#语文S版五年级上册教案 搜索结果
教学目标：1. 正确认读及理解“莞尔一笑、花团锦簇、姹紫嫣红、应接不暇”等词语。2. 品评重点词句，了解作者所介绍的德国风景与风俗特点，学习作者通过观察和想象写景的写作方法。3. 有感情地朗读课文，积累优美语言，并从中体会蕴涵的哲理和情感。教学重、难点：引导学生在朗读与推敲中...
2024-04-29国王、乌鸦与喜鹊有一天国王去乡下打猎，老百姓送给他一个可爱的喜鹊和一个乌鸦。国王对这二个小动物都很爱惜，每天都要亲自喂养，小麻雀和乌鸦都一天天成长。乌鸦长大了十分忠诚老实和勤劳，而喜鹊长大了，却学会了花言巧语，见到国王就报喜不报忧。从此，国王对喜鹊越来越好，慢慢地冷淡了只顾埋头清扫卫生的乌鸦。喜鹊越...
2024-05-09第一篇：三年级上册语文s教案语文S版三年级上册复习教案三年级上册语文复习计划一、复习目标：根据语文课程标准对三年级的要求，本学期复习目标为：1、课本教学复习目标：(1)识字写字。要认200个字、正确...
2022-10-01《鲸》中的“比较”在《鲸》一文中，多处运用了比较这一常用的说明方法，使鲸的特点更为突出、鲜明。一是与人比较。如“人站在它嘴里，举起手来还摸不到它的上腭”，以人的身高加臂长“还够不着”来表现鲸张开嘴的高度：用“四个人围着桌子坐在它的嘴里看书，还显得很宽敞”来说明鲸嘴张开的宽大空间。由此，我们可以想象出...
2024-04-12评：有意识地鼓励学生自主选择阅读，培养学生喜欢阅读、敢于阅读、乐于阅读的愿望，真正成为语文学习的主人。3.挑战读。谁愿意来读读课文?后问：谁向他挑战? 评：提高学生的朗读兴趣，体现学生的主动性。4.齐读。边看课件边模仿着读，要求读流利。5.小组比赛读。由4人学习小组合作读，学生评议，评出读得好的小...
2024-04-20第一篇：s版五年级上册第6课教科版五年级科学上册第四单元第6课教案第六课 滑动和滚动【教学目标】 科学概念：摩擦力的大小与物体运动方式(滚动还是滑动)有关、对于相同的物体，滚动摩擦力大小，滑动的...
2022-09-28吴忠市利通区第十二小学马学兰教学目标：1、学习生字词能正确、流利地朗读课文。理解词语，进一步感受泡泡的美。2、能仔细观察吹泡泡的过程，并能按一定顺序用“先……接着……然后”等表示顺序词的句式表达出来。3、理解作者的情感和...
2024-05-01《将相和》教学设计第一课时一、教学目标（一）初读课文，了解“将”、“相”分别指的是谁，全文共讲了哪几个故事。（二）自学本课生字词，理解“理屈”、“示弱”、“能耐”、“绝口不提”、“完璧归赵”这几个词语的意思。（三）按不同故事内容给文章分段。二、教学重点、难点（一）自学和理解本课生字新词。（二）按不同...
2024-04-10二年级上册《白雪公主》教案语文S版一、型阅读二、教学目标1知识目标认识10个生字正确、流利、有感情地朗读文，了解文的主要内容。能抓住主要情节复述故事内容。体会新王后的狠毒、七个小矮人和猎人的善良。2能力目标（1）养学生的朗读能力和口语表达能力。（2）培养学生的理解能力和分辨善恶、美丑的能力。3德育目...
2024-04-27语文S版六年级上册作文教案精心整理版语文百花园一习作教案教学目标：1、学会列简单的提纲，把想象的故事写清楚。2、从编拟故事的过程中接受自我教育，并通过故事说明一个道理或给人以启迪。3、编写故事，培养学生想象能力和创造能力。4、习作评讲，学习优秀作文。课时安排： 2课时第一课时一、回忆《尼尔斯骑鹅历险...
2024-05-08S版语文五年级下册复习教案一、复习目标：1、复习巩固汉语拼音，掌握本册中多音字的正确读音，并能根据拼音写出已学的汉字。2、复习掌握本册所学的生字，要求读准字音、认清字形、了解字义。复习辨析同音字和形近字，进一步培养正确使用汉字的能力。3、复习使用字典，词典，有独立识字的能力。能用钢笔熟练书写正楷字，...
2024-04-24四年级上册语文百花园三教案（S版）本资料为woRD文档，请点击下载地址下载全文下载地址.读一读,注意“一”字声调的变化。在这道题的练习中,我们要体会“一”的变调规律。在实际说话时,“一”在与其他音节连接时,会发生一种有规律的变调现象。这就是“一”的变调。“一”的本调是一声,它在单独使用、用在词句末尾...
2024-05-08黄帝设计思路：《黄帝》是一篇略读课文。它根据《史记》等相关材料简要地介绍了黄帝的历史地位、姓氏称号以及他的传奇经历、黄帝的陵墓庙宇等内容。作为略读课文，教师尤其要少讲，让学生多读。因此，教师要创设自主学习的情景，让学生自主阅读，自主感悟。在本课教学中主要采用默读方式，让学生与课本零距离接触，既读文（...
2024-05-17第一篇：s版五年级语文导学案语文S版五年级下册10-《草虫的村落》导学案南国的少女：茂盛的森林：六、课内阅读。感受草虫的村落的神奇。它们的村子散布在森林边缘的小丘上。这里，两棵大树：远房亲戚的住...
2022-10-02第一篇：语文s版五年级生字表语文S版小学一年级上册生字表(带组词)拼音表(要求能够按顺序、正确占格默写)声母表 b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s y w 韵母表 a o e i u v ai ei ui...
2022-10-03《天窗》这篇课文是茅盾先生所写，篇章中有一些句子比较难懂，我认为学生理解不了，于是教学时我用指定三名学生朗读课文请学生们猜猜为什么这样布置朗读来理清课文层次；用“天窗只是一块玻璃，但作者两次写到‘小小的天窗是当时唯一的慰藉’这是为什么？”的问题把学生引入到主要段落的学习；而且在理解想象的作用时，我摘...
2024-04-30一、用“√”给加点的字选择正确的读音。（2分）脸颊（ji？ xi？） 彼此（b#5 p#5） 损失（sh#9n s#9n） 耕地（g"Vn g"Vng）二、认真读拼音，将字、词工整地写在括号里。（7分，其中书写规范1分）y#9n x#9 n韓g sh？ x鵱 ch？ l"^ng k？（ ） （ ）...
2024-04-13小学语文S版五年级下册教学工作总结孟敏时光荏苒，本学期的教学又即将结束。回顾一学期的语文教学工作，我感叹良多，点滴作法涌上心头，存在的问题还需努力解决。谨记于下，权作经验教训的总结。一、狠抓基础知识和基本技能由于我班学生外来子弟较多，学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分...
2024-05-04语文S版五年级下册教学反思1、《左公柳》教学反思一堂课下来，感觉顺顺利利地完成了教学任务，但是教学效果没有我想像中那么满意。教学目的是一堂课的灵魂，教学目的性，就决定了教学活动的性质和方向。《左公柳》是S版五年级下册第五单元的一篇精读课文。课文记叙了“我们”在游览参观玉门关途中听到导游所讲述的左宗棠...
2024-05-11课学设想1、本单元“单元提示”强调：“学习本单元，要整体感知课文大意，欣赏优美、精彩的语言。”“《木兰诗》塑造了一个巾帼英雄形象，为千古传诵的名篇”，故教学本课不宜进行支离破碎的翻译，宜从整体上把握故事情节和木兰的形象，并把全诗...
2024-05-04