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1柳树醒了一、教材简说《柳树醒了》，这是一首诗，又似一篇引人入胜的童话。课文中的插图，让人感到春天跳动着的生命力。春天是美好的，春天是迷人的，春天是催人奋进的。“在春天里，还有什么醒了呢？”课后的这个问题，打开了孩子们想象的大门。要相信孩子，孩子的眼睛里折射出的画面，比诗更蕴含深意。孩子的心，就是一...
2024-04-19预习提示1、自由读课文，圈出不认识的字词，用自己喜欢的方法处理。2、用“——”画出向海水提问的句子。3、那么海水是怎么回答的呢?请到文中画出来读一读。教学目标1、了解课文内容，感受大海的美丽富饶，体会打鱼人的辛苦，激发学生探索大海、探索自然的积极兴趣。...
2024-04-21第一篇：一年级语文下册教案全小学语文一年级下册全册教案2自读课文，要求读得准确，。自己读课文后，小组学习，看谁读得正确流利。指名读，指名带读，考小火车读，比赛读。自己读课文。自己读课文，边读边想，为什...
2023-05-02第一篇：语文一年级下册全教案小学语文一年级下册全册教案2自读课文，要求读得准确，。自己读课文后，小组学习，看谁读得正确流利。指名读，指名带读，考小火车读，比赛读。自己读课文。自己读课文，边读边想，为什...
2023-05-04语文园地一教学目标：1、初步感知语言中的比喻，启发学生观察和想像，培养学生的创新能力。2、调动学生学习的主动性，培养他们自主学习的能力和习惯。3、在口语交际中，培养合作和交往的能力。教学重点：1、发现“加偏旁”的识字方法，进行口语交际。2、在细心观察的基础上抓住景物的特点，进行口头表达，顺序清晰，生...
2024-04-25第一篇：部一年级下册语文教案四年级下册语文暑假作业答案-四年级下册语文暑假作业答案 语文四年级下册暑假作业答案四年级下册语文暑假作业答案-四年级下册语文暑假作业答案 语文四年级下册暑假作...
2022-10-13一年级下册语文《识字8》教案【教材分析】《识字8》是人教版第二册第八单元的一篇识字文。本由五句谚语组成，不仅形象地介绍了一些简单的天文、气候等方面的知识，还让学生初步认识了谚语这一中华民族古老而质朴的语言形式，从而引导学生注意发现和积累谚语，丰富自己的知识。本虽为谚语，但韵文味道很浓，各句虽然意思独...
2024-04-21一年级语文下册《下雨了》教案教学目标：1、通过本次看图写话训练，使学生认识下雨这种自然现象变化的过程，提高学生的看图写话能力。2、结合本训练，鼓励学生仔细观察，激发学生探索大自然的兴趣。教学重点：引导学生仔细观察，有顺序、有条理，完整地说清图意。教学难点：自由、合理地发挥想像拓展丰富图意，简单地写出...
2024-05-13第一课时(一)、提出本课学习任务1、谈话导入：你们喜欢猜谜语吗?谁来说个谜语让大家猜一猜?刚才的同学说出来让大家猜的部分叫“谜面”，你们猜出来的答案叫什么?(谜底)2、今天老师给大家带来了三个字谜，想猜一猜吗?(二)、学第一个谜语小黑板出示第一个谜语：1、读谜面：(1)、请同...
2024-05-15语文园地一教学目标：1、引导学生发现识字规律，自己小结识字方法。2、积累有关春天的词语。3、正确书写句子，激发写句子的兴趣。4、熟读背诵《花园果园》。教学重难点：识字，口语交际。教学准备：课件。教学时间：3课时。教学过程：第一课时一、情境导入：春天来到了。你们看，花园里的花多美呀！瞧，花园里来了几个...
2024-04-2420.咕咚教学目标1、知识目标①认识“咕、咚、突、传、腿、耍、慌、狮、阴、吵、追、转”12个生字；会写“看、着、兔、伙、松、玩、眼”7个生字。学习“羊字头”和“足字旁”2个新偏旁。②正确、流利有感情地朗读课文。③了解课文内容，能大致体会“听到任何事情，要动脑想想或去看看，才能了解事实真相”。2、能力...
2024-05-06教材分析：这是一篇篇幅短小，语言优美，富有生活情趣的小散文。文章生动地描绘了中秋节的晚上，全家人欢聚在花园里，吃月饼看月亮的情景。教学目标：1、认识本课的12个生字和一个笔画： (卧钩)，会写6个一类生字。2、朗读课文，积累词汇和优美的语句。能讲述关于月亮的传说和故事，或能背诵关于月亮的古诗。3、让...
2024-05-09二年级下册一单元语文教案1、找春天 教学目标： 1、会认“羞”等9个生字，会写“脱”等9个字。 2、抓住文中的三个比喻句和反问句引导学生正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文，在具体的语言文字中进一步体会情感，品味美感。 3、体会春光的美好，体验大自然...
2024-05-12语文乐园（一）教学目的：１、引导学生感受汉字的奇妙 ２、丰富语言的积累 ３、感受语言表达的不同方式 ４、积累成语，同时感受读书的乐趣 ５、激发学生的观察兴趣，鼓励学生进行表达 教学重点：１、引导学生感受汉字的奇妙 ２、丰富语言的积累 教学难点：激发学生的观察兴趣，鼓励学生进行表达 教学课时：２课时...
2024-04-21B>下册第13课13,小猴子下山执教者:下蓬中心刘静霓班级:101班时间:2004年4月1日教学目标1,学会本课8个生字和要求掌握的词语,认识7个字2,正确,流利地朗读课文.在读课文过程中,让学生明白像小猴子那样看见一样好东西就丢掉原来的好东西,最后会一无所获.教学重点指导学生正确...
2024-04-17识字１教学目标知识目标：学会本课8个生字，认识1个偏旁。凭借图画理解词语。了解春节等4个传统节日的风俗民情。情感目标：感受祖国灿烂的民族文化。能力目标：正确、流利地朗读词语。培养学生的观察能力。教学重难点重点：学会本课7个生字，两条绿线内的3个生字只识不写。认识2个偏旁。难点：凭借图画理解词语。了解...
2024-04-19《识字6》教学设计教学目标：1、认识“海、鸥、滩、军、舰、帆、秧、稻、塘”9个生字，会写“沙、海”两个字。2、正确流利的朗读课文一、二两小节，初步感知数量词的用法。教学重点：1、认识“海、鸥”等9个生字。2、正确流利的朗读课文，初步感知数量词的用法。教学难点：初步感知数量词的用法，尝试用数量词表达熟...
2024-04-26识字（一）《2.姓氏歌》一、教学目标：1、通过儿歌诵读，认识“姓、氏、李”等12个生字和弓字旁、走字旁、金字旁3个偏旁；会写“姓、什、么”等7个字。2、正确朗读课文，背诵课文。3.能运用合适的方法，向他人介绍自己的姓氏，对中国的姓氏文化产生兴趣。二、教学重难点：1.识记12个生字，认识3个偏旁，会写...
2024-04-28一年级下册语文第六单元教案一年级下册语文第六单元教案14《鲜花和星星》教学设计教学目标：1、认识本课7个生字，自主发现识字的方法，培养主动识字的能力。2、指导有感情地朗读课文，体会儿童生活的情趣。3、模仿课文第一小节，进行说话练习。教学重点及难点：识记7个生字；有感情地朗读课文，感受儿童生活的乐趣和...
2024-05-02人教版小学语文五年级下册有三篇短文，分别为《小嘎子与小胖墩儿摔跤》《临死前的严监生》及《刷子李》。在这三篇文章里，作者在刻画人物时都采用了大量的动作描写，使人物活灵活现，惟妙惟肖。依据新课标中“高年级学生应注重表达方法的学习”这一要求，笔者将这三篇短文定为《人物描写一组》，试图通过整组课文的教学，帮...
2024-05-08