#教科版科学一年级教案 搜索结果
第一篇：教科版科学一年级教案 最新教科版一年级科学下册教案《动物》2.1《我们知道的动物》【教材简析】 从《我们知道的动物》这课开始，教材将引领学生走进观察与认识动物世界的大门。上学期《植...
2022-12-25第一篇：教科版一年级科学教案 最新教科版一年级科学下册教案《动物》2.1《我们知道的动物》【教材简析】 从《我们知道的动物》这课开始，教材将引领学生走进观察与认识动物世界的大门。上学期《植...
2022-12-25教科版 一年级上科学 教学计划、教材分析、教案2017学年第一学期教学进度安排周次 起讫日期 单元 教 学 内 容 1 8.31-9.1 1 始业教育（科学第一课）2 9.4-9.8 一1我们知道的植物 3 9.11-9.15 一2观察一棵植物 4 9.18-9.22 机动 5 9.25-9.30...
2024-04-20第一篇：教科版科学一年级期末教科版六年级科学下册期末试卷2013教科版小学科学六年级试卷班级：姓名：一、填空题（20分）1.借助我们可以清楚地观察到洋葱表皮是由构成的。2．世界是由构成的，而物质总是在不...
2022-12-24第一篇：二年级科学教案教科版新教科版四年级科学下册二单元教案第二单元新的生命一、单元教学目标： A、科学概念：1、繁殖是生物的基本特征。动物和植物都需要通过繁殖延续物种。2、许多动植物在繁殖...
2022-11-12第一篇：二年级教科版科学教案新教科版四年级科学下册二单元教案第二单元新的生命一、单元教学目标： A、科学概念：1、繁殖是生物的基本特征。动物和植物都需要通过繁殖延续物种。2、许多动植物在繁殖...
2022-11-12第一篇：教科版科学六年级教案教科版六年级科学下册教案第一单元 微小世界1、放大镜科学概念1、 放大镜是凸透镜，凸透镜具有放大物体图像的功能，用放大镜观察物体 能看到更多 的细节。2、 放大镜广泛...
2022-12-25第一篇：教科版科学三年级教案教科版小学科学三年级上册教案第一单元 植物 第一课 我看到了什么【教学目标】 科学概念：树是活的植物，生长在一定的环境里，是有生命的物体。 过程与方法：初步认识真正的...
2022-12-25第一篇：教科版科学四年级教案四年级科学下册备课教案(教科版)四年级科学备课教案(教科版) 下册第一单元电1.1 电和我们的生活 教学目标：1、经历调查家用电器的活动过程，并且科学文件夹记录;2、经历...
2022-12-25第一篇：教科版科学五年级教案新教科版五年级科学教案1、种子发芽实验(一)【教学目标】科学概念：种子发芽需要一定的条件。过程与方法：经历设计种子发芽实验的过程，用对比实验的方法观察、记录影响种...
2022-12-25第一篇：三年级教科版科学教案教科版小学科学三年级上册教案第一单元 植物 第一课 我看到了什么【教学目标】 科学概念：树是活的植物，生长在一定的环境里，是有生命的物体。 过程与方法：初步认识真正的...
2023-02-23第一篇：三年级科学教科版教案教科版小学科学三年级上册教案第一单元 植物 第一课 我看到了什么【教学目标】 科学概念：树是活的植物，生长在一定的环境里，是有生命的物体。 过程与方法：初步认识真正的...
2023-02-23第一篇：五年级科学教科版教案新教科版五年级科学教案1、种子发芽实验(一)【教学目标】科学概念：种子发芽需要一定的条件。过程与方法：经历设计种子发芽实验的过程，用对比实验的方法观察、记录影响种...
2023-03-15第一篇：五年级教科版科学教案新教科版五年级科学教案1、种子发芽实验(一)【教学目标】科学概念：种子发芽需要一定的条件。过程与方法：经历设计种子发芽实验的过程，用对比实验的方法观察、记录影响种...
2023-03-15第一篇：教科版四年级科学教案新教科版四年级上册科学教案新教科版四年级上册科学教案 四年级上册教材目录天气/声音/溶解/我们的身体 天 气1、我们关心天气2、天气日历3、温度与气温4、风向和风速...
2022-12-25第一篇：教科版一年级下册教案教科版一年级下册《谁轻谁重》教学设计《谁轻谁重》教学设计【教材简析】本课是一年级下册《我们周围的物体》单元的第2课，其隐含的概念是质量是物体的基本属性，并且可...
2022-12-25《给物体分类》教学设计天津市红桥区跃进里小学 陈杰雨【教材简析】本课是一年级下册《我们周围的物体》单元的第4课，学生通过前面的学习，初步了解了物体有很多特征，这些特征可以描述为大或小、轻或重、光滑或粗糙、透明或不透明，以及不同颜色、不同形状等。本课要根据物体的特征进行分类，开展“分类”这一科学研究方...
2024-06-07教材分析：这是一篇篇幅短小，语言优美，富有生活情趣的小散文。文章生动地描绘了中秋节的晚上，全家人欢聚在花园里，吃月饼看月亮的情景。教学目标：1、认识本课的12个生字和一个笔画： (卧钩)，会写6个一类生字。2、朗读课文，积累词汇和优美的语句。能讲述关于月亮的传说和故事，或能背诵关于月亮的古诗。3、让...
2024-05-09《空气占据空间吗》教学目标：科学概念： 空气占据空间；空气占据空间的变化（压缩或扩张）。过程与方法：用实验方法证实空气确实占据空间；用对比实验控制条件的方法，进行观察；在科学事实的基础上进行预测和解释。情感、态度、价值观：培养与他人合作的良好习惯，形成尊重事实、实事求是的科学态度，激发学习科学的好...
2024-05-21第三单元 食物(目录)1 一天的食物 2 食物中的营养 3 营养要均衡 生的食物和熟的食物 5 面包发霉了 减慢食物变质的速度 7 食物包装上的信息第三单元 食 物1、一天的食物【教学目标】 科学概念：我们一天要吃很多不同的食物来保持身体的健康； 食物可以分成不同的类别。过程与方法：使用多种方法对食...
2024-05-24