小手牵大手文明一起走

2023-03-31

第一篇：小手牵大手文明一起走

大手牵小手文明一起走手抄报

大手牵小手，共创文明城市，那么，以下是小编给大家整理收集的大手牵小手文明一起走手抄报，供大家阅读参考。

大手牵小手文明一起走手抄报

1大手牵小手文明一起走手抄报

2大手牵小手文明一起走手抄报

3大手牵小手文明一起走手抄报

4大手牵小手文明一起走标语

1、讲文明、树新风，改陋习、促和谐。

2、讲究卫生，保护环境，传播文明，共创和谐

3、文明从脚下开始，礼貌从言语体现。

4、小家大家是一家，文明城市靠大家。

5、社区是我家，温馨你我他。

6、人人遵守社会公德，个个爱护公共环境。

7、文明创建我参与，文明成果我受益。

8、说文明话，办文明事，做文明人，创文明城。

9、公德常记心中，文明贵在行动。

10、文明连着你和我，共创美好新生活。

11、加强道德修养，提高文明素质。

12、让我们把温馨带走，把真爱留下。

13、赠人玫瑰，手留余香，多点爱心，尽份善举。

14、忠心献给祖国，孝心献给父母，爱心献给社会，诚心献给他人，信心留给自己。

15、创建连着你我他，文明城市靠大家。

16、少一丝烟尘，多一片蓝天，添一处新绿，增一份温馨。

17、增强文明意识，养成卫生习惯，保护生态环境。

18、我支持，我参与，我奉献，我快乐。

19、规范服务讲文明，礼貌待人树新风。

20、告别不良行为，争当文明市民。

21、市民素质一小步，城市文明一大步。

22、一滴水能折射阳光，细微处方显您的品格。

23、献出你的爱心，共创温馨家园。

24、相互多礼让，社会更和谐。

25、弘扬社会公德，树立文明新风，共创美好生活。

26、楼上楼下多理解，互敬互让少烦恼。

27、团结共赢，奋发向上，互敬互爱，见困就帮

28、走文明路，开文明车，做文明人。

29、人人争做文明市民，个个都是城市形象。

30、助人为乐，人乐我乐，与人方便，自己方便。

第二篇：大手牵小手文明一起走-赵墩镇文明征文

大手牵小手文明一起走

亲爱的朋友们，你们知道文明是什么吗?你们知道该如何做一个文明的人吗?

文明就是在马路边，在学校里随手捡起一片纸屑，丢进垃圾桶;文明就是不说脏话，不和别人打架;文明就是见到长辈问声好......。这些虽都是小事，却是培养我们做一个文明孩子的基础，从小打好文明的基础，这很重要。

当我们走在公园里，草地上或者路边，有没有看到那些被见他的小草?如果见到了有没有将他们扶起来呢?如果有，你就是一个文明的人。如果没有，而是继续践踏，你就是一个不文明的人;当你穿行在车水马龙的大街上时，有没有先向四周看一看再过马路呢?朋友们，当你们过马路时，心中一定要时刻记得：红灯停，绿灯行，黄灯亮了等一等啊!;当你乘坐拥挤的公交车时，有没有给老弱病残孕让座呢?

这些虽都是小事，但我们要把他们当做大事来做!

美丽邳州是我家，文明创建靠大家。让我们一起行动起来，出一把力，尽一份心，从现在起，从自己做起，同创全国文明城市，共创美好幸福的家园!

第三篇：大手牵小手文明一起走手抄报资料

讲文明，保平安，让我们大手牵小手，文明一起走。下面是大手牵小手文明一起走手抄报资料，为大家提供参考。

大手牵小手文明一起走手抄报资料

1大手牵小手文明一起走手抄报资料

2大手牵小手文明一起走手抄报资料

3大手牵小手文明一起走手抄报资料

4大手牵小手文明一起走手抄报资料

5大手牵小手文明一起走倡议书

创建文明城市，共建美好家园，是全市人民的共同心愿。为进一步贯彻落实“大德敦化”建设系统工程，提升城市形象，树立城市独特品味，营造有品质的生活环境，争做文明人，共建文明敦化，在此我们倡议：

文明礼仪教育是一项系统的社会工程，需要方方面面的参与和配合，需要学校、家庭、社会形成教育合力。就教育而言，家庭是孩子的第一所学校，家长是孩子的第一任老师。因此，家长的一言一行会不知不觉地成为孩子模仿的对象，潜移默化地影响着孩子的一生。通过一个学生带动一个家庭，一个家庭影响一个社区，“大手拉小手文明一起走”，二实验小学全体师生及各位家长要积极行动起来，为创建全国文明城市做出新的贡献。

一、做优秀“小公民”。养成良好的习惯，自觉做到“三管九不”：管好自己的手，不乱贴乱画，不乱扔垃圾，不破坏公共设施;管好自己的嘴，不讲粗话脏话，不随地吐痰，不吸烟不喝酒;管好自己的脚，不闯红灯，不乱穿马路，不践踏草坪，做一名文明守纪的好学生、好市民。

二、做禁烟小卫士。坚决抵制吸烟行为，从家庭做起，积极向家人宣传吸烟的危害，向公共场所吸烟说“不”。

三、做志愿小助手。积极参与“旅游志愿服务”、“我为社区做好事”、“弯腰捡烟头”等志愿活动。做文明城市的义务监督员，勇于指出和纠正父母和身边人的不文明举止，以及有损文明形象的行为。

四、做家庭小当家。积极参与家务劳动，不沉迷网络电视。不浪费、不攀比，做勤劳懂事好孩子。遵从社会公德，注重礼仪礼节，积极参与社会公益活动。尽力帮助他人，带动家人一起做好事。在家做个好孩子，在社会做个好公民。

老师们、同学们，家长们，让我们携起手来，积极参与到“大手拉小手，文明一起走”活动中，从自己做起，从小事做起，少一些不文明，多一份责任感，让维护好环境卫生的文明习惯走进我们的生活，让我们的行动成为敦化最靓丽的一道人文景观，为建设团结拼搏、开放包容、务实创新、追求卓越的“大德敦化”做出我们的贡献!

小手拉大手文明齐步走

随着时代发展步伐的加快，铁心桥地区已驶入城市化进程的快车道，在硬件建设加足马力的同时，加强“软件”建设变的十分迫切。为了调动一切积极因素参与社会建设，提升市民素质，提高文明城市创建水平，铁心桥街道社区教育中心与驻地学校紧密联系，架设学校与社区之间联系的“桥梁”，针对广大本地及外来务工人员，通过家长学校这个特殊教育渠道，充分发挥了小手拉大手的积极作用，将教育逐步辐射到家庭和社会活动场所，逐步提升家长素质，实现“教育一个学生，带动一个家庭，影响一个社区，文明整个社会”的目的，为构建“文明铁心、活力铁心、平安铁心、和谐铁心”作出应有的贡献。

重点滴，促养成，为构建“文明铁心”提升了软实力

生活中的点滴往往能折射出一个人品德的好坏、素质的高低，也体现出社会文明的程度。在小手拉大手活动中，我们坚持从点滴养成抓起，结合“文明城市迎查”工作，以学校名义给家长写一封公开信，宣传文明城市创建知识，并要求家长配合学校培养孩子的文明习惯。在学生中开展“做一个有道德的人”活动和“我是文明宣传员”活动，要求学生做到“四个一”：即为父母做一件事，与父母谈一次心，对父母说一句体贴或感激的话，在家中向家长做一次文明城市创建知识的宣传。景明佳园小学开展“放学了―我们文明、秩序!”活动。学校中队辅导员向每位学生说明放学有序的重要性，并且进行训练，由学生回到家对家长讲解放学要求，如接孩子时不应该堵塞学校大门等不文明行为。如今家长接送孩子时，自行车、电瓶车不再乱停乱放，汽车接送有序。扎实开展“爱我铁心清洁家园”志愿者环保行动和“行动起来，让铁心的天更蓝、水更清、人更美”系列活动。针对南京雾霾天气频现现象，积极开展环境教育活动，招募了班级、校级、社区三个级别的“环保志愿者”，组织了志愿者签名仪式，让每一位志愿者了解为什么会出现雾霾天气，如果要让我们的天空更蓝更清爽应该怎么去做。志愿者在了解后再向家人宣传，让小手拉大手起到成效;还引导队员们从捡起一片垃圾做起，为文明铁心贡献力量。铁心桥小学、春江学校、景明佳园小学3所学校先后组织志愿小队，在各社区进行环保活动6次，宣传垃圾分类、倡导环保理念，唤醒社区居民的文明意识。志愿者的行动成了文明爱心的播种机、和谐社会的润滑剂。

重互动，促普及，为构建“活力铁心”注入了源动力

铁心桥街道坚持以繁荣社区文化为切入点，进一步丰富社区居民的精神文化生活。多年来，辖区内学校坚持开展“庆六一”，“推普周”等社区大型素质教育文艺展演，活动得到了社区居民的大力拥护，累计观看人次数以万计。春江学校承办了雨花台区第十五届推广普通话广场宣传周活动，通过此活动让社区居民体验、感受到汉字的魅力，普通话的动听，从而将“规范使用汉字，正确使用普通话”的推普工作落到实处。景明佳园小学开展“小手拉大手，亲子读书”活动。学校结合读书节，鼓励学生在家不仅多读书、爱读书，还要带领家长养成读书、读报的好习惯，每天晚上家长和孩子一起读书，营造书香家庭。为了使艺术走入普通家庭，积极响应市教育局提出在全市中小学开展“快乐周三”活动，铁心桥小学成立了包括艺术类、体育类、科技类等32项目、34个社团，聘请了22名专业教师，免费为学生授课。全校学生自主选择喜爱的社团，采用走班制，利用每周三下午开展活动，在校虚心接受老师指点，回家在家长支持下反复练习，巩固提高，成效显著，并多次见诸媒体。各级领导均表示，高起点的社团活动，让铁心的孩子从小接触较高水平的琴棋书画、吹拉弹唱以及科技与体育等培训，全面提升自身综合素质的同时也使整个家庭得到艺术熏陶，为提高铁心桥地区居民文化素养和激发社会建设活力，起到了推动作用。

重预防，促有序，为构建“平安铁心”强化了保障力

平安建设，就是要围绕“防”字，层层发动，形成整体合力。在学校这个层面，积极开展“小黄帽行动”，通过佩戴小黄帽，让学生树立安全第一的观念，增强红绿灯、斑马线、靠右行、停车线和各行其道意识，自觉养成不闯红灯、不在路上扒车、追车或强行拦车的日常交通习惯，提高自我保护能力。与此同时，春江学校还深化拓展了小黄帽内涵，真正做到“小黄帽，大作用”，延伸开展“学校安全隐患我发现，家庭安全隐患我排查”活动，学校要求全校学生利用一周课余时间仔细观察、认真思考、查找校园内及学校周边的安全隐患，并和家长一起排查家中的安全隐患，并提出可行的整改措施。此次活动，使学生认识到安全工作与其自身息息相关，使安全意识融入学生的思想行动中。每年清明节，是祭扫导致火灾的高发期，春江学校的小志愿者们来到普觉寺公墓开展以“关爱生命，文明祭祀”为主题的志愿者宣传活动。购买了柳条，赠送给前来祭祀的市民，并宣传文明祭祀和防火知识，通过志愿者们耐心的宣传，增强了广大市民的防火意识和文明自觉。该活动在南京电视台《法制现场》栏目中播出，社会反响较大。

重沟通，促感恩，为构建“和谐铁心”激活了凝聚力

依托家长学校这个平台，增进了学生和家长之间的沟通，促进了家长对学校的理解，明晰了每个家庭对“和谐铁心”的认同和责任。2013年春江学校开展了两场针对性的教育活动。一是邀请到了中国家庭教育知识传播激励计划专家团张宝明老师为家长开设了主题为“怎样与孩子的心灵沟通”的专题讲座。张老师分别阐述了“容纳――沟通的前提”、“理解――沟通的纽带”、“策划――沟通的保证”等有关心灵沟通的重要措施，进一步增进了家长对学校的了解以及对家庭教育的认识，他们愿为促进孩子各方面健康成长而共同努力。二是开展初三家长、学生同场“感恩?励志”主题报告会，全场同学在老师的激励下，每一个人发自肺腑地、勇敢地喊出“爸爸妈妈我爱你们”这久违的八个字，去观察父母早已悄生的白发、依然如旧的衣服，去握着父母粗糙的手，全场声泪俱下。那份一直被中国人固有的含蓄所掩盖的孝道、爱心一下子迸发出来。同学们不禁感慨父母的恩情我们永生难报，应逐渐担负起照顾他们的责任，共同建设和谐美好的家园。家长们则是激动异常，纷纷表示这样的家长会真好，这样的教育真好!

市民素质提升是个长期的、庞大的系统工程。当学校与社区的互动越来越频繁融洽时，我们发现社区居民的整体素质正在悄然提升时，我们铁心的面貌也在一天一天的变化。我们正在促使学校同社区真正地融为一体，“小手拉大手”活动正在为促进铁心的和谐发展释放着“正能量”。今后，铁心桥街道将实施“培育一个孩子，影响一个家庭，共建和谐社区”素质提升计划，街道社区教育中心将会与驻地学校紧密联系，做好服务工作，相信我们在这条道路上将走得更加坚定，走得更加长远。

第四篇：八（10）班《大手牵小手-文明一起走》主题班会活动教案

小手牵大手

主题班会活动

主持人：王玉麟老师

一、活动对象：八（10）年级全体学生

二、活动目的：

1、通过看录像、听录音、阅读材料、讨论等系列活动，使学生懂得我们中华民族是世界闻名的“

礼仪之邦“

，讲文明礼貌是中华民族的优良传统，是做人的美德，更是一个现代文明人必须具备的美德。

2、通过主题班会活动，使学生继承优良传统美德，增强爱国情感，从小养成良好的行为习惯，初步树立社会责任感。

3、把礼仪常规贯穿到歌谣、小品、朗诵等各种表演形式之中，让学生受到情趣的熏陶和思想品德的教育，懂得礼仪对于每个学生成长的重要性。

三、活动准备：

1、开班会前，开展一系列教育活动作为班会的前期铺垫：搜集中华文明礼仪的故事等资料;调查争做文明学生的做法。

2、关于中学生礼仪的音像、文字材料。

3、环境布置(黑板、场地等)。

4、组织学生准备有关节目。

四、活动过程：

1、活动导入

主持人：中国自古以来就是礼仪之邦，文明礼貌是中华民族的优良传统，作为新一代的少年儿童，我们更不能忘记传统，应该力争做一个讲文明、懂礼貌的好学生，让文明之花常开心中，把文明之美到处传播!现在我宣布：《文明礼仪伴我行》主题班会现在开始。

2、活动开始

(1)、家庭文明礼仪。

主持人：中国是一个有着几千年文明历史的古国，文化源远流长。作为礼仪之邦，中国历史上有很多故事至今仍深深的教育着我们，下面请观看历史故事：《孔融让梨》、《黄香诚心敬父母》(放录像)

(放完录像)主持人：看到这两个小故事，同学们觉得在生活中我们应该怎么对待我们的父母和兄弟姐妹?

学生自由发言。伙伴们呢?看了下面的表演的小品，我想大家一定会有不同的看法。下面请欣赏由高亭等表演的小品：《快乐的伙伴》

(表演结束)主持人：通过这个小品，大家认为该如何与伙伴相处?

学生自由发言。

主持人：如果家里来了客人我们应该怎么做呢?下面请欣赏小品《家里来客了》

(2)、校园文明礼仪

主持人：中国是一个有着几千年文明历史的古国，文化源远流长“礼学”是中国文化的重要组成部分。在中国，自古以来，讲究做人要懂得礼貌谦让，因此中国被称为“文章华国，诗礼传家”，被称为“文明礼仪之邦”。下面我们来看古人们在待人接物等方面有什么要求?(观看录像资料)

主持人：中国古代的礼仪规范不断发展改革形成了我们的现代文明礼仪，在校园这个既庄严又活泼、既紧张又文明的环境中，中学生不仅要学好文化知识，还要自觉加强道德修养，讲礼貌，懂礼仪，做一个文明少年。礼仪举止包含了许多内容，你知道那些校园礼仪吗?谁愿意说给大家听?

学生自由发言。

主持人：规范的校园礼仪是怎样的呢?下面请欣赏同学们表演的几种最基本的礼仪形式。

表演校园礼仪：正确的走姿、正确的站姿、正确的坐姿、交往礼仪、课堂礼仪、课间礼仪、递物与接物。

主持人：这是我们常用的校园礼仪，对于我们中学生，《中学生日常行为规范》也提出了明确的要求。学生朗诵《中学生日常行为规范》

主持人：我们共同生活在这所美丽的校园里，应该和谐相处。在前段日子里，我们班里出现了几幕这样的情景，请看小品《课间活动》

表演结束：主持人：同学们对这种现象有什么看法?我们应该怎么做?

学生自由发言。

(3)、社会文明礼仪

主持人：在学校要讲文明，那么在没人监督的时候，我们应该怎么做呢?请听歌谣《让座》

(表演结束)主持人：我们要懂得尊老爱幼的道理，那么在公共场合我们该怎样做呢?请听小快板《如果》

(表演结束)主持人：根据我们的资料和调查，总结了简单易记的《文明礼貌三字经》，大家一起来读一读。(学生齐读)

(4)、文明用语不离口

主持人：我们知道了礼仪对于我们学生来说很重要，大家来看这位同学错在哪里了?(学生表演小品：我错在哪里了?)

(表演结束)主持人：这个小男孩的问题就是没有学会尊重他人，最重要的是不会说文明用语。咱们看看古代是怎样讲究文明用语的?请听中国文明礼仪常识《常用的客套话》(放录音)

(放完录音)主持人：谈吐很能反映一个人的文化教养。作为文化人、文明人，谈吐时除了要内容高雅，有文化内涵，还要区分场合、注意分寸、言辞得体。讲文明，有礼貌，是中华民族的传统美德。要树立一个人的美好形象，首先要做到说话文明，那么，现代文明礼貌用语又有什么讲究呢?下面请听：《日常文明用语介绍》

(介绍完)主持人：人与人之间相处时难免有磕磕碰碰，犯错之后的一声“对不起”就能使对方的怒气烟消云散，不然会产生意想不到的后果。请看小品《一件小事》

主持人：同样的一件小事，却有两种截然不同的结果，其中就是“对不起”在起作用。生活中，人际交往时学会文明用语，是我们从小学做人的很重要的一项道德修养。

2017年11月8日

王玉麟老师在给学生们讲述《小手牵大手》的主题班会现场

王老师在《小手牵大手》课堂

同学们在专心致志的听王玉麟老师在上《小手牵大手》的主题班会

第五篇：大手牵小手，我们一起走

金秋九月的这一天，小7班教室里好热闹啊!听!他们在欢笑，他们在歌唱，原来是大九班的哥哥姐姐给他们带来了好吃的饼干和他们一起分享呢!看!操场上的他们，有的手拉手吃饼干，有的围着紫藤做游戏，有的脸贴脸在说悄悄话呢!到了分别的时刻他们仍然依依不舍，于是他们之间就有了一个十月的“公园之约”!(照片1—3)

走进公园，放松心情(照片

4、5)

“走走走走走，我们小手拉小手，走走走走走，一同去公园，白云悠悠，阳光柔柔，汽车，行人都会让道„„”。一到公园，孩子们高兴极了，都忍不住一个个往前冲，可是他们却没有忘记紧紧拉住哥哥姐姐(弟弟妹妹)的手。

深入公园，亲密接触(照片6—10)

秋天的公园真美丽!花儿五颜六色、姿态各异，孩子们在公园里慢慢地走，吸一吸公园里新鲜的空气;踏一踏公园里松软的泥土;赏一赏公园里多彩的秋天!老师快看这里有黄色的小花呢，这里的花像绣球，这里的花像螃蟹的鸡爪，在风中跳舞。梧桐树的叶子黄黄的，比枫叶大，像美丽的蝴蝶在飞舞!来吧，我们也来转个圈吧!快看，那边黄黄的桂花也开了，让我来闻一闻，真香啊!弟弟妹妹你们快来闻一闻，像米粒一样的黄黄的桂花真香啊!瞧!这里有一架大飞机呢，它在等谁呢?当然是在等我们小朋友啦!来，我们一起跟飞机挥挥手，打个招呼吧!大飞机你带上我们去旅行吧!外面的世界肯定更精彩!

跑一跑，躺一躺，跳一跳，和小土坡来个亲密接触!

草丛里,我拿起树叶扇一扇,捡一片树叶带回去送给姐姐,让她夹在书里当书签。

我拿起树叶让它飞起来，快看，我的树叶飞上了天，就像一架小飞机。

好大一片竹林，让我们走进去瞧一瞧!里面一定藏了许多的小秘密!这儿是谁的家呢?让我去看一看，原来小鸟在这里安的家!小竹叶动啊动，里面躲着谁?哦，原来是小蚂蚁在运粮食呢!它们还有好邻居呢，原来是一只西瓜虫，老师你忘了给我们带放大镜

了!老师老师，我跳一跳，可是我还是比不过小竹子，小竹子好高啊!老师我伸出手来抓一抓，哪个竹节子们来躲猫猫老师你快听

比我的手还长!老师我闻了闻叶

，，真的好清香，怪不得大熊猫把它当粮食呢!老师老师，我，你来找找我!风儿一吹，竹叶发出了沙沙沙的声音，小竹子在唱歌呢，竹林里的歌动听又美妙!神秘的小竹林给孩子带来了无尽遐想!

陈鹤琴先生说：生活即教育，大自然就是一本最好的教科书，孩子融入其中，感受美，欣赏美!一路上我们老师不停地向孩子们介绍书上见过的植物，孩子们睁着一双双明亮的眼睛捕捉着美丽的秋天，他们全身心地融入了秋天的美景中，感受着秋天给他们带来的快乐!

美味零食，甜蜜共享(

11、12)

小食品，甜又香，你也吃，我也尝，好食物，共分享! 哥哥你也吃，这个味道真不错，是我带来的哦!这个就给我的小宝贝!

挥手道别，期待再聚(