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三年级科学上册6.《金鱼》说课稿 各位老师，早上好！我今天说课的内容是小学科学三年级上册第二单元动物的第六课《金鱼》。我的说课有以下几个流程：一、说教材小学科学课程是以培养小学生科学素质为宗旨，积极倡导让学生亲身经历以探究为主的学习活动，培养他们的好奇心和探究欲，发展他们对科学本质的理解，使他们学会...
2024-04-29第一篇：教科版压强说课稿人教版《压强》说课稿八年级物理《压强》说课稿我说课的课题是初中物理第九章 压强 第一节 压强，本节内容根据教材要求是一课时。本节课主要内容为：压力的作用效果影响因素...
2022-07-05教学目标一、知识与技能1.学会用力的三要素来表达一个力2.知道重力是如何产生的，知道重力的大小、方向和作用点。知道在不同纬度的g的取值是不一样的3.知道重心的概念.与物体稳定相关的两个因素。二、过程与方法1.通过观察和实验，感知重力的存在，培养观察思考、分析问题的能力.2.通过悬挂法来测重心，利用数...
2024-06-01第一篇：教科版科学上册教案教科版四年级上册科学教案第一单元天气单元本单元教材分析一、 单元定位：“天气”单元的重点是引起学生关注每天天气的变化，并能像气象学家那样对天气的一些基...
2022-08-161、水稻老鼠蛇这条食物链中，消费者是（老鼠、蛇），生产者是（水稻）。2.根据“螳螂捕蝉，黄雀在后”的说法，可写出食物链（树。3.解释概念。（1）生物之间这种像链环一样的食物关系，叫做食物链。（2）生产者：食物链中自己制造食物的生物叫做生产者。（3）直接或间接消费别人制造的食物的生物叫消费者。（4）食...
2024-05-13教科版科学六年级上册第二单元形状与结构第三节拱形的力量教材分析本课为第二单元第三课。学生通过前面两课的学习已初步了解改变材料的厚度和形状会增强抗弯曲能力。在本课中。提出了一种新的形状—拱形。拱形结构是一种很重要的结构，应用广泛。研究拱形 的承重特点更具趣味性和挑战性。教材精心设计了几个体验好实验活动...
2024-05-26第一篇：教科版科学五年级上册教科版小学科学五年级上册教案贵州岑巩县羊桥郑福小学：刘再军目录生物与环境1、种子发芽实验（一）2、种子发芽实验（二）3、观察绿豆芽的生长4、蚯蚓的选择5、食物链和食物网6...
2022-12-25第一篇：教科版科学三年级上册教科版小学科学三年级上册教案第一单元 植物 第一课 我看到了什么【教学目标】 科学概念：树是活的植物，生长在一定的环境里，是有生命的物体。 过程与方法：初步认识真正的...
2022-12-25第一篇：四年级科学教科版上册教科版四年级上册科学总结四年级上册科学总结一、考试成绩统计与分析本学期四年级三个班，平均分四年一和四年三89分，四年二91分。从成绩看这学期对于教学内容掌握的还算...
2023-02-23第一篇：四年级上册教科版科学教科版四年级上册科学总结四年级上册科学总结一、考试成绩统计与分析本学期四年级三个班，平均分四年一和四年三89分，四年二91分。从成绩看这学期对于教学内容掌握的还算...
2023-02-24贵州岑巩县羊桥郑福小学：刘再军目录生物与环境1、种子发芽实验（一）2、种子发芽实验（二）3、观察绿豆芽的生长4、蚯蚓的选择5、食物链和食物网6、做一个生态瓶7、改变生态瓶8、维护生态平衡光1、光和影2、阳光下的影子3、光是怎样传播的运动和力1、我们的小缆车2、用橡皮筋作动力3、像火箭那样驱动小车4、...
2024-05-07第一篇：教科版三年级科学上册教科版三年级上册科学教材分析三年级《科学》上册教材分析一、指导思想以培养小学生科学素养为宗旨，积极倡导让学生亲身经历以探究为主的学习活动，培养他们的好奇心和探...
2022-12-25第一篇：教科版四年级上册科学教科版四年级上册科学总结四年级上册科学总结一、考试成绩统计与分析本学期四年级三个班，平均分四年一和四年三89分，四年二91分。从成绩看这学期对于教学内容掌握的还算...
2022-12-25第二单元《溶解》1、溶解的特征：物质在水中化成了肉眼看不见的微粒，均匀分布在水中，并且不能用沉降或过滤的方法分离出来。2、过滤实验中用到的器材有：铁架台、漏斗、过滤纸、玻璃棒、烧杯。3、做过滤实验时，要注意“一贴、两低、三靠”。(一贴：滤纸紧贴漏斗内壁。两低：滤纸低于漏斗边缘...
2024-05-26教科版五年级科学上册教学计划作者:xyjs.org 时间:2011-09-03 12:06:34 来源:信阳教师网核心提示：指导思想以培养小学生科学素养为宗旨，积极倡导让学生亲身经历以探究为主的学习活动，培养他们 的好奇心和探究欲，发展他们对科学本质的理解，使他们...
2024-05-24一、指导思想：充分挖掘课程资源，和孩子们一齐探究，实施真正意义上的科学探究性教学，有效地组织学生开展真正有深度的科学探究性活动。二、教学目标：1、培养学生科学的思维方法，努力发展学生解决问题的本事，使得学生们在日常生活中亲近科学，运用科学，把科学转化为对自我日常生活的指导，逐渐养成科学的行为习惯和生...
2024-05-20科教版五年上册科学教学工作总结一学期科学课上完，真的惊叹于自己的成长，同时也感动于身边的人和事。如果说自信、虚心、务实、反思是我前进的根本动力，那么前辈们、同事们的无私、热情则是让我坚定、勇敢走到今天的定心之石。又经历了一学期的锤炼，我有了很多的收获，取得了不少的成绩：教学思想上，我结合《新课程标准...
2024-05-20青岛版小学数学五年级上册研说稿尊敬的各位评委、老师们，大家好！今天，我研说的内容是青岛版小学数学五年级上册。我将从说课标、说教材、说建议三个方面进行研说。说课标包括课程目标和内容标准；说教材包括编写特点、编写体例及目的、内容结构、立体式整合；说建议包括教学建议、评价建议、课程资源的开发与利用。一、说...
2024-05-12新教科版小学科学三年级上册第二单元教学设计第二单元 动物 单元目标 科学概念2、生命体具有一些基本的特征———都是由物质构成的，都有新陈代谢活动，能适应和影响环境、对外界刺激做出反应、进行生长发育。3、地区上有很多种不同种类的动物，它们和植物一起构成了丰富多彩的的生命世界。4、动物具有多样性，动物的...
2024-05-24《它们吸水吗》教学实录一、谈话导入师：老师给大家带了几位朋友，你能说出它们分别是由什么材料做的吗？生：它们是由木头、纸、金属、塑料做的。师：还有一位朋友，大家认识它吗？ 生：海绵。师：（实物展台展示）假装洒水，用海绵吸水。水怎么不见了？ 生：水被海绵吸走了。师：我们把材料对水的渗透能力叫做材料的吸水...
2024-06-05