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第一篇：数学计算活动方案五年级数学简便计算比赛活动总结五年级上册前两个单元是小数乘法和小数除法的教学，并且在后面多边形面积单元教学中，计算也占了相当重要的比例，依据教学内容和进度的安排，我们...
2022-07-16[前端分析]分析我所执教的小班学生,可以发现,幼儿在感知形状,感知和理解数、量及数量关系方面都表现出一定的兴趣,乐意参与操作活动并运用已有的“数”的经验解决操作中遇到的实际问题。幼儿能够注意物体较明显的形状特征,并能用自己的语言进行描述。在表述物体量方面的特点时,易受干扰,当物体大小、高矮、长短等方面的特点同时出现时,...
2024-04-20“我是计算小能手”数学竞赛活动总结二龙乡学校小学部2015年4月“我是计算小能手”数学竞赛活动总结为了丰富校园文化生活，提高学生学习数学的兴趣，引导学生对数学基础知识学习的重视以及培养学生良好的计算习惯，促进学生数感的全面提升，鼓励更多的同学关注数学，按照开学初学校教学计划安排，我校小学部于4月28...
2024-04-28《大班数学公开课教案《找邻居说》含反思》这是优秀的大班数学教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助！一、说设计思路；对于大班幼儿来说，1到5的数字都是认识的，但对对于它们的相邻数不是很熟悉，如2的相邻数是1和3、3的相邻数是2和4等等。为了学习5以内的相邻数，我特地设计了这次活动，依次来培养幼儿的...
2024-05-08第一篇：数学教研活动方案 小学数学教研活动方案一、研究背景数学素养，就是当你将所学的数学知识都已渐渐忘掉后，依然能够左右你的行为的数学习惯和能力。而学生学好数学，产生学习兴趣，养成良好的学习...
2022-07-16第一篇：数学公开课活动方案公开课大班数学活动公开课大班数学活动：认识时钟一活动目标:1 了解时钟的结构2.分针、时针的运行规律，学会看整点。3 教育孩子珍惜时间，养成按时作息的好习惯。二活动准备：...
2022-08-26第一篇：小学数学节活动方案小学数学节活动方案一、指导思想：为营造校园数学学习氛围，弘扬数学文化，激发提高学习兴趣，培养数学学习方面创新能力。通过开展丰富多彩的各项数学活动，为学生提供一个了解数...
2022-09-02第一篇：小学数学周活动方案小学读书周活动方案读书活动是开展青少年教育的有效载体，为营造读书活动的良好氛围，李遂小学召开读书周活动启动仪式会，学校把四月的最后一周定为读书周。学校全体师生和部...
2022-09-02第一篇：小学趣味数学活动方案趣味数学活动方案2017-2018学年度第一学期 堤村小学趣味数学社团活动方案活动主题：活动享受快乐 智慧展示自我指导思想：本次活动以“和谐的数学、快乐的数学、创新...
2023-04-09数学综合实践活动----妈妈的任务 泊四中王炳勤活动目标1.创设《妈妈的任务》这一问题途径，引导学生通过思考探索实践获得知识，形成技能发展思维。2.促进学生主动富有个性的学习，培养自主探索精神。3.让学生经历知识的形成与实践过程，增强学习数学的愿望，提高实践能力，发展创新意识。课前准备1.三角形全等...
2024-05-05摘 要：小学口算教学在小学数学教学中是基础，为中年级的数学学习做好铺垫。口算是笔算的基础，口算能力如何，直接影响计算结果是否正确。因此，要分析口算错误成因，对出现错误，怎么想方设法找对策，运用形式多样，稳中扎实有效的方法，坚持每天的专项训练，开展丰富有趣的游戏活动，家校结合，学以致用，共同提高口算教...
2024-05-18**小学第一届“数学文化月”活动方案一、活动主题： 活动口号：“认识数学、亲近数学、挑战数学、玩好数学” 活动主题：“感受数学文化，品味数学魅力”二、活动目的：给学生提供一个多途径、多方法、多角度了解数学的舞台，让学生充分感受数学的魅力，享受数学学习的乐趣，让学生们体验“学数学，其乐无穷；用数学，无...
2024-05-152009年2月25日上午, 长沙市市直学校“小学数学有效课堂教学”竞赛, 在长沙市实验小学隆重举行。来自长沙市特校、长沙市实验小学、麓山国际实验学校等五所小学的数学教师共聚一堂, 献课献艺, 共同交流教学经验。长沙市教科院朱春兰老师, 率领市直五所学校的特邀评委, 共同听课评课。长沙市实验小学数...
2024-04-07第一篇：数学组教研活动方案固本小学数学组教研活动方案一、活动主题小学数学课堂有效教学策略的研究二、活动目标1、通过本次教研活动，提高教师研究教材、设计教学活动、组织教学活动的能力。2、通...
2022-08-27第一篇：小学数学教研活动方案小学数学校本教研活动方案一、活动目标：1、使课堂中真正意义上发挥学生的主体作用，改变学生被动听课的情况，开辟一条提高课堂教学效果的途径。2、优化教学过程，解决数学学...
2023-04-11最近我有幸聆听了一堂数学活动课———《周长是多少》 ( 苏教版第5册) , 让我真切感受到了数学活动课蕴含的无限魅力。魅力之一:教师引导———醉翁之意不在围情境回放:1. 学生合作用学具盒里的线围图形。2. 展示成果, 组织交流。学生展示几幅有代表性的作品:长方形、心形、圆形、五星。讨论:要知道围成的长方形周长是多少,...
2024-04-12城南中学高中部“趣味数学活动三”实施方案（2017-2018学第一学期）一、指导思想：为了给学生们搭建一个学数学、玩数学的平台，特举办此次趣味数学活动。旨在让学生们重新认识数学，体会到数学不枯燥，在玩的过程中体验数学很有趣。使孩子们养成发现数学，主动走进数学，尝试应用数学的习惯。感受到数学的结构之美...
2024-04-19数学活动：学习6的组成目标：在观察活动中寻找不同特征学习6的组成，初步了解交换律。准备：不同特点的积木共六块、数字若干过程：1.寻找通过观察积木，寻找积木中的不同特点来学习6以内的组成学习用自己的方式来记录看到的2.讲述幼儿将自己发现的积木不同特点，用自己的理解方式进行讲述。例如：六块积木中有2块是...
2024-05-01以有关面积的公式、定理为工具来解题的方法称为面积方法.这种方法既可解决代数中涉及面积的问题, 又可以解决几何中涉及面积的问题, 同时也可以解决生活实际与数学活动中的面积问题.下面结合实例谈一谈面积方法在解决初中数学竞赛问题中的应用.一、面积方法在不等式问题中的应用【例1】 已知a, b, c, x, y, z均为正实数...
2024-05-12同学们，快乐的暑假到了，让我们一起到数学夏令营玩一玩吧，那里有许多关卡等着我们挑战呢！第一关：我会填空1. 今年共有（ ）天，有（ ）个星期零（ ）天。2. 早晨，面对太阳时，你的右面是（ ）方，你的后面是（ ）方。3. 在24时计时法中，早上7时是（ ）时；在12时计时法中，18时是（ ）时。4....
2024-05-13