论信息化时代高校人力资源管理专业课程创新

2022-09-11

面对社会经济的急剧转型，企业对于人才的需求也发生了较大变化，不仅需要专业理论知识和业务技能扎实的人才，还需要电脑软件操作技术熟练、思想品质良好、创新能力强的专业应用型复合人才。由于人力资源管理部门负责企业的人才招聘，要想招到信息化时代下所需的优秀人才，必须提升自己的专业水准和各方面能力，这样才能以敏锐的眼光洞察人才，为企业争取引进最优秀的员工，促进企业的稳定与可持续发展。鉴于此，本文主要研究信息化时代高校人力资源管理专业课程的创新，以便为企业输送符合实际需求的人力资源管理者，加快我国社会主义现代化建设的步伐。

一、人力资源管理专业课程信息化的内涵

所谓“人力资源管理专业课程信息化”，即采用现代化、电子化、智能化的人力资源管理手段，旨在为企业培养专业应用型复合人才，达到信息化时代社会的用人标准。作为人才培养的重要教育机构，高校应当明确自己的职责，坚定不移地为社会培养高素质、高能力、创新型的人力资源管理者。在这种理念的支撑下，逐步增强学生的人力资源管理意识，提升他们的综合素养，从而为企业提供优质的服务，降低企业的管理成本，一切为企业的利益着想，并在此基础上为企业人力资源建设谋划良策，有足够的实力解决当下企业面临的一切新问题。

二、信息化时代高校人力资源管理专业课程的创新策略

（一）科学设置理论课程

与其他工作职位不同，人力资源管理涉及面广、内容复杂，一不留神，就会导致人才流失，或者导致用人不当。也就是说，如果没有极强的知识储备，就无法驾驭这个职位，特别是信息共享下的人力资源管理工作更加特殊，管理难度日益加大。所以，在信息化时代，创新高校人力资源管理专业课程，首先要科学地设置理论课程，尽量做到多种形式课程的并存。一方面，开设企业人士课程，可以实现校企合作，邀请专业的人力资源管理人士来校进行指导，让学生深入理解这方面的知识;另一方面，开设学生讲授课程，可以开设一些案例视频课程、实验视频课程等，促进学生主动学习。在具体的案例课件中，教师可以对学生提出问题，以小组讨论的方式进行活动;或者以某个知识点为主题，让学生扮演教师的角色，走向讲台为同学们解答知识点。

（二）增加实践课程内容

1.信息化课程设计

课程设计是学完专业课后的综合性练习，具有一定的操作实践性，可以锻炼学生的实际应用能力。一般来说，工作分析、岗位评价、招聘与录用设计、培训设计、绩效考核管理设计、薪酬管理设计等都是学生必须掌握的内容，这就要求高校将其作为人力资源管理专业核心课程，并在此基础上进行信息化建设。例如：在信息化课程设计中，教师为学生提供完整的背景资料，指导学生解决难题，同时促使学生主动地完成课程设计。

2.信息化课程实习

人力资源管理专业毕业生必须经过实习环节，掌握工作岗位中的基本常识和细节要点，才能能力上岗，并在岗上摸索更深层次的人力资源管理理论。为了顺应信息化时代下人力资源管理的要求，高校必须注重学生的信息化课程实习环节，全面检验学生所学知识的掌握程度。一方面，在时间安排方面，不能依赖于大学最后一个学期，而要鼓励学生充分利用寒暑假的时间，抓紧时间实习。另一方面，在实习质量方面，教师必须主动联系企业，及时了解学生的实习情况，督促学生认真实习，不能马虎，这样才能获得理想的实习效果，促进学生的自我发展。

（三）培养学生创新能力

在新的历史时期，国家大力倡导“大众创新，万众创业”，而大学生是创新队伍的主体，头脑更加灵活，思给敏捷，一旦合理进行引导，必将取得优异成绩。所以，高校人力资源管理专业课程也要注重创新能力的培养，做到与时俱进，与社会齐肩并进。一方面，在课程内容上，教师应选择最新版书籍，针对一些与社会动态相关的部分进行知识扩充，确保学生紧跟时代的步伐;另一方面，如果学校的条件允许，可以为学生提供一个业余学习的场所，比如：开展一些创新性新的创业比赛活动，激起学生的参与兴趣，调动其创造性，有助于提升学生的独立办事、自行解决问题的能力。

结束语：

随着互联网技术的迅速普及，信息化蔓延至社会发展各行各业，企业管理不再以“人工操作”为主，转而奔向以“信息化操作”为主的现代化经营管理模式。在信息化时代，高校应当与时俱进，转变教学理念，以先进的信息化教育手段为主，促进专业应用型复合人才的培养。只有充分了解市场需求，深入思考和制定人才培养目标，才能确保课程内容与市场发展的相匹配，不仅有助于满足各大企业的用人标准，还能为广大人力资源管理专业毕业生的高效就业奠定基础。

摘要：近几年来,我国的经济建设取得了飞速发展,信息技术也获得了质的飞跃,促使整个社会步入了信息化时代。信息化时代的到来,加剧企业之间的竞争,也推动了人自身的发展,只有综合素质较高的人力资源管理专业毕业生,才能满足现代企业发展的需求。因此,本文通过介绍人力资源管理专业课程信息化的内涵,着重探讨信息化时代高校人力资源管理专业课程的创新策略。

关键词：信息化,高校,人力资源管理专业,课程创新