让文明之花永远绽放

第一篇：让文明之花永远绽放

让友善之花永远绽放

尊敬的各位评委，老师们：

大家早上好!我今天演讲的题目是《让友善之花永远绽放》，友善是社会主义核心价值观的重要组成部分。那么，友善是什么呢?友善就是友爱与善良。友善是人与人和谐相处的润滑剂。友善，是对陌生人的一个微笑;友善，是别人遇到困难时，你伸出了援助之手。

例如，某天你正在路上行走，天空突然大变脸，一滴滴顽皮的雨点滴落在你的头上，你赶紧跑到一旁的商店去躲雨。雨越下越大，风儿也越刮越猛，你蜷缩成一团。这时，一位过路人向你走近了一步，用雨伞为你遮住了雨点，你的身体不再寒冷，即使天气再怎么不好，但是，你的心里却有一股暖流在涌动。一位素不相识的过路人，为你递去了一把用爱做成的雨伞，使你觉得这个雨天不再阴暗，不再寒冷，因为有爱和友善驱走了满天乌云!

能否以友善的态度为人处世，既可以体现一个人的道德水平，又可以体现一个人的素质的高低!在日常生活中，一起小小的交通事故，能否以友善的态度去处理，结果便会迥然不同。如果遇到友善的司机，事故发生后，他们会马上下车，视事故的实际情况，以一种友善的态度来协商解决，双方都会向对方认错、道歉，于是不到5分钟，便可以开着各自的车离开了。但如果遇到素质差的司机，即便是一起很小很小的交通意外，他们会立刻放下车窗，不管自己是对是错，便破口大骂，甚至还会走下车互相指责，对骂!这样，不花上几个小时是很难解决问题的。所以说生活是一面镜子，当你面带友善走向镜子时，镜中的那个人也正善意地向你微笑;当你以粗暴的态度面对它时，镜中的那人也正向你挥舞拳头。人生在世，请拥有一颗友爱之心，保留一份友善之情吧!

其实宽容与友善在生活中无时不有，无处不在，我也曾真切地感受过。

记得我还在师范读书时 ，有一次，我与别人边走边嬉戏，在拐角处，一不小心把一位老奶奶撞倒在地。我一时不知所措，只能一个劲地道歉：“老奶奶，对不起!真的很对不起!”看着倒地的她，我以为我是在劫难逃了。然而，老奶奶吃力的爬了起来，并向我投来友善的目光:“孩子，别怕，我没事的!”我顿时羞愧难当，只是呆呆地望着老奶奶渐渐远去的身影„„从那以后，老奶奶那友善的目光已深深地印在我的脑海中，也时时警醒着我，一定要友善对待别人。因为你的友善，分享给他人，你也会得到别人的友善。生活会因友善而美丽，世界会因友善而温暖!

朋友们，友善是大地，能包容万物;友善是甘露，滋润着人们干涸的心田;友善是阳光，能穿透阴暗的雾霾，让世间没有黑暗。让我们都从自己做起，从小事做起，人人为善，人人行善，人人积善，只有这样，我们生活才会处处充满温暖，处处充满幸福!友善之花定会永远绽放!

我是4号选手，感谢各位的聆听!谢谢!

第二篇：让诚信之花永远绽放

记得刚上初中之前，我们都憧憬着美好生活，以为和我们的小学生活一样，每天作业很少，一天无忧无虑，有很多课余时间做其他的事情。一上初中，现实却不是这样，课程增多了，作业量也增大了，需要大量的时间去处理作业，老师也都比较敬业，教我们特认真仔细，在学习上，我们是一点也不敢放松自己。有时候，为了偶尔的疏懒和空闲玩耍，我们做作业时也喜欢偷工减料，使用一些小伎俩来糊弄一下老师，做了违背诚信的事，现在想想，确实不应该，真对不起老师的谆谆教诲，也对不起自己的父母。

记得是上个月的一天下午的课外活动，我独自一人坐在教室里写作业，一会儿，同学拿着零食走进教室，朝我走过来，我依旧在纸上写写画画，看到我在写作业，她便回到座位上，拿出作业，跑到讲台上，看到了作业的答案，她翻翻讲台上的作业，犹豫不决地看着我，我向她摇摇头，表示不同意抄作业，她却对我说:“怕什么，教室里只有我们两个人，只要你别说出去，没人会知道的。”我当时一想，说得没错，确实是这样，于是我就拿着作业本三下五除二地几分钟就抄完了并讯速地交给老师。没想到，第二天，被老师发现了，班上作业的雷同答案太多了。老师非常气愤，把我们叫到办公室，狠狠地批评我们说：“你们也太“厉害”了，知道作业答案抄都要抄一样的来糊弄老师，学知识是给自己学的，你们的诚信都到哪儿去了? 在学习上就应该务实，踏踏实实地把每个知识点学透、规规矩矩地落到实处!”听了老师的这一番教诲，再反思我们的行为，确实是做错了。我们身为中学生就应该讲诚信,最忌讳的是抄袭作业。

从这件事发生后，我们对待作业的态度有较大的转变，我们始终牢记要讲诚信，用诚信时时来规范和约束我们的日常行为。记的一天晚上下晚自习时，我由于下午没吃晚饭，肚子饿得咕噜噜的只叫，我摸了摸身上，竟然没有一分钱。心想：这下完了。这时我看见了小周，向他借了十元钱，并承诺第二天就还，然后去买了几包快餐面，而还钱的事在承诺后下一秒便忘到了九霄云外。第二天，小周蹦蹦跳跳地跑到我跟前对我说：“圆圆，快点还钱吧，十元”。我听到这个消息，好像中了个霹雳似的，全身震悚，嘴巴瞬间张成了“O”字型。看到小周那失望的样子，我立马说：“等我一下，我马上给你。”然后我去姑姑家拿钱还给了小周。小周笑了，我也笑了。

将诚信时时刻刻带在身边，我们的心灵才会获得真正的自由，我们青春笑容就会更灿烂，就是一朵盛开在我们人生大海中的诚信之花，永远绽放，从不凋谢。

(作者：秭归磨坪中学 701班 邹圆圆 指导老师：谭本英)

第三篇：让灿烂之花永远绽放在希望的田野上

——记最美金沙人付洪梅老师的最美事迹

付洪梅，女，汉族，中共党员，1987年7月18日出生，2001年7月毕业，大专学历，2001年10月开始从事教育教学工作。她从教以来，能坚持以饱满的教学热情、扎实的工作作风和吃苦耐劳的优良品质，牢记教师职责使命，在本职岗位上，勤于学习，努力工作，奋发作为，工作成绩得到了各级领导及广大学生及家长的一致好评。

一、锐意进取

从事教育教学工作以来，付洪梅同志忠诚于党的教育事业，教书育人，诲人不倦。时时以一个优秀教师的标准要求自己，工作勤勤恳恳、兢兢业业、坚持出满勤，干满点，从不迟到早退。热爱学生、团结同志，在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩。在日常的教育教学中，为了不断提高自己的业务素养，提高自己的教学认识水平，适应新形势下的教育工作要求，在教学中她不错过任何一个可以提升自身业务素质的机会，积极参加各种学习和教育活动，积极参加师德师风建设活动，向优秀教师、先进教育工作者学习，并认真写心得体会。工作期间， 她既教书又育人，经常对学生进行思想品德教育，教育学生做人要自立自强，诚实守信，为人正直;在学习上要积极进取，开拓创新，待人要宽厚，做事要有责任心;在生活上要勤劳节俭，生活俭朴。经常教育学生热爱祖国，热爱人民，热爱集体，做一个社会主义合格的接班人。

二、走进学生

2007年9月，由于工作的需要，付洪梅同志被调到石场中心完小任教，刚来上班校长就安排她担任三年级一班的班主任及数学教学工作，虽然她从没上过数学，什么经验也没有，感到压力也很大，但是她积极主动地去适应新工作、新环境。

由于我乡经济文化相对较落后，在这里就读的学生很多都是留守儿童，他们的特点就是无固定时间吃饭，不能按时休息，有的因父母去了外省打工就把他们丢给年迈的爷爷奶奶照看，就这样被留守，甚至有的学生上学也成了流动性的。经过一段时间的相处她发现有的家长期为了出去打工能多挣点钱来养家，只好把孩子交给爷爷奶奶在家照顾便是了，连个电话都没给老师打过。自己的孩子在学校怎样也从来不知道。因此，老师想把每个学生都教育好，确实不是件轻而易举的事。如果单靠学校一方面的去教育这些学生确实是件难事，因此家庭教育是必不可少的。我们常说，学生是学校、社会、家庭三大空间的综合体。学生除了在学校对其进行教育外，与家庭相配合，紧密合作也是万分重要，这就要求我们老师要经常、及时地进行家访，这是不容忽视的，因此家访是必不可少的环节。

三、关爱学生

每个学生都有自己的性格特点，最让付老师担心和忧虑的就是那些留守的孩子，由于常年不见父母他们感到很没有安全感，听不到父母的叮嘱也得不到无微不至的关爱，长此以往性格就变得孤僻，不愿与人交流，寡言少语。比如班上的李华芬同学，爸爸在武汉打工，妈妈在她年幼时就已经离家出走，平日都是自己照顾自己，上学期刚入学时他比较内向，有时还不写作业，很多字学过就忘„„所以付老师就常常找她聊天试着和她交流，问问她家里的情况，尽管李华芬每次告诉她的都是同样一句话“:我爸爸妈妈都在在武汉打工，我没有妈妈”。于是付老师决定去她家了解一下他的学习生活环境。

通过与李华芬邻居的交谈了解到，原来李华芬是一个非常懂事的孩子，在家还能独自完成家务，而且还要照顾年幼的弟弟，爸爸平日忙，一般到周末才会打电话来关心他的学习生活，在学习方面更是要靠小小的她自己完成。所以付老师告诉她的家长要多鼓励她肯定她，做错事时不要大声训斥他，更不要大骂，同时让她的爸爸在工作不是很繁忙的情况的下多和她在相处，让她感受到父母的温暖。

家访后，付老师对她的个人情况进行了分析总结，决定在生活上多关心她，学习上多帮

助她鼓励她，也要求她们小组的同学以及班里的每位同学多和他交流结伴。通过大家的努力，小家伙在下学期学习上有了明显的进步，作业变得整洁了许多，正确率也高了，且每次考试都是八九十分。性格也变得偏外向了，见到老师会主动打招呼很有礼貌，看到她在操场上奔跑露出灿烂笑容的那一刻真是让我们每一位老师感到欣慰不已，更为这个变化如此之大的留守儿童感到高兴，因为她可以像其他小朋友一样健康快乐的成长，特别是心理的健康!

四、潜心教研

作为一名教师，她不断地刻苦钻研业务，认真研究教材教法，研究新课程标准，注重多方位培养学生的能力和学习习惯，对工作讲求实效，对学生因材施教。为了提高自己的教学水平，她坚持经常翻阅《小学数学教师》、《小学教研论坛》、《优秀论文集》等书籍。备课时，精心设计环节，努力钻研教材，上网查阅资料，了解学生特点，做了大量的课前准备工作，做到备教材，备学生，备资源，结合课堂实际运用课件配合教学，向40分钟课堂要质量。课堂上给学生畅所欲言的时间和空间，让学生做课堂的主人，而她则循循善诱的引导，做好学生的学习合作伙伴，学习效果事半功倍。教育学生上，注重培优扶差的工作，对于后进生，总是给予特殊的照顾，每周布置一些有针对性的训练，一周一总结。在课堂上多提问，多巡视，多辅导，对他们的点滴进步给予大力的表扬;课后多找他们谈心、交朋友，树立起他们的信心和激发他们学习的兴趣。她注重抓好学生的小组学习活动，选拔优秀的小组长，带领小组成员一起进步。坚持让学生写周记，写身边事，写心里话，写出自己的真情实感，从中更多地了解他们。 教研活动是载体，课改教研是先导。为此，在所从事的教研工作中积极探索，勤于实践，做好新课改的模范带头人。在这方面， 她积极观看各种教学观摩课和报告会，不断充实完善自己，借鉴优秀的教学方法，提高自己的教学能力和业务水平。

作为班主任她更相信学生，尊重学生，相信每一位学生都有自己的创造强项，每个学生都有一定的长处和闪光点，善于发现学生的强项，抓住每一个教育良机，适时表扬、鼓励。体贴后进生，培养他们的自信心、自尊心、自强心，不让后进生成为掉队的孤雁。另外，还积极组织开展读书活动、知识竞赛、绘画比赛、文娱表演等形式的主题队会，展示学生各方面的才能，发展个性。从活动中让学生得到锻炼，让学生自己组织、自己管理、自己发展，逐步形成一个健康向上、团结协作的班集体。同时活动结束后及时给予鼓励，总结。通过开展丰富多彩的班级活动，优化了班级文化环境，丰富了学生精神生活，促进了学生综合素质的全面发展。

如今，高效课堂活动正如火如荼深入推进，改革成果初见成效，其经验做法得到国内同行业的普遍认可，纷纷慕名而来学习取经。作为农村一名教师，深感自豪与荣耀，更感责任重大，使命光荣。

古人曰：“授人以鱼，三餐之需;授人以渔，终生之用。”从“我说你听、我教你做”等传统教育模式向“三究四学”新型教育模式转型，就是要求老师们仅能传授解决现实问题的知识，更要能培养出学生自主合作、创新探究的能力，培养出学生能够适应时代需要自我发展的能力，使之终身受用!

一份耕耘，一份收获。通过付洪梅同志的努力，班上学生守纪律、懂礼貌、成绩好，同时深得学生爱戴、同事认可、领导的赞赏、家长的好评。虽然工作时间不长，但无论是教学还是教研，无论是纪律还是成绩方面，她的表现最终赢得了学生和家长的普遍赞誉。教学成绩和教研成果曾多次绽放出灿烂的光芒。

第四篇：让文明之花处处绽放

“让文明之花处处绽放”主题班会教案

同学们，中国是个历史悠久的文明古国，素有“礼仪之邦”的美誉。作为一名少先队员，我们兼负着传承中华民族优良传统的历史使命，在文明礼仪的熏陶下，我们才能健康成长。下面我宣布，大西章三年级乙班“让文明之花处处绽放”主题班会现在开始!

一、甲：爷爷常说，中华是文明古国。 乙：妈妈常讲，我国是礼仪之邦。

甲：老师教导我们，知书达礼儿时起。 乙：我告诉自己，文明礼貌要发扬。

甲：让我们先从《拍手歌》唱起来。

二、乙：还记得我们学校提出的“八个好”行规要求吗，谁来给大家说说。《细说“八个好”》

三、甲;文明是一朵花，要用真诚去浇灌 乙：文明是一首诗，要用理解来装扮

甲：请欣赏诗朗诵《文明礼仪伴我行》

四、乙：我们是文明的学生，更要做懂事的孩子

甲：让我们一起来看看以下这些你做到了吗?《图说家庭礼仪》

五、乙：在校园里，我们是文明的小天使，让我们用微笑铺就文明路;

甲：在家庭中，我们是懂事的好孩子;让我们用孝顺建造爱心屋;

乙：在社会上，我们更要做文明的使者，让我们用真心搭建礼仪桥;请欣赏《小猴子有礼貌》

六、乙：这只小猴子可真有礼貌，让我们一起来看看文明礼仪还体现在哪些地方?《图说社会礼仪》

七、甲：文明要有良好的行为， 乙：文明要有良好的习惯，

甲：让我们来看看我们身边的同学是怎么做的?《假如，我

是......》

八、甲：文明，让人举止文雅; 乙：礼仪，让人风度翩翩。

齐：做文明使者，送去美丽的花环!

乙：请欣赏《文明礼貌歌》

总结：文明行为，贵在实践。我相信通过今天的主题队会，同学们一定会让文明礼仪之花处处开放的!愿大家做文明礼仪的使者，遍撒文明礼仪的花种，使我们的社会变得更加美好! 活动到此结束，谢谢老师们的观摩!

<怎样做一名合格的小学生>主题班会教案

一、 教学目标 : 通过本次班会，让学生懂得做一个合格的小学生应遵守的行为规范，从而约束自己，做个好学生，培养良好的习惯，规范自身日常行为。

二 、教学重点：教育学生能自觉遵守学校的各项常规。

三、 教学过程

(一) 谈话引入：同学们是三年级的学生了，对在校的一日常规基本要求已有初步的了解。但在这段时间里，同学们仍然有些做得不好的地方，这堂班会课我们就来谈谈怎样做一个合格的小学生。

(二)师生互动：

1、首先请一位同学面对全班同学读一遍小学生日常行为规范。

2、提问题：

(1) 上课铃响了，我们应该怎么做?

(2)上课可以随便说话吗?有事情怎么办?

(3) 同学需要帮助时我们应该怎么做?

3、表演: ① 几个同学挤入教室。

② 几个同学在教室里追逐。

③ 几个同学有秩序地打乒乓球，一个小淘气一屁股坐在球台上混场。

表演完后讨论刚才的表演，他们做得对不对?为什么?

4、缓缓学生表演后的情绪，讲一个简短的故事：

有一天，在儿童俱乐部地大厅里，一位满脸歉意地工作人员，正在安慰一位四岁地小孩。原来这位工作人员，因为一时疏忽，在网球课结束后，少算了一位，将这位澳洲小孩儿留在网球场。等她发现人数不对时，才赶快跑回球场，将这位小孩带回来。而小孩因为一个人在偏远的网球场而饱受惊吓，已经哭得精疲力竭了。正在这时，小孩的妈妈出现了，看着自己的小孩哭得惨兮兮的，也非常担心。 如果你是这位妈妈，你会怎么做，痛骂那位工作人员，还是生气地将小孩带走，再也不参加俱乐部了?

这位妈妈蹲下来安慰她的小孩，并且很理性地告诉她：“已经没事了，那位姐姐因为找不到你而非常地紧张，所以现在你必须亲亲那位姐姐脸颊，安慰她一下!” 只见那位四岁的小孩，踮起脚，亲亲蹲在她身旁的工作人员，轻轻地告诉她：“不要害怕，已经没事了!”

故事告诉我们，当你感到难过的时候，也别忘了别人心里的感受。

(三) 结合本班实际，表扬能遵守课堂纪律的同学，教育不够自觉守纪律的学生。

(四) 小结：

同学们表现的都很好，老师再具体再说一遍，希望同学们做到以下几点：

1尊敬师长，见到老师主动问好，听从老师、家长的教导。

2团结友爱，与同学和睦相处，不漫骂他人，不开侮辱别人的玩笑。

3讲究卫生，不随地乱扔纸屑、吐痰，不带零食到校，发现校园里的纸屑要主动捡起来。

4勤俭节约，不乱花零钱，不在上学放学的途中购买零食，节约水电，离开时，随手关灯、风扇、水龙头等。

5文明游戏，课间不追逐打闹，不大声喧哗，不用脏手在墙上乱摸，保持墙壁的洁白，集队做到快、静、齐。

6学习勤奋，作业认真，书写工整。

(五) 总结：

同学们，让我们从现在起，抛弃掉我们身上种种不文明的行为，养成良好的行为习惯，做一个自尊自爱、朴素大方的学生;做一个真诚友爱、礼貌待人、品德高尚的学生;做一个勤奋学习、积极向上的学生;做一个文明、健康向上的合格小学生。

“只要妈妈露笑脸”主题班会教案

一、活动的目的和意义：

母爱，是最伟大的。体贴父母，尊敬长辈是中华民族的传统美德。本次班会旨在丰富的内容、多样的形式，让进一步学生了解母亲的伟大与无私，激发学生对母亲的热爱之情。

二、活动过程：

(一)导入，揭示主题：

主持人以诗化的语言、饱含的深情颂扬母爱的伟大，同时把学生带入今天的主题班会。

(二)活动过程：

1 、联系自己的生活或电视、报纸上看到的，说说收集到的有关母爱的歌曲、诗歌、名言、故事等。

2 、古诗：《游子吟》

全班齐背

指名背《回乡偶书》

3、放一段有关母爱的录象 4 、歌曲欣赏《懂你》

此歌曲结合录象内容播放，对学生体会母爱的伟大起推波助澜的作用。

5 、诗歌联诵：《小船》冰心→《妈妈怀里的歌》 6 、故事：《陈毅敬母》 7 、小品：《等妈妈》 小丽回家，妈妈还没回来。她扫地，擦桌子，烧开水，切西瓜，帮妈妈干家务活。妈妈回来了，小丽为她开门，帮她提挎包，扶也坐下，拿西瓜给她吃，为她捶背。

8 、讨论、交流：

在日常生活中，我们应该怎样关心体贴自己的妈妈。

9 、齐唱：《我爱妈妈》

10 、为妈妈献一份独特的礼物：自己设计的贺卡、红花、信等。

(三)、师小结：

爱妈妈从我做起，爱妈妈从小事做起，希望同学们在日常生活中多多关心、体贴自己的妈妈，陪妈妈聊聊天，说说话，听妈妈讲讲讲工作中的事，让关心、挚爱我们的妈妈常常露出笑容。

(四)主持人宣布主题班会结束

争做校园清洁小卫士

活动主题：争做校园清洁小卫士 活动目标：

1、培养学生养成良好的卫生习惯，不随意意乱丢垃圾。

2、培养学生热爱校园，树立美化校园的意识。 活动准备：课件、校园照片若干张 活动过程：

一、谈话导入：

小朋友，你们能说说我们学校的名称吗?(城西中心小学)时间过得真快，转眼间我们已经在这个学校里学习生活了一个学期了，那么你觉得我们的学校是个怎样的学校?(干净的、整洁的、美丽的……)

二、活动过程

(一)引出话题

1、师：是呀，这么美丽的学校，却出现了不足之处，让我们一起去看看吧!

2、逐一出示学校的照片，让学生找找不足之处在哪儿?

3、思考：这些垃圾从哪儿来?说说你看到的一些不讲卫生的现象?

4、讨论：我们该怎样做，才能使我们的校园、班级，更加美丽、整洁。

(二)学生自我检查

1、(课件出示)检查一下自己是否做到了以下几条:(课件出示)

(1)、认真完成值日工作。

(2)、不带零食进校园，不随地乱丢果皮、纸屑，不随地吐痰。

(3)、不往水池中丢垃圾。

(4)、看见垃圾能主动弯腰捡起。

(5)、爱护学校的一草一木。

(6)、愿做校园的清洁小卫士，保护校园环境!

2、学生进行对照，说说自己哪几条做得好，哪几条做得还不够。

(三)判断对错。

1、课件出示题目：

(1)、冰冰小朋友爱劳动,每次学校大扫除,她总是积极参加。

(2)、一天，小明看见周围没有人，就很快把桔子皮丢地上。

(3)、轮到小华值日时，小华总要组长催了才打扫。

(4)、一次，小花看见一个小妹妹把 纸片丢地上，她连忙跑过去捡起纸片，并告诉小妹妹，垃圾要丢在垃圾筒里。

(5)、课间，小阳看见楼梯口有个塑料瓶掉在地上，他把头一抬，假装没看见，从瓶子上跨了过去。

2、学生先判断对错，错的说明原因，该怎样做。

(四)学习拍手歌，识记卫生好习惯。

1、学生拍拍念念，同桌拍拍念念。

2、师生对答。

你拍一，我拍一，美化校园不迟疑; 你拍二，我拍二，捡纸和捡塑料袋;

你拍三，我拍三，避免垃圾堆成山;

你拍四，我拍四，教育别人在其次;

你拍五，我拍五，做好榜样别怕苦;

你拍六，我拍六，大家劲往一块凑;

你拍七，我拍七，把握现在好时机;

你拍八，我拍八，保护环境靠大家;

你拍九，我拍九，造福社会才持久;

你拍十，我拍十，回收废纸和电池。

三、欣赏校园的美景。(课件)

四、呼吁：

小朋友们，让我们行动起来吧!让我们一起创造校园更美丽、更整洁的明天!

时时刻刻注意安全

活动目的：

通过本次队会，学习安全知识，掌握一些安全常识，增强学生安全意识，逐步提高学生的素质和能力。 活动形式：

小品、比赛、小快板、游戏等。 活动过程 ：

一、队会仪式：(略)

二、队会内容： (男、女主持人上场)

主持人(合)：老师们、同学们，你们好!XX小学XX班“时时处处注意安全”主题队会现在开始。

男：我们是21世纪的主人、是祖国的未来、民族的希望。 女：我们爱学习、爱劳动，是充满生机的新一代。

男：我们在党的温暖的阳光下成长，在老师的悉心哺育下一天天成熟。 女：我们是肩负重任、跨世纪的新苗。

男：可是，我们却经常听到一些无端横祸向我们小学生飞来的噩耗; 女：看到一些触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们身边发生，请看小品《踢球》—— 剧1 (人物：A、B。时间：放学路上。准备：足球、书包、划分路界线。B走在前面，A走在后面) A：哇，好漂亮的球，啥时候买的 B：前天，是爸爸给我的生日礼物。 A： 借给我跟踢吧，只要十分钟。 B：现在

A：对呀，怎么样，舍不得你的心肝宝贝 B：这可是在公路边，不行呀。

A：没关系，我只在这路边踢，不往路中间踢。 B：好吧!(A、B踢球两个来回) A：看球!(球被踢到公路中间) B：怎么办我的球—— A：没关系，我去捡。

B：算了吧，那么多车，来来往往，我怕„„

A：怕什么，你等着(翻越栏杆，向公路冲去，恰好一辆车路过„„) (男、女主持人上场)

男：瞧，这多危险啊!为了小小的足球，送上一条腿，落个终身遗憾，真可 惜!

女：交通安全，我们可得随时注意。 男：在学校里，我们应该怎样注意安全呢

女：下面我们来进行选择题比赛，答对了的一组可竖一面小旗。 1.下课了，不能干什么①打球②追赶打闹③跳绳 2.哪些东西不准带进校门①皮球②三角尺③利器、易燃物品 3.哪种行为不对①跳高、跳远②攀越围墙、滑楼梯③翻单杠、荡秋千

4.上下楼梯怎样行①靠右行②靠左行③左右行都可以

女：独自在家的时候，安全知识不能少，请看《家庭AB剧》—— 剧2 C1：(唱)好大一个家，我独自一个人，爸爸妈妈都上班，我可自由啦!(高兴地跳)我打开电视机，唉，都不好看——(这时，传来敲门声)谁呀 D：我，你李叔叔。

C1：李叔叔，怎么没听爸爸说过呀!

D：噢，我是新来的，时间不长，是你爸爸让我来拿东西的。 C1：(开门，让D进来)

D：(左看右看)小朋友，你一个人在家呀

C1：(倒茶)叔叔请喝茶，我爸爸让你来拿什么东西 D：(嘿嘿一笑)来„„拿——钱。 C1：(大吃一惊)

D：(拿出小刀，恐吓道)不准喊叫，不然的话，我要你的小命，动作快点。

C1：(乖乖地到抽屉去拿钱给D) (女主持人上场)

女：独自在家时，生人敲门别理他，是熟人敲门还要多答答话，刚才A剧中的小朋友就吃了这个亏。下面，我们来看看B剧中另外一个同学是怎样做的。 剧3 C2：(唱)多么快乐的星期天，我独自一个人在家，所有作业 已做完，这可真开心呀。(打开电视机)唉，都不好看——(这时，传来敲门声)谁呀 D：我，你李叔叔。

C2：李叔叔，怎么没听爸爸说过呀

D：噢，我是新来的，时间不长，是你爸爸让我来东西的。

C2：(动脑筋想)既然是我爸爸让你来的，那你说我爸爸是什么样儿。 D：嗯，嘴巴大大的，眼睛圆圆的，鼻子高高的，这样。 C2：有络腮胡子吗 D：没有。 C2：戴眼镜了吗 D：戴了。

C2：哦，你是来拿公文包的吧 D：是的。

C2：那你等着，我去拿。 D：哎，你开门呀!

C2：(走到一边)哼，肯定是个冒牌的，我爸爸从不戴眼镜，而且，今天早晨我明明看见他拿着公文包上门的，让他等着吧，他要是再叫呀，我就拨110。 (男、女主持人上场)

男：冒牌“叔叔”被抓去了，真令人高兴，这样的喜事，真该放串鞭炮，庆贺庆贺。

女：放鞭炮，也要注意安全，请听快板—— 剧4 (人物：E、F)

合：节日到，真热闹，小朋友，放鞭炮; E：柴草旁，屋前后，严格禁止放鞭炮; F：点炮引，要用香，别用火柴打火机; E：哑炮未响别去拿，伤了自己损失大; F：冲天炮，危险大，引起火灾害人家; E：别拿拉炮对着人，免得炸己又伤人; F：放鞭炮，害处大，最好自己别放它; E：有的城市已严禁，我们带头来执行; 合：来执行!

(男、女主持人上场)

男：我们小学生，也应知道一些消防知识，下面我们就来进行消防知识抢答赛。

女：答对了，可竖起一面小旗。

男：室内装修装饰不宜采用什么材料(易燃、可燃材料) 女：电器线路破旧应该怎样(及时修理更换) 男：电路保险丝烧断，用铜线代替对吗(不对) 女：发现火灾怎么办(赶快拨打火警119) 男：下面是判断题，分组回答。

女：在任何情况下都要保持疏散道畅通(对) 男：携带易燃物品乘公共汽车(错)

女：消防栓竖在路边碍脚，埋在地下行吗(不行) 男：我们小学生能去救火吗(不能) 女：现在是安全知识问答题，必答题。

男：火灾袭来时，应该怎样做(迅速疏散、逃生) 女：乘坐汽车时，手和头能往外伸吗(不能) 男：外出野炊，怎样做才能离开(扑灭明火)

女：发现有人煤气中毒，我们应该怎样做(关阀、开窗、将病人移到室外)

男：小孩外出游泳时，要不要大人带(要)

女：万一身上着火了，该怎么办(就地打滚或用厚重衣物覆盖，压灭火苗)

男：跳高跳远时，在什么地方跳安全(沙坑里) 女：假如发了洪水，该往什么地方逃(高处)

男：刚才大家回答了问题，现在我们来看看各组得旗情况。 女：XX组得旗最多，得第一名„„

男：那边来了几个小朋友，他们在干什么(打量一番)你们这是—— 4男(身带标志牌)齐答：我们找不到家了。 男：家(仔细瞧瞧)原来这是一些安全标志。 齐：你能帮我们找到吗

男：在坐的同学，谁能帮他们找到家(点一名学生找)

男：找得很对。下面请你们几位总结一下安全小知识，看看掌握了哪些安全知识(9人站成圆弧形) 剧5 (每人一句)

(1)小学生，上学校，走路要走人行道，过马路别乱跑，十字路口看信号。

(2)上下楼梯不拥挤，集体活动守纪律。

(3)家用电器和煤气，使用时要注意，阅读说明再开启。 (4)发生火灾不要慌，快叫大人来帮忙。 (5)放学回家快快走，回家晚了爸妈愁。 (6)遇上骗子多琢磨，抓住机会赶快溜。 (7)一人在家关好门，与人说话要谨慎。 (8)发现坏人来撬门，赶快拨打110。 (9)狗咬猫抓毒蛇咬，

齐：快快快，送医院，医生处理才安全。 女：学校安全人人讲，安全学校个个赞。 男：安全知识时时记，注意安全处处提。 女：愿同学们乘上安全之舟，扬起生命之帆， (合)：在知识的海洋里乘风破浪

主题班会教案

大 西 章 学 校

2012年

第五篇：让文明之花绽放心间

我曾听到过这样一句话：如果你失去了今天，你不算失败，因为明天会再来;如果你失去了金钱，你不算失败，因为人生的价值不在钱袋;但如果你失去了文明，那你是彻彻底底地失败了，因为你已经失去了做人的真谛。我们中华民族自古以来都是一个讲究品德教育、个人修养的民族，因此，拥有美德、讲究文明，就应成为我们每个人心灵中不可缺少的一部分。

我们从小接受文明礼仪的教育。我们之中，有很多同学都能滔滔不绝地大谈文明礼仪和各种美好的道德品质。可是，每当听见某些同学口中吐出的脏话，看见校内校外、街道边随处丢弃的垃圾，我就会不由地反思道，难道我们真的践行了文明和美德?难道我们仅仅是一个“语言的巨人，行动的矮人”么?所以我们要实践社会文明，就要从自己的言行上下功夫，告别不文明的行为，践行更多的美好品质。不然，我们就可能会因为一个不经意的小动作、一个不太文明的字眼，而让自己变得很难堪，使自己的形象毁于一旦，甚至耽误自己的前程。 文明素质，她是一个人立足于社会的根本。我们若想拥有良好的个人形象，必须先从自身做起，从身边做起，不断地践行各种文明礼仪，才能使自己的修养得到完善。

有一次，列宁同志下楼，在楼梯狭窄的过道上，正巧碰见一个女工端着一盆水上楼。女工一看是列宁，就打算退回去给让路。这时列宁却阻止她说：“不必这样，你端着东西已走了半截，而我现在空手，请你先过去吧!”他把“请”字说得很响亮，很亲切。然后自己紧靠着墙，等女工上了楼，他才下楼。列宁作为苏联人民的领袖，却能对人如此有礼貌、讲文明，难道这也不显示了他良好的素养吗?难道他不足以以自己的良好形象感染民众吗?

文明素质，她又是一面折射出一个城市、甚至一个民族的形象的镜子，而一个社会的文明氛围对他的民众也有着莫大的影响。试想，一个民族若是没有优秀的道德品质和良好的文明素养，还怎能屹立于世界民族之林呢?

不是吗?文明和美德，不仅对个人，还对一个城市、社会、民族有着相当重大的意义。就拿我们学校的礼仪教育来说吧，它不正是要求我们从学校、家庭、社会等方面来严格要求自己，现在，很多学校都在“创建文明校园”，它对学校的每位公民，特别是我们青少年的文明素养，有着较高的要求。但如果我们中的任意一人没能达到，就会直接影响到创建工作，甚至给学校带来更多不良的影响。因此，我们要从自身做起，从身边小事做起，告别不文明的行为，不断提高自身文明素养，严格按照学校礼仪教育的要求，用实际行动践行各种文明礼仪和美德。

同学们，我们的祖先已为我们铺好了文明之路，下一步，就是要我们坚持走下去。让使文明之花绽放在我们心间，从此文明和美德结伴同行。

承继传统美德 弘扬民族精神

“ 天下兴旺，匹夫有责。”作为一个中国人，让我们倍感自豪和骄傲的就是我们的传统美德和民族精神。作为祖国未来的建设者，承继传统美德 ， 弘扬民族精神，我们义不容辞。孟子提出的“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”，可以说是集中地体现了中华民族气节。古往今来 ，多少仁人志士为维护祖国的荣誉和民族的尊严，在爱国和气节方面为后人作出了榜样。

诸如卓有见识的林则徐，血染吴淞口的陈化成，维新被杀的谭嗣同，推翻帝制的孙中山，横眉冷对的鲁迅，抗日献身的张自忠，以及无数为国捐躯的共产党人都体现了这一民族爱国精神，他们是中华民族之魂。

就是在这中华民族精神的传承下,在共产党的领导下,我们的祖国从一个民生动荡，经济严重落后，饱受欺凌，千疮百孔的国家，发展到今天国泰民安，经济繁荣，令世人刮目相看的东方巨龙。

中国梦的传承就是中华民族自强不息精神的传承。虽然今天的我们不需要经历战火的洗礼，但是我们有责任去弘扬民族精神，为祖国贡献出自己的一切力量。作为一名中学生，在这个知识改变命运的时代，在父母双亲投注无限希望的目光注视下，我们要明白身上所肩负的社会责任和历史使命，我们要顺应时代的潮流，努力地学好科学知识，为实现自己的小梦想——考取重点高中而努力。只有脚踏实地方能无往不前!我坚信通过自己努力，这将不仅仅是一个梦，这个梦会在我的手中慢慢成为现实。

雄关漫道真如铁，是对梦想的追求;而今迈步从头越，是对梦想的执着!来吧，让我们携起手来，承继传统美德 ， 弘扬民族精神，在追求理想，为国奋斗中，激扬无悔青春

面对高山，你定会感慨它的气势磅礴;放眼大海，你定会惊叹它的汹涌澎湃;仰望青松，你定会赞美它的高大苍劲;俯瞰小草，你定会称颂它的坚忍不拔。是的，那是因为他们身上饱含着中华民族数千年顽强的意志，那是因为他们身上凝聚着中华民族几千年不屈的精髓。千百年来，中华民族之所以饱尝艰辛而不衰，历经磨难而不屈，千锤百炼而愈加顽强，靠的就是正气磅礴、荡气回肠的铮铮铁骨，靠的就是百折不挠、自强不息的民族精神。一个民族智慧的结晶，以其古朴与雄浑， 悲壮与神圣，凝结成一股茁壮的血之根，闪烁在万古苍原之上。

不是吗?在漫漫历史长河中，中华传统美德和民族精神铸造了我们的灵魂，成为中华民族发展壮大的精神源泉。它积淀了悠久的道德文化遗产，它蕴涵着丰富的人类道德精华，它体现了人类对理想人格和真善美的追求，它昭示着中华民族世代相传、生生不息的伟大民族精神。

同学们，当你向老师、长辈和客人彬彬有礼地问好的时候;当你向有困难的同学伸出援助之手的时候;当你学会向父母表达自己的一份孝心的时候;当你学会珍惜每一粒粮食的时候;当你学会"宽于待人，严于律己"的时候;当你敢于承认自己的错误的时候;当你志存高远而又脚踏实地的时候„„你所做的一切，不都是在承继和弘扬传统美德和民族精神吗!

站在新世纪的门槛，长城在我们脚下延伸，黄河在我们胸中沸腾，生生不息、代代相传的民族精神在我们的血脉中滚滚流淌。火柴为了光，油灯为了夜，我们为了祖国而生而醉而死。在用血汗铺就的明天的路上，我们的命运已经与祖国紧紧相连。

让黄河嘹亮的涛声跨越我们的灵魂，让辽阔的黑土地磨砺我们的意志，我们要做二十一世纪的接班人，首先要做好弘扬中华美德。同学们，用我们的行动来践行我们民族的传统美德吧!让我们的校园从此绽放美丽，让我们的社会迸发出文明的火花，让我们拥抱文明，和美德手拉手，结伴同行!

文明美德是至纯至善的结晶，它源于生活融入生活。中华民族是一个重视文明美德的民族，千百年来的文明礼仪之风传承至今，一种执着的追求，一次慰藉人心的宽容微笑都能融汇成美德赞颂曲上，都能融汇成一个个动人心弦的音符。

文明礼仪是自身修养，是生活中的点点滴滴的事积累而成的。当你看见垃圾随风飘荡的时候，你是否会弯下腰去拾?当你看见朋友有困难是，你是否能够伸出援手?当你坐在公交车上，上来位白发苍苍的老人，你是否会让座?虽然这一切都是微不足道的，但这些却体现了一个人的文明修养。

“香九龄，能温席”，黄香的母亲早逝，黄香九岁时，在夏天便用扇子把凉席、枕头扇凉，好让父亲睡得踏实。冬天，黄香缩在被子里，用自己的体温温暖被子，好让父亲不受严寒。黄香九岁便能拥有如此美德，那我们又何偿做不到呢?

不积跬步，无以至千里;不积小流，无以成江海。文明美德就如一泓清澈的泉水，可以滋润我们的心灵;给予我们心灵的慰藉。但文明并不是一朝一夕就能做到的，而是需要长期地积累，需要大家在生活中的一点一点地积累，这才能成为一个美德少年。

事在人为，我相信大家只要从平常的身边事做起，共同努力，传承美德，让文明之花开满校园，让文明之河缓缓地流入我们生活空间中每个人的心田。这样，我们中国“礼仪之邦”的名字才会更加响亮，我们的人生才会更加精彩。

感恩诚信做中华美德传承者

尊敬的各位领导、各位评委、各位参赛同学：

大家上午好!我是我演讲的题目是：《诚信感恩，做中华美德传承者》。

当我读过《中华美德颂》这本书时，收获良深，感慨颇多。我为拥有这样一座美丽的精神家园而自豪，这可以让我们的心灵永远在这里栖息、成长，可以让我们的生命焕发美德和精神的光彩，可以让我们每一个人都文明、高雅、有气度、有风范!

时间如水，生命如歌。随着21世纪的朝阳冉冉升起，历史在飞越中谱写了中华民族五千年的辉煌，在这漫长的发展历程中，我们中华民族形成了代代传承的美德：我们拥有“天下兴亡，匹夫有责”的爱国情操，我们拥有“自强不息，艰苦奋斗”的昂扬锐气，我们拥有“厚德载物，道济天下”的广阔胸襟，我们拥有“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”的浩然正气，等等。中华民族以振奋的精神和高尚的品格而魏然自立于世界民族之林，但在在团结统

一、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神之中，我更不能忘记的是诚信与感恩! 我一直在想，动物中，有乌鸦反哺、羊羔跪乳的美德，我们又为何不来发扬光大“百德孝为先”的优良传统? 我一直在思索：何为感恩?感恩，不是是让我们一定有卖身葬父的壮举和埋儿奉母的残忍，也不是让我们必须有芦衣顺母的大度与怀橘遗亲的至诚，而只是让我们尽力做好自己的事情，尽量减少父母因为为自己操心而产生的麻烦，尽量做好自己该做的事情。或许你出身贫寒，或许你曾埋怨过你的父母，或许你也曾为自己贫困而感到过自卑和压抑，但请切记物质上的贫乏并不是贫困，精神上的匮乏才是真正的贫困。 不要埋怨你的出身，也不要自卑你的家庭，当蜘蛛网无情地查封了你的灶台，当灰烬的余烟叹息着贫困的悲哀，你是否依然怀揣着感恩的心相信未来?当残淡的斜阳孤独地徘徊在高原的脊梁，当阴冷的高原风煽动微弱的翅羽，你是否依然怀揣着感恩的心相信光明?

请让我们满怀感恩之心，去感恩父母，因为他们为我们营造了一个温暖的家和一个心灵的寄所;去感恩社会，因为它为我们提供了一个和谐稳定的生存环境;去感恩师长，因为他们教会了我们知识和做人的道理;去感恩朋友，因为他们让我们不再感到孤独与无助。感恩父母不是让我们非有惊天动地可歌可泣之举，其实切实做好某些力所能及之事，也是在尽孝，比如主动照顾爷爷奶奶外公外婆，尽量做好一些家务活，管理好自己不让父母为照顾自己分心，这些都可以给父母减少许多麻烦，减轻许多压力，从而让他们精力充足地专心做好自己的分内之事。感恩老师不是让我们非得成为人中龙凤出类拔萃面面俱到，我们可以遵规守纪刻苦学习，不会让老师因我们的违纪而苦口婆心耳提面命，不会让老师因我们不思进取懒散怠惰而殚精竭虑劳心伤神，我们做好自己的分内之事就是感恩老师。感恩社会不是非得让我们大义凛然舍己为人，我们可以通过不乱扔垃圾而减少环境污染，我们可以不乱涂乱画而避免影响市容，我们可以不破坏公物而减少资源耗费，一句话有公德心，不做麻烦制造者就是感恩社会。俗话说 “赠人玫瑰，手有余香” ，我们应该而且必须发扬光大助人为乐的美德，这是提高生活质量，提高人生品味的不二法门。

康德曾说过：“这世界上只有两种东西能引起人心深深的震动。一个是我们头上灿烂的星空，另一个是我们心中崇高的道德。”而今，我们仰望苍穹，天空依然摧残明朗，而俯察内心那些崇高的道德法则，有些却需要我们再次呼唤。比如诚信。

诚信乃立身之本，俗话说：“人无信不立，国无信不强。” 古往今来，诚信一直是做人的根本和道德的要求，翻开我们中华民族的文明史，会发现，以诚实守信为做人根本的故事比比皆是：古有商鞅立木，获得百姓信任，从而推行了新法;季礼挂剑，了却徐国君的心愿，传为千古佳话!今有代买彩票中500万奖义还彩民的湖北孝感体彩业主张建顺，更有为亡兄还款而决不拖欠农民工一分钱工钱的“信义兄弟”孙东林，古往今来，诚信带给我们一次又一次的感动。

其实，诚信也是充实人生的必要元素。最美女教师张丽丽让我们感叹人性中善的魅力，她的高尚行为可以说是对美好职业的诚信，对可贵生命的诚信，对博爱胸襟的诚信，这种诚信跨越了年龄，跨越了职业，跨越了生与死的抉择!最美司机吴斌让我们惊讶生活中责任的力量，他的行为一样可以说是对职业道德的诚信，对坚守岗位的诚信，对顾客生命的诚信，这种诚信跨越了性别，跨越了地域，跨越了生与死的考验!我们可以诚信于生活，认真过好每一天，把简单的事情做好，去创造不简单的简单!我们可以诚信于亲情，互相体贴互相关怀，去感受共享天伦之乐的家庭生活的温馨和美!我们可以诚信于学业，励志图强奋发有为，以火红青春积聚正能量，为中华民族伟大复兴而时刻准备着，去体验“爱拼才会赢”的乐趣!我们可以诚信于奉献，可以舍己为人助人为乐，可以为创建和谐社会而添砖加瓦，去感受“融入大海就是浪花”的快慰!

诚信是一种美德，一种修养，一种文明，珠光灿烂，源远流长。拥有诚信，一根小小的火柴，可以温暖冰冷的心;拥有诚信，一片小小的绿叶，可以染绿秋冬季节;拥有诚信，一颗小小的星星，可以点缀深邃的夜空!诚信没有体积，却让人心胸开阔;诚信没有色彩，却让人生五彩斑斓;诚信没有重量，却让人感到重于泰山;诚信没有价格，却让人灵魂珍贵。诚信是始终贯穿在我们生活中最重要的东西，然而一旦离开他们，我们就无法行走于世。请点燃诚信这盏心灯来照亮我们的前程吧，我们的人生会更加多彩多姿!