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二年级下人教课标版语文园地七教案一、交待阅读方法。1.指名学生朗读课后练习题1。2.启发谈话:这节课,我们就围绕练习题1中的三个问题,看图读课文,一段一段地把课文读懂。二、围绕课后练习题1中的第(1)个问题,阅读1—2自然段。1.围绕问题(1),看第一幅图,读课文,大致找出写这一问题的段...
2024-05-04《化石吟》是一首科学抒情诗,通过优美的语言展示了人类对化石的研究成果,再现了亿万年前的神奇景象。教材简析《化石吟》这首诗中一系列的疑问将人们带入奇幻的神话般的生物世界,又用优美的语言富有感情的赞颂了会讲话的奇异的化石。学习本诗,首先应该利用多媒体手段让学生认识化石,引导学生展开丰富的联想和想象来理解...
2024-05-06小学语文人教版实验教材第六册一个小村庄的故事学习目标1、联系上下文和生活实际,理解含义深刻的句子,并体会其表达效果。2、有感情地朗读课文,了解课文的主要内容,体会课文蕴含的深刻道理。3、指导学生进一步理解课文内容,让学生通过一个小村庄的故事深刻地体会到乱砍滥伐对人类的影响,以及培养学生的环保意识。过...
2024-04-20教学目标1.知识与能力:能够准确、流利、有节奏、有感情地朗读诗歌,培养语感;品味诗歌的语言,在诵读中体会浓浓的母子亲情。2.过程与方法:采用多种方式朗读课文,使学生准确把握诗歌的主旨;在想象书写的过程中展示学生的个性。3.情感态度与价值观:让学生体验人间至爱亲情,激发学生对妈妈的爱以及对他人的感恩之...
2024-05-15语文园地七【学习目标】1.2.通过“识字加油站”认识113.积累词汇,体会词语的意思,学会在句子中使用合适的字词,初步认识和了解比喻句的基本结构。4.通过写话锻炼自己的语言表达能力。养成良好的书写习惯,注意汉字结构的不同,正确书写要求会写的字。5.熟读背诵《二十四节气歌》,初步了解二十四个节气。6....
2024-04-18人教版二年级下册语文园地七口语交际教学设计:唐维肖教学目标:1、通过观察,弄清图意,在说的基础上为图画续上一个结尾,并编成一个完整的故事。2、创设生活情境,在生生、师生多维互动中,培养学生初步的口语交际能力,形成良好的交际情感和态度。3、在发展语言的同时,使学生受到自我保护的意识教育,初步学会基本的...
2024-05-071、山中访友教学目标:一、知识与技能:1.有感情地朗读课文,把握文章主要内容,背诵自己喜欢的部分。2.掌握本课8个生字,理解新词的意思,摘录好词好句。3.学习作者运用比喻、拟人、排比、想象来表达感情的方法。二、方法与过程:1、学习作者善于运用比喻、拟人、想象等手法来抒发情感的方法。2、引导学生朗读、...
2024-05-23开学第一课:安全教育教案教学目标:1、充分认识安全工作的重要意义。2、在学习和生活中注意人身安全,饮食安全,交通安全等。3、进行预防灾害,防肺结核的教育。教学过程:一、导入:列举出生活中的安全事例。二、安全工作的重要性1、公路上的交通事故时有发生,是因为安全意识不强。2、班级举例学校发生的事故及后果...
2024-04-09《短文两篇·行道树·第一次真好》学案教师寄语:一心为了他人的事业才是神圣的;“生命中的第一次愈多,生命也就愈益多姿多彩。”学习目标1.理解行道树——无私奉献者的形象。2.感悟并珍视人生“第一次”的经验。3.反复朗读课文揣摩形象化的语言。4.学习以小见大和夹叙夹议的写法。学习重难点①理解两篇课文的深刻...
2024-05-14人教课标版小学语文二年级下册教案第3课《笋芽儿》教学目的1、学会本课12个生字,理解“沉睡、撒娇、央求、滋润、阻拦、阻碍、爱抚”等词语。积累句子2、正确、流利、有感情地朗读课文,体会笋芽儿对春光的向往和奋发向上的精神。能背诵课文最后一个自然段。3、爱读科学童话故事,能从童话故事中吸取力量,陶冶情操,...
2024-05-27单元(章)教学设计学校:永兴教师:庞卓婕授课时间:2010年9月6日至9月17日 单元(章)我爱阅读──人教版五年级上册第一单元教学设计总课时数10—14制定教学目标的依据教 材 分 析本组教材以“我爱阅读”为专题进行编排,选编的课文内容丰富,形式多样,都紧密地围绕着阅读。配合本组专题,安排了“综合...
2024-04-18教学内容:义务教育课程标准实验教材人教版数学二年级上册第1、2页例1和做一做。教材简析:教材在呈现长度单位厘米和米之前, 通过充分的活动, 让学生经历统一长度单位的过程, 感受统一长度单位的必要性, 由此引出直尺的认识、厘米和米的认识以及两者之间的进率。本节课在引出长度单位时, 注意呈现统一长度单位的过程。通过创设情景...
2024-06-08在新学期开始之际,我认真地对五年级语文下册教材进行了分析,制定了本学期语文学科教学工作计划:一、教材分析本册共有课文28篇,其中精读、略读课文各14篇;教材后面还附有8篇选读课文,总共32篇。本册教材继续以专题组织单元,共八组,分别是:第一组“走进西部”,第二组“永远的童年”,第三组“语言的艺术”,...
2024-04-19语文园地七教学目标① 围绕“成长的故事”这一话题进行口语交际,交流时做到内容充实,态度自然、大方,表达流畅。② 结合习作提示,选择自己感兴趣的内容和形式进行习作。③ 发现“发现问题,解决问题”的读书方法,注意总结。④ 熟读背诵名言,养成积累的习惯。⑤ 积极参与展示活动,精心准备采用最好的方式展示“成...
2024-05-15二年级语文上册《语文园地二》教案设计教学目标通过趣味游戏等形式复习23个声母。2读音节,区分形近、音近的声母;读音节,学习认识事物,巩固拼读方法。3结合实际生活认识生字,激发识字兴趣。4能正确、流利地朗读儿歌,继续培养学生的阅读兴趣。教学重点声母表的读记;行近声母的辨析与音节词的拼读;已学生字的认读...
2024-05-23第一篇:二年级语文园地八教案语文二年级上册《语文园地八》教案导语:教案不能面面俱到、大而全,而应该是在学科基本的知识框架基础上,对当前急需解决的问题进行研究、探索、阐述,能够体现教师对相关学...
2022-11-12人教课标版小学语文三年级下册全册教学反思1、燕子教学反思:学生在课堂上发言积极性不高。只有几个愿意发表自己的见解,课堂显得死寂,没有生气。有可能是开学初,学生还没有进入学习的氛围中。但是,回响上一个学期,学生的发言还是有些被动。有时,公开课上,发言的积极性也都是经过反复的鼓励,甚至是物质性的奖励所起...
2024-05-20初三年级化学学科主备人:审核人:_______编号:HX1201班级:姓名:课题:人类重要的营养物质课型:新授课课时:第一部分课前测(3分钟)1.六大类营养素:、、、、、。2.能为人类活动提供能量的营养素:、、。3.能直接被人体吸收的糖类物质的名称,写出其在人体内发生缓慢氧化的化学方程式:。第二部分...
2024-05-01语文园地八【教学目标】1.认识“钩、铲、梅”等10个生字。2.由词到句的综合运用,会用词语造句并仿写句子。3.会用不同的偏旁组成新字。4.积累古诗。5.阅读《李时珍》,学习快乐读书法。【教学重点】1.认识“钩、铲、梅”等10个生字。2.由词到句的综合运用,会用词语造句并仿写句子。3.会用不同的偏旁组...
2024-06-02【教材分析】我的发现语文园地二此次活动旨在引导学生自主识字,发现汉字的结构特点,进一步感悟汉字的形体结构美。日积月累这次活动安排了“读读认认”“读读记记”“读读背背”三项内容。其中“读读认认”中学习的九个汉字都是用“减一减”的办法在已经学过的形声字的基础上去掉形旁后产生的新字,读音与原形声字的读音相...
2024-05-25