#浅议幼儿数学知识的建构——例谈大班数学活动《一米有多长》 搜索结果
儿童的思维起源于动作, 数理逻辑知识的起源既非存在于物体本身也非存在于主体, 而是存在于两者复杂的交互作用。皮亚杰提出, 应组织和创设一种合适的环境, 让儿童在其中尽其所能, 充分发展。 大...
2023-02-06一粒米有多重？我们怎样才能用普通的秤去称它的重量？大家可能都会想到一种办法，就是数100粒或1000粒米来称出它们的重量，然后再除以100或1000。但我还有一种方法，就是先称出5克或者10克米，再数出这些米有多少粒，最后再用称出的结果去除以米的粒数，这样也可以求出一粒米的重量。那天，爷爷突然给我出...
2024-04-20大班数学教案《10的分成》活动目标1.理解10的分合，知道10分成两份可以有9种分法。2.学习记录的方法，能用记录本记录结果。3．了解游戏的规则和玩法，喜欢玩找朋友的游戏。活动重点感知整体与部分的关系，学习并记录10分成两份可以有9种分法。活动难点总结归纳10以内数的分解和组成规律。活动准备10块大...
2024-04-20幼儿园大班数学活动：数学宫 活动目标：1、复习10以内的加减法，能准确迅速地进行运算。2、发展幼儿的灵敏性，培养幼儿良好的游戏秩序。活动准备： 算式题（挂于幼儿胸口）、彩旗（旗上有数字）、布置场景、停车场标记、沙包（上面有数字）、篓子（有数字1―10）、奖品（有算式题）、塑圈、黑板。活动过程：一、导...
2024-04-12第一篇：幼儿园大班数学活动幼儿园大班数学活动幼儿园大班数学活动《统计》教案目标：1、初步了解做条形统计图的方法，并运用到实际生活中。2、学习通过图表感知数量的多少。3、体验积极帮助他人的情...
2022-09-03经过了半年多新课改课程,我感觉新课程标准下数学教学过程和以往有点差别。我根据实际教学实践,对新课标数学教学过程是这样理解的:教师根据课堂教学目标精心设计教案,组织和引导学生主动学习并掌握数学知识,发展数学潜能,形成良好个性心理品质的认识与发展相统一的活动过程;一切以学生的发展为目标,在教师指导下主动、富有个性的过程。刚...
2024-04-16数学知识建构研究论文 篇1：计算机支持小学数学知识建构的研究 [摘要]在当前的小学数学教学当中，如何对计算机加以有效的运用，达到有效促进学生对数学知识学习的自主构建，这正是在当前信息技术和数...
2022-04-20所谓数学活动是指把数学教学的积极性概念作为具有一定结构的思维活动的形式和发展来理解的。按这种解释, 数学活动教学所关心的不是活动的结果, 而是活动的过程, 让不同思维水平的儿童去研究不同...
2022-09-10大班数学游戏活动教案《小动物搬新家》含反思适用于大班的数学主题教学活动当中，让幼儿能大胆参与操作，运用生活中的序数经验为动物楼房设计门牌号码，能在教师的引导下，感受门牌号与楼层、房间位置之间的对应关系，在活动中体验帮助小动物搬家的快乐，快来看看幼儿园大班数学游戏活动《小动物搬新家》含反思教案吧。活动...
2024-04-22【活动目标】1.能够按规则游戏，感知数学的有用和有趣。2.会综合运用已有经验解决游戏中的数学问题。3.初步尝试推理游戏，发展思维结构。【活动准备】1.经验准备：已掌握“8”以内数的实际意义及其字形，单双数、相邻数，“6”以内的加减。2.材料准备：课件，幼儿用数卡，幼儿、教师用车牌照插袋。【活动过程】...
2024-05-02第一篇：大班幼儿数学领域目标大班幼儿各领域发展目标健康领域 ★ 身心保健1、不同的食物有不同的营养，不暴饮暴食。2、生活有规律，会独立有序地穿脱衣服并折叠好。能自己整理床铺，能感受到身体的舒适...
2022-10-28《3—6岁儿童学习与发展指南》明确指出:“幼儿的思维特点是以具体形象思维为主,应注重引导幼儿通过直接感知、亲身体验和实际操作进行数学学习,不应为追求知识和技能的掌握,对幼儿进行灌输和强化训练。”因此,在数学领域中应重视运用交互式电子白板技术对数学学习内容和方式的影响,大力开发并向学生...
2024-05-01探究学习是新课程理念下的最重要的学习方式, 如何为学生提供探究材料是教师在探究式教学中必须面对的问题, 除可以直接从有关资料中获取相关材料外 (根据实际也要重新加工) , 更需要自己编拟、设...
2022-09-12第一篇：幼儿园大班免费数学幼儿园大班数学活动：数学宫幼儿园大班数学活动：数学宫 活动目标：1、复习10以内的加减法，能准确迅速地进行运算。2、发展幼儿的灵敏性，培养幼儿良好的游戏秩序。 活动准备： 算...
2022-09-03第一篇：幼儿园大班数学故事幼儿园大班故事教案幼儿园大班故事教案：花婆婆(应彩云)来源:data.06abc.com 作者:chuicy 发布时间:2010-2-24 10:48:00 浏览:[1866] 感谢chuicy上传活动目标1、体会&ldqu...
2022-09-03第一篇：幼儿大班数学教学计划幼儿园大班数学教学计划一、情况分析：在活动中还发现他们对于动手操作，自己尝试的活动非常有兴趣和耐心，所以在以后的活动中力求新、奇，恰当地融合知识和趣味。二、学期目...
2023-04-24中图分类号：G619.28 文献标识码：B文章编号：1008-925X（2012）11-0205-01摘 要 幼儿数学是一门基础学科，是我们生活、劳动和学习中必不可少的工具。如果将数学知识融入游戏和运动中，让幼儿在玩中学，在动中学，就既可满足幼儿的游戏和运动需要，又可很好地完成数学教学目标。关...
2024-04-14第一篇：幼儿园大班数学试题幼儿园大班数学试题姓名一， 计算15-7=16+8=20-12=15+12=13-9=6+15=5+12=15-7=7+9=13-4=12-5=18-10=二、看图列式( 24 分 )三.应用题1、小红有16支铅笔，送给小刚6支，现在还...
2022-09-03第一篇：幼儿园大班数学教案大班数学教案设计: 认识时钟—幼儿园大班教案幼儿园大班数学教案设计: 认识时钟活动目标：1、了解时钟的结构及分针、时针的运行规律。学会看整点。2、发展幼儿的逻辑思维...
2022-09-03第一篇：幼儿园大班数学期末卷幼儿园大班数学期末考试试卷姓名___________：得分：____________一、比一比，看谁算的又对又快。(20分)5+4=201 =10-6=11-3=10+5=6+6=5- 5 =10+1=4- 2=二、填写组成。(20分...
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