第一篇：学英雄主题班队会
知民族英雄事迹 学民族英雄精神主题队会
“知民族英雄事迹
学民族英雄精神”
主题队会
中队长：各小队整队，报告人数。 (各小队报告人数)
中队长报告辅导员：报告辅导员：5(5)中队原有队员45人，实到45人，报告完毕!
辅导员：接受你的报告，祝你们活动成功!
主持人甲：全体起立!第一项：出旗，敬礼! 礼毕。 主持人乙：第二项：唱队歌：《我们是共产主义接班人》 主持人甲：请坐。
甲：同学们，民族英雄是指那些为了中华民族的独立和自由甘愿抛头颅洒热血，甘愿付出生命的革命先烈，为了缅怀革命先烈，进行爱国主义教育，传承民族传统， 继承先烈精神，让我们共同踏上被记忆尘封已久的革命道路，共同追忆那红色足迹!
乙：先烈们，在中华民族面临生死存亡的危险时刻，是你们用自己的血肉之躯筑起了长城，与日本帝国主义侵略者进行着拼搏。你们倒下了，但成千上万“不愿做奴隶的人们”站起来了，他们高唱着“义勇军进行曲”，去继承你们未完成的事业;先烈们，是你们抛去了家庭和个人的一切，毫不犹豫，挺身而出，把宝贵的生命无私地献给了祖国和人民，把满腔的热血洒遍祖国大地。
甲：下面让我们沿着先烈的足迹，回到那烽火连天的年代，去聆听先
烈们的故事。
乙：先让我们听一听《红军长征的感人故事》。 (展示PPT，安排同学讲故事)
甲：同学们，听了这个故事以后，让我们来说说我们应该学习张思德的什么精神? (同学分组讨论)
乙：下面让我们再来听几个先烈的故事。 (展示PPT，安排同学讲故事)
甲:烈士的忘我牺牲精神令我们感动，作为新时期祖国的花朵，我们应该怎样报效祖国呢? (同学分组讨论)
乙：诚然，我们未出生在战争年代，不能为祖国的解放而奋战沙场。但是，既然我们出生在这个和平发展的时代，就应该为了祖国的繁荣昌盛而努力学习。战争的年代造就了烈士们的勇敢与坚强，和平美好的环境又为我们提供了学知识，长才能，成栋梁的机会。我们应该懂得幸福生活来之不易，我们更应该懂得所肩负的历史使命。让我们把先烈们的宏愿铭刻在心，去刻苦钻研，为描绘一个更壮观的时代而努力吧!
甲：请听诗朗诵《请英烈们放心》 (展示PPT，安排同学朗诵诗歌)
乙：同学们，通过这次队会你学到了什么? 甲：最后请辅导员对队会进行总结。
乙：感谢辅导员的讲话，五五中队“知民族英雄事迹
学民族英雄精神”主题队会到此结束!
第二篇：班会教案：学习英雄主题队会
一、活动目标
1.追忆英雄人物的光辉事迹，使学生受到爱国主义教育。
2.用诗朗诵、小话剧、歌曲、讲故事、说话等形式巩固并拓展学生对这部分内容的理解，培养学生各方面的能力。
二、活动准备
1.收集课本、课外书中英雄人物的事迹。
2.学唱歌曲《王二小》，排练小话剧《珍贵的教科书》，诗朗诵《我们想告诉您》。
3.幻灯片，磁带。
三、活动过程
(一)导入 (音乐起)
师：六月的摇篮，摇出了白鸽飞满蓝天。
一声声鸽哨一声声祝福，撒落在高山，撒落在平原。 生：面对和平与幸福，我们怎能忘记过去， 一位位英雄，一幕幕场景在我们眼前闪过。 一朵朵鲜花，述说着当年的故事， 是他们的英勇铺就出今天光辉的征途。
(二)回顾介绍英雄的事迹
1.引诵课文《黄继光》。
(师)：大家一定读过许多英雄的故事吧!这是我们熟悉的英雄黄继光。1952年，上甘岭战役打响了，战士们在进攻中被敌人的枪弹压了回来，黄继光要求炸掉敌人的火力点，出发前，他喊了声…… 2.介绍其他英雄事迹。
生：长江和黄河唱着英雄的赞歌， 歌声震荡着山河。
纪念碑展示出他们的伟岸，国旗上浸满他们的血汗。 他们的身躯，已化作一座座高山， 他们的胸脯，已变为一片片平原。
每当南风吹来的时候，我总听到那深情的述说， 述说着英雄的故事。
师：同学们，我们都来说说英雄的故事。
3.讲述(狼牙山五壮士》。
师：同学们知道吗有这样五位英雄，为了把敌人引开，毅然走上绝路，最后一起跳下山崖，他们就是狼牙山五壮士。 4.介绍更多没留下姓名的英雄。
生：英雄的事迹气壮山河，让人荡气回肠。
师：可是，同学们，更多的英雄我们并不知道他们姓什么，叫什么。
生：大山野里，风儿问我，你知道他们的姓名吗在小河边，水波问我，你知道他们的姓名吗我摇头说不知道。他们的身躯在山野，在河边长眠，我们怎能忘记这一切。
师：同学们，让我们来介绍更多的没能留下姓名的英雄。
(学生介绍，如《金色的鱼钩》中的老班长，《草地夜行》中的红军战士。) 师：有一位指导员，为了保护孩子们的书，献出了生命。课外，有几个同学自编自演了课本剧。现在，让他们演给大家看一看。 (学生表演小话剧《珍贵的教科书》)
(三)介绍小英雄
生：听!红星闪闪，脚步声声!那是我们的同龄人，战争时代的小英雄向我们走来。
1.讲《倔强的小红军》的故事。
师：这是一位倔强的小红军，谁来讲讲他的故事。 2.齐唱《歌唱二小放牛郎》。
(四)学英雄、谈感想
师：同学们，就是那一个个英雄伴我们成长，给我们力量，教我们去克服困难。 生：一个个故事，说不完我们的思念;一首首赞歌，说不完我们的崇敬。是英雄们用美好的青春，用闪光的年华，迎来了春天，迎来了光明。 3.诗朗诵《我们要告诉您》。
师：让英雄永远留在我们心中，伴在我们身旁，激励我们成长!
第三篇：讲革命故事忆英雄主题队会活动方案[小编推荐]
讲革命故事、忆英雄”主题队会活动方案
一、活动背景：
在我校开展“红色之旅”的热潮下，我们中队确定了“红色故事章”作为本中队的特色章，所有同学都已争得了本章中的第一颗星。这次中队会是让同学们通过讲革命英雄的故事来争“红色故事章”中的第二颗星。
二、活动目的：
1、通过讲革命英雄的故事来争得“红色故事章”中的第二颗星。
2、追忆英雄人物的光辉事迹，使学生受到爱国主义教育。
3、了解革命历史，学习革命先烈大无畏的英雄气概，陶冶情操。
4、领悟今日幸福生活来之不易，进一步树立正确的世界观、人生观、价值观。
三、活动准备：
1、问一问
向长辈寻问革命英雄的事迹。
2、查一查
查资料了解革命英雄的事迹。
四、活动过程：
一、整队集合，清点汇报人数。
1、各小队清点人数，向中队长汇报。
2、中队长向中队辅导员汇报。
二、活动过程
1、主持人宣布：“七色花”中队“忆英雄红色故事会”主题队会现在开始。
2、出旗。
3、唱队歌。
4、队长讲话：本次队会的主题为“忆英雄红色故事会”。本学期我们中队确定了“红色故事章”作为本中队的特色章，所有队员都已争得了本章中的第一颗星。这次中队会的目的是让队员们通过讲革命英雄的故事来争“红色故事章”中的第二颗星。在活动开始前，先请队员们欣赏一首歌曲。(英雄赞歌)
5、主持人：长江和黄河唱着英雄的赞歌，歌声震荡着山河。
纪念碑展示出他们的伟岸，国旗上浸满他们的血汗。
他们的身躯，已化作一座座高山，
他们的胸脯，已变为一片片平原。
每当南风吹来的时候，我总听到那深情的述说，述说着英雄的故事。
请大家欣赏徐维泽讲述刘英爷爷的革命故事。
6、讲刘英故事。
7、主持人：刘英爷爷真是一位了不起的英雄，身为小学生，我们真该感到自豪与骄傲。革命英雄千千万万，正是他们的英勇战斗才换来我们今天的幸福生活。还有谁愿意上台来讲一讲你知道的革命英雄的故事。
8、请二到三名同学上台讲故事。
9、主持人：听了几位同学讲的故事，我越来越感受到革命先烈大无畏的英雄气概，我们的幸福生活真是来之不易啊。相信大家也和我有一样的感受，我还相信每一位同学都想把自己知道的故事讲给大家听。请同学以小队为单位轮流说故事，小队长作好组织与记录工作。
10、小队活动。
11、根据小队长记录情况宣布得星队员。
12、主持人：面对和平与幸福，我们怎能忘记过去，一位位英雄，一幕幕场景在我们眼前闪过。一朵朵鲜花，述说着当年的故事，是他们的英勇铺就出今天光辉的
征途。接下来请辅导员讲话。
13、辅导员讲话：队员们，革命先烈虽然已经离我们远去了，但是他们无私无畏的精神永远与我们在一起，时时刻刻地激励着我们每一位孩子不断前进。弘扬革命精神，争做“四好”新人，就是我们的奋斗目标。
14、全体起立，呼号。
15、退旗。
16、主持人宣布：“七色花”中队“忆英雄红色故事会”主题队会到此结束。
第四篇：三(1)班主题班队会
三 ( 1 ) 班中队会程序
【活动目标】
1.通过这次班队会继续加强培养学生上课专心听讲，不小声说话，不做小动作;积极举手回答问题;作业认真仔细做，书写工整，按时上交不拖拉，作业及时主动来订正等良好的学习习惯。
2.通过讲故事和表扬有良好学习习惯的同学，在班内掀起人人争做学习习惯小标兵的热潮，进而形成一个良好的班风和学风。
3. 通过这次班队会让学生明确养成好习惯的重要性，明辨是非，从而达到培养学生好习惯的目的。并且要求学生从现在做起，从我做起。
【活动准备】
1、课件、队旗。
2、在班级找两位能干的学生当主持人。
3、请每位学生仔细观察班中哪些同学有良好的学习习惯。
4、想一想自己还有哪一些不好的学习习惯。
5、准备笑脸若干个。
6、指导学生排练小节目，认真练习。
【队会程序】
投影【养成学习好习惯】主题班会
1、 各小队长整队报告人数。
正式部分：包括队会仪式和活动内容其步骤是
1、主持人宣布：以【养成学习好习惯】主题中队会现在开始。
2、出旗、敬礼、礼毕
3、唱队歌
4、中队长讲话
5、进行活动
6、辅导员讲话
7、呼号，全体起立
8、退旗、敬礼、礼毕、全体请坐
主持人宣布以【养成学习好习惯】主题中队会到此结束。
三(1)班以【养成学习好习惯】主题队会正式开始
【活动过程】 活动导入
中队长：亲爱的队员们、老师们，孔子曾经说过：少成若天性，习惯如自然。我们是祖国的花朵，是和谐社会的建设者和接班人。未来的竞争是激烈的，要迎接未来的挑战，我们必须从小养成良好的学习习惯。队员们，只要我们努力从点点滴滴的小事做起，将来一定能够成就大事业。今天，我们队会的主题就是养成良好的学习习惯。希望大家共同努力，把这次活动搞好。 我宣布：三(1)班中队《养成学习好习惯》主题队会现在开始! 第一项：出旗，全体唱队歌。
1、中队长上台，宣布【养成学习好习惯】现在开始，个小队长报告人数。
2、全体队员起立，出旗、敬礼、奏鼓号曲。礼毕，齐唱队歌。
3、三(1)班少先队“养成学习好习惯”主题班队会开始，请主持人。(两位主人，男女各一)
第二项：各小队讲关于习惯的小节目 (主持人上台)
甲：积一千，累一万，不如养成好习惯。
乙：习惯是人生的主宰，我们应该努力追求好习惯。
甲：同学们，让我们从小将“好习惯，好人生”的种子埋下， 乙：用恒心去浇灌，
合：成就我们生命的精彩!
甲：请欣赏第一小队为我们带来的《鲁迅小时候》的故事。大家欢迎。
乙：说的可真好，可是我却发现有些同学上课的时候好做小动作，不交作业，写字马虎，这些习惯可不好。请欣赏第二小队的故事《应聘》
甲：谢谢这位同学精彩的故事，故事中虽然他们都有很高的学历，但是就是很小的细节导致他们应聘失败，失去了很好的工作。细心如果是你的习惯，成就就是你的朋友;
乙：粗心如果是你的习惯，失败就是你的朋友;
甲：改掉了粗心的毛病，失败也可以改道。请欣赏全班同学的《拍手歌》
(节目表演)
甲：种下一种行为，收获一个习惯。 乙：种下一种习惯，收获一种性格。 甲：种下一种性格，收获一种命运。你想成为一个什么样的学生呢?请听相声《好学生坏学生》。
(节目表演)
乙：都是学生差距咋就这么大呢?真是童年不同样啊!请听三句半《养成学习好习惯》。
甲：谢谢他们的精彩表演。上课不认真听讲，想象着外面的世界，这是不对的。 乙：心动不如行动，其实不良的学习习惯是一只纸老虎，只要我们拥有足够坚强的意志与信心，就能够将其打倒。
甲：课下，我搜集到了几张图片，请同学们看一看，不知你作为一名中国人有何感想。 乙：同学们的心情一定很沉重吧，可见我们的一些习惯和国家的荣辱有着直接的关系。
第三项：各小队畅谈身边的学习小标兵
甲：今天我们班队会的主题是“养成学习好习惯”，那大家都有哪些学习好习惯呢?下面我们就以小组为单位，讨论一下。
乙：有请同学们举手说一说我们哪位同学的学习好习惯值得你学习。
甲：现在把你要坚持的好习惯写在苹果上。有请小组长把它高高的挂在树上。 乙：相信经过你的努力一定能够收获精彩的人生。
甲：现在说一说自己在学习上的坏习惯，并写在黄色的树叶上。
乙：有请小组长也把它高高的挂在树上，相信坏习惯就像秋天的树叶，被秋风一扫而光。
甲：小习惯不是一天、两天养成的。一个好习惯大约需要21天72次行动才能养成。
乙：坚持的时间越长，习惯的力量就越强。 甲：习惯不是一成不变的，坏习惯也可以改变。 乙：只要有恒心，坏习惯就会和你说再见。 甲：每个人都希望自己像鲜花一样美好。
乙：让我们从现在做起，从今天做起，培养良好的学习习惯， 合：做一个优秀的小学生，共同创造辉煌的未来。 乙：请听大合唱
《少年 少年祖国的春天》
甲：昨日的学习习惯，已经经造就了今日的我们。 乙：今日的学习习惯，决定明天的我们。
甲：亲爱的同学们，良好的学习习惯从点滴做起，让我们人人努力，使自己拥有一个良好的习惯，拥有美好的明天。 第四项：中队辅导员讲话
乙：有请我们的中队辅导员讲话。
同学们，首先祝贺你们这次主题队会开展的非常成功。通过本次活动，我们都应该认识到：习惯时刻改变着我们的生活。良好的习惯能帮助我们走向成功。让我们改掉坏习惯，让好习惯伴随我们成长。 中队长：全体起立，呼号， 辅导员：“准备着为共产主义事业而奋斗”! 同学们：“时刻准备着”! 敬礼，退旗，奏鼓号曲。
甲乙：三(1)班《养成学习好习惯》主题队会到此结束，谢谢大家。
第五篇：主题班队会
播下感恩的种子
——爸爸、妈妈我爱你们
姓名：王俏辉 单位：五常市实验小学
播下感恩的种子(2)
——爸爸、妈妈我爱你们
主题班队会
确立主题原因
当代的小学生是家里的小皇帝、小公主，加上爷爷、奶奶、外公、外婆的疼爱，他们每天都被无数的爱包围着，除了自理能力退化外，更明显的是心里感受爱的能力也在退化，面对父母的爱麻木，甚至漠视。我国自古就有“百善孝为先”的传统，先学会爱父母，再学会爱老师、同学，有了爱的本领才能爱他人，关心社会，所以从小给学生播下“爱”的种子，让他们学会感受父母的爱，学习关心父母，用实际行动爱父母，是教育学生爱的根本。
一、 活动目的：
知识目标：让学生从内心深处懂得关心父母。 情感目标：能更加理解父母，懂得父母的爱。 行为目标：用实际行动回报父母的爱。
二、 活动重点：感受父母的爱，并能用实际行动回报父母的爱。
三、 活动过程：
(一) 懂得感受父母的爱
主持人甲：(音乐起)人们都说世界上山最高，父母的爱比山还高;人们都说世界上海最深，父母的爱比海深;人们都说世界上金子最宝贵，父母的爱比金子还宝贵。 主持人乙：让我们一起来听一个故事。
《孩子和苹果树》
从前，一棵树和一个孩子是好朋友，他们常常在一起玩。有一天，孩子对苹果树说：“现在我要上学，没钱交学费，你能帮助我吗?”树说：“我没有钱，你可以把我身上的苹果摘下来，卖了去交学费。”于是那个孩子很高兴的照着做了。 过了很久，孩子都没有来，那棵树很寂寞。很多年后的某一天，孩子回来了，他已经变成了一个男人，他说：“我现在长大成人了，要盖新房子，可是没有盖房子的材料，你能帮助我吗?”树说：“你可以把我的树枝拿去用。”男人高高兴兴的又照着做了。
又过了很多年，那棵树一直在苦苦的等着他回来看看他，整天很孤单，很无聊，有一天，那棵树远远的看到了一个熟悉的身影，正是他苦苦等候的那个男人。他很激动，可是那个男人说：“我还是不能陪你，我现在要坐船去外地打工赚钱，我去了飞机场，想买一张去法国的机票，卖机票的人说，那种机票已经卖完了，要不要买去美国的机票呢?”我说：“不用了，我只去法国。”树说：“那我能帮上你什么忙呢?”男人说：“你能不能帮我造一只小船?”树说：“你可以把我的树干砍下来，把中间挖空，做成一条船，去法国。”男人又找了一把斧头，把它的树干砍下来，做成了船。坐在船上，喝汽油放个屁，就到了法国。 男人又很多年没有回来，那棵树很孤单、很寂寞!在等候中渐渐老去。突然有一天，他看到大海里有一个影子，再仔细一看，正是他苦苦等候的那个男人。男人回来后，那棵树非常高兴，说：“你终于回来啦!我可等了你几十年了!”树又说：“对不起!我现在没有苹果给你了，也没有树枝给你盖新房子了，更没有树干给你爬树了。”
男人说：“你没有苹果给我，我也不怪你，因为我的牙已经咬不动了，你没有树枝给我，我也不怪你，因为我年纪大了，也快要驾鹤西归了，你没有树干给我爬树，我就更不怪你了，因为我也爬不动了，现在我累了，想找个地方休息，你知道什么地方能让我休息吗?”树说：“虽然我什么也没有了，但是，我还有一个即将死去了树根，能让你靠着休息片刻。”男人就象小时候一样，靠在大树的树根旁休息，他们两个都很快乐!因为男人能在临死前还能这样舒服，树也能在枯萎前享受到他活着时候的一份快乐。
我觉得人生就是这样，当你有困难时才会去依靠你自己的父母，父母这一生为我们做出了那么多，可是我们什么时候才能为父母做一些事情呢?
主持人甲：是什么感动了你?(是树)想一想我们就是那不断向树索取的孩子，那么谁又是那棵树?(父母) 主持人乙：(出示小时候的照片)(音乐)
主持人甲：爸爸妈妈说他们记得我们成长中的点点滴滴。 主持人乙：他们记得我们是什么时候会笑，什么时候会走。 主持人甲：我们是他们嘴角的微笑，心里的牵挂。 主持人乙：在我们成功的时候，父母为我们骄傲。 主持人甲：在我们失败的时候，父母为我们加油。 主持人甲乙合：天下最真最纯的爱就是父母对儿女的爱。
(二) 感悟父母的恩情
主持人甲：(歌曲:母亲)(舞蹈)
主持人乙：当有一天我们长大的时候，就是父母老去的时候，即使是这样我们也走不出父母那浓浓的牵挂。
主持人甲：当你很小的时候，爸爸妈妈用了很长的时间教你吃饭、教你系鞋带、领着你过马路，等有一天他们忘记了系鞋带、系扣子、吃饭的时候会弄脏衣服，请你不要责怪他们，是因为你在一天天长大，他们在一天天老去;当有一天他们忘记了回答你提出的问题，也不要责备他们;当他们老的时候，只希望你能陪在他们的身边，就像小的时候他们陪在你的身边一样。
(三) 用实际行动爱父母
师生共同做一个选择(在纸条上写上金钱、父母、地位、朋友)
主持人甲：这些是我们生活中不可缺少的，现在(第一次)请你划掉其中的一项，表示你可以放弃。
主持人乙：(第二次)请你划掉二项，表示你在有一天可以放弃。
主持人甲：(第三次)请你划掉三项，表示你在危难的时候可以放弃。
主持人乙：谁能告诉大家你最后剩下了什么?为什么?(生说)
主持人甲：你们想听一听爸爸妈妈对我们说了什么吗? (播放父母寄语)
主持人甲：也许我们平时由于忙碌或疏忽没有对我们的父母表示感谢，那么今天面对大家大声的说一句：“爸爸妈妈我爱你”
生齐(爸爸妈妈我爱你)
主持人乙：还有那么多的话我们想对爸爸妈妈说，就让我们拿起手中的笔写下我们对爸爸妈妈的话。
(四) 总结：
我相信今晚你的父母打开你亲手写的这封信时一定会说，我的孩子长大了，我更相信这次队会会在你的心里播下一颗懂得爱爸爸妈妈的种子，让我们从一点一滴做起，一个纸条、一句关心的话、拿一双拖鞋、倒一杯热水，从这些我们力所能及的事做起，做一个懂事的孩子。
活动反思：
我们承认一个孩子的成长离不开社会、家庭的影响，但我更坚信在学校中播种的感恩父母的种子，会在学生幼小的心灵成长、开花、结果。“爱”不是一句口号，不是一时的感动，所以当孩子们体会到父母之爱时我所设计的选择题就是一个行为的指南，让孩子从内心中做出选择，这种爱的人性光辉会闪现。我所面对的学生年龄较小，所以我在结束的时候告诉学生爱父母从哪些方面做起，一句话：拿一双拖鞋、倒一杯热水......这些小事让爱父母不再成为一句空话，让学生从力所能及的小事中懂得如何爱父母，一节班队会仅仅是一个开始，我相信在这爱的浸润下，学生们一定会健康快乐的成长。