构建研究

46、社会保障与和谐社会建设的关系研究

47、我国城乡二元社会保障制度的成因、影响及调整研究

48、我国农村“留守儿童”社会保障问题研究

49、我国农村“空巢”家庭的养老问题研究

50、我国城市“空巢”家庭的养老问题研究

51、我国城乡单亲家庭的社会保障问题研究

52、我国城市流浪乞讨人员的救助管理对策研究

53、社会转型期弱势群体生存保障问题研究

54、女性农民工劳动权益保障研究

55、我国城市残疾人社会救助的现状分析与对策研究

56、论医疗保险道德风险的防范与管理

57、对完善我国社会保障基金监管制度的思考

58、特殊人群的社会福利制度研究

59、我国农村人力资源状况调查分析

60、企业文化与企业成功的关系研究

61、中外人力资源管理模式比较研究

62、美、日等国人力资源管理模式对我国的启示研究

63、浅析我国女性就业问题

64、浅析我国非正规就业问题

65、中国传统文化与企业人力资源管理关系研究

66、儒家思想对企业人力资源管理的影响研究

67、基于全球价值链的中国民营企业汽车的成长战略----以力帆、吉利为例

68、国外国有企业改革对我国的启迪与借鉴研究

69、知识型员工流失问题探讨

70、“民工荒”与“民工慌”的冷思考

71、“孔雀东南飞”与“麻雀东南飞”现象分析

72、浅议如何建立科学的现代企业用人机制

73、浅析人力资源绩效评估工具—平衡计分卡

74、基于和谐管理理论的人力资源配置研究

75、企业并购中的人力资源整合问题与对策研究

76、论人力资源管理与人力资源管理者角色定位

77、企业文化与人力资源管理的互动性探析

78、国家公务员绩效考核体系研究

79、平衡计分卡在公共部门绩效评价中的应用研究

80、知识团队的绩效评价体系研究

81、以服务型政府为导向的公务员绩效评估体系研究

82、上市公司高层人才激励研究

83、人力资源管理外包探析

84、基于职业生涯规划的大学生就业指导研究

85、后金融危机大学生就业环境研究

86、中国大型民营制造企业国际化分险规避策略分析---以联想、TCL、康佳为例

87、浅析人力资源管理制度中的激励机制

88、浅析提高企业人力资源管理人员素质的基本方法

89、企业人力资源的合理配置与使用研究

90、中国大型企业社会责任的缺失与治理对策研究——以“三聚氰胺”事件为例

91、人力资源咨询业现状分析

92、现代企业职业经理人的激励机制与约束机制研究

93、知识型员工流动的原因与对策分析

94、民营企业人才流失的现状成因与对策探析

95、浅析白领女性如何提升职业竞争力

96、试论爱心管理理念在人力资源管理中的应用

97、浅析如何提高招聘面试的效果

98、宽带薪酬结构初探

99、企业人才招聘现状问题及趋势研究

100、浅析企业如何使用心理测量技术招聘员工

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1、提升员工满意度研究

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2、心理测试在人力资源招聘中的应用研究

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3、论职业倦怠的成因及对策

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4、弹性福利计划实施的问题与对策分析

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5、当前人才招聘的问题和趋势分析

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6、战略性薪酬体系构建研究

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7、员工素质模型理论与实践研究

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8、知识员工的薪酬激励模式研究

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9、浅议知识型员工压力管理

110、论企业中问题员工的关系管理

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11、工作压力管理理论在企业中的应用研究

1

12、后金融危机企业吸引人才的策略研究

1

13、企业人员测评体系的构建研究

1

14、我国人才素质测评技术的现状、问题及变革方向研究 1

15、外资并购中国民营龙头企业的影响及对策思考

1

16、当前大学毕业生人才招聘会存在的问题及对策研究 1

17、中小企业知识员工心理问题研究

1

18、企业人才招聘现状及趋势研究

1

19、企业薪酬制度的创新研究

120、浅议企业员工招聘实践技巧

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21、浅议如何做好人力资源甄选

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22、浅议如何做好招聘面试

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23、心理测验在人员测评中的应用研究

1

24、面试技术及其运用研究

1

25、上市公司股权激励机制的研究

1

26、地方院校应届毕业生就业困难因素研究

1

27、员工心理契约研究

1

28、新形势下大学生就业环境研究

1

29、浅析素质冰山理论对招聘的启示

130、浅析麦克利兰需求理论对中国企业的启示

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31、新员工压力来源及对策研究

1

32、我国企业人才测评现状及展望研究

1

33、倒U理论与物极必反对比研究

1

34、大学生压力来源及对策研究

1

35、过劳死与过劳自杀对企业管理的启示研究

1

36、压力面试在企业招聘中的应用研究

1

37、面试官与考生的博弈研究

1

38、跨国公司人力资源管理对我国中小企业的启示研究

1

39、浅议在人力资源管理中如何正确使用正负激励

140、当代大学生压力来源及应对策略研究

1

41、e 时代人力资源职能的转变研究

1

42、浅析公务员的高薪养廉问题

1

43、当代领导者素质研究

1

44、浅析如何建立科学的现代企业用人机制

1

45、试析中国就业制度中的歧视因素

1

46、公司招聘体系研究—以某公司为例

1

47、公司绩效管理体系研究—以某公司为例

1

48、公司培训体系研究—以某公司为例

1

49、公司薪酬体系研究—以某公司为例

150、公司财务管理研究—以某公司为例

1

51、企业员工进入与退出机制研究

1

52、人力资源管理专业就业需求研究

1

53、人力资源管理专业学生就业能力研究

1

54、地方院校应届毕业生就业难问题研究

1

55、新形势下大学生就业环境研究

1

56、应届大学生需求调查分析-基于马斯洛需求层次理论

1

57、地方院校毕业生求职途径调查研究——以安阳师范学院为例 1

58、男女大学生就业需求对比研究

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59、女大学生职业发展障碍研究

160、员工适应性培训研究

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1、企业员工职业枯竭研究

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2、老年人力资源开发研究

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3、员工退休问题研究

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4、新员工培训和在职培训的比较研究

第三篇：人力资源管理专业

而在当今世界的任何行业在马来西亚留学也同样需要“伯乐”去识别人才、培养人才、以及管理人才。那么如果我们把“伯乐”看成是一种职位或工作的话，那它无疑是当今最热门且需求量最大的工作之一。而人力资源管理就是为培养“伯乐”所开设的一门科学，它的就业和发展前景也显然是广阔的。

“物力投资增加4.5倍，利润相应增加3.5倍;而人力投资增加3.5倍，利润将增加17.5倍。”这表明人力投资是一种具有长期性、间接性、高效益特点的投资项目，它产生的效益是无形的，潜移默化的，而且也表明在国外，人力资源管理已经越来越受重视了。而在国内一流城市，据统计，人力资源总监薪水一般月薪在8000至1万元甚至1.5万元;薪酬经理、招聘经理等大概在2500元至8000元之间，一般的人力资源管理人员薪金也能达到2000-3000元，并有调查显示人力资源管理职位的薪酬水平在未来几年内，将有望继续上升。从这些数字看来人力资源完全可称得上是最热门且回报率高的职业之一。

成为职业经理人或企业的管理者是许多HR从业者的理想职业目标。马来西亚留学近年来，已经有越来越多HR管理者转向行政管理层，他们成为了企业的部门经理、总监、副总，甚至是总经理。这是因为丰富的与人打交道的能力和阅历，让他们更能把握和适应机遇，也培养了他们分析问题解决问题等领导能力。

另外，近年来人力资源管理咨询公司的急剧增多也为HR从业者提供另外一种发展模式，那就是成为专业的HR咨询人员，根据企业发展要求，帮助企业制定人力资源发展战略，有计划地帮助其对人力资源进行科学配置。从一些统计数据可以看出，该领域的就业需要求量大，而且回报率也较高，也是HR人员的良好就业选择之一。

总之，无论在西方发达国家，还是在我们中国，HR管理正在形成一股热潮，越来越多的人已经开始研究和参与HR管理。而人力资源管理专业也成为了众多留学生的最佳选择之一，正是因为该领域职业前景持续看好，且回报率很高!

第四篇：人力资源管理专业专业实习指导书

一、 专业实习的目的和要求

专业实习是人力资源管理学生系统地完成专业课教学计划所规定的大部分

课程和其他教学环节的基础上进行的一次比较全面、深入的现场专业实践。它

是培养学生理论联系实际，综合运用人力资源管理专业理论知识，分析和解决

人力资源管理领域实际问题能力的重要教学环节。

人力资源管理2000级学生的专业实习任务包括三部分，一是现场实习

和收集材料，二是实习单位报告期生产经营活动的分析与评价，三是结合

现场进行企业劳动人事管理专题设计或撰写论文。通过专业实习，要求达

到下列目的：

1﹑使学生在总体上深入认识企业生产经营系统各环节、各部门之间的相互关系，对企业在社会主义市场经济体制下的运作方式和运行机制有一

个清晰的认识和把握。

2、 通过学生现场实习，培养和锻炼学生的独立工作能力。

3、培养和锻炼学生收集、整理、分析和运用企业劳动工资、劳动定额、

劳动组织、劳动保险与福利和劳动人事等方面的管理资料的能力，调查了

解企业劳动管理体制改革和企业富余职工、下岗职工安置情况及存在的问

题。

4、培养学生撰写企业劳动管理文件，参与企业劳动人事管理，进行生

产经营分析及利用专业理论知识进行专题设计或撰写专业论文的能力。

5、通过专业实习和撰写实习报告以及进行必要的专题设计，进一步巩固学生所学专业知识和其他理论知识，初步具有解决企业劳动人事管理实

际问题的能力。

6、通过专业实习，使学生了解企业劳动人事管理的现状和企业劳动管

理体制改革的做法与经验，探讨企业富余职工下岗的必要性和实现职工再

就业的途径，帮助学生进一步认清高级劳动人事管理人才在企业改革与发

展的过程中的历史重任。

本次实习是专业实习，重点是了解企业生产经营、劳动人事管理、劳

动定额、劳动报酬、劳动保险和职工下岗及再就业的现状以及存在的主要

问题，学习企业成功的经验;了解企业在现代企业制度建立过程中存在的

问题、采取的措施以及已经取得的成果。要求实习学生通过现场实习，进

行认真细致的调查研究并收集资料，在现场管理人员和教师的指导下，积

极参加企业的生产劳动和管理工作，努力完成专业实习指导书规定的全部

实习任务。

二、 实习的内容

专业实习的内容共分三部分，重点是第三部分。

(一)企业概况及生产技术特征

通过企业总工程师做生产技术报告，现场参观和阅读有关的技术文件

及资料，对企业的概况及主要生产技术特征有一个全面的了解 。

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(二) 企业生产经营状况

通过请企业的总经济师(或总会计师)做报告和阅读有关的资料，全面了解以下的内容：

1、企业生产经营过程由哪些环节组成?有何特色?

2、企业现行的领导制度和组织结构，企业管理的成功经验。

3、企业现代企业制度的建立和进展情况。

4、企业综合经营目标、方针政策和发展战略的制定及其执行情况。

5、企业生产经营计划的编制、执行和控制实施情况。

6、企业产品成本管理和控制情况，包括企业财务成本管理制度，成本构成、成本预算、成本控制及企业降低成本的途径和经验等。

7、企业技术创新、新产品开发、市场开拓以及产品市场营销组合策略(包括产品、价格、分销、促销以及竞争策略)的制定及其分析评价。

8、入世后，企业面临的机遇和挑战以及企业将采取的对策。

9、企业报告期生产经营状况与评价。

10、近年来企业开展多种经营的情况与成效。

11、企业今后的发展与打算。

(三)企业劳动人事管理的状况与经验

通过企业人力资源管理部门、人事部门和劳动工资方面负责人做专题报告，深入调查和阅读有关部门的资料，重点了解和掌握以下的情况：

1﹑企业劳动人事管理机构设置与职责范围。

2﹑企业各类人员的构成及合理性分析。

3、企业劳动用工制度中存在的问题及其改革的方向和经验。

4、劳动定额管理状况(包括标准定额与作业定额的编制方法、劳动定额的贯彻执行和修改情况、劳动定额日常管理方式方法和劳动定额完成情况的统计分析等)。

5、劳动工资管理状况(包括工资形式、工资水平及工资总额的确定方法;工资增长的确定原则和方法;企业奖惩制度的制定和执行情况)。

6、劳动报酬管理的总体评价与分析(包括工资水平增长速度与劳动生产率的关系;各类人员的收入水平与其劳动贡献的关系;现行工资分配制度的合理性及改革方向等)。

7、企业参加社会保险及劳动保护的现状、经验、存在的问题及措施。

8、企业劳动生产率水平及其影响因素、提高的途径。

9、近年来，企业的劳动力尤其是大学生需求状况，利用情况与满足程度。

10、企业在吸收招聘高素质人才的举措和效果

11、企业对职工培训的认识与做法。

三、专业实习报告，专业论文或专题设计

专业实习是人力资源管理专业学生全部专业课教学计划的一个有机组成部分，是培养和提高学生理论联系实际能力的一个重要教学环节，是学生对所学知识的一次综合运用。通过专业学习，写出实习报告，写出专业

论文(或者进行专题设计)，是对学生所学知识的综合检验。

学生除了在现场进行专业实习以外，还必须写出实习报告，进行专题设计或者写出专业论文，专业论文和专业设计可任选其一。

专业实习报告应在全面系统的了解和掌握企业生产经营与人力资源管理方面基本情况之后，所写的一个分析报告。实习报告是综合反映学生学习成绩和独立地发现问题，分析问题和解决问题能力的一个重要的方面，要求实习报告必须有学生自己的分析与见解，分析部分不得少于1/4，全面报告字数应在6000字以上。

专业论文尽量结合实际情况来写，不得抄袭他人之作，并限定为人力资源管理专业论文，字数应在4000字以上。专题设计要求学生字对实习单位进行广泛深入地了解研究的基础上，结合自己所掌握的知识，针对企业(或一个车间、一个区队)劳动人事管理工作进行设计，设计应做到有理有据，有说服力，能反映现代企业改革的要求。设计可以对原方案的修订与提高，也可以是重新设计。设计部分应不少于3000字。

四、专业实习中应注意的事项

1、实习学生应发扬团结互助的精神，生活中互相关心爱护，虚心向工人师傅学习，努力为实习现场多做力所能及的工作。

2、实习学生必须严格遵守现场的各项规章制度，遵守实习纪律，服从实习现场管理人员和指导老师的指挥，确保实习安全。

3、爱护公司财产，对所借的物品做到不丢失、不损坏。

4、遵守厂、校保密制度，在实习中所取的技术报告，摘录的有关部门文件和技术资料，要注意保密，不得散发和丢失。

5、实习过程中，要求学生每天写实习日记，如实记录实习情况，以便院、系、教研室和实习报告指导老师检查实习工作。

6、实习学生必须严格听从指导老师的指挥，不得旷工、旷课，违反实习纪律，有事不能参加实习者必须向指导老师请假。

7、实习报告及专题设计和论文要求整洁、书写认真，并统一使用学院印制的实习报告纸。

8、本次实习采取学生自主实习和系集中实习相结合的办法，鼓励学生自主联系实习，但需和指导老师保持密切联系，遵守实习纪律，不得提前回家或旷课。

9、实习结束后，在返校后第一周内提交实习报告。

以上规定必须引起高度重视，凡违反者，按学院有关规定处理。

五、实习时间安排

实习时间共四周9月1日——9月26日。

经管系经济教研室

2013年6月20日

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第五篇：人力资源管理的课程

三、入学方式

学员免试入学，通过学习，经考核合格，毕业发 “西南大学研究生课程班证书”。期间，按在职人员申请硕士学位的有关规定，分别安排每年5月的同力申硕和10月或1月专业硕士考试。符合国家高级人力资源管理师等职业资格申报条件，经申请并考试合格后颁发人力资源和社会保障部国家高级企业人力资源师等职业资格证书。

四、课程设置

课程模块：

1、学位课程： (1)管理学原理与实务(2)企业战略管理

(3)市场营销理论与策略(4)财务理论与方法

2、专业课程：(1)现代企业理论(2)国际企业管理

(3)管理心理学(4)人力资源开发与管理

(5)决策理论与方法(6)企业经营专题

(7)管理运筹学(8)组织行为学

管理讲座： 在学习过程中组织高层管理讲座，主要聘请师资有企业高管、政府官员、知名专家学者、国外知名院校教授等。

团队拓展：组织大型户外团队拓展训练，主要内容为：团队信任、团队建设、领导、沟通、统驭、组织管理才能等方面。