第一篇：讲英雄学英雄范文
讲英雄故事
讲英雄故事，学习英雄精神
活动目标：
1、扩大学生阅读面，培养学生的读书兴趣和良好的读书习惯。
2、培养学生的口头表达能力，让他们学会怎样讲故事，同时也培养他们听、记别人讲话的习惯、办法。
3、让学生从这些故事中受到了一定的教育和启发，激发他们的爱国心，引导他们奋发向上，勤奋学习，立志成才，报效祖国。
准备工作：
1、要求学生收集、阅读一些有关民族英雄的书籍，有条件的还可以从网上下载一些资料。
2、将全班学生分成若干小组，每小组4人，并推选一人当小组长。
3、安排活动地点并布置场地。
4、奖状、奖品若干及活动用的有关材料。 活动过程：
一、激趣导入，揭示主题
1、出示郑成功画像(挂图)导入主题。
同学们，你们认识图画上的人物吗?对，他就是我们刚刚学过的课文《郑成功》中的主人公——郑成功。同学们，你们当中有谁愿意结合自己平时所搜集的材料及课文内容给我们介绍介绍郑成功这个人物吗?(指名介绍，评议)今天，我们就来开个故事会，讲讲他们的故事。
2、提出要求。
同学们，你们做过评委吗?(没有)今天，老师就让你们过过“评委瘾”，你们高兴吗?(高兴)不过，先别着急，在故事会开始之前，老师先讲几点要求，请每位同学都要听好：首先，每位选手所讲的故事要有一个完整的故事情节;其次，每位选手讲述要有条理，语言尽量做到流畅、自然;再次，讲述时要力争做到绘声绘色，以增强故事的感染力;第四，每位评委都要认真听讲，并对照上述三项要求对每位选手作出客观、公正的评价;第五，本次活动以无记名投票的方式评出：一等奖1名，二等奖3名，三等奖6名，鼓励奖若干名。
二、具体过程
1、主持人宣布活动开始，我们这次活动共有八位同学参加，在今后的一段时间里，我们将连续听到这些同学为我们讲述的三位历史英雄的精彩故事。今天，第一位上台讲述的是张海洋同学，大家欢迎!
2、同学讲英雄人物的故事。
3、组织讨论。由选手或同学上台发言，谈谈听故事后受到教育和启发。台下同学亦可就选手在讲述过程中的表现提出改进建议。
4、参赛选手依次上台讲述所备故事。
5、民主评选优秀选手。
主持人：同学们，到现在为止，我们的八位选手的故事已经全部讲完，下面我们将进行民主评选。(指定同学分发评选表，统计评选情况)
6、主持人公布评选结果。
7、教师颁发证书及奖品。
8、教师作总结讲话。
同学们，本次活动在你们的共同努力下，开展得很成功。所有参赛选手讲述得都很精彩。通过他们精彩的讲述，我们都受到了深刻教育，没有参赛同学也都能积极参与本次活动，使得这次活动能圆满成功。
9、主持人宣布本次活动全部结束。
第二篇：讲英雄故事比赛主持词
男：尊敬的老师， 女：亲爱的同学们， 合：大家上午好!
男：季节转换，岁月流金，
女：无情的年轮，贴成额前的皱纹， 男：翻开历史的篇章， 女：拂去岁月的风尘，
男：是谁翻开历史生动的一页，成王败寇皆豪情万许，
女：是谁亲身写下生动的故事，你同这故事刻进历史并流芳百世， 合：是英雄，英雄!
男：是他们用生命谱写忠义壮歌，英雄义举感天动地， 女：是他们挡住邪恶的刺刀，诠释勇敢与正义， 男：在这个春光明媚的日子里，
女：我们齐聚一堂，重温英雄的故事。
合：明德学校“讲英雄故事”比赛现在开始。 男：请全体起立，升国旗，奏国歌。 女：礼毕，请坐。
男：首先，让我们以热烈的掌声，有请方校长致辞。
女：刘胡兰的生命是短暂而光荣的。就像毛主席说的那样：“生的伟大，死的光荣!”下面有请五年一班唐佳艺同学带来的革命故事《抗日英雄刘胡兰》
男：青山肃穆奠斜晖，汉白丰碑隐翠微。八字题词褒玉碎，一桥碉堡共魂飞。接下来请欣赏由四年三班王欣哲同学带来的《舍身炸碉堡的董存瑞》。
女：一个普通的背影，感受到一种永恒：伟大生于平凡，平凡成就伟大。而将两者紧紧相连、融为一体的，正是那五个字——为人民服务。一个少说多干的张思德，用朴实和纯粹折服了周围的人，也让我们肃然起敬，久久回味。下面请听五年四班魏敬宜带来的《张思德的故事》。 男：有一个放牛的孩子，王二小，小小年纪，用智慧消灭了敌人;用生命谱写了一曲赞歌!硝烟虽然已经远走，可他的名字将永远在我们的心里铭记;他的事迹将永远传唱!请听四年五班李沅朔带来的《英雄王二小》。
女：有一种仇恨，对侵略者的仇恨，自我心底升起，沿着血脉，流遍全身。想起投入江中的八朵花，用生命捍卫尊严，宁死不做俘虏，视死如归的英雄气概，仿佛我们又回到了1938年，下面有请五年三班张博森，让他带我们一起回忆《宁死不做俘虏》。
男：那是一个战火纷飞的年代，也是一个英雄辈出的年代，多少个无名英雄为了共和国的新生，抛头颅、洒热血献出了年轻的生命。但是他们的名字永远的留在了共和国的史册上， 邱少云为了国家不朽的精神-----激励着一代又一代新中国的热血青年奋勇前进。下面请欣赏由四年二班杨智超同学带来的故事《邱少云》。
女：生死关头，方显英雄本色，可谁又会把英雄与一个十三岁的少年相联系呢，下面就让我们一起认识这位十三岁的小英雄吧，请欣赏四年六班何政坤同学带来的故事《藏族小英雄卓玛加》。 男：灾难面前，生命原来如此脆弱;而面对灾难，生命却又如此绚烂。每一种表情都令人动容，每一个瞬间都感天泣地。下面让我们再次回到5.12的汶川，请听四年四班孙靖茹带来的故事《抗震救灾小英雄黄霖》。
女：你可知道，那时和我们相仿年纪的儿童们没有课堂，没有温饱，是飞机、坦克炸毁了他们幸福的童年。然而，他们在战争中没有退缩、屈服，而是和父辈一起，用自己稚嫩的肩膀担起了沉重的抗争。有请四年一班周敏同学给我们带来革命故事《董存瑞舍身炸碉堡》 男：真的是“铮铮铁骨现英雄，浩浩正气存百世!”再来欣赏一个感人的故事《黄继光》，有请来自五年级二班的刘渊同学。
女：一个个精彩纷呈的故事让我们感动不已，听完了故事，让我们先耐心等待各位选手的最终成绩。在本学期，德育处按学校工作安排，结合我校实际情况，分别在三月份和四月份开展了学雷锋活动和爱国主义主题教育，活动过程中，涌现出了一大批优秀的同学，在此学校对“雷锋式好少年”、“敬孝之星”和“爱国主义手抄报优秀作品”一并表奖，下面让我们以热烈的掌声有请杨校长公布获奖名单。
男：下面请各位领导为优秀选手颁奖。
女：让我们再次以热烈的掌声对取得好成绩的同学表示祝贺。
男：最后请丛校长做总结讲话，大家掌声欢迎!
结束语
男：英雄们的事迹，牢记在我们的心窝;
女：英雄们对胜利的憧憬，更是把一代代少年的心炙得火热; 男：一个个鲜活的面容， 女：一曲曲生命的赞歌， 合：将在历史的长河中永恒!
男：奋进的火炬，在一代代少年的手中传递， 女：祖国的盛衰，将是我们永远的责任! 男：让我们牢记历史，铭记英雄， 合：因为：“我们是中国人，我们永远热爱自己的祖国!”
女：讲英雄故事比赛到此结束。
第三篇：忆革命英雄 讲红色故事
《忆革命英雄 讲红色故事》主题队会
罗常英
活动开始：
一、中队长上场
1、整队，“各小队报数”。
第一小队长：“报告中队长，第一小队应到 人，实到 人，请指示。”“接受你的报告，请归队”。
第二小队长—— 第三小队长—— 第四小队长—— 中队长：“全体队员立正。”“报告辅导员，张子清中队应到66人，实到66人，主题队会准备就绪，请指示。”
辅导员：“接受你的报告，请按计划进行，预祝队会圆满成功。” 中队长：“出队旗，奏乐——”
中队长：“有请指挥上台，唱《中国少年先锋队队歌》”
中队长讲话：“请坐，我宣布张子清中队《忆革命英雄 讲红色故事》主题队会现在开始，希望队员们通过这次活动，重温历史，学习英雄事迹，发扬优良的革命传统，在今后的学习生活中，能够戒骄戒躁，时时争先进，处处立榜样!”
下面有请主持人闪亮登场!
二、活动过程：
主持合：队员们，你们好!
主持女：今天，我们张子清中队全体队员，带着浓浓的敬意，缅怀我们的井冈英雄张子清爷爷。
主持男：六月的摇篮，摇出了白鸽飞满蓝天。一声声鸽哨一声声祝福。我们怎能忘记过去。
主持女：一位位英雄，一幕幕场景，在我们眼前闪过。
一朵朵鲜花，述说着当年的故事，是他们的英勇铺就了今天光辉的征途。
主持男：为了祖国的解放和人民的幸福生活，多少革命先烈长眠于此。 主持女：历史不会忘记他们，共和国不会忘记他们，我们更不会忘记他们。
主持男：是的，所以我们的中队就以他们的名字命名。 “张子清中队”是一个多么自豪的名字。 主持女：那么，队员们，你们了解张爷爷吗? 众队员：了解。
主持男：有谁愿意上来讲讲吗? 众队员上场。 谁先说?
生1：张爷爷是1902年4月出生的，是1930年5月去逝的。 生2：张爷爷是湖南省益阳县桃江镇人
生3：张爷爷在云南讲武堂毕业后，1925年加入中国共产党。1926 年，他主动放弃去美国留学的机会，到广州，进入毛泽东主办的农民运动讲习所学习。
主持男：你们知道的还真多。
生4：我还知道，张爷爷当任过国民革命军第20军政治连连长，任过第二方面军总指挥部警卫团3营副营长，并参加了毛泽东领导的湘赣边界秋收起义，任命为工农革命军(后称红军)第4军第11师师长。中共湘赣边特委书记和红5军参谋长。
主持女：你们真了不起
生5：主持人，我们还知道当时毛委员称张爷爷为“关云长”呢。瞧，我们为大家准备的情景剧。
表演情景剧
张爷爷真是个为革命赤胆忠心，鞠躬尽瘁的英雄呀。还有队员想说吗?生6：我还知道张爷爷的墓碑在永新县城不远的东华岭上。
生7：说到张爷爷的墓碑，我也想起了一个故事。我知道张爷爷是怎样去逝的。
讲述故事。
主持女：是的，那时的生活简直是太苦了，英雄们太伟大了。 主持男：下面就让我们请出( )两首赞颂张爷爷的诗吧。 生8： 诗朗诵
主持女：一个个故事，说不完我们对张爷爷的思念。 主持男：，一首首赞歌，说不完我们有多么崇敬。
主持女：是英雄用美好的青春，用闪光的年华，迎来了春天，迎来了了光明，在新世纪中，就让英雄伴我们成长吧!
主持男：我们壮志凌云，实事求是，(队员接)学习英雄追求真理的信念!
主持女：我们艰苦奋斗，顽强拼搏，(队员接)学习英雄不屈不挠的意志!
主持男：我们胸怀祖国，勇敢坚贞，(队员接)学习英雄无私无畏的志气!
主持女：我们敢闯新路，勇于胜利，(队员接)学习英雄战胜困难的勇气!
主持合：我们的主持到此结束! 中队长：请辅导员讲话。
三、辅导员老师讲话：
一、队员们，革命先烈虽然已经离我们远去了，但是他们无私无畏的精神永远与我们在一起，时时刻刻地激励着我们每一位孩子不断前进。弘扬革命精神，争做“四好”新人，就是我们的奋斗目标。
二、全体起立，呼号。
中队长：请辅导员带领我们呼号!
辅导员：(右手握拳)，“呼号，准备着，为共产主义事业而奋斗!” 队员们：时刻准备着!
中队长：礼毕。退旗，敬礼，奏乐!
中队长：张子清中队《忆革命英雄 讲红色故事》主题队会到此结束。
纪念碑展示出它们的伟岸，国旗上浸满了他们的血汗 他的身躯已化作一座座高山
他们的胸脯子变为一片片平原，每当南风吹来时，我们总听到深情的诉说。
英雄的事迹气壮山河，让人荡气回肠
英雄的故事永远留在我们心中，英雄的精神永远伴我们身旁激励我们成长
一个个故事，说不完我们对张爷爷的思念，一首首赞歌，说不完我们有崇敬，是英雄用美好的青春，用闪光的年华，迎来了春天，了光明，在新世纪中，就让英雄伴我们成长吧!
第四篇：讲英雄,爱祖国主题队会设计
讲英雄，爱祖国
【活动目的】此次班会通过诗朗诵、唱歌、故事、知识抢答等多种丰富的活动形式让学生对中国的革命烈士和民族精神有进一步的了解, 从而激发学生的爱国主义情感，引导学生珍惜感谢生活，感谢祖国的美好情感。
【活动准备】学生排练诗歌，歌曲等节目。 【活动时间】9月26日
【活动主持人】男佳妮
女斯羽
【活动流程】
活动前播放《今天是你的生日》(活动开始) 男：今天是你的生日，我的祖国; 女：今天是你的盛典，我的祖国。 男：滔滔江河水，奔腾着浩浩中华魂， 女：巍巍昆仑山，耸立着凛凛赤子心。 男：金风送爽，万里河山披锦绣， 女：丹桂飘香，一轮明月寄深情 。
合：402班“讲英雄，爱祖国!”主题班会现在开始。
(一)同学讲革命故事《刘胡兰》
男：清晨，当太阳刚刚从东方升起的时候，伴着雄壮的国歌，在北京天安门广场，五星红旗冉冉升起。祖国大地上处处有您，高高飘扬的五星红旗。共和国的五星红旗为什么这样红?(全班齐答)烈士的献血染红了他。
女：没有千百万革命先烈流血牺牲，就没有今天的新中国，没有千百万革命先烈流血牺牲，就没有今天幸福的生活。请欣赏故事表演《刘胡兰》。(郑杰)
(二)合唱《歌唱二小放牛郎》
男：他的脸上含着微笑，他的血染红了蓝的天。秋风吹遍了每个村庄，他把这动人的故事传扬。每一个村庄都含着眼泪,歌唱着——(全班齐说：二小放牛郎)
女：让我们一起用歌声来悼念这位革命小英雄——放牛郎王二小吧。(梁佳玥、张彤、唐彬译、沈弋斐、赵煜鸣)
(三)学生讲长征故事《毛主席带领红军战士爬雪山》
男：“红军不怕远征难，万水千山只等闲”让我们对不畏千难万险的红军战士表示由衷的敬佩。 女：让我们在这个红色的9月里，一起重温那段红色的历程，一起追忆那段红色的历史，一起学习长征英雄的精神。请听长征故事《毛主席带领红军战士爬雪山》。(毛依帆)
(四)男生诗朗诵《请英烈们放心》
男：一个个故事，说不完我们的思念;一首首赞歌，说不完我们的崇敬。 女：是英烈们用美好的青春，用闪光的年华，迎来了春天，迎来了光明。
男：让我们用最美的诗歌表达我们对英烈们的崇敬。
请欣赏诗朗诵《请英烈们放心》。(唐云泽、宣澍苗)
(五)女生诗朗诵《我爱红领巾》
男：红领巾，一个充满朝气与活力的名字，为我成长指航向。 女：少先队，一个令我们骄傲与自豪的名字，为我人生树榜样。 男：亲爱的少先队员，你们可知道，
女：红领巾是国旗的一角，是烈士的鲜血染红。
男：啊 红领巾，是先烈传给我们的火炬，光华四射，永远不熄。
女：老师们，放心吧，我们决不辜负胸前飘扬的红领巾。
请欣赏诗朗诵《我爱红领巾》(女奕、陆陶然)
(六)“你对祖国知多少”小组知识竞赛(四个小组竞赛)
男：“长在妈妈的怀抱里，幸福少不了”同学们，每当我唱起这首歌，心中就溢出一种幸福之感，漾起一股对妈妈的爱。我们每个人都有妈妈，妈妈养育了我们，我们爱自己的妈妈，也了解自己的妈妈。
女：可是，同学们，作为中华民族的后代，我们还有一位共同的、更伟大的母亲——祖国，她哺育所有的炎黄子孙，她给每个儿女厚爱。那么，作为她的儿女，我们对她有多少了解吗?下面我们就出一些题目来考考大家。
(此次比赛以小组为单位,分为四个小组,分必答题和抢答题两轮进行,第一轮为必答题,每个小组派一个同学回答,答对加10分,答错不倒扣分;第二轮为抢答题,哪个小组先举手哪个回答，答对加10分,答错不倒扣分,最后胜出小组有奖励哦!)
(七)全班《祖国颂》
男：我的祖国，是雄伟的泰山长城; 女：我的祖国，是浩荡的黄河长江; 男：我的祖国，是优雅的唐诗宋词; 女：我的祖国，是迷人的楷书狂草„„ 男：我的祖国，是鲜艳的五星红旗!! 女：流泪的时候，是祖国给我们坚实的依靠。 男：受伤的时候，是祖国给我们栖息的家园。 女：：伟大的祖国啊，我们为你而骄傲; 男：：富强的祖国啊，我们为你而自豪!
女：：昨天，先烈们以生命陪祖国一同走过霜寒的日子， 男：：今天，我们以汗水和祖国一同迎来辉煌的明天! 合：让我们一起歌唱祖国。(放音乐)
(八)结束部分
男：走过耕耘的日子，走进收获的季节; 女：走过昨天的坎坷，走向明天的希望， 男：改革的强音，在陇原大地上泛起层层涟漪， 女：在亿万炎黄子孙的心中凝结一个主题:
合：祖国，你是我们伟大的母亲。
男：祝愿祖国生日吉祥!国泰民安!繁荣昌盛!
女：402班“讲英雄、爱祖国”主题班会到此结束，谢谢!
第五篇：【曹操讲作文】--煮酒论英雄
【曹操讲作文】-- 煮酒论曹操
在罗贯中的《三国演义》里，曹操是一位背负骂名的奸贼，但鲁迅先生曾评价曹操是一位英雄。千百年来，曹操一直备受争议。那么，曹操到底是一个什么样的人物呢?请随我穿越时空，走近曹操。 汉贼或能臣
人们都说曹操奸诈，不是吗?舞台上的曹操有着一张白脸，再加上一对三角眼，让人不得不以为此人阴险狡诈。其实不然，文学艺术和历史并不能划等号，当我们用手拨开文学与艺术创作的烟雾，用心去感受曹操的人，会发现曹操是一位胸怀大志的能臣。
在腐朽衰败的东汉末年，最高统治者桓帝、灵帝贪图享乐，远贤亲佞，使东汉一步一步迈入沉沦，走向灭亡，百姓更是苦不堪言。在此危难之际，天下需要一位能臣啊!需要一位来扭转乾坤的能臣啊!人们不约而同想到了刘备，不仅因为他仁义，还因为他是正统的汉室继承人。细细分析，刘备也不过靠得“皇叔”之名、“仁义”之德收罗名才能士，要是没有诸葛亮、关张赵云来辅佐他，刘备也并无出众的政治军事指挥才能。非但如此，刘备生性懦弱犹豫，教子无方，致使刘禅听信谗言，恐怕就是诸葛亮等人拥有回天之力，蜀汉也照样不保吧?那么孙权呢?那坐领江东六郡八十一州的射虎英雄孙权呢?孙权更不行，长年的偏安一隅已经消磨了他的英雄气概，而且晚年极度昏庸，喜好滥杀无辜，百姓还经得起他的折腾吗? 因此，在东汉末年的群雄中，曹操脱颖而出，虽然背上了“汉贼”、“乱臣”的骂名，但这并不能抹去曹操的才华。桥玄评价曹操“汉室将亡，安天下者，必此人也”。说到底，曹操就是一位能臣。 世出英雄
“也许你们从前错看了我曹操，现在又看错了，可我仍然是我，我从来都不怕别人看错我!”听听，多么有气魄的几句话。在乱世中，还坚持着自己的信仰，只有英雄，一位真正的英雄才能如此坚定。
还记得官渡之战吗?这场战役是东汉末年三大战役之一，也是中国历史上着名的以弱胜强战例之一。公元200年，袁绍率11万人，以为可以轻易打败曹操。但他错了，即便是只有
三、四万人的曹操，也照样可以战胜他。他，曹操，决不允许别人小瞧!于是，夜袭袁屯之后，袁军不战自败。曹操的英勇善战，解除了北方危机，奠定了统一河北的契机。而这场以少胜多的战役，也成为一段佳话。
破黄巾、平袁术、收刘表、挟天子以令诸侯„„无不体现了曹操的过人胆识与英雄气概。问乱世英雄归谁属?曹操者也。 诗歌传千古 纵观历史长河，有几人文武双全?有几人既是杰出的政治家、军事家，同时还是一位浩气长存的诗人?屈指可数，曹操是，他集谋略和文采于一身，成为一位举世罕见的全能人才。他的诗歌直悲凉，气魄沉雄，是一位豪迈的诗人。
“秋风萧瑟，洪波涌起，日月之行，若出其中;星汉灿烂，若出其里;”“山不厌高，海不厌深。周公吐哺，天下归心„„”体现的不仅是他诗人的情怀，更是他广阔的胸怀。 东汉末年是一个王者崛起的神化，是一段风起云涌的历史，是一曲千古流传的绝唱。不要因为《三国演义》而迷惑了你对曹操的认识，他文武双全，情怀出众。去探寻真正的历史，去结识真正的曹操，他是那个时代不可遗忘的主角，是一位当之无愧的英雄。心中回想起了曹操，耳畔又响起了林俊杰的《曹操》：“耳虞我诈是三国，说不清对与错，纷纷扰扰，千百年以后，一切又从头„„”