#小学六年级语文《七月的天山》教案 搜索结果
3* 七月的天山一、教学目标1、能借助字典和联系上下文，读懂词句的意思，积累佳句。2、达到正确、流利、有感情地朗读课文。能说出天山景物的特点。3、认真地读课文,从作者的字里行间感受天山的美景，从中受到美的熏陶。：二、教学过程（一）新课导入师:在中国的西北有一个很大很大的地方,叫新疆;在新疆的中部有一...
2024-04-27四年级下册语文《七月的天山》教案人教版教学目标：1.知识目标认识本课生字新词。能正确、流利、有感情地朗读课文。2.能力目标能联系上下文，理解词句意思，感受优美语句并积累。3.情感目标感受北国天山的美景，培养热爱大自然的感情。教学重难点：感受优美语句：感受北国天山的美景，培养热爱大自然的感情。教学媒体...
2024-04-30教材分析：《北京的春节》是人教版语文六年级下册第二组“中华民俗风情”三篇课文中，第一篇也是唯一的一篇精读课文。本单元重点要求学生在了解文章表达方法的同时，感受中华民族独具魅力的民俗风情，从而增强学生们的民族自豪感，并且促进民族团结。本文作者老舍先生用朴素自然、流畅通达的语言，...
2024-05-16《七月的天山》的优秀评课稿我认为，我们语文教师上课不要上得那么复杂，不要费那么大的劲。咱们老师往往把这一类的课上得太精细——我觉得教师要学会变得“懒”一点。一篇课文只要你(教学生)学一点东西，这个就很不得了了。每堂你都学一点，不需要每一篇课文都下这么大...
2024-05-27摘要：课堂教学有效性不仅影响了教师的教学水平，更关系到学生的学习效果。在小学六年级这一关键性教学阶段，教师必须要实现对课堂有效性的提高，来实现对学生综合学习能力的提高。笔者结合实践教学经验，在本文当中对小学六年级语文课堂有效教学方法进行探讨。关键词：小学语文；六年级；课堂教学；有效性中图分类号：G7...
2024-05-094、《七月的天山》课后训练及答案解析1、在括号里填上不同的表示“看”的词语，请选出正确的选项。（1）你骑在马上，可以（）阳光透射到清澈的水底。（2）（）蓝天，朵朵白云轻轻地飘荡。（3）战士们手握钢枪（）着前方。（4）站在山顶（），整个村庄尽收眼底。A.（1）仰望（2）俯视（3）眺望（4）注视 B.（...
2024-04-1711.《灯光》优质教案教学目标1.学习本课生字新词。2.有感情地朗读课文。3.抓住重点词句读懂课文，理解先烈对未来的美好憧憬和为此做的贡献，懂得今天的幸福生活来之不易，更应该倍加珍惜。教学重点：从郝副营长在激战前的神情和谈话，理解先烈的广阔胸怀和对未来的美好憧憬。教学难点：从郝副营长在战斗中舍身为后...
2024-05-18教学要求：1、理解课文思想内容，了解李大钊同志在被捕前、被捕后与敌人作斗争的事迹，受到生动的革命传统教育。2、体会本课前后照应的写法以及这种写法的好处。3、学习本课生字新词，理解重点词句。4、有感情地朗读课文。教学重点：1、深入领会描写李大钊同志革命精神的重点词句。2、深入体会课文前后照应的写法。教...
2024-05-20教学目标：1、熟悉课文内容，识记文章生字新词;2、把握文章主题，结合自己经历体会莘莘学子对母校的深情;3、正确、流利、有感情地诵读这首诗，理解一些含义深刻的句子。教学重难点：1、反复诵读，理解一些含义深刻的句子。2、结合自己的经历体会莘莘学子对母校的深情。教具准备：录音机，轻音乐。课时安排：一课时&...
2024-04-13小学六年级语文第三单元复习课教学设计一、单元教材分析本组课文追忆了革命先辈的感人事迹：我党创始人之一李大钊被捕后倍受酷刑，但面对敌人始终大义凛然，坚贞不屈；解放战争时期的郝副营长在一次战斗中舍身为后续部队引路，壮烈牺牲；开国总理周恩来为了新中国的发展，呕心沥血，日夜操劳；毛泽东在《为人民服务》一文中...
2024-05-11公开课教案教学内容：4*顶碗少年授课时间：2010.3.11授课班级：六二学习目标：1．正确、流利、有感情的朗读课文。2．弄清课文内容，了解课文的表达顺序，懂得“失败乃成功之母”的人生哲理。培养学生遇到艰难曲折不退缩，勇于拼搏，百折不挠的精神。3．透过对人物动作、神态的描写，体会人物的内心活动，感知...
2024-05-14六年级语文《郑成功》第二课时教案六年级语文《郑成功》第二课时教案教学目标：1、正确、流利、有感情地朗读课文，能复述课文。2、学会本课的生字，绿线内的4个生字只认不写。理解生字组成的词语，学习辨别词语的感情色彩。3、凭借课文具体的语言材料读懂课文内容，了解郑成功收复台湾、建设台湾的历史功绩，激发学生的...
2024-04-26教材分析：这首抒情诗表达了作者对革命圣地沿岸的无限仰慕之情，歌颂了延安精神的伟大作用，抒发了作者继承和发扬延安精神的壮志豪情。教学目标：认识“茁、镢、琅、窑、梁”五个生字，正确、流利、有感情地朗读这首诗，体会作者抒发的感情。学习这首诗，理解诗句的含义，懂得发扬延安精神的必要性...
2024-05-07一、观看录像，导入新课1、观看视频录像(春晚杂技表演《抖杠》)。2、说说你在观看时的感受。导语：今天我们就一起来欣赏一场惊心动魄的杂技表演。一位普通的顶碗少年给作者留下了深刻的印象，以至二十多年过去了仍记忆犹新。我想，读过课文后这位少年会同样给大家留下深刻的印象。二、初读课文，理解课文内容，理清写作...
2024-05-10一、教学目标：1.了解蜘蛛的外形特点、结网特点及捕虫的特点，体会蜘蛛是最聪明的独居昆虫。2.学习作者留心观察周围的事物，抓住事物的特点进行叙述的方法。3.学习本课生字，理解重点词语。4.有感情地朗读课文。二、基础知识：躯 躯体 躯壳 七尺之躯妨 妨碍 无妨 不妨碍 妨碍 碍事 碍眼侵 侵略 侵占 侵...
2024-05-11语文园地八主题：最想写的人、事、景、物或想象世界一、明确要求：写自己最想写的人、事、景、物或想象世界，也可以写自己的快乐和烦恼。体裁不限，可以写散文、诗歌，也可以写自己喜欢的童话。写作指导：1、回顾这学期所写过的习作，看还有没有自己最想写而没写过的内容。2、想一想自己还想写什么，把自己最想写的写下来...
2024-05-15教学目标：学生在自学的基础上学会本课15个生字，12个新词，学习课文的基础上能够体会课文的思想感情，能够准确的评价人物，能有感情的朗读课文，能借鉴课文9自然段的写法，写一段心理活动的片断，理解课文内容，了解沙俄时代渔民的悲惨生活，认识穷人宁可自己多吃苦也要帮助别人的优秀品质，从而体会穷人的高尚品德。...
2024-05-17教学目标：1、能够读准字音，把握节奏，达到熟读成诵;2、通过赏析感知诗歌意境，体会作者“哀而不伤，悲而能壮”的感情;教学重难点：理解诗人的怀才不遇，以及他在悲愤中不乏豪迈气概，失意中仍怀希望的思想境界。教学时间：1课时教学过程：一、导入新课同学们，你熟悉李白吗?都知道关于他的...
2024-05-29教学目标：（一）知识与技能：1、了解写作中如何发挥想象；2、了解告诉我们要善于学习的古语；3、引导学生读懂短文的主要意思，感悟运斤者的手法纯熟，技术高超。4、学习看图想象作文的写法。（二）过程与方法：引导学生开展自主、合作学习。（三）情感态度价值观：让学生积累，引导学生大致理解经典古诗文名句，并从中...
2024-05-12尊敬的各位领导、各位老师大家好： 我所要展示的内容选自教科版语文六年级上册第六单元第11课《黄河之水天上来》。这是在学生充分预习基础之上进行的一节展示课。我将从以下几方面说说教学构想。一、教材说明与学情分析本册教材具有特殊性，它是学生从小学向初中学习的过渡教材，除了注重整合性，又特别强调小学与初中知...
2024-05-05