#八年级上册语文微型课教案 搜索结果
导入 歌曲《阿里山的姑娘》 阿里山的姑娘美如水，人杰地灵，一方山水养一方人。有这么美的姑娘，阿里山的山水一点也不赖喔。大家想不想到美丽的风景区阿里山一游呢?想!但条件所限，我们还不能亲自到美丽的阿里去山，那就让我们跟着当代作家、美学家吴功正先生一起神游阿里山吧。 板书：阿里山纪行二.分析课文，探究写...
2024-04-15亿库教育网http://（一：说端午，介绍端午的各种习俗（二：说鸭蛋，写家乡鸭蛋的名声特色（三：说端午的鸭蛋，鸭蛋络子文章通过家乡端午的习俗和家乡鸭蛋的描写，让我们在小小的鸭蛋中尝出生活的滋味，流露出作者对儿时的生活的怀想和对故乡的热爱。1.“很多”说明什么？（说明家乡习俗大多同外地一样，但也有独具...
2024-05-241、能读会写课文中的生字词，养成使用字典、词典独立识字的良好习惯。3、开展一次调查家乡民俗文化的综合实践活动，领略当地的民俗风情。4、懂得生活是写作的源泉，学做生活的有心人，在丰富多彩的生活中汲取丰富多彩的写作素材。5、走进图书馆，学习检索书目，检查工具书，根据需要进行摘录，养成做读书卡片的习惯。二...
2024-05-06第一篇：八年级上册语文第13课2017秋八年级语文上册第四单元第13课《背影》教学设计.《背影》教学设想：《背影》作为朱自清先生的代表作之一，一直是传诵不断的名篇。每次上这节课也都希望能够有所改...
2023-06-127背影教案教学目标：1·掌握生字词“藉、簌、逛、踌躇、橘、蹒跚”等。2·感受文章所表达的父子情。3·学习本文平实的语言和传神的细节描写。教学重难点：理解文章具体描写父亲“背影”的细节，体味作者为之感动落泪的原因。教学器材：准备两张桌子。课前预习基本要求：1·默读、朗读课文。2·查字词典，为有关字词注...
2024-04-09一、教材分析本部分的教学内容是人教版Unit 3 I’m more outgoing than my sister.中的Section B 1a —1e. 本节课是一节听说课，从整体上看，是在sectionA部分的基础上对学生听说能力的拓展和延伸，1a-1e是一组完整的听力训练，围绕“my best...
2024-04-08[教学要点]朗读课文，把握故事情节，感受课文内容的传奇色彩，并探究传奇色彩表现在哪些方面。[教学步骤]一、导语设计设计(一)同学们，你们一定听到过许多英雄的故事吧，今天我们要讲述的是一个抗日英雄“老头子”的故事。一个干瘦的老头，手无寸铁，孤身一人，可以玩十几个鬼子于掌股之间，...
2024-04-09当你看到这篇文章的标题时一定会很吃惊，人教版的教材怎么能有错误呢？不可能的！开始的时候我也跟你一样的想法，但经过反复的思考、求证，我还是认为教材的这个地方错了。请先别急于问我错在哪个地方，我先问你一个问题：你的左脚和右脚一样大吗？你再问问身边的人。我知道你的回答是否定的。最近一段时间里，就“你的左脚...
2024-05-08第一篇：八年级语文起始课教案 初中语文起始课教案初中语文起始课教学目标：1. 让老师了解学生，让学生了解老师。师生之间形成合作意识，共同构建稳定、高效的语文学习系统。2. 初步明确怎样才能学好语...
2022-10-12第一篇：八年级语文公开课教案 八年级语文下册公开课教案授课人;班级：八年级2 班时间：2009年5 月18日科目：语文课型：新授课课题：17：端午的鸭蛋17：端午的鸭蛋教学目标1，积累词语，掌握“苋菜、腌腊、络子...
2022-10-12课标指津《语文新课程标准》要求：“阅读说明性文章，能抓住要点，了解文章的基本说明方法。”还提出：“阅读科技作品，注意领会作品中所体现的科学精神和科学思想方法。”单元解读本单元以“人与自然环境”为主题，五篇课文都是科学文艺作品， 但体材不同。它们从不同角度，表达了人们对生存环境不断恶化的忧思。严春友的...
2024-04-19鄂教版八年级语文上册 全集第20课《懒惰的智慧》20懒惰的智慧【教学构想】“业精于勤荒于嬉”、“天才出于勤奋”，自古以来，“勤”便被人们所推崇和赞美，相反“懒”却被人们所反对所鄙视。但是美国作家凯利却别出...
2024-05-10同学们可能会想,海洋里不能长粮食,怎么能成为未来的粮仓呢?是的,海洋里不能种水稻和小麦,但是海洋中的鱼和贝类却能够为人类提供味道鲜美、营养丰富的蛋白食物。在自然界中,存在着数不清的食物链。在海洋中,有了海藻就有贝类,有了贝类就有小鱼乃至大鱼……世界上屈指可数的渔场,大抵都在近海。这是因为,藻生长需要...
2024-04-17新的一天开始了，教育工作者们辛苦啦。今天小编给大家带来的是关于八年级上册语文《列夫·托尔斯泰》教案设计范文，供大家阅读。八年级上册语文《列夫·托尔斯泰》教案设计范文一教学目的1.学习文中细致的肖像描写。2.体会文章涉及深广的人文背景。教学重点、难点1.对托尔斯泰进行肖像描写。2.托尔斯泰的思想变化和...
2024-04-25大众网消息, 12月19日, 首届中华艺文奖颁奖典礼在国家博物馆礼堂举行。该奖项是目前除中国政府设立的文艺奖项之外, 由国家级学术机构主办的最高艺术奖, 旨在表彰、奖励中华文化艺术英才, 鼓励文化艺术创造。经过为期一年的评选, 最终投票产生的中华艺文奖三大奖项共23名获奖者名单在当日公布:“中华艺文奖终身成...
2024-05-10教学目标：1. 充分发挥学生学习的主动性，在自主读书的过程中了解文中写了哪几种事物，并仔细读读对事物的每种描写。2. 通过学习课文，联系生活实际，说说联想到了什么?谈谈自己的体会。3. 引导学生体会灯塔面对恶势力毫不畏惧，监守服务岗位的可贵品质。教学时间：2课时教学过程：第一课时一、初渎课文，整体感...
2024-05-25二、我们怎样听到声音学习目标：1、知道人耳的构造。2、知道声音在人耳的传播过程。3、了解“双耳效应”，能分析一些有关的声现象。重、难点：（重）1、人耳怎样听到声音的？（难）2、设计探究的实验，清楚双耳效应。关 键：指导学生分析实验现象、总结结论。教学时数：1课时 教学器材：电脑、音叉。教材分析：1、...
2024-05-16老王教学目标：一、知识与技能：整体感知课文内容，了解文章如何刻画人物的形象。二、过程与方法：学习自主、合作、探究的学习方式。三、情感态度与价值观：从课文中的人物身上，学会善待他人，关注生活中的弱势群体。课文重点：理解课文如何细致刻画人物形象；学会善待他人。课前准备：1、要求学生反复阅读课文，画出课文...
2024-05-11九年级语文上册《香菱学诗》微教案——走近香菱探寻悲剧美x县xx初级中学王颖姝【学情分析】初三学生的自主学习能力较强，对于诗歌、小说等文学体裁的赏析能力也有了一定地提高，在阅读和写作方面也有了自己的一些经验。所以本单元的教学目的是进一步引发学生阅读此类小说的兴趣，培养学生对古代文化的热爱。学生已经充分...
2024-04-27桃花源记１、下面加粗字注音正确的一组是（）Ａ、便舍船 shè 屋舍 shě 俨然Ｂ、为外人道 wèi 捕鱼为业 wéiＣ、男女衣着 zhuó 便要还家 yàoＤ、与外人间隔 jiàn 此中人语云 yǔ２、下面句中加粗的副词不能用“皆”代替的一项是（）Ａ、黄发垂髫并怡然自乐。Ｂ、村中闻有此人，咸来问讯...
2024-05-10