#民间体育游戏竹竿舞和拍毽子微课教案 搜索结果
1．教材分析以《体育与健康》课程标准为指导，坚持贯彻“以人为本”，“健康第一”等教学理念，注重技能与体能并重，过程与方法并重，努力实现体育课教学设计和实施的最优化。本课以竹竿舞和拍毽子为载体，发展学生协调平衡及控制身体等能力，培养学生在活动中与同伴的交往与合作能力，激发学生热爱民间体育游戏的兴趣。2...
2024-04-22第一篇：大班体育教案踢毽子幼儿园大班体育课教案《踢毽子》及教学反思《大班体育课教案《踢毽子》含反思》这是优秀的大班体育教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看大班体育课教案《...
2022-08-06第一篇：大班民间体育游戏教案幼儿园大班体育游戏教案《民间游戏》大班体育游戏教案《民间游戏》适用于大班的体育主题教学活动当中，让幼儿初步学会发现问题，探索解决问题的办法，懂得合作的重要性，学习...
2022-10-27我国是一个具有丰富的民间体育游戏资源的多民族国家, 民间体育游戏有着几千年的历史, 是我国劳动人民智慧的结晶。它来起源于民间, 繁荣于民间, 被人民所传承, 是一种地地道道的草根文化。民间体育游戏能够顺应我国儿童发展的特点, 不管是在体质、动作技能、智力, 还是心理, 民间体育游戏都对我国少年儿童的健康快乐地成长起到莫...
2024-05-15【摘要】发展是动力因素，改革是活力源泉。自新课标施行和纵深推进以来，教育教学改革大潮浪花朵朵、生生不息，呈现出了“百花齐放、百舸争流”的态势。微课作为一种新型的教育资源和教学改革模式，虽然其设计、开发与应用还面临着许多亟待改进的问题，却已逐步形成流行性时尚和不可逆转的发展之势，并凭借先进独特的优势功...
2024-05-28游戏目的1、发展幼儿间合作与比赛并重的能力。2、能与同伴一起进行集体舞表演，从中感受合作的乐趣。3、通过游戏提高幼儿追赶奔跑能力及反应的灵敏性。4、增强幼儿的规则意识，提高自己的自控能力。游戏准备（材料）1、苹果、生梨头饰各一个2、手绢一块，小圆垫与游戏人数一样多。游戏人数中班幼儿11—13人。游戏...
2024-04-201、前言“竹竿舞”也称打柴舞,黎语称之为 “转涉”、“俊孪”或 “卡咯”,意为“跳材”,因此“竹竿舞”又被称为“跳竹竿’。 “竹竿舞”这种体育形态来源于黎族人民的生活之中,它产生于劳动,带着大山一样的质朴,伴着黎族人们生生不息的热情,至今已经历了数百年的历史。早在宋代,大文学家苏轼就在结束流放生活即将离开海南时,得到黎...
2024-04-12在我国学校体育学科中, 主要表现为“教师对动作的讲解与示范——学生对动作的模仿与被接受”这种单一的教与学的方式。而这一方式存在着很多的弊端, 首先教师对教学内容中的重难点并没有明显的区分, 就谈不上采用哪种组织方法、手段来解决重难点问题, 更谈不上运用多种方法与手段了。其次, 学生通过教师对动作的单一的讲解与示范, 在...
2024-04-21中班游戏活动教案《民间游戏切西瓜》含反思适用于中班的游戏主题教学活动当中，让幼儿能根据指令做相应的动作，在游戏中注意不与他人碰撞，体验在游戏中奔跑、追逐的乐趣，能遵守规则玩游戏，快来看看幼儿园中班游戏活动《民间游戏切西瓜》含反思教案吧。游戏目标：1、在游戏中注意不与他人碰撞，体验在游戏中奔跑、追逐的...
2024-05-08一、教材优势(一)跳竹竿是我国少数民族一种欢快的体育活动,具有较强的娱乐性,深受学生喜爱。(二)跳竹竿是一种很好的锻炼项目,竹竿打击时发出悦响声能吸引学生注意力,学生在竹竿有节奏地敲打夹击下不断跳动,可以提高自身身体协调性和灵敏性。同时,不断地跳动会促进学生下肢力量的发展,提高身体弹跳力和耐力素质,具有极高的健身和娱乐...
2024-04-27中班民间游戏教案及教学反思《夹粽子》活动目标：1、发展幼儿手的灵活性和巧用手劲的能力。2、培养幼儿间相互合作的能力。活动准备：人手一个沙包、一双筷子、独木桥、篮筐。活动过程：1、教师：“你们以前玩过哪些民间游戏，请你们自由玩一下。”幼儿四散在场地上自由组合玩各种民间游戏，教师个别指导。2、集中幼儿请...
2024-05-17《小班游戏课教案《民间丢手绢》含反思》这是优秀的小班游戏教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看小班游戏课教案《民间丢手绢》含反思！【活动目标】1、发展幼儿快速奔跑的基本动作。2、有利于孩子应变能力的发展，身体的灵活性及培养幼儿敏锐的观察能力。3、培养表演的兴趣。4、愿意大胆尝试，并与同...
2024-05-13儿童游戏作为我国优秀传统民间文化的一部分, 它对孩子的成长有着非常重要的意义和价值, 我们有义务将其传承和发展。目前, 最有效的方式就是将其直接融入幼儿园的教育活动中。幼儿园能为孩子玩民间游戏提供宽敞而又安全的场所, 能够保障孩子的游戏时间, 让孩子在集体生活中既可以单独玩游戏, 又可以在与同伴的合作中体验游戏, 同时...
2024-05-06竹竿作为体育教学中一种经济实用、可就地取材的辅助器材 (或教具) , 任何学校都有能力提供。那么, 如何使竹竿功能最大化, 开发出有利于体育教学的器具资源, 就需要体育教师勤动脑、动手, 并充分利用课堂教学时机进行大胆尝试和创新, 并不断积累经验。对此, 笔者在田径短跑教学中合理运用竹竿, 有效提高了课堂练习密度, 丰...
2024-04-19当今时代是数字化的时代,“微课”作为这个时代下信息技术与教育界的新兴产物,在未来的教育中扮演着不可忽视的角色。以”微课”这一新兴教学资源为媒介,开展对徐州地区香包...
2022-10-07【关键词】体育 微课 五部曲【中图分类号】G 【文献标识码】A【文章编号】0450-9889（2016）07A-0030-01微课是比正常课时间短、教学容量小的课，是完整课堂教学的浓缩版。我们通过微课，能够在较短的时间内考察体育教师的个人基本功，尽快而有效地对每位体育教师的教学能力做出较为公正的评估...
2024-05-10懂得音乐的人常常不无根据地把音乐作品的节奏比作是音乐的脉搏, 换句话说也就是节奏是音乐的生命。这样的比喻是恰好不过的。人们不把节奏和钟表的滴答声相比, 而是和脉搏相比, 是有理由的。在我们生命存在的每时每刻, 我们的脉搏都在跳动, 每个健康的人脉搏的跳动是很均匀的, 在心绪稳定的情况下, 基本上保持在七十次上下, 当兴...
2024-05-28第一篇：大班民间体育游戏大班民间游戏《斗鸡》传统游戏公开课教案活动名称：《斗鸡》 活动科目：健康 活动目标：1、练习单脚跳，发展幼儿平衡能力。2、鼓励幼儿大胆参与民间游戏，激发幼儿对民间游戏的兴趣...
2022-06-25第一篇：民间体育游戏运动民间体育游戏总结户外民间游戏培训总结今日，我有幸参加了关于户外民间游戏的培训课程，认识到了民间游戏的多样性和对孩子身心发展的有益性，现总结一下自己的对民间游戏的浅显...
2022-07-09第一篇：民间体育游戏小班民间游戏集锦小班民间游戏集锦(小班上学期)1、河里的小鱼 活动目标：灵敏的躲闪练习。 活动过程：游戏开始，作“鱼网”的幼儿围成圆圈，手拉手按逆时针方向行走，“...
2022-07-10