科普推广人员工作职责

第一篇：科普推广人员工作职责

科普推广活动报道

滕州市中小学素质教育实践基地深入开展科普推广活动

为深入贯彻落实枣庄市委宣传部、枣庄市科协、枣庄市教育局、枣庄市科技局、枣庄市经信委联合下发的《关于举办枣庄市2018年全国科普日系列活动的通知》精神，滕州市中小学素质教育实践基地，充分发挥校园科技馆的阵地作用，对学生进行广泛的科普推广活动。2018年9月10日至21日，组织560余名学生开展了科普知识体验学习活动。本次活动主题为“创新引领时代 智慧点亮生活”。学生参与体验活动积极性高，效果好。实践基地校园科技馆，至2015年运行以来，每年有计划组织全市中小学生参观体验，截至目前，共接待各级各类参观学生与社会团体共计21000余人次。得到了参观者的一致好评，对全市的科普推广活动起到了积极地促进作用。

滕州市中小学素质教育实践基地

黄兆广

2018年9月14日

第二篇：推广人员岗位职责要求

推广人员

岗位职责

1.熟悉淘宝直通车、淘宝客等收费性以及其他免费推广工具的运用;

2. 熟悉聚划算、淘金币、淘试用等一系列淘宝活动的运作，尤以前期成功参加者为佳; 3.熟悉博客推广、社区论坛推广、搜索引擎排名、帮派等推广手段; 4.熟悉淘宝网店规则、交易流程、后台管理

5.负责统计、分析推广数据及效果，并不断做出优化方案(做好每周每天的推广记录统计，以及效果分析跟踪)

6.负责根据公司商品特色和促销活动，进行有针对性的营销推广; 任职要求：

1. 有较强的文字表达能力，信息收集、归纳、整理能力;

2.性格热情、开朗，热爱生活，有团队精神，具有较强执行力以及责任感; 3.负责及时有效完成其他工作。

第三篇：网络推销,网络推广人员的工作职责

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网络推销，网络推广人员的工作职责

1：宣传产品，通过网络邮件，发布供求信息，论坛发帖，QQ交流等网络宣传手段宣传产品.2：企业产品网站或服务网站管理维护，优化.网站推广，搜索引擎优化.

3：与客户交流，做好新老客户的交流沟通工作.开发新客户，维护老客户.

21条作为网络营销人员的基本能力要求

作为电子商务的研究者，网络营销实在是必修之课，通过对冯英健和其他同仁的研究，这里总结归纳出，做为网络营销人员，需要具备的21条基本能力要求

1.文字表达能力

把问题说清楚!这是作为网络营销人员的基本能力，如果真正做到把问题说清楚，那已经很了不起了。不信?你不妨看看一些公司的产品说明书，看看一些网站的产品介绍，仔细分析一下他们有没有把问题说清楚。很多网站对用户希望了解的问题其实都是没有说清楚的。

2.资料收集能力

收集资料主要有两个方面的价值：一是保存重要的历史资料;二是尽量做到某个重要领域资料的齐全。如果能在自己的工作相关领域收集了大量有价值的资料，那么对于自己卓有成效的工作将是一笔巨大的财富。

3.用户体验能力

我们需要更多的实践体验，这样才能更深入地理解网络营销。网络营销学习最好的实践方式之一是建设一个个人网站。因为通过个人网站建设和维护，会对网站建设、网站推广、网站效果评估等方面的知识有更深刻的认识，而且这是一项可以自行控制的网络营销实验。

4.自己动手能力

要深入网络营销了解中的各种问题，紧靠一般的体验是远远不够的，还需要自己动手、亲自参与网络营销过程中的各个方面。很多时候，一些问题不是自己动手是很难有深刻体会的，有些问题也只有自己动手去操作才能发现，并且找到解决的办法。网络营销中学习过程中自己动手的地方越多，对网络营销的理解就会越深刻。

5.代码了解能力

网络营销与网页制作、数据库应用等常用程序密不可分，网络营销人员不一定能成为编程高手，但是对于一些与网络营销直接相关的基本代码，应该有一定的了解，尤其是HTML、

ASP、JSP等。即使不会熟练地用代码编写网页文件，也应该了解其基本含义，并且在对网页代码进行分析时可以发现其中的明显错误这样才能更好地理解和应用网络营销。

6.网页制作能力

网页制作本身设计到很多问题，如图片处理、程序开发等，这些问题不可能都包括在网络营销专门课程中，但是一个网络营销人员对网页设计应该有初步的知识，起码对于网页设计的基本原则和方法有所了解。这些能力在进行网站策划时尤其重要，因为只有了解网页制作中的一些基本问题，才能知道策划的方案是否合理，以及是否可以实现。

7.参与交流能力

从本质上来说，网络营销的最主要任务是利用互联网的手段促成营销信息的有效传播，而交流本身是一种有效的信息传播方式，互联网上提供了很多交流的机会，如论坛、博客、专栏文章、邮件列表等都需要直接参与。

8.资源利用能力

无论是企业的营销活动还是学习研究，都需要一定的资源，没有任何资源也就谈不上营销了，这些资源包括资金、知识、信息、服务等等，资金是最重要、最活跃的一种营销资源，可以用来购买其他重要的营销资源，如广告、市场研究、顾客服务软件等，但资金并不是营销资源的全部，而且在通常情况下，资金总是相对稀缺的资源。

因此，为了了解网络营销的规律、充分发挥网络营销的作用，拥有对网络营销资源的利用能力是很重要的。

9.思考总结能力

网络营销现在还没有形成非常完善的理论和方法体系，同时也不可能保持现有理论和方法的长期不变，目前一个很现实的问题是，网络营销的理论与实践还没有有效结合起来，已经形成基本理论的方面也并未在实践中发挥应有的指导作用。因此在网络营销实际工作中，很多时候需要依靠自己对实践中发现问题的思考和总结。

10.适应变化能力

适应变化的能力，也可以称之为不断学习的能力。由于互联网环境和技术的发展变化很快，如果几个月不上网，可能就已经不会上网了。对我们的网络营销学习和应用尤其如此。一本书写出来到读者手中已经2年过去了，然后从学习到毕业后的实际应用可能又需要两年甚至更长的时间，因此一些具体的应用手段会发生很大变化，但网络营销的一般思想并不会随着环境的变化而发生根本的变化。

11.终身学习能力，没有一个行业比电子商务发展得更快，技术、模式、用户、观念天天在变，要保持终身学习心态。

12.深入了解网民能力，中国网民阶层众多，得从最低阶层了解起，且要始终将自己置入广大网民中间去了解最新动态和热点。

13.具备整合能力，以后的企业内外信息流程必定统

一、完整的结合在一起;完美整合才能发挥最大效益。

14.熟悉企业架构能力，电子商务部门将成为主流部门，但公司不一定是电子商务公司，所以要了解各个部门和各类公司基本运作。

15.控制传统媒体能力，网络营销不是唯一，能完美结合各类媒体，了解其操作方式和推广技巧才能达到最佳效果。

16.敢于求变能力，改变始终是电站商务的特点，主动寻求改变才能领先。

17.建立品牌能力，以后网站的数目不会比网民数目少，要有保持品质、力求特色的能力。

18.耐心能力，耐心始终是IT人的缺点，具备耐心，那怕是认真校对新闻中的每一个标点。

19.敏感、细致能力，溃于蚁穴在电子商务中屡见不鲜，要做到敏感、细心认真对待每一个错误和漏洞。

20.踏实坚韧能力，网站的成长越来越艰难和漫长，只有要踏踏实实、坚强不屈、一步一步向前才能成功。

21.掌握政策、政治尺度能力，电子商务才刚刚开始，要了解和掌握最新的政策法规、政治动向和尺度。

第四篇：畜牧技术推广中级技术人员岗位职责

1.认真宣传贯彻执行《畜牧法》、《草原法》、《渔业法》及《伺料添加剂管理条例》、《种畜禽管理条例》等法律、法规。

2.负责地方畜牧水产行业科技实用新技术的推广,畜禽品种的调剂。

3.承担优良种畜禽的引进，负责地方现有的畜禽品种改良提纯。

4负责薪草原饲料资源的开发利用和保护。

5.承担地方伺料产品质量安全和市场监管。

6.做好推广渔业新技术、苗种调剂等工作。

7.协助高级专业技术人员做好本专业的科研工作。

8.负责行业技术人员的培训工作，指导初级技术人员独立开展工作，了解国内畜牧业发

展动态。

第五篇：梓潼县农技推广人员工作考核考评制度

为建立农技推广责任制度，科学评价农技推广人员的德才表现和工作实绩，根据《农业部关于加快推进乡镇或区域性农业技术推广机构改革与建设意见》(农科教发[2009]7号)和梓潼县人民政府《关于进一步推进基层农技推广体系改革与建设实施意见》(梓府发[2009]30 号)文件要求, 特制定本考评制度。

一、考评原则和范围

1.农技推广人员考评应坚持客观公正、实事求是、民主公开、注重实绩的原则，真实地反映农技推广人员的工作责任和业务水平，以鼓励先进、鞭策后进为目的，促进全县农技推广人员工作责任心和业务水平的提高。

2、本制度中的农技推广人员是指全县按照农技推广责任制度建设要求设立的农业首席农技推广专家、农技指导员和乡镇责任农技员。

二、考评内容和标准

1、农技推广人员的考评标准以其职位职责和所承担的工作任务为基本依据。

2、农技推广人员考评由综合考评、业务考评、服务对象直评三部分组成，以分值计算，总分为100分。

3、综合考评主要对其德、能、勤、绩、廉进行考评。包括职业操守，业务知识和工作能力，工作态度和爱岗敬业的表现，完成各项工作的数量、质量、效益和贡献，以及廉洁自律情况。

具体考评由县农业主管部门，乡镇人民政府和服务对象按相应的比例进行。

4、业务考评主要对其完成的业务工作情况及取得的实绩进行考评。业务考评以量化打分进行，具体考评指标及标准另行下达。

5、服务对象直评主要是指由服务对象对其服务内容的满意度进行测评。一般需对三个以上服务对象抽查等形式进行测评。具体考评方式、考评指标及评分标准由主管局确定。

三、考评组织和办法

1、县农业局成立专门的考评小组，负责对全县农技推广人员的考核管理和组织工作。

2、首席农技推广专家的考评由县农业局、各乡镇农业服务中心、主要服务对象按4：3：3的权重比例计算。所在单位主要对其德、能、勤、绩、廉进行综合考评，乡镇农业服务中心主要考核其业务业绩，主要服务对象考核其工作满意度。考核结果和等次在县级农业部门公示，接受群众监督。

3、农技指导员考评由县农业局、服务对象两方面共同考核，按5：5的权重比例计算。农业局主要对其徳、能、勤、绩、廉进行综合考评，服务对象主要考评对农技指导员的满意度。考核结果和等次在县级农业部门公示，接受群众监督。

4、责任农技员的考评由县农业局、乡镇人民政府和服务对象三方共同参与，按3：3：4的权重比例计算。乡镇政府重

要对其德、能、勤、绩、廉进行综合考评，县农业局主要考评其业务工作业绩，服务对象主要考评对责任农技员的满意度。考核结果和等次在服务辖区乡镇和县级农业部门公示，接受群众监督，并作为聘用和报酬、晋职晋级以及奖惩的重要依据。

四、考评结果与奖惩

1、农技推广人员考评结果分为优秀、合格、不合格三个等次。总分达到90分及以上为优秀，60—89分为合格，59分以下为不合格。优秀等次比例不超过参评总人数的15%。

2、县、乡镇两级建立农技推广人员考评激励制度，对考评优秀者给予一定的精神和物资奖励。凡考评没达到优秀的，不得推荐参加农技推广先进个人的评选。

3、农技推广人员考评结果与考核挂钩，并作为职务、职称晋升，评优、奖金发放、进修培训的重要依据。

4、首席农技推广专家考评不合格者，取消首席农技推广专家称号。农技指导员和责任农技员第一年考评不合格者，予以警告;连续两年考评不合格的，不得继续聘任。