#初中数学研修简报 搜索结果
第一篇：初中数学研修简报2017昭通市小学数学2坊研修简报“国培计划(2017)”2017年云南省中小学幼儿园教师信息技术应用能力提升工程培训项目2017昭通市小学数学2坊研修简报第1期 2017年...
2022-06-25第一篇：研修简报初中数学2017昭通市小学数学2坊研修简报“国培计划(2017)”2017年云南省中小学幼儿园教师信息技术应用能力提升工程培训项目2017昭通市小学数学2坊研修简报第1期 2017年...
2022-07-25第一篇：小学数学研修简报研修日志小学数学关于小学数学教学在多学科中的融合关于小学数学教学在多学科中的融合我是幸运的，在从教十余年中历教语文、数学、英语、物理等，一路摸爬滚打走来，深感学科融...
2022-07-22第一篇：初中数学研修计划 初中数学教师研修计划为使自己不断提高教育理论和学术水平，增强知识，更新教育教学理念，从各方面不断完善自己，提高自身综合素质，不断适应新时期教师培训和教研的需要，跟上时代...
2022-06-25第一篇：初中数学研修感言初中心理健康研修感言让教育沐浴在爱与责任的阳光下 ——心理健康教育研修感言目前我们农村中小学也开展了心理健康教育，但对学生的心理健康教育不够重视。既没...
2022-06-25第一篇：研修计划初中数学 初中数学教师研修计划为使自己不断提高教育理论和学术水平，增强知识，更新教育教学理念，从各方面不断完善自己，提高自身综合素质，不断适应新时期教师培训和教研的需要，跟上时代...
2022-07-25第一篇：初中数学研修计划单 初中数学教师研修计划为使自己不断提高教育理论和学术水平，增强知识，更新教育教学理念，从各方面不断完善自己，提高自身综合素质，不断适应新时期教师培训和教研的需要，跟上时...
2022-08-06初中数学远程研修总结远程研修学习即将结束，回顾整个阶段的学习历程，感慨颇多，收获颇多。既有学习的劳累，又有收获的甘甜。在研修期间，课堂上我认真聆听了一些数学专家、教授和名师的讲座和讲课，让我更加深入理解和掌握新课程的理念，提高了对新课程的认识.1、数学知识与实际生活紧密相连 数学是人们对客观世界定性...
2024-05-16“吴正宪小学数学教师工作站”在吴正宪老师的带领下,聚集了72名来自北京市18个区县的市区骨干教师。面对这样一支有着丰富实践经验的队伍,我们如何找到专业成长的生长点,实现再次成长?如何打破教师已有的“高原期”,突破教师专业成长的瓶颈,实现专业的再次提升?如何使习惯了等待、习...
2024-04-07黄美兰 罗秋波国培仿佛一股清泉流进每个教师心田，滋润着教师们心中的梦。纵观国培研修活动，既有发人深省的专题讲座、辩论互动、观摩研讨、案例评析、论文撰写，也有观摩课堂、名师风采的体验。不仅提升了教师的综合素质，还提升了教师驾驭课堂的能力。下面谈谈国培研修对教师成长的作用。一、通过国培激发教师的教...
2024-04-08我的初中数学研修日志数学是一们基础学科,初一的学生刚从小学步入初中。初中数学对知识的难度、深度、广度相比较要求更高，就有一部分同学由于不适应这种变化，数学成绩总是不如人意。其实，学习是一个不断接收新知识的过程。正是由于进入初中后学习方法或学习态度的影响，才使得成绩不理想。那么怎样学好初中数学呢？下面...
2024-04-212012年山东省初中教师远程研修语文（第二批）课 程 简 报第一期主编：巢宗祺 王景华 执行主编：庞云龙 李占峰 美术编辑：刘凡增编委：张伟忠 赵春凤 毕淑娟 孟宪军 张会 陈万太于立国 张颖 庞云龙 李占峰 刘凡增 杜爱华 陈凤 杨元春 李波本期导读：专家引领…………………………………………2 团...
2024-05-15说到就要做到，步步高——观课有感借助研修平台，有机会观摩了全省各地优秀数学老师精彩课堂，认真观看了这六节课，各有各的风采，亮点纷呈，收获颇多。看过很多课，教材分析、三维目标、学情分析头头是道，可是预设很丰满，生成很骨感，有点华而不实，但尉香梅老师执教的《有理数的加减混合运算》，说到就做到，让人眼前一...
2024-05-04教师的专业发展离不开“实践反思、同伴互助和专业引领”, 我们教育工作者要想圆满完成教学任务, 要想真正实现“有效教学, 高效课堂”, “磨课”就是最好的综合体现。学校的校本研修或集体备课是最好的“磨课”时间。所谓“磨课”, 笔者认为就是指由教师根据研究主题, 选择教材, 在现代教学理念的指导下, 在教研组以往“备课、上...
2024-04-102017年教师继续教育个人研修计划柘城县洪恩乡第一初级中学李少林“问渠哪得清如许，为有源头活水来”，又是一年培训时，正是不断学习的好机会。转眼间自己从事教育已经十八个年头了。经历了岗位培训、继续教育、计算机能力提升培训、国培远程学习项目，证书也拿了一些，技能水平也提高了一些。可是反思自己离理想中的目...
2024-05-03数学活动课是以在教学过程中构建具有教育性、创造性、实践性的学生主题活动为主要形式，以激励学生主动参与、主动实践、主动思考、主动探索、主动创造为基本特征，以促进学生从动手操作中感悟数学、巩固所学知识以及全面提高整体素质为 目的的一种新型数学教学形式。教师普遍反映数学活动课的内容难以把握，大多“跳过去”...
2024-05-12第一篇：初中数学送教下乡简报初中数学送教下乡听课心得体会八宝中学 黄德刚2017年11月23日，我有幸参加“国培计划2015-送教下乡”培训。经过此次学习培训，我受益匪浅。这次培训的内容相当...
2022-10-25第一篇：校本研修简报第一期2015校本研修活动简报2015“阳光师训”校本研修活动简报2015年10月，我校六位老师有幸参加了 “阳光师训”培训活动，本次活动内容丰富，为期三天的集中...
2022-08-29从踏上教育工作岗位至今，已经十五个春秋了。由于学校合并，我于2012年来到胜利小学。胜利小学与时俱进，充分利用比较先进完善的网络环境，实现网络环境下学校教研活动的革新，使教研活动不断注入生机和活力。在此条件下，乐于钻研的我，开始热衷于网络研修。我充分利用网络校本教研进行学习，我的教学有了跨越式的发展...
2024-04-24教师对新课程理念转化能力的严重不足、学科专业思辨能力不足、教师专业成长慢等是目前一线教师普遍存在的问题。从实践视角来看, 上述问题与教师基于课堂真问题的课例研究少, 有着密不可分的关系。常态课堂的课例是反映教师实践智慧和专业思维的主要载体, 也是执教者和观课者进入课堂现场对话的平台。目前关于课例的活动, 比较多地停留在...
2024-04-08