大手牵小手ukulele谱

第一篇：大手牵小手ukulele谱

小手牵大手

小手牵大手共创文明城

――致家长的一封信

尊敬的家长：

创建文明县城，共建美好家园，是全县人民的责任，也是百益小学全体师生的共同心愿。为积极响应县委、县政府开展“两创四带”(创建国家级森林城市、国家级生态县，辐射带动省级环保模范城市、省级绿化模范城、省级卫生县城、市级文明县城。)创建工作的号召，树立洛川县文明公民新形象，实现克服陋习、创建优美环境，推进文明，共享和谐。我校积极开展“小手拉大手，争做文明人，共创文明城”的主题活动。让我们家校携手，共同构建家校合作平台，圆满完成“创建”任务。

一、我校以创建为契机，以“在社会做一个好公民，在单位做一个好职工，在学校做一个好学生，在家庭做一个好成员，”为目标，以“争做文明人，共创文明城”为主题，立足于抓好学生的养成教育，塑造“诚信文明、博学善思、身心健康、勤奋创造”的小学学生新形象。

二、全校师生正以主人翁姿态积极参加创建活动。从10月份开始，根据洛川县教育系统创建工作的要求，我校积极部署，召开了“两创四带”动员大会，要求学生从我做起，从现在做起，不丢一片纸屑，不说一句脏话，上好每一节课，做好每一次作业等小事做起，养成良好的学习和生活习惯，自觉做到“三管七不”，即“管好自己的口，不随地吐痰，不说不文明的话;管好自己的手，不乱扔乱倒垃圾，不做不文明的事;管好自己的腿，不违反交通规则，不践踏花木草地，不走不文明的路”。我们将围绕“创建”开展系列活动，组织学生积极参加社会公益活动，争做文明守纪的好学生。

三、小手牵大手，共育文明花。“用礼仪沟通心灵，让文明构建和谐”是我们共同的心声。一个和谐文明、友爱和睦、尊老爱幼、团结邻里、乐于助人、生活文明、健康卫生、勤俭节约的家庭对孩子的健康成长影响巨大。要求学生把“两创四带”的要求讲给家长，创设环境优美，家庭和睦，子孝母贤的文明家庭，家长要善于倾听孩子的心声，积极自觉的投入维护村队环境的队伍中去，用自己的实际行动，文明语言，为孩子做好表率，树立形象，不仅能关心孩子的温饱，还要关心孩子的学习，教给他们做人的道理，真正形成“父母以孩子为傲，孩子以父母为荣”的新型家庭。

四、加强家校沟通，确保目标实现。为了加强学校与家长、学生与社会的沟通，更加广泛地听取各方面的意见和建议，减轻学生负担，提高课堂教学效益，推进素质教育，办好让人民满意的教育，我校希望各位家长多与学校沟通，多给学校提一些有益于学校教育的建议。我们相信，有了您的理解、支持和帮助，一定会加快我校“和谐校园、文明校园、书香校园”建设步伐，顺利完成各项工作任务和创建目标。

各位家长， “两创四带”创建工作在你我的共同努力下，一定会取得圆满成功。让我们积极行动起来，争当文明的使者，争做创建活动的表率，为洛川县的创建工作尽一份心、出一把力、增一份光、添一道彩!

洛川县百益小学

二0一三年十月十八日

第二篇：小手牵大手

为全面普及学生法律知识，牢固树立法制观念，新学期开学前夕，县司法局与教育局拟定从3月起，在全县中小学校开展“小手牵大手”法律知识进校园宣传活动。

宣传活动持续至今年6月，主要内容有法律宣传、法制讲座、法律知识竞赛。活动中除印发“法律六进”丛书和《法制教育漫画手册》外，还将邀请家长一起参与法律知识竞赛，家长与学生分别答题，共同学习法律知识，家长对司法行政工作的意见与建议可以直接通过试卷反映，开辟了家长与司法行政干警沟通的新渠道。此次活动要求学生100%参与，通过学生影响10万家长，促进家长法律意识的提升，从而达到“小手牵大手”，创建“法治东安”的目的。

为进一步推进全县中小学校“五五”普法教育的深入开展，提高学生及家长的法制意识，促进学生和家长学习道路交通安全法、未成年人保护法、预防未成年人犯罪法等法律，日前，磐安县司法局、普法办和教育局联合在全县中小学生中开展“小手牵大手”法律知识竞赛活动。活动围绕宪法、道路道路交通安全法、未成年人保护法、预防未成年犯罪法及教育法、义务教育法等内容，要求各学校要以此为契机，认真组织开展“四个一”法律学习辅导教育活动，即召开一次主题班会、刊出一期主题宣传板报、举行一次法制教育讲座、印发一份法律学习资料。同时广泛发动中小学生及家长参加竞赛活动。

三水湾小学在全校范围内开展以“快乐学法，健康成长”为主题的 “小手牵大手·普法一起走”法律知识竞赛活动。学校大队部向全校学生下发法律学习资料和配套的法律知识竞赛试卷，由学生带法回家与家长一起学习和完成答卷，并在规定时间内把有家长签名的试卷交回学校，由班主任对竞赛试卷进行批改，并公布成绩、表彰优秀。以学生为主体，带动家庭成员学法、用法，宣传教育覆盖面广泛，整个活动有1200个家庭参与。(

举行“小手牵大手”家庭法律知识竞赛，活动依托“法律进学校”延伸至“法律进家庭”，通过学生的小手牵起家庭大手的学法形式。

此次法律知识竞赛以家庭为单位，6个参赛队分别由一个家长和一个学生的组成，观摩团也由150个家庭的家长和学生组成，整个活动分为法制讲座、必答题、抢答题、风险题、现场观众互动题等环节，内容涉及宪法、民法、刑法、未成年人保护法、治安管理处罚法、道路安全法、预防未成年人犯罪法等与青少年学习生活密切相关的法律法规。主办方还为现场的每个家庭准备了“普法大礼包”，普法环保袋里装满了法制宣传资料、家用普法围裙、普法雨伞等，参与现场互动题抢答的观众还将获得普法纸巾等纪念品，随着比赛环节的一个个进行，学生和家长们的学法热情一次次被燃起。

浙江省海宁市普法办副主任、市司法局副局长邱国平、市新居民事务局副局长谈红、海宁市南苑中学副校长许燕华、海洲街道党委委员孙宇参加观摩活动并为获奖家庭颁奖。

在活动中，新居所的工作人员就《宪法》、《未成年人保护法》、《道路交通安全法》等方面的知识，结合身边鲜活的事例开展培训，同时在上述三所新居民学校三至六年级学生中每人发放“小手牵大手”法律知识竞赛试卷一份，

3月26日上午，干窑镇新居民事务所在仁和、康民、善川三所新居民小学开展“小手牵大手”法律知识培训、竞赛。

培训内容包括：《宪法》、《未成年人保护法》、交通法规、预防未成年人犯法、未成年人教育法等方面的知识，协管员耐心细致的讲解受到学生和老师的一致好评。同时协管员在上述三所新居民学校三至六年级学生中每人发放“小手牵大手”法律知识竞赛试卷一份。

在校生近几万余人，自开展青少年法制教育工作以来，浔阳区根据上级部门的有关文件精神，结合全区实际情况，在全区各中、小学开展了一系列的学法、懂法、守法、用法的活动。为了使各项活动开展得扎实有效，并把青少年法制教育工作纳入家庭、学校、社会，2008年，他们在全区中、小学校开展了以“大手牵小手、学法一起走”为主题的法律知识教育活动，把整个学法、守法、用法等活动融入、贯穿到整个教育教学与社会实践活动中，极大地提高了学生的法制意识，增强了他们的法制观念，并推动了学校各项工作的开展。

一、知法、懂法必须要学法。学法必须从小抓起，为抓好“法律进学校”工作，强化青少年法律意识，配合学校做好学生的素质教育，引导孩子树立正确的法制观念，预防、杜绝孩子在成长过程中形成不良和违法行为，他们在学校开展以“小手牵大手、学法一起走”为主题的普法宣传教育活动中，通过每周由区普法办出一道法律知识题，由班级老师周末布置给学生，学生回家和家长一起学习完成，星期一将学习答案、心得和家长在法律宣传服务方面的需求和建议交给老师，区普法办对答题进行回收后整理，及时有针对性地进行答复，对学校和学生及家长比较关注的法律问题，与学校适时联合举办法律知识专题讲座，每月对答题优秀学生开展点评表彰活动，通过“每周一题”的法律问答题学习方式，让学生和家长在周末一起学习相关法律常识，有力地促进了他们学习法律知识，普法效果明显。

二、学法、懂法、更要守法。浔阳区普法办联合文教局开展网上学法活动，推动学生从小学法、懂法、守法，帮助孩子健康、快乐地成长，切实深入推进好“法律进校园”工作。通过网上“每周学一法”的形式，让学生和老师或家长一起共同学习与他们密切相关的法律常识。普法办在《中国浔阳》网站的普法专栏中建立“青少年学法阵地”，在这个网络平台上，普法办每月出两期青少年法律知识小贴，一道相关的法律小问题，由学校组织学生集体学习和回答;也可由学生回家和家长一起学习完成(题目可以下载转载)，每月学生将学习答案、心得和家长在法律方面需要、要求和建议反馈给学校，学校集中后，连同自己在青少年法律教育方面的需求反馈给区普法办。区普法办对反馈意见整理后，将及时有针对性地进行答复，对学校和学生及家长比较关注的法律问题，他们还将和学校联合适时举办法律知识专题讲座。并在当年“12 .4”法制宣传日，将开展评比或竞赛活动，对活动组织好的学校或学习有成效的同学给予表扬和鼓励。

法制教育从小抓起，是营造普法氛围的长远大计。

从中学生犯罪产生的原因、表现的不良行为和如何加强自我防范意识三个方面，用朴实的语言、真挚的话语、生动的案例深入浅出、声情并茂地向学生们讲述了如何远离违法犯罪、遵纪守法、健康成长。详细分析了在校学生产生违法犯罪厌恶学习、逆反心理、盲目模仿心理、不良嗜好、和虚荣心理等五个主观方面的原因，告诫同学们平时一定要听老师和家长的话，不要做违反法律和违反学校规定的事情。要自觉加强对犯罪的自我防范，遵守国家法律、法规及社会公共规范，树立自尊、自立、自强意识，增强辨别是非和自我保护的能力，在遇到不法侵害时要沉着冷静，正确应对，积极同违法犯罪行为做斗争，用法律手段维护自身合法权益。讲课中还穿插发生在学生身边的典型案例，普及《刑法》《预防未成年人犯罪法》等法律条文，随后，还与学生互动，向学生提问，引导学生联系实际，反思日常行为，从现在做起，从我做起，从小事做起，争做一名学法、懂法、守法的合格中学生。

活动中，县司法局工作人员还向广大师生发放了“法律六进”普法丛书《公民法治教育漫画手册》2600本，以漫画的形式向学生灌输法律知识，并设置了“法律进校园”知识竞赛试题，通过答题了解全县司法行政工作。

据了解，“小手牵大手、共建法治东安”法律进校园活动由县司法局和教育局联合举办，3月至4月开展法律宣传和法制讲座，5月进行法律知识竞赛活动，通过在中小学校开展法律宣传、法制讲座、法律知识竞赛，在学生中普及法律知识，树立法制观念，养成遵法、守法的良好习惯。

：“小手牵大手 学法一起走”法律试卷(中学卷)

一、单选题(每题1.5分，共30分)

1、我国第一部《宪法》颁布于(B )。 A.1949年 B.1954年 C.1950年 D.1982年

2、下列选项中，哪一项不属于宪法所规定的公民的文化权利?(D ) A.科学研究自由 B.出版自由 C.文艺创作自由 D.欣赏自由

3、博物馆、纪念馆、科技馆、文化馆、美术馆、体育馆、动物园、公园等场所( )对中小学生和儿童优惠开放。 A.应当 B.可以 C.必须 D.应该

4、14周岁以上不满16周岁的未成年人犯罪的案件，( B)不公开审理。16周岁以上不满18周岁的未成年人犯罪的案件，( )也不公开审理。 A.一律、一律 B.一律、一般 C.一般、一律 D.一般、一般

5、对流浪乞讨或者( A)的未成年人，民政部门或者其他有关部门应当负责交送其父母或者其他监护人;暂时无法查明其父母或者其他监护人的，由民政部门设立的儿童福利机构收容抚养。

A.离家出走 B.小偷小摸 C.逃学旷课 D.打架骂人

6、我国刑法规定，对已满14周岁不满18周岁的人犯罪的(A )。 A. 应当从轻或减轻处罚 B.应当减轻或免除处罚 C. 可以减轻或免除处罚 D.可以从轻或减轻处罚

7、刘某应聘到一家股份有限公司担任部门经理。半年内，刘某利用职务上的便利，从公司财务部虚报冒领公款3000余元，供给朋友做生意用。刘某的行为构成下列哪项罪名?(B )

A.贪污罪 B.侵占罪 C.挪用公款罪 D.不构成贪污罪、侵占罪、挪用公款罪

8、已满14周岁的未成年人犯罪，因不满16周岁不予刑事处罚的，责令其家长或者其他监护人加以管教;必要时，也可以(A )。

A.由政府依法收容教养 B.送工读学校 C.行政拘留 D.罚款

9、未成年人有《预防未成年人犯罪法》规定的严重不良行为，构成违反治安管理行为的，因不满14周岁或者情节特别轻微公安机关免于处罚的，可以予以(C )。 A.拘留 B.罚款 C.训诫 D.管制

10、未成年人的父母或者其他监护人，不得让不满(B )的未成年人脱离监护单独居住。

A. 10周岁 B.14周岁 C16周岁 D.18周岁

11、我国《宪法》规定：宪法的修改由全国人民代表大会以全体代表的( C)以上的多数通过。

A.一半 B.三分之一 C.三分之二 D.五分之一

12、对于被采取刑事强制措施的未成年学生，在人民法院的( B)，不得取消其学籍。

A.审理以前 B.判决生效以前 C.判决以前 D.审理后

13、对违法犯罪的未成年人，坚持( C)的原则。

A.惩罚为主，教育为辅 B.教育与惩罚并重 C.教育为主，惩罚为辅 D.教育

14、对《预防未成年人犯罪法》规定严重不良行为的未成年人，其父母或者其他监护人和学校应当相互配合，采取措施严加管教，也可以送( D)进行矫治和接受教育。

A.收容所 B.劳教所 C.教养所 D.工读学校

15、董红系儿童影星，年满9周岁，片酬颇丰，其父董军的弟弟董强，家居山市，生活很困难。董军征得董红口头同意后，将董红的片酬3000元以董红的名义赠与董强。对董军这一民事行为的效力的下列表述，哪一个是正确的?(D ) A.有效，理由是董军为其法定代理人，有权处理其财产。 B.有效，理由是董军已征得董红的同意。 C.无效，理由是董军未征得董红母亲的同意。

D.无效，理由是董军处分董红的财产不是为了董红的利益。

16、杨某15周岁，智力超常，大学三年级学生。杨某因有某项发明，而与刘某达成转让该发明的协议。该转让协议的效力如何?( B)

A. 该转让协议有效 B.该转让协议效力未定 C.该转让协议无效 D.该转让协议可撤销

17、在对抗性或者具有风险性的体育竞赛活动中发生意外伤害造成学生伤害事故，学校已履行相应职责，行为并无不当的，( B)。

A.也有法律责任 B.无法律责任 C.应该承担法律责任 D.可以承担法律责任

18、受伤害学生的监护人、亲属或者其他有关人员，在事故处理过程中无理取闹，扰乱学校正常教育教学秩序，或者侵犯学校、学校教师或者其他工作人员的合法权益的，学校( C)报告公安机关依法处理;造成损失的，( )依法要求赔偿。 A.可以、应当 B.可以、可以 C.应当、可以 D.应当、应当

19、现行《婚姻法》依据民法的侵权救济原则，首次确立了离婚(A )制度。 A.损害赔偿 B.责任追究 C.财产赔偿 D.经济赔偿

20、夫妻间书面约定婚姻关系存续期间所得的财产归各自所有，一方因(A )、照顾老人、协助另一方工作等付出较多义务的，离婚时有权向另一方请求补偿，另一方应当予以补偿。

A.抚育子女 B.为家庭贡献较大 C.操劳家务 D.关照亲友

二、多选题(每题3分，共60分，多选、错选、漏选均不得分)

1、保护未成年人的工作，应当遵循的(ABCD )原则。 A.保障未成年人的合法权益 B.尊重未成年人的人格尊严 C.适应未成年人身心发展的特点 D.教育与保护相结合

2、(ABC )，不得有渲染暴力、色情、赌博、恐怖活动等危害未成年人身心健康的内容。

A.广播 B.电影 C.电视 D.戏剧节目

3、下列哪些行为是非法的?( ABCD)

A.拼装机动车或者擅自改变机动车已登记的结构、构造或者特征。 B.改变机动车型号、发动机号、车架号或者车辆识别代号。

C.伪造、变造或使用伪造、变造的机动车登记证书、号牌、行驶证、检验合格标志、保险标志。

D.使用其他机动车的登记证书、号牌、行驶证、检验合格标志、保险标志。

4、甲为驾驶培训学校。按照国家有关规定，甲对学员应进行哪些培训，以确保培训质量?(ABC )

A.交通安全法律 B.交通安全法规 C.驾驶技能 D.驾驶员纪律

5、甲为一儿童影星，片酬颇丰，乙为甲的监护人。乙的下列哪些行为在征得甲同意后，属于合法有效的民事行为?(AC ) A.甲的侵权行为给他人造成损失、用其片酬予以支付的行为 B.甲的片酬赠与他人的行为

C.用甲的片酬为甲购买人身保险的行为 D.用甲的片酬为其母购买房产的行为

6、某厂家出售家用电脑时，向消费者声明：本店对机内预装软件是否有合法版权概不负责，机器售出后发生任何版权纠纷，概与本店无关。该厂家所作上述声明的做法属于什么行为?(CB )

A.产品侵权行为 B.无效民事行为 C.单方免责声明行为 D.民事欺诈行为

7、某消费者在商场购买一台彩色电视机，使用3个月后发生故障。在“三包”有效期内，经二次修理，仍不能正常使用。该问题应如何解决?(AC )

A. 消费者要求退货时，应无条件退货。 B.可以要求消费者交付折扣费后退货。 C.消费者要求调换时，应无条件调换同型号产品。 D.可以要求消费者支付折旧费后调换同型号产品。

8、《预防未成年人犯罪法》规定“严重不良行为”是指严重危害社会的行为，以下选项哪些属于严重不良行为?( ABCD) A.纠集他人结伙滋事，扰乱治安 B.携带管制刀具，屡教不改 C.多次拦截殴打他人或强行索要他人财物，多次偷窃 D.参与赌博，屡教不改 E. 进入游戏厅 F.经常旷课

9、对犯罪的未成年人追究刑事责任，实行( DB)方针，坚持教育为主、惩罚为辅的原则。

A.打击 B.挽救 C.感化 D.教育

10、未成年人应当遵守法律、法规及社会公共道德规范，树立( BA)意识，增强辨别是非和自我保护的能力，自觉抵制各种不良行为及违法犯罪行为的引诱和侵害。

A.自尊 B.自律 C.自强 D.自力

11、学校、幼儿园的教职员应当尊重未成年人的人格尊严，不得对未成年学生和儿童实施(ABCD )。

A.体罚 B.变相体罚 C.侮辱人格尊严 D.其他行为

12、任何人不得(ABC )未成年人实施《未成年人保护法》规定的不良行为，或者为未成年人实施不良行为提供条件。 A.教唆 B.胁迫 C.引诱 D.拐骗

13、父母或者其他监护人应当依法履行对未成年人的监护职责和抚养义务，不得(ABCD )未成年人;不得歧视女性未成年人或者有残疾的未成年人;禁止溺婴、弃婴。

A.虐待 B.遗弃 C、抛弃 D、残害

14、国家鼓励(ABC )，开展多种形式的有利于未成年人健康成长的社会活动。 A.社会团体 B.企业事业单位 C.其他组织 D.公民

15、在下列何种情况下，用人单位不得解除劳动合同?(AB )

A.职工李某因工负伤而丧失劳动能力。 B.职工王某因偷窃而被公安机关给予行政处罚。 C.职工陈某被派往境外逾期未归。

16、劳动者在( ABCD)情况下，依法享受社会保险待遇。 A.退休 B.失业 C.因工伤残或者患职业病 D.生育

17、违反治安管理的行为，有下列( ABCD)情形的可以从重处罚?

A.有较严重后果的 B.胁迫、诱骗他人或者教唆不满十八周岁的人违反治安管理的

C.对检举人、证人打击报复的 D.屡犯不改的

18、《治安管理处罚条例》规定裁决机关没收财物，应当给被没收人开具收据。没收的财物全部上缴国库。属( ABCD)的，除违禁品外，六个月内查明原主的，应当依法退还原主。

A.偷窃 B.抢夺 C.骗取 D.敲诈勒索他人的

19、下列哪几项属于对违反治安管理行为的处罚?(ABCD ) A.警告 B.罚款 C.拘留 D.管制

20、下列哪些违反交通管理行为的情形，应处五百元以下罚款或者警告?(DAC ) A.驾驶机动车违反装载、车速规定或者违反交通标志、信号指示的 B.非机动车驾驶人员或者行人违反交通规则的

C.在交通管理部门明令禁止停放车辆的地方停放车辆的

D.在机动车辆上非法安装、使用特殊音响警报器或者标志的

三、判断题(每题1分，共10分)

1、在中华人民共和国境内，外国车辆驾驶人员也应当遵守《中华人民共和国道路交通安全法》。 ( V)

2、 造成交通事故后逃逸的行为人，由公安机关交通管理部门吊销其机动车驾驶证，且五年内不得重新取得机动车驾驶证。 (V )

3、对行人、乘车人和非机动车驾驶人的罚款，不论当事人有无异议，都不可以当场收缴罚款。 ( X)

4、行人应当在人行道内行走，没有人行道的，可以在车行道中间行走。 (X )

5、行人横过有交通信号灯的路口，在安全前提下，可以不按照交通信号灯指示通行。 (X )

6、在道路上发生交通事故，车辆驾驶人应当立即停车，保护现场。( V)

7、营业性舞厅等不适宜未成年人活动的场所，有关主管部门和经营者应当采取措施，不得允许未成年人进入。( V)

8、我违反了校纪，但我没有违反法律，学校对我没有办法进行处理，如果学校对我进行处理就违反了《中华人民共和国未成年人保护法》。(X )

9、14周岁的王某，抢劫同学仅10几元，肯定不会构成犯罪，被抢劫的同学告发也没用。(X )

10、中华人民共和国人民有受教育的权利和义务。( V)

第三篇：大手牵小手

大手牵小手，我们陪你一起成长------走进孤儿院策划书

(一)活动主题：走进孤儿院里孩子们的童话世界，用朴实的爱心填补他们空缺的幸福。

(二)活动目的：

1. 发扬大学生志愿者奉献精神，以爱心为出发点，温暖拥有特殊童年的孤儿院孩子，让它们可以像常家庭温暖下的孩子一样、拥有快乐、开心的童年。

2. 鼓励同学们积极参与社会实践活动，拓展同学们的视野，让它们亲身体会志愿者应当有的职责，提高同学们的自身素质。

3. 在小学生和大学生之间建立良好的情谊，让大学生充分利用自己的学识帮助孩子们健康的成长。

4. 培养同学对社会的一种认识和态度，学会对社会弱势群体的关怀和照顾。

5. 增强协会会员之间的合作关系;让会员会更团结。

(三)活动具体：

a)活动时间:2012.6.1

b)活动地点：株洲市天元大桥儿童福利院

c)活动人员：湖南有色金属职业技术学院全体学生

(四)活动开展：

a.前期策划准备

1. 联系孤儿院院长或负责人，待其允许;

2. 组织人员到选定孤儿院勘察情形的环境;

3. 安排工作人员，包括联系、宣传、拍照(用照相机拍下自愿者和孩子们玩闹的瞬间，记录快乐时刻)

4. 领队、主持、分礼品并含管理分配、相关节目人数的管理人、整理内务、打扫卫生人员安排

5. 小礼品(书，文具、拼图、玩具、、、、、)

b.活动中：

1.给小朋友发礼品;

2. 进行脑筋急转弯游戏，给答对的小朋友送上礼;

3. 进行成语接龙比赛，给最后的小朋友送上礼物;

4. 给小朋友们发放便签纸，让他们在上面写自己的烦恼和愿望;尽力给予帮助;

5. 志愿者自行解散，融入小朋友当中，跟他们聊天、游戏(如丢手绢)、学习…可以个人、也可以找伴或小朋友表演。男生们和男孩子们做游戏，打球。女生则可以和孩子们进行谈心，会绘画的孩子可以教他们一些绘画基础。要求精而简并突出主题，最好是以儿童生活等为主题。和小朋友一起做活动的、当结束时送小朋友一个小礼物，算是鼓励。

6. 到了快结束的时候，我们可以开一个小会，和小朋友一起分享我门的感受，还可以选出最佳搭配组。表达能和小朋友在一起很开心，以后有时间会

再来，同时在以后的日子里也会有越来越多的人来关注、关怀这个大家庭，让小朋友们感到温暖和幸福。

7. 合影留念：给小朋友，也给我们彼此一个美好的回忆。让这激动人心的一刻永远保留。上车前必须点清人数以保证成员安全。

(五)活动注意事项：

1.注意乘车安全、保管好个人财产：

2.不得随意说脏话，文明用语;

3.不得破坏孤儿院的设施和财产;

4.在活动中，不得与会员发生矛盾，要和谐相处;

(六)经费预算：

1. 帮忙准备些需要的衣物(在学校募捐)及搬家用的编织袋：50元

2.文具：400 元

3.车费：100元(30人)

4.手绢：40元

5.礼品(玩具、写字本、笔、拼图、书、)：350元

总计940元

湖南有色金属职业技术学院

主办单位：有色青协志愿者

策划人：周勇

2012.06.01

第四篇：大手牵小手

“游戏中快乐学英语”活动策划方案(肖林锐)

活动目的：激发同学们的学英语兴趣，宣传英语社。

操作流程：1英语美国原声动画短片《降世神通》(20分钟左右)欣赏，激起同

学们的兴趣。由此告诉同学们英语的趣味，学习英语的方式可有很多。

2游戏环节(1个半小时左右)： 1)踩气球赢字母饼干——分小组，

在既定的时间内踩破最多气球的同学胜。

2)英语绕口令——给定一些难度不大的句子让同学之间比比舌头灵

巧度。奖励文具。

Eg. Good cookies could be cook by a good cook if a good cook could cook good

cookies

3)蒙眼睛合作吃水果——两人一组，蒙眼睛的同学要把水果准确无误

送到另一同学嘴里，看哪组时间最少为胜。奖励英语杂志或故事书。

4)由我们的人员演话剧或唱英文歌。接着请同学们自愿上台唱英文

歌或别的歌也可，表演者可获文具或饼干等。

3 辅导过程：事先告诉孤儿院的工作人员我们会解答同学们英语疑

难 ，让同学们准备好平时有疑问的题目。(20分钟左右，考虑冷场情况)4向孤儿院捐赠向上健康的读物——中外名著、科技图书、识字卡

片、儿童故事书、少儿科普书籍、童话、字典(包括新华字典、成语字典、歇

后语字典、 汉语字典、英汉字典)等工具书都可以。这些书都来自我们看过

的旧书，或向全校师生寻求。

5 与同学们照相留念，向他们寄回照片。

6 回来后写感想，进行评比。

要求：参加人员必须有亲和力!!

第五篇：小手牵大手

小手牵大手，交通安全齐遵守

活动目的

教育同学们牢记血的教训，自觉遵守交通法规，全身心投入到“小手牵大手，交通安全齐遵守”的活动中去，为建设安全畅通、文明的交通环境做贡献。活动准备

交通知识图片、多媒体、小品、书画、电教设施。

活动过程

一、欢迎交警叔叔

同学们，今天来参加我们《小手牵大手，交通安全齐遵守》综合实践活动课的嘉宾有交警：黎叔叔，让我们用热烈的掌声欢迎他们的到来。

二、介暑假活动

在暑假里，我们班上的部分同学参加了“小手牵大手，交通安全齐遵守”实践活动。活动中，交警叔叔指导我们学习交通知识、在岗亭上指挥交通、观看交通指挥中心，同学们真是受益无穷。下面请大家谈谈参加这次实践活动后的感想。学生1：

在暑假里，我们班上的部分同学参加了“小手牵大手，交通安全齐遵守”的实践活动。活动中最难忘的就是参观交通指挥中心，在那儿，我们看到了纷繁复杂的交通，迫切需要高、新的科学管理，使我深刻地感受到交通时时、处处和每个人有着密切的联系。

学生2：

我认为这次暑假里的活动真是太有意思了，它不仅锻炼了我们的意志，也让我们学到许多交通安全知识，还让我们体会到交警叔叔的辛苦与责任，在此，我衷心感谢他们，也衷心希望每位市民一定要遵守交通规则。

三、看录象

学生观看暑假中班上部分同学参加的“小手牵大手，交通安全齐遵守”实践活动录象。

四、惨痛教训铭记在心

同学们，你们一定在电视荧幕上，在马路边的宣传牌上，看到这样一句口号：交通法规，生命之友。

你也许会问：交通法规为什么是生命之友呢?请看小品《踢球》

五、学习交通知识，做好小交警

1交通安全是全社会关注的焦点。为了维护交通安全，减少交通事故，我们一起来认真学习交通知识。(看图片讲解)你们还知道哪些交通安全知识呢?2 我们是好儿童，我们要关心他人，我们要当好小交警，我们要为城市安全、畅通、文明环境出力。同学们，大家来做交通手势。请假期里表演得最好的同学给我们领操。

六、宣誓仪式

同学们，现代文明城市，需要从我们做起，从现在做起，走文明路，做文明人，开文明车。你们能做到吗?

下面请交警黎叔叔带着我们一起宣誓。

七、交通安全，从我做起。

同学们，我们是跨世纪的主力军，我们是展翅高飞的雏鹰，我们是社会的小主人。我们应该如何为建设都市交通文明出力呢?请每个小组想一想、议一议、做一做。(各小组讨论、交流)

1组：我们是书法队——用书法的形式向大家宣传。(现场书法交通警句)2组：我们绘画队——用绘画作宣传。(现场作交通安全画)

3组：我们是合格小交警——协助民警维持秩序。(学习交警手势)

4组：我们是家庭宣传队——向家长亲戚朋友作宣传。(向亲戚朋友散发传单)

5组：我们是社区宣传队——向社区单位发宣传资料。

6组：我们是不乱穿马路劝导队——劝导市民

是啊，大家说的真好。交通法规，给我们的唯一承诺是一路平安。现代文明城市，需要大家具备现代交通意识。让我们一起行动吧!

八、展示同学们的绘画和书法作品。

九、发奖、总结。

我们是新世纪的主人，我们是小交警，我们要自律、自护、自强，我们准备小手牵大手，交通安全齐遵守。