白天防震避震演练方案

2022-10-12

方案的制定能最大程度的减少活动过程中的盲目性，保证各项事宜的有序开展，那么方案改如何进行书写呢？以下是小编收集整理的《白天防震避震演练方案》相关资料，欢迎阅读！

第一篇：白天防震避震演练方案

平安小学防震避震应急疏散演练方案

平达乡平安小学防震避震应急疏散

演练方案

2013年5月

1 平达乡平安小学防震避震应急疏散

演练方案

一、演练目的

通过防震应急演练，使全校师生掌握应急避震的正确方法，熟悉临震我校紧急疏散的程序和线路，确保在地震来临时，我校防震应急工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护全校师生的生命安全，特别是减少不必要的非震伤害。同时通过演练活动培养学生听从指挥、团结互助的品德，提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力。

二、演练安排

1、内容： (1)应急避震演练 (2)紧急疏散演练

2、对象：全体师生员工

3、时间：2013-5-10

三、演练准备

1、演练前召开动员大会(教师例会组织学习方案)，让学生熟悉应急避震的正确方法，分析我校应急避震的环境条件，阐述地震应急演练的重要意义，讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及各个班级疏散的路线和到达的区域，同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的地震应急和疏散，以免发生误解而引发地震谣传。

2、演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查，对存在问题及时进行整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和 2 安全，并要求各班班主任熟知本班所到达的地段(全校师生按平时课间操的队伍和地点进行列队)，演练前各班主任到达各班提前安排就绪。

四、演练要求

1、不要惊慌，听从指挥，服从安排。

2、保持安静，动作敏捷、规范，严禁推拉、冲撞、拥挤。

3、按规定线路疏散，不得串线。

五、组织机构 (1)领导小组

组长：蒋天松副组长：杨相国

熊大祥

成员：校务委员会成员及各班班主任。

信号员：值周教师

(2)教室室内指导组：各班正在上课的教师职责：

①、“地震警报”发出后，指导学生进行室内避震，纠正学生的不正确动作和姿势。

②、听到“临震解除警报”后，带领学生迅速有秩序疏散到指定的“安全地带”——操场。

③、班主任要自始至终跟队，密切关注演练现场，维护活动纪律，防止意外发生。

(3)疏散线路沿线工作组

3 教学楼楼梯：第二层(熊大祥)、三层(杨相国)

右边楼道：学前(1)班、一(1)班、四(1)班、四(2)班、五(1)班、六(2)班，由当时上课的老师负责。

左边楼道：二(1)班、三(1)班、三(2)班、五(2)班、六(1)班，由当时上课教师负责。如果当时在其他功能室上课的教师迅速组织学生进行就地紧急避震和有序疏散到指定安全区域。

职责：

①、合理调节学生疏散的进度，特别是防止过度拥挤造成踩踏事故。

②、处理学生疏散过程中的偶发事件 (4)拍照：杨平发

(5)计时：唐兴宗(警报声落开始疏散、计时) (6)救护组：未上课的老师 (地点：校门口) 职责：在第一时间救治受伤人员(送受伤人员到医院)。

六、演练程序。

(一)启动程序：各位老师，各位同学，平安小学防震避震应急疏散演练马上就要开始啦，请大家做好准备，各就各位。(值周教师通过校园广播播出)

请各班任课教师重申演练程序和演练要求。(5分钟) (二)教室内应急避震演练

1、信号员发出“地震警报”信号(火警警报)。

2、上课教师立即停止授课，转而成为教室演练负责人，立即告知学生“地震来了，不要慌”，并指挥学生迅速抱头、闭眼，躲在各自的课桌下或课桌旁，尽量蜷曲身体，降低身体重心，并尽可能用手或书包保护头部;座位靠近墙壁的同学面向墙，蹲在墙角处，教师边指挥边开门。演练时间约为1分钟。

3、 1分钟内(楼层负责疏散学生的教师进入该楼层教室检查学生应急避震演练情况),

4、 1分钟后信号员发出临震解除信号 (警报声停止)。

5、学生复位，老师告知学生，临震已过，现在准备撤离教室，进入紧急疏散演练环节。

(三)紧急疏散演练(预计最长时间1分钟)

1、学生在老师带领下有秩序从楼梯向下撤离，并按照预定的疏散路线，迅速撤离到事先指定的地点整队。

2、演练最终必须达到安全、有序，确保师生安全百分之百。

第二篇：箐头明德小学防震避震应急疏散演练方案

一、演练目的

二、演练安排

1、内容： (1)应急避震演练 (2)紧急疏散演练

2、对象：全体师生

3、时间： 2014年3月21日下午2：20

三、演练准备

2、演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查，对存在问题及时进行整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全，并要求各班班主任熟知本班所到达的地段(全校师生按平时课间操的队伍和地点进行列队)，演练前各班主任到达各班提前安排就绪。

四、演练要求

1、不要惊慌，听从指挥，服从安排。

2、保持安静，动作敏捷、规范，严禁推拉、冲撞、拥挤。

3、按规定线路疏散，不得串线。

五、组织机构 (1)领导小组

组长：汤学权副组长：余孝坤成员：全体教师。信号员：王鹏 (2)教室室内指导人员各班班主任班主任职责：

2 ①、“地震警报”发出后(以哨声为准)，指导学生进行室内避震，纠正学生的不正确动作和姿势。

②、听到“临震解除警报”后，带领学生迅速有秩序疏散到指定的“安全地带”：学校内操场。

③、班主任要自始至终跟队，密切关注演练现场，维护活动纪律，防止意外发生。

六、演练程序

(一)启动程序：各位老师，各位同学，箐头小学防震避震应急疏散演练马上就要开始，请大家做好准备，各就各位。(余孝坤通过校园广播播出)

请班主任重申演练程序和演练要求。(5分钟) (二)教室内应急避震演练

1、信号员发出“地震警报”信号(广播：避震演练开始)。

2、上课教师(演练时为班主任)立即停止授课，转而成为教室演练负责人，立即告知学生“地震来了，不要慌”，并指挥学生迅速抱头、闭眼，躲在各自的课桌下或课桌旁，尽量蜷曲身体，降低身体重心，并尽可能用书包保护头部;最后一排同学面向墙，蹲在墙角处，教师边指挥边开门。演练时间为1分钟。

3、 1分钟后【各楼层负责疏散学生的教师进入该楼层教室检查学生应急避震演练情况。其中(一楼楼层：刘清卫，二楼楼层：李荣团，旗台左边楼梯口：杨琳，右边楼梯口：张应平)】,

4、 5分钟后信号员发出临震解除信号 (广播：临震避震结束，请同学复位)。

5、学生复位后，老师告知学生，临震已过，现在准备撤离教室，进入紧急疏散演练环节。

6、信号员再次广播：(各位老师各位同学请注意，现在开始撤离教室)

(三)紧急疏散演练

1、学生在老师带领下有秩序从楼梯向下撤离，并按照预定的疏散路线，迅速撤离到事先指定的地点整队。

2、演练各班撤离顺序和路线如下：

撤离从高年级开始，

五、六年级同时撤离，之后是

三、四年级撤离，最后

一、二年级撤离。其中，

一、二年级从教学楼西北面楼梯撤离，其他年级从中央楼梯撤离。(以上楼层教学班按班级顺序有序撤离，前两个班级安全撤完楼梯后，后两个班级才能开始撤离)

七、演练总结

1、请领导小组组长校长总结讲话。

2、宣布演练结束，各班依次退场，返回教室。

八、演练注意事项：

1、对不能参加演练的学生，班主任提前报告组长并进行妥善安置。演练前各班要安排好学生如何撤离(哪个同学走在哪个同学前面，哪个同学走在哪个同学后面，哪些同学走前门哪些同学走后门，到达指定地点后如何站队(站队的秩序)都要提前安排好。

2、分班演练时，班主任要教育学生首先要冷静，稳定学生情绪，有序地组织学生从教室前门、后门迅速撤离。(各班后门打开并留有应急通道)

3、全校演练时提前通知时间，由班主任到班组织班内学生，科任教师或当节任课老师配合;指挥学生紧急、有序地向操场安全区域撤离。

4、学生到达操场指定位置后，按要求站立待命，各班班主任、科任教师或当节课教师迅速就位维持好各班学生纪律，清点人数，并报告演练组长。

5、全校演练前5分钟，演练指挥小组所有成员、各教职工必须各就各位，如有学生摔倒，可立即中止演练，确保演练过程中不发生伤害事故、踩踏事故，

6、疏散引导小组、当节任课教师、班主任、科任教师在就近楼梯口旁边指挥学生撤离，杜绝拥挤踩踏事故，直至最后一名学生离开后才能离开，离开前由各楼层负责人检查所负责楼层及教室是否有人。

7、演练期间，任何教职工不得离岗。

8、如发生演练意外事故，立即报告组长，第一时间启动《突发公共安全事件应急处置预案》，第一时间救护受伤学生。

9 、全部演练结束后，在当节课教师、班主任或任课教师的带领下按原路返回教室，继续进行正常的教学活动。

富源县十八连山镇箐头明德小学

2014年3月16日

第三篇：防震避震演练

防震避震安全课教案

杏树中学王丽英

时间 5月6日班级 2年1班

活动目的：

1、通过学谚语和顺口溜，让中学生初步了解地震前自然界的异常表现，培养孩子们的观察能力和自我保护意识。

2、孩子们在教师的组织和引导下，演练遇到地震这种突发事件时有秩序地逃生自救的技能，让中学生掌握来不及逃离的情况下如何躲避地震伤害的本领。活动准备：

1、有关地震防震图片和VCD，防震科普片和防震科普宣传画。

2、课件活动过程：

“安全重于泰山”，安全工作是学校的头等大事。我们在汶川地震发生后及时在小学生中开展防震知识普及和防震演练，增强小学生的安全意识，提高小学生的自我保护能力。

一、通过学谚语和顺口溜，让小学生初步了解地震前自然界的异常表现，培养孩子们的观察能力和自我保护意识。

1、观看PPT课件(地震预兆)

2、震前井水变化的谚语: 井水是个宝，地震有前兆。无雨泉水浑，天干井水冒。水位升降大，翻花冒气泡。有的变颜色，有的变味道。

3、动物反常情形的谚语：

震前动物有预兆，群测群防很重要。牛羊骡马不进厩，猪不吃食狗乱咬。鸭不下水岸上闹，鸡飞上树高声叫。冰天雪地蛇出洞，大鼠叼着小鼠跑。兔子竖耳蹦又撞，鱼跃水面惶惶跳。蜜蜂群迁闹轰轰，鸽子惊飞不回巢。家家户户都观察，发现异常快报告。

植物在震前也有异常反应，如不适季节的发芽、开花、结果或大面积枯萎与异常繁茂等。

二、教师讲解有关地震时应注意的问题：播放远教资源——地质灾害视频讨论强调地震来时注意的问题：

1、家庭应准备好食物、水、手电筒、毛巾、简便衣物、塑料布和简易帐篷、收音机、呼叫机等，对煤气、电闸等做好关闭的应急准备。易燃易爆、剧毒物品不宜放在室内，要妥善安置。较高家俱上不堆放笨重物品。房屋正门、楼道、走廊内不堆放杂物，以利人员疏散。发布临震预报后，家庭成员都要听从当地政府的指挥，按指定路线和地点疏散。

2、地震发生时，如何进行个人防护?

a. 如果你在室内，应就近躲到坚实的家具下，如写字台、结实的床、农村土炕的炕沿下，也可躲到墙角或管道多、整体性好的小跨度卫生间和厨房等处。注意不要躲到外墙窗下、电梯间，更不要跳楼，这些都是十分危险的。

b. 如果你在教室里，要在教师指挥下迅速抱头、闭眼、蹲到各自的课桌下。地震一停，迅速有秩序撤离，撤离时千万不要拥挤。

c. 如果你在室外，要尽量远离狭窄街道、高大建筑、高烟囱、变压器、玻璃幕墙建筑、高架桥和存有危险品、易燃品的场院所。地震停下后，为防止余震伤人，不要轻易跑回未倒塌的建筑物内。

d 如果你在百货商场，应就近躲藏在柱子或大型商品旁，但要尽量避开玻璃柜。在楼上时，要看准机会逐步向底层转移。

e. 如果你在行驶的汽车、电车或火车内，应抓牢扶手，以免摔伤、碰伤，同时要注意行李掉下来伤人。座位上面朝行李方向的人，可用胳膊靠在前排椅子上护住头面部;背向行李方向的人可用双手护住后脑，并抬膝护腹，紧缩身体。地震后，迅速下车向开阔地转移。

f. 无论在何处躲避，都要尽量用棉被、枕头、书包或其他软物体保护头部。如果正在使用明火，应迅速把明火灭掉。

三、进行简单的防震演练

四、本课小结;

本堂课我们通过图片，儿歌，视频，实际演练等方式使大家基本掌握了地震这种突发事件时有秩序地逃生自救的技能，让大家掌握来不及逃离的情况下如何躲避地震伤害的本领。达到我们预期目的。大家都是好样的。

五、学习抗震救灾英雄少年事迹

六、课外拓展：

把今天学到的知识讲给爸爸、妈妈和朋友听，或者考考他们掌握多少防震知识。

第四篇：小学防震避震疏散演练预案

忙亚完小防震避震疏散演练预案

根据《中华人民共和国防震减灾法》、《破坏性地震应急条例》及上级的有关文件精神，为提高全校师生在密集场所的应急避震能力，进一步深化全校师生的防震减灾意识，保证全校师生在地震临震预报发布或地震发生后，快速、有序、高效的实施地震应急工作，最大限度地减小地震灾害造成的损失，从而提高学生紧急避险、自救自护和应变的能力，保护全校师生员工的生命、财产安全，根据我校实际情况，制定如下应急预案：

一、组织应急机构

1、领导小组组

长：鲁

飞副组长：值周教师

成

员：茶庆云

熊文军

罗天荣

李家位

布正叙

余中繁

字枝梅

杨晓楠

鲁智慧

2、抗震救灾应急工作领导小组职责

(1)全面负责学校地震应急工作，进行自救互救、避震疏散知识和安全常识的宣传教育，提高师生的应急知识和抵御地震灾害的能力;

- 1其对水、电设施、道路交通及火险等事件要经常开展演练，负责抢险工具、器材、设备的落实;组织抢险救灾人员定期进行演练;

5、出现地震谣传，要及时平息地震谣传或误传，开展防震科普知识培训，提高师生识别地震谣传的能力，安定人心，保证学校安定。

四、临阵应急行动

学校接到上级有关部门破坏性地震临震预报后，组长要及时召开紧急会议，宣布学校进入临震预报期，布置防震工作，有关部门和人员迅速进入临震紧急状态，按本预案做好地震应急的各项准备工作，包括：学习和熟悉本预案，广泛开展防震科普知识的培训，避震及疏散演练，落实保障抢险救灾设备、物资，检查并排除水、火、电的设施和危险建筑物安全隐患。迅速关闭、切断电源，供水系统(应急照明系统除外)和各种明火，防止灾后滋生其它灾害。

五、震后应急行动

无论是否有预报、警报，在本区范围或邻近地区发生破坏性地震后，领导小组成员应立即赶赴岗位，在上级统一组织指挥下，迅速组织本校抢险救灾。

(一)紧急避震

从你意识到这是一次地震，到地震结束，一般只有十几秒钟的时间，很少会持续一分钟以上。要把握好最早的几秒

- 3更不能再躲进建筑物里。

(3)就餐时间

在餐厅就餐时，人员较多，当感觉地震来临时，大家尽可能蹲到桌椅边或靠墙角蹲下，切勿站到餐厅中央。

(4)就寝时间：

1、我校学生就寝时间是8:40，宿舍比较拥挤，如果此时发生地震，在感觉上下颠簸时，上铺的同学应立即下床，并马上钻到床铺底下，也可以蹲在墙角边，切忌站在宿舍中央，也不要急着涌出宿舍，保持镇静心态，等到地面震动一分钟后，再有序的快速撤离到疏散地点，大同学要保护好小同学。

2、值周教师和班主任要迅速到各宿舍检查避震的情况，发现有采取不正当措施的，及时纠正。

3、应在值周教师和班主任的统一指挥带领下行动，把年小体弱和残疾的同学安排在方便避震或撤离的地方，时机已到马上撤离。

(二)紧急疏散

根据我校的实际情况，紧急疏散的具体要求是：

1、听到哨声或呼喊声，学生就地紧急避震后，再次听到哨声或呼喊声时，各班应马上按照学校预先规定的紧急疏散路线快速有序的撤离(可头顶书包、课本、带饮用水等)。

2、撤离要求：

- 5教导主任负责明哨、发信号。 (5) 楼层负责人：余中繁

在楼梯口或拐弯处，处理学生逃生时偶发事故，维持好秩序，保证通道畅通。在撤离途中，如出现拥挤摔倒，后面的学生及相应的楼梯口的负责人应立即大声喊“停”同时停止不动，等险情排除后，再招呼按顺序撤出。

说明：如果是疏散演练，班主任应负责本班学生撤离教室，应走在全班学生的最后面。所有校内其他人员立即撤到避震场所。

(三)自救互救：

疏散后，各工作小组立即履行自己的职责，进行震后的自救工作。开展以抢救人员为主要内容的现场救护工作，及时将受伤人员转移并送至附近医院抢救。

六、灾后处理

(1)等余震结束后，以班为单位集队，各班应立即清点人数，并向副校长报告。

(2)灾后由校长迅速向上级主管部门汇报本校情况。 (3)加强对重要设施设备、物品的救护和保护，加强校园的值班、值勤和巡逻，防止各类犯罪活动。

(4)积极协助当地政府做好广大师生的思想宣传教育工作，消除恐慌心理，稳定人心，迅速恢复正常秩序，全力维

- 7

忙亚完小年3月1日护社会安全稳定。

2016

第五篇：防震避震知识宣传教育活动实施方案

一、活动的意义

2008年5月12日14时28分，四川汶川发生8.0级特大地震，给当地人民生命财产造成了严重损失，地震还造成震区许多学校楼房坍塌，学生被埋压事件，教训极为惨痛。

青州市地处中强地震带上，地震地质构造复杂，属地震多发区，自从进入地震活跃期以来，潍坊市被国务院和山东省政府多次确定为地震重点监视防御地区。这次大地震同样波及到我市，地震形势不容乐观。为此，在幼儿园中广泛进行一次防震避震知识教育，提高师生地震应急救助能力，推动幼儿园安全工作深入进行，已成为当务之急，特制定方案如下。

二、组织领导

成立以园长为组长的防震避震知识宣传教育活动领导小组，加强对这次活动的组织领导。组长：刁成香

组员：付亮梅

蔡相霞

三、活动时间

2008年5月下旬至6月底

四、活动对象全校师生

五、活动安排

1、 5月23日至25日，学校编制防震避震知识宣传材料。

2、 5月26日至31日，搞好宣传发动。

3、 6月1日至10日，学校修订完善地震应急预案，班主任教师进行防震避震知识备课。

4、进行宣传教育活动。通过校会、班会、黑板报、宣传栏、知识讲座、知识竞赛等多种形式向广大师生进行宣传教育。