#共射放大电路教学探讨 搜索结果
在职业中学, 电工电子类专业基础课《电子技术》难教, 学生感到:原理枯燥难懂, 操作深奥难明, 电路计算复杂难解。原因有两方面, 一方面《电子技术》课具有抽象性, 实验性和实用性强等特点, 另一...
2023-01-23集成运放应用电路教学过程中存在以下几个方面的问题:首先, 内容和学时之间的矛盾日渐突出, 电路类型多与课时少的矛盾;其次, 教材内容中仅介绍最基本的简单特殊电路, 这种处理方法不妥, 最后、学...
2023-02-16反馈在电子线路中的应用广泛,在放大电路中引入负反馈可以提高增益的稳定性,扩充通频带,减少非线性失真,抑制干扰和噪声,改变输入电阻和输出电阻[1]。在传统的负反馈放大电路的教学中,教师在介绍...
2022-10-28在从事多年的职高《电子线路》教学中, 我发现教材第三章单级低频小信号放大器是学生学习过程中的一个瓶颈。很多学生觉得这章知识过于抽象, 难以理解, 难以接受, 因而就放弃了本章的学习, 从而影...
2022-09-120 前言音频功率放大器的作用是将微弱的声音电信号放大为功率或幅度足够大、且与原来信号变化规律一致的信号,即进行不失真的放大。音频功率放大器应用最广的是音响技术领域,用于扬声器的发声,是音响设计与制作中必不可少的一部分[1]。本设计根据这种原理对比较小的音频信号进行放大,使其功率增加,然后输出。前级放大主要完成对小信号的...
2024-05-12在各专业的专业基础课程中, 为了更好地让学生理解所学的理论知识, 培养实验思维能力和掌握相关的实验技能, 一般都安排了一定数量的典型实验。因此, 在专业基础课程教学中, 我们必须十分重视实验课教学, 要精心设计、精心组织, 切实提高实验课的教学质量和效益。在教学实践中, 笔者尝试项目化方式组织实验教学取得了较好的效果。...
2024-05-03摘要：单管共射放大电路的分析是“电子学”教学中的重点和难点之一。本文结合笔者多年的教学经验, 针对学生学习放大电路过程中遇到的一些问题, 探讨将启发性教学方法应用到单管共射放大电路的分析中, 将共射放大电路的多种组态有机联系在一起, 构成一个整体对比进行教学。实践表明本教学方法取得了良好的教学效果, 能够使学生在较短的...
2024-05-04...
2024-05-14第一篇：放大电路图实验报告三极管放大电路实验报告（大全）三极管放大电路 1 、问题简述：要求设计一放大电路，电路部分参数及要求如下：( 1 )信号源电压幅值：0.5V ; ( 2 )信号源内阻：50kohm ; ( 3 )电路总增...
2022-08-09差动放大电路实验报告1.实验目的（1）进一步熟悉差动放大器的工作原理；（2）掌握测量差动放大器的方法。2.实验仪器双踪示波器、信号发生器、数字多用表、交流毫伏表。3.预习内容（1）差动放大器的工作原理性能。（2）根据图3.1画出单端输入、双端输出的差动放大器电路图。4.实验内容实验电路如图3.1。它...
2024-05-15摘要：扬声器是将电信号转变为声信号、将电能转化成声能的用电器件。随着人们生活水平的不断提高,扬声器系统得到了广泛的应用。传统的扬声器存在指向性差、传播距离近、声场控制能力弱等问题。近...
2022-11-15电荷放大器电路设计论文 篇1：油气井出砂信号调理电路的优化设计与仿真 摘要：当油气井出砂时，砂粒会随着开采液从储层运移到井筒，之后随着开采液举升到地面管道，在管道的弯管处砂粒撞击管壁产生瞬态...
2022-04-20摘要：压电传感器作为一种力电转换元件,因其动态性能优良,在测试工作中扮演的角色日渐重要。而电荷放大器则是与其进行配套测量时必不可少的二次仪表,其在使用过程中存在零点漂移问题,该问题极大的...
2022-11-15放大器实验板电路设计论文 篇1：基于工程实践能力培养的数字电路实验教学改革 摘要：为培养具备工程实践能力的创新型人才，改革数字电路实验课程，我们构建了3个层次的教学体系，改革传统经典实验项目，...
2022-04-25摘要：核磁共振成像（Magnetic Resonance Imaging,MRI）作为一种具有广阔应用前景的医学影像诊断方法,以无损伤性检查、多种图像类型、图像对比度高、心血管成像无需造影剂增强等特点,为医学诊断提供丰...
2022-11-15《模拟电路》是高等职业教育电类专业的一门技术基础课, 要求学生掌握必需的基本理论和基本技能, 为后续课程和今后的工作打下基础。然而, 高职学生普遍存在起点低、文化基础薄弱、学习主动性较低...
2022-09-12高职院校中理论与实践性都很强的专业科目是《数字电路》, 它是电类专业中的一门基础课。我们国家的传统教育是应试教育, 教师课堂上讲授占着绝大多数时间, 也是课堂主体的体现, 学生在课堂中被动...
2023-02-18电路理论、模拟电子技术、通信电子电路等课程是高校电子信息类专业重要的专业课程。对理论和实践的要求并重。以通信电子电路为例, 在应用型本科中, 该课程的教学现状是:(1) 需要电路理论、模拟...
2022-09-12数学中，不允许虚假和模棱两可. ——司汤达（法国作家，1783-1842）一、选择题（每小题4分，共12分）1. 如图1，三个正六边形全等，其中成位似关系的有（）.A． 0对 B． 1对 C． 2对 D． 3对2. 下面关于位似多边形的叙述中不正确的是（）.A. 位似多边形对应边的比叫做位似比 B....
2024-05-14由于电视网络纵横交错, 用户放大器星罗棋布, 相互牵连, 调试起来费时费力, 给我们带来一定困难。为了更好地使用用户放大器, 使调试工作方便快捷, 我们首先应该对用户放大器的工作条件有正确的认...
2023-02-27