汉字一个字一个故事

2022-08-14

第一篇:汉字一个字一个故事

一个感人的故事550字作文

第1篇 一个感人的故事550字

中午,我和表妹盈盈躺在床上听妈妈讲故事,我选了一个故事,故事的名字叫《四个便士》。

开始讲故事了。妈妈讲着讲着,就讲到了一半,我恍恍惚惚听到了以下这段话:您是向桑狄买了一盒火柴的那位绅士吧?绅士点了点头。哦,那么——这是一先令剩下的四个便士。桑狄不能来,他的双腿被一辆马车撞断了,医术说他活不了啦。他丢了帽子,丢了火柴,也把您的十一便士丢了。这是能够找到的给您的零钱。

小男孩把四个便士放在桌子上,伤心的哭了。绅士把小男孩安慰了一番,然后就和他一起去看桑狄。

两个小家伙和他们肮脏、酗酒的继母生活再一起。他们自己的母亲已经去世了。可怜的桑狄躺在一堆木屑上面,绅士一进去,他就认出了绅士。他说:我换了零钱,正要回来,一匹马把我撞倒了,我的双腿断了。鲁比,小鲁比!我肯定活不了了。我走了,谁来照看鲁比?你怎么办,鲁比?

绅士拉住可怜的桑狄的手,告诉他:我将永远照顾鲁比。桑狄懂得了绅士说的,使劲看着绅士,好像要向绅士表示谢意,然后,光彩的从他蓝色的小眼睛里消失了

听了这个故事,我的泪水禁不住从眼眶里涌了出来。这个小男孩为了把绅士买火柴付的一先令的零钱找回还给绅士,连自己的生命都丢了,可见他是一个多么诚实的孩子,真感人啊!以后,我也要向桑狄学习,做一个讲诚信的好孩子。

第2篇 一个感人的故事750字

中秋节是个家人团聚的日子。

这一天,全家都从远近不同的地方聚到了外婆家。我们一边品尝着香甜美味的月饼和水果,一边欣赏着那镶嵌在黑漆盘里的月亮和星星。

总是这样平静柔和也让人受不了。于是,外婆给我们讲了一个故事——一个感人的故事。故事发生在中秋节前后,不过是发生在战场上,已是几十年前的事了。

在战场上拼搏的儿子总是让家中的老母亲放心不下,这不快到中秋节了,儿子也不知能否回家探望。

正巧,儿子的一封家书给母亲带来了多少关怀和温暖。母亲坐在炕头,脸上洋溢着满足而又安详的笑容。信中除了对母亲的问候外还向母亲叙说了一件事:在一次战斗中,儿子的一位战友被炸断了一只手和一条腿,他恳求母亲能让他的这位战友来他家长住养伤。母亲考虑后,在给儿子的回信中说道:母亲老了,家境也不好,实在无力奉养。

几天后传来了消息,说那个手和腿被炸断的战士自杀了。老母亲也听到了这个消息,心里过意不去,便决定去把儿子战友的尸体安葬了。

母亲来到了部队,见到了儿子的上司,才知道那个被炸断手和腿的战士居然就是自己的儿子。上司说他也看过那封信,也体谅母亲的心情。母亲痛哭了起来一个劲地说自己错了,应该支持孩子的想法。而儿子的上司却不这么看,他说:这不是你的错,这是你儿子的错。第一他欺骗了你,他不该用另一个战士代替自己。第二还是他的错,他不该自杀,因为如果你知道是你的儿子受了伤,即使家境再不好,做母亲的都不会不管自己的孩子的。

母亲与儿子见面了,不过是儿子的尸体。母亲紧紧地抱着儿子,仿佛儿子还活着。她给他唱他最爱听的歌,讲着他最爱听的故事,久久不愿离去那天正好也是中秋节。

故事讲完了,大家都默默不做声,很回味。外婆的总结只有一句:天下的母亲没有不爱自己的孩子,爱自己的孩子与家境无关。

第4篇 一个感人的故事550字

中午,我和表妹盈盈躺在床上听妈妈讲故事,我选了一个故事,故事的名字叫《四个便士》。

开始讲故事了。妈妈讲着讲着,就讲到了一半,我恍恍惚惚听到了以下这段话:您是向桑狄买了一盒火柴的那位绅士吧?绅士点了点头。哦,那么——这是一先令剩下的四个便士。桑狄不能来,他的双腿被一辆马车撞断了,医生说他活不了啦。他丢了帽子,丢了火柴,也把您的十一便士丢了。这是能够找到的给您的零钱。

小男孩把四个便士放在桌子上,伤心的哭了。绅士把小男孩安慰了一番,然后就和他一起去看桑狄。

两个小家伙和他们肮脏、酗酒的继母生活再一起。他们自己的母亲已经去世了。可怜的桑狄躺在一堆木屑上面,绅士一进去,他就认出了绅士。他说:我换了零钱,正要回来,一匹马把我撞倒了,我的双腿断了。鲁比,小鲁比!我肯定活不了了。我走了,谁来照看鲁比?你怎么办,鲁比?

绅士拉住可怜的桑狄的手,告诉他:我将永远照顾鲁比。桑狄懂得了绅士说的,使劲看着绅士,好像要向绅士表示谢意,然后,光彩的从他蓝色的小眼睛里消失了

听了这个故事,我的泪水禁不住从眼眶里涌了出来。这个小男孩为了把绅士买火柴付的一先令的零钱找回还给绅士,连自己的生命都丢了,可见他是一个多么诚实的孩子,真感人啊!以后,我也要向桑狄学习,做一个讲诚信的好孩子。

第5篇 一个感人的亲情故事1500字

一个初夏的夜晚,劳累一天的人们洗漱完毕准备入寝的时候,一场无情的火灾凶残的夺去了一个年仅六岁女童的生命,刚刚绽放的花蕾随着火光的升起消失了。

这是十六年前的一场悲剧。

一栋茅草砌成的民宅里一个三岁男孩和一个六岁女孩被大火严严的包围着。顿时寂静的夜喧吵起来,人们拿桶的拿桶,拿盆的拿盆都纷纷向大火扑来。cn

噼里啪啦、熊熊燃烧的火声里传来两个孩子撕心裂肺、惶恐不安哭叫声:妈妈,你快来呀妈妈,快来救救我此时大火已经把门死死封住,火海里的哭叫声让在场的每一个人都心碎的默默流泪,心惊胆战,无计可施。此时,孩子的父母亲还熔在离家近一里路程的妯娌家喜庆的氛围中。

贵突然百米冲刺一般向自家跑去。不知实情的人们大骂着贵是个见死不救、铁石心肠的无情汉子。

短短几分钟时间,大火越燃越烈。人们汗流浃背的飞奔于水井与火海之间时,孩子的哭声弱了许多。贵抱着一床被子从家里跑出来直奔向水井,用水把被子浇透,披在身上,顾不了自己的安危,向火海冲去。

屋里烟雾缭绕,一片狼籍,许多被烧焦的物品横七竖八的躺在地上。烧焦的气味直呛的贵喘不过气,他努力的睁大眼睛摸索着寻找两个孩子。此时孩子却不知在哪个角落里发出断断续续的呻吟,声音微弱的几乎听不见。屋脊梁被火烧的滋滋直响,屋顶上烧着的东西不断的向下掉落,贵着急的大叫着两个孩子的名字,却不见回声。身上潮湿的被子被火烤干的地方燃烧起来,他着急的如油锅里的蚂蚁,然而始终不见目标。

屋外的人们都为火海里的人揪心的直冒冷汗,心里不住的为他们祈祷,希望他们能够平安的走出来!希望上帝能够看在孩子小的份上放过他们。

终于,贵看到了他们——两个蜷缩在一起的孩子,惊喜的大跨步向目标冲去。可怜的孩子们奄奄一息的躺在地上,姐姐爬在弟弟的身上,衣服被火烧糊了粘连在身上,弟弟微弱的呻吟着,他们的脸已经烧的不成样子了。贵的眼泪迅速流了出来,急忙俯身去他们抱起,可是姐姐死死的趴在弟弟身上,怎么也分不开,贵急了,将被子扯下,用湿的一面将着火的那面被子的火扑灭,披在他们身上,将两个孩子一起裹在被子里抱着,自己光着身子向外冲去。一路的障碍几次欲将他拌倒,他跌跌撞撞的一路坎坷跑出火海。

在外救火的人们都深深松了一口气,贵身上的衣服和头发也在熊熊燃烧,他忍着被烧的灼痛坚持把孩子放在安全的地带,人们一拥而上,有的为他扑灭正在燃烧的火焰,有的打开被子救孩子。

孩子被打开的同时,在场的人们无一不哭泣、心痛!人们欲把女孩和男孩分开的时候,才现她已经断了气!人们花了好一会儿才把他们分开,在场的每一位都不敢想像火海中无计可施的六岁的女孩为了保护娇弱的弟弟,用她小小的身躯做弟弟的襁褓,大火烧身时那种灼灼的痛也没有令女孩退却,她坚强的挺了过来,直到最到一口气!人群中有人呜呜哭出声来,很多人都不敢再面对这一对可怜的孩子,纷纷离去。

多么伟大的孩子,多么伟大的姐姐!一个年仅六岁的孩子却做出如此惊天动地的事情!写到这儿我已经泪流满面,我的手在不停的颤抖,无法支配我的手中的键盘,心在不停的流血!

男孩躺在地上喉咙里发出微弱几乎听不见的呻吟声。直到这时孩子的父母亲才从妯娌家跌跌撞撞的跑来,一见躺在地上奄奄一息、目不忍睹的一双儿女,孩子母亲的腿一软晕倒在地,父亲则强行支撑住软弱而摇摇欲坠的身体,快到孩子面前的时候终于支持不住内心的剧痛,扑通一声瘫倒在地,慢慢的向孩子爬去

孩子的奶奶泪流满面的从人群中挤进来后,跪倒在两个孩子面前哭天泣地的大声哀嚎:作孽啊!作孽啊!

围观的邻居们带着一颗同样受伤的心,将男孩送进了医院,女孩则被家人择地安葬了。

接下的日子里,人们的心久久不能平息。

几个月后,男孩平安出院,但已面目全非。

那个叫贵的男青年,因救孩子造成三度烧伤。

事情已过了十多年,我突然想起那天的情景仍然心有余悸

那个男孩他现在生活的怎样?但愿他早日找到属于他的幸福!

第6篇 每个人都有一个动人的故事叫成长2000字

我回来没有留级,我爸,妈,姑姑,包括在做老师的亲戚极力让我留,可是我没有。我一口咬定,我可以.....

于是我在08年7月7日开始在兴化市明升双语学校上课。来的那天我斗志昂扬,我以为我可以一如既往的优秀。我很自豪的跟父母挥手告别,可是,不久我就后悔了。

在一次默写古文的时候,全班64个人,60人全对,而我是那四个默写错误的人之一,晚自习之前,老师说,拿着小凳子上讲台前面默,全对为止。我已经很难过的去默了,可第二次我还错,第三遍我又错。最后只剩我一个....

我开始哭了,开始想家,开始后悔.....

至此以后,困难就没有停止过,每一次默写都是我灾难的开始。我没一次不错,每一次都很难看的挂像。而且初三的生活很苦很枯燥,你要知道我是没有过度期的,我是从上海那个无忧无虑的环境走出来的,毫无准备。每天5点起床,跑步,上课,吃早饭,上课,吃中饭,宿舍,上课,吃晚饭,上课。十一点半睡觉.....可是每个人都睡得着,只有我,会每夜每夜的哭,每夜每夜的失眠。我曾经整夜坐在床上,望着窗外的马路上灯火通明,望着昏黄的路灯,静静的数眼泪掉下来,静静地等马路上有汽车走过。我不只一次的幻想我的父亲会像送我来时那样开着车来带我。我知道不可能,可是我依旧等....

幸运的是。

我遇到了我这一生最最重要的朋友。她叫陆玉婵。后来的日子我跟她一起度过。她也是第一次离开父母住校,她是重读生,他也有亲戚在这个学校里,我在第一天就叫她姐姐。我们总是在夜里抱在一起哭。我一坐起来她就也起来,我们手抓这手,互相安慰互相哭。我们两个语文都很好,数学都很差。 后来,我们月考,我在班里排名18.年级100多。你要知道这是在我努力很怒力的情况下取得的成绩。你可以想象我有多失望....而且我的英语只有68分。我永远记得这个分数,连平均分都没有的分数,老师没骂我,没说我,因为他们知道我很脆弱,打击不起。我还是很幸运的,我总是这么想,即使是现在遇到了什么困难。

再后来,我还是想家,我去校长室打长途电话给爸爸。我讲了半个多钟头,电话还没通,我就开始哭了,一直哭道结束。我告诉他我要回去,我知道不可能可还是那么说了。挂了电话,校长安慰我,表扬我,鼓励我。我觉得,我还是一个人,我还有用,不是垃圾。

日子就这么过啊~~

我还是会伤心,眼保健操的时候会哭,偷偷的,不想让太多人知道,因为太多人关心我。我考了班级第七。终于进步了。 我就开始稍稍乐观了,在那段难熬的日子里做了许多事。我们班的会操是我喊的口号,全校唯一的一个女同学喊;我参加运动会拿了跳绳全年级第一,成绩是一分钟208个;我写了一篇叫《回家》的作文登在了校报上,而且在第一学期的学期大会上由校长亲自朗读。也许我的生活步入了正轨.

后来,元旦了。我是第一次离开爸爸妈妈过元旦啊!我想让自己尽可能的疯狂,只有这样才能忘记思念,我用笑来麻醉自己。我成功了,可后来的一切,我自己也吃惊。接下来是各班举办的茶话会,我们有自己的节目,不过都只是临时的。我也唱了一首歌,跟姐姐一起合唱的。后来,冷场了,我想救场,唱一首英语歌,可是,有个叫ljw的男生叫我下去,骂了些,也许是玩笑的话。可是我受不了,这几句话让我本来脆弱不堪的自信瓦解,我的世界爆发,眼泪决堤而起,我摔了东西,甩门而去。

我拼命地奔,不回头,任凭陆玉婵在身后吃力的叫喊,叫我的名字,叫我停下来。可我没有,我跑得快在转角躲进了漆黑的竹林,我开始无声的哭。我知道,他不会进来,因为他知道我最怕黑,他一定断定我也不会进去。可是他错了,我绝望得几经不再害怕任何东西了,哪怕是---死。我就在黑暗里,听见他着急的声音,听见她的喘息声,最后我心疼的听他离开的脚步声,我知道我不该对他这样,他是关心我的。后来,我躲到了宿舍楼的最东边,那里没有人,只有废墟和已经枯萎的干草还有一个废旧的柜子台面,那里没有灯。我一直呆在那儿静静的看着那群爱我的人着急,看着他们打着手电筒叫我的名字找我,我多想出去,可我太难过了,我决定不出去。全班的男生女生找了近一个钟头,老师打发他们睡觉去了,人渐渐散了。可是老师和陆玉婵还在找,后来,陆玉婵也上楼了,我清晰的听见他在宿舍里着急得要哭的声音,我出来了。老师听见动静,用手电筒向这边打来,还在问是不是ycy,我没说任何话,径直的走上楼梯,眼泪不知不觉的滑落。老师叫我名字她知道是我,可是我没有回头,一直走,我没脸回头面对她,不想让她看见这个让她焦急的女生哭得升不上气。她还是叫住了我,拉住我跟我谈心,我猛地就趴在她肩上,哭得痛不欲生,心里就像是有揉碎了的冰,硬生生的灌进去。她告诉我人总要长大,总要离开家,总要坚强,只是早晚的问题。早总比晚好,现在的你的所有的同学都是这样走来的,习惯了就好了,这是锻炼你自己的机会。我没有全明白但也不是一点都不明白,我点头。

那一夜,我睡得很熟,因为我明白:明年是09年了,新的一年。

一学期就这样过了大半,我以为我可以平静的把另一小半过完,然后等亲人回来过年......

可是,临近期末时,我爷爷摔了一跤。脑震荡。所有的人都提前回来,我这边有泛起了大风浪。一个再平静不过的冬天的早晨,我是第一次没让爷爷奶奶来接,我本以为我可以用唯一一次的勇气回家,可是当我们老师宣布放学所有同学渐渐走尽,我慢慢收拾东西,突然发现门口熟悉的人影。是姑父!我有些开心,再一看边上那个男人,那是----那是我爸爸!曾经我模拟过的场景,做梦也不会想到会实现,曾经无数次地做眼保健操的时候,流着泪幻想音乐一停睁开眼睛,他会出现在我面前,可是多少次的失望后,绝望了,竟然会实现。我失神的丢带手里的东西,望着那个身影疾步走去,我不敢看脚下的路,我怕我看了再抬头是它就不见了,因为这样我险些摔倒。出班级的门,冬日暖暖的阳光下,真真切切的他就站在我面前,亲切的对我笑,可是我什么话都说不出来了,心就在那一瞬间揪成了一团,抽泣得无法正常呼吸,我多想抱着面前的这个陌生而又无比熟悉的人大哭一场,告诉他,他不在的日子我究竟经历了什么。可是我来着他的袖子扭扭捏捏的终究什么话也没说,只是哭,只是对望,只是沉默。

那天下午他就走了,我只看了他三个小时。他走了,我站在阳台上一直看着车向东方开,直到我踮起脚都看不见的时候才回屋做功课,我突然知道,好好读书,为我爱和爱我的人而努力。期末,我是班里第十名,年级50名左右。我还是很满意的,过了一个年。

他们回上海那天,我依旧目送他们,也哭了但是很正常的哭,不闹了。也许这是长大!

这是我这一生之中最最辛苦,难熬,艰辛的一年------08年。我在这里把它记录下来,仅纪念我失去的青春和长大的痕迹。

第7篇 一个故事,一个回味无穷的故事300字

那是一个美好的田园爱情故事,那是一个可歌可泣的爱情,当这个故事浮现在我的眼前时,我的心依然徘徊在里边。名字叫做《遥远的风铃》看似的那片爱情和这个风铃没有什么的关系,但其实这讲述了一个女孩的爱情故事到离开故乡。小春芽出生在一个农村家庭,他喜欢上了一个和他同村的男孩。就渐渐喜欢上了他,和他在一起的那段日子真的很美好,但最后没有在一起。那个男孩好像有了林一个喜欢的人,或者是去他乡工作还有在农村工作。春芽长大了,不在是以前的春芽了,早已遥远的飞走了。她乘着船,拿着聘书,来到城市里,就这样结束了爱情。真的可悲又欣慰,当我看着这一本书时,掉下了眼泪,不过很少,怎么说也是觉得这样是个悲惨的结局啊。

第8篇 四个人与一个箱子500字

在非洲一片茂密的丛林里走着四个皮包骨头的男子,他们扛着一只沉重的箱子,在茂密的丛林里踉踉跄跄地往前走。

这四个人是:巴里、麦克里斯、约翰斯、吉姆,他们是跟随队长马克格夫进入丛林探险的。马克格夫曾答应给他们优厚的工资。但是,在任务即将完成的时候,马克格夫不幸得了病而长眠在丛林中。

这个箱子是马克格夫临死前亲手制作的。他十分诚恳地对四人说道:我要你们向我保证,一步也不离开这只箱子。如果你们把箱子送到我朋友麦克唐纳教授手里,你们将分得比金子还要贵重的东西。我想你们会送到的,我也向你们保证,比金子还要贵重的东西,你们一定能得到。

埋葬了马克格夫以后,这四个人就上路了。但密林的路越来越难走,箱子也越来越沉重,而他们的力气却越来越小了。他们像囚犯一样在泥潭中挣扎着。一切都有像在做恶梦,而只有这只箱子是实在的,是这只箱子在撑着他们的身躯!否则他们全倒下了。他们互相临视着,不准任何人单独乱动这只箱子。在最艰难的时候,他们想到了未来的报酬是多少,当然,有了比金子还重要的东西

终于有一天,绿色的屏障突然拉开,他们经过千辛万苦终于走出了丛林。四个人急忙找到麦克唐纳教授,迫不急待地问起应得的报酬。教授似乎没听懂,只是无可奈何把手一摊,说道:我是一无所有啊,噢,或许箱子里有什么宝贝吧。于是当着四个人的面,教授打开了箱子,—大家一看;都傻了眼,满满一堆无用的木头!

这开的是什么玩笑?约翰斯说。

屁钱都不值,我早就看出那家伙有神经病!吉姆吼道。

比金子还贵重的报酬在哪里?我们上当了!麦克里斯愤怒地嚷着。

此刻,只有巴里一声不吭,他想起了他们刚走出的密林里,到处是一堆堆探险者的白骨,他想起了如果没有这只箱子,他们四人或许早就倒下去了巴里站起来,对伙伴们大声说道:你们不要再报怨了。我们得到了比金子还贵重的东西,那就是生命!

马克格夫是个智者,而且是个很有责任心的人。从表面上看,他所给予的只是一堆谎言和一箱木头;其实,他给了他们行动的目的。人不同于一般动物之处是人具有高级思维能力,因此人就无法和动物一样浑浑噩噩生活,人的行动必须有目的。有些目的最终仍无法实现,但至少,他们曾经激励的支撑了我们的一段生活,这就值得感谢。现代人的无聊、厌世、缺少激情,其病根,大都在于目的的丧失。说到底,我们还得有所追求才好。

第9篇 感人的10个经典教育故事之一句话改变学生的命运500字

一句话改变学生的命运:皮尔保罗校长妙手回春

我一看你修长的小拇指就知道,将来你一定会是纽约州的州长,一句普通的话,改变了一个学生的人生。

此话出自美国纽约大沙头诺必塔小学校长皮尔保罗之口,话语中的你是指当时一名调皮捣蛋的学生罗杰罗尔斯。小罗尔斯出生于美国纽约声名狼藉的大沙头贫民窟,这里环境肮脏、充满暴力,是偷渡者和流浪汗的聚集地。因此,他从小就受到了不良影响,读小学时经常逃学、打架、偷窃。一天,当他从又窗台上跳下,伸着小手走向讲台时,校长皮尔保罗将他逮个正着。出乎意料的是,校长不但没有批评他,反而诚恳地说了上面的那句话并给予语重心长的引导和鼓励。

当时的罗尔斯大吃一经惊,因为在他不长的人生经历中只有奶奶让他振奋过一次,说他可以成为五吨重的小船的船长。他记下了校长的话并坚信这是真实的。从那天起,纽约州州长就象一面旗帜在他心里高高飘扬。罗尔斯的衣服不再粘满泥土、罗尔斯的语言不再肮脏难听、罗尔斯的行动不再拖沓和漫无目的。在此后的40多年间,他没有一天不按州长的身份要求自己。51岁那年,他终于成了纽约州的州长。

第10篇 一个人的故事650字

在我们班里有这么一个人,她是班级的中队干部,别看她官挺小,英语课代表、大组长、记录工作,忙的她不可开交。

英语课代表每个早晨早自习下课,他就在教室里收作业快交英语作业,再不交作业你们自己看着办吧可谓是深得柳月红之真传,且青出于蓝胜于蓝,哎!他这个狮子吼,让人听得耳朵都起了茧,同学们都暗地叫她河东狮吼每当河东狮吼说完后,便会出现沙沙沙沙沙沙下小雨的声音。不用看也知道,肯定是我们班的抄疯又在奋笔疾书了,他们的眼中流露出一种焦急和后悔的神态,想奉劝此等仁兄:早知如此,何必当初其实我也知道,他们只是一时偷懒罢了,这不,班主任的突然驾到,让他们纷纷落网,哎!后果真是不堪设想

组长,掌管着五个组的本子,这就意味着每次收、发作业都有她的份儿,不管上课还是下课,只要老师让发本子,她就得一组组的发,有时还得请同学们帮忙,如果老师布置了书面上的作业,那么第二天他就更忙了,还得一边检查作业,一边做记录。

记录这两个字说起来容易,做起来可就难了,每天都有老师在黑板上写固定作业同学们还得往语文作业本上抄,她的工作就更多了,检查作业、批改作业,将未完成的记录下来。

看了这篇文章的你,一定很想知道她是谁吧?如果你们肯为我保密的话,我就告诉你,这个人就是—我。

第11篇 一个人的故事250字

我家里有个大美女,她老爱照镜子。你们能猜出她是谁吗?对了,她就是我的妈妈。

妈妈生长了快30年不高也不矮,可我只长几年的功夫就快长到她那样高了,我估计妈妈现在深感惭愧。但妈妈也有美丽的一面,比如说她做会计的时候,老是帮助别人,得到了单位同事的表扬。所以在这次竟选的时候,得到了同事们的一致认可。

记得有次我发烧了,到医院一检查发现烧到了40度左右,一直不平稳,妈妈急着哭了起来。我从妈妈的眼睛里读出了妈妈对我的爱。可在学习方面,妈妈对我特别严格,那是因为妈妈想把我培养成国家的栋梁。

我爱我的妈妈,慈爱又严厉的妈妈。

第12篇 读《一百个名人成才故事》200字

天,我看了少年立志造桥的茅以升爷爷的故事,我很感动,他小小年纪,就一立志学会造桥,为乡亲们造最结实的桥。勤奋好学的茅以升,十五岁时考进了唐山路矿学堂。在那里学习的五年中,仅笔记他就记了九百多万字。在学习中,他得出了一条经验,看一遍不如背一遍,背一遍不如写一遍;人的四肢、头脑就会越用越灵,相反,长时间不用就会长锈。由于他的勤奋学习,终于成了一名桥梁专家,造出了我国钱塘江上的大铁桥。我要向他学习勤奋学习的态度。不断提高自己的学习成绩。长大为祖国的建设做出贡献。

第13篇 读《三个虎崽的故事》有感500字

最近读了《三个虎崽的故事》,很想写一写自己的的读后感,今天就让我来为大家介绍介绍这本名着吧!

这个故事发生在20世纪50年代湖南一个小山村。虎崽原本是一个瘦弱、胆小的小朋友,他家一条猎犬也叫虎崽。当时湖南全省在开展一场猎杀华南虎的行动,这两个虎崽一次偶然的机会遇见了一只真小虎崽,小虎崽的妈妈被人杀死,成了一个孤儿。他们在山村小学明旺老师的指导下,决定采取秘密行动,就这只小虎崽,救这只小虎崽的过程中,小朋友虎崽懂得了尊重生命,关爱生命,成为了一个勇敢善良的小朋友。

这个故事是为了纪念已经被人类灭绝了的野生华南虎。读完这个故事我有几个问题一直不明白,为什么人类要捕杀动物,为什么人和动物不能和睦相处,人类和动物难道不是一个家庭,是不是因为人类上辈子和动物有仇?人类为了吃动物、捕杀动物伤害了多少无辜动物脆弱的心灵。人类吃动物时有没有想过他们的感受。动物也有父母也有自己的家,为什么人类不能换位思考、将心比心呢?

希望读者们记住,地球不是人类的私有财产,是生活在这颗已经很脆弱的星球上所以生物共同的家园。我们要珍惜生命,敬畏生命,不要让包括小虎崽在内的华南虎的悲剧重演!

第14篇 感人的10个经典教育故事之开花的佛桌500字

开花的佛桌:给浪子回头的机会

曾经有一个小和尚,极得方丈宠爱。方丈将毕生所学全数教授,希望他能成为出色的佛门弟子。没想到他在一夜之间动了凡心,偷偷下了山,五光十色的城市迷住了他的眼睛,从此花街柳巷,他只管放浪形骸。

20年后的一个深夜,窗外月色如洗,澄明清澈地洒在他的掌心。他忽然忏悔了,披衣而起,快马加鞭赶往寺里请求师父原谅。方丈深深厌恶他的放荡,不愿再收他为弟子,说:你罪孽深重,必堕阿鼻地狱,要想佛祖饶恕,除非桌子上开花。浪子失望地离开了。

第二天,方丈踏进佛堂时,看到佛桌上开满了大簇大簇的花朵。方丈在瞬间大彻大悟,连忙下山寻找弟子,却为时已晚,心灰意冷的浪子重又堕入荒唐的生活,而佛桌上的那些花朵只开放了短短的一天。是夜,方丈圆寂,临终遗言:这世上,没有什么歧途不可以回头,没有什么错误不可以改正。

一个真心向善的念头,是最罕有的奇迹,好像佛桌上开出的花朵。而让奇迹陨灭的,不是错误,是一颗冰冷的、不肯原谅、不肯相信的心。

第15篇 读《一个平常的故事》有感600字

今天,我读了一篇文章:《一个平常的故事》,受到了很大的启发。

这篇文章讲述了:祥小时候是个健康健全的孩子,有一次爬树摔了下来,从此就柱上了双拐,家徒四壁的他迷恋上了画画。而那时他中学毕业的二哥正在狂热的钻研画画,并且达到了废寝忘食的地步。天道酬勤,他们的画被选进了乡文化站,一种成就感激励着他们。

还没等到机会来临,他们的命运就因为一个看似偶然其实必然的原因在一个岔路口分道扬镳了。他们两个第一次到县城,不经意的走到县文化馆,他们走了进去,然后一副不落的看完了那些字画。二哥充满神往地说:将来能到这里来上班就好了。而祥却说:咱们还画什么劲呢?再怎么画,咱也赶不上人家。

一次县城之旅,祥就以这句话为他几年的梦想和追求画上了句号。但二哥独自坚持了下来,两年后他成了一名文化馆的正式职工,虽然谈不上事业有成,但是他过上了想要的生活。而祥却丧失了所有的信心和勇气,回到家里就收起了纸和笔并发誓再也不画画了。

祥的故事向我们展示了一个比贫困还要可怕的东西,那就是自卑,有时候扼杀一个人的梦想,打垮一个人精神的,不是贫困,不是恶劣的环境,也不是什么坚硬的东西,而恰恰是来自心底的卑微感。

因此,不论境遇如何,不论命运如何,请保持乐观的心态,高昂着头去迎接生命中的困苦与挑战。

贫穷也好,困顿也好,都可以通过不懈的努力去改变。而自卑,会是一个人丧失斗志和信念,最终在成功面前止步。

第16篇 做个有故事的人750字

有故事是一件好事吗?我真的不明白这个问题。我总希望自己可以是个有故事的人,因为我身边的每一个人都是那么神秘,他们都像一个个带着面纱的人,他们都有属于自己的故事。她们的如童话般的故事将我深深吸引,我这才觉得,我的人生是多么的空洞和飘渺。

我轻声问自己:你算是个有故事的人吗?算吗?我开始对我度过的十四年光阴产生了深深地怀疑,这么长的时间里,我都在我记忆的笔记本上写下了什么呢?还是如当初才到世上的那样一片空白吗?老师不小心弄丢了我写的作文稿子,我感到心痛,甚至几个晚上睡不着觉,就因为几篇自以为写得很有灵感,而没来得及发上去的作文。这算是一个故事么?我算是在我人生的笔记本上写下的一个笔画么?是吧!可是为什么又不像他们的故事那样曲折呢?有那么多那么多令人想不到的情节,就真的像童话一样,会有哥哥为自己煞费苦心中的变色牵牛花,会有朋友悄悄在留言薄上写的动情的话,会有水晶鞋和白马。。。。。。她们的故事让我真的很妒羡。我真的有种想把眼镜扔掉的冲动,那么我就看不到或看不清某人脸上洋溢着的幸福表情,我就不会那么地羡慕人家,就可以过原来那样没有故事的一个人的生活了,但是,可能吗?

我忽的想到了以前一起复习的同学,那是还在上小学,作文常被老实夸,而他却总是受训。现在,三年,他早已超过了我,他正以我所想的姿态在校刊上漂亮的发表自己的文章,为自己无味的人生填补空白。我努力的想成为有故事的人,我努力地做着每一件事,我想我该是一个有故事的人了吧,我真的是了吧。可是,我把这些所谓的故事讲给自己听时,连自己都觉得无味。

我觉得我像是一个用来见证别人的人生的工具,我总是在不停地见证着别人的成功和故事。

第二篇:一个令我感动的故事作文700字

那是一个宁静的夜晚,我如饥似渴地拽着妈妈的手臂,求妈妈给我讲一个好听的故事。

某个停车场有这样一个规定:停自行车收费五角钱。那儿有一位年过六旬的老人负责看守自行车,并收取这区区五角钱。在一个阴沉的下午,一位年轻人骑着自行车匆匆忙忙地来到停车场,他刚从自行车上下来,口袋里的手机便响了起来,“喂,哎呀,知道了!我已经在楼下了!”就在这个年轻人接电话的时候,那位老人缓缓向他走来,本想和年轻人说句话,可没等老人说一个字,这个年轻人随手把车一停,便急匆匆地跑向旁边那幢大楼了,连头都没回一下。

时间一分一秒的过去,这时,漆黑的夜空中狂风大作,随即下起了黄豆般的雨滴,整个停车场的自行车几乎都被领取完了。直到半夜,那位年轻人才悠哉悠哉地从大楼里出来,到停车场取自行车,但是那位老人还是守在那里。当年轻人看到老人后,带着讽刺的语气说:“呦!就为了那五毛钱!至于吗!?”说着,他从皮夹里抽出了一张五元的钱币,随手扔在老人面前。老人对于年轻人对他的讽刺和侮辱只是一笑而过。他从容地从地上捡起那张纸币,并且从口袋中掏出一串钥匙,一起交给了年轻人。当年轻人看到后,一瞬间,他脸上那傲慢、高高在上的神情一下子消失了,惭愧和无地自容爬上了他的脸颊。原来,老人冒着倾盆大雨,顶着刺骨寒风,一直守在停车场等那位年轻人,就是为了把他遗留的自行车钥匙亲手交给他„„

听了这个故事,我无比感动。老人那样做并不是想让年轻人怎样去报答他,而是为了维护自己做人的基本准则——诚信。在现代社会中,又有多少人能与老人一样,做到诚信,拾金不昧呢?老人在极其平凡的工作岗位上,没有惊人的壮举,甚至被别人看不起,但是他却有着一颗美丽、真诚的心灵,这正是我们应该学习地。

第三篇:松树与一个小男孩的故事《三》(1600字)作文

精选作文:松树与一个小男孩的故事《三》(1600字)作文 呵呵,果然不出我所料,你是个好孩子。这些柴送给你,去找你的妈妈吧。

恩,再见。

《三》遇见古怪的公主-米娅

安迪踩着漫地的白雪。发出咯吱,咯吱的声音。、 咯吱,咯吱。安迪听到身后有人的脚步声。、

谁?是谁在那里?安迪立马警觉起来。

呼啦啦。只有树枝擦碰的声音。

安迪继续向家走去。

咯吱,咯吱。

到底是谁,快出来。安迪惊恐地说道,担心是雪怪什么的。

哈哈,你真胆小。一个金发碧眼的小姑娘从树上跳了下来。

我才没有。安迪反驳道。

哼,那你抖什么。

才没有,是因为、因为天气太冷了。

算了,你叫什么名字。小姑娘问道。

我,我叫安迪。我现在要回家了。

安迪?我叫米娅。我就是当今米露斯女王的女儿,米娅·?l西公主。米娅骄傲的说道。

公主?呵,就你,还公主。你要是公主,我不就是王子啊。安迪嘲笑道。 哼,就知道你不信。

好吧,我敬爱的公主陛下,您的王冠和长翅膀的小白驹呢?安迪讽刺的说到。

哼。米娅扭过去头。

看着米娅气呼呼的样子,安迪不禁笑了起来。

好了,我的公主陛下。您的子民要回家了。再见。

不要,不要走啊。米娅急忙跑过去。

怎么,你不回家?

我、我的家。

好了,你也是孤儿吧。现在雪很大,你就回我家吧。 我不、米娅刚要说什么,又停住了。

米娅和安迪一起走在漫地是雪的路上。

喂,你有吃的吗?我很饿啊。说着,米娅摸摸自己的肚子。

嗯,我没有吃的。但是,我有这个。安迪掏出自己捡的那几颗榛子。

这能吃吗?米娅疑惑地从安迪手里拿过来那几颗榛子。 呸呸,这是什么啊?

你、你怎么这么浪费啊。安迪可惜的看着那几颗榛子。

哼。安迪快步走了。

诶,不就是扔了些不能吃的东西么。又不是什么珍宝。米娅委屈的说道。 对,它就是珍宝。你知不知道,没有粮食,就靠它救活人的命啊!安迪大声说道。

哦,是么。对不起啊!下次赔你一马车就是了!米娅轻松说道。

一马车?你开什么玩笑,我看你一年连一麻袋也拾不够吧?

拾?我没说要拾啊··米娅自言自语到。 母亲,我回来了。安迪兴奋的说到。

咳咳,安娜,快把火盆端来。

好的,妈妈。安娜愉快地说道,从床底下抽出了火盆。

对了,妈妈。我带回来一个女孩。她叫米娅。他是个孤儿。

我不是孤儿,您好,林纳阿姨。我叫米娅,是当今公主。我想您是知道的吧! 呵呵,您好。公主陛下。安迪的母亲慈祥的说道。

妈妈?她是&&?安迪疑惑的说道。

呵呵,快来参见公主。说着,安迪的母亲竭力从床上下来。

噢,阿姨。您前万不要下床。现在,我的身份只是一位普通家庭的女孩。

噢?难道&& 是的,我已完成陌训!成为一位正式的陌士!

噢,是真的吗?真要恭喜您了。

你、你真是公主?安迪惊讶不已。 你以为了。

公主,您来这里是为了水锦的吧!

没错,我要找到千年松!

千年松?就是长得很高很高的那棵松树?安迪问道。

你怎么知道?米娅疑惑的说道。

我、我&& 好了,就让我告诉你们。千年松和你母亲米露斯女王是很好的朋友,可是,有一天,松树被寒冬冻伤。我正好路过,救了它。它便每年冬天都现身一次来拜访我,我们便也成了老朋友。

包括女王吗?妈妈?

是的,我们是很好的朋友。

是这样啊。米娅说道。 孩子们,你们都有自己的使命。明天,我会带你们去拜访这位老朋友。

后面还有的噻(包括格子·木子哦,会努力写的说i!)初二:寻涯 篇一:三年级作文10-12单元

年级:三年级 科目:语文 课型:新授 教学要求

战争结束后,炮手回到家乡??,请学生展开想像续写。

教学目的

1.培养学生的想象力。

2.重点是大胆想象,要注意炮手的性格特点与文中的炮手协调一致。教学过程

一、谈话导入

我们已经学习了课文《炮手》,战争给人们带来的总是不幸和灾难,所以我们要热爱和平,反对战争。愿我们的世界远离战争,愿每个人都拥有幸福又宁静温馨的和平生活。想想战争结束后,当炮手回到自己的家乡,又会发生什么样的故事?

二、引导学生讨论,展开想象

1.一炮过后,当炮手看着被自己炸毁的房子,他此时的心情是怎样的?他和将军或其他士兵之间会有怎样的对话?

2.当天晚上炮手能睡着吗?他会想想什么?做些什么?

3.战争胜利之后,炮手回到家,他会遇到什么人?他的家人还在吗?他应该会重建家园,那时村民们会帮助他吗?

4.几十年后,炮手变成了老人,回忆起往事,他会有怎样的感想?。

三、创设情境,指出写作要点

有了写作角度,那么续写文章还需要注意哪些方面?

续写文章一定要与课文紧密联系。续写时要注意炮手的性格特点要与文中的炮手协调一致,还要注意想象的合理性。要注意文章前后要连贯,防止情节自相矛盾。特别是开头的续写,下文必须要与上文紧密联系,融为一体,环境、年代、人物性格要前后保持一致。文章主旨可以继续表现炮手的奉献精神,还可以丰富他的性格。想象点在:a.这一炮过后?? b.当天晚上?? c.战争结束后,炮手回家?? d.几十年后?? 还要明确续写的主题,就是要把握原文的中心思想,再进行续写。比如续写《炮手》,要注意表现炮手的“舍小家,保大家”的奉献精神。其次要展开想象,合理设置情节。

四、读范文,提出习作要求,准备写作

1.确定自己的写作题目。

2.要做到想象合理,有条有理地表达内容。

3.需要注意的地方:神态、语言、动作。

4.书写标点运用正确,语句流畅不写错别字。

5.内容要充实,写完后认真修改。

五、学生开始构思、打草稿,老师巡视指导。

资料补充 1.好词

讲述 奉献 舍弃 回报 赢得 无常 无私 舍弃 募捐 付出 感人至深 悲痛欲绝 雪中送炭 春风送暖 嘘寒问暖 乐善好施 无微不至 竭尽全力 援助之手 扶危济困 慷慨解囊 大爱无疆

2.好开头

战争结束后,炮手坐着一辆军车回到家乡。虽然他胸前挂满了各种各样的荣 誉勋章,但他却闷闷不乐。他左思右想,不知道怎样向家人交代房子的事情。

战斗结束,炮手闷声不响地回到营房。晚上,他久久不能入睡,辗转反侧,叹息道:“敌人虽然打败了,可是我唯一的家没有了。”正在这时,将军走进了他的营房。

战争结束后,炮手回到了家乡。他迈着沉重的脚步,走在回家的路上,心想:如果妻子和女儿知道是我将自己家的房子炸毁的,她们会责怪吗?能原谅我吗?我该怎么办?他一筹莫展。

3.精彩描写

炮手看见了年迈的父母,滚下了两行热泪:“爸、妈,我对不起你们。”父母对炮手说:“我们知道你是为了国家才这样做的,我们为你骄傲和自豪!乡亲们也都称赞你是英雄,他们都说要帮我们一起重建家园。”

村长走上前,对炮手说:“孩子,你真棒!你是一个爱国的人,是一个值得大家尊敬的人。你是我们村得骄傲。你舍小家,顾大家的精神很伟大!现在,你回来了,我们一起动手,帮你重建家园!” 4.好结尾

炮手听了大家的话,热泪夺眶而出,连声说:“谢谢你们!谢谢你们!”很快,在乡亲们的帮助下,一座新的红瓦白墙的漂亮房子诞生了。

战争结束后,人们在被炸毁的房子的废墟上建起了一座纪念碑,来纪念这位平凡而伟大的英雄,他的英雄事迹也一直被家乡的人们传颂着。

五、范文

《炮手》续写

战争结束了,炮手回到了家乡。

往日美丽、宁静的小村庄,已不存在了,到处是残垣断壁,一片片废墟。

炮手来到曾经住过的地方,亲人不在了,房屋没有了,看着被自己炸为平地的院子,心里一阵阵酸楚。这时村里的老人和孩子们来了,来看他了。这些人眼里满是期待的眼神。炮手被感动了,他决定振作起来,带领全村人重建家园。 两年过去了,新的家园建成了,一幢幢小瓦房整齐地排列着,房前屋后绿树成荫,鲜花盛开。一弯绿水绕村而过。村头有一座小木桥,走过桥头向左100多米,就是炮手的新家,依然是红墙白瓦,但是平添了许多生机。走进小院,看到的是满院子的蔬菜和鲜花,几只大白鹅在院子里悠闲地踱着步。炮手在向孩子们讲着战争的罪恶,告诫孩子们永远热爱和平,永远热爱自己的家园??

年级:三年级 科目:语文 课型:新授

2.好开头

妈妈,当您收到这封信的时候,肯定会开心地笑吧?因为这是我

年级:三年级 科目:语文 课型:新授 教学目标

想象你走进大森林,看到什么、听到什么或者发生了什么事。抓住森林特点写出自己感兴趣的方面写,激发热爱森林、保护森林的情感。

教学重难点:想象有趣、有情。

教学过程

一、激趣引入 1.我特别喜欢旅游,是个不折不扣的旅游迷。和老师一样喜欢旅游的同学请举手。你们觉得旅游有意思吗? 2.你去过哪些地方呢,自豪地说出来吧!

3.我们的祖国多美呀!今天我们就一起走进美丽的大森林。(板书:走进大森林)

开火车说说从“森林”这个词你想到了什么?

讨论:现象一下走进森林,你听到了什么声音?看到了什么?会遇到什么?

4.对我们这些生活在城市的孩子来说,那是一个多么新奇的世界啊!同学们我看到了美丽的森林景色,树木参天、枝繁叶茂、花草芳香、蜂飞蝶舞,看到了小动物们在自由地玩耍,还有一片蔚蓝的湖水。

我听到风吹过枝叶发出沙沙声,我听到小溪哗哗流淌,好像在唱歌;我听到各种鸟儿在鸣叫,似乎在欢迎我。 5.你们准备到森林里去做什么呢?

提示:会遇到很多有意思的事情。比如动物们在开运动会,我当了裁判;一只小动物生了病,我帮它治好了病。 6.同学们都很关注森林,大家要带着情感想象。我认为我们也可以从环保的角度来写。现在很多森林遭到砍伐,动物被无情的捕杀。我走进森林,动物们逮捕并审判我,控诉人类的行为??我代表人类忏悔,然后和动物签订协议,从此和谐相处。

二、习作练习 1.提出要求。

我觉得同学大家的想法都很有价值,我们应该把这些想法整理一下,写成一篇作文,标题就叫《走进大森林》,你想当小作家吗?心动不如行动,赶快动手吧!(提示:想像你走进大森林,看到什么,听到什么,发生了什么事。可以抓住各个季节的森林,写你感兴趣的方面。)还有注意写景要有序描写,写事要有条理。最后温馨提示大家一下,现象要大胆而又新意,但注意要基于现实,要合

下页 余下全文三年级下册

这就是我

我那圆圆的脸上长着一双明亮的眼睛,就象两颗玻璃球;塌塌的鼻子下有一张大嘴;月亮似的耳朵有着螺纹,非常好使,细微的声音也能听得见。

我非常能吃东西。上次去奶奶家过年时,在车上我吃了一大堆食品,什么洋葱圈呀,蛋糕呀,蛋黄派呀,鸡爪子呀,面包呀等等,通通进了我的肚子,我也打了一个大饱嗝。 我又很能做梦。就比如说上个月吧,一共三十一天,我几乎天天都要做梦,做了好梦做坏梦,做了坏梦做好梦,一会儿做梦去上学,一会儿做梦玩儿,一会儿又做梦回家。

我也很胆小。上次,我准备出门买东西,但是外面黑洞洞的,连盏灯都没有,我吓得左顾右盼,一溜烟地跑走了,买好了东西又一溜烟地跑回来。

我很乐于助人。有一次放学,乌云密布,像绣花针似的雨从天而降,别的同学都撑伞回家了,只有一位同学站在走廊。“这位同学,我们俩一起打伞走吧!”“那谢谢了。”说着,我们就走了。

这就是贪吃的、胆小的、爱做梦的、乐于助人的我。

活泼的我

每天在我家的镜子面前都会出现一个小女孩,她有着乌黑亮丽的短发,圆圆的脸蛋,长长的睫毛下扑闪着一双炯炯有神的大眼睛,塌塌的鼻子下面长着一张小巧的嘴巴,里面站立着两排洁白的牙齿。

她可是家里的开心果,凡是有她的地方就能听到欢声笑语,每当“暴风雨”要来临的时候,她就会在爸爸和妈妈的中间和稀泥,家里的气氛迅速由阴转晴。

她有着男孩子气,很热爱运动。比方说:她非常爱打羽毛球,当夏天没有风的时候,她就会和爸爸一起去广场打羽毛球。有一次,她竟然连续接了50个球,旁边的人看到后都夸她打的好,多棒!她听见了,有些沾沾自喜,注意力不集中啦。一个球击中了她的鼻子,引得旁观的人哄堂大笑。她顿时觉得脸上火辣辣的,比太阳烤的还要热。

小朋友们,你们知道她是谁吗?哦!那就是我,一个活泼开朗乐观的孩子,你们喜欢我吗?

调皮的我

我今年九岁了,是一个三年级的小学生。我长着一双大大的眼睛,圆圆的小脸蛋上长着两个讨厌的小黑痣,特别是嘴巴上的小痣,妈妈总叫它“贪吃痣”。一头乌黑的头发长得特别的快,如果一个月没理发,妈妈就叫我“小野人”了。

我爱好奥数和英语。因为我在英语兴趣班上课认真,考试成绩优异,我已经获得了免费两年读口语班的资格。我的奥数成绩也很好,每周奥数课一结束,回到家我就给妈妈当小老师,把奥数老师教我的题目讲给妈妈听,妈妈总是表扬我,说:“这个小老师还真称职。”

我还是个电脑迷,喜欢在电脑上看作文、玩游戏。我打字很快,在e度作文网上,我发表了很多作文。只要玩起电脑游戏,我就会忘记时间。有一次,我和小伙伴玩“植物大战僵尸”的游戏,忘记写作业,妈妈下班回来狠狠地批评了我一顿。 我的优点不少:上课大胆举手发言、思维敏捷、做事有责任心。但缺点也不少:做作业拖拖拉拉、粗心大意。 这就是我,一个调皮的小男孩。

帅气的我

朋友,你想认识我吗?下面,我向各位做一个自我介绍。 我叫王明,是一名三年级的小学生。今年9岁,1米35的个头,体重26公斤。我浓浓的眉毛下有一双机灵透亮的大眼睛,乌黑的眼球像两颗算盘珠。眼睛的下面有一个扁扁的鼻子,平坦的鼻梁上还架着一副眼镜,这让我看上去很有学问,摘下眼镜,你会发现我的眼睛下有两块斑点。呵呵,这让我原本英俊的脸蛋失去了一点点光彩。不过,我还是蛮自信,因为我还是那么帅。

我的爱好非常广泛,下棋,画画,篮球,溜冰,滑板,游泳我都喜欢。有时,我还帮妈妈做一些家务,洗碗,洗衣服。但我最喜欢看书,这个暑假,我已看了20本课外书,只要有好看的书,我都会让妈妈帮我在网上订购。从书中,我不仅能增长知识,还能懂得许多道理。最近,我迷上了《西游记》,一共有上下两侧。虽然书上还有一些字我不认识,那也没有关系,我感兴趣是它的故事情节。妈妈经常叫我小慢马,小书虫。因为我一看上书,什么事情都不管。

我的缺点有许多,最主要的就是马虎。比如在数学方面,我经常把算数算错,有时会把加法看成减法,乘法看成除法。在语文上,上次期末考试,本来能考得好成绩,可我居然有一题漏做了,结果只靠了97分。你看我马虎不马虎?

俗话说得好,人无完人。你们现在认识我了吧,想和我做朋友吗?

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第四篇:我最喜欢的一个汉字

汉字,是凝聚着我们中华民族五千年智慧的结晶,然而在众多的汉字中,我最喜欢相互支撑的“人”字,喜好包含着亲情之爱、师生之爱、朋友之爱的“爱”字……但我最喜欢的,还是“书”字。虽然“书”这个字只有了了四笔,但它包含了一个个故事。我喜好书,虽然我不是小书虫,那也算是个小书迷了。

我家的书柜里摆满了各种各样的书。有作文书、有童话书、还有故事书……

记得有一次,爸爸发现糖用完了,1自己走不开,就叫我去买糖。我是个小书迷,正在看书。在老爸的“威胁”下,我只好不情愿的去买糖。当然,我是不会忘记我的老朋友-----书。我顺手拿了一本《幽默故事大王》上路了。在路上,我只顾着看书,也不知怎么的,我一边看书,一边走进了新华书店,完全把买糖的事抛在了脑后,我这几天迷上了《幽默故事大王》这本书,我突然发现了有好多本,就全部把它们买了下了,我付好钱,捧着书回家了。刚进门,爸爸就问我糖呢?我这时还有点丈二和尚摸不着脑:“什么糖不糖的,你不就给了我10元钱去买书吗?爸爸一听,正是又好气又好笑,风趣地对我说:“小书迷,回书房看你的新书去吧我自己去买糖,用不着劳驾你了。”

我喜欢书,它给我带来了无穷哦那个的乐趣,你们难道不喜欢书吗?

第五篇:我最喜欢的一个汉字

我最喜欢的一个汉字—“王”

31班李圣攀 从小学一年级到现在,我们已经学习了两千多个汉字了,其中一定有你喜欢的。有喜欢简简单单的“人”字,有的人喜欢开开心心的“开”字,还有人喜欢健健康康的“康”字----而我对“王”字情有独钟。

“王”字简简单单,就是三横一竖。只见它横平竖直,天方地正,不偏不倚,浑身上下没一处歪斜扭拐。

“王”字表示帝王或最高爵位。还表示“一族或一类中的首领”。它还能与其它汉字一起组成含义丰富的词语或成语。比如“蜂王”、“王公贵族”、“王侯将相”„„

“王”也是一多音字,还有一个读音是“wàng”,表示“统一天下”或“统治”。

在春秋时期,齐桓公最先称为“王”。现在,唱歌好的叫“歌王”,打拳好的叫“拳王”,写作文好的叫“作文大王”。我也要努力学习,成为“学习大王”。

“王”字虽然简简单单,但含有丰富的知识,所以我喜欢。

(356字)

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