有付出才会有收获小学作文

有付出才会有收获小学作文（精选13篇）

篇1：有付出才会有收获小学作文

【热门】有付出才会有收获作文

不知从何时起，我发现我成了一给临渊羡鱼的人，羡慕别人可以拥有那样好的朋友，自己却没有，心理一直感到有些孤独寂寞，这都是因为我的胆小。

我害怕和别人接触，害怕与他人接触时自己说话会结结巴巴或是让别人听不清楚，害怕与别人交谈后别人会在背后瞧不起我，与其他的人说我的坏话……于是，我就在不知不觉中，封闭了自己的内心躲在人皮面具底下观摩其他人的一举一动。但是，每当我触及小伙伴一起玩耍嬉戏的场景，听到小伙伴不时发出的阵阵欢笑声，心中又止不住的`一次次羡慕。这种矛盾的心理总是时不时骚扰着我，令我十分困扰。

而这种心理却被爸爸打破了。爸爸在饭桌上见我闷闷不乐的样子便向我询问，我便将我这种心理给说了出来，于是，爸爸就鼓励我放开胆子与众人交谈。

当第二天来到教师时，我原本镇定自若的那颗心不由得猛跳起来，双手下意识地紧攥着衣角，忐忑不安地溜到了作为上，鬼鬼祟祟地张望片刻，确认没人注意后，这才松了一口气。但在第一节下课时，我迟疑了片刻，终于鼓起了勇气，向同伴的一位女同学提出与她一同玩耍的要求，没想到她不假思索地同意了，并与我一起开心地玩耍。

原来，鱼鳍去羡慕别人，还不如自己主动去模仿别人，跟别人一样。这就是所谓的“临渊慕鱼，不如退而结网”吧。

篇2：有付出才会有收获小学作文

小学生演讲稿：付出努力才会有收获

老师、同学们：

大家好！今天我演讲的题目是：付出努力才会有收获

钢琴，已经是我生命的一部分。

刚上幼儿园不久，妈妈就报名让我学钢琴。妈妈为什么让我学钢琴不学其他的呢？妈妈的初衷是让钢琴培养我的气质，二是想将来让我当个钢琴家或者开一家琴行。

我一学就是七年，还记得考钢琴一级的时候，家里还没给我买钢琴，妈妈每天风雨不改的送我去练琴，一练就是一二个小时，我付出了巨大的努力。

努力，努力是什么？努力是一个人不断坚持，学习、付出。努力会让一个穷人变得富有，努力会让你考上好的初中、高中、大学。

当然，付出了努力会有一定的收获，就像我考钢琴一级一样，我付出了努力，最后通过了考核，拿到好成绩，这就是收获。

篇3：坚持才会有收获

寻找创新之路

淮阴卫生高等职业技术学校2011年是第二次参赛，无论是经验和水平来说，在整个淮安地区的同类学校还是相对欠缺的。而我，包括其他的指导老师，也都是创新工作的“门外汉”，不懂创新，更不知道从何处开始创新。也正因为如此，学校领导高度重视此项比赛，多次组织学校创新工作室的老师和学生外出学习，聘请校外专家到校内指导，平时更是非常关心各系部参赛师生的备赛情况，对于在作品制作过程中遇到的问题，及时的给予帮助和解决，这为学校参赛取得优异成绩的奠定了基础。

即使如此，所有参赛的师生也都感觉到了，最终作品的定型完成，是集体智慧的结晶，是团队合作的结果。在非常艰难的时期，基础部创新工作室的夏主任、李主任给予了我极大的支持。基础部的创新作品数目从海选时的一百多个到最后参加省赛的四个，一次次的成功和失败，一个个选手因为创新想法无法转化为现实模型而遗憾退出，但我们这个团队始终站在一起。

增强创新的实用性

我清晰的记得，由我和卢老师指导的“重力可调下肢康复装置”，这是一个看起来非常简单而又不起眼的作品，该作品的发明者是个中职护理班的女生。当时在创新想法征集时，她和我谈了好几个想法，而我当时并没有太多的关注她，只是告诉她，希望她能把作品模型做出来给我看看。大概两个星期后，在我们还在关注其他作品的时候，她拿出了作品模型。我和其他老师也是很吃惊，因为她选用的材料是一双破旧的拖鞋和几根松紧带。她也感觉到了我们对她的作品抱有怀疑，于是她拿着破旧的模型现场为我们讲解起来。听完她的讲解，我们几个老师改变了对这件作品的看法，并且一致认为这是一个很有潜力的作品，于是给了她几个意见：第一，从新买一个新的拖鞋；第二，向临床的老师请教关于康复治疗方面的专业知识；第三，以最快的速度联系张家生老师，得到他的进一步指导。

一个星期后，她带着改进后的作品再次来到我的办公室，此时作品让我耳目一新：作品的主体是一双在鞋跟两侧挖了洞的棉拖鞋和松紧带，松紧带可以调节长短，连接上一块厚厚的方形的布，一个简单而又实用的下肢康复器就诞生了。说实话，在当时我们也并没有太看好这件作品，即使在参加市赛时，现场评委也并没有给出过高的评价，反而提出了一些细节性的小问题。也就借市赛的机会，我和学生在原来的基础部又精雕细琢，最大程度上完善这件作品，以便它既能发挥其作用，也能更实用和可操控。

在省赛之前，为了使我们的作品更加完善，我和同学们一起到五金市场买各类配件，到铁匠铺请师傅加工指导，到修鞋铺打洞钉扣子，到医疗器械店里买氧气面罩……经过多次的征求专家意见，一次次的修改完善，最终形成了参加省赛的作品。

篇4：付出才会有收获

解放区王褚乡新庄小学李永年

引言：着手开始写教育日记至今，教育日记的内容主要以教育学生养成良好的行为、习惯，增强自信心为主，其中也不乏个人对工作、生活及做人方面的一些感悟。

经过与学生长时间的书面交往，师生关系更加融洽，也使学生在德、智、体等各方面都有进步。教育日记必须持之以恒的进行，使孩子能从中真切感受到教师或家长对他的关心，所以，为了使你的孩子能在成长的道路上更加勇敢、坚强、自立，请拿起笔给他写教育日记吧！

2008年4月26日星期四天气晴

今天你的表现就很不错，回答问题声音洪亮。身为组长，老师希望你能在平时多锻炼自己的组织能力，有集体活动也要带头参加。使自己能勇敢地站在讲台上给大家讲解，万事开头难，但迈出了最难的一步，以后会更有勇气，你说是吗？

不知你觉得这几天有没有收获，“业精于勤”，勤于动口、动手、动脑，任何困难都会迎刃而解！

2008年5月1日星期二天气晴

今天是“五一”节。你不要每天睡到中午再起床，玩够、看够了再写作业，这样可不行。要合理安排时间，我不可能天天看你，你一天天在长大，但是自己约束自己的能力并没有随着年龄成正比例，我及关心你的人都没有少说你，我只希望你无论在生活上，还是在学习

上都学会“独立”，学会照顾自己。

2008年6月5日星期二天气晴

我发觉你特别爱看课外书，一有好的课外资料，你总是爱不释手地翻看着，这是个优点。所以你的作文和日记内容才不会那么贫乏，但你会把自己看到的、写下的感受用语言表达出来吗？没事的时候，可以对着镜子练练自己的口才和胆量，找找自己身上的不足，每天练习5分钟试试，坚持一段时间，说什么都可以，说自己的心里话，说自己的不满，说高兴的事情，只要说出来，就是进步。

2008年6月15日星期五天气多云

这几天时雨时阴时晴，虽闷热，但也稍凉快。

婴儿时期如同美丽的春天，少年时期如同万物滋生迅速生长的夏天，青壮年时期如同果实累累的秋天，老年时期如同暖洋洋的冬天。

春、夏、秋、冬，犹如一首生命的乐师，在不同的时期奏响不同美好的乐章，又宛如历史的车轮，带领我们走向更高更新的境界！

2008年6月20日星期三天气雨转晴

《你丢下的是垃圾，我捡起来的是品质》，我觉得很好，是啊，有颗水晶般的心，多为别人着想，为大家着想，帮助别人，快乐自己，是一件多么令人高兴的事啊，你不觉得吗？

环境靠大家来保护，希望每个人，当然也希望你也能从中感悟到一些哲理，并能影响自己，影响他人。

2008年9月15日星期六天气晴

羊吃草的启示

小羊儿吃草，能把“土香草”滤掉，吃掉的是嫩草、嫩茎，晚上再“翻草”。作为学生，也应有羊吃草的精神，补充自己的精神粮食，吸取有益于自己身心健康的知识，更重要的是会温故。知识不可能一下子全部掌握，难就难在你有没有恒心去复习、消化。预习要有正确的方法，能在最短的时间内收到最好的效果。

持之以恒，事半功倍！

2008年9月22日星期六天气晴

篇5：关于有付出才会有收获演讲稿

大家早上好!今天我想要说的主题是“一分耕耘，一分收获。

相信大家听到这个话题，都懒的打开你的听觉细胞继续听下去，老生常谈，这是个人人都懂得的道理，说一千，道一万，不过是用一些看上去很光鲜的例证来证明这句话不容置疑的重要地位。然而今天我还是要说，希望我美妙的声音能够打开你一天的好心情。

俗话说得好，“一分耕耘，一分收获。”没有付出，就没有收获。于是我们马不停蹄，每天很忙很认真很充实的学习着，期待着某天收获会到来。然而我们在播下了种子之后，每天勤奋的培养，却始终无法得到我们所期望的结果。为什么呢。

停下来，请你慢一点，再慢一点，先想想你希望收获什么，再想想怎么耕耘，或许会豁然开朗。

你喜欢并擅长画画，希望将来当一名画家，那很好，请朝这个方向付出吧;

你广播主持好，想当一名优秀的播音员，请付出吧，“台上一分钟，台下十年功”可不是说说而已;

你奥数相当了得，希望以后从事数学研究，请付出吧，少年大学生可不是天生的;

你英语very good，想以后赚老外的钱，请付出吧，现在几个人不会说英语，而真正说的好能把它当作一生事业的又有几个;

你当值日干部很再行，班级在你的带领下风生水起，请朝优秀领导的方向付出吧; 你热爱体育却又不擅长，请付出吧，有什么事情是我们不学就会的呢;

你成绩不突出，却喜欢帮老师做力所能及的事情，那说明你的办事能力比学习能力强，以后可能会是成功商人哦，请付出吧;

你哪科都不爱，唯独爱画漫画，写小说，拜托你至少把语文学好，毕竟这个社会容不下文盲作家;

你语数外地政生物通通不喜欢，偏偏独爱历史，请付出吧，中国很欠缺专业人才，但是你一定要学精。而且我相信只要你能学好历史，其他的也会慢慢进步的;

你爸很有钱，你不要付出也有收获，那是鬼话，那算哪门子收获，富不过三代，你们家不要哪天就拜在你手里咯，穷死活该。

你说，老师，老师，我很自卑，我这也不行，那也不行。那你早点回去得了，你有那个勇气从金海辍学，我觉得你就有那个勇气让自己变强大。金海的每个学生都是闪闪发光的哦，我听很多宁乡一中的学生和老师都说，金海毕业的学生一看就不一般，都是渡了金的，他们的学生组织纪律最好，成绩优秀的最多，能力强的也数第一，就连在金海成绩不那么好的同学，那在一中也算是中等了。

因此，你还敢说自己什么都不行么，那只是因为你缺少一双发现美的眼睛，不会自我欣赏，那么请你去拜托你的好朋友你的老师说说你的优点和你擅长什么，我相信自信的他们会比你的视力好些。

在明确了自己前进的方向后，送你四个字“天道酬勤”，这个成语的意思是：上天会按照你的付出给以勤奋的人们相应的酬劳。你想当画家，歌星，老师，商人，医生，有钱人等等等等，不付出就不会有回报，你再想也没有用。要想收获，就必须付出。

当我们看到别人受到表扬的时候，也希望受到别人的赞赏，但自己所做的一切根本就不值得表扬。当我们看到别人取得优异的成绩的时候，也希望得到优异的成绩，但自己却没有努力学习。学习，就是要多问几个为什么?

学问，学问;一半靠学，一半靠问”，当我们对一道难题思索良久而仍无头绪时，当我们为前一段时间的付出与收获不成比例而困惑时，当我们对未来的路该怎么走而迷茫时，摆正心态，虚心向老师或同学请教绝对是一种好的解决方法。

学生最重要的事情是学习，学习的方法有千万种，而学习的途径只有一种，那就是付出。 无论环境怎样，“一分耕耘，一分收获”，唯有勤奋不息、自强向上的人方能最后成功! 衷心祝愿大家在以后的学习中不断进步!好好学习，天天向上，考上自己理想的学校! 谢谢!{一份付出一份收获演讲稿}.

记得有一位老师对我们说过：“因为你们还不懂得付出，所以收获并不多。”听了这句话后，我真的觉得很惭愧，自我呱呱落地那天起，我付出的寥寥可数，而别人为我付出的则是多不胜数，例如父母为了养育我而付出，老师为了教育我而付出，他们的付出都不渴望回报。而我们呢?不但没有付出，还希望收获。当我们看到别人受到表扬的时候，也希望受到别人的赞赏，但自己所做的一切根本就不值得表扬。当我们看到别人取得优异的成绩的时候，也希望得到优异的成绩，但自己却没有努力学习。

篇6：有付出才会有收获小学作文

才会有收获

说着再见，说着走好，时间的钟声已经在悄无声息中又流走了一年。2011年，这是我收获最大的一年，我庆幸我欣慰!展望2012，我将会从容地走在为润通奉献的康庄大道上，站在2012的门槛前回眸2011的365天，应该有不少值得记取的回忆。我让自己静下心来，执笔细细梳理这一年里走过的点点滴滴……

“负重前行依然无怨无悔，常感疲惫依然矢志不移”可谓这一年的真实写照。2011，工作上我从没拖过部门的后腿，生活上要照顾年老体弱的父母，要抚养嗷嗷待哺的女儿，要关爱相濡与沫的妻子。

36岁，是即将迈入中年之际，也是一个重任在肩的年龄，好象没有哪一样可以懈怠的。尽管如此，我还是兢兢业业干好本职工作，同时也能尽量抽出时间照顾父母妻儿，尽量挤出时间与网友聚会聊天以求共享网络成长的快乐。虽然忙得不可开交，虽然累得心力交瘁，但我很自豪，因为，我觉得这就是生活的乐趣之所在。

“一分耕耘，一分收获”，2011，我付出了行动，也收获了灿烂：“同事们知道我热心肠好说话，有什么需要帮忙的都找我;妻子单位的同事出去耍知道我会驾驶，每次都不忘问我有没有时间帮他们当免费的驾驶员;孩子的班主任老师知道我有个同学在重百电器当副总经理，每次买电器都请我出面给他们拿折扣……”

“与同事相处到底应该保持怎样的距离?”这是三年前我刚加入润通时常苦苦追问自己的一个问题，如今，这个问题早就有了明晰的答案——这里的生活和工作乃至学习环境一点也不压抑，我们都能走进对方的心灵，同事之间说话都能 “掏心窝”。

写到这里，我觉得离800字不远了，于是停笔，洗漱一番便钻进被窝，老婆冷不丁对我说了一句：“我发现自己越来越爱你了!”我一骨碌爬起来问她：“怎么了，是说我的稿子写得好?”“总结写得一般，但我没想到一个简单的事情在你笔下居然显得生动活泼起来。”老婆笑着说。

我说“停”，“这话我爱听，你的发言对我太重要了，我得把它补在总结后面”，我穿衣起来，边走边说，“一个成功男人背后一定有一个贤惠的女人，我写随笔你支持，你的功劳很大，在总结时无论如何

也要补上你这一笔!”

“贫嘴”，卧室里又传来了妻子娇憨的声音。

篇7：付出，才会有回报-初一作文

我每天都在想着做美梦，什么天上掉馅饼啊，在路边捡到钱啊什么的，整天无所事事，除了玩手机就是玩手机，最后我什么都没有组赚到。静下来想一想，我难道每天都这样玩手机吗?有付出才会有回报，然而我什么也没有付出过，哪里来的回报。

妈妈的朋友花了三四年打工，用自已辛辛苦苦攒下来的钱开了一家早餐店，生意红红火火，做的早餐受到广大朋友的许可。她付出了那么多，有回报了。在这三四年里她想要放弃，每天工作那么累，还上夜班，这么辛苦，只能拿一点微薄的工资。可是她坚持下来了，现在的收入可是一天几千啊!她在背后付出了那么大，有回报了，现在每天在家都不用做工了，早上起来做一些早餐就可以了，其他的时间要么去玩，要么在家里休息。

“付出就会有回报么?”有个人曾经这样问我。当时我哑口无言。曾经我付去了那么多，换来的却是背叛。我的朋友，我真心对她好，有吃的一起分享，我付出了那么多，换来的却是她的.背叛。她说我笨，傻不懂安慰别人。毕业那天她提出绝交，我哭了很久，在朋友的劝说下才平静下来。那以后我没有见过她。前几天班长组织同学会，她也来了，看上去很憔悴。她主动向我和好，她说离开了我以后，交的都是损友，还是我对她好。我挣脱她的手，头也不回地走了，没有看到她失落的神情。

她应该算是得到报应了吧!我本来想原谅她，可脑海里有浮现出她那日在众目睽睽之下向我说出那么难听的话。我就无法原谅她了，我无法释怀。

篇8：只有会付出才会有回报作文

保定市博野县兴华小学六三班 陈威

从前，有一只住在山洞里的猴子，在他的石洞前发现了一棵正在生长的桃树，猴子眼前一亮：“哇，桃树呀，嘻嘻这下可有口福喽!”

过了几天，天挂起大风，桃树便请猴子帮忙，说：“猴子，请帮我把大风挡住吧，”猴子不慌不忙的说：“我等的是大桃子，哪会管这闲事呢。”桃树听了十分伤心。这一天，他身上的叶子和树枝被刮了一大半。

又过了几天树上长起了虫子，桃树又请猴子帮忙，说：“猴子，请帮我把虫子赶走吧!”猴子说：“我要吃桃子，敢虫那么恶心的事情我才不会干呢，还是你自己解决吧!”说完，他便走回了石洞，桃树十分伤心，他的笑桃子被虫子咬除了一个一个的大窟窿，

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转眼，秋天来了，其他果树都长出了果实，小猴子来到了果树前来收桃子，就被眼前的情景惊呆了，地上掉满了笑桃子，在看到桃树树上已经枯干了，只有虫子在上边爬来爬去。桃树不停地流着眼泪呻吟“疼死我了”。

这时小猴子明白了，若是我当初八卦桃树挡住大风，赶走虫子，我就可以痴呆鲜美的桃子了。

篇9：耕耘才会有收获作文

尼采曾经说过：“一棵树要长得更高，接受更多的光明，那么它的根就必须更深入黑暗。”当你想要自己的成就越高时，那你的努力和付出就必须加倍。

举例来说，一九九七年十月的`一天，在美国的农村里，一户农户的锅炉爆炸，八岁的男孩遭到严重灼伤，医生说，他的伤势太重，以后恐怕无法行走了，但男孩却不这么想，他决心要再站起来，两年后他能伸直右腿了，再过一年他能走路了，进入大学后，他是田径队的长跑选手。这位被医生诊断无法走路的男孩名叫葛连康宁汉，是曾经创下五项世界长跑纪录的长跑选手。

另外，爱迪生也曾说：“很多生活中的失败是因为人们在放弃的时候不知道他们离成功已经有多近了。”查德威克小姐是第一位勇渡英法之间的英吉利海峡的女性，这天她准备挑战加州长泳，一开始海水很冷，但她意志坚定，勇往直前，在护送船只的陪伴下，时间一分一秒的过去，十五个小时了，世界纪录即将缔造，但浪急雾浓，前途茫茫，她看不到岸边，于是她放弃了，回到船上一看，只不过半英里之遥而已，让她后悔不已。

篇10：只有努力才会有收获作文

在我成长的过程中，许多人和事都已经淡忘，而唯独那一件事，却让我一生难忘。

上课了，这堂课是数学考试，一向对数学有些惧怕的我又立刻紧张起来。“都没有认真复习，看来只能先做了。”我小声地说。试卷发下来了，世界大战就要开始了，我慢吞吞的提起笔，看着试卷上密密麻麻的小字，好似一只只小蚂蚁在爬，怎么也停不下来。教室里轻声的谈话声又传入了我的.耳朵。我胡乱地写了一通，什么也不管了，立刻挥笔交了卷。

下课了，同学们都在着试卷上的题目，一向也加入讨论的我却默默的走开了。我一个人慢慢的走在走廊上，满脑子都是考试的事。下午，试卷发下来了，那鲜红而又大写加粗的数字使我心都碎了。

第二天讲评试卷，张老师严肃而又缓慢地走上讲台。昨天的事依旧历历在目，我的心砰砰直跳。我趴在桌子上，张老师说的话我一句也没听进去。这时，一句温柔而又响亮的声音传进了我的耳朵，“只有努力了，才会有收获!”这简短而又有力的话语使我为之一憾，是呀，我努力了吗?虽然我对这句话的理解不是很深刻，但是我如梦初醒。

现在，每当考试前，我都会拿出书认真地复习，并把容易错或者搞不懂的题目单独拿出来仔细研究，举一反三，并确定下次考试不会错。日积月累中，我养成了复习的好习惯，成绩也慢慢上升。

有一次，我在书上看到了一句格言，这才使我真正懂得了那句话的意义。“如果我们想要更多玫瑰花，就必须要种更多的玫瑰树。”是啊，学习不能投机取巧，我们得像农民般通过辛勤耕耘来换取丰收的果实。就像凯伦凯勒，她虽然是聋哑人，但和莎莉文老师不懈努力，不仅考上了大学，还为聋哑人设立了专门的慈善机构。

篇11：努力才会有收获的故事作文

从前，在一片森林之中，有片土地，这片土地下埋着许多花儿的种子。可是，现在是春暖花开的季节，为什么这些种子迟迟不见发芽呢?原来，在这片森林里有一个古老的传说，据在这片森林的长老古书中记载，每当月圆之日来临时，那些种子要把身体里快要蹦出来的小苗紧紧地抱住，不能让它长出，而要等到月亮升到上空时，才能把小苗松开。而能把芽紧紧抱住的种子一年只有一两个存活了下来，松开了手，那些小芽探出头来，尽力地向上长，开了花，在月光的照射下，那花儿就会神奇地变成一位美丽的花花姑娘，而她将会继承现在长老的位置，成为下一任长老。能成为长老，是许多花种子的梦想，不过，也要经受得住考验。

而，就在这届的种子中，出现了一粒小花种子，它的名字叫做小丹，它是牡丹种子，娇小美丽，是坚强努力、富贵的.象征，在得知明天就是月圆之夜时，心里十分紧张。因为，在明天晚上，它就要接受考验了，而那时，全森林的动物都会来，观看下一任长老的生长过程，这使得小丹的心里更紧张了，这时，它想：“呼，不要紧张，小丹，你可以的，你一定要努力，不要松懈。”为自己加油打气之后，一转眼，就到了晚上，月亮升了起来，小丹也觉得自己的肚子也开始了剧烈地疼痛。啊!好痛啊。小丹尽力地抱住那些要胀出来的花苗，看着身边一个个因为忍受不了疼痛而死去的同伴，小丹心里要努力的情绪就更强烈了，它使出全身的力气，用力地抱住。终于，它听到了一声口哨声，那是月亮升到了上空的口号声，小丹松开了手，让花苗尽力地向上长。突然，小丹感觉到了一股力量把它往上拔，它飞了起来，那藤脉变成了美丽的小手，花瓣变成了金黄的长发，花蕊变成了一副美丽的容颜，枝干变成了身体和一身华丽的裙子。没错，小丹变成了一位美丽的小姑娘，它将成为下一任优秀的长老。

篇12：有付出才会有收获小学作文

流水，如果不顽强又固执地拍打前方的岩石，毫不畏惧，那么将表现不出“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”的豪迈个性;小草，如果不在初春时节抵抗着寒风从坚硬的土地默默钻出，顽强生长，那么将表现不出“野火烧不尽，春风吹又生”的坚韧品性;梅花，如果不在寒风的吞噬、大雪的欺凌中苦苦忍受，那么将表现不出“无意苦争春，一任群芳妒。零落成泥碾作尘，只有香如故”的坚贞节操。

有人说，生命是一种回响，你付出什么，将来就会收获什么。

在湖南乡村的一个夜晚，周遭人家的灯火都已熄灭，唯有这家还点着微弱的烛光。灯下一位少年来回踱着方步，不时晃着小脑袋，口中念念有词，一会儿从背后掏出诗书，一会儿又继续反手背诵，如此往复同一首诗，快有四十遍了吧，急坏了守候在他家梁上的“君子”，“你倒是快点背出来关灯睡觉，我好顺手牵羊然后溜之大吉呀!”，可笨拙的少年依旧无法流利背出，梁上君子实在呆不下去，干脆飞身跃下，大呼一声“你这笨蛋，我都可以背出来了!”于是小偷愣是一字不落地把困扰少年的《岳阳楼记》完完整整地背了一通，背完长叹口气便拂袖而去。

可以想见，这少年是有多愚钝，简直不是读书的料，连小偷都不如嘛!

可谁又能知，多年后少年凭借他的努力与执着，逆袭成为政治家、战略家、理学家、文学家，他就是晚清四大名臣之一曾国藩。而那“梁上君子”比他聪明得多，为什么在后来的时光中被湮没，历史上也并无其人之名，只能说他是小偷?曾国藩不及小偷聪明，却为什么在后来有了如此成就?在史册上流芳百世，甚至成为毛泽东和蒋介石都很佩服的人呢?答案只有二个字——努力!其实每个人的命运都不是生来就注定的，它是完全可以改变的，改变它的唯一捷径就是——努力。

也许你会说，既然努力可以改变命运，那么不努力又会怎样呢?

方仲永，是王安石儿时的伙伴，从小天赋异禀，三岁便能吟诗作画，五岁时写出来的文章就令成人叹为观止，骆宾王7岁才写出《咏鹅》，而方仲永七岁的`文采足以令成人汗颜，著名诗人王安石那时可没有他伙伴的这种天赋。

方仲永神童般的诗才很快就在村里传开了，小小年纪的他常常以此为傲，于是到处走穴，他的父亲逢人便夸他的诗画，而此时的王安石却安心在家苦读诗书。

后来王安石赴京赶考，竟然一举中的，考中进士，他回到家乡去看望伙伴仲永，却发现他的才能已大不如从前了。再到后来，王安石在京城做官，又一次回家去探望儿时伙伴仲永，发现他跟常人已无任何区别，资质平庸的仲永，与王安石相比，简直是天壤之别，为了抒发自己的感慨，王安石挥笔写下传世之作《伤仲永》。

由此可见，不努力，再好的天赋到后来也会黔驴技穷、江郎才尽，而再平凡的资质，只要肯努力则会让你“更上一层楼”。

人生就像天平，而努力与奋斗则是期间的砝码，你给得越多，收获也就越多，不努力只会让你慢慢倒退，要知道茫茫学海犹如逆水行舟、不进则退啊!

篇13：有付出就会有收获

通过这几天的观察，发现我们的担心是多余的，因为走廊里张贴的美术作品并没有我们想象的那样被学生破坏掉，有几方面的原因，一个是老师们强调的好，工作做的到位。二是我们的学生在爱护公物这点上比刚开学的确有了很大的进步。三是，像有的老师说的，也许是自己的作品。但是我总感觉，我们的教育已经起了作用，刚开学的时候我们也强调了，但是贴在墙上的画还是被破坏了。

虽然画是自己的，但是其他班级的他要是想破坏一样可以破坏的，这就说明我们的学生已经有爱护公物的意识了，这和班主任潜移默化的教育是分不开的，昨天的班会就开的很好，班主任每周多强调什么该做，什么不该做，应该怎么做，会起到作用的。刚开始我说要把画贴在走廊的时候，很多老师担心今天贴上明天就会体无完肤了，但是，我们真的低估了我们的学生，也对我们自己的教育没有信心，事实证明，我们成功了，至少在这一点上是成功的。所以，我觉着很多事情说学生做不到，关键不是学生能不能做到，而是我们老师有没有耐心让他们做到，相信只要我们坚持去唠叨孩子，孩子们是可以做好的，就像午餐现在不是也做到不说话了吗？回来的时候也能自觉的走黄线回来了，虽然现在还需要督查一下，但是相信成为习惯就好了。